市调研工作方案

导读：　市调研工作方案(共5篇)调研工作实施方案专题调研实施方案一、 调研目的按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部 调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点...

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调研工作实施方案
市调研工作方案 第一篇

专题调研实施方案

一、 调研目的

按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部 调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围

绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调

查报告，特在培训班开展专题调研活动。

二、 调研主题

1.社会管理 2.征地拆迁 3.农村基层党建 4.特色旅游 注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组 同意。

三、 调研方式

（一） 方法

本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日 结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。

（二） 具体安排

四、 调研注意事项

1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。

2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。

3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。 培训班班主任组

2013年4月7日篇二：调研工作方案 芦溪镇二中深入学习实践科学发展观活动 学习调研阶段工作方案 根据芦溪镇党委学习实践科学发展观活动动员会议部署和要求， 我校深入学习实践科

学发展观活动从2009年9月开始，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。搞好学

习调研是深入学习实践科学发展观活动取得实效的前提和基础。为做好第一阶段工作，根据

《芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，制定以下工作安排：

一、时间安排

从2009年9月下旬开始，到11月中旬基本完成。

二、目标要求

深刻领会和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改

造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性。通过学习调研，促使全校党

员干部进一步深化对科学发展观的认识，初步查找影响和制约科学发展的突出问题，特别是

主观因素，着力转变不适应、不符合加快发展的思想观念，把思想和行动统一到中央、省市

委和镇党委的总体部署要求上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对学校是不

是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展进行再认识，形成新共识。促进我校教育事业

又好又快地发展。

三、内容方法

学习调研阶段的主要任务是围绕“坚持科学发展，继续解放思想，强化师德师风，推进

素质教育，构建和谐平安校园，打造人民满意二中”这个主题，强化理论武装、推动思想解

放，坚定发展信心，明确行动方向。重点要抓住抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，统

筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作。 学习调研阶段分两个环节：学习培训调查研究、解放思想大讨论。

1．学习培训。制定切实可行的学习培训安排，对理论学习要提出明确具体的要求。

（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，学

习胡锦涛总书记《树立和落实科学发展观》、《科学发展观学习读本》、《党的十七届四中全会

报告》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《科学发展观重要论

述摘编》等。

（2）保证学习时间。班子成员集中学习三次，党员集中学习不少于20学时。党员干部

要妥善处理工学矛盾，可以利用节假日、周末、晚间等休息时间进行自学，保证学习时间。

（3）创新学习形式。采取个人自学、集中交流、主题征文等多种形式，组织党员干部进

行学习。要坚持以学原著为本，着力领会精神实质，既要注意创新学习形式，又要注意防止

以辅导、交流取代读原著。

（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格进行考勤，开展必要的检查和测评，保

证学习的质量。参加学习实践活动的全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时

间自学，要做到学习有笔记。领导班子成员除了参加集中学习外，还要积极参加所在党小组

的学习活动。领导班子成员要结合分工，撰写一篇学习体会文章。

2．深入调研。以科学发展观引领，紧紧围绕“创办人民满意学校”这个主题，把促进教

育又好又快发展、维护学校和谐稳定、稳固教育教学质量作为重要内容，采取多种形式，深

入基层、深入群众调研。

（1）确定调研课题。支委会成员要根据工作分工和各自职能，重点围绕实施意见中提出

的要着重解决的突出问题，确定调研课题，带队开展调研活动；要紧密结合社会主义现代化

建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，着重围绕进一步明确

办学思路、提高办学质量、完善工作机制、建设和谐校园等方面开展调研。

（2）广泛征求意见。要邀请一线教师代表座谈，广泛开展寻计 问策活动，听取对推进我校教育事业优先发展、科学发展、和谐发展的意见建议。要充

分走群众路线，注意采取适当方式，主动征询部分党员干部、教师代表的意见和建议，通过

集思广益，科学论证，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，提出切实可行的解决办法。

（3）形成调研报告。在调研中要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖

析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。领导班子成员要带头调研，带头撰写调研报

告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，通过深入调研和案例剖析，进

一步提高领导班子和党员领导干部分析、解决问题的能力。调研成果要采取一定形式进行交

流。

（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合本校实际，精

选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。开展调研工作要注意与帮

助教职工解难题、办实事相结合。

3．开展大讨论。在深入学习、深入调研、精心谋划的基础上，紧密联系教育局部署决策，

紧密联系学校工作实际，围绕“打造人民满意二中”这个主题，结合总结建国60周年来所取

得的成就和经验，参加学校组织的大讨论活动，努力在讨论中统一对于科学发展的思想认识，

在讨论中使科学发展观的基本理论和精神实质广为教师知晓，在讨论中使广大党员干部普遍

接受一次教育。

（1）明确讨论目的。要按照镇党委的统一部署，深刻领会和准确把握大讨论的意义和内

容，紧密联系学校实际，确定具体主题，制定详细的方案，以灵活多样、行之有效的方式开

展大讨论活动，防止将解放思想虚化、泛化、一般化、表面化。

（2）参加理论研讨。围绕“发展理念、发展主体、发展路径、发展动力、发展环境、工

作作风、工作效能”等方面存在的突出问题，开展理论研讨活动，进一步加深广大党员干部

特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一

步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在什么是科学发展、为什么要科学发展，能不能科学发

展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识， 以科学发展观为指导落实好促进我校教育事业又好又快发展的各项任务。

（3）营造舆论氛围。要利用简报、网络、宣传橱窗等多种形式营造舆论氛围，着力突破

思想观念、工作方式、长期形成的习惯和工作机制等方面的束缚。

三、组织领导

学习调研是整个学习实践活动全面启动后的第一项任务，任务比较集中，必须抓紧抓实，

确保各项活动不走过场。

1．落实领导责任。支委会全面负责本单位的学习实践活动，党支部书记为学习实践活动

第一责任人，分管领导为学习实践活动直接责任人。学习实践活动领导小组在支部领导下开

展工作，领导小组办公室负责对学习实践活动的具体指导。支部要切实加强对学习实践活动

的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

2．加强指导检查。党支部和学习实践活动领导小组要认真履行职责，切实把握各个环节

的工作要求，掌握工作进度，及时发现问题，提出工作建议，切实发挥好领导小组与开展活

动党小组之间的桥梁纽带作用。

3．坚持领导带头。坚持领导干部带头，发挥表率作用，是保证活动取得成效的关键。党

员领导干部在带头参加活动的同时，要带头深入联系点进行督查指导。

4．积极探索创新。要善于结合实际创造性地开展工作，要注意借鉴过去的好做法好经验，

采取有效措施，保证学习调研的效果和质量。

5．坚持边学边改。开展学习实践活动，要边学边改、转变作风，把解决问题、完善工作

机制贯穿始终。学习调研的成果，要在党员(转载于:调研工作实施方案)干部的精神面貌、服

务态度、办事效率和工作作风上得到体现。对于学习调研阶段发现和查找到的影响和制约学

校科学发展的突出问题，能够解决的要立即整改。对于家长、学生最关心、最直接的问题，

要办家长、学生之所急，解学生之所忧，使学生感受到实实在在的成效。 学习调研阶段原则上到11月中旬基本结束。两个环节的工作基本 完成后，适时对这一阶段的工作进行小结进行“回头看”，并对分析检查阶段的工作提前

谋划，做好必要准备。 芦溪镇二中

2009年9月 芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观 活动调研过程工作报告 为确保我校深入学习实践科学发展观活动真正取得“党员干部受教育、学校发展上水平、

家长满意、人民满意”的实际效果，根据《芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观活动实

施方案》的要求，结合我校工作实际，学校党支部于九月二十三号到十月十号之间,深入教师,

学生,家长及社会各界人士中,广泛征求意见,进行。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察江西时的重要指示精神，高

举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系为指导，把握“坚持科学发展，

五员四保一提高”这一主题，按照镇委的要求，结合芦溪文广工作实际，以构建保障和促进

科学发展的体制机制为核心，深入基层，倾听群众心声，努力把握科学发展的趋势和规律，

认真总结成功经验，形成一批高质量调研成果，篇三：教育大调研工作方案 舒兰市第九小学

教育大调研工作实施方案

一、指导思想 为落实《舒兰市教育大调研工作指导方案》精神，结合关于大力促进我市义务教育均衡

发展对策的调查与研究内容，通过对吉舒当地教学资源存在的问题及其产生原因，表现形式

和解决方略进行调查与研究，为达到整个舒兰市教育大调研的工作目的提供依据,现制定工作

方案如下：

二、大调研的工作目的 切实了解我校教育的发展现状和工作底数，切实把握当前我市教育发展中的重点、难点。

广泛听取各个方面的意见和建议，集思广益、群策群力，为今后的全市教育发展确定切实可

行的工作坐标、制定科学高效的工作方略，以全面推进我市教育创新发展、突破发展，真正

实现我市教育整体水平的大幅度提升。

二、大调研的工作原则

（一）科学务实，实事求是。本次大调研工作坚持长远与当前相结合、发现问题与提出

问题、解决问题相结合的原则。政策建议既体现战略性、前瞻性的要求，又具有针对性、操

作性。坚持科学的态度、科学的方法、科学的精神，坚持解放思想、实事求是，体现时代性、

把握规律性、富有创新性。

（二）深入调研，突出重点。要聚焦当前教育发展和社会关注的重点、难点、热点问题，

找准问题产生的症结，征询解决问题的建议和策略，为全市教育发展提供决策服务。

（三）广纳群言，广集众智。发扬民主，广开言路。在大调研的过程中广泛听取广大教

育工作者、学生及家长的意见和建议， 使大调研的过程成为发扬民主、集思广益的过程，成

为统一思想、凝聚共识的过程，确保大调研的实效性。

三、大调研的主要内容

（一）本次调研主要围绕着以下三个方面内容进行：

1、切实了解当前我市教育发展中的重点、难点、焦点问题及其产生原因、表现形式；真

实了解舒兰百姓对我市教育工作的期待和要求；

2、切实征询全市广大教育工作者、学生及其家长对我市育发展的意见和建议。鼓励建言

献策，促进教育发展；

3、切实了解我市各类教育在?十一五?期间以来的特色工作、成功经验、典型实绩、主要

优势等；

（二）根据以上三个方面，结合舒兰市教育发展实际，确定我市各校的调研题目为（两

项均是必选工作）：

1、关于大力促进我市义务教育均衡发展对策的调查与研究。这项做为当前我市教育工作

中的重点工作进行调研，对当前存在的问题及其产生原因、表现形式和解决方略进行调查与

研究；

2、采用?两修三课?模式，促进教师专业化发展工作的调查与研究。 此项做为我市特色工作进行调研。重点对成功做法、创新性工作、实际效果、教师及社

会认可度进行调研，总结出本校的特色做法，也可以对目前存在的问题进行建设性调研。 各学校也可以根据本校的具体情况确定自报选题和自拟题目。调研必须弄清现象、分析

原因、找出解决问题的办法，要以事实为依据、以数据为基础，调研分为座谈、访谈形式和

调查问卷形式，要二者结合进行。调研选题既可以是针对问题进行，也可以是就成绩、亮点

总结经验和成功做法。

四、大调研的对象和方法

（一）调研对象。本次大调研的对象为全市广大教育工作者、在校学生及其家长，其中

接受调查问卷咨询的人数，学生应不少于总数的5%；教师和管理人员应不少于总数的15%。

（二）调研方法。本次大调研主要采取集中座谈、单独访谈、问卷调查、重点咨询等方

法，做到自上而下与自下而上相结合、系统调研与专题调研相结合、面上情况与典型剖析相

结合，以求获取更加全面、准确、多样、深入的调研信息。

五、大调研的组织领导

为加强此次大调研工作的组织领导，市教育局成立吉林市教育大调研工作领导小组，组

长由舒兰市教育局局长范景学同志担任，副组长由舒兰市教育局副局长王志千同志担任，成

员为各校校长、市教育局相关科室负责人。领导小组主要负责全市大调研工作的计划、组织

和指导。

领导小组下设市大调研工作办公室，具体负责大调研工作的综合协调和具体事务，办公

室设在市教科所。市大调研工作办公室下设业务指导组、信息资料组、技术服务组，具体人

员由市教育局统一调配。

六、大调研的工作日程及要求 全市教育大调研工作的主要日程如下：

（一）制定方案、征求意见阶段（2012年9月）。市教育大调研工作办公室起草《舒兰

市教育大调研工作的指导方案》（征求意见稿）。同时分别召开各层面的座谈会，充分征询市

教育局有关领导、相关科室、师生代表和管理者代表对《舒兰市教育大调研工作的指导方案》

（征求意见稿）的修改意见；二次修改后，交市教育局局长办公会议审议通过。

（二）召开大会、全面启动阶段（2012年10月上旬）。市教育局召开?舒兰市教育大调

研工作启动大会?。具体部署我市教育大调研工作，下发《舒兰市教育大调研工作指导方案》。

各学校要成立相应的大调研工作领导小组和工作办公室。并依据市教育局的《指导方案》，结

合自身实际，制定本学校的《教育大调研工作实施方案》。各校的《实施方案》，请于10月

15日前报至市大调研工作办公室。

（三）组织实施阶段（2012年10月中下旬至11月末）。 10月份起，我市教育大调研工作全面展开。在此期间，各学校在规定时限内完成本区域

的调研工作后，要召开领导小组成员和有关人员参加的专题会议，研究调度本校的教育大调

研工作。在全市教育大调研工作全面展开的过程中，市大调研工作领导小组将抽调专门人员

组成市级大调研工作组，深入到各学校进行实地的抽样调研和整体的工作检查，具体了解大

调研的实际进程和工作情况，并召开座谈会、发放调查问卷，进行即时的实地调查研究工作。 本阶段工作任务分为完成市级调研任务和开展本校调研工作两部分。

1、 完成市级调研任务 各校要认真组织完成市大调研工作办公室印发的调查问卷的填报工作，务必做到认真组

织，确保真实可信，杜绝代填代答现象，尤其是学生问卷和家长问卷，一定要下发到调查对

象手中，做好填写辅导和说明；同时确保100%回收问卷。 组织协助市大调研工作办公室到校进行的座谈及走访。

2、本校调研工作

（1）各学校围绕大调研的主要内容、结合本校的实际，印制好规范可行的?调查问卷?。

各学校的调查问卷设计完成后，先送交市大调研工作办公室审阅合格后方可批量印制、实际

使用。各校的调查提纲（问卷）于10月20日前上交至市大调研工作办公室。?调查提纲（问

卷）设计指导?可参看吉林市教育局机关刊物《教育科研动态》2012年第四期相关辅导文章。

（2）分别组织开展好学生家长和教师参与的座谈工作。（10月20日至11月20日间） 针对?大力促进我市义务教育均衡发展对策的调查与研究?的一些问题，设计好座谈提纲，

组织学生家长到校座谈，也可以结合?千师防万家?活动到学生家庭进行走访，并设计好问题，

做好记录。

针对?采用‘两修三课’模式，促进教师专业化发展工作的调查与研究?，组织教师进行

座谈。

（3）进行问卷调研。（11月1日至11月末） 按市大调研工作办公室审阅意见修改调查提纲（问卷），并印制使用。结合本校实际，对

以上两个调研题目分别组织不同层面的调研。注意：两个题目的调研如果涉及同一对象时，

调研工作方案
市调研工作方案 第二篇

调研工作方案。

一、调研的目的

通过调研，发现问题、研究问题、解决问题，并以此来巩固学习和活动开展的成果，提升扶贫开发工作水平，提升对今年市委确定的“四个抓”（抓发展保企业，抓项目增投入，抓就业保民生，抓基础蓄后劲）工作思路的理解力、执行力和操作力，为全市经济的追赶与跨越作出扶贫部门应有的贡献。

二、调研的原则

总的原则是，由领导班子成员领题，拟定调研提纲，听取群众意见，分析解剖问题，撰写调研报告。通过深入调研，梳理出不符合科学发展存在的突出问题，从理论和实践的结合上加深对扶贫开发科学发展观的理解。

三、调研的方式

结合扶贫业务工作，明确调研课题、具体责任人和参加人员、完成时间等，做到边学习、边调研、边讨论、边整改、边创新、边提高。调研时要开展“三问三保一发扬”活动（问计于民保增长，问需于民保民生，问情于民保稳定，发扬苏区干部好作风），确保调研活动取得实效。

四、调研主要内容

重点围绕“十一五”扶贫开发以来的工作成效、特色经验、存在的主要问题和搞好今后工作的思路以及整村推进、移民扶贫、劳动力转移培训、产业化扶贫和社会扶贫等方面开展调研（具体调研选题和人员安排附后）。

五、调研的要求

1、深入组织调研。要着力围绕扶贫重点县、重点乡、重点村扶贫资金使用是否符合要求，扶贫成效是否明显，经济社会是否发展，发展环境是否优化，贫困群众收入是否提高，项目安排是否符合节能减排和环境保护措施，眼前利益和长远利益是否兼顾，扶贫项目是否体现群众意愿，移民扶贫、劳动力转移培训等民生工程是否按政策得到有效落实，是否科学执政、民主执政、依法执政，是否为民、务实、清廉等方面存在的问题开展调研。通过深入调研，梳理出不符合科学发展存在的突出问题。（4月12日前结束）

2、撰写专题报告。调研结束后要形成专题调研报告。调研报告要简明扼要，文字简练，说明问题要抓住要害，要有针对性和可行性，符合我市扶贫开发工作实际，对今后扶贫开发工作具有较强的指导意义。（调研报告在4月15日前完成并交学教办）

3、汇编调研成果。市扶贫办机关学教办将对调研成果进行汇编，并评选1-2篇优秀调研文章上报。（4月20日前完成）

附：市扶贫办调研选题和人员安排情况表

调研接待工作方案
市调研工作方案 第三篇

篇一：调研接待方案[1]

调研

接待方案

一、总体安排

（一）接待时间：

二○一一年九月二十 日上午 （二）接待地点：

（三）接待内容：1、

会议室内工作汇报 2、工业广场实地察看、介绍矿井运行概况。

（四）接待准备：

联系开道警车一辆、新建办公楼会议室具备投影汇报条件，接待室、卫生间具备使用条件、

工业广场展板处可察看矿井概况。

（五）联系人：

联系电话： 二、行

程安排 行车路线：

（一）9月 日 一行9:10到 机场

10：00到达 高

速收费站迎接（预计10：40下高速）。 接车人员：

接待车辆：协调警

车一辆开道、黑色奥迪车一辆迎接 （二）11：20到达 办公楼前。

警车到达煤矿大门

前停侯，迎接的奥迪车引领至办公楼前。 （三）办公楼前安排欢迎人员约30人（公司机关

管理人员及生产系统中层以上干部），分列两队鼓掌欢迎。

（三）11：25—进入会议室。 1、参会人员

总一行 公司

陪同人员。 2、会议议程

总经理介绍与会人

员并做工作汇报（11：25—11：35） 回答领导询问（11：35—11：40） 上级领

导讲话（11：40—11：50）

3、会议结束后，参

会人员陪同领导在工业广场展板前实地察看并汇报生产系统运行情况。（11：50—11：55）

4、送 总一行至

（警车开道，预计12：40到 ）， 煤矿进场道路两侧安排两队欢送人员。 送

行人员：

三、成立接待工作

组 组 长：

副组长： 成 员：

四、准备工作及人

员职责分工

五、其它

1、所有参与接待人

员统一服装，热情、大方、礼貌。 2、各级管理人员要认真检查落实各项准备工作，各负其

责，确保准备工作到位。

3、接待活动期间室

内、外严禁吸烟。 4、会议结束后，工业广场视察陪同人员：

5、会议期间及会后

领导在工业广场展板前视察期间，楼前列队欢迎人员有序退至 进场道路两侧，待车队返回

时列队欢送。

5、 送

总一行至 六、标语

（一）进矿道路标

语（横挂于两路灯杆之间） 1、热烈欢迎集团公司 总一行莅临检查指导

2、内抓管理 外树形象 打造 新气象 3、一心干事业 齐心谋发展 同心促和谐 （二）

办公楼前标语

1、热烈欢迎集团公

司 总一行莅临检查指导

二○一一年九月十六日

篇二：省委书记来视察接待工作方案(超详细)

接待

工作方案

省委领导同志于4月25日来志视察工作。特制定如下工作方案：【市调研工作方案】

一、日程安排

4月25日上午（星

期三）

08﹕00 县委书

记***、县长***等同志前往***界迎接并全程陪同活动（县交警队派一辆警车随行）

09﹕20 乘车沿

303省道抵达***，视察***保障房建设（房管所所长***介绍我县保障房建设情况）

09﹕40 乘车沿

南滨大道经过境路抵达*****社区，视察东武沟社区建设（***镇党委书记***介绍东武沟社区

建设情况） 11﹕10 乘车沿***路抵达***镇***村，视察***治沟造地项目建设（***镇党委

书记***介绍***治沟造地项目建设情况） 11﹕30 视察***社区建设（***镇党委书记***

介绍***社区建设情况）

11﹕50 乘车前

往***镇政府

12﹕00 抵达***

镇政府午餐、午休

下 午

14﹕00 从***政

府出发，乘车沿***路前往***镇

14﹕30 抵达***视察重点镇建设（***镇党委书记***介绍重点镇建设情况）

15﹕30 乘车沿

***路抵达***镇视察重点镇建设（***镇党委书记***介绍重点镇建设情况）

16﹕20 乘车沿

***路抵达***县工业园区，视察***县**光电有限公司、***县***食品有限公司、***县羊绒

精梳厂（县中小企业促进局局长***介绍工业园区、能源化工园区情况，企业负责人介绍相关

企业情况）

16﹕50 乘车沿

303省道经南滨大道和河滨路入住****宾馆

17﹕30 ***宾馆

晚宴、休息（拟请***、****、***、***等同志陪餐）

二、组织领导及任

务分工

本次接待工作由

***、***同志总负责，***、***同志总协调。下设五个工作组：

（一）综合协调组

负责人：*** ***

成 员：*** ***

*** *** ****

***

主要任务：①负责

整个接待工作的协调、衔接和联络，做好与省、市前站人员的衔接工作；②制定接待工作方

案、工作

日程、任务分工、编印接待手册；③收集、整理视察点基本情况简介，提供相关材料；④督

促、检查各工作组每项工作任务的落实。

（二）视察现场组

负责人：*** ***

成 员：*** ***

*** *** ***

*** *** ***

主要任务：①负责

做好视察点的各项准备工作：准备简介材料，讲解词的审核及欢迎标语悬挂、展板制作等现

场布置；②负责现场接待、引导检查、视察点汇报等事项；③做好视察工作的踩点、检查、

前行、随队的衔接、联络工作。

（三）宣传报道组

负责人：*** ***

成 员：*** ***

*** ***

主要任务：①负责

省市领导讲话录音及整理；②配合省市新闻宣传部门做好宣传报道工作。

（四）安全保卫及

环境保障组

负责人：*** ***

成 员：*** ***

*** *** ***

*** ***

主要任务：①做好

安全保卫工作方案；②做好社会面的控

制；③负责视察线路及视察点的安全保卫、交通疏导和车辆停放；④制定信访工作预案，督

促相关乡镇（社区、街道办）提前排查，消除隐患，迅速处置信访事件；⑤制定交通管制方

案，适时对县区级视察沿线道路实行交通管制⑥做好应急预案，防止并果断处置突发事件；

⑦负责市容环境卫生，视察点及周边重点部位环境卫生的整治；⑧负责沿途公路两侧及河道

环境卫生整治。

（五）后勤保障组

负责人：*** ***

成 员：*** ***

*** *** ***

*** *** ***

主要任务：①住房

安排：安排住房，房间物品采购、配备（摆放水果、地图、报刊及其它办公、生活用品，按

市接待办统一要求配备），打印住房安排、名签，安排工作人员住房；②就餐安排：配合市接

待办安排省市领导用餐桌次，工作人员用餐安排等，***镇午餐由***负责安排；③车辆安排：【市调研工作方案】

抽调、安排车辆，衔接省市领导乘坐车辆，统一编号；④食品卫生监督检疫：做好食品从采

购、制作、成品到上桌的安全监督检疫工作；⑤医疗保障：抽调业务素质强的医护人员，准

备急救室和救护车，落实领导医护人员，坚守工作岗位，随时待命，切实做好医疗保障工作。

三、省上陪同人员名单及食宿安排

（一）陪同人员

（二）工作人员

（三）食宿安排

四、市上陪同人员

名单及食宿安排

（一）陪同人员

（二）工作人员

（三）食宿安排

五、县上陪同人员

名单及食宿安排

（一）陪同人员

（二）食宿安排

六、视察点简介

1、县情简介

2、***保障房建设

简介

3、***社区建设简

介

4、***治沟造地项

目建设简介

5、***社区建设简

介

6、***市级重点镇

简介

7、***县级重点镇

简介

8、工业园区简介

9、能源化工园区简

介

篇三：公务调研接待工作方案模板

xx部xx工作组调研接待工作方案

2012

xx

xx月xx日。

活动情况。【市调研工作方案】

单：

室主任

室调研员

办副主任科员（女）

人员名单：

长

部长

公室主任

xx

刘xx前往xx迎接调研组一行； 中午xx：xx

下午xx：xx 在xx会议室召开汇报会； （xx） 一、调研时间： 年xx月xx日至二、调研内容： 了解当地开展xx三、调研组成员名胡xx xx部xx黄xx xx部xx成xx xx部xx…… 四、xx部接待陪同陈xx xx部部刘xx xx部副易xx xx部办…… 五、工作接待安排： 月xx日（星期x） 上午xx：xx 陈xx、在xx大酒店x楼用餐（陈xx、刘xx陪同）。

市场调研工作方案
市调研工作方案 第四篇

计算机应用专业市场调研工作方案

为使我校示范校计算机应用专业项目的建设深入开展和推进，按照学校的统一部署，近期组织计算机应用专业项目建设全体教师进行市场调研，特制定此计算机应用专业项目建设市场调研方案。

一、 调研的目的意义

本着为区域经济发展服务的宗旨，在计算机应用专业人才培养模式和课程体系建设方面，准确把握产业、行业、企业发展对人才需求的脉搏，顺应时代及企业的发展需求，形成具有本区域经济建设特色的人才培养模式和课程体系。通过调研计算机应用专业对应的行业企业发展现状、匹配职业的技能人才需求和本专业毕业生就业与发展情况，以科学定位专业人才培养方向和人才培养模式，为开展计算机应用专业人才培养模式和课程体系改革确定正确的方向。

本次调研对于准确定位本专业人才培养模式，培养本专业师资队伍的企业工作实践能力、课程开发能力、课题研究能力，推进本专业课程体系构建与实施工作，做好本专业培养技能人才符合经济社会发展要求和行业企业用人需求，为本区域转变经济增长方式、调整产业机构提供技能人才支撑和培养服务等方面具有非常重要的现实意义。

二、 调研的对象内容

调研的对象为本地区计算机应用专业对应的行业企业的专家、管理人员或相关部门的负责人，本校历届毕业的计算机应用专业的学生以及与本专业相关的一些电子商务协会、IP协会、统计报告等。

调研的内容为：

1、 计算机应用专业对应的行业企业用人层次及数量需求；

2、 计算机应用专业匹配的专业内涵、职业岗位群与工作职责；

3、 企业对计算机应用专业技能人才的培养要求和岗位需求；

4、 计算机应用专业技能人才对应的能力特征以及与国家职业标准要求的对应情况；

5、 计算机应用专业技能人才的主要工作任务的工作过程与知识技能要求；

6、 本校计算机应用专业毕业生的就业与职业生涯发展情况。

三、调研的方法步骤

调研的方法主要有座谈、问卷调查和资料查询法。调研人员首先与企业的领导和专家进行座谈，填写附表一；然后召集企业管理人员和部分生产一线工作人员进行问卷调查，填写附表二，问卷时调研人员要亲自把问卷发放到问卷人的手中，实事求是的填写并及时收回。针对我校计算机应用专业毕业生的就业与职业生涯发展情况的调研也是采用问卷调查法，见附表三，一般情况下要向毕业生当面进行问卷调查，鉴于毕业生就业分布较为零散，也可以充分利用现有的信息化手段，通过向毕业生发放并回收调查问卷电子版的方式顺利完成调研工作。

四、调研的结果分析

通过以上调研活动，能够深入了解到现阶段企业的实际运营情况以及发展趋势、人才需求、人才结构、所需岗位情况，进一步明确这些岗位的工作内容、工作职责和对知识技能的要求，从而确定计算机应用专业的工作岗位所对应的教学内容，使教学内容、教学模式能够更贴近市场的需求。通过深层次地了解本校毕业生的专业知识学习情况、职业生涯发展情况、就业情况等信息，明确企业对于毕业生的基本素质的要求以及毕业生应加强的素质教育，为计算机应

用专业的人才培养模式、人才培养定位以及人才培养层次的定位提供强有力的支持与佐证。

通过对调研结果的分析，确定计算机应用专业对应的行业企业用人情况及需求层次，计算机应用专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责，各层次技能人才的主要工作任务、能力特征以及与国家职业标准等级要求的对应情况，工作任务的工作过程与知识技能的要求情况，从而使工作任务转化为教学内容，形成计算机应用专业的人才培方向、人才培养层次定位的调研报告。参与调研人员都要撰写调研报告，最后形成计算机应用专业建设调研报告。

五、调研的人员时间

参与市场调研的人员为计算机应用专业项目建设课题负责人，调研小组组长为xxxx同志，负责整个调研工作的协调和安排工作，副组长为xxxx同志，负责调查单位的联系以及调查过程的组织、协调和安排工作，调查单位和时间见调研计划表（附表四）。毕业生的问卷调查工作由xxxx二位同志负责。所有调查工作在201x年x月xx日前完成，个人调研报告在2月21日前完成，计算机应用专业市场调研报告在2月底完成，根据调研报告形成计算机应用专业人才培养模式和课程体系，并组织专家委员会进行论证。

六、调研的经费预算

按照《学校国家示范校建设经费管理办法》的规定，本次调研时间大约一个周，主要是在本市范围内进行调研，调研单位、时间、经费预算另定。

附表1：市场调研表（单位填写）

附表2: 同类职业院校计算机应用专业调研表

附表3：中职毕业生综合能力调查问卷表

附表4：中职毕业生就业情况调查问卷表（由本校毕业生填写）

市调研活动方案
市调研工作方案 第五篇

迎接晋中市教学教研调研指导活动方案

为迎接好市教育局对我校教学教研的调研指导工作，确保调研工作扎实有效进行，按照市、县教育局相关文件精神，我校对此项工作高度重视，第一时间做了安排部署，成立了领导小组，统一了思想，明确了调研的目的和意义，从我校教育教学实际出发，经研究决定，调研活动计划安排如下：

一、组织机构： 组 长: 施建忠

副组长：庞灵芝 苗轶晓 李素英

成 员：王素琴 苏怀芬 高 君 程小丽 周海香 韩双梅 渠俊生 二、议程安排： 时间：

1.工作汇报，介绍课程建设情况。（8：40——9：10） 2.观摩课堂，了解课改发展现状。（第一节9：20——10：00） （第二节10：20——11：00） 3.校本教研，指导教师学科素养。（11：00——11:40） 三、具体安排：

1.工作汇报地点：西二楼会议室

接待人员：庞灵芝 程小丽 王素琴 苏怀芬 高 君 职责：负责导引调研领导到指定地点就座、倒水，到指定地

点听课、参加活动等事宜。

2.观摩课堂分两节进行，具体安排如下：

3.校本教研活动协调人员：庞灵芝 王素琴 四、其他工作

安全保障：苗轶晓 王之兴

职责：负责往来车辆的停放、疏导交通、学生调度安全等问题。

宣传报道：李 崟 马玉花

职责：负责本次活动的摄像、拍照、教育信息的上传等。

祁县东观小学

听课活动

祁县东观小学

2015. 9.30

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