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小班幼儿创意会展方案

2016-11-30 11:37:02 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 小班幼儿创意会展方案(共9篇)xin 中小班幼儿才艺大赛方案柳影小学幼儿园幼儿才艺大赛活动方案方案拟定及负责教师:张娜一.活动目的:为了提高我园幼儿综合能力水平,激发孩子的潜力,为他们提供一个发挥特长,展现自己才华的舞台,我园决定举行本次幼儿才艺大赛,活动方案如下:二、活动主题:让幼儿拥有一个良好的综合能力教育,激发其参与意识,...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/策划栏目,本文为大家带来《小班幼儿创意会展方案》,希望能帮助到你。

xin 中小班幼儿才艺大赛方案
小班幼儿创意会展方案 第一篇

柳影小学幼儿园幼儿才艺大赛活动方案

方案拟定及负责教师:张娜

一.活动目的:

为了提高我园幼儿综合能力水平,激发孩子的潜力,为他们提供一个发挥特长,展现自己才华的舞台,我园决定举行本次幼儿才艺大赛,活动方案如下:

二、活动主题:

让幼儿拥有一个良好的综合能力教育,激发其参与意识,锻炼胆量,为孩子提供一个发挥特长展示天性的舞台!增进亲情互动和交流,赋予孩子展示的舞台!

三.参赛对象:

幼儿园中小班幼儿

四.比赛组织及安排:

1、 时间:11月27号早9:00-10:30

2、 地点:小学部报告厅

3、 按照幼儿的节目顺序依次进行比赛。

五.比赛具体要求及工作人员安排:

教师主持:张娜 赵昕可

幼儿主持:六位,大班每班一人

负责训练幼儿主持人:张娜

上台处负责人:肖飞 徐光

下台处负责人:何飞飞 李洋

机灵宝贝:郭晓影 朱秀芝

阳光宝贝:王丽娇 付金丽

快乐宝贝:刘鑫 王婷婷

健康宝贝:姜可欣 付俊华

活力宝贝:杨波 陈丽丽

开心宝贝:许辉 孙桂杰

音响:张玉琢 陈丹丹

摄像 照相 任丹妮 修芮姣

舞台布置:中小班配班教师

主持词

1尊敬的各位嘉宾

2现场的老师们

3可爱的小朋友

4亲爱的家长朋友们

123456 大家好!

1很高兴和大家相聚在柳影小学幼儿园.

2这里是由 柳影小学幼儿园 举办的幼儿才艺比赛的现场! 3这次比赛的节目可谓是精彩纷呈,相信我们会给大家一个大大的惊喜!

4开场的表演,由机灵宝贝班的王家豪小朋友给我们带来一个rap表演,有请家豪小朋友!

2精彩的rap表演我们给王家豪小朋友再次鼓鼓掌,非常棒! 1 一个和尚挑水喝 两个和尚抬水喝 三个和尚没水喝 !! 2 那么三只小猪会发生什么样的故事呢?

1 有请邹慧雨小朋友带来故事的名字叫做《三只小猪》

3 我们小朋友大多数都看过爸爸去哪儿,我很喜欢里面的kimi ,同时他和他的爸比也一起合唱过一首歌,请问小朋友还记得节目里有一首歌是什么吗?

4我记得是 (唱)一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星

3对啦 就是小星星!大家都熟知的一首好听的儿歌 ! 4有请王一诺小朋友给我们带来的歌伴舞 《小星星》

5今天的阳光照在身上暖暖的,中午睡了一个香甜的午觉,睡梦中我梦到了好多开心的事情,你梦到了什么呀?

6今天我做的梦醒来就给忘记了 ,让我们看一看阳光宝贝杨月涵梦到了什么吧!!

5好!有请杨月涵小朋友给我们带来一只可爱的舞蹈, 56《宝宝在睡觉》

1 冬天来了 树上的树叶也掉光了 。

2 落叶的时候仿佛长了一双美丽的翅膀在天空中旋转着,飞舞着,1下面由田若晨小朋友给我们讲一讲关于红叶的故事。 2故事欣赏《红叶的翅膀》

3宝贝们在家里听爸爸妈妈的话 听长辈的话

4我们在学校乖乖的听老师的话

3我们小朋友个个都是乖宝宝

4有请快乐宝贝张伟初唱出宝贝的心声 《我会听话》

5(唱)我有一头小毛驴 我从来也不骑 这首歌小朋友猜的出来是什么吗?

6就是唱的小毛驴呀!

5对啦! 这首歌就叫做《小毛驴》

6下面由我们的快乐宝贝李松泽带来歌曲《小毛驴》掌声有请!!

1小朋友都知道桥吗?桥有什么样的呢?

2我知道石头做的桥 还有独木桥 还有木板的桥 等等多种。

1那你从独木桥上走过吗?

2独木桥倒没有走过 不知道是怎样有趣的体验呢!

1下面的故事是小熊要过桥,那么它走的是哪一种桥呢? 就由梦沛涵小朋友给我们讲一讲 小熊过桥的故事!

3我想问一问你都知道哪些小动物呀?

4 恩。。我知道小狗 、小猫咪、 小鸭子还有好多呢!

3 那你们知道小鸡吗?知道小鸡是怎么样叫? 小鸡又是怎么跳的吗?

4那应该很有趣哟!!

3好!下面就由快乐宝贝刘一诺给大家带来有趣的舞蹈表演《小鸡小鸡》

5这只舞蹈跳的是非常有活力,让我们再次把掌声送给我们的刘一诺小朋友!!

6接下来是一支既有活力又有魅力的舞蹈!有请我们的李梓萱小朋友带来舞蹈 魅力无限!

1下面我要给小朋友们猜一个小动物, 它呢头上有一双圆圆的眼睛 ,大大的嘴巴 ,穿着绿色的衣服在池塘的荷叶上, 专门吃害虫 ,唱起歌来呱呱呱!!!

2圆眼睛 、大嘴巴 、绿色衣服、 就是青蛙咯! 唱起歌来呱呱呱!

1对啦 !这就是人类的好朋友 ,在荷叶上跳来跳去吃害虫的小青蛙。

2有请快乐宝贝 孙依然的串烧舞蹈表演《小跳蛙》!!!

3刚才有小朋友给我们表演的一个的小动物小鸡还有小青蛙,真

的是让我们意犹未尽。

4 别着急,健康宝贝杨斯婷给我们带来也是一个非常开的小动物的舞蹈表演 ,带来舞蹈串烧 《加菲猫》 和《如果你们爱我》。

5古典的民族乐器属古筝的音色最为优美,音乐宽广,演奏技巧也极为丰富。

6一曲嘎达梅林也刚好映照着这种美 ,有请健康宝贝高景轩带来古筝演奏《嘎达梅林》!

1欣赏完古典音乐 让我们的继续律动起来 !

12快乐每一刻 快乐每一天

1有请健康宝贝傅子涵带来舞蹈

12《快乐小猪》!

3我看过很多动画片我最喜欢的其中有一部的主角 它勇敢、 聪明、坚定、忠诚!

4它就是我们的黑猫警长! 由我们的开心宝贝 王梓小朋友带来一曲同名歌曲 《黑猫警长》!

【小班幼儿创意会展方案】

5渡水复渡水 ,看花还看花。春风江上路,不觉到君家。

6路上度过了一道水又一道水,河边路旁长满了看不尽的鲜花。因为一路上春光明媚,风景幽美,我不知不觉旧来到了您的家了。 5有古典的乐器就不能缺少一支古典的舞蹈

6由开心宝贝的五位小朋友带来舞蹈 《寻胡隐君》

1有一种爱 一生一世不求回报!

2 有一个人一生一世值得我去爱 !

小班期末展示方案
小班幼儿创意会展方案 第二篇

小班期末展示方案

活动主题:分享快乐、感恩成长

活动目的:

1、展示幼儿教学成果,提高幼儿参与活动的兴趣与积极性,让每一个幼儿都能主动的、愉快的参与到活动中。

2、通过活动培养幼儿的表演欲望和表现才能,让幼儿能大胆的在大家面前展示自己的独特风采。

3、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享,进一步促进家园的配合与共进。

活动准备:

1、音乐、小蜜蜂、照相机、及各种细节道具的准备。

2、班级整体环境布置及场地布置等细节安排。

3、老师、幼儿统一黄色T恤。

4、幼儿画册、家园联系手册、成长档案及奖状、红花。

活动时间:2012年7月

活动参与者:小班全体幼儿、老师及家长

活动场地:小班教室

活动要求:

⑴请家长在活动中不要随意走动,不要下座位拍照,不要叫幼儿,以免影响幼儿的情绪。

⑵将您的手机关机或调至震动。

⑶请您始终保持12分的热情和掌声,用实际行动去感染我们每位幼儿,给他们最真实的最直接的鼓舞与认可。感谢你的理解与配合。谢谢。

活动内容:

班主任就本学期及一学年工作进行小结汇报并提出活动要求。

亲爱的各位家长朋友:

大家上午好!

首先,感谢大家从白忙之中抽出时间来参加我们小二班的期末展示活动。在

这里,我代表小班的老师和所有的小朋友欢迎大家的到来。感谢大家在这一年中对我们工作的帮助与支持、理解与宽容。感谢你们给我们机会与孩子们共同成长与进步。

今天,我们的宝贝们为我们的家长们准备很多节目哦,下面请您用最热烈的掌声欢迎我们的小宝贝们闪亮登场。接下来请欣赏宝贝们为我们带来的开场舞 《加油小宝贝》,请家长们也一起High起来吧!

1、开场舞 《加油小宝贝》

小宝贝们的表演精不精彩?家长们的掌声再热烈一点好不好?接下来,我们的宝贝们还为家长们准备了好多精彩的节目哦!英语是我园的特色课程,接下来我们小宝贝们要来展示英语儿歌,请大家欣赏:英语歌曲表演。

2、英语歌曲

《happy castle》、《Follow me》《clap your hands 》集体表演

哇,我们小朋友真是太棒啦!接下来,Yuki想考考你们,你们会数数吗?那请你们从1数到20.小朋友的英语很棒,数数也很棒。那你们想不想玩游戏呀?在幼儿园手指游戏是小朋友最喜欢玩的,接下来我们一起来玩玩手指游戏吧!请欣赏小宝贝们带来的中英文手指游戏。

3、手指游戏 。幼儿面对面表演

1、英语:《Peek _boo》、《touch your eyes》、

刚刚我们表演的是英语手指游戏,接下来我们小宝贝们分成两对,分别是苹果队和草莓队,要表演有趣的中文手指游戏哦!也请家长们为自己宝贝所在的一组加油打气哦?那就让家长们和我们的小宝贝们也一起学起来吧?

2、中文:《我的小手》 苹果队

《包子、卷子》 草莓队

我们虽然分成了两队,但是我们有竞赛,也有合作,我们都是好朋友,接下小宝贝一起为家长们带来手指游戏《五只猴子荡秋千》。

手指游戏能给我们带来快乐,我们还喜欢唱歌、跳舞。下面请欣赏两队小宝贝们带来的歌舞表演。

4、中文歌曲

《小猪》苹果队

《谁饿了》草莓队

《过马路要看灯》、《我是勇敢小兵兵》集体表演

平时在幼儿园我们除了唱歌跳舞,我们还会安静的、有表情的表演蒙阅儿歌呢?

5、蒙阅诗歌表演

《交朋友》 苹果队

《音乐室》草莓队

《笑得真甜》集体表演

在幼儿园我们都是讲文明、懂礼仪的好宝贝。下面请欣赏:

6、礼仪儿歌表演

幼儿园礼仪《分享玩具》苹果队

公共场所礼仪 安全常识 《安全出游》草莓队

家长朋友们,小宝宝们的表现棒不棒?精不精彩?接下来我们小宝宝们要一起来玩游戏哦!

7、英语单词卡片游戏:(炸弹来了)

游戏好不好好玩?你们开不开?还想不想玩?那我们邀请爸爸妈妈也一起来玩游戏,好不好?

8、亲子游戏:小脚踩大脚。

游戏名称:小脚踩大脚

游戏玩法:

幼儿双脚踩在爸爸(妈妈)脚上,双手抱住家长身体。在游戏开始后,每组快速走到指定地点,速度最快的为第一,途中幼儿双脚不能碰到地上。

小朋友今天你们开心吗?老师又想考考你们?在蒙阅故事读本中有一个故事叫《我爱你》你们记不记得呀?,在故事中长颈鹿老师教给小朋友一句什么话?今天我们的爸爸、妈妈抽空来看我们表演节目,他们每天要照顾我们,还要上班也很累,也很辛苦。你们爱自己的爸爸、妈妈吗?让我们一起对爸爸、妈妈们说一声:“爸爸、妈妈我爱你们。”

9、活动总结:

班主任小结本次活动及颁发奖状、红花、画册、成长档案、家园联系手册 感谢各位家长的热情参与,让我们大家在一起度过了一个难忘而又愉快的上午,感谢你们和我们一起用欣赏的眼光见证了宝贝们点点滴滴的进步与成长。今天大部分幼儿是第一次参加展示活动,而且有部分新生入园不到2个月,虽然他们的表演还很稚嫩,动作也不那么到位,但是他们都很卖力的在表现,也许您也

会欣喜地发现,原来孩子是这么优秀,他们每天都在变化,都在进步,他们身上有我们以前不曾发现的东西。其实每个孩子都有无限的潜能,只要我们给予机会,给予鼓励,我们的每个孩子都有闪光点!由于时间的限制,孩子们的年龄较小,活动时间不能太长,所以不能一一向家长汇报,但我想孩子们回到家,可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容,在生活中去展示他们的风采。孩子的成长离不开老师,更离不开父母的细心呵护与关爱,让我们一起给子孩子们最好的家园共育,促进孩子们的健康快乐成长。今天的活动马上就要接近尾声了,祝每个小朋友开心每一天!健康每一天!祝每个家庭美满幸福,再次感谢大家的光临,也希望你能一如既往的支持我们的工作。谢谢大家!

下面进行的是我们的颁奖环节。我们小朋友通过一个学期的努力学习、积极进取,他们都进步了,成长了。下面我们来颁发奖状了。

10、结束活动:集体表演 《感恩的心》

小班幼儿一日活动设计方案
小班幼儿创意会展方案 第三篇

小班幼儿一日活动设计方案

晨间活动(8:20-8:50):

1. 在老师的引导下幼儿能正确的使用礼貌用语问好。

2. 关注幼儿手脸有无异常,与幼儿家长做好幼儿交接工作。

重点:

喻子恒、缪诗雨、彭睿翔、刘晨朵等。

晨间诵读(8:50-9:00):

幼儿坐姿端正,精神饱满,情绪愉悦,能主动配合老师诵读古学经典。 生活活动(9:00-9:10):

1. 幼儿分男女能独立的,有序的上厕所,拉裤子,便后知道洗手,用毛巾擦手。

2. 能按标记把自己的小毛巾挂回原处。

3. 能有序的排队喝水,不疯闹,喝完后能把水杯放回原处。

教学活动(9:10-9:30):

艺术内容:《小金鱼》

活动目标:1.体验学习儿歌的乐趣。

2.理解儿歌内容学习朗诵儿歌。

3.通过儿歌能体会到伙伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。 活动准备:1.音乐《找朋友》。

2.小金鱼和透明鱼缸。

活动过程:

一.情景导入,引发幼儿的兴趣。

1.老师发出叹气声,作愁眉苦脸状,提问:你们听到什么声音了吗?

2.(出示一条小金鱼)提问:它为什么要叹气呢?请小朋友们说一说?

(帮助幼儿理解孤孤单单的意思)。

3.学习第一句歌词:一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。

4.提问:有什么办法能帮助它,让它快乐呢?小朋友们讨论。

5.小结第二句歌词:二条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头。

6.提问:你们还想帮助它们找朋友吗?(出示三条鱼)小结第三句歌

词:三条鱼,水里游,快快乐乐做朋友。

二.欣赏儿歌《小金鱼》。

1.欣赏儿歌。

2.老师和幼儿一起完整的朗诵一遍儿歌。

3.根据儿歌进行表演。(边唱儿歌边做动作,加强对儿歌的进一步的

理解)。

三.学唱儿歌《小金鱼》。

四.听音乐玩游戏。

播放音乐《找朋友》和《小金鱼》,幼儿自由表演,展示自己的才艺,

体验一起游戏的乐趣。

活动延伸:

幼儿回家后唱歌给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听,展示自己的才艺。

生活活动(9:30-9:40):【小班幼儿创意会展方案】

幼儿有序的上厕所,洗手,喝水。

操前准备,整队出操(9:40-9:50):

幼儿分男女二队,排好队形,有序的出操。

早操(9:50-10:10):

幼儿精神饱满,在规定的位置站好,和老师一起做早操。

区角活动(10:10-10:30):

安排幼儿有序的组织区角活动,不大声的喧闹。

生活活动(10:30-10:40):

安排幼儿有序、安静的入厕,洗手,喝水。

户外活动(10:40-11:10):

1.《热身操》,幼儿能积极的参与活动,模仿老师的动作,律动身体。

2.游戏《吹泡泡》,能随儿歌做动作,体验一起游戏的快乐。

3.自主活动。

餐前准备(11:10-11:25):

老师做好幼儿碗勺的消毒和摆放,幼儿有序的入厕,洗手,做好就餐准备。 午餐(11:25-12:00):

1.幼儿能安静的、有序的、独立的愉快进餐 ,尽量保持桌面干净,不随意撒饭。

2.幼儿不挑食,饭菜搭配着吃。

餐后散步(12:00-12:10):

幼儿吃饱后,有序的排好队去操场散步,要做到不推挤。

午睡时间(12:10-14:10):

在老师的帮助下脱衣服后,幼儿能安静,迅速的就寝,不说话,不吵闹。 起床,入厕,穿衣,梳头(14:10-14:40):

午睡后能安静的起床,不哭闹,在老师的帮助下穿衣后有序的上厕所,洗手,在午点区坐好。

午点(14:40-14:50):

安静的吃午点,不大声说话,不把点心到处撒。

午间操(14:50-15:05):

幼儿注意力集中,不大声喧哗,跟随老师做操。

游戏活动(15:05-15:25):

体育游戏《渔夫捕鱼》

游戏目标:

1. 练习在一定的范围内四散躲闪跑的能力,提高动作的协调性。

2. 感受和老师、同伴一起游戏的快乐。

游戏准备:

渔网一个,大圆圈(操场上),儿歌《小金鱼》。

游戏过程:

1. 热身运动,播放音乐《感恩有你》,跟随老师一起律动,活动四肢。

2. 幼儿自由模仿小鱼游。

3. 老师带领幼儿边念儿歌边四处自由模仿小鱼游。

4. 老师说游戏规则,老师扮演渔夫,手拿渔网在池塘边,幼儿是小鱼,在池塘里边唱儿歌边游来游去,儿歌唱完老师就撒网捕鱼。

5. 老师和幼儿一起游戏。

6. 分享游戏体验,评价游戏结果。

7. 再次游戏。

8. 评价游戏,表扬遵守游戏规则的幼儿,贴奖励贴。

生活活动(15:25-15:35):

有序的入厕,洗手,喝水,给幼儿隔隔汗巾。

区角活动(15:35-16:15):

有序的安排幼儿在教室的区角活动,禁止大声喧哗。

离园(16:15-16:40):

学会耐心等待家长的到来,走时幼儿把自己的椅子摆好,与老师道别,幼儿与家长手牵手高高兴兴离园。

活动反思:

幼儿的学习和发展都是在一日生活中进行的,“一日活动皆课程”就意味着幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴含着一定的教育价值。在平时的工作中如何提高一日活动的质量,达到更好的教育目的,就显得非常重要。我在幼儿园一直努力追求着快乐的工作,如何让孩子快乐的、健康的成长,并在一日活动中养成良好的生活习惯和行为习惯,是我不断学习和改进的目标。

1.在活动中我注重细节,把一日活动落实到计划中。

不管什么样的活动都离不开周密的计划,只有做到心中有数才不会手忙脚乱。孩子从入园起就在我们的视线中,既要让孩子快乐的游戏、生活,活动中又要让幼儿得到发展和提高。所以在一日活动中既要有计划又要体现幼儿的自主性。在区角活动中,老师既要准备好操作材料,也要有幼儿自主性选择的材料,要充分的给幼儿自主选择的机会,又不能让他随便的乱选,要注意活动的整体性、有效性和衔接性,能充分的体现每个环节的教育价值。

2.注重细节,并把每个活动落到实处。

小班亲子创意便当秀活动方案
小班幼儿创意会展方案 第四篇

小班亲子创意便当秀比赛活动方案

一、活动目标:

二、活动时间:2016年5月11日(周三)下午13:30——15:30

三、活动地点:多功能室

四、参加人员:每班5名幼儿、家长、教师

五、活动准备:

1.家长准备:和幼儿共同完成的创意便当。

2.教师准备:本次活动邀请函与活动提示,足够充裕的桌子,编号台卡、评选用的贴纸 。

3.园方准备:奖状、奖品。

奖项设置:一等奖10名、二等奖15名、三等奖25名。

六、活动流程:【小班幼儿创意会展方案】

1.入场签到:抽取比赛顺序,并领取投票贴纸3张。

2.主持人致开幕词。

开幕词:尊敬的各位老师,亲爱的家长小朋友们,下午好。很高兴大家能从百忙之中抽出时间来陪伴我们的宝贝参加本次的亲子创意便当秀比赛。因为您的孩子,我们走到了一起,形成了小班这个温暖的大家庭。本次活动为了让孩子热爱生活、爱上食物、品尝美味,让宝贝和您一起参与创意便当秀,并秀一秀爸爸妈妈们的厨艺与巧心思,亲子一起体验美厨生活的快乐!感谢亲爱的家长愿意积极参与本次活动,让我们共同努力,为孩子的明天和未来。好了,下面我说一说本次活动具体安排以及比赛规则。(1)首先,我们一共参加比赛的有50个家庭,我们将这50个家庭分成了5组,每组10对。(2)比赛规则。(3)进行现场制作。

3.主持人进行总结。

4.核对得分,公布获奖名单,颁发奖状。

小班区角活动方案
小班幼儿创意会展方案 第五篇

小班区角活动方案

龙凤中心园 小班

幼儿人数:20人

区域活动个数:5个

区域活动名称:、娃娃家、益智区、构建区、美工区、快乐书吧

【小班幼儿创意会展方案】

所结合的主题教育活动名称及目标:《能干的小手》

一、区角创设背景:

本班区角活动环境的创设,是结合小班幼儿年龄较小,同伴之间的交流较少,语言交往能力,普通话及自制能力较差,动手能力薄弱,手指不灵活,思维比较有局限,真实与虚拟不等分的年龄特点,与主题活动相融合,兼顾本班幼儿实际情况和发展需要而创设的。

本次区角展示中我班以:“能干的小手”为主题,计划开放——娃娃家、益智区、构建区、美工区、快乐书吧5个活动区域。以小主人(教师)带小猫咪(幼儿)玩游戏引出活动。用小主人与小猫咪的互动对话介绍本次区角活动的活动内容及部分区域的活动要求。最后以小主人(教师)评价谁是能干的小猫咪来结束游戏活动。

二、区域活动目标

1、培养幼儿的生活自理能力和动手能力,激发幼儿参加活动的兴趣,让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。

2、引导幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍;乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。

3、鼓励幼儿使用各种材料、工具和方法,探索游戏中的乐趣;

4.在做做玩玩中体验串项链、修轻轨、建高楼等的快乐

5、活动结束能将材料放回原处,在老师提示下整理场地。

三、各区域具体设置说明。

(一)角色区(娃娃家)

活动目标:

1 培养幼儿对角色扮演的兴趣。对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。 2 增加幼儿之间的交往,发展语言表达能力。

3 锻炼幼儿的动手能力,知道做父母的不易

材料投放说明:

1、娃娃及打扮娃娃所需的各种材料。(动物头饰)

2、小床,布娃娃以及各种毛绒玩具,炊具,餐具,小桌子,电话。

游戏规则:自主选择角色,进行模拟游戏

游戏指导重点:教师以客人身份参与活动,并适机帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品,并了解其玩法,告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。引导幼儿如何抱娃娃,喂娃娃、哄娃娃睡觉,给娃娃梳妆打扮

(二)快乐书吧

活动目标:

1、培养幼儿对看书的兴趣。

2、发展幼儿的语言能力,养成坚持讲普通话的习惯。

3、养成良好的看书习惯。

材料投放说明:各种幼儿图书、新鲜蔬菜、小白兔、小红帽等故事书

游戏规则:自主选择图书,进行阅读

游戏指导重点:指导幼儿掌握正确的拿书的方法。 能一页一页地翻,告诉幼儿看书的时候不能大声讲话影响别的小朋友看书。形成良好的阅读习惯

(三)构建区

活动目标:

1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。【小班幼儿创意会展方案】

2、培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉的发展。

3、了解各种玩具的使用方法,体验大家一起玩的乐趣。

材料投放说明:废旧易拉罐、饮料瓶子,雪花片,积木,各类塑料积插玩具,废旧纸板等。

游戏规则:幼儿分组合作,想办法搭建高楼等建筑物。

游戏指导重点:教师以游戏者身份共同参与游戏,指导帮助幼儿搭建中遇到的困难,比如;高楼要怎样摆放才不会倒塌。

(四)美工区

活动目标:

1、锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性,会粘贴花瓶

2、对美术活动感兴趣,会自由涂鸭和粘贴花瓶。

3、学会把搓长的橡皮泥做成麻花的技能

4、学会把纸片撕成细细的面条的技能。

5、知道橡皮泥和纸不能扔到地上。

6、学会做完手工后把东西都收齐。

材料投放说明:橡皮泥,旧报纸,纸盘、油画棒、涂鸭的轮廓水果画等

游戏规则:幼儿自主选择材料,根据自己的意愿进行捏、搓、撕、粘的技能。 游戏指导重点:

1、指导幼儿如何把橡皮泥搓长,做成麻花。怎样才能将纸撕成细条。

(五)益智区

活动目标:

1、锻炼幼儿的动手能力。会区分颜色给树叶宝宝找家

2、发展幼儿的思维能力,练习排序,学会有规律的串项链,。

材料投放说明:废旧瓶盖、吸管、鞋带、不同颜色的边角泡沫纸,做成树叶宝宝若干,纸盒盖隔断做树叶宝宝家的家、不同颜色泡沫纸剪成的写有1——5的几何图形若干。

游戏规则:幼儿自主选择材料,根据自己的意愿进行操作。

游戏指导重点:指导幼儿有规律的串项链,并将绳头、瓶盖和珠子距离要控制的好,按颜色的异同分类给树叶宝宝找家。

备注:各区域标志设计,是根据小班幼儿自己独特的年龄特点和思维特点,结合图文并茂,色彩鲜艳的各种标记图,再加以过塑来设计制作的。(具体说明 )

(一)激发兴趣

1、教师以音乐游戏对唱《小猫咪,你在哪里》引入活动

师:小猫咪,小猫咪,你在哪里。

幼儿:喵喵喵,喵喵喵,我在幼儿园,

师:小猫咪,小猫咪,你想玩什么。

幼儿:喵喵喵,喵喵喵,我想玩区角。

猫咪宝宝又想玩区角,好,现在小主人就带猫咪宝宝继续玩区角吧,可是宝宝们要注意了,今天我们的区域里增加了一些新的材料哟,瞧,我们的构建区里就增加了饮料瓶、纸板,纸盒等材料,小主人希望宝宝们用自己能干的小手将每个区域的材料都变出好玩的物品来,好,现在宝宝们可以自由选择区域和材料进行游戏,看谁玩得好,玩得高兴,。

(二)实践操作

1、孩子们自选区角游戏。

2、教师进行观察指导,其要点为:

(1)观察孩子能力有否提高,与同伴的合作、交往能力如何,是否遇到了困难,如何解决的。引导幼儿自主地开展游戏,大胆交往、合作游戏。

(2)关注个别幼儿在活动中遇到困难,及时给予支持。

(3)注意不同幼儿的分层指导,了解其需要,及时调整。

(三)师幼交流与共享

1、回顾活动:。

(1)幼儿说说,今天在哪里玩了,玩了什么?怎么玩的?在活动中遇到困难了吗?是怎么解决困难的?

(2)讨论各个区角个别幼儿有创意的行为。

(3)围绕“我有一双能干的小手”,请幼儿自由讨论,

2、教师总结:

猫咪宝宝们,今天你们都很能干,在区域里用自己能干的小手变出了很多好玩的作品,老师希望你们在下次的区域活动中能用小手变出更多更好的作品来。

2013年12月

2015小班幼儿成果展示方案
小班幼儿创意会展方案 第六篇

方案一:小班幼儿成果展示方案

主持人:感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展,共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演,参观孩子的作品,同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。

活动流程:

一、欢迎爸爸妈妈的到来,在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。

二、歌曲欣赏:

1. 集体表演:《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。

2. 个人表演:《大雨小雨》、《两只小象》。

三、古诗欣赏

1.集体背诵:《江南》、《清明》。

2.分组背诵:《所见》、《绝句》。

3.分句背诵:《咏柳》、《春晓》。

四、舞蹈欣赏:

1.集体表演:《春天》、《庆祝》。

2.个人舞蹈:《我真棒》,有韩雅倩、房雪莹等进行表演。

五、故事表演:

1.房腾宇《愉快的一天》

2.董雨萌《小松鼠的伞》

3.刘元昊《太阳生病了》

六、儿歌欣赏:

1.集体表演:《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。

2.分组表演:《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。

3.个人表演:《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。

七、数学内容展示:

1.唱数1—20、点数1-5。

2.展示对图形的认识:三角形、正方形、圆形、长方形等。

3.2、3、4的形成极其意义。

4.按形状、颜色、大小等排序。

八、参观孩子的作品:泥工、折纸、图画,希望家长肯定孩子的作品,对孩子进行表扬和鼓励。

九、结束

再次感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺心,祝小朋友天天开心,过一个快乐的暑假,成果展到此结束,希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。

方案二:幼儿园小班年终家长会暨教学成果展活动方案

我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下,已顺利完成了本学期的各项教育教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈展示一下这半年来我们所学的知识(教学成果展示)

一、特色活动展示:

1、诗歌连诵:

《咏鹅》--------齐文婷、何梦薇

《登鹳雀楼》----------杨文硕、何佳萍

《静夜思》----------牛敬坤、夏永奇

《寻隐者不遇》--------宋铭达、李梦茹

《塞下曲》---------宋玥萱、宋成炫

《回乡偶书》--------董俊豪、宋欣娣

《梅花》---------杨亚霏、宋珂妃

《明日歌》-------宋欣萌、李明阳

2、手指游戏:

包饺子、手指锁、小雨伞、十个手指头、两只小八哥、小老鼠上灯台、手指变变变、造房子、手指歌、手指睡觉、拳头有力气等。

二、展示教材内容

(1)参观幼儿作品(请家长朋友参观幼儿自由墙作品)

(2)歌曲大联唱:《我爱我的幼儿园》-------李岩、杨文硕、宋欣萌等

《鱼儿好朋友》--------宋玥萱、何佳萍、夏永奇

《苹果歌》-------宋欣娣《玩具进行曲》---------全体幼儿

《找小猫》--------宋铭达、董俊豪、李梦茹

《新年好》--------全体幼儿

(3)故事展示:(教师找几位口才好的幼儿来演讲)

(4)儿歌联说:洗手歌-----开火车-----咕噜噜------小白兔------爬山-----小雪花-----我们不怕冷-----长大一岁了------穿衣歌------我们都是好朋友……

三、数学展示:

(认识颜色、长短排序、区别大小、上下;正确认读数字1----5;唱数:1------20……)

好了,我们很学了好多的本领,因为时间关系,我们就不为家长们一一呈现了,下面我来说一说需要和家长共同配合所做的工作:

1、早睡早起,自己的事情自己做,有意培养孩子的自理能力。自己吃饭,自己上厕所,自己睡觉…….

2、少吃零食,少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书,讲故事,画画,玩玩具…….。

3、培养孩子的安全意识和自我保护能力:不玩水,不玩电,不动煤气开关,我玩烟花爆竹。记住家长的名字,住址,电话号码,不和陌生人走,不吃别人的东西……。

4、发现问题及时进行交流。

5、冬季是发病季节,注意都喝水.让孩子学习自己做事,既锻炼孩子的能力又减少发病率。

四、卫生习惯:

天气虽然很冷,但卫生习惯还是要做好,要养成一种讲卫生的习惯

如果有什么建议或意见可以向我们提出来,我们及时改正和吸取。

现在公布放假时间:寒假从2015年1月28日(农历腊月十七)开始到2015年2月24日(正月十五)结束,2月25日(正月十六)正式开学。

最后,请接受我们小班全体教师深深的祝福:祝家长们在新的一年里工作顺利,阖家幸福!祝孩子们聪明活泼、健康成长!谢谢大家!

方案三:小班九月份成果展示实施方案

为了展示我班对幼儿的教育教学成果,让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况,了解自己孩子在幼儿园的发展和表现情况,取得家长对幼儿园工作的支持,实行家园合作。共同和培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯,促进幼儿身心各方面健康发展。我班举办九月份幼儿学习成果展示活动,实施方案如下:

一、时间:9月30日上午

二、地点:小班活动室

三、成果展示程序:(集体或分组展示)

1、歌曲表演:《鱼儿好朋友》 《找朋友》《我爱我的幼儿园》

《一只小小老鼠》 《我家有几口》 《小小手》 《苹果歌》

2、识字:天 水 月 千 不 草 大 小 手 口 上 下

3、儿歌表演:《洗手》 《点点虫》 《手指歌》 《不会头碰头》《小风车》 《幼儿园是我的家》 《睡觉》

4、古诗诵读:《咏鹅》 《静夜思》 《草》 《老骥伏枥》 《七步诗》 《五岁咏花》

5、三字经:从人之初到人不学不知义。

6、手指点画:鱼儿吹泡泡 折纸:小狗

涂色:毛毛虫

7、英语:儿歌《Little Bee》 《Wallking》

单词:苹果 香蕉 桔子 桃子

2014幼儿园小班成果展方案
小班幼儿创意会展方案 第七篇

方案一:幼儿园小班成果展方案

主持人:感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展,共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演,参观孩子的作品,同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。

活动流程:

一、欢迎爸爸妈妈的到来,在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。

二、歌曲欣赏:

1.集体表演:《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。

2.个人表演:《大雨小雨》、《两只小象》。

三、古诗欣赏

1.集体背诵:《江南》、《清明》。

2.分组背诵:《所见》、《绝句》。

3.分句背诵:《咏柳》、《春晓》。

四、舞蹈欣赏:

1.集体表演:《春天》、《庆祝》。

2.个人舞蹈:《我真棒》,有韩雅倩、房雪莹等进行表演。

五、故事表演:

1.房腾宇《愉快的一天》

2.董雨萌《小松鼠的伞》

3.刘元昊《太阳生病了》

六、儿歌欣赏:

1.集体表演:《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。

2.分组表演:《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。

3.个人表演:《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。

七、数学内容展示:

1.唱数1—20、点数1-5。

2.展示对图形的认识:三角形、正方形、圆形、长方形等。

3.2、3、4的形成极其意义。

4.按形状、颜色、大小等排序。

八、参观孩子的作品:泥工、折纸、图画,希望家长肯定孩子的作品,对孩子进行表扬和鼓励。

九、结束

再次感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺心,祝小朋友天天开心,过一个快乐的暑假,成果展到此结束,希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。

方案二:幼儿园小班成果展方案

为了展示我班对幼儿的教育教学成果,让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况,了解自己孩子在幼儿园的发展和表现情况,取得家长对幼儿园工作的 支持,实行家园合作。共同和培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯,促进幼儿身心各方面健康发展。我班举办九月份幼儿学习成果展示活动,实施方案如下:

一、时间:9月29日上午

二、地点:大班活动室

三、成果展示程序:(集体或分组展示)

1、歌曲表演:《开锁》《请你唱歌个吧》《我的老师像妈妈》

2、识字:荷花、出来、白、黄河、思、山、多、春、不、桃花、发、秋思、相思、国旗、我们、天空、红红的、黄黄的、

高高的、甜甜的、出塞、物、最、广、几

3、诗歌表演:《谢谢老师》《全世界儿童是一家》《我爱国旗国徽》

4、古诗诵读:《秋思》《相思》《凉州词》《越女词》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《出塞》《秋风引》

5、三字经:从人之初到此六谷人所食。

6、绘画《小手画画》《菊花》剪纸:《五角星》

7、英语:儿歌:《日常用语》《水果》

手指律动:《LittleBee》

歌曲:《Happybirthdaytoyou》

《老师老师我爱你》《娃哈哈》《国旗国旗红红的哩》

方案三:幼儿园小班成果展方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”素质教育成果展示活动,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,更新教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我镇的“六一”活动,进一步塑造我镇幼儿园的良好形象。

二、活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、对象:丁庄镇全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动内容

本次“六一”儿童节活动以“幼儿轻器械操、幼儿故事大王比赛、唱歌比赛、舞蹈比赛等系列活动的形式来进行。

(一)轻器械操比赛

1、目的:通过轻器械操比赛,增强幼儿体质;培养幼儿的身体协调性;培养幼儿的集体荣誉感和合作进取精神。

2、要求:轻器械的选择符合幼儿的年龄特点;服装合身整洁,给人以精神饱满的视觉享受;队形排列大方有创新;节奏、动作的快慢与音乐节拍相符、动作整齐有力;轻器械操编排符合幼儿的年龄发展情况。

(二)故事大王比赛

1、目的:通过参加故事大王比赛,培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。

2、要求:选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。

(三)唱歌、舞蹈比赛

1、目的:通过唱歌、舞蹈比赛,幼儿感受艺术中的美,喜欢参加艺术活动;鼓励幼儿大胆表现自己的情感和体验,激发幼儿富有个性和创造性的表现。

2、要求:形式活泼新颖,内容健康向上,具有儿童化特点;表演完整,表现力丰富;唱歌节奏准确,配有动作;舞蹈动作协调,符合音乐旋律。

四、具体要求:

1、幼儿园轻器械操:要求在园幼儿全部参加比赛。

2、故事、唱歌、舞蹈:4个班以下的幼儿园每项准备1—2块节目。6个班以上的幼儿园每项准备2—3块节目。

3、镇幼教办成立评估小组,对以上内容进行评估,评出的优秀节目将参加镇教育办组织的庆“六一”活动。

4、各幼儿园在“六一”期间按照《全县庆“六一”素质教育成果展示活动实施方案》通知精神,结合本单位实际,本着“让家长参与活动,幼儿从中体验合作与交往快乐的原则”选择适合本单位的内容开展庆“六一”活动。

五、评选时间:20xx年5月24日

方案四:幼儿园小班成果展方案

20xx年国际儿童节来临之际,河口区实验幼儿园拟开展素质教育成果展示月活动。精心组织开展健康活动展示、亲子活动、师生书画展、素质教育成果展示等系列活动,让幼儿度过一个快乐幸福而有意义的节日。

一、指导思想

以幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,遵循幼儿发展规律,以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点开展系列活动。

二、活动目标

通 过开展素质教育成果展示月系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到张扬,潜能得到充分发挥,使幼儿 在积极的参与中体验合作与交往的快乐;使家长在支持和参与幼儿园活动过程中,进一步体悟幼儿教育的先进理念;通过向家长、社会展示丰富的活动,加大宣传力 度,塑造幼儿园的良好形象,努力创建和谐幼儿园。

三、活动内容

活动一:欢庆六一系列活动

1.健康活动展示。(5月14日左右)

通 过一种体育器械为主、玩出花样的比赛形式,营造良好的户外游戏氛围,让孩子们在比赛的过程中尽情地张扬个性,在玩的过程中增长知识与能力,体现团结协作的 竞赛风格。培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质;培养幼儿的创造能力和挑战自我、超越自我的信念,初步 的团队和竞争意识,充分发挥幼儿的积极性和主动性,从而促进幼儿身心健康、快乐地成长。负责人:孟昭燕。

2.亲子活动。(5月份)

结合“六一”儿童节庆祝活动,以班级为单位开展亲子活动,如“槐树林里庆六一”、“亲子联欢会”、“亲子运动会”、“亲子游园会”等,请家长一起参与,陪孩子过一个快乐有意义的儿童节,促进亲子之间的感情,推动家园合作教育的进程。负责人:教务室各教研组长。

2015幼儿园成果展方案
小班幼儿创意会展方案 第八篇

方案一:幼儿园成果展方案

为了宣传和展示我区幼儿教育成果,增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解,提供幼儿园相互学习交流的平台,提升幼儿教育办学成效,促进幼儿教育健康发展,特制定本活动方案。

一、活动时间20xx年5月28日上午8:30——10:30

二、活动地点连云区国展中心广场

三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构

四、活动内容

(一)幼儿园成果展示

1.参展单位:全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。

2.参展形式:每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。

3.展区要求:展台为两张桌子;展板2-4块,规格为1.2米×0.9米;特色活动可以是成果展示,也可以是过程展示;可师生同台,也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。

(二)特色节目展示

1.展示形式:在中心舞台,举办幼儿舞蹈大赛。

2.参赛单位:全区省(市)优质园。

3.参赛要求:以集体舞蹈形式参加现场评比;内容健康,积极向上,富有童趣;节目时间为5分钟。

4.奖励办法:本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名,并颁发证书。

(三)绘画作品展示

1.绘画主题:“我的美丽家园”。教师要以争创“省级文明城市”为背景,引导幼儿渗透绿色、环保理念,绘出心目中的家乡景象。

2.展示形式:活动现场展示百米画卷。

3.作品要求:各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上,以0.5米×0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称,画卷于5月28日带至现场展示。

五、组织保障

为了保证本次活动的安全和质量,区教育局特成立工作领导小组,负责协调组织和安全保障工作。

领导小组组长:XXX

领导小组副组长:XXX

工作小组组长:XXX

工作小组成员:XXXXXX

领导小组下设办公室(连云区教育局基础教育科),具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责,积极配合落实相关工作,保证活动安全、有序,有成效。

六、注意事项

1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导,制定详细的参展方案和活动安全保障方案,确保活动质量。

2.各幼儿园于20xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表(见附件)和参展方案报区教育局基础教育科,便于统一安排场地。

方案二:幼儿园成果展方案

展示目的:

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了搞好家园共育,幼儿园要求各班开展教学成果展示。

一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。

广 大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况,关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况;关心幼儿良好的品质、行为习惯如何 从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问:“今天老师教的是什么?”有时孩子会说:“画画了”,有时却一句也答不上来;教师每天面对那么多家长, 也不可能把每天上的什么告诉家长;因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容,知道孩子的学习情况。“教学成果展示会”把家长们邀请到了幼儿园,让他们看孩 子展示所学的内容,他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家长看后会说:“我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩,还不知道他学了那么多东西。”

二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。

现 在有些家长望子成龙心切,不讲究教学方法,成天向孩子硬灌一些东西,关心的是孩子会读多少拼音,会写多少汉字。他们想教孩子,但是不懂幼儿园的孩子的学习 方式就是游戏,在教学成果展示会上,我们让孩子在游戏中轻松展示知识,定会给家长们一些教育孩子的启示,同时在组织成果展示时,我们教师也可以不时向家长 讲解一些知识的教学方法。

三、教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。

说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会, 对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动,要教给孩子一定的东西,孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活 动的过程,教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示,让家长对老师的教学进行评价,对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会,能够 促进各方面的发展。

四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。

教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园,向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。

具体事宜通如下:

1、成果展示时间:20xx年元月22日

20xx年元月23日

20xx年元月24日

2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容,本周四制定好。

3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过30分钟。

4、各级段需制定计划,设计活动程序,展示内容,各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。

5、展示形式灵活多样,内容丰富多彩,以幼儿为主体,可通过游戏、互动等多种形式。

6、全体幼儿参与,使每一位幼儿都能大胆的展现自我,并能与同伴合作表演,体验到成功的喜悦。

7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并准备好孩子的作品。

8、参加人员:各班幼儿、及幼儿的1名家长。

9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。

方案三:幼儿园成果展方案

一、教学成果展示:

下面,我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果:

(一)展示幼儿作品:

让家长欣赏幼儿作品的同时,让家长了解,通过幼儿在日常学习中,撕、折、画等,锻炼了各个方面的能力。提高了幼儿的学习兴趣,也获得了一些相应的知识和技能。

(二)特色教学活动展示:

1、诗歌联诵:

《秋夕》、《游子吟》-----1组小朋友展示

《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2组小朋友展示

《早发白帝城》、《元日》----3组小朋友

《凉州词》、《游子吟》-----4组小朋友展示

2、手指游戏:敲小鼓、开门、土豆、手指睡觉、照相机、小老鼠上灯台、五指歌、手指宝宝、两只小八哥、造房子、菊花

(三)主题活动展示:

(1)、演唱歌曲:《老师老师我爱你》-----集体演唱

《小树叶》-----1组演唱

《幼儿园里好事多》-----2组演唱

《秋天多么美》-----3组演唱

《雪花飞》----4组演唱

《一年过去了》-----集体演唱

(四)表演儿歌:《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》

(五)故事表演《聪明的小乌龟》幼儿分角色扮演故事中的人物,表演故事,幼儿单独讲述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》

(六)数学展示:

(1)在田字格中书写数字1---10。

(2)口算:7以内的加减法

(2)教师出算式,让幼儿现场自编7以内的加减法应用题。

二、班级情况回顾:

下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩:

班 级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例 如:幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指 导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意 识。针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓 延。例如:个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水龙头开得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都会有些水渍。“小值日生”提醒着大家水龙头不能开得大,小手 记得甩三下,这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转,同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐 心,关注他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。经过一学期的共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、 讲卫生、会合作、会谦让,养成了良好的行为习惯。

2015小班亲子美术活动方案
小班幼儿创意会展方案 第九篇

方案一:小班亲子美术活动方案

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"

二、活动对象:各班幼儿和家长

三、活动目标:

通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

四、活动准备:

1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则:

1、参赛画纸规格:、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

方案二:小班组亲子美术活动方案

主题领域:艺术

活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员:小班组5个班幼儿及家长。

活动目标:

1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备:

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:

(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!

活动过程:

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累, 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

2、宣布主题:爱我你就画画我

3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。

6、各班展示作品,并合影留念。

三:结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算:

单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

方案三:小班亲子美术活动方案

活动意图:

针对现在宝宝动手能力较差,家长呵护较多,而宝宝们的物品都是买来的,没有自己动手制作的现象,我们设计了利用废旧布条,废旧毛线,制作粘贴活动,既能锻炼宝宝们的动手能力,及精细动作,废物利用,也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦,培养了自信心。

活动名称:

《特色粘贴画》

活动目的:

1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动,感受孩子们的进步,增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和,培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力,增强幼儿的自信心,使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中,充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条,培养宝宝对美术活动的兴趣。

5、促进宝宝手部精细动作的发展。

活动准备:

1、各色废旧布条,毛线若干,胶水 、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、教师将收集到的废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长,让他们做到心中有数。

4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。

活动过程:

1、教师给孩子及家长展示老师的作品,说明这是布艺粘贴画,我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法,可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状,鼓励宝宝大胆粘贴)。

3、家长指导时,尽量给孩子独立完成作品的机会,家长的帮助要适时,恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色,大小不一的毛线画。

4、作品展示,宝宝互相观看作品。

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