安全成长安全教育主题班会 防火安全教育主题班会

导读：　　　通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康 ...

　　通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的安全成长安全教育主题班会 防火安全教育主题班会，希望能帮助到大家!

　　安全成长安全教育主题班会 防火安全教育主题班会

　　一、班会目的：

　　1、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　　2、教育学生在学校同学之间和睦相处，互相帮助。

　　3、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的自我防护意识，在校园内不打架，不斗欧，不伤害他人。

　　二、班会内容：

　　(1)交通安全

　　(2)同学间和睦相处

　　(3)防校园伤害

　　三、班会过程：

　　(一)交通安全

　　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，

　　似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

　　《A》、行人过马路的方法：

　　①行人过马路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。)

　　②交通标志种类有哪些?有何含义?

　　交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

　　A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

　　交通信号灯分为以下三类十种。

　　1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种

　　(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

　　(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

　　(二)同学间和睦相处

　　近段发现学生学习不够安心，动不动就为一点小事打架，究其原因：发现有的同学不知道与同学如何友好相处，同学之间矛盾增多。讨论同学之间到底该如何友好相处，展开大讨论。

　　1、先由学生讨论如何与同学相处：

　　2、学生的发言加以总结

　　首先我认为：我们能在一个班里共同学习新知识，一起在空闲时间玩耍是班级成员之间的一种缘分。这是一件值得我们高兴的事情。在一个班集体中，我们应该团结、友爱。

　　其次，同学之间应该互相帮助。这是一个团队团结的象征，更是组成一个团队最基本的要求。

　　然后就是宽容。如果你和身边的好同学、好朋友发生了什么小磨擦，宽容就能使这些磨擦不但不会伤害到我们，反而还可以成为同学之间友谊的粘合剂。最后是原谅。如果集体中有人犯了错误并妨碍到了你，当他真诚地向你道歉时，请用原谅这一种方式来接受对方的歉意吧!己所不欲，勿施于人。你不喜欢的，就不要强加给别人。

　　3、教会学生与同学相处的原则

　　(1)无论遇到什么事情都不能急躁，要把握一个度。

　　(2)要有一颗宽容的心，不要什么事都斤斤计较，玩得起别人，同时也要给别人玩得起。

　　(3)不能动不动就翻脸，说话一定要轻声细语，

　　(4)借同学的东西时，一定要经过本人的允许。

　　安全成长安全教育主题班会

　　班会目标：

　　1：了解有关知识;明确危害安全的行为。

　　2：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

　　3：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

　　4：如何预防拐买，及自救措施。掌握紧急情况下的逃生策略

　　班会过程。

　　一、 事例导入。

　　观看“新疆智障包身工”记时片。

　　1.教师讲解事情经过。

　　2.学生谈感受。

　　3.教师引言：

　　1、 当前，在小学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被拐买，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，我们小学生要加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　　2、俗话说 “害人之心不可有，防人之心不可无。”面对这样的社会现状，我们该怎样保护自己不受伤害?

　　二、 安全措施。

　　安全防范措施：

　　第一、 要学法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

　　第四、要谨慎交友。

　　——如何防止自己被拐卖?

　　1、在学校离开教室必须向老师打招呼，老师允许方可离开，

　　2.在家里一定要跟父母打招呼，父母允许方可离开，

　　3.不能跟随你不熟悉的人到陌生地方。

　　4.如果有陌生人靠近你，你一定要提高警惕。

　　——上网交友、外出游玩，请牢记：

　　1、慎重选择交往对象，与不了解的人保持距离，外出时尽量少喝酒;

　　2、与陌生人打交道时，要保持警惕，不轻信其甜言蜜语，不贪图便宜，不接受小恩小惠;

　　3、不要向陌生人介绍自己的家庭、亲属和个人爱好等个人信息;

　　4、拒绝接受陌生人的食品、饮料;

　　5、不要轻信网络聊天认识的网友，不要擅自与网友会面;

　　6、在外出途中，一旦遇到危险，及时向公安民警和周围群众求助;

　　7、外出期间，把自己的所在地址和联系方式及时告诉家人和朋友，让他们知道你的去向。

　　——如果发现自己被拐卖，你该怎么办?

　　1、若在公共场合发现受骗，立即向人多的地方靠近，并大声呼救;

　　2、如发现已被控制人身自由，保持镇静，设法了解买主或所处场所的真实地址(省、市、县、乡镇、村、组)及基本情况;

　　3、向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律，告知严重后果，伺机外出求援或逃走;

　　4、采取写小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求外人帮助，设法与外界取得联系;

　　5、不要放弃，想方设法，寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主(雇主)姓名或联系电话。

　　——给家长的建议

　　1、不要让孩子离开家长视线范围;

　　2、不要将孩子单独留在家中或店铺里;

　　3、不要把孩子交给陌生人看管或带走，无暇照顾孩子时，把孩子交给可信赖的亲朋好友;

　　4、不要让孩子独自在门外玩耍;

　　5、不要让孩子在没有大人看护的情况下跟随其他孩子外出玩耍;

　　6、与邻居和睦相处，遇事彼此照应;

　　7、带孩子外出时，留意四周情况，注意是否有人、车跟随;

　　8、给孩子佩戴有家庭相关信息的物品;

　　9、不要带小孩到偏僻人少的地方，带孩子在马路上行走时，尽量靠里走，注意防范后面来的摩托车、面包车;

　　10、孩子能说话时，教会孩子背诵家庭电话号码、所住城市和小区名、家庭成员的名字;

　　11、教会孩子遇事打110电话求助;

　　12、教会孩子辨认警察、军人、保安等穿制服的人员;

　　13、教育孩子一旦在商场、超市、公园等公共场所与父母走失，马上找穿制服的工作人员;

　　三、安全宣传

　　自制安全小卡片，把自己制作的小卡片分发给其他班级的同学及家长，帮助他们树立安全防范意识，掌握安全防范方法。

　　防火安全教育主题班会

　　活动目的：

　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。

　　活动准备：

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

　　2、组织学生排演节目。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　班长：亲爱的同学们，为了认真贯彻落实中央政治局委员、书记处书记、国务委员、公安部部长周永康同志关于加强春季防火工作的重要批示精神，深入分析当前火灾形势，2006年4月4日下午，公安部召开电视电话会议，部署春季防火工作。公安部副部长刘金国在会上强调立即行动起来，动员一切力量，迅速掀起春季防火高潮，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生。春季历来是火灾事故的多发季节。据统计，近年来，平均每年春季发生的城乡火灾约占全年城乡火灾总数的三分之一;全国平均每年春季发生的森林火灾起数占全年森林火灾总数的二分之一，而且重特大火灾时有发生。河南焦作天堂音像俱乐部、山东青州肉食鸡加工厂、四川南充达亨副食品批发市场等群死群伤特大火灾事故和大兴安岭、内蒙古金河、陕西佛坪县等特大森林火灾事故都集中发生在春季。为此，全国消防部门对今年春季森林防火的严峻形势不能低估，对春防后期不利的气候条件不能低估，对火源管理的难度不能低估，对引发火烧连营的危险性不能低估。在思想上不能有丝毫麻痹，工作上不能有任何松懈，措施上不能有一点减弱，要全力以赴做好春防工作，确保不出现大的问题。火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《春季防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

　　主持人：我宣布，《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始!

　　一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结。

　　二、图片的欣赏“美丽的大自然”

　　三、看小品，议一议：

　　1、着火了，怎么办?

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、怎样报火警?

　　(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　　(3)说明什么东西着火，火势怎样。

　　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　3、使用火炉要注意什么?

　　(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

　　(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

　　(3)烘烤衣物要有专人看管。

　　(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

　　4、点蚊香时需要注意什么?

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

　　(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

　　(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

　　(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

　　四、讲故事《火中的“无形杀手”》

　　五、《报警歌谣》

　　报警早，损失小，“119”电话要记牢。

　　社会主义制度好，救火分文都不要。

　　报清门牌和号码，说明火势大和小。

　　跑到路口等车来，救火时间能提早。

　　六、“防火安全知识知多少”知识竞赛

　　主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

　　1、我国大陆通用火警电话号码是()

　　2、香港特别行政区火警电话号码是()

　　3、澳门特别行政区火警电话号码是()

　　克拉玛依友谊馆火灾是舞台灯光烤燃幕布引起的，烧死中小学生()

　　4、进入公共场所，一定要注意观察()

　　5、消防车和消火栓的颜色是()

　　6、公安消防队救火()

　　7、楼内失火应()

　　8、身上着火怎么办?()

　　9、到床底、阁楼找东西时，应用()照明。

　　10、学生外出郊游应注意：()

　　11、下列物品在家庭中储存时，()火灾危险性最小。

　　12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。()

　　13、扑救电器火灾应首先做什么?()

　　14、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况?、()

　　15、消防队扑救火灾收费吗?()

　　16、使用电热毯怎样注意防火?()

　　17、预防森林火灾的几不准是什么?()

　　18、烟头为什么会引起火灾?()

　　19、人身衣服着火怎么办?()

　　20、家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法?()

　　七、诗朗诵《儿童防火歌》

　　大家来唱拍手歌

　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

　　你拍四我拍四，用火不当会出事。

　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

　　你拍六我拍六，风大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　　我拍你你拍我，大家都要来防火。

　　八、班长讲话

　　火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。据统计：1994年我国共发生火灾4万起，伤亡7000余人。而其中10%的火灾是由小孩玩火造成的。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。

　　“防火责任重如泰山”，一句话足以说明了防火安全的重要性和必要性。但有些人总是存有错误想法，总认为春季防火年年搞，没有什么大不了，不必大惊小怪，从思想上根本就不重视防火安全，麻痹大意，最终埋下了火灾隐患。

　　消防安全，人人有责。在全社会积极倡导文明礼仪，努力创建学习型社区的过程中，希望我们能从自身做起，高度重视春季防火工作，切实把防火工作当作一项关系到国计民生的大事，加强管理教育，建立多项管理制度，落实各项工作措施，抓好全民防火，确保防火安全，为群众的生产生活创造良好的环境。在寝室我们要做到以下几点：

　　学生宿舍安全防火六不要

　　(1)不要在寝室吸烟;

　　(2)不要在寝室使用煤油炉或其它明火煮食;

　　(3)不要随便把灯泡乱拉入蚊帐内照明;

　　(4)不要随意乱拉乱接电线和使用电炉;

　　(5)不要用蜡烛照明看书，防止看书睡着后碰倒，与可燃物接触引起火灾;

　　(6)不要将吹风机和电熨斗放在可燃物上面，用后要拔下插头，以免时间过长造成事故。

　　同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧!

　　九、结束总结

　　此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”。地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深?(请1-2名同学介绍)对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。火本来是十分宝贵的东西，是人世间的圣物之一。随着生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。同学们，你们哪些时候会用到火呢?(请1-2名同学介绍)是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。消防安全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。同学们，你们还记得吗：去年底在南亚发生的那场海啸中，一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。因此，我们也要进行防火安全知识的学习。

　　为提高我系学生的防火安全意识，做好我系防火安全工作，平安迎接国家教育部评估工作组的到来，结合我校举办的“防火安全宣传教育”活动，我系各班于11月15日下午开展“防火安全教育”的主题班会。

　　此次活动由班长班委会，各班的导员都出席了活动。首先，由班长向同学们讲解消防安全知识的重要性，使同学们的防火安全意识有所提高，为更好地平安迎接国家教育部评估工作组的到来做好准备。随后，各班班干强调每一位同学们要在评估期间配合好学校以及系里的工作安排;同时还让每一位同学们清楚认识到个人的表现直接影响着整个评估的顺利进行。最后，由各班的班主任做主题班会的总结，强调同学们要认真做好学校、系里的每一项要求，做好防火安全的工作，一切从小事做起，从身边做起，以积极的表现，饱满的精神状态去迎接本科评估，并为我系乃至我校的迎评工作作出自己应有的贡献。

　　各班的主题班会都取得了较好的效果，同学们通过此次的主题班会对防火安全及评估工作有了更深入的了解，都表示会积极配合系的工作，为评估做贡献。

　　十、结果反馈

　　一、班会气氛热烈，充分调动了同学的积极主动性，真正体现了学生的自主教育，同时还提供了学生发挥特长的机会，增进了同学的了解，更有利于学生素质的提高和创造性人格的培养。

　　二、同学反映，采用这种方式开主题班会，能够根据我们的特长表达我们的感情。

　　三、有些老师反馈，这次班会能紧紧围绕主题，在儿童节这一天，用少先队员的方式来表达对白衣战士的敬意，形势独特，意义深刻。

　　四、有些老师认为班级布置得很好，宣传画、黑板报、主题书写都紧扣主题，特别是班级的宣传橱窗，起到了宣传的窗口作用。

　　五、主题确定得不错，既结合时事，又符合学生的年龄特点，同时又进行了一场生动的爱国主义和民族精神教育。

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