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2016年文明礼仪养成教育实施方案

2016-12-02 12:49:44 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016年文明礼仪养成教育实施方案(共9篇)“文明习惯养成教育月”活动方案2016 9“行为规范养成教育月”活动方案为进一步夯实德育基础,更好地规范学生的日常行为,培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯。根据市教育局通知,学校决定,九月份在全校开展“文明行为习惯养成教育月”活动,具体要求如下:一、活动目标通过开展“行为规范养成教育月”活动...

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“文明习惯养成教育月”活动方案2016.9
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第一篇

“行为规范养成教育月”活动方案

为进一步夯实德育基础,更好地规范学生的日常行为,培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯。根据市教育局通知,学校决定,九月份在全校开展“文明行为习惯养成教育月”活动,具体要求如下:

一、活动目标

通过开展“行为规范养成教育月”活动,让全校学生进一步熟知《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》内容,深刻理解其内涵,并初步养成良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯。养成努力学习、孝敬父母、艰苦朴素、文明守纪、诚实守信、关心集体、爱护公物、爱护环境的良好品德;培养自理、自律、自强、团结协作、辨别美丑的能力;具有正直、坚强、乐观、热情向上的心理品质,最终达到“知”与“行”的完整统一。

二、活动内容

各班级要认真组织全体师生学习理解《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》、《公民基本道德规范》、《社会公德的主要内容》、《枣庄市中小学生文明礼仪常规》、“文明十字用语”、“文明习惯十做到”等。并通过多种形式对学习效果进行检查。

三、活动措施

1.学校充分利用横幅、板报、广播站、少先队等宣传阵地,进行宣传,营造氛围。开学第三周以“行为规范养成教育”为主题举行第一次国旗下讲话。九月份出一次专题板报。

2.九月份的晨会课、班会课、课外活动等,主要内容就是围绕“文明行为习惯养成教育”组织学生学习,每周分重点、分专题对学生进行规范的训练:“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”“文明在我心中”。

3.以班级或小组为单位,对照《中小学生守则》、“文明习惯十做到”等逐条查找自己身上的不良习惯,并积极整改。

4.开展文明行为实践活动。如“好习惯伴终身”征文、征集“文明标语”等活动,让学生在活动中崇尚文明言行、告别生活陋习。

开展“文明学生”、“文明班级”评选活动。表扬涌现出的典型人物事迹。

5..学校要进行一次全员参与的“文明习惯”问卷调查,通过问卷调查,让学生明确良好的文明习惯的重要性。并组织学生进行座谈和讨论,给学生充分的自我展示空间。同时在学生综合素质评价中要突出对学生文明行为的评价,正确引导并培养学生良好的文明行为。

四、活动要求

1.各班级要把“行为规范养成教育月”活动作为规范班级管理的重要内容,要精心安排,严密组织,全力抓好活动的落实。

2.各班级要从学生实际出发,确保“行为规范养成教育”活动收到实实在在的效果。

3.广大教师要做文明礼貌的表率,杜绝各种不文明用语和各种不文明的行为,优化师德,净化师风,塑造良好的师表形象。

4.各班级要将培养学生良好的学习习惯,作为本次活动的重点,对照《小学生日常行为规范》要求,逐条反复强化训练。

界河镇中心小学 2016年9月6日

界河镇中心小学 206年9月6日

“行为规范养成教育月”活动方案

2016.3文明礼仪养成教育月活动方案
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第二篇

解放九义校2016.3

文明礼仪“养成教育月”活动实施方案

一、指导思想

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,“好习惯是学生第一成绩”的教育理念,落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求,按照我校德育工作要求,坚持德育为首,育人为本,把养成教育作为德育教育的基础工程,以课堂为主渠道,以班级为主阵地,科学规划、精心安排,狠抓落实,注重实效,按时段进行突破,努力形成优良校风,促进学校和谐发展。结合本校崇德明礼校园文化建设工作现状和特点,拟定本方案。

二、实施目标

从3月1日至3月31日,利用1个月的时间分别进行以卫生生活习惯、文明礼仪习惯、健体习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步,并以此建立我校养成教育的长效机制。整体思路是行有所依,严格督查,奖优促差。

三、活动主题:养成好习惯、行为守规范——从我做起、从身边的小事做起 四、养成教育领导小组 组 长:都云志 副组长:张弘青

组 员:李勤、马信明、陈妮、刘菊花、贺雪玫、卢娅、杨敏 组 员: 各班班主任

五、活动时间及活动重点:

第一周:普及文明礼仪知识(学习礼仪及校园文化建设内容;进行“告别不文明行为”签名) 第二周:学校文明礼仪教育活动 (开展“我身边的不文明行为”调查活动)

第三周:“文明礼仪”教育互动活动 (进行文明礼仪,校园文化建设大讨论) 第四周:“文明礼仪伴我行”征文比赛活动,第五周:“文明礼仪伴我行”演讲和讲故事比赛活动 。

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礼仪

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【2016年文明礼仪养成教育实施方案】

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学校在 “养成教育月”中将加大考核力度,对违反规定的班级和同学将进行通报批评,对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评,并限期整改。

1、利用大课间和体育课、活动课的时间进行学习和训练:每周一升旗活动训练;周二大课间和周五下午第三节课为各班组织学生学习、领悟、内化训练重点内容;周三、周四、周五大课间进行全校集中训练。

2、将“学生行为规范养成教育”纳入班级学生个人考评,表现突出的同学,可评选为本学期 “三好学生”或“文明之星”。

3、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。 4、考评方法和结果运用

以星级文明班考评结果为主要依据,再加上领导小组抽查结果,作为平时考评结果。最终成绩为平时考评结果占50%,展示成绩占50%。评出一等奖6名,奖红旗30面;二等奖6名,奖红旗20面;三等奖7名,奖红旗10面。

5、家校联手,利用小型家长会等形式,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的教育,形成家校合力,齐抓共管的局面。达到教育一个学生,带动一个家庭,促进良好校风形成的效果。

6、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为一日常规检查的主要内容,长期进行下去,并做到每周一通报。

简阳市解放九义校政教处

2016年2月

附一:

解放九义校学生行为规范“三字诀”

解放校 众师生 好习惯 贵养成 志高远 行小节 三字诀 伴我行

进校礼仪 上衣学要

文明待人

见师长 有礼貌 同学间 多友爱 有客来 热情待

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下着生杜学整装绝 须标显危按志大险时明方品 进头有若校手车离门脸辆校 见要定师品洁点批行 净 放 准

晨问早 午问好 善相处 贵以谦 有礼节 人人爱

2016文明礼仪教育月活动方案
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第三篇

新沂中专校2016年“文明礼仪教育月”活动方案 为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,规范学生言行,养成文明习惯,全面提高学生素质,积极推进素质教育,学校决定于三月份在全校开展“文明礼仪教育月”主题活动。现将活动方案有关事项通知如下:

一、活动目标: 1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。革除陋习,人人争做阳光青少年。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,文明的姿态投入到学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!

二、活动时间:

2016年2月29日—3月31日

三、活动主题和范围:

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、行为规范、卫生习惯。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,挤时间学习,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

四、活动内容:

【2016年文明礼仪养成教育实施方案】

1、加强语言文明教育,净化学生心灵,培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!

②、遵守校园文明秩序,严格遵守中小学生文明礼仪规定。

③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不“冷落”同学,不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的行为习惯。

对学生进行《文明礼仪常规》、《中学生一日常规》教育,使学生做到:尊敬师长,团结同学;着装得体,衣着整洁;谈吐举止文明,使用礼貌用

语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟,不喝酒;不打架,不骂人;不破坏公物,不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑、食品袋,不随地吐痰,不乱倒污水、乱倒垃圾,搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动,既要重视个人卫生,又要讲究公共卫生,把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉。

①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

5、重点治理的内容:

(1)、不文明、不礼貌的习惯:

① 升国旗、安全教育、校会等大型集会时,说话、打闹,破坏会场秩序。

② 同学之间骂人,讲粗话、脏话;对老师不尊重,对同学不礼貌。 ③ 校内追逐打闹,走路勾肩搭背拉横排,行走不靠右侧通行。 ④ 在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画,损坏公物。 ⑤ 校内骑车,乱停乱放。

(2)、不良的卫生习惯:

① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。

② 在校园内随时随地吃零食,在校外小摊购买小吃。 ③ 个人物品不整洁,书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④ 不讲公共卫生,无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

(3)、违规违纪的行为:

① 迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。 ② 不按时完成作业,抄袭作业,考试作弊。

③ 携带手机等通讯工具进校园,联系校外人员来校。

④ 吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。

五、活动安排:

第一阶段:宣传动员阶段(2月29日—3月3日 )

1、利用国旗下讲话、校园网、广播进行文明礼仪月启动动员,提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。

2、各班召开“争做文明之星,争创文明班级,共建文明校园”主题班会,利用班会时间学习《“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书》、《文明礼仪常规》等,做好文明礼仪月活动安排。 (2月29日)

3、开展“我为校园文明献一计”活动。调查“我身边的不文明行为”,列举校园中存在的不文明行为、习惯,并提出整改措施。(3月5日)

4、各班级出一期以“文明礼仪月”活动为主题的板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。(3月10日前完成)

第二阶段:行动实践阶段(3月10日——3月31日)

1、开展“净化美化校园”活动,要求人人弯弯腰,捡起一片废纸、一个垃圾,不随地乱扔,收获一个良好的卫生习惯。德育处将对主动捡拾同学进行表扬,根据捡拾以及卫生打扫情况进行量化。活动结束后,各班结合活动表现每班上报2名“环卫之星”。

2、为了规范学生仪容仪表,塑造阳光、靓丽的中专学生形象,德育处将进行一次仪容仪表专向检查,对各班进行量化。

3、开展“告别不良行为,我为学校添光彩””主题活动,要求每个学生自查日常行为规范中存在的问题,每人至少改掉一个不良习惯,立足校园至少做一件好事,德育处对做好事的同学将进行通报表扬并给班级量化加分。

4、各班级结合3月份特殊节日至少组织一次主题团队会,倡导各班同学开展“学雷锋日行一善”活动;3.12植树节爱绿护绿活动;3.15消费者权益保护日,拒绝三无产品;3.22世界水日随手关水龙头,节约用水。要求主题鲜明,形式多样,内容丰富。活动结束后上交文字和影像资料。

5、团委组织志愿者开展一次擦洗校内公共设施义务劳动、敬老院慰问孤寡老人活动、捡拾白色垃圾活动。

6、结合文明礼仪月系列活动中涌现出的精彩、感人故事,团委、语文组开展“我身边的文明礼仪故事”征文比赛,评出一、二、三等奖若干,结合上交征文份数对各班进行量化评比。(3月23日前上交)

7、组织积极开展“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”系列自我成长活动。团委、语文组组织一次主题演讲比赛。(时间待定)

第三阶段:总结评比阶段(3月底)

1、各班将会活动材料、活动总结上交德育处、团委。

2、评比表彰活动中表现突出的班级和个人,评出校“文明礼仪先进班级”、“学生文明礼仪之星”。班级评比结果纳入班级年度考核。

3、总结主题教育活动成功经验和做法,建设文明礼仪长效机制,共创文明和谐校园。

2016年1月2日

2016.3文明礼仪养成教育月活动方案
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第四篇

解放九义校2016.3

文明礼仪“养成教育月”活动实施方案

一、指导思想

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,“好习惯是学生第一成绩”的教育理念,落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求,按照我校德育工作要求,坚持德育为首,育人为本,把养成教育作为德育教育的基础工程,以课堂为主渠道,以班级为主阵地,科学规划、精心安排,狠抓落实,注重实效,按时段进行突破,努力形成优良校风,促进学校和谐发展。结合本校崇德明礼校园文化建设工作现状和特点,拟定本方案。

二、实施目标

从3月1日至3月31日,利用1个月的时间分别进行以卫生生活习惯、文明礼仪习惯、健体习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步,并以此建立我校养成教育的长效机制。整体思路是行有所依,严格督查,奖优促差。

三、活动主题:

养成好习惯、行为守规范——从我做起、从身边的小事做起 四、养成教育领导小组

组 长:都云志 副组长:张弘青

组 员:李勤、马信明、陈妮、刘菊花、贺雪玫、卢娅、杨敏、各班班主任 五、活动时间及活动重点:

第一周:普及文明礼仪知识(学习礼仪及校园文化建设内容;进行“告别不文明行为”签名)

第二周:学校文明礼仪教育活动 (开展“我身边的不文明行为”调查活动) 第三周:“文明礼仪”教育互动活动 (进行文明礼仪主题活动,校园文化建设大讨论)

第四周:“文明礼仪伴我行”征文比赛活动(“传承中华文化,共筑精神家园”爱国主义读书教育征文比赛)

第五周:“文明礼仪伴我行”演讲和讲故事比赛活动(“传承中华文化,共筑精神家园”爱国主义读书教育演讲和讲故事比赛)

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3【2016年文明礼仪养成教育实施方案】

七、工作措施

1、全校教职工要齐抓共管,进行全方位的文明礼仪和行为习惯养成教育,避免产生管理的死角。全体学生,要积极投身到此项活动中来,讲文明、树新风、做文明学生,促进校园精神文明建设上一个新台阶。

2、班主任要利用班会、晨会时间,认真组织学生学习本方案,对学生养成教育宣传动员。要根据本班情况,明确目标并加以培训,培训要突出“严、实、细、活”,“严”就是严格要求,严格训练;“细”就是培养学生良好的行为习惯要从点滴做起,从一言一行做起;“实”就是扎扎实实、讲究实效,“活”就是要针对本班学生特点,把养成教育搞得灵活多样,让学生从活动中受到熏陶和锻炼。

3、班主任是养成教育的骨干力量,一定要加强管理,耐心教育,积极引导。 4、行政领导、值班教师要加强巡查,认真监督,发现不良行为及时批评教育。

5、教师要以身作则,注重言传和身教,加强课题教学管理,严格规范学生课堂行为。

6、要积极利用社会资源,争取家长的配合,利用家长会等形式,对家长进行培训,让他们知道培养良好的行为习惯对学生成长的重要性和培养子女良好行为习惯的基本方法,使养成教育从校内向校外延伸。发挥好“学校、家庭、社会“三位一体”的育人效果。形成“人人关心养成教育,人人都抓养成教育”的良好机制。

7、在组织实施上通过“知、比、纠、行”教育系列开展行为养成教育,“知”就是利用班会或晨会或“班主任七到”时间,教会学生什么是良好的行为习惯,什么是不良的行为习惯,哪些应该改正,哪些应该表扬,从思想上明确认识; “比”就是对照养成教育内容,找出自身存在的不良习惯,强化训练; “纠”就是发挥同学之间相互监督,相互帮助的作用,纠正不良行为;“行”就是坚持长期恪守正确的行为习惯,始终如一。

八、检查评比与学生养成教育评价

1、班主任进行检查。 3、学生会组织检查。 2、值周领导组织检查。 4、政教处组织检查。 学校在 “养成教育月”中将加大考核力度,对违反规定的班级和同学将进行通报批评,对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评,并限期整改。

1、利用大课间和体育课、活动课的时间进行学习和训练:每周一升旗活动训练;周二大课间和周五下午第三节课为各班组织学生学习、领悟、内化训练重点内容;周三、周四、周五大课间进行全校集中训练。

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2、将“学生行为规范养成教育”纳入班级学生个人考评,表现突出的同学,可评选为本学期 “三好学生”或“文明之星”。

3、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。 4、考评方法和结果运用

以星级文明班考评结果为主要依据,再加上领导小组抽查结果,作为平时考评结果。最终成绩为平时考评结果占50%,展示成绩占50%。评出一等奖6名,奖红旗30面;二等奖6名,奖红旗20面;三等奖7名,奖红旗10面。

5、家校联手,利用小型家长会等形式,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的教育,形成家校合力,齐抓共管的局面。达到教育一个学生,带动一个家庭,促进良好校风形成的效果。

6、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为一日常规检查的主要内容,长期进行下去,并做到每周一通报。

简阳市解放九义校政教处

2016年2月

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文明礼仪习惯养成教育实施方案
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第五篇

射阳县新坍初级中学

关于学生文明礼仪习惯养成教育的实施方案

养成教育是素质教育的重要组成部分,学生良好习惯的养成有助于学生的健康成长。为了进一步端正学生思想、规范学生的行为,促使学生养成文明习惯,经学校研究,三月份在全校开展以学生文明礼仪习惯养成为重点的德育系列活动。为了将这项活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,现结合我校实际,特制定如下行动方案:

一、 领导小组

组长:顾起

副组长:王冠亚 刘立祥 王克修

成员:陈海豹 吴群 秦广甲 董克林 各班班主任

二、活动安排:

第一阶段: 宣传发动(3月1日—3月10日)

1、学校利用国旗下的讲话大力宣传文明礼仪习惯养成的意义。在广大教师中间形成人人“抓养成、促养成”的浓厚氛围,在全体学生中间形成人人“知礼仪、当标兵”的内在要求。(陈海豹)

2、校团总支、学生会向全体同学发出“养成文明礼仪习惯”的倡议书。(陈海豹)

3、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。(班主任)

4、发放《新坍初级中学学生文明礼仪基本要求》,学校召开动员大会,举行“文明礼仪伴我行”盛大签名活动。(陈海豹)

5、召开以“养成文明礼仪习惯”为主题的班会。要求黑板上有体现主题的标语,会议内容要充实,具有实效性,形式要多样,具有灵活性。做好班会记录。优秀班会将组织录像。(吴群)

6、各班级出一期以“养成文明礼仪习惯”为主题的黑板报,要求图文并茂,有可读性,有号召力。(班主任)

第二阶段:学比践行(3月11日——30日)

根据礼仪习惯的一般要求和学生行为习惯的形成规律,有针对性的不断引导、训练学生文明礼仪习惯的养成,并通过自查、自纠的方式巩固提高教育效果。

1、组织学生举行文明礼仪习惯常识竞赛,让学生知道什么是良好的礼仪习惯,什么是不良的礼仪习惯,哪些应该改正,哪些应该发扬。(秦广甲)

2、各班级根据文明礼仪习惯的一般标准,组织学生找出自身存在的不良习惯,明确自身与周边同学的差距。(班主任)

3、各班级发挥同学之间相互监督,相互帮助的教育功能,纠正依旧存在的不良行为。(班主任)

4、政教处组织开展“我与文明礼仪”学生演讲比赛活动。(董克林)

5、坚持长期恪守文明礼仪习惯,做到表里如一、始终如一。(班主任)

第三阶段:总结表彰(4月1日——10日)

( 一)、量化考核:

1、依据班会、板报、知识竞赛、演讲比赛等工作的形式和效果对班主任工作进行考评。(政教处)

2、组织师生对各班学生文明礼仪习惯养成情况进行测评。(政教处)

(二)、表扬奖励:

学校对在本次活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

先进班集体3—5个,校园文明礼仪标兵20---30名。(政教处)

政教处

10.2.26

2016文明礼仪教育活动实施方案
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第六篇

文明礼仪教育活动实施方案

为认真贯彻《中小学生文明礼仪教育指导纲要》,弘扬中华民族礼仪传统,大力推进我校文明礼仪教育工作,培养学生良好文明习惯,进一步提高我校全体师生文明素养,构建文明和谐校园,根据《东川区教育局关于印发中小学文明礼仪教育活动实施方案的通知(东教发〔2016〕74号)等文件精神,结合我校实际,特制定如下方案。

一、指导思想

认真贯彻《中小学生文明礼仪教育指导纲要》,以“师德师风建设”为依据,规范教师文明举止,以《小学生日常行为规范》为突破口,培养学生良好文明习惯,以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点,使全校师生主动实践文明礼仪,进一步提高我校全体师生文明素养,构建文明和谐校园。

二、组织机构

为加强领导,明确职责,使我校文明礼仪教育活动有条不紊开展,特成立xx镇中心学校工作领导小组,组成人员如下:

组长:xxxx镇中心学校校长

副组长:xxxxx镇中心学校副校长

成员:xxxxx镇中心学校教导处主任

xxxx中心学校少先队大队部辅导员

办公室相关人员及各村校点负责人。具体活动由教导处负责组织实施。

三、工作目标

通过活动的开展,进一步规范教师的教育行为;培养学生良好文明习惯。让学生掌握基本的礼貌、礼节规范,在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

四、主要内容

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于文明礼仪教育的全过程。

学习礼仪。根据《中小学生文明礼仪教育指导纲要》确定不同学段、不同年龄段学习的内容和重点。

小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容

(一)个人礼仪

知道常用的礼貌用语。

掌握正确的形体姿态,养成良好的坐、立、行的习惯,保持正确的读书、写字姿势。

知道保持服装整洁,爱清洁、讲卫生。

(二)交往礼仪

能恰当、得体地称呼他人。

懂得尊敬父母,对长辈有礼貌。

尊敬老师,尊重老师的劳动成果。

知道同学之间应互相关心、互相帮助,友好相处。

知道待客、做客的基本礼节。

遵守秩序,轻声交谈,不打扰他人。

遵守公共交通规则,不闯红灯。

掌握肃立、行注目礼、少先队队礼等礼仪。

小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容

(一)个人礼仪

掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。

掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。

了解我国的传统节日礼俗。

了解并尊重少数民族的风俗习惯。

(二)交往礼仪

孝敬父母长辈。

学会倾听他人中肯的意见。

知道餐桌上的基本礼仪,文明就餐。

掌握接打电话的礼貌用语。

做到集会时按时入场,遵守会场要求。

遵守公共场所的礼仪规范,做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。

实践礼仪。通过组织、开展丰富多彩的文明礼仪教育活动,让每个学生参与到活动中,在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛、讲身边发生的礼仪故事等活动,展示师生活动中的阶段性成果。

五、活动内容和时段安排

第一阶段(2016年5月10日-2016年6月20日):做好学习宣传工作,启动文明礼仪教育活动,实施文明礼仪教育工作。

1、举行启动仪式,宣布活动的组织、目的、时间、任务,提出具体要求。制定并上报活动开展的组织、计划和实施方案。(5月25日前)

各校点要广泛开展宣传活动,结合本校点实际,制定详实可行的活动计划,启动文明礼仪教育活动。并把活动计划在6月5日前交中心学校教导处。

2、加强宣传阵地建设,利用黑板报、宣传栏、红领巾广播站等宣传工具,以“文明礼仪伴我行”为主题,宣传开展文明礼仪普及教育的目的、意义和知识。要求各校点有过程性文字材料和图像资料,把开展情况6月20日上交教导处。(5-6月份)

3、有条件的校点要办一期有关文明礼仪知识的手抄报(布卡小学必须做此事)、制定文明用语、文明行为标准,通过制度约束和检查评比,要求人人做到语言美、仪表美、行为美、心灵美,人际、环境和谐美(从5月份开始)。

4、各校点要发挥少先队大队、中队、班主任的作用,充分利用校会、国旗下的讲话、班会、晨会、课外活动等时间具体指导学生阅读相关文明礼仪知识的书籍。要将文明礼仪知识教育进一步突显在中小学生思想品德课、学校日常行为规范教育、校风校纪建设和各类能够结合起来的所有活动之中,加强日评、周评、月评,做好总结促进工作(从5月份开始)。

5、各学校要充分利用学校电教设备和网络资源,分年级、分时段地定期对学生进行广泛地文明礼仪普及教育宣传,加强对学生文明礼仪知识普及教育。(从5月份开始)

按照《中小学生文明礼仪教育指导纲要》的内容体系,细化个人礼仪、交往礼仪的要求,形成统一、标准的要求,[莲山~课件/Article/List/List_19.htm]强化师生文明礼仪,进一步规范文明礼仪。

第二阶段:举行“文明礼仪伴我行”主题教育宣传活动(2016年6月21日-2016年10月31日)

1、从6月份开始,各校点根据不同年级段确定不同的教育内容和重点,每月每班利用班会课至少组织一次文明礼仪知识的讲授,做到学生发言,谈感受体会,相互交流,共同进步。并将活动材料以校为单位在11月25日前上报中心学校教导处〔材料包括文明礼仪活动开展情况、授课教案(5篇),图片资料〕。

2、组织开展“文明礼仪伴我行”主题征文活动(中高段学生每人写一篇)。征文要求是,紧扣主题,题目自拟,叙事说理为主,事理突出,有真情实感和较强的教育性、说服力和感召力,层次分明,逻辑性强,500字左右。各校点要全面开展此项活动,在学校评选校级优秀征文后,各校点每学段再推荐3篇在9月15日前报中心学校教导处,中心学校再根据实际,推选出最优秀的发表于中心学校教育博客里。(10月份)

3、各学校应不贻时机的向家长进行文明礼仪知识的宣传,更要利用好召开家长会这一大好时机,做好家庭、社会宣传工作,增强其文明意识。

4、要善于发现、挖掘身边发生的文明礼仪典型,组织学习,树立榜样,推动文明礼仪教育活动深入开展。在10月25日前开展一次全校性的“走近礼仪文明榜样”主题班会或队会,并把“说典型、评典型、学典型”的材料和图像资料在10月30日前上报中心学校教导处。

5、2016年10月份组织以“文明礼仪知识、经典诵读礼仪知识”的演讲比赛。

第三阶段:组织文明礼仪体验教育活动(2016年11月1日-2016年12月6)

1、开展“文明每一天”活动。各校点要组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,要求学生每天做几件文明事,逐步培养学生良好的文明行为习惯。“文明在我口中”:即讲文明话,正确使用称呼,注意礼节,不讲脏话、粗话等。“文明在我手中”即:保持公共场所清洁,不污染环境,爱护公共财物,节约水电等。“文明在我脚下”:即文明行走、文明乘车、文明游园、文明用厕等。“文明在我心中”:即拥有一颗感恩的心、孝敬父母、善待他人等。

2、开展我们的村庄、家庭文明调查活动。以8-10名学生为一个调查组,设计制定调查表,对所在村镇进行调查,整理分析后写出调查结果(每校点在12月15日前上交10份调查表和一份调查结果),为学校德育教育献计献策。(2016年11月-12月)

3、各中队、大队要记录好学生每天所做的文明事(不涉及隐私内容)。由学校、班级每一个月进行一次总结,激励学生健康成长。(从5月份开始)

第四阶段:总结回顾阶段(2016年12月7日-2016年1月31日)

根据工作开展情况,做好查漏补缺工作。迎接教育局的评估检查。

六、活动要求

1、各校点要高度重视,认真安排落实,不要心存侥幸,蒙混过关,要切实把“文明教育礼仪活动”作为德育工作的重点内容之一来抓,通过活动的开展,形成文明礼仪的教育氛围。要制定详细的活动计划,认真抓好落实,真正使教育的内容入心入脑,并转化到学生的实际行动中去,[莲山课件]切实提高全校师生文明礼仪素质。

2、中心学校将对活动加强检查、督查,对不认真开展活动的校点,将通过QQ群、xx中心学校教育博客通报批评。屡次不改的,将层层追究责任。

3、各校点要按要求报送活动开展情况及相关材料。以利于资料的收集和整理,迎接教育局对我校文明礼仪教育活动的检查、考评。

2016文明礼仪教育实施方案
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第七篇

为认真贯彻落实党的十八大精神,深入推进社会主义核心价值体系建设,提升城市文明程度,提高机关工作人员文明素质,根据铜文明委〔2016〕23号“关于开展‘礼貌态、君子风’教育活动的实施意见”文件精神,我局决定在全县交通运输系统开展“养浩然正气做谦谦君子”文明礼仪教育活动。

一、总体思路

以社会主义核心价值体系建设为根本,以全面提高我局工作人员道德素质,文明礼仪程度为目标,以道德讲堂、文明居民学校为平台,坚持学习教育与实践相结合,培育和发掘机关工作人员中的好人,使我局全体工作人员在增强文明礼仪意识、增长文明礼仪知识、遵守文明礼仪规范等方面发挥引领示范作用,展示我局工作人员弘扬传统美德、争做谦谦君子的良好形象。

二、活动内容

在全局工作人员中开展以“内强素质、外塑形象”提升工程,重点在个人礼仪、公务礼仪、交往礼仪、习俗礼仪、会议礼仪、文书礼仪、电话礼仪等方面加强文明礼仪教育。

(一)个人礼仪基本内容

1、我局工作人员着装要符合身份,提倡朴素大方,服装颜色、款式应与工作环境相协调。工作时间内要求整洁、美观、得体,表现出稳重、大方、干练、富有涵养的交通工作人员形象。男士不得穿背心、短裤、拖鞋,不得敞胸露怀。女士不得穿低胸、露背、露脐,超短裙、吊带衫、透明装及拖鞋。

2、我局工作人员应保持仪表端庄大方,卫生整洁,讲究个人卫生,头发要梳理整齐。男士不染彩发、不留胡须、不留怪异发型;女士不留长指甲、不涂鲜艳指甲油,不梳艳丽怪异发式,不浓装艳抹,佩戴夸张饰物。

(二)公务礼仪基本内容

1、我局工作人员上班时应佩带或摆放岗位卡,表明身份职责,方便群众办事;工作态度和蔼,不得粗暴、蛮横。特别是交通执法人员在执法时,要严格按照本行业的规定,做到文明执法。

2、进一步简化办事程序,增强透明度,办公指南公示清晰,工作流程指示醒目。

3、办公环境整洁、卫生、俭朴、庄重,物品摆放有序。

4、工作人员对前来办事人员热情接待、服务周到、态度诚恳、文明用语。

5、落实首问责任制,属于自己职责范围内的事情,要积极主动,认真高效办理;对自己职责范围外的事情,要积极引导,协调办理。

(三)交往礼仪基本内容

1、我局工作人员在交往过程中要做到互相尊重、互相体谅、互相宽容。

2、内部交往:同事、上下级之间要相互尊重、相互配合、相互支持、相互勉励、不搞分裂,不搬弄是非,不乱起称呼,不对同事进行有损形象的评头论足。下级要维护上级的威信和形象,上级要善于听取下级的意见和建议。

3、外部交往:在执行公务及日常对外交往中,要时刻牢记身份,检点言行,公私有别,文明规范;在接待来宾及外面工作交往中,体现相互尊重,开放兼容,谦逊得体,有礼有节,自觉维护本单位本部门的良好形象。

(四)会议礼仪基本内容

1、大型会议应按规定提前入场,按位置入座,坐姿端正,聚精会神参加会议。因特殊情况不能参会的,应事先请假,不应迟到或早退。

2、遵守会场纪律,不随便讲话、议论,不打瞌睡,不离席随意走动,不看与会议无关的材料;入场前将手机关机或调到静音、振动状态,保持会场安静。

3、尊重会议发言者的劳动,鼓掌要主动、热烈,会议结束后也应以掌声表示敬意和祝贺。不得鼓倒掌或喧哗起哄。退场时不乱拥乱挤,礼让领导,客人先行。

(五)文书礼仪的基本内容

1、文书在内容要求上须遵守法律法规,真实准确。

2、文书格式上要求规范,具有一定的严肃性,一般公文格式包含文头、正文、文尾和标记四项基本内容。

3、正文是文书的主体,一般应当包括公文标题、主送机关等七个部分,每个部分的行文都要符合文书规范性要求。

(六)电话礼仪基本内容

1、接电话时,应向来电者问好,表明接电单位或自己身份,并主动询问对方身份和来电来访事由。

2、如果不是自己的电话,应说“请稍等一下”,并尽快转给相关人员,如当事人不在,应说“您有什么事?”“我能转达吗?”

3、通话时,语言要简洁明了,对重要事务做好记录,通话结束时说“再见”或“谢谢”。

4、使用移动电话,除遵循一般电话礼仪外,还要遵守公共场合的礼仪。

(七)习俗礼仪基本内容

1、我局工作人员在公共场所要做到行为文明,举止优雅,注意维护公共秩序,特别是自觉遵守交通规则,爱护公共财物,遵守社会公德,严禁随手扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等不良行为举止。

2、出入电梯时要礼让,做到先出后入,依次进出,让老人和妇女先行。若与客人或领导一起乘坐电梯,主人或下级应先进入摁住开关,让客人和领导进入;出去时,摁住门的开关,让客人和领导先离开。

3、外出乘坐交通工具,须遵守所乘坐交通工具的规定,到旅游景点应遵守旅游景点的规定,做到文明旅游。

三、方法步骤

(一)第一阶段:宣传发动(8月份)。局属各单位要结合本单位的实际制订相关的公务员文明礼仪规范。在单位显要位置设立宣传警示牌,利用机关学习日、文明居民学校、道德讲堂等平台进行学习、宣传发动,组织局全体工作人员学习,让礼仪规范的具体要求入耳、入脑、入心。

(二)第二阶段:组织实施(9-10月份)。我局要组织全体干部职工了解对照各项礼仪规范开展自查自纠和互比互学活动,对查找出来的问题和不足,分析其存在的原因,明确整改方向,拿出整改意见,开展整改活动。并邀请县文明办负责人到我局为全体工作人员作文明礼仪知识宣讲。在全县交通系统开展“一言一行塑形象、一举一动见文明”文明服务示范岗等教育主题活动。

(三)第三阶段:督查整改(10-11月份)。局纪检室将适时组织人员对局属各单位文明礼仪规范执行情况进行督查。督查采取明查和暗访两种形式,对督查过程中发现的问题责令相关单位进行整改,对整改不力或拒不改正的单位将在局网站进行曝光。

(四)第四阶段:总结评比(12月)。局属各单位要结合文明礼仪教育活动的实施,认真开展本单位、本部门的文明礼仪形象标兵评选活动,营造自觉践行文明礼仪规范的良好氛围,展示我局工作人员的良好形象。局将在各单位评比文明礼仪标兵的基础上,评选出全局文明礼仪标兵。

(五)第五阶段:建章立制(2016年)。制订学习、宣传、教育、践行文明礼仪长效机制,努力提升我局广大工作人员的文明素质,使公务人员在讲文明礼仪中得到熏陶,养成和提高,为构建我局社会主义核心价值体系,推动文明幸福建设作出贡献。

四、相关要求

1、提高认识,加强领导。局属各单位要统一思想,高度重视,把开展公务人员文明礼仪教育作为加强机关作风建设,提升我局交通形象,进一步密切党群干群关系的一项重要工作来抓。成立以局党组书记为组长的领导小组,局属各单位负责人为成员,制定详细的方案,务必做到领导到位、人员到位、工作到位、措施到位。

2、广泛动员、共同参与。我局要认真组织全体人员学习文明礼仪规范并进行考核。文明礼仪涉及的内容多、范围广,要鼓励、动员公务人员积极主动参与文明礼仪教育实践活动,在参与中提高素质,在巩固中形成习惯。

3、突出重点,狠抓落实。我局要以文明礼仪规范来严格要求公务人员。约束公务人员在公务活动中的言行举止,要从实际出发,着力解决在文明礼仪方面存在的突出问题,将文明礼仪规范执行情况纳入公务员考核、科干考核,与文明单位管理,评选评优等各项工作结合起来,切实保证文明礼仪规范教育取得实效。

2016社会公德宣传教育活动实施方案
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第八篇

近年来,镇党委、政府紧紧围绕打造新城后花园为目标,加强城市建设管理,大力实施绿化、美化、亮化工程,城镇面貌发生了很大变化,城市形象不断提升,受到了城区广大居民的赞誉。通过加强市驻地和市民意识教育,开展"文明伴我行"活动,城镇居民的城市意识和社会公德水平有了明显提高,但仍有少数市民社会公德意识和文明意识较差,乱贴乱画、乱扔乱倒、乱停乱放、乱搭乱建等不良陋习屡禁不止,个别不良分子随意损坏公共设施和花草树木;极少数机关干部宗旨观念、服务意识不强,办事拖拉、推委扯皮的现象依然存在,等等。社会公德和市民素质是城市文明的灵魂,是城市软环境、软实力的根本所在。为进一步提高全体市民的文明道德素质,纠正不良习惯和行为,增强市驻地意识、市民意识和社会公德意识,激发市民热爱XX、建设XX的热情,动员各方面力量共同建设新城后花园,结合全区开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动,特制订一下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十七届六中全会精神为指导,按照在"教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化"的方针,以社会公德和市驻地意识教育为重点,以形式多样的教育实践活动为载体,以科学管理和制度建设为保障,切实提高市民文明道德素质和社会文明程度,努力建设文明和谐的新XX。

二、工作目标和基本原则

(一)工作目标

通过活动的开展,使广大市民的市驻地意识、公德意识和文明素质进一步增强,自觉遵守法律法规,维护城镇公共秩序,爱护城镇公共设施,维护XX形象;城区市容环境整洁有序,交通秩序明显好转,乱穿马路、乱扔垃圾、乱停乱放、乱搭乱建等现象明显减少;党政机关、窗口行业为民服务观念进一步强化,工作作风进一步转变,经济环境进一步优化。

(二)基本原则

1、坚持标本兼治、综合治理的原则,把解决当前突出问题与建立长效机制结合起来,把各部门、各单位的力量整合起来,确保活动开展得扎扎实实、富有成效。

2、坚持政府推动、全民动员的原则,发挥政府引导作用,广泛动员,深入宣传,形成“人人爱XX、人人建XX、人人管XX”的良好社会风尚。

3、坚持教育与管理并重的原则,切实完善城市管理和干部队伍建设的各项规章制度,综合运用宣传教育、舆论引导、行政管理、法律强制等手段,促进市民文明素质,提升和干部作风转变。

4、坚持软环境与硬环境建设同步的原则,完善基础设施配套,美化人居环境,提升城镇管理服务功能,发挥环境育人作用。

三、主要任务

(一)强化宣传教育

1、加强舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用,宣传活动中涌现出来的好人好事、好经验、好做法,开展“倡树文明大家谈”、“我为文明城市建设作贡献”等大讨论和征文活动,大力宣传市民文明行为规范和常识,曝光批评社会不文明现象和行为。推动活动的深入开展。(宣传办牵头,信息中心负责)

2、加强社会宣传教育。各部门、单位、企业、学校、村(居)都要因地制宜搞好宣传教育活动,更新本单位宣传栏,增设活动宣传标语、公益广告、宣传挂图;在公共场所的重点部位,如过街护栏、园林绿地、重要公用设施等悬挂注意事项标识,营造静态宣传氛围。此外,还要通过发放宣传单、悬挂标语口号等多种方式,开展立体化宣传,在全社会营造浓厚的活动氛围。(宣传办牵头,建设、教育办、行政执法中队、各村企负责)

3、加强文化宣传教育。充分发挥各单位村(居)文化阵地和社区文化活动站(点)的作用,在机关、学校、企业等组织中开展辩论会、演讲比赛等宣传教育活动;组织文艺宣传骨干编排文艺节目,深入到村居社区,以群众喜闻乐见的形式进行广泛宣传教育。(宣传办牵头,团委、教育办、文化站、各村企负责)

(二)广泛开展主题实践教育活动

1、组织开展城镇环境卫生整治活动。整治规范市容牌匾,加大路面管理力度,清理卫生死角和非法广告。发动群众开展公益性劳动,按照市容法规条例和“门前三包”的要求,组织镇直各部门、企业干部职工和个体工商户、社区居民利用节假日时间,开展卫生大扫除活动,养成良好卫生习惯。(宣传办牵头,镇直各部门、双管单位、有关村居负责)

2、组织开展爱绿护绿活动。继续组织开展城乡大绿化和园林城镇创建活动,开展全民植树造林和机关、社区、家庭、工商户认养城区树木绿地活动,引导广大群众爱护花草树木、园林绿地,增强建设家园、管护家园的责任感和光荣感。(林业站牵头,镇直各部门、各村居负责)

3、组织开展爱护公共设施活动。开通举报电话,建立有奖举报制度,聘请义务监督员,发动群众监督破坏公共设施的不良行为。加大日常巡查力度,严厉惩处、公开曝光破坏公共设施的不良分子。(行政执法中队牵头,建委、XX派出所、夏庄派出所负责)

4、组织开展交通秩序集中整治活动。在镇机关驾驶员中开展“争当文明驾驶员作表率”活动,在出租车和公交车司机中开展“争当文明出租车驾驶员”活动,在市民中开展安全出行活动,大力倡导全民文明驾车、文明停车、文明骑车、文明乘车、文明走路。同时,加大对车辆乱停乱放、闯红灯、酒驾、超速违规行驶和出租车抛客宰客、违法运营、违规行车等问题整治处罚力度,消除交通安全隐患,树立XX交通良好形象。(XX派出所、夏庄派出所牵头,交警中队、交管所负责)

5、组织开展公共秩序集中整治活动。重点整顿马路市场,解决公共场所环境卫生“脏、乱、差”,公共秩序混乱等突出问题,倡导全民争做文明商户、文明游客、文明乘客、文明居民。(行政执法中队牵头,镇直有关部门负责)

6、组织开展校园文明创建活动。各中小学校要结合青少年学生身心发展特点,加强行为规范、安全常识、心理健康、文明礼仪等方面的养成教育,普及文明用语;广泛开展"四个一"活动,即致家长一封信、开一次主题班(队)会、发一份倡议书、开展一次主题作文比赛;组织开展"小手拉大手,共做文明人"活动,带动影响家庭成员讲文明、讲公德、守秩序。(教育办牵头,镇团委负责)

7、组织开展社区居民文明道德实践活动。在社区居民中广泛开展文明小区、文明楼栋、文明家庭、文明居民评选活动,开展科技、文体、卫生、法律等“四进社区”活动。结合创建文明镇(村)、星级文明户活动,倡导农村树立文明新风,建设文明和谐新农村。(宣传办牵头,各村居负责)

(三)整顿干部思想作风

1、在全镇组织开展“创建文明城市干部先行”活动,教育引导各级机关干部按照依法行政、文明服务的要求,实行文明办公“四要四不”即“要热情礼貌接待来访、要虚心诚恳听取意见、要耐心温和回答问题、要认真高效反馈意见,不生硬傲慢、不冷淡懈怠、不推诱扯皮、不敷衍应付。”(纪委监察室牵头,党政办负责)

2、组织开展冬季献爱心、送温暖活动。春节前后,组织机关干部深入农村、企业、社区,开展"送温暖、办实事、促和谐"活动,为群众办实事、解难题,密切与群众的血肉联系,向群众展示干部作风的新变化、新气象。(党政办牵头,镇直各部门、各镇街负责)

3、开展机关大家评活动。广泛征集群众对机关作风、行政效率、服务水平等方面的意见、建议,由群众对各部门干部作风、服务态度、办事效率、服务质量、依法行政、廉洁勤政、政务公开等工作进行评议,以此促进干部作风转变。(党政办牵头,纪委监察室负责)

(四)加强长效机制建设

1、建立健全城市管理机制。进一步建立健全城市管理法规,强化单位、社区内部规章制度建设,健全完善各项管理制度,明确责任,完善措施,堵塞漏洞,严格管理。

2、建立健全投入机制。建立健全政府、社会、个人多方参与的物质投入机制,适量增加和改善环境卫生公用设施和监控设备。

3、建立健全监督机制。进一步发挥人大的法制监督、政府的行政监督、政协的民主监督、新闻的舆论监督和市民的社会监督作用,畅通监督渠道,提高监督效率,保证监督效果。(宣传办牵头,镇直各部门、各村(居)企负责)

四、方法步骤

本次活动从2016年11月20日开始到2016年2月20日结束,为期3个月,分为四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(2016年11月20日-11月30日)

要把宣传教育作为开展活动的首要任务,贯穿于活动的始终,通过召开动员大会、印发宣传材料、悬挂标语口号,开展大讨论和征文活动、组织文艺演出等多种方式,广泛宣传开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动的重大意义、目标要求,宣传市民文明行为规范和常识,在全社会营造浓厚的活动氛围.各部门、各单位各村(居)企要结合各自实际,制定活动计划和实施方案,认真开展各自的宣传发动工作。

(二)查找问题阶段(2016年12月1日-12月20日)

各部门、各单位要通过设立意见箱、开通热线电话、发放调查问卷、召开各界代表座谈会等多种方式,广泛征求社会各界的意见、建议,深入查找文明城市建设和机关干部作风方面存在的问题。同时,认真梳理归纳,深刻剖析、查找问题的根源。

(三)集中整改阶段(2016年12月21日一2016年1月31日)

各部门、各单位要对查找出来的问题制定整改计划,逐一明确整改目标、完成时限和责任人,特别要注重从实际出发,重点解决本部门、本单位存在的2-3个突出问题,以重点问题的解决带动整个活动的开展。对暂时无法解决的问题,要向社会作出承诺,明确整改时间表,逐步加以整改解决;对因客观原因确实难以解决的,要向群众说明原因,取得群众的理解。

(四)总结提高阶段(2016年2月1日一2月20日)

各部门、各单位要开展一次“回头看”活动,切实查缺补漏,并结合新的实际情况深化完善措施,进一步巩固、扩大活动成果。活动结束时,镇党委、政府将组织人员对活动进行检查验收,对活动开展不重视、不积极、走过场的,责令重新补课,限期整改;对活动开展扎实、效果明显的,公开表彰,树立典型.市民文明素质提升和机关干部作风建设是一项长期的任务,活动结束后,各部门、各村(居)、企业、单位要认真总结活动中的好经验、好做法,建章立制,常抓不懈,以完善的制度、严格的管理,推动市民文明道德意识提高和干部作风转变.

五、工作要求

开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动是建设文明和谐XX的重要举措,全镇上下一定要高度重视,精心组织,保证活动扎实有效开展。

一要加强组织领导。为保障活动顺利开展,镇党委成立活动领导小组,由镇党委副书记吴晓雨任组长,镇党委副书记孙法伟、镇纪委书记李运存、镇党委宣传委员武剑、镇党委组织委员李峰任副组长,镇直有关部门、双管单位、各村(居)、企业主要负责同志为成员。领导小组下设办公室,办公室设在宣传办,镇党委宣传委员武剑同志任办公室主任。各村(居)、企业、各单位也要成立专门的工作班子,明确专人负责抓好工作落实。

二要落实工作责任。各牵头部门要切实发挥牵头作用,召集相关责任部门负责人会议,研究制定活动计划和活动方案,并认真组织实施。各责任部门要按照各自职责分工,积极配合牵头部门抓好各自任务落实,切实抓好活动的开展。

三要强化督促检查。活动领导小组办公室要把督促检查贯穿于活动的各个阶段、各个环节,采取单位自查、随机抽查、明察暗访相结合等有效方式,掌握活动开展动态,及时通报情况、总结经验。镇综合督查体系领导小组办公室要把这次活动纳入大督查范围,对工作扎实、成效显著的要表彰奖励,对工作消极、进展缓慢的要予以通报批评。要组织各级人大代表、政协委员对各单位进展情况进行视察评议,提出工作建议。

近年来,镇党委、政府紧紧围绕打造新城后花园为目标,加强城市建设管理,大力实施绿化、美化、亮化工程,城镇面貌发生了很大变化,城市形象不断提升,受到了城区广大居民的赞誉。通过加强市驻地和市民意识教育,开展"文明伴我行"活动,城镇居民的城市意识和社会公德水平有了明显提高,但仍有少数市民社会公德意识和文明意识较差,乱贴乱画、乱扔乱倒、乱停乱放、乱搭乱建等不良陋习屡禁不止,个别不良分子随意损坏公共设施和花草树木;极少数机关干部宗旨观念、服务意识不强,办事拖拉、推委扯皮的现象依然存在,等等。社会公德和市民素质是城市文明的灵魂,是城市软环境、软实力的根本所在。为进一步提高全体市民的文明道德素质,纠正不良习惯和行为,增强市驻地意识、市民意识和社会公德意识,激发市民热爱XX、建设XX的热情,动员各方面力量共同建设新城后花园,结合全区开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动,特制订一下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十七届六中全会精神为指导,按照在"教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化"的方针,以社会公德和市驻地意识教育为重点,以形式多样的教育实践活动为载体,以科学管理和制度建设为保障,切实提高市民文明道德素质和社会文明程度,努力建设文明和谐的新XX。

二、工作目标和基本原则

(一)工作目标

通过活动的开展,使广大市民的市驻地意识、公德意识和文明素质进一步增强,自觉遵守法律法规,维护城镇公共秩序,爱护城镇公共设施,维护XX形象;城区市容环境整洁有序,交通秩序明显好转,乱穿马路、乱扔垃圾、乱停乱放、乱搭乱建等现象明显减少;党政机关、窗口行业为民服务观念进一步强化,工作作风进一步转变,经济环境进一步优化。

(二)基本原则

1、坚持标本兼治、综合治理的原则,把解决当前突出问题与建立长效机制结合起来,把各部门、各单位的力量整合起来,确保活动开展得扎扎实实、富有成效。

2、坚持政府推动、全民动员的原则,发挥政府引导作用,广泛动员,深入宣传,形成“人人爱XX、人人建XX、人人管XX”的良好社会风尚。

3、坚持教育与管理并重的原则,切实完善城市管理和干部队伍建设的各项规章制度,综合运用宣传教育、舆论引导、行政管理、法律强制等手段,促进市民文明素质,提升和干部作风转变。

4、坚持软环境与硬环境建设同步的原则,完善基础设施配套,美化人居环境,提升城镇管理服务功能,发挥环境育人作用。【2016年文明礼仪养成教育实施方案】

三、主要任务

(一)强化宣传教育

1、加强舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用,宣传活动中涌现出来的好人好事、好经验、好做法,开展“倡树文明大家谈”、“我为文明城市建设作贡献”等大讨论和征文活动,大力宣传市民文明行为规范和常识,曝光批评社会不文明现象和行为。推动活动的深入开展。(宣传办牵头,信息中心负责)

2、加强社会宣传教育。各部门、单位、企业、学校、村(居)都要因地制宜搞好宣传教育活动,更新本单位宣传栏,增设活动宣传标语、公益广告、宣传挂图;在公共场所的重点部位,如过街护栏、园林绿地、重要公用设施等悬挂注意事项标识,营造静态宣传氛围。此外,还要通过发放宣传单、悬挂标语口号等多种方式,开展立体化宣传,在全社会营造浓厚的活动氛围。(宣传办牵头,建设、教育办、行政执法中队、各村企负责)

3、加强文化宣传教育。充分发挥各单位村(居)文化阵地和社区文化活动站(点)的作用,在机关、学校、企业等组织中开展辩论会、演讲比赛等宣传教育活动;组织文艺宣传骨干编排文艺节目,深入到村居社区,以群众喜闻乐见的形式进行广泛宣传教育。(宣传办牵头,团委、教育办、文化站、各村企负责)

(二)广泛开展主题实践教育活动

1、组织开展城镇环境卫生整治活动。整治规范市容牌匾,加大路面管理力度,清理卫生死角和非法广告。发动群众开展公益性劳动,按照市容法规条例和“门前三包”的要求,组织镇直各部门、企业干部职工和个体工商户、社区居民利用节假日时间,开展卫生大扫除活动,养成良好卫生习惯。(宣传办牵头,镇直各部门、双管单位、有关村居负责)

2、组织开展爱绿护绿活动。继续组织开展城乡大绿化和园林城镇创建活动,开展全民植树造林和机关、社区、家庭、工商户认养城区树木绿地活动,引导广大群众爱护花草树木、园林绿地,增强建设家园、管护家园的责任感和光荣感。(林业站牵头,镇直各部门、各村居负责)

3、组织开展爱护公共设施活动。开通举报电话,建立有奖举报制度,聘请义务监督员,发动群众监督破坏公共设施的不良行为。加大日常巡查力度,严厉惩处、公开曝光破坏公共设施的不良分子。(行政执法中队牵头,建委、XX派出所、夏庄派出所负责)

4、组织开展交通秩序集中整治活动。在镇机关驾驶员中开展“争当文明驾驶员作表率”活动,在出租车和公交车司机中开展“争当文明出租车驾驶员”活动,在市民中开展安全出行活动,大力倡导全民文明驾车、文明停车、文明骑车、文明乘车、文明走路。同时,加大对车辆乱停乱放、闯红灯、酒驾、超速违规行驶和出租车抛客宰客、违法运营、违规行车等问题整治处罚力度,消除交通安全隐患,树立XX交通良好形象。(XX派出所、夏庄派出所牵头,交警中队、交管所负责)

5、组织开展公共秩序集中整治活动。重点整顿马路市场,解决公共场所环境卫生“脏、乱、差”,公共秩序混乱等突出问题,倡导全民争做文明商户、文明游客、文明乘客、文明居民。(行政执法中队牵头,镇直有关部门负责)

6、组织开展校园文明创建活动。各中小学校要结合青少年学生身心发展特点,加强行为规范、安全常识、心理健康、文明礼仪等方面的养成教育,普及文明用语;广泛开展"四个一"活动,即致家长一封信、开一次主题班(队)会、发一份倡议书、开展一次主题作文比赛;组织开展"小手拉大手,共做文明人"活动,带动影响家庭成员讲文明、讲公德、守秩序。(教育办牵头,镇团委负责)

7、组织开展社区居民文明道德实践活动。在社区居民中广泛开展文明小区、文明楼栋、文明家庭、文明居民评选活动,开展科技、文体、卫生、法律等“四进社区”活动。结合创建文明镇(村)、星级文明户活动,倡导农村树立文明新风,建设文明和谐新农村。(宣传办牵头,各村居负责)

(三)整顿干部思想作风

1、在全镇组织开展“创建文明城市干部先行”活动,教育引导各级机关干部按照依法行政、文明服务的要求,实行文明办公“四要四不”即“要热情礼貌接待来访、要虚心诚恳听取意见、要耐心温和回答问题、要认真高效反馈意见,不生硬傲慢、不冷淡懈怠、不推诱扯皮、不敷衍应付。”(纪委监察室牵头,党政办负责)

2、组织开展冬季献爱心、送温暖活动。春节前后,组织机关干部深入农村、企业、社区,开展"送温暖、办实事、促和谐"活动,为群众办实事、解难题,密切与群众的血肉联系,向群众展示干部作风的新变化、新气象。(党政办牵头,镇直各部门、各镇街负责)

3、开展机关大家评活动。广泛征集群众对机关作风、行政效率、服务水平等方面的意见、建议,由群众对各部门干部作风、服务态度、办事效率、服务质量、依法行政、廉洁勤政、政务公开等工作进行评议,以此促进干部作风转变。(党政办牵头,纪委监察室负责)

(四)加强长效机制建设

1、建立健全城市管理机制。进一步建立健全城市管理法规,强化单位、社区内部规章制度建设,健全完善各项管理制度,明确责任,完善措施,堵塞漏洞,严格管理。

2、建立健全投入机制。建立健全政府、社会、个人多方参与的物质投入机制,适量增加和改善环境卫生公用设施和监控设备。

3、建立健全监督机制。进一步发挥人大的法制监督、政府的行政监督、政协的民主监督、新闻的舆论监督和市民的社会监督作用,畅通监督渠道,提高监督效率,保证监督效果。(宣传办牵头,镇直各部门、各村(居)企负责)

四、方法步骤

本次活动从2016年11月20日开始到2016年2月20日结束,为期3个月,分为四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(2016年11月20日-11月30日)

要把宣传教育作为开展活动的首要任务,贯穿于活动的始终,通过召开动员大会、印发宣传材料、悬挂标语口号,开展大讨论和征文活动、组织文艺演出等多种方式,广泛宣传开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动的重大意义、目标要求,宣传市民文明行为规范和常识,在全社会营造浓厚的活动氛围.各部门、各单位各村(居)企要结合各自实际,制定活动计划和实施方案,认真开展各自的宣传发动工作。

(二)查找问题阶段(2016年12月1日-12月20日)

各部门、各单位要通过设立意见箱、开通热线电话、发放调查问卷、召开各界代表座谈会等多种方式,广泛征求社会各界的意见、建议,深入查找文明城市建设和机关干部作风方面存在的问题。同时,认真梳理归纳,深刻剖析、查找问题的根源。

(三)集中整改阶段(2016年12月21日一2016年1月31日)

各部门、各单位要对查找出来的问题制定整改计划,逐一明确整改目标、完成时限和责任人,特别要注重从实际出发,重点解决本部门、本单位存在的2-3个突出问题,以重点问题的解决带动整个活动的开展。对暂时无法解决的问题,要向社会作出承诺,明确整改时间表,逐步加以整改解决;对因客观原因确实难以解决的,要向群众说明原因,取得群众的理解。

(四)总结提高阶段(2016年2月1日一2月20日)

各部门、各单位要开展一次“回头看”活动,切实查缺补漏,并结合新的实际情况深化完善措施,进一步巩固、扩大活动成果。活动结束时,镇党委、政府将组织人员对活动进行检查验收,对活动开展不重视、不积极、走过场的,责令重新补课,限期整改;对活动开展扎实、效果明显的,公开表彰,树立典型.市民文明素质提升和机关干部作风建设是一项长期的任务,活动结束后,各部门、各村(居)、企业、单位要认真总结活动中的好经验、好做法,建章立制,常抓不懈,以完善的制度、严格的管理,推动市民文明道德意识提高和干部作风转变.

五、工作要求

开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动是建设文明和谐XX的重要举措,全镇上下一定要高度重视,精心组织,保证活动扎实有效开展。

一要加强组织领导。为保障活动顺利开展,镇党委成立活动领导小组,由镇党委副书记吴晓雨任组长,镇党委副书记孙法伟、镇纪委书记李运存、镇党委宣传委员武剑、镇党委组织委员李峰任副组长,镇直有关部门、双管单位、各村(居)、企业主要负责同志为成员。领导小组下设办公室,办公室设在宣传办,镇党委宣传委员武剑同志任办公室主任。各村(居)、企业、各单位也要成立专门的工作班子,明确专人负责抓好工作落实。

二要落实工作责任。各牵头部门要切实发挥牵头作用,召集相关责任部门负责人会议,研究制定活动计划和活动方案,并认真组织实施。各责任部门要按照各自职责分工,积极配合牵头部门抓好各自任务落实,切实抓好活动的开展。

三要强化督促检查。活动领导小组办公室要把督促检查贯穿于活动的各个阶段、各个环节,采取单位自查、随机抽查、明察暗访相结合等有效方式,掌握活动开展动态,及时通报情况、总结经验。镇综合督查体系领导小组办公室要把这次活动纳入大督查范围,对工作扎实、成效显著的要表彰奖励,对工作消极、进展缓慢的要予以通报批评。要组织各级人大代表、政协委员对各单位进展情况进行视察评议,提出工作建议。

近年来,镇党委、政府紧紧围绕打造新城后花园为目标,加强城市建设管理,大力实施绿化、美化、亮化工程,城镇面貌发生了很大变化,城市形象不断提升,受到了城区广大居民的赞誉。通过加强市驻地和市民意识教育,开展"文明伴我行"活动,城镇居民的城市意识和社会公德水平有了明显提高,但仍有少数市民社会公德意识和文明意识较差,乱贴乱画、乱扔乱倒、乱停乱放、乱搭乱建等不良陋习屡禁不止,个别不良分子随意损坏公共设施和花草树木;极少数机关干部宗旨观念、服务意识不强,办事拖拉、推委扯皮的现象依然存在,等等。社会公德和市民素质是城市文明的灵魂,是城市软环境、软实力的根本所在。为进一步提高全体市民的文明道德素质,纠正不良习惯和行为,增强市驻地意识、市民意识和社会公德意识,激发市民热爱XX、建设XX的热情,动员各方面力量共同建设新城后花园,结合全区开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动,特制订一下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十七届六中全会精神为指导,按照在"教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化"的方针,以社会公德和市驻地意识教育为重点,以形式多样的教育实践活动为载体,以科学管理和制度建设为保障,切实提高市民文明道德素质和社会文明程度,努力建设文明和谐的新XX。

二、工作目标和基本原则

(一)工作目标

通过活动的开展,使广大市民的市驻地意识、公德意识和文明素质进一步增强,自觉遵守法律法规,维护城镇公共秩序,爱护城镇公共设施,维护XX形象;城区市容环境整洁有序,交通秩序明显好转,乱穿马路、乱扔垃圾、乱停乱放、乱搭乱建等现象明显减少;党政机关、窗口行业为民服务观念进一步强化,工作作风进一步转变,经济环境进一步优化。

(二)基本原则

1、坚持标本兼治、综合治理的原则,把解决当前突出问题与建立长效机制结合起来,把各部门、各单位的力量整合起来,确保活动开展得扎扎实实、富有成效。

2、坚持政府推动、全民动员的原则,发挥政府引导作用,广泛动员,深入宣传,形成“人人爱XX、人人建XX、人人管XX”的良好社会风尚。

3、坚持教育与管理并重的原则,切实完善城市管理和干部队伍建设的各项规章制度,综合运用宣传教育、舆论引导、行政管理、法律强制等手段,促进市民文明素质,提升和干部作风转变。

4、坚持软环境与硬环境建设同步的原则,完善基础设施配套,美化人居环境,提升城镇管理服务功能,发挥环境育人作用。

三、主要任务

【2016年文明礼仪养成教育实施方案】

(一)强化宣传教育

1、加强舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用,宣传活动中涌现出来的好人好事、好经验、好做法,开展“倡树文明大家谈”、“我为文明城市建设作贡献”等大讨论和征文活动,大力宣传市民文明行为规范和常识,曝光批评社会不文明现象和行为。推动活动的深入开展。(宣传办牵头,信息中心负责)

2、加强社会宣传教育。各部门、单位、企业、学校、村(居)都要因地制宜搞好宣传教育活动,更新本单位宣传栏,增设活动宣传标语、公益广告、宣传挂图;在公共场所的重点部位,如过街护栏、园林绿地、重要公用设施等悬挂注意事项标识,营造静态宣传氛围。此外,还要通过发放宣传单、悬挂标语口号等多种方式,开展立体化宣传,在全社会营造浓厚的活动氛围。(宣传办牵头,建设、教育办、行政执法中队、各村企负责)

3、加强文化宣传教育。充分发挥各单位村(居)文化阵地和社区文化活动站(点)的作用,在机关、学校、企业等组织中开展辩论会、演讲比赛等宣传教育活动;组织文艺宣传骨干编排文艺节目,深入到村居社区,以群众喜闻乐见的形式进行广泛宣传教育。(宣传办牵头,团委、教育办、文化站、各村企负责)

(二)广泛开展主题实践教育活动

1、组织开展城镇环境卫生整治活动。整治规范市容牌匾,加大路面管理力度,清理卫生死角和非法广告。发动群众开展公益性劳动,按照市容法规条例和“门前三包”的要求,组织镇直各部门、企业干部职工和个体工商户、社区居民利用节假日时间,开展卫生大扫除活动,养成良好卫生习惯。(宣传办牵头,镇直各部门、双管单位、有关村居负责)

2、组织开展爱绿护绿活动。继续组织开展城乡大绿化和园林城镇创建活动,开展全民植树造林和机关、社区、家庭、工商户认养城区树木绿地活动,引导广大群众爱护花草树木、园林绿地,增强建设家园、管护家园的责任感和光荣感。(林业站牵头,镇直各部门、各村居负责)

3、组织开展爱护公共设施活动。开通举报电话,建立有奖举报制度,聘请义务监督员,发动群众监督破坏公共设施的不良行为。加大日常巡查力度,严厉惩处、公开曝光破坏公共设施的不良分子。(行政执法中队牵头,建委、XX派出所、夏庄派出所负责)

4、组织开展交通秩序集中整治活动。在镇机关驾驶员中开展“争当文明驾驶员作表率”活动,在出租车和公交车司机中开展“争当文明出租车驾驶员”活动,在市民中开展安全出行活动,大力倡导全民文明驾车、文明停车、文明骑车、文明乘车、文明走路。同时,加大对车辆乱停乱放、闯红灯、酒驾、超速违规行驶和出租车抛客宰客、违法运营、违规行车等问题整治处罚力度,消除交通安全隐患,树立XX交通良好形象。(XX派出所、夏庄派出所牵头,交警中队、交管所负责)

5、组织开展公共秩序集中整治活动。重点整顿马路市场,解决公共场所环境卫生“脏、乱、差”,公共秩序混乱等突出问题,倡导全民争做文明商户、文明游客、文明乘客、文明居民。(行政执法中队牵头,镇直有关部门负责)

6、组织开展校园文明创建活动。各中小学校要结合青少年学生身心发展特点,加强行为规范、安全常识、心理健康、文明礼仪等方面的养成教育,普及文明用语;广泛开展"四个一"活动,即致家长一封信、开一次主题班(队)会、发一份倡议书、开展一次主题作文比赛;组织开展"小手拉大手,共做文明人"活动,带动影响家庭成员讲文明、讲公德、守秩序。(教育办牵头,镇团委负责)

【2016年文明礼仪养成教育实施方案】

7、组织开展社区居民文明道德实践活动。在社区居民中广泛开展文明小区、文明楼栋、文明家庭、文明居民评选活动,开展科技、文体、卫生、法律等“四进社区”活动。结合创建文明镇(村)、星级文明户活动,倡导农村树立文明新风,建设文明和谐新农村。(宣传办牵头,各村居负责)

(三)整顿干部思想作风

1、在全镇组织开展“创建文明城市干部先行”活动,教育引导各级机关干部按照依法行政、文明服务的要求,实行文明办公“四要四不”即“要热情礼貌接待来访、要虚心诚恳听取意见、要耐心温和回答问题、要认真高效反馈意见,不生硬傲慢、不冷淡懈怠、不推诱扯皮、不敷衍应付。”(纪委监察室牵头,党政办负责)

2、组织开展冬季献爱心、送温暖活动。春节前后,组织机关干部深入农村、企业、社区,开展"送温暖、办实事、促和谐"活动,为群众办实事、解难题,密切与群众的血肉联系,向群众展示干部作风的新变化、新气象。(党政办牵头,镇直各部门、各镇街负责)

3、开展机关大家评活动。广泛征集群众对机关作风、行政效率、服务水平等方面的意见、建议,由群众对各部门干部作风、服务态度、办事效率、服务质量、依法行政、廉洁勤政、政务公开等工作进行评议,以此促进干部作风转变。(党政办牵头,纪委监察室负责)

(四)加强长效机制建设

1、建立健全城市管理机制。进一步建立健全城市管理法规,强化单位、社区内部规章制度建设,健全完善各项管理制度,明确责任,完善措施,堵塞漏洞,严格管理。

2、建立健全投入机制。建立健全政府、社会、个人多方参与的物质投入机制,适量增加和改善环境卫生公用设施和监控设备。

3、建立健全监督机制。进一步发挥人大的法制监督、政府的行政监督、政协的民主监督、新闻的舆论监督和市民的社会监督作用,畅通监督渠道,提高监督效率,保证监督效果。(宣传办牵头,镇直各部门、各村(居)企负责)

四、方法步骤

本次活动从2016年11月20日开始到2016年2月20日结束,为期3个月,分为四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(2016年11月20日-11月30日)

要把宣传教育作为开展活动的首要任务,贯穿于活动的始终,通过召开动员大会、印发宣传材料、悬挂标语口号,开展大讨论和征文活动、组织文艺演出等多种方式,广泛宣传开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动的重大意义、目标要求,宣传市民文明行为规范和常识,在全社会营造浓厚的活动氛围.各部门、各单位各村(居)企要结合各自实际,制定活动计划和实施方案,认真开展各自的宣传发动工作。

(二)查找问题阶段(2016年12月1日-12月20日)

各部门、各单位要通过设立意见箱、开通热线电话、发放调查问卷、召开各界代表座谈会等多种方式,广泛征求社会各界的意见、建议,深入查找文明城市建设和机关干部作风方面存在的问题。同时,认真梳理归纳,深刻剖析、查找问题的根源。

(三)集中整改阶段(2016年12月21日一2016年1月31日)

各部门、各单位要对查找出来的问题制定整改计划,逐一明确整改目标、完成时限和责任人,特别要注重从实际出发,重点解决本部门、本单位存在的2-3个突出问题,以重点问题的解决带动整个活动的开展。对暂时无法解决的问题,要向社会作出承诺,明确整改时间表,逐步加以整改解决;对因客观原因确实难以解决的,要向群众说明原因,取得群众的理解。

(四)总结提高阶段(2016年2月1日一2月20日)

各部门、各单位要开展一次“回头看”活动,切实查缺补漏,并结合新的实际情况深化完善措施,进一步巩固、扩大活动成果。活动结束时,镇党委、政府将组织人员对活动进行检查验收,对活动开展不重视、不积极、走过场的,责令重新补课,限期整改;对活动开展扎实、效果明显的,公开表彰,树立典型.市民文明素质提升和机关干部作风建设是一项长期的任务,活动结束后,各部门、各村(居)、企业、单位要认真总结活动中的好经验、好做法,建章立制,常抓不懈,以完善的制度、严格的管理,推动市民文明道德意识提高和干部作风转变.

五、工作要求

开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动是建设文明和谐XX的重要举措,全镇上下一定要高度重视,精心组织,保证活动扎实有效开展。

一要加强组织领导。为保障活动顺利开展,镇党委成立活动领导小组,由镇党委副书记吴晓雨任组长,镇党委副书记孙法伟、镇纪委书记李运存、镇党委宣传委员武剑、镇党委组织委员李峰任副组长,镇直有关部门、双管单位、各村(居)、企业主要负责同志为成员。领导小组下设办公室,办公室设在宣传办,镇党委宣传委员武剑同志任办公室主任。各村(居)、企业、各单位也要成立专门的工作班子,明确专人负责抓好工作落实。

二要落实工作责任。各牵头部门要切实发挥牵头作用,召集相关责任部门负责人会议,研究制定活动计划和活动方案,并认真组织实施。各责任部门要按照各自职责分工,积极配合牵头部门抓好各自任务落实,切实抓好活动的开展。

三要强化督促检查。活动领导小组办公室要把督促检查贯穿于活动的各个阶段、各个环节,采取单位自查、随机抽查、明察暗访相结合等有效方式,掌握活动开展动态,及时通报情况、总结经验。镇综合督查体系领导小组办公室要把这次活动纳入大督查范围,对工作扎实、成效显著的要表彰奖励,对工作消极、进展缓慢的要予以通报批评。要组织各级人大代表、政协委员对各单位进展情况进行视察评议,提出工作建议。

近年来,镇党委、政府紧紧围绕打造新城后花园为目标,加强城市建设管理,大力实施绿化、美化、亮化工程,城镇面貌发生了很大变化,城市形象不断提升,受到了城区广大居民的赞誉。通过加强市驻地和市民意识教育,开展"文明伴我行"活动,城镇居民的城市意识和社会公德水平有了明显提高,但仍有少数市民社会公德意识和文明意识较差,乱贴乱画、乱扔乱倒、乱停乱放、乱搭乱建等不良陋习屡禁不止,个别不良分子随意损坏公共设施和花草树木;极少数机关干部宗旨观念、服务意识不强,办事拖拉、推委扯皮的现象依然存在,等等。社会公德和市民素质是城市文明的灵魂,是城市软环境、软实力的根本所在。为进一步提高全体市民的文明道德素质,纠正不良习惯和行为,增强市驻地意识、市民意识和社会公德意识,激发市民热爱XX、建设XX的热情,动员各方面力量共同建设新城后花园,结合全区开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动,特制订一下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十七届六中全会精神为指导,按照在"教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化"的方针,以社会公德和市驻地意识教育为重点,以形式多样的教育实践活动为载体,以科学管理和制度建设为保障,切实提高市民文明道德素质和社会文明程度,努力建设文明和谐的新XX。

二、工作目标和基本原则

(一)工作目标

通过活动的开展,使广大市民的市驻地意识、公德意识和文明素质进一步增强,自觉遵守法律法规,维护城镇公共秩序,爱护城镇公共设施,维护XX形象;城区市容环境整洁有序,交通秩序明显好转,乱穿马路、乱扔垃圾、乱停乱放、乱搭乱建等现象明显减少;党政机关、窗口行业为民服务观念进一步强化,工作作风进一步转变,经济环境进一步优化。

(二)基本原则

1、坚持标本兼治、综合治理的原则,把解决当前突出问题与建立长效机制结合起来,把各部门、各单位的力量整合起来,确保活动开展得扎扎实实、富有成效。

2、坚持政府推动、全民动员的原则,发挥政府引导作用,广泛动员,深入宣传,形成“人人爱XX、人人建XX、人人管XX”的良好社会风尚。

3、坚持教育与管理并重的原则,切实完善城市管理和干部队伍建设的各项规章制度,综合运用宣传教育、舆论引导、行政管理、法律强制等手段,促进市民文明素质,提升和干部作风转变。

4、坚持软环境与硬环境建设同步的原则,完善基础设施配套,美化人居环境,提升城镇管理服务功能,发挥环境育人作用。

三、主要任务

(一)强化宣传教育

1、加强舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用,宣传活动中涌现出来的好人好事、好经验、好做法,开展“倡树文明大家谈”、“我为文明城市建设作贡献”等大讨论和征文活动,大力宣传市民文明行为规范和常识,曝光批评社会不文明现象和行为。推动活动的深入开展。(宣传办牵头,信息中心负责)

2、加强社会宣传教育。各部门、单位、企业、学校、村(居)都要因地制宜搞好宣传教育活动,更新本单位宣传栏,增设活动宣传标语、公益广告、宣传挂图;在公共场所的重点部位,如过街护栏、园林绿地、重要公用设施等悬挂注意事项标识,营造静态宣传氛围。此外,还要通过发放宣传单、悬挂标语口号等多种方式,开展立体化宣传,在全社会营造浓厚的活动氛围。(宣传办牵头,建设、教育办、行政执法中队、各村企负责)

3、加强文化宣传教育。充分发挥各单位村(居)文化阵地和社区文化活动站(点)的作用,在机关、学校、企业等组织中开展辩论会、演讲比赛等宣传教育活动;组织文艺宣传骨干编排文艺节目,深入到村居社区,以群众喜闻乐见的形式进行广泛宣传教育。(宣传办牵头,团委、教育办、文化站、各村企负责)

(二)广泛开展主题实践教育活动

1、组织开展城镇环境卫生整治活动。整治规范市容牌匾,加大路面管理力度,清理卫生死角和非法广告。发动群众开展公益性劳动,按照市容法规条例和“门前三包”的要求,组织镇直各部门、企业干部职工和个体工商户、社区居民利用节假日时间,开展卫生大扫除活动,养成良好卫生习惯。(宣传办牵头,镇直各部门、双管单位、有关村居负责)

2、组织开展爱绿护绿活动。继续组织开展城乡大绿化和园林城镇创建活动,开展全民植树造林和机关、社区、家庭、工商户认养城区树木绿地活动,引导广大群众爱护花草树木、园林绿地,增强建设家园、管护家园的责任感和光荣感。(林业站牵头,镇直各部门、各村居负责)

3、组织开展爱护公共设施活动。开通举报电话,建立有奖举报制度,聘请义务监督员,发动群众监督破坏公共设施的不良行为。加大日常巡查力度,严厉惩处、公开曝光破坏公共设施的不良分子。(行政执法中队牵头,建委、XX派出所、夏庄派出所负责)

4、组织开展交通秩序集中整治活动。在镇机关驾驶员中开展“争当文明驾驶员作表率”活动,在出租车和公交车司机中开展“争当文明出租车驾驶员”活动,在市民中开展安全出行活动,大力倡导全民文明驾车、文明停车、文明骑车、文明乘车、文明走路。同时,加大对车辆乱停乱放、闯红灯、酒驾、超速违规行驶和出租车抛客宰客、违法运营、违规行车等问题整治处罚力度,消除交通安全隐患,树立XX交通良好形象。(XX派出所、夏庄派出所牵头,交警中队、交管所负责)

5、组织开展公共秩序集中整治活动。重点整顿马路市场,解决公共场所环境卫生“脏、乱、差”,公共秩序混乱等突出问题,倡导全民争做文明商户、文明游客、文明乘客、文明居民。(行政执法中队牵头,镇直有关部门负责)

6、组织开展校园文明创建活动。各中小学校要结合青少年学生身心发展特点,加强行为规范、安全常识、心理健康、文明礼仪等方面的养成教育,普及文明用语;广泛开展"四个一"活动,即致家长一封信、开一次主题班(队)会、发一份倡议书、开展一次主题作文比赛;组织开展"小手拉大手,共做文明人"活动,带动影响家庭成员讲文明、讲公德、守秩序。(教育办牵头,镇团委负责)

7、组织开展社区居民文明道德实践活动。在社区居民中广泛开展文明小区、文明楼栋、文明家庭、文明居民评选活动,开展科技、文体、卫生、法律等“四进社区”活动。结合创建文明镇(村)、星级文明户活动,倡导农村树立文明新风,建设文明和谐新农村。(宣传办牵头,各村居负责)

(三)整顿干部思想作风

1、在全镇组织开展“创建文明城市干部先行”活动,教育引导各级机关干部按照依法行政、文明服务的要求,实行文明办公“四要四不”即“要热情礼貌接待来访、要虚心诚恳听取意见、要耐心温和回答问题、要认真高效反馈意见,不生硬傲慢、不冷淡懈怠、不推诱扯皮、不敷衍应付。”(纪委监察室牵头,党政办负责)

2、组织开展冬季献爱心、送温暖活动。春节前后,组织机关干部深入农村、企业、社区,开展"送温暖、办实事、促和谐"活动,为群众办实事、解难题,密切与群众的血肉联系,向群众展示干部作风的新变化、新气象。(党政办牵头,镇直各部门、各镇街负责)

3、开展机关大家评活动。广泛征集群众对机关作风、行政效率、服务水平等方面的意见、建议,由群众对各部门干部作风、服务态度、办事效率、服务质量、依法行政、廉洁勤政、政务公开等工作进行评议,以此促进干部作风转变。(党政办牵头,纪委监察室负责)

(四)加强长效机制建设

1、建立健全城市管理机制。进一步建立健全城市管理法规,强化单位、社区内部规章制度建设,健全完善各项管理制度,明确责任,完善措施,堵塞漏洞,严格管理。

2、建立健全投入机制。建立健全政府、社会、个人多方参与的物质投入机制,适量增加和改善环境卫生公用设施和监控设备。

3、建立健全监督机制。进一步发挥人大的法制监督、政府的行政监督、政协的民主监督、新闻的舆论监督和市民的社会监督作用,畅通监督渠道,提高监督效率,保证监督效果。(宣传办牵头,镇直各部门、各村(居)企负责)

四、方法步骤

本次活动从2016年11月20日开始到2016年2月20日结束,为期3个月,分为四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(2016年11月20日-11月30日)

要把宣传教育作为开展活动的首要任务,贯穿于活动的始终,通过召开动员大会、印发宣传材料、悬挂标语口号,开展大讨论和征文活动、组织文艺演出等多种方式,广泛宣传开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动的重大意义、目标要求,宣传市民文明行为规范和常识,在全社会营造浓厚的活动氛围.各部门、各单位各村(居)企要结合各自实际,制定活动计划和实施方案,认真开展各自的宣传发动工作。

(二)查找问题阶段(2016年12月1日-12月20日)

各部门、各单位要通过设立意见箱、开通热线电话、发放调查问卷、召开各界代表座谈会等多种方式,广泛征求社会各界的意见、建议,深入查找文明城市建设和机关干部作风方面存在的问题。同时,认真梳理归纳,深刻剖析、查找问题的根源。

(三)集中整改阶段(2016年12月21日一2016年1月31日)

各部门、各单位要对查找出来的问题制定整改计划,逐一明确整改目标、完成时限和责任人,特别要注重从实际出发,重点解决本部门、本单位存在的2-3个突出问题,以重点问题的解决带动整个活动的开展。对暂时无法解决的问题,要向社会作出承诺,明确整改时间表,逐步加以整改解决;对因客观原因确实难以解决的,要向群众说明原因,取得群众的理解。

(四)总结提高阶段(2016年2月1日一2月20日)

各部门、各单位要开展一次“回头看”活动,切实查缺补漏,并结合新的实际情况深化完善措施,进一步巩固、扩大活动成果。活动结束时,镇党委、政府将组织人员对活动进行检查验收,对活动开展不重视、不积极、走过场的,责令重新补课,限期整改;对活动开展扎实、效果明显的,公开表彰,树立典型.市民文明素质提升和机关干部作风建设是一项长期的任务,活动结束后,各部门、各村(居)、企业、单位要认真总结活动中的好经验、好做法,建章立制,常抓不懈,以完善的制度、严格的管理,推动市民文明道德意识提高和干部作风转变.

五、工作要求

开展社会公德和市驻地意识宣传教育活动是建设文明和谐XX的重要举措,全镇上下一定要高度重视,精心组织,保证活动扎实有效开展。

一要加强组织领导。为保障活动顺利开展,镇党委成立活动领导小组,由镇党委副书记吴晓雨任组长,镇党委副书记孙法伟、镇纪委书记李运存、镇党委宣传委员武剑、镇党委组织委员李峰任副组长,镇直有关部门、双管单位、各村(居)、企业主要负责同志为成员。领导小组下设办公室,办公室设在宣传办,镇党委宣传委员武剑同志任办公室主任。各村(居)、企业、各单位也要成立专门的工作班子,明确专人负责抓好工作落实。

二要落实工作责任。各牵头部门要切实发挥牵头作用,召集相关责任部门负责人会议,研究制定活动计划和活动方案,并认真组织实施。各责任部门要按照各自职责分工,积极配合牵头部门抓好各自任务落实,切实抓好活动的开展。

三要强化督促检查。活动领导小组办公室要把督促检查贯穿于活动的各个阶段、各个环节,采取单位自查、随机抽查、明察暗访相结合等有效方式,掌握活动开展动态,及时通报情况、总结经验。镇综合督查体系领导小组办公室要把这次活动纳入大督查范围,对工作扎实、成效显著的要表彰奖励,对工作消极、进展缓慢的要予以通报批评。要组织各级人大代表、政协委员对各单位进展情况进行视察评议,提出工作建议。

2015五年级养成教育计划
2016年文明礼仪养成教育实施方案 第九篇

第1篇:五年级养成教育计划

严寒悄然过去,春天又生机勃发、春意盎然地展现在我们眼前,新的学期迎着灿烂的春光拉开了序幕。“一年之计在于春”,为落实德育工作要点,使新学年的班级工作有序而行,有效而行,有必要对本学期班级工作做好规划。

一、班级情况分析

五年级下学期是学生思想迅速分化的时期,这时的学生比较自我,容易产生逆反心理。此时特别需要班主任及时引导学生,疏导孩子出现的心理问题。充分发挥班级好学上进、默默为集体奉献的学生的带动作用,培养班集体各项习惯向深入和自觉方面转化。

和这些孩子共同学习,也更了解他们了:比较懂事,能够理解 和接受老师的教导;在很多细小的习惯方面,他们还需要培养自觉性。鉴于这些实际情况,在上学期平时 PK 评比的积累基础上,继续采用学生喜欢的“游戏规则”进行班级管理。通过细致的思想教育和各种有益的活动,使班级形成良好的班风、学风。在班干部的培养方面,请有经验的小干部做小法官,分管班级工作的各个方面,认真履行监督职责,每天总结,充分发挥表扬权和惩罚权。让他们影响带动一些思想积极,缺乏管理经验,可能还缺乏点自制力的孩子,让他们学会欣赏他人,帮助他人,培养他们的集体主义观念,树立正确的集体荣誉感。培养第二梯队的小干部从基础做起,规范自身,学习管理,为创建良好的班集体而努力。

二、班级目标

通过上个学期的努力,班级建立了公正、积极的秩序,孩子们情绪饱满,心态阳光。我们将在本学期继续落实习惯养成教育,让学生学会提醒自己,反省自己,看到不足,不断努力。最终实现细节教育时时提,做一个高素质的学生。

1、常规习惯方面

继续落实“四三五四五”习惯教育工程,即:从礼仪、自律、卫生、内务、就餐五个点入手,落实三做好、卫生打扫五动作、内务整理四分开和文明就餐五步骤,带动学生能做到举止文明能自律,使学生形成“文明用语我来说 ” “文明行为我来做”“我的地盘我做主”“我的内务我整理”“文明就餐要看我”的良好习惯。

2 、自律习惯方面

培养高年级的孩子学会自律,自觉培养个人 道德素质,从一举手、一投足做起。能够自觉做好每一天应该完成的事——按时作息,用心做事,珍惜他人劳动成果,节约水、电、纸张等资源,爱护公物。愿意有计划、有目标地安排自己的生活,为自己的成长和变化高兴。明辨是非,心中有榜样,激励自己不断进步。积极参与社会公益活动。

三、实施方案

高年级的学生,在某些行为习惯方面已经形成了自己的规律,其中不乏一些不良习惯。一味的说教还容易引起逆反心理,所以我们在班级制定规章制度,利用评价榜及时评价,肯定优点,学生出现错误时,为学生说明不足及危害,请同学协助改正错误。为了转化学生思想,采用提醒卡和警告卡,帮助学生承担自己的行为后果,学会负责。

1 、学习方面

营造浓厚的学习氛围

( 1 )利用课前三分钟给学生积累学习儿歌、古诗文、名言警句等。由学习委员带领大家一起朗读,交流积累。

( 2 )班干部督促养成早读前,晚饭后用心阅读的习惯。教师确定每月的阅读主题,并不定时地向同学传授阅读方法,使学生爱读书。

( 3 )对班级同学的日记进行经常性的提醒,学会用日记本写自己的心里话调节好心情,了解学生的思想动向,及时帮助学生。

严格的进行管理

( 1 )学习态度方面:要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的根据学习质量,自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的,不认真的要把当天的作业重写,同时,扣掉一颗学习星。

2 、纪律方面:

培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成较好的行为习惯。

( 1 )课堂纪律:上课认真听课,认真倾听同学的发言,给同学提中肯的意见。积极举手发言,大胆的提问。不开小差,不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星,被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。

( 2 )课间纪律:不许追逐打闹,不大声说话,不摔门。作得好的同学加星一颗,作得不好的同学扣星,并酌情进行思想教育。

第2篇:五年级养成教育计划

一、指导思想

我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”。为了进一步加强我们五年级学生思想品德教育,提高广大学生的文明素养,我们年级经过认真讨论、研究,特此拟订养成教育的方案。

二、目标

从3月至6月,利用4个月的时间分别从环境卫生、文明礼仪(做人习惯、生活习惯等)等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好班风,做到班风、班容、班纪有大改观。

三、实施细则

(一)、卫生习惯养成教育。

1、保洁好各自班级的卫生区,教室每天要清扫干净。

2、不扔烂纸,发现烂纸主动捡起。

(二)、文明礼仪养成教育。

举止是一个人在活动中的姿态。文明的举止是一种修养,是一种财富。

1、不在校园内疯跑,追逐。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

3、上下楼梯脚步要轻,右行礼让。做操时动作规范,精神饱满。

4、上操、放学时排好路队,做到“快”“静”“齐”,放学路每班必须集体放学,学生不得擅自离开路队。

四、工作措施

1、成立学生检查领导小组,具体制定、落实、实施方案。

值周教师;五年级各班副班主任

组长:各班大队委

值周成员:五年级各班三名学生。

2、班级成立学生“自律队”,及时纠正本班学生的不良行为。

3、年级成立红领巾监督岗,稽查年级学生中的不良行为习惯。

五、实施步骤

1、2月研究、制订方案,各班做新的“让”字牌。

2、3月完成以“规范在我心中” 为主题的教室布置。

3、4月组织“争做可爱文明人”行为规范摄影比赛,给予年级、学校的表扬并制作“向我看齐”的板报。

4、5月 各班围绕年级“规范”要求,自查自纠,针对薄弱环节强化训练。

5、6月 综合考评,评出 “文明之星”和“星级班级”。

第3篇:五年级养成教育计划

一、领导思想:

本学期重要以教学质量为核心,以未来社会对少年儿童要求为教育目的。以邓小平三个代表为根据,培育小学生良好的行动习惯。

二、养成教育的目的要求

人不管做某子种事总要个开始,结尾。如果想把开始结尾的所做的事完造诣应当心中有个目的,在本学期里为了。提高工作的效率。我制定了几点的目的要求。。

(一)、增强学生的思想教育,使学生建立“三要”的好习惯。

(二)、认真执教及学习提高教学程度和提高自身素质。

(三)、增强班级教育,使班级养成建立精良的好风尚。

二、教育内容与要求

(一)、德育教育

开展德育科学研讨是培育跨进纪人才的需要,因为21世纪是科技的时期,更是人才竞争的时期,今天在校学习的学生将要不进入二十一世纪,成为我社会主义建设的生力、军,他们的思想品德素质如何,将直接关系到我国在世界竞争中的成败。为此,我要求学生必需做到以下三点:

一是每位学生要遵照学校规则,对人有礼貌。见到老师问声“好”!见到同窗问声“早”。

二是同窗之间要和睦相处,互相团结、互相辅助。

三是爱校、爱家。爱班级体,每位学生要从小养成爱护公共财物,爱校的一草一木。

(二)、良好的班风教育

精良的班风可以对学生个体发生“文熏幽兰人自香”的强化效应,良好的班风不是自愿发生的,它需要教育者在较长时间内,早大量艰苦过细的工作,有意识地进行培育。

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根据我班的学生情况,我制定以下的班风工作。

1、培育良好的班干部的好习惯,班干部要以身作则。

2、优化教室环境的培育,优化教室环境是培育,形成文明班风的一个重要手腕。

3、抓住突破口,以一点作为工作的开始或重点,然后以点带面逐步带领学生形成良好的班风习惯,如本学期抓住学习造诣不服输的必定能提高的精力耐烦辅导学生,认真学习,刻苦努力的风尚在该班逐渐形成了。

4、建立榜样,对于榜样的作风,有个教育家曾经说过“教育的力量只能来自人的个性的活源泉,只有个性起作用,才干培育人的个性”人的思想品德是个性的核心,给学生建立榜样,就是施展个性思想品德给源泉的作用,培育学生具有社会也强。因此,在培育学生建立榜样时,让学生爱憎分明,克服困难勇往直前。(二)卫生教育养成:

1、要求学生从小讲求卫生的好习惯,值日生要作好当天的值日职责。

2、早上到校时,要自觉地消除卫生,不随意丢纸屑和果皮。以及小吃食品袋等。

3、教室每天要坚持清洁,桌椅要摆放整齐,窗、门要檫。

4、个人卫生要自理,洗澡、换衣服,指甲长要自剪。

5、人人都要遵照,要坚持卫生区和教室内外的清洁。

三、体育文娱活动

1、组织学生积极参加体育运动,本学期最重要是抓好学生的队列训练,以每天早操及课外活动的时间来训练,要求每次训练必需每位学生都要参加。

2、要积极组织学生各项有意的活动,讲故事、朗诵等竞赛。

组织学生在活动时还要进行娱乐的活动。

4、升国旗、奏国歌时,肃立、脱帽,少先队员要行队礼。

5、在下午第三节活动可组织学生积极参加活动。

(四)养成遵照的好习惯

1、遵照公共秩序,不打闹、不喧哗、不骂人。

2、遵照交通规则,来回靠右行走,不要在追赶。不要在楼梯口和走廊玩耍。

3、爱护公共财物,不触摸、不乱涂画。

(四)实行方法办法

1、为了让学生养成良好的习惯,精确引导学生地、积极地参加,使学生进一步认识到:“是”与“非”。

五、实行的方法

1、教师培育学生有良好的习惯的方法,同时教师要严格要求自己,认真备课。把握好每节课。

2、严格束缚自己,规范训练。

3、教师对不良行动的学生要即时改正。

4、领导学生学习《小学生守则》《小学生日常行动规范》,让学生根据自己的实际情况规定自己的打算。

5、组织学生认真执行本班所规定的规章。

第4篇:五年级养成教育计划

一、基本情况分析

小学生行为习惯的养成,与他们的生活环境有着密不可分的关系。现在的小学生,对他们影响最大的生活环境有两个,其一是家庭环境,其二是学校环境。本班学生的各种行为习惯并不能好,很多学生太随便,不能有效利用各种资源来完成任务。学生的整体合作能力差,课堂行为习惯仍有待提高。

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