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退休干部中心学习组的制度

2016-11-30 11:19:32 工作计划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 退休干部中心学习组的制度(共9篇)离退休老干部学习制度离退休老干部学习制度一、老干部科负责组织老干部学习,原则每月一次,次数、时间根据实际情况灵活安排,要适时适量。二、在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的基础上,进一步加强法律等各方面知识的学习。三、老干部科要准备学习材料,作好学习计划...

离退休老干部学习制度
退休干部中心学习组的制度 第一篇

离退休老干部学习制度

一、老干部科负责组织老干部学习,原则每月一次,次数、时间根据实际情况灵活安排,要适时适量。

二、在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的基础上,进一步加强法律等各方面知识的学习。

三、老干部科要准备学习材料,作好学习计划,切实保证学习效果。

四、学习方法、方式要灵活多样,通过集中学习,组织讨论、座谈等方法达到学习的目的。

五、严格遵守学习时间,不迟到,早退,学习时间一般不随意走动,交头接耳,因特殊情况不能参加学习的,要向老干部科请假。

六、学习期间保持室内卫生,禁止吸烟。

老干部联系会议制度

一、每半年召开一次老干部座谈会,通报情况,倾听意见,沟通思想,排忧解难。

二、针对老干部关心的热点、难点问题,及时邀请有关部门进行专题情况通报。

三、在制定年度工作计划或研究重大问题时,领导干部应主动征求老干部的意见,并邀请老干部参加松柏镇的重要会议和活动。

四、做好沟通反馈,对于老干部提出的意见、要求、建议,应及时向林区党委、政府做好汇报。

五、领导干部联系老干部要坚持经常化,每月过问一次所联系的老干部的身体及生活情况,有条件的帮助解决困难。

老干部走访慰问制度

一、坚持经常性的走访活动,深入老同志中间,主动听取老同志对松柏镇工作的意见和要求。对老同志遇到的实际困难,应积极与有关部门沟通、协调,想办法妥善解决。

二、在春节、老人节等重大节日期间,对离退休老同志进行走访慰问。其主要对像是:离休干部、老红军和长期病号。

三、凡老同志因病住院,松柏镇领导都要进行走访慰问;对个别病重在家的老同志,要进行家访;对异地安置和异地住院治病的老同志,经请示有关领导同意后将到驻地探望慰问。

四、松柏镇应把走访慰问老同志当作一项经常性的工作,做到有计划、有步骤、有重点。

五、坚持做到五必访。即逢年过节必访;患病期间必访;重病住院必访;家庭生活困难必访;家有重大事情必访。

党委中心组学习制度
退休干部中心学习组的制度 第二篇

坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题,以全镇的改革、发展和稳定为中心;坚持在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界,理论学习同解决实际问题及自身党性党风问题相结合。【退休干部中心学习组的制度】

二、党委中心学习组人员组成和管理

第四条 党委中心学习组成员由学校副科级以上党政领导干部组成。

【退休干部中心学习组的制度】

第五条 党委中心学习组设组长、副组长各一名,学习秘书一名。组长由党委书记担任,副组长由主管宣传的委员担任,党委办公室负责学习活动的安排组织。

第六条 党委中心学习组学习计划由主管宣传工作的委员主持制定,每半年提交一次。党委办公室具体负责起草具体学习计划,提供学习材料和必读书目,作好学习记录,确定理论学习的时间、地点、人员的协调和落实等工作,并负责签到考勤。完成组长交办的其它有关工作。

三、学习内容

第七条 学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大会议精神、党的十一届三中全会以来党和国家的重要文献、重大方针政策。以及社会、经济、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论。

四、学习时间与形式

第八条 中心组学习每月不少于2次,一次为自学或参加党群支部学习,一次为集中学习讨论。年度集中学习研讨时间不少于6天。

第九条 党委中心组的学习采用自学、集中辅导、学习研讨、外出考察、观看录像等形式进行。【退休干部中心学习组的制度】

五、加强对中心学习组学习的领导

第十条 校党委书记为中心学习组制度实施落实第一责任人,校党政班子成员要带头参加党委中心组的学习。

第十一条 中心学习组的学习同贯彻落实党的重大决策,推进学校改革,加强领导班子建设紧密结合起来,确保学习的实效性。要做好学习前的调查研究,每次学习都要有明确的专题,重点学习研究一、两个问题,但不能以具体工作代替理论学习和讨论。

第十二条 中心学习组实行签到考勤制度,无特殊情况,不得挤占学习时间,中心组成员必须参加学习,以保证学习时间、人员和内容的落实,中心组成员如有特殊情况不能参加学习讨论的,要向组长请假,履行请假手续。

第十三条 要加强对党委中心组学习的规范化管理。中心学习组每年年初要有学习安排,每年年底要有总结考核,每次学习讨论要有记录,中心组成员要积极撰写学习心得和理论文章,每年度要撰写1—2篇,党委每年要组织召开一次理论学习经验交流活动,总结经验,推动学习深入发展。必要

党组中心组学习制度(通用)
退休干部中心学习组的制度 第三篇

党组中心组学习制度

【退休干部中心学习组的制度】

为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设,全面提高领导干部的理论水平和执政水平,营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境,使局党组成为学习型、研究型组织,根据上级的有关要求,现结合实际,特制定本制度。

一、指导思想

以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导,以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针,以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据,坚持理论联系实际的马克思主义学风,根据新形势、新任务和新要求,把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署,明确工作思路,促进规划管理结合起来;同研究工作中出现的重大问题,提高领导水平结合起来;使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。

二、组织形式

1、局党组中心组理论学习成员,由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。

2、由局党组书记、局长任组长,局党组成员、纪检组长任副组长,人教处处长任学习秘书。

三、学习计划

1、学习秘书年初根据上级的部署和要求,结合我局实际,制订年度学习计划,包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等,中心成员人手一份。

2、根据年度计划安排,制订阶段性学习计划,把学习内容分解到月份,阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等,中心组成员人手一份。

3、学习计划要讲究实效性和操作性,切忌做表面文章,流于形式。

4、中心组成员要根据学习计划和总体安排,结合本人的工作情况,制订本人年度自学计划,阅读规定的书目,做好学习笔记。

四、学习时间

1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间,如遇特殊情况,可作调整。

2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。

3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题,提前通知,让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求,做好准备工作,并带好有关的书籍、资料等。

五、考勤考核

1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席,凡因公外出等特殊情况不能参加学习的,必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的,应及时安排时间补学。

2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果,每年装订成册,建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上

学习心得体会。

4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查,年终接受上级党组织的检查评比。

中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记,宣传和推广典型。

六、研究交流

1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量,可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上,建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题,安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料;交流时要围绕主题,联系本人的思想和工作实际,运用所学理论进行理性思考,提出解决问题的办法,体现理论对实践的指导作用。

2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题,每年年初或某个阶段确定一批调研课题,按照中心组成员的工作分工,分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时,有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查,并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳,提出解决问题的措施办法,并力求取得明显的工作效果

党委中心组中心组学习制度
退休干部中心学习组的制度 第四篇

党委中心组学习制度

一、总 则

为加强中心组理论学习,建设“学习型党组织”,提高公司领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力,创建“四好”(政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好)领导班子,建设“四强”(政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强)政治堡垒,打造“四优”(政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优)班子队伍为目标,按照“五有”(有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案)原则,特制定本办法。

二、中心组组织设置及职责

组 长:党组书记、总经理

副组长:党组成员、副总经理

成 员:总师、副总师、总助、思政部主任、总经部主任、人资部主任

秘 书:思政部党建主管

组长(副组长)职责:审定学习计划,拟定研讨专题,提出学习要求,组织学习和研讨,检查、讲评学习情况,搞好学习成果总结和交流。组长缺席时由副组长主持学习。

秘书职责:根据党组的要求拟定年度和季度学习计划;准

备学习材料;做好与学习有关的事务性工作;负责学习考勤和记录;撰写学习总结、通报或简报;定期向上级主管部门汇报学习情况;敦促中心组成员完成体会文章并集中上交;及时了解理论信息和动态,当好组长的助手。

三、学习内容

1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。

2.公司重大工作部署、重要会议精神。

3.能源和电力行业的先进技术,国际国内节能减排新思路、新方法、新技术以及其他企业在管理、技术等方面的先进经验。

4.拓展知识面的有关内容,包括法律知识、科学技术知识、企业管理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。

四、学习方式及时间安排

1.学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。

2.集中学习时间定于每月党组会之后进行,每月不少于1次,每次不少于2小时,每年不少于12次;自学时间由个人自行安排。

五、具体要求

1.党组(委)中心组每年年初应研究制定本年度学习计划,学习计划要具体到每个月,并明确学习内容和学习方法以及学习参考书目等。

2.每次学习要有学习主题,有中心发言人,发言人要准备发言材料。

3.每位参加理论学习组学习的人员都要有专门的学习记录本。每次学习(包括集中学习和自学)都要有学习记录,学习记录要认真,不能只记标题而不记录学习内容和体会。

4.因出差等原因未参加每月集中学习的,要及时补课,以保证学习质量和学习内容。

5.要建立中心组成员集中学习考勤制度,学习秘书要认真填写考勤表,缺勤原因要写清楚。

6.中心组成员要根据中心组学习计划,结合工作需要和本人实际,制定个人理论学习计划,并认真做好学习笔记。

7.要着眼于增强学习的效果、转化学习的成果、增强学习的吸引力,组织能够发挥领导干部的主动性的创新学习活动。

8.思政部要建立中心组学习档案,中心组成员学习档案要作为考察干部理论学习的重要依据。

9.中心组组长每季度要对成员学习笔记进行1次检查,每半年对成员知识掌握程度进行1次抽查,考勤记录和检查结果写入学习档案。

10.中心组组长每年要对中心组学习情况进行一次讲评,并将学习情况及时向上级党组织作汇报。

党组中心组学习制度
退休干部中心学习组的制度 第五篇

党组中心组学习制度

为了进一步加强财政局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设,全面提高领导干部的理论水平和执政水平,营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境,使局党组成为学习型、研究型组织,根据上级的有关要求,现结合实际,特制定本制度。

一、指导思想

按照中央、省委、市委和县委关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习、建设学习型党组织的要求,引导全局领导干部和广大党员持续深入学习党的十八大精神、十八届二中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,深刻领会中国特色社会主义和中国梦的丰富内涵和实现途径,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信,为促进全县财政工作再上新台阶提供强大动力。

二、组织形式

1、局党组中心组理论学习成员,由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。

2、由局党组书记、局长任组长,局党组成员、纪检组长任副组长,干教中心主任任学习秘书。

三、学习计划

1、学习秘书年初根据上级的部署和要求,结合我局实

际,制订年度学习计划,包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等,中心成员人手一份。

2、根据年度计划安排,制订阶段性学习计划,把学习内容分解到月份,阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等,中心组成员人手一份。

3、学习计划要讲究实效性和操作性,切忌做表面文章,流于形式。

4、中心组成员要根据学习计划和总体安排,结合本人的工作情况,制订本人年度自学计划,阅读规定的书目,做好学习笔记。

四、学习时间

1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间,如遇特殊情况,可作调整。

2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。

3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题,提前通知,让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求,做好准备工作,并带好有关的书籍、资料等。

五、考勤考核

1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席,凡因公外出等特殊情况不能参加学习的,必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的,应及时安排时间补学。

2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果,每年装订成册,建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。

4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查,年终接受上级党组织的检查评比。

中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记,宣传和推广典型。

六、研究交流

1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量,可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上,建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题,安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料;交流时要围绕主题,联系本人的思想和工作实际,运用所学理论进行理性思考,提出解决问题的办法,体现理论对实践的指导作用。

2、中心组要围绕财政工作需要解决的突出问题,每年

年初或某个阶段确定一批调研课题,按照中心组成员的工作分工,分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时,有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查,并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳,提出解决问题的措施办法,并力求取得明显的工作效果。

2016新时期退休干部管理工作调查报告
退休干部中心学习组的制度 第六篇

一、高点定位,形成共识,为退休干部服务管理搭建平台

近年来,我局认真学习、贯彻中组部《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》文件精神,从退休干部数量不断增加的实际出发,充分认识做好退休干部服务管理的重要性和紧迫性,主动应对,及早谋划加强退休干部服务管理的新机制、新举措。

1、吃透精神,明确目标。中组部(2016)10号文件下发后,我局反复组织学习研究,深刻领会其中“加强退休干部的服务管理工作”的新表述,充分认识做好退休干部的服务管理不仅是形势发展的新需要,也是中央、省、市对老干部工作的新要求,是老干部部门的职责所在。作为老干部工作的职能部门,要顺势而为,未雨绸缪,善于把握工作主动权,为领导决策提供前瞻性意见。为此,我们把全市离退休干部的基本情况、老干部工作面临的新形势和下一步的工作打算形成书面材料,向市委常委会作了专题汇报,得到了市委书记曹斌的高度重视,要求在市委中心组学习会上集体学习中组部10号文件,并由市委办进行专题研究。同年十月,市委出台《关于进一步加强老干部工作的意见》,把“积极探索做好市管副科级以上退休干部管理服务工作”作为专门章节写进文件,提出了“逐步把市管副科级以上退休干部纳入老干部工作部门服务管理范围”的要求,为我市老干部工作的发展指明了方向。

2、调查摸底,拟定方案。2016年,我局组织了对全市市管退休干部基本情况的调查摸底工作,调查内容包括退休干部的基本概况、家庭情况、身体状况、兴趣爱好、专业特长、服务要求和特殊需求等20多项信息,为退管工作的开展提供了依据。我们还先后到上海、浙江等地,学习他们开展退管工作的具体做法,借鉴经验,开阔思路。在充分调研论证的基础上,我们确定了“检查督促、协调指导、工作调研、制定政策、组织活动”等退管工作的基本职能,向市编委递交了《关于增设退休干部管理科的请示》。

3、积极争取,形成共识。我们主动与市编办、人社局、财政局联系沟通,就退管科的编制、人员、经费、管理权限等多次进行协商,争取有关部门的支持。我们还利用市领导来局进行慰问调研的机会,把各地开展退管工作的先进做法向领导汇报,使这项工作得到主要领导的关注支持。经多方努力,今年7月,我局“退休干部管理科”正式批准成立,相关人员编制一并得到落实,工作经费按人均200元标准纳入市财政预算,从而使退休干部的管理有依据,服务有标准,经费有保障,为退休干部管理工作的开展理顺了关系,搭建了平台。

二、统筹规划,构建网络,夯实退休干部服务管理工作基础

一是制定《办法》。为了使退管工作有的放矢,富有针对性,我局分别组织召开了党务书记座谈会、老干部支部书记座谈会和市管退休干部座谈会,充分听取基层意见,全面了解广大退休干部的所思、所盼、所需,在此基础上制定出台了《市市管退休干部管理服务暂行办法》。同时建立健全了退休干部服务管理工作例会制度、情况通报制度、结对联系制度、走访慰问制度、检查评比制度等一系列规章制度,便于基层开展工作。

二是建立网络。以市局退管科为龙头,建立覆盖全市的管理网络。在乡镇、部门建立以分管领导为组长,组织委员(人事科长)、老干部组长、退休干部代表为成员的退休干部服务管理领导小组;在村(居)、社区建立了退休干部服务联系点,确定村(居)、社区支部书记担任联系点负责人,形成了市、镇(部门)、村(社区)三级管理网络。发挥老干部支部作用,根据就近、就地、便于活动的原则,将所有退休老干部编入相应的老干部支部,使老同志离岗不离组织,退休不褪本色。

三是强化考核。将退休干部管理工作纳入各单位党建工作的考核范围,提高分值,与其他中心工作同部署、同检查、同考核,并对经济工作考核结果行使否决权,从而使退休干部管理工作列为党建工作的重要内容,成为各级党组织的份内之事、应尽之责,保证了各项工作的顺利推进。

三、突出重点,强化服务,努力为退休干部办实事

一是抓住思想政治工作主线。做好离退休老同志的思想政治工作,切实落实老同志的政治待遇,是老干部工作的首要任务。我们根据“退休干部的日常服务管理由供养关系所在单位负责”的规定,制定了全市市管退休干部政治学习、通报情况、参观考察、走访慰问等工作计划,下发至各乡镇部门统一执行。具体操作上,我们实行离休干部与市管退休干部政治待遇“六个一样”:即一样传阅文件、一样订阅资料、一样列席重要会议、一样组织参观考察、一样通报情况、一样走访慰问。加强老干部支部建设,结合支部改选,选配年纪相对较轻、工作能力较强、有较高威望的市管退休干部担任老干部支部书记,把其他市管退休干部尽量选进支部班子,调动退休干部参与组织活动的热情,使他们紧紧团结在支部周围。

二是抓好基层工作的督促指导。市局退管科对各乡镇、部门执行年度工作计划情况进行定期不定期督促检查,发现问题及时协调整改。我们还通过举办老干部支部书记培训班、在乡镇召开现场会等形式,推动了退休干部服务管理工作在面上开展。设立了老干部服务热线电话和投诉电子信箱,及时掌握基层工作动态,随时倾听老同志的意见建议。

三是抓好离退休干部的服务帮困。实施了老少结对工程,由机关在职干部、大学生村官与离退休干部一一结对,建立联系卡,定期上门开展走访和提供志愿服务。充分挖掘社区资源,通过与民政、卫生、司法、工青妇等部门联合发文,组织基层卫生院、民政办、司法所等为患病、高龄、空巢和独居单身老干部开辟绿色通道,优先提供帮助和上门服务。与市财政局共同制定了困难退休干部补助办法,使困难老干部的救助工作制度化,受到老同志的一致欢迎。

我局的退休干部服务管理工作得到老同志的认可,也激发了退休干部老有所为的热情。目前,我市的慈善会、关工委、脚部按摩协会、银龄医疗者协会、矛盾纠纷调委会等组织中,90%以上成员由退休干部组成,他们在化解社会矛盾、促进社会和谐中正发挥着越来越重要的作用。原市领导施亚民退休后被任命为新通海沙综合整治工程总指挥,他带领一班工程技术人员日夜奋战在江堤,餐风宿露,披星戴月,八个月完成了一年半的工作量,为港开发赢得宝贵时间和近万亩工业用地,被市委表彰为有突出贡献的有功之臣。

2015中心组学习制度
退休干部中心学习组的制度 第七篇

第1篇:党组中心组学习制度

为进一步加强、健全和完善我办党组中心组学习工作,结合我办实际,制定以下主要制度:

【退休干部中心学习组的制度】

一、组织制度

党组中心组主要由办领导班子成员组成,根据我办实际,吸收各处室负责同志参加。办党组书记、主任韩玉琴任中心组组长,分管负责人副主任袁开茂任副组长。党组中心组组长的职责是负责总体安排,审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持中心组学习,指导、检查和督促中心组成员的学习。副组长协助组长做好有关工作。党组中心组配备学习秘书,由机关党支部专职副书记张小迅担任,职责是做好学习的服务保障和有关管理工作。

二、学习制度

党组中心组学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及科学发展观为主要内容,同时学习党的路线方针政策,省、市委促进跨越式发展、推进现代化滨湖大城市建设的政策举措,兼顾学习经济、科技、法律、历史等方面知识。党组中心组全年集中学习时间应不少于12天,每月集中学习一次,中心组成员全年参学率应在80%以上。党组中心组学习不得以会代学。

党组中心组学习坚持落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况,学习记录簿应详细记载学习情况,个人笔记簿全面反映个人学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式,由学习秘书保管,中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替,不得记录与中心组理论学习无关的内容。党组中心组建立健全理论学习档案,集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书建立并保管。

三、研讨制度

党组中心组紧紧围绕集中学习的主要内容,紧密结合合肥经济社会发展,以及我办工作中的重大理论和实践问题,开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。集中研讨事先认真设计选题、组织开展调研、普遍撰写文章、确定重点发言。通过讨论交流、专题讲座等形式,真正使集中研讨开展得卓有成效。党组中心组全年集中研讨不少于12次,每月开展一次。

四、自学制度

党组中心组成员在积极参加集中学习的基础上,认真按照我市建设学习型城市关于“每天读书一小时,每月阅读一本书”的要求,坚持开展个人理论自学活动。自学内容以集中学习内容为基础,结合工作实际和个人爱好,广泛阅读理论书刊,深入进行理论思考,积极撰写理论文章。党组中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行检查和督促。

第2篇:党组中心组学习制度

一、坚持集体学习制度。中心组集体学习研讨每月不少于1天,全年不少于12天。局机关党委办要制定年度学习计划,确定学习主题,精心设计实施方案。学习成员要按事先安排的题目,准备好发言提纲或书面材料。每次集中交流要有重点发言人,中心组成员要认真作好笔记,并围绕学习内容畅谈学习体会,通过交流和研讨促进思想认识的统一、为确保学习时间,学习提前6天通知,中心组成员提前安排好工作,避免因工作耽误集中学习交流。

二、坚持个人自学制度。局机关党委办每年都要根据形势和任务的需要拟订自学计划并提出具体要求,中心组成员要按计划和要求阅读完规定的文章篇目,作好学习笔记。坚持开展“四个一”活动,即每天坚持一个小时自学、每月听一堂课、每季看一本书、每年参加一次分管单位的民主生活会。

三、坚持专题调研和理论研讨相结合。要围绕城市管理工作需要解决的突出问题,每年确定一定数量的专题,按照中心组成员的工作分工和职责,分配调研任务。要通过外出学习考察、深入科室和基层等途径进行调查,从理性的高度对调查获得的素材进行分析研究,提出解决问题的建议或措施。中心组成员每年到基层调研不少于60天,至少要撰写1篇论文或调研报告

四、坚持在学习中把握好阅读原著和有关教材、专题辅导、中心发言、集体讨论、个人笔记和撰写论文五个基本环节。

五、不断探索和创新中心组学习形式,坚持“请进来”、“走出去”、“走下去”相结合,解决实际问题,全面推进工作。中心组成员要根据需要参加上级举办的培训班。要改进学习的方式方法,采取党课报告会、读书会、知识讲座、请专家学者面授或组织观看录相、听录音等形式深入学习,坚持每年举办2次专题讲座。中心组每年要选择1至2个科室或支部现场学习办公,统一思想认识,解决带全局性的突出问题。

六、着力突出“四个围绕”,使中心组学习更具针对性。一是围绕解放思想、提高认识、增强团结、坚定共产主义信念来展开中心组学习;二是围绕加快城市管理事业发展来展开中心组学习;三是围绕解决领导班子和领导干部作风方面的突出问题来展开中心组学习;四是围绕解决干部职工最关心的问题来展开中心组学习。

第3篇:中心组学习制度

加强政治理论学习,是党的思想建设的重要任务,是贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想的重要内容。当前,我国正处在健全和完善社会主义市场经济体制的关键时期,新情况新问题层出不穷,全党都在探索前进,全新的课题,艰巨的任务,伟大的使命要求全党,特别是党的各级领导干部亟待提高思想政治水平和工作能力,提高驾驭全局、解决复杂矛盾的能力,创造性地进行工作。因此我们必须重视政治理论学习,汲取新的知识,努力

提高各方面的本领,切实增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。现将成都航天小学党总支中心组学习制度规定如下:

一、参加人员:学校中层以上干部和党支部书记(含行政、群团队组织负责人,含领导干部中的非党员)。

二、学习时间:每月第四周星期一下午第一、二节课。

三、学习内容:

1、系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

2、学习中央、基地、市区教育局的重要文件并根据上级布置及形势与任务的要求确定每个时期的学习重点。

3、系统学习有关教育的法律法规、条例以及现代教育思想、管理思想及方法。

4、针对干部思想实际,学习有关选编资料。

四、学习方法:贯彻“保证时间”、“少而精”、“要管用”、理论联系实际的原则。集中学

与自学相结合,主讲与自由讨论相结合,把学习与改造世界观相结合,与总结经验相结合,与指导工作相结合,注重实效,提高思想和理论政策水平。

五、学习要求:

1、参学人员要按时参加学习,不迟到、早退。学习时间,无特殊情况不得请假和无故缺席,不得做与学习无关的事情。认真做好学习记录。

2、认真做好学习记录,积极参加讨论,要自觉写好发言提纲,做到发言有提纲,事先有准备。

3、除党总支集体组织学习外,中层以上干部要增强学习的自学性,自抽时间自学规定的内容。根据工作需要(

4、党总支委员,每学年政治理论学习摘录笔记不少于8次,中层干部不少于6次。每学年写一篇政治理论学习心得。

5、党总支委员和中层干部除积极参加中心组学习外,在深入部门、年级组、课题组的学习中起龙头作用,带头学习,带头发言,带头做好本职工作,充分发挥党员干部的先锋模范作用。

第4篇:中心组学习制度

为了及时准确地贯彻党中央和上级党委的有关精神,全面学习党的路线、方针、政策,学习政治、管理、教育等有关理论,提高我院党政领导干部及其他成员的理论水平、政策水平、思想觉悟水平,提高工作能力和工作效率,根据校党委的有关要求,并结合我院的实际情况,制定本制度。

一、人员组成

理论学习中心组成员由学院党政领导(副科级以上)、党总支部书记、党总支委员、党务秘书组成。根据学习内容的安排,必要时学院工会主席、学院团总支书记、教研室(实训中心)主任、学院秘书等可以列席会议。

二、时间安排

1、定期学习:每月一次,原则上安排在每月的第一周进行。

2、不定期学习:学校或本院安排的重要学习内容,可以临时组织学习。

3、自学:根据需要布置有关学习内容,要求成员在规定的时间内完成自学。各成员也可以根据自身需要,另外增加自学内容。

三、学习内容

1、政治理论:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想等。

2、领导管理:领导与管理理论等。

3、方针政策:党和国家现行的方针、政策;学院有工作政策、工作思路和工作要求。

4、时事政治:同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文章等。

5、职业教育:职业教育理论、理念,我国职业教育方向探索。

6、其他内容:教育、法律、经济等有关理论和专业知识等。

四、学习形式

1、集中学习:宣讲、集体讨论、中心发言、经验交流等。

2、自学:撰写学习心得体会及有关理论文章。

3、社会实践,参观、调研等。

五、学习要求

1、党总支书记负责制定学期学习计划,每个成员制定个人自学计划。

2、每次集中学习前,有关人员要提前做好学习准备,确保学习效果。

3、认真做好考勤工作,严格按照要求做好个人学习记录,自学要撰写学习心得体会。

4、每个成员每年度至少要撰写1篇理论文章或调研报告,并积极向有关报刊投稿。

2015党委中心组学习制度
退休干部中心学习组的制度 第八篇

第1篇:党委中心学习组会议制度

第一章总则

第一条为加强******8*(以下简称**)领导干部的理论学习,提高领导干部的思想政治素养和业务理论水平,适应金融业快速发展的变化,引领和推动本行创新管理和发展,特制订本制度。

第二条人员组成。党委中心学习组(扩大)由**党委成员、党委办公室、各部门总经理(副总经理)及各支行行长(副行长)组成,必要时可以扩大至其他业务人员。

第二章学习目的

第三条不断提高党委成员和中层管理人员的政治理论水平,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持用发展的眼光,创新的举措,科学的方法认识和解决问题。

第四条全面掌握党和国家的金融政策,最新金融改革发展动态和趋势,深刻了解地域经济形势和金融发展需要,准确把握省联社、人民银行和银监部门的工作部署和监管要求。解放思想,实事求是,与时俱进,在思想上、行动上与上级党委保持高度一致。

第五条深入研究当前的经济金融形势,结合市域经济发展现状,转变思想观念和工作方式,不断提高领导能力和决策水平,不断提高可持续发展能力,推进改革、管理与发展,为打造一流精品银行提供强有力的政治保障。

第三章学习内容

第六条重点学习党的各个发展阶段的重要理论成果,党中央、国务院的重要会议精神及重要指示决定,中央领导的重要讲话、报告。

第七条学习银行业和监管部门的政策法规,上级重大决策部署,全省***系统在管理和经营中典型经验和做法,最新出台的业务规章。

第八条学习具有前瞻性、启迪性、哲理性强的理论文章,推动党员领导干部理念创新;深刻剖析业务管理运行中重大的热点、难点问题;研究解决工作中出现的新情况、新问题;交流业务管理中典型经验和做法。

第四章学习方式

第九条学习以集中学习为主。根据具体情况,可采取读书与讨论相结合、理论学习与工作调研相结合等多种形式,提高学习质量和效果。

第十条积极开展自学。党委中心学习组的成员都要养成自觉学习的习惯,在集中学习外结合自身情况和工作实际安排自学,努力提高自己的理论素养、业务能力和决策水平。

第十一条请进来讲解、辅导。就有关专题,由行领导或外请一些专业人士讲解、辅导,以拓宽知识面,加深理解,更全面、更准确把握重点、难点,提高学习效果。

第五章学习要求

第十二条学习内容的选定。要坚持理论联系实际的原则,

根据总体工作部署,围绕各阶段的中心工作,结合改革发展中出现的新情况、新问题,确定重点学习的内容。

第十三条时间安排。中心学习组(扩大)会议原则上在每月5号前召开,特殊情况可酌情调整。但每月不少于一次。

第十四条建立学习计划、考勤、考核等制度。会议要进行考勤登记,学习时间一般不得缺席。因故确实不能参加的,事先必须向组长请假。

第十五条党委中心学习组设组长一名,副组长一名。组长由党委书记担任,副组长由党委副书记担任。组长负责审定学习计划和内容,组织协调学习活动,并主持集中学习,副组长协助组长做好集中学习的协调工作。组长因故不能参加学习活动时,由副组长代为履行职责,保证党委中心学习组会议的正常进行。

第十六条党委中心学习组会议的秘书工作由党委办公室负责,其主要职责是:(1)草拟学习计划,收集、提供有关学习文件资料;(2)安排学习讨论,组织交流,做好学习记录,负责学习考勤;(3)整理、报告中心组学习会议召开情况。

第六章附则

第十七条本制度自下发之日起执行,原制度同时废止。

第2篇:公司党委理论学习中心组学习制度

第一条总则

理论学习是领导干部提高自身素质,增强工作能力的有效方法和重要途径。公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识,做学习型领导干部,严格遵守理论学习制度,保证学习时间,提高学习质量,增强理论学习的针对性和实效性。为加大创建学习型领导班子工作的力度,实现理论学习经常化、制度化、规范化,特制定本制度。

第二条学习组织

党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划,安排学习内容,组织和主持学习活动,监督和检查学习制度落实情况。

第三条学习内容

以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,xx同志关于“xxxx”重要思想,xx同志的讲话和指示,市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。

第四条学习形式

主要采取党委中心组学习、个人自学、参加上级组织的脱产学习培训等。

第五条学习时间

每次集体学习时间不少于4小时,每周个人自学时间不少于8小时。

第六条学习要求

1、要坚持理论联系实际,学以致用,着眼于对所学理论与知识的理解和运用,着眼于解决公司改革发展和稳定中的实际问题,着眼于解决职工群众的热点难点问题,增强理论学习的针对性和实效性。

2、在一般情况下,公司党委理论学习中心组每周星期五下午组织集中学习(

3、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念,结合形势发展和实际工作要求,制定切实可行的自学计划,明确学习重点,实现学习目标。【退休干部中心学习组的制度】

4、要按照上级要求,积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。

5、要正确处理工学矛盾,学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时,要提前请假。本着“学习时间可串不可占”的原则,及时补课。

6、领导干部要结合工作和思想实际,建立学习笔记。

7、公司党委每年年初组织制订理论学习中心组的学习计划,年终召开一次理论学习研讨会,检查学习效果,推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。

第七条学习考核

1、如实填报理论学习考勤表。在民主生活会上和年终述职中,每个领导干部要汇报和检查自己的学习情况。把理论学习特别是运用理论解决实际问题的情况,作为干部考核的依据之一。

2、每年公司正职领导向管理局党委,副职领导向公司党委至少提交一篇有价值的学习心得或研究论文。

第八条附则

1、本制度由公司党委办公室负责解释。

2、本制度自~年月日起实施。

第3篇:党组中心组学习制度

为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设,全面提高领导干部的理论水平和执政水平,营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境,使局党组成为学习型、研究型组织,根据上级的有关要求,现结合实际,特制定本制度。

一、指导思想

以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导,以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针,以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据,坚持理论联系实际的马克思主义学风,根据新形势、新任务和新要求,把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署,明确工作思路,促进规划管理结合起来;同研究工作中出现的重大问题,提高领导水平结合起来;使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。

二、组织形式

1、局党组中心组理论学习成员,由局党组全体成员、jú长助理、助理调研员组成。

2、由局党组书记、jú长任组长,局党组成员、纪检组长任副组长,人教处处长任学习秘书。

三、学习计划

1、学习秘书年初根据上级的部署和要求,结合我局实际,制订年度学习计划,包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等,中心成员人手一份。

2、根据年度计划安排,制订阶段性学习计划,把学习内容分解到月份,阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等,中心组成员人手一份。

3、学习计划要讲究实效性和操作性,切忌做表面文章,流于形式。

4、中心组成员要根据学习计划和总体安排,结合本人的工作情况,制订本人年度自学计划,阅读规定的书目,做好学习笔记。

四、学习时间

1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间,如遇特殊情况,可作调整。

2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。

3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题,提前通知,让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求,做好准备工作,并带好有关的书籍、资料等。

五、考勤考核

1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席,凡因公外出等特殊情况不能参加学习的,必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的,应及时安排时间补学。

2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果,每年装订成册,建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。

4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查,年终接受上级党组织的检查评比。中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记,宣传和推广典型。

六、研究交流

1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量,可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上,建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题,安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料;交流时要围绕主题,联系本人的思想和工作实际,运用所学理论进行理性思考,提出解决问题的办法,体现理论对实践的指导作用。

2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题,每年年初或某个阶段确定一批调研课题,按照中心组成员的工作分工,分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时,有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查,并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳,提出解决问题的措施办法,并力求取得明显的工作效果。

第4篇:党委中心组学习制度

为提高领导干部政治理论素质和政策水平,坚定社会主义、共产主义信念,增加党性观念,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,促进领导班子思想作风建设,推进学院的改革与发展,加强和改进党委中心组的学习,特制订本学习制度。

一、党委中心组学习的人员组成

党委中心学习小组成员包括下列人员:机关党委成员和机关支部书记,根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党委书记担任,党委中心组实行组长负责制。

二、党委中心学习小组的学习内容

党委中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容,把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来,把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来,掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性,做好本职工作必须的各方面知识,不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据学校党委的统一部署予以安排。

三、党委中心学习小组的学习时间、方式和方法

党委中心组学习每年集中学习不少于6次,总时间不少于12天。党委中心组学习要以自学为主,坚持自学、集中学习研讨相结合。坚持搞好个人自学。党委中心组成员要积极开展读书自学活动,自学要有读书笔记心得,体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题,为提高学习效率和学习质量,适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

四、党委中心学习小组的学习要求

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于学校建设新的实践和新的发展。紧密联系国内外形势,密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际,深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇

与挑战以及机关建设带的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心,不断增强改造主观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观,坚持"两个务必",努力实践"三个代表"的重要思想。

第5篇:党委中心组理论学习制度

思想理论建设是党的根本建设,按照建设学习型政党的要求,深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是执政党保持先进性的根本前提。为此,建立完善的学习制度是规范领导干部理论学习并取得实效的重要保证,也是形成促进领导干部自觉学习长效机制的必要措施。按照中共中央组织部、中共央宣传部《关于加强和改进党委中心组学习的意见》精神,结合我校实际,应建立和完善以下十一项学习制度:

一、学习计划制度。

根据中央的重大部署和形势发展的需要,结合本校情况,由党委宣传部拟订年度学习重点内容和每学期学习计划进度表,经党委书记审定后发至中心组成员并挂校园新闻网。学习计划形成后,学校各项活动的安排应力避与学习日相碰撞。学院二级中心组的学习计划可参照学校中心组的内容组织实施。

二、学习预告制度。

每学期双周五上午确定为中心组学习日。在每次集中学习之前,由学习秘书负责将学习时间、地点、学习内容和相关要求提前以书面形式通知每位成员。宣传部负责为中心组成员提供必要的学习资料。

三、学习研讨制度。

根据中央要求,坚持党委中心组每年不少于10至12天的集中学习研讨。围绕重点、难点、热点问题,做到有针对性地集思广议,讨论一些重要的理论与实际问题,以利于提高认识、形成共识。

要坚持良好的学风,学习时不处理公务,不接待来访,不闲扯跑题。努力提高理论素养,增强分析问题的能力,提升科学决策水平。

四、个人自学制度。

个人自学是集中学习的基础,中心组成员要按照学习要求,自觉保证自学时间,并认真参加集中学习,做好自学和集中学习笔记,按分工拟好提纲,做好专题发言准备。积极撰写学习体会文章,在校内外报刊上投稿。自觉成为全校理论学习的引领者。

五、重点发言制度。

为提高集中研讨时的发言质量,每次集中讨论都宜事先确定中心发言人,使讨论有重点、有深度、能解决一两个理论和实际问题。

中心发言人要作精心准备,包括相关理论的实质、学校工作面临的矛盾与问题、推进工作的措施意见等,使与会者能引发思考、激发思绪。

六、学习创新制度。

在个人自学、集中学习的基础上,根据学习内容可邀请有关领导、专家、学者作辅导讲座及组织收听收看音像资料,可以和属地党组织共同学习交流,也可以适时组织外出学习考察活动等,努力提高学习的有效成果。

七、学习考勤制度。

每次集中学习,要严格考勤,记录在案,除因公出差或参加上级会议等特殊情况外,不得擅自请假,请假者须经党委负责同志批准,以防止学习流于形式。

八、学习档案制度。

中心组成员每年学习情况,包括自学、集中学习、到上级党校学习的情况都要认真记录,建立学习专项档案。

九、学习通报制度。

用简报或校报报道的形式,及时把中心组学习的动态和主要学习成果传播给各党组织和广大干部,发挥中心组的理论学习辐射作用,以促进和引导下级党组织和党员干部学习。并及时向上级党组织报告中心组的学习情况。

十、学习宣讲制度

建立学校理论学习宣讲团,由学校领导和部分中心组成员组成。面向学院教职员工进行党的理论和形势政策宣传,宣讲团成员原则上每学期到学院宣讲一次,宣讲的题目由宣传部向宣讲团成员提供采纳,也可按学院要求确定。宣讲活动的登记表由宣传部一并存入学习档案。

十一、学习督查制度。

党委书记亲自抓督查,查中心组学习计划的制订和落实,查中心组各项学习制度的贯彻执行,查各成员完成理论学习情况,查各成员学习笔记、理论文章、调研报告完成情况,查宣讲团成员完成宣讲任务情况,查各成员理论指导实践,开展调查研究、解决工作中的实际问题的情况。通过督查,把中心组的学习真正落到实处。

2016关于党委理论中心组的学习制度
退休干部中心学习组的制度 第九篇

小编整理了一篇关于党委理论中心组的学习制度,仅供大家参考和阅读。

一、指导思想

坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导,以深入学习“三个代表”、 “七一”重要讲话、十六届五中、六中全会和市委第十一次党代会精神为重点,落实科学发展观,树立社会主义荣辱观,进一步提高理论学习的质量和效果,推进理论学习的广度和深度,为全面完成经贸系统各项任务提供强有力的思想保证和精神动力。

二、学习要求

学习中心组是领导干部在职学习的重要制度和有效形式。党组织负责人在中心组学习中要切实负起责任,充分认识学习中心组的地位和作用。要以身作则,带头抓好学习,落实学习任务,把学习作为一项严肃的政治任务来抓,使中心组学习真正做到制度化、规范化,并学有成效。各基层党组织坚持理论联系实际,用科学理论指导,推动各项事业的发展。

三、中心组学习机构

1、各单位党组织均应建立学习中心组。党组织成员为中心组成员,可以吸收部门负责人、直属单位负责人或处以上党员干部参加。党委主要领导同志担任组长,负责审定学习计划,组织协调中心组的学习活动。组长因公不能参加学习活动应委托其他成员组织学习。

2、中心组学习秘书由党委、党(总)支部副书记或组织委员担任。学习秘书参与学习规划和计划的制定,负责学习计划、学习活动的具体安排落实工作;负责学习记录、学习考勤考核及学习材料的准备工作;完成组长交办的有关工作。每次中心组学习应指定中心发言人。

3、每年三月以前各单位均应将学习中心组成员报局党委。中心组成员工作变动时,应及时调整、充实。

四、学习内容与学习方法

1、认真学习马克思主义基本理论,坚持以邓小平理论为主要内容。全面系统地领会掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质,努力用马克思主义的基本立场、观点和方法指导工作实践。同时要结合学习党的路线、方针、政策和法律法规;学习党的重要文件、重要会议精神和重要文献;学习社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基本理论和基础知识,不断提高理论素质和领导工作水平。

2、中心组学习以在平时自学、精读原著基础上组织集中讨论交流为主。集中学习研讨以专题形式展开,力求研讨内容集中,主题深入。可以采取邀请专家辅导、看辅导录像等多种形式,开展理论学习和研讨活动。

3、中心组学习应始终坚持理论联系工作实际和思想实际的原则,大力开展调研活动,学用结合,学以致用。中心组成员机关党员干部作辅导报告,以指导面上的学习。中心组成员每年要结合工作实际至少完成二篇的学习心得或调研报告。

五、制订计划与时间安排

1、中心组每年初应根据机关工委的部署,认真制订好年度学习计划和实施办法。每年年度计划最迟应在3月底下发给中心组成员,并报市直机关党工委。每季或每月学习应有书面计划和安排。

2、学习中心组每季度学习时问不少于1次。因特殊情况未能组织学习讨论应在下月补上,每次学习参学率应在80%以上,因公务等特殊情况不能参加学习的应向组长请假并主动补课。

六、检查与考核

1、中心组应将学习情况按季度向上级党委反映,年终形成书面总结向上级党委报告。学习情况应及时归档,包括学习制度、学习计划、学习记录及中心组成员撰写的学习心得、调查报告。

2、党委对各单位中心组学习进行不定期的检查,形式主要有:调阅中心组年度学习记录、个人学习笔记;采取“听、看、谈”的办法,即听中心组负责人介绍学习和管理情况,看学习档案,谈学习体会和收获。

关于党委理论中心组的学习制度

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