导读: 一年一度的教师节也随之而来,在这个感恩的教师节,为表达对辛勤的园丁们的深深崇敬和无限感恩,许多地方都会举办有关教师节的活动。下 ...
小班教师节活动方案
活动目标:
1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备:
1、 各班主任制定本班活动内容与形式。
2、 为幼儿提供相应的材料。
3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间:2009年9月10日上午
活动过程:
一、 各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
二、 第一节活动课
1。用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,
三、 第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师:
(1) 爱要大声说出来
(2) 大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
四、 作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
小班教师节活动方案
活动意图:
小班幼儿刚入学,不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,也为了让孩子更加喜爱老师,我们利用教师节节日教育活动,让幼儿知道教师的节日在9与10日,也让幼儿通过此次活动喜欢上老师,喜欢上幼儿园。
活动名称:
认识教师节
活动目标:
1.知道9月10日教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2.能与家长主动完成亲子礼物,并把礼物送给老师。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备: 字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1.幼儿观看视频。
2.教师提问。
师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?
三、介绍教师节师:宝宝们以后跟老师会学很多的本领,你喜欢老师吗?
向幼儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物----图形粘贴画五、作品完成后,请幼儿将作品送给老师,并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
小班教师节活动方案
活动时间:
2016.9.9
活动目标:
1.让幼儿知道9月10日是教师节,是老师们的节日。
2.让幼儿了解教师工作的辛苦,做个懂事的乖孩子。
3.让幼儿制作礼物送给老师,加深老师与孩子之间的感情。
4.培养幼儿创造力,能自主构图配色的能力。
5.发展幼儿语言表达能力,能够完整的大胆的表达自己的意愿。
活动准备:
1.小老师胸牌若干
2.每人一张画纸(已画好一个项链形状),三角形,正方形等几何图形。
3.水彩笔,蜡笔4.歌曲《我爱米兰》
活动过程:
1.手指游戏集中幼儿注意力,进入活动小朋友们,你们知不知道9月10日是什么日子啊?对了,是教师节,是我们老师们的节日!。引导幼儿对教师说出节日快乐。
2.儿歌《幼儿园像我家》通过朗诵儿歌,再次感受到老师就像妈妈一样关爱他们,萌发他们对老师的敬爱之情。
3.我是小老师请几个幼儿带上胸牌当小老师,轮流带小朋友们上厕所,组织喝水,带领小朋友们念儿歌,唱歌,体验老师的工作。体验后和大家说一说有什么感受。鼓励幼儿大胆发言。这个活动贯穿整个主题活动中。
4.语言活动:我最喜欢的老师请幼儿说出自己最喜欢的老师,为什么?告诉孩子不一定要说本班老师,其他的老师都可以。
5.礼物我们来画一条美丽的项链来送给我们最喜欢的老师,好吗?出示各种几何图形,让幼儿说出其名称。指导幼儿用这些几何图形来穿一条漂亮的项链。教师示范一两个图形的穿法,让幼儿自主作画,教师巡回指导,提醒图形要穿在教师画好的线上,图形自己选择,然后涂色,提醒幼儿用鲜艳的颜色。最后写上x老师,节日快乐!。然后收拾材料,请小老师监督。
6.结束活动欣赏歌曲《我爱米兰》,让幼儿跟着轻声唱,再次感受学生爱老师的情感。
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