小学清明祭英烈活动方案(两篇)

导读：　小学清明祭英烈活动方案(两篇)　　明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的幸福来之不易，从而 ...

　　明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。下面是中国招生考试网小编整理的小学清明祭英烈活动方案(三篇)，供大家参考!

　　小学清明祭英烈活动方案一

　　清明节将至，作为21世纪的党员、共青团员、少先儿童，我们不能忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。我们要将这种精神进行传承，听党的话，永远跟党走。太师屯中心小学特组织第一二党支部、中心小学后勤党支部、团支部、少先队代表开展清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动，进一步增强广大党员、团员、队员的爱国意识。

　　一、活动主题

　　清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动。小学清明祭英烈活动方案(两篇)

　　二、活动目标

　　号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。

　　三、活动时间

　　2016年4月2日(星期六)9：40-11：00

　　四、活动地点

　　金崇山革命烈士陵园

　　五、活动对象

　　1.中心小学第一党支部党员代表。

　　2.中心小学第二党支部党员代表。小学清明祭英烈活动方案(两篇)

　　3.中心小学后勤党支部党员代表。

　　4.中心小学团支部团员代表。

　　5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)

　　六、活动过程

　　1.4月2日9：40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布，胸前系百花。队员打队旗，9：50准时出发。

　　2.10：10到达烈士陵园，由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。

　　3.10：15党员、团员、队员代表扫墓，擦拭墓碑。

　　4.10：25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。

　　5.10：30全体默哀1分钟。

　　6.10：32展党旗、团旗、队旗。小学清明祭英烈活动方案(两篇)

　　7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)

　　8.10：40队员代表讲话。(杨耿晨)

　　9.10：45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。

　　10.10：55全体宣誓。

　　11.11：00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。

　　12.11：10全体人员返程。

　　13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。

　　七、活动纪律

　　1.一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告)，如有擅自行动者，回校追究相关责任。

　　2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。

　　八、活动准备事项

　　1.购买花圈二个，小白花40枚。

　　2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。

　　3.李俊贤、欧雪静全程跟随照相。小学清明祭英烈活动方案(两篇)

　　4.邀请镇记者站记者。

　　小学清明祭英烈活动方案二

　　一、活动目的：

　　提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

　　因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。

　　二、活动主题： 追逐，青草的芬芳——清明节活动小学清明祭英烈活动方案(两篇)

　　三、活动时间： 2016年4月3日至12日

　　四、活动地点：xx小学五年级二班

　　五、活动内容：

　　(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。

　　清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

　　1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。

　　2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　　(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。

　　(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。

　　(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。

　　(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。小学清明祭英烈活动方案(两篇)

　　六、总结阶段：

　　展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。

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