观摩影视录音总结

导读：　观摩影视录音总结(共6篇)社区活动——参观电影院总结社区活动：参观电影院活动总结幼儿园的社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”如今，无论是家庭活动、...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《观摩影视录音总结》，希望能帮助到你。

篇一:观摩影视录音总结
社区活动——参观电影院总结

社区活动：参观电影院活动总结

幼儿园的社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。

《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们以社区基地为抓手, 开设幼儿社区实践活动。一方面走出去，将优秀教育资源服务社区；另一方面请进来，将社区的有利资源用于幼儿园的教育教学。开展社区教育工作时我们在思想上，鼓励多交流；工作方法上，灵活多变，形成了一支有凝聚力的教师队伍，为做好幼儿园各项工作提供了有利条件。

2016年4月15日上午，中班年级组的老师带领孩子们来到了杏林小区的天天影城。本次活动让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解现代电影院高科技的播放技术和电影播放程序，同时感受电影院现代电子技术带来的观影效果以及实践影城工作人员相关工作，增加幼儿的交流沟通能力和动脑、用脑能力，同时拓展幼儿的思维空间。感受世界一流影城的旋紧技术和员工奋发进取、积极向上的精神幼儿的收获。

幼儿的收获：

1、幼儿在社区活动中开扩了视野，扩大了知识在面

2、幼儿在社区活动中大胆的与人交流，萌发了热爱生活及大自然的激情；

3、增强了幼儿探究了生活的兴趣；

4、幼儿获得了无尽的快乐。

教师的收获

1、能主动地开发新颖有趣的社区课程；

2、能最大限度的发挥自己的公关能力，积极的处理好与社区的关系；

3、教师从社区活动中更加了解幼儿的个性及兴趣；面貌。

在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽孩子参与社会实践活动的领域和空间，实现社区、幼儿园和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。

篇二:观摩影视录音总结
优质课观摩心得体会

篇一：观摩优质课心得

观摩

优质课心得体会

非常开心能有这么

一次学习的机会，也很珍惜这次观摩交流会，通过这次的学习，可以及时更新自己的教育理

念和教学方法，取长补短，发现自己的不足，还有以后需要努力地方向，给自己的教学模式

重新定位，更为专业的投入到今后的工作中。下面是我整理的这次学习心得体会。

第二天怀着迫切的

心情，见到了应彩云老师，在上学时就观看她的教

学活动，感觉自然，轻松，随意又有自己独特的解读方式，之前听过她几场教学活动，今天

她依然把自己研究的新课题《在情境中教学-绘本阅读研究》带来与大家分享，感触很多，从

应老师上午的两节课看，她最突出的特点依然是让孩子快乐的学习，学到多少不重要关键是

学习的心情和主动学的愿望，这两节课都是结合今天他的讲座开展的《藏在哪里了》。应老师

抓住了小班孩子年龄特点，就是好玩，好看，课件制作的很精美，把孩子一下子带到了这种

捉迷藏的情境中。让孩子自己觉得我就是故事中的人物，跟着人物心情变化，看得出这是一

节反复磨练的课，老师的现场随机性也是我需要学习的地方，接下来大班的《天生一对》，利

用我们生活中的事物，找到他们的相同之处，让孩子了解就算两个完全不同的事物，只要找

到共同点也是可以很般配，成为天生一对，应老师的机智，将课堂的气氛推向高潮，让孩子

们在玩中学，在学中“过瘾”，这就是适合大班幼儿年龄特点的活动，接下来的讲座也很精彩，

推荐了各个年龄适合的绘本阅读，提炼了关键词，例如：小班适合趣味性强的，中班适合可

以与实际生活联系在一起的，大班适合具有挑战的等等，孩子向往阅读，我们老师就要将阅

读渗透到日常教学活动中，借助绘本的情景，开展多元化一体的教育。

经过这两天的学习，

首先给我第一个印象是，中国的幼教事业正在高度发展中，很多先进的理念和教学模式是我

们今后学习的方向，感觉自己有很多地方需要充实，感觉自己需要不断磨练，不断吸取新知

识并把它运用到实际工作中来，把这些看到的学到的变成自己的更

专业的去工作，在情境中阅读也正好符合我园的特色教育，这一方面，我今后会继续钻研，

把这方面做精，提高自己的教学水平，我会继续努力的，用心的去做去学。

房欣

2011.11.6

篇二：课改优质课观摩心得体会

新课

程改革势在必行

---------兰西县教育局名课送教下乡心得体会 远大乡第二中学：魏建刚 现在的教师要调整自己的角色，改变传统的教育方式。由传授

者和管理者转变为促进者和帮助者;由简单的教书匠转变为实践的研究者或研究的实践者;由

教学活动的主角转变为学生学习的指导者和配合者。以人为本，以学生为中心，让学生真正

成为学习的主人。教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感，发现和挖掘学生发

展的潜能和方向。教师要成为学生成长的引领者，学生潜能的唤醒者，教育内容的研究者，

教育艺术的探索者，学生知识建构的促进者等等。

非常幸运我参加县

里组织优质课观摩活动，收获很大，受益匪浅。此次活动不仅让我领略到了我县出类拔萃的

优秀教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。

就本次活动，我想

从以下几个方面来谈一下我的学习心得体会：

第一 教学课件制

作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。

本次参加讲课的教

师所制作的课件，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，如花似锦，

引人入胜，而且很多都引用了视频型的文件，既形象又生动。通过各种直观形象的图片和音

乐来帮助学生加深知识的理解，充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识得牢固掌

握。

第二 教师在“备学

生”这一备课环节上做到了因人而异，因地制宜。

我们都知道教师备

课的三个要素就是备教材、备学生，备教学学法。本次听课在“备学生”这一环节上尤为突

出，因为教师使用的学生都不是自己所教的学生，所以在这一环节上更要因人而异、因地制

宜。许多老师在正式上课之前都已经下到班级与学生进行了充分的沟通，而在上课过程中，

教师语言亲切，马上就拉近了师生之间的距离，使学生感觉尤为亲切，有利于教学任务得继

续进行。

第三 教师所创设

的师生互动环节引人入胜，氛围融洽。

在每节课的教学中，

能根据学生的心理发展特点，在课堂中合理创设各种情

境，穿插各种活动，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习的兴趣，激发

了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些授课教师教学方法的与众

不同，我们感受到老师和学生之间是如此的默契??与其说是一种默契，还不如说是养成了良

好的学习习惯，而且老师提出的每个问题都会有学生争着、抢着要回答，并且都很积极配合

老师们安排的每一场游戏和表演，这与传统教学中的那种点兵点将和气氛冷淡是截然不同的。

看到每个老师都精

心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，

在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以

后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围

中学习。充分让学生参与到课堂学习中来,从而切实感受到了各种文化的魅力！

第四 教师语言优

美，导语设计巧妙、风趣。

课堂教学中教师的

语言设计尤为重要，它是衔接各个教学环节的情感纽带。这一方面做得尤为突出得是李秀艳

老师，她的课堂设计环环相扣，每个环节之间得饱含深情且非常自然，每个环节都给学生设

定一定难度得任务，难易程度特别恰当，让学生既能动脑思考，去主动探寻，不让学生丧失

兴趣，所以使整节课进行得特别顺畅，整节课集欣赏、表现、评价于一体，教师的语言风趣

中不乏幽默，使得课堂气氛既生动又活泼，还拉进了师生间的距离，不仅进行了作文学习，【观摩影视录音总结】

又经历了情感教育。

每堂课细细的听下

来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，而课后的总结会上，老师们

将本次活动的意义提上了更高的理论高度，而赵股长又为我们提出了更多值得深思、体会的

问题，我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完

善自己的课堂教学。通过本次活动，使我深刻地认识到作为一名教师，要精心设计课堂，利

用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平

台。 不同的教师有不同的风格，无论是评书式，还是抒情式或是传统基础讲解，都令人

回味。集体评点时，对各种风格把握力度的分析和探究，让我这新手受益匪浅。谢谢这次机

会让我亲身感受到如此多优秀教师的教学风采，为我以后的工作提供了宝贵的经验。

总之，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提

高自己的业务水平、授课能力，多听优秀教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教

学中取得好成绩。使得经传统教育培育出来的刚走上工作岗位就面临着教育的新局面——新

课程改革的我们对待未来的教育不会茫然而不知所措。

篇三：优质课观摩学习心得

小学

英语“学案—导学”

优质课观摩学习心

得体会

临洮县太石镇太石

小学 冯录未

2013年12月7日，

我有幸在实验第三小学参加了小学英语 “学案—导学”竞赛中优质课展示观摩活动，聆听了

五位优秀英语教师的课，每节课执教的老师水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得

我学习借鉴的东西。下面谈一谈我几点不成熟的感受：

一、 教师的自身素

质

本次共听了5节观

摩课，她们分别是来自八里铺小学的桑丽珠老师，第一实验小学的马如玲老师，何家山学校

的杨玉红老师，西街小学的蒋丽老师和龙门学区的魏小霞老师。五位教师上课节奏清晰、明

快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始钟处在高度兴奋、高度思考运转

的状态。在这一天的听课中我发现这些教师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音

准确，课上尽量多的使用英语。例如：you please! who can ? read aloudy ! once more !

again,please! show me your fingers. spell it.等等。对于英语教师来说只有尽可能的运

用课堂用语，多说英语才能对学生起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。

2、上课的五位老师

无不体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。

教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。而这样的课堂，

正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬的重要前提。

3、课前导入五彩纷

呈。每节课开始之前，每位老师都用不同的方法

进行热身，有节奏欢快的chant,动听的song and dance,热闹的自由谈。这不仅烘托了课堂

气氛，增强了师生感情，而且也训练了学生的听说能力。

二、运用多媒体教

学。

此次活动，老师们

都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一

种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。利用电脑课件、录音机、等多媒体，

创编一些游戏和活动，使学生在玩中学，乐中学。尤其是八里铺小学的桑丽珠老师她制作的

课件运用了节奏欢快的英语歌曲做游戏，在游戏中学习巩固所学内容。还有蒋丽老师制作的

课件给出一幅画的一小部分让学生猜动物，抓住了学生好奇心的这个特点，一下子就把学生

的注意力全集中到课堂上来了。

三、培养学生活用

英语的能力。

教师上课立足点高，

目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开

发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。学生有效的从“学

英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生

“活”用英语，用“活”英语。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，

多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起同学们对英语学习的

兴趣。在这一天的听课中，每位老师都采用了小组竞赛的形式来调动学生的积极性，为学生

营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重【观摩影视录音总结】

要。几位老师在每个教学环节中对孩子的要求都清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道

自己应该干什么时，才

有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极

性。

在此次观摩中，可

以感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学等教学理念。让我对这些新的教学理论在实

践中的合理应用有了进一步的体会与理解。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程，并且教

学生，重在培养学生学习的良好习惯，良好的学习品行。我想关键的关键在于提升自身专业

素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。

这次的教学观摩活

动，让我学到了不少课堂教学方面的方法与形式，但是如果照搬运用到自己的课堂中，可能

会不行。只有经过自己的思考，结合学生的实际情况，在新课标的指导下，才能让自己的课

堂更加有效。

篇四：初中数学优质课观摩心得

初中

数学优质课观摩心得

晏友伦

5月20日——22

日，我有幸参加了米易一中听课学习活动，倾听了十节示范课，历时三天，本次学习使我对

数学课堂教学有了更深入的认识。

作为一名数学教师，【观摩影视录音总结】

应引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，

领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。现谈谈自己听课后的一些

心得体会。

一、精心设计课堂

教学

教学设计是老师为

达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教

学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还要“备”学生，从基础

知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概

念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

二、教学过程精致

从每一位授课教师

的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很

精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了数学知识的结构体系。每位教师都

能尽力做到根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度、难度的把握

上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。

三、使教学向理论

联系实际方向倾斜

数学学科本来是与

实际联系紧密的学科，在这些示范课中，教师举出太阳直射地面，火箭升空，追击问题等直

观的教学方法，将数学问题机智地呈现在学生面前，激发学生解决问题的兴趣，让人人学有

价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

篇五：优质课观摩活动学习体会

2011

年六盘水项目实验园阶段性评比活动

暨观摩活动学习心

得体会

谷美伶

非常感激市教育局

为我们安排了这么好的机会进行观摩探讨和学习，自观摩完此项活动后，我感到自己深深受

惠、获益良多，增长不少知识。

每一节课里面都体

现教育观念的转变。随着老师们对纲要精神的领悟，教育观念也有了很大的转变，观念地转

变使幼儿成为学习的主体，使孩子主动探索、体验，既让孩子有理智，又让孩子有创作。参

赛老师在活动中更注重幼与幼儿的互动，注重激发幼儿在活动中的自主性和参与性。这是实

践新纲要精神的一种体现，在活动中，老师有激情，线路清晰明了，孩子们的活动量也足够，

玩得很开心。舞蹈的学习幼儿学习的积极性很高。教师充分调动了幼儿的积极性,在学习游戏

中轻松学到本领。

1、教师在选材上都

认真的考虑到了孩子的年龄特点,有针对性的选择活动的内容。

2、目标与过程协调

统一。活动的过程能为目标服务。教师较好地把握了活动的节奏,环节过渡自然和谐,层层递

进,让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表达、操作、自信的表演。

4、活动组织有序,层次清晰,重点突出。教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平

等的学习环境。能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。

5、教师教学基本功

篇三:观摩影视录音总结
2015广播电视局年终总结

第1篇：广播电视局2015年上半年工作总结

今年上半年，我局围绕县委、政府中心工作，把握正确舆论导向，坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，弘扬经济发展和社会进步主旋律，突出重大题材的宣传报道，当好党和政府的喉舌。重点宣传报道贯彻落实党的十七大精神、新农村建设、构建社会主义和谐社会等方面的工作。现将半年来的主要工作情况工作总结如下：

一、围绕中心工作，突出

宣传重点

为了配合县委、政府的中心工作，我局加强宣传策划，突出宣传重点，加大宣传力度，积极为全县各项事业发展营造舆论氛围。

（一）突出时政新闻和重大新闻报道，圆满完成县委、县政府交给的各项宣传任务。今年以来，广电局新闻中心进一步强化时政新闻和重大新闻报道力度，全力做好重大活动的宣传报道，突出了新闻宣传的时效性、可看性和报道的深度。截至6月中旬，《新闻》共播出新闻170多期，播出新闻1732条。

（二）加大新闻策划，以栏目为平台的各项宣传有深度成系列。围绕县委、政府工作思路，加大新闻策划力度，开展做好迎会各项重点工作的报道，通过多种方式，集思广益，定题目、定思路，开设了《三会报道》、《深入开展学习实践科学发展观活动》、《聚焦三会》等栏目。制作了一大批的新闻作品，宣传了全县在抗旱救灾工作中取得的成果。为体现县委、县政府把推行四项制度建设、创先争优作为重要工作来抓，在《新闻》中开设了子栏目，侧重于报道各部门、乡镇在开展效能政府四项制度、创先争优工作中好的做法和经验。

（三）外宣工作亮点纷呈。我局高度重视外宣工作，采取多种措施积极向上级台供稿，充分调动记者们的上稿积极性。在组织记者自己上稿的同时，还积极与上级台联系，邀请上级台的记者前来我县做节目、报道，通过他们对我县发展中的新经验、新成果、新亮点的宣传报道，大大提高了我县的社会知名度。报道中，我们意识超前，加班加点，制作了大量新闻作品。3月19号电视台直击中央抗旱一线报道组到进行抗旱救灾现场直播，当天下午2：00在中央台新闻频道直播了的抗旱救灾，实现了全州唯一一家在中央台直播抗旱报道，当天晚上在中央1台、中央台新闻频道《新闻联播》《晚间新闻》、中央4台《中国新闻》播出了抗旱救灾新闻报道，让全国观众看到和了解到了灾情。也看到了在县委政府领导下，万众一心、众志成城抗旱救灾的感人局面，更树立了的良好形象。4月26号，县广播电视局与云南电视台、山西太原电视台联合举行了南北媒体抗旱救灾爱心接力行动，节目在山西、云南台等省播出，再次在全国树立了人民万众一心、同舟共济抗旱救灾的形象。

截止六月中旬，我局《新闻》播出稿件1732篇、打出标语1876条（次）。上中央电视台新闻14条，上中央人民广播电台新闻2条，上云南电视台节目61条，上云南人民广播电台45条，上红河电视台238条，上红河人民广播电台187条。外宣工作继续保持在全州市县前列。

二、积极争取，加大投入，事业建设扎实推进

听上广播，看好电视是偏远山区广大人民群众的心愿，为进一步扩大广播电视的有效覆盖，满足农民群众日益增长的精神文化需求，提高农村的收视质量，县广播电视局在县委、县政府的正确领导下，在上级广电部门的大力关心关系支持下，按照国家、省、州的要求，把“村村通”工程作为落实科学发展观，统筹城乡协调发展，服务社会主义新农村又化建设的“一号工程”来抓，结合我县实际，经调查统计，全县不通有线电视自然村350个，主要分布区偏远山区，贫困落后地区，上级下达我县20户以上自然村广播电视村村通建设任务259个，总投资388.5万元，其中国家补助129.5万元，省级补助64.75万元、州级补助64.75万元、县配套129.5万元资金。已完成193个村9309户，2015年需完成66个村2614户。今年开春之际，我局突出重点，抓住难点对第二批村村通工程进行培训、摸底、录入信息、发放设备、安装调试、验收等工作基本完成。目前，工作任务已经全面完成。两年共完成259个自然村、11914户用户的安装任务，完成户数占省州下达任务数的153%。

三、强化管理，确保安全播出零事故

为做好“世博上海”五一节、清明节、端午节，我局全面做好安全播出工作。加强练兵，严格管理，确保安全。继续牢固树立“播出无小事”思想，认真贯彻“不间断，高质量，从加强值班设备维护规范制度入手，认真做好综合治理和内部安全保卫工作，根据实际情况，制定了安全播出防范措施和安全播出应急预案，落实安全播出责任制，实行局分管领导带班、值班制度，强化广播电视节目的安全播出。特别是重要会议、重要活动和重大节日的安全播出工作。同时，设备维修维护由专人负责，公开维修维护电话，保障了无线覆盖和直播卫星村村通工程设备村村通、长期通实行定期维护，全面查找隐患，把播出故障消灭在播出前，确保广播电视节目安全播出。与此同时，加强了安全制度建设，在安全播出方面制度有岗位值班制度、卫生安全责任制度、机务值班日记登记、故障修复制度。

四、坚持以人为本，自身建设再上新台阶

1、加强党的建设和党风廉政建设。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和向心力，全局上下呈现出“心齐、气顺、风正、劲足”的干事创业的氛围。上半年我局结合深入学习实践科学发展-

观活动和“软环境改善提升年活动”，在党员、和领导领导干部中集中开展了学教活动。通过学习使广大党员、领导干部增强了团结，提高了战斗力。在不断完善支部管理制度的同时我局还以严格的标准做好党员发展工作，为全局各项工作的顺利开展奠定了坚实的思想政治基础。

2、加强人才队伍建设。采取“走出去、请进来”的办法，积极开展学习培训活动。为提高全局职工的业务水平，县广播电视局组织村村通技术人员和采编播人员，5月7日，曲靖市师宗县电视台一行10多人到我局进行新闻宣传及广告交流学习。互相谈工作体会和得失，在敬业精神、拍摄技巧、文稿写作、后期制作、业务能力、对外形象、团结合作等方面进行研讨，互相交流，提高了新闻质量。5月15号，由云南电视台《都市频道》主办的云南电视台都市频道一季度评奖暨《民生关注》节目内容研讨会在县举行。来自云南电视台、楚雄电视台、文山电视台、红河电视台、曲靖电视台及电视台的新闻工作者60余人参加了节目评审、观摩学习。5月18日，红河州广播电视局副局长张洪科一行三人到县指导新闻宣传。5月30日至6月6日，全局人员分批参加了由红河州广播电视局牵头组织的浙江传媒大学的专业学习培训。

3、加强和谐机关建设。一是交心谈心活动。结合深入学习“创先争优”活动，在班子成员之间、班子成员与中层干部、普通干部职工之间开展一对一的交心谈心活动，沟通了思想，消除了隔阂，增进了团结。二是民心工程活动。为支援灾区抗旱救灾，在发出全县捐款倡议当天，广播电视局就在县级机关中第一家组织干部职工捐款，全体干部职工自觉自愿捐款15350元。其中单位捐款10000元、个人捐款5350元。同时响应全县开展的“共产党员抗旱先锋行动”，26名党员捐款8450元。及时支援了抗旱救灾。心系灾区，感同身受，爱心涌动，部分记者编辑还向向阳乡足马、习峨两所小学师生捐资2310元解决饮水困难。这些，表达了广电人对抗旱救灾的拳拳爱心。

半年来，我局虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，主要表现在以下几个方面：

1、广播电视节目的精品生产、品牌包装推介、自我宣传的意识还不够强。

2、现有专业人才满足不了广电事业发展的需要。现有干部职工基本上都是从其它部门调入，本身没有受到过正规的专业，而广播电视宣传又是一个专业技术性较强的行业，人才的制约直接导致创新发展后劲不足，直接影响到办台水平和栏目质量的提高。

3、摄像编辑设备不足情况突出和现场直播器材老化带病工作。现仅有一台索尼250p摄像机上档次，其它6台由于档次较低，图像质量差，上送州台、省台节目，大多不被采用。四套编辑系统能正常使用的只有两套，无法满足日新闻的编辑制作需求，更为突出的是现场直播系统老化，带病工作，图像质量较差，无论前期工作干得多好，后期节目编辑一切工作因为色彩不整、成像质量不高。

为此，我们将在县委、县政府的正确领导下，凝心聚力、克难攻坚、创新创优、开拓进取，继续开创我县广播电视工作新局面。

第2篇：2015年度县广播电视局工作总结

一、投入，基础设施建设新

把解决农村看电视难、听广播难一项民心工程，在财政的情况下，多渠道筹集资金，投入，农村广播电视基础设施建设。(1)为新闻宣传的质量，筹集25万元资金购置了一套硬盘播出系统，电视节目开始硬盘播出，了以模拟信号输出的历史，大大了节目的输出质量。(2)为宣传好怒江州第十七届乡级农村文艺汇演在**县举行的盛况，筹集27万元购置了一套广场电视现场直播设备，向全州电视用户圆满地传输了现场活动的盛况。(3)多方，投资90余万元新建的**县播控中心楼于2015年7月份破土动工，工程已于2015年5月份圆满竣工。(4)为解决农村看电视难、听广播难的问题，州广播电视安排和，州广播电台调试设备，为怒江广播电台下县节目作好。怒江广播电台下县节目于2015年3月1日正式开播，县城附近的大理石厂、古泉、腊乌、珠明林、腊竹底、达友等村委会的大可以地收听到怒江广播电台播放的节目，地了增长的文化生活需要。

二、新闻宣传工作抓导向、重策划、舆论

2015年的新闻宣传工作、县的工作，“新闻立台、栏目活台、质量兴台、产业强台”的办台方针，开拓市场，栏目力。把新闻宣传、典型舆论主导和监督作用的主渠道，精心策划、健全制度、开创，办好本地新闻和专题节目。开办了傈僳语新闻节目。了**新闻的。由原来的每周2期到现在的每周5期(一期为一周要闻)。

在全体采、编、播人员的下，截至到11月共制作播出了电视新闻124期887条;傈僳语电视新闻34期155条;一周要闻34期284条;讲话5次;通告69条;播放公益宣传片7部24集;采写了纪念改革开发30周年、国庆60周年电视专题和学习实践科学发展观活动新闻135篇;翻译《地震法》、《食品安全法》等法律法规15760字。向省、州电视台、电台和报社投稿，被省电视台采用6篇，被州电视台采用153篇，州电台采用46篇，州报社采用100余篇，有6件优秀稿件了州广播电视奖励。有10篇优秀稿件了**县10条好新闻奖，了我台历史性的，地向外界展示了**的形象。年初在举行的大型活动都了直播。如：傈僳阔时节文艺晚会，县党代会、县人代会、县政协会，对国庆60周年歌咏晚会等优秀节目了现场录播。了无重大安全播出事故。

三、栏目强台意识，电视专题片的宣传作用

电视栏目是电视台品牌化战略的内容，满意、优质的节目才能增长的精神文化需求。电视栏目是党和交给的一项政治任务，电视台的整体形象、品牌塑造、收视率、广告经营等息息，是一项长期、细致、长抓不懈的艰苦工作。

基于栏目强台意识的理念，专题广告部购买了电视栏目模板，做了《石月纵横》《**新闻》片头片尾的设计与包装，州委、州和县的中心工作，截至到11月13日，电视专题部共制作播出26部专题片，累计时长421分钟。从五月份起，新闻和栏目撑起了自办栏目的天地，每天20时至23时，了自办节目无缝播出。

四、广播电视“村村通”工程建设圆满

，以科学发展为，把农村广播电视事业建设广播电视服务“三农”新农村建设的重中之重。情况，以科学发展观为，保障农民最直接最现实的文化权益为目的，了“村村通”直播卫星覆盖工程的建设，地了的“村村通”工程建设任务。

在**县广播电视“村村通”工程的带领下，的20户“村村通”广播电视工程建设项目于3月2日在鹿马登乡布拉底村正式启动，并抽调了专业技术人员到现场施工安装。规范建设，务求实效，工程技术人员到六乡一镇实施与安装，并入户造册、登记用户信息和机器型号。，已了150个自然村5274户19848人的建设工程，让19848人收听收看到40多套和各省(市)的广播节目和电视节目，使农民广播电视学习农业技术，路线、方针、政策和市场信息，了农民的文化生活。

五、行业执法规范

为广播电视依法行政的职能，《共和国行政许可法》宣传《广播电视条例》系统的学习，了执法队伍的建设、了卫星广播电视地面接收设施的管理，使广播电视管理步入法制化轨道。

六、素质，队伍建设。

、县的，好“效能建设年”主题教育活动，广电工作，广电的争先创优活动，把党风政风行风建设起来，广电人的形象。学习、在十七届中纪委二次全会上的讲话精神，“政治强、精、纪律严、作风正”的要求，广播电视从业人员的政治素质、思想素质、理论素质和素质。以思想政治建设和能力建设为，干部队伍建设，建设一支政治素质高、熟悉现代媒体发展规律、有创新意识的干部队伍;理想信念教育、党纪政纪和法律法规教育，干部职工的廉洁自律意识;党风廉政建设责任制和反腐倡廉建设的规定，预防****的能力;机关自身建设，职业道德建设，系统行风建设，广电队伍形象

七、的和问题

在肯定的，也清醒的认识到广播电视事业发展还着许多的和问题，主要在

(一)广播电视事业发展资金严重，广电事业发展较为滞后。

(二)广播电视基础设施较为薄弱。

(三)人才队伍和管理机制。

八、发展方向

(一)牢牢把握舆论导向，紧扣、县的工作中心，对发展思路和五大战略的宣传。

(二)学习政治理论和知识;职工的素质，活力。

(三)新、新任务的要求，广播电视工作。

在局班子的带领下，广播电视事业在机遇与挑战中求发展，在稳定与发展中求，工作了的，但离党和的要求和期望，还距离。今后，将以精神为指针，科学发展观，、县工作，把握舆论导向，改革，队伍建设，开拓广电事业发展空间，力争建一流队伍，创最佳业绩，树的广电人形象，为广电事业科学发展更大的!

第3篇：2015年上半年工作总结

今年上半年，在盟委、行署的正确领导和上级业务部门的大力支持下，我局认真落实全国、全区和全盟宣传思想工作会议精神和全国、全区广播影视工作会议精神，牢牢把握正确的舆论导向，努力解放思想、开拓创新，扎实开展各项工作，新闻宣传、事业建设、行业管理、党的建设等方面都取得了较好成绩。

一、主要工作开展情况

(一)新闻宣传方面

上半年以来，广播电视宣传工作以深入学习实践科学发展观活动为主线，紧紧围绕全盟的中心工作，突出宣传重点，牢牢把握正确的舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，认真贯彻落实“三贴近”原则，不断提高节目质量和舆论引导水平，宣传工作成效明显。

全力做好对内宣传工作。一是认真宣传盟委(扩大)会议精神，突出抓好经济宣传。全方位、多角度宣传盟委（扩大）会议、全盟农村牧区工作会议等重要会议精神以及各地区、各部门结合当地实际认真落实情况，尤其是围绕工业重点项目、农牧业生产、软环境改善提升等全盟重点工作，制作播出了一批有深度、有影响、有份量的新闻报道。在《牧民之友》、《行风热线》、《百姓看点》、《田园牧歌》等专题节目中加大中央惠农惠牧政策的解读，突出报道了盟委、行署表彰的14个农村牧区工作典型人物，开办了《两转双赢看亮点》、《新农村牧区带头人》、《对牧区广播》等专题节目，宣传政策措施，让农牧民真正理解盟委、行署对农村牧区采取的方针政策及措施。二是大力开展了深入学习实践科学发展观活动的宣传报道。紧紧围绕“以人为本，全面、协调和可持续发展”的基本内涵，开设了“开展深入学习实践科学发展观活动”专栏，大力宣传中央、自治区和盟委关于开展深入学习实践科学发展观活动的重大战略部署，特别是开展第二批深入学习实践科学发展观活动以来，连续报道了各地、各部门宣传动员大会、学习实践活动进展情况和盟委主办的“科学发展大讲堂”等系列活动，各地纷纷开设“局长讲坛”、“局长访谈”、“党员心声”等栏目，对学习实践活动中涌现出来的党员先进典型进行访谈报道，有力推动了学习实践活动的深入开展。截至目前共播发第二批开展深入学习实践科学发展观活动新闻稿件500多篇、专题30多期，摄录“科学发展大讲堂”讲座6场。三是做好迎接全区两个文明建设经验交流会的宣传报道。自启动“迎接全区两个文明建设经验交流会”宣传工作以来，我局在思想行动上高度重视，按照《全盟迎接全区两个文明建设经验交流会工作方案》要求，在新闻节目中开设了“以优异成绩迎接全区两个文明建设经验交流会”、“迎会快讯”等栏目，开办了《知礼仪、讲文明、树新风》等专题，派出记者深入各地各部门进行采访，报道了各地各部门以迎会为契机，重点工程建设取得的新进展，精神文明建设展示的新风貌。并制作宣传口号和片花，倒计时提示距全区两个文明建设经验交流会召开时间。截至目前共播发迎会新闻稿件300多篇、专题30多期,“全区两个文明建设经验交流会”新闻发布会2场。四是认真抓好民生宣传。紧紧围绕中央、自治区和我盟出台的各项民生政策，跟踪报道了促进义务教育均衡发展、进一步完善农村牧区社会保障体系、扩大就业、家电下乡、及时足额发放农资补贴等民生政策在我盟的落实，制作播出《关注》 20期、《广角》10期，为建设和谐锡林郭勒创造良好的舆论氛围。截至5月底，盟两台共播出蒙汉语新闻8300余条（篇），专题3000余期，影视剧3400集（部），播出全盟各地蒙汉语春节及专题晚会18场；各旗县市（区）广电局（台）共播发新闻稿件近万条（篇）。

扎实推进对外宣传工作。在认真抓好内宣工作的同时，坚持不懈地加大对外宣传力度，采取多种形式，及时对外宣传我盟招商、亲商、富商、改善投资软环境等方面的各项举措，宣传我盟丰富的矿产资源、旅游资源、风土人情等。锡林郭勒人民广播电台以加入“飞越城市”协作体为契机，通过电波搭建平台，与吉林长春、安徽黄山、广东湛江等广播电台进行了异地连线直播，已播出20余期；同时不断加强与东三省和蒙东地区协作体的合作，1-5月份为东三省和蒙东地区协作体提供120多篇稿件，并在自办节目中播出100多篇稿件；锡林郭勒电视台与内蒙古电视台中部记者站共同努力，在《内蒙古新闻联播》播出了一批有影响、有份量、高质量的新闻，其中“锡林郭勒盟打造煤电、煤化工基地”在《内蒙古新闻联播》头条播出。截至5月份，锡林郭勒人民广播电台在中央人民广播电台发稿46条（次）（其中7条网络新闻），在内蒙古人民广播电台发稿590条（次）（其中蒙语321条，汉语269条）；锡林郭勒电视台在内蒙古电视台播出蒙、汉新闻179条。

宣传质量进一步提高。为进一步提高新闻宣传工作的质量和水平，继续改进会议报道、领导活动报道，运用同期声、记者出镜、本台评论等，宣传方法、形式、手段有创新。盟电台《新闻节目》改版为《全盟新闻联播》，改版后的节目更加注重体现“三贴近”原则、把握新闻规律，做到时效性和实效性的统一；盟电视台坚持每日听评新闻节目，评档奖励，新闻值班主任每周写《周记》，分管台长每月写《新闻小结》；盟广电局加强对宣传工作的指导，每月召开宣传例会，总结上月宣传工作，确定下月宣传重点选题。在全区2015年各类广播电视节目评选会上，我盟获得3个一等奖、9个二等奖、21个三等奖。盟广电局还组织开展了2015年度优秀广播电视节目评选活动，全盟各级广播电视部门共报送参评节目（稿件）126篇，有83篇获奖，推动了节目质量的进一步提高。

电影工作有序开展。为迎庆建国60周年和全区两个文明经验交流会在我盟召开，今年我盟组织了多部电影的拍摄工作，目前各项工作进展顺利。由内蒙古电影制片厂、盟行署拍摄的故事片《锡林郭勒·汶川》在北京人民大会堂成功举办了首映式，于5月12日全国上映，该片已被推荐参加五个一工程奖的评选；庆祝建国60周年献礼影片《额吉》于4月9日在锡林浩特市举行开机仪式，影片以上世纪60年代初，内蒙古草原人民收养3000名上海孤儿这段历史为背景，歌颂了草原各族儿女同心协力、万众一心建设祖国、编织幸福美好的生活，已基本拍摄完成，正在后期制作；电影《歌王哈扎布》、《圣山》、《康熙会盟》正在拍摄或后期制作当中。在建的蒙元文化中心数字影院也已完成了内部装修以及设备的安装调试工作，目前正在试运行。

(二)事业建设方面

经过连续几年广播电视事业建设，国家自治区无线覆盖工程、数字MMDS（多路微波传输覆盖系统），利用直播卫星接收设备进行覆盖的村村通工程加上围封转移人口进城，使我盟的广播电视综合人口覆盖率接近100%。尤其是盟办广播节目蒙汉语2015、2015年度盟行署列入为民承办的事实之一。盟办广播蒙汉语节目在全盟的覆盖率由原来20%提高到80.63%，盟办广播节目人口覆盖率的提高，对于发挥广播媒体优势，宣传盟委、行署方针、政策、组织群众、凝聚力量为全盟经济社会又好又快发展提供了可靠的舆论保障。

“村村通”工程实现重大进展。村村通工程是为解决农牧区听不到、看不见广播电视盲点村的农牧民而实施一项惠民工程，今年，盟广电局组织实施新一轮20户以上自然村广播电视盲点村“村村通”工程全盟共有1598个盲点村（按农村村口经测算）计39442户农牧户将受益。目前第一批已完成13678户农牧户涉及锡市、阿旗、西苏、东苏、西乌、东乌6个旗县市，第二批设备也将在9月份陆续安装完成。

各旗县级市（区）都创办成立调频广播电台。实施创办旗县级自办节目调频广播电台是为提高旗县级广播节目覆盖，充分利用快捷方便广播媒体优势及时传播本地政府决策部署，进一步丰富当地人民群众文化而实施的一项民心工程，列入2015年全盟为民承办十件实事之一，目前，工程进展顺利，大部分设备采购已经完成，东苏旗于7月3日率先完成设备调试开始试播。为保证工程如期开播和旗县级自办节目质量，盟广电局完成各旗县技术人员、编采人员培训。

盟广播电台自办节目将实现上星传输覆盖。由于我盟地域辽阔，人员居住十分分散，盟办节目实施全境覆盖难度很大。今年，我盟经过积极争取，盟广播电台蒙汉语自办节目通过卫星覆盖播出，使我盟自办节目实现全境覆盖变为可能，盟广播电台蒙汉语节目上星后不仅覆盖全国境内，而且能覆盖50多个国家和地区，对我盟知名度和经济社会发展意义重大。8月1日盟广播电台蒙汉语节目正式上卫星播出。

自治区无线覆盖工程、西新工程和“MMDS”工程进展顺利。自治区广播电视节目无线覆盖工程在全盟采取全旗全境覆盖方法逐一推进，我盟阿旗、东苏旗作为试点旗县率先实施，共8部1KW以上调频广播发射机，21部小功率3W调频广播发射机进行自治区蒙、汉语节目覆盖，目前多数设备已经到位，预计8月底调试试播。西新工程今年继续实施，全盟4个旗县更新4部调频发射机，其中3部1KW、1部0.3KW，工程预计8月底完成。继续实施“MMDS”工程，抓好站点建设，扩大覆盖面积，确保传输质量，白旗通过“MMDS”系统对全旗4个苏木镇的77个嘎查村和6个社区建立了农村牧区党员干部现代远程教育终端接受站点，新增用户150多户；多伦县也确定建设4个中继发射站，预计10月份可建设完成。

全盟首辆新闻直播车将投入使用。为及时现场宣传报道全盟政治、经济、文化等方面的大型活动，在盟委、行署的支持下，盟广播电台购置了全盟第一台广播直播车，填补我盟没有广播直播车空白，从而改变了各种大型活动只能录音采访回台里播放的历史，为今后现场宣传报道提供了有力的保障。

广电基础设施进一步改善。阿旗投入1970万元的宣传文化中心大楼已于5月开工建设；西乌旗迁入新广播电视办公楼，投入170余万元对机房进行装修、铺设光缆、购置采编播及相关设备等；多伦县装修完成了专业化录音间一处，并对无线发射机房进行了扩建改造。

(三)安全播出方面

保证广播电视的安全播出是广播电视部门的重要工作，为确保盟委、行署的声音及时传达到千家万户，我局高度重视技术维护管理、落实防范措施，积极完善安全播出预案，制定了《建国60周年安全播出应急预案》；开展了“安全播出月活动”，进行了安全播出大检查，我盟太旗广电局在活动过程中被评为安全播出先进单位，盟电台、电视台各有一名同志被评为安全播出标兵；对值机人员进行了安全岗位培训，强化安全播出意识；与公安局等有关部门联合开展了打击“三电”违法犯罪专项斗争行动，有效保护了广播电视设施。通过一系列活动和措施，加强安全知识教育，从源头上彻底消除影响安全播出事故隐患，为新中国成立60周年、全区两个文明建设经验交流会在我盟召开等重大播出任务提供了强有力的保障。实现了安全播出零事故。

(四)行业管理方面

积极落实国家广电总局和自治区广电局社会管理工作会议精神，安排部署全盟的社会管理工作。主要开展了以下几方面的工作：一是继续大力宣传有关法律法规，增强执法透明度和力度。采用发放宣传单、出动宣传车、现场咨询、电视、广播媒体宣传等形式，广泛宣传广播电视有关政策法规，让更多的群众了解这些政策法规的内容。二是加强了广播电视播出机构和频率、频道管理，坚决查处擅自开办频率、频道、私设前端、乱播滥放、侵权盗播等问题。三是加强了广播电视广告播出管理，坚决查处违法违规播出广告，重点查处与人民群众健康息息相关的医疗药品广告等。按照国家五部门、自治区四部门关于进一步加强广播电视医疗和药品广告监管工作的要求，对全盟广电管理部门和播出机构认真开展了医疗和药品广告专项整治工作。四是加强卫星地面接收设施管理，坚决查处擅自接收境外卫星电视节目问题。全盟各级广电行政执法部门会同有关部门认真开展了整治非法安装使用卫星电视广播地面接收设施专项行动，成效显著。5月份我局联合公安、安全、工商等部门执法人员，出动工作车四辆，深入锡林浩特市区多个居民住宅小区、学校周边的中小旅店、沿街商铺及电子器材经销点，对私设和擅自经销卫星地面接收设施开展执法检查，共拆除卫星地面接收设施144套，查扣擅自销售卫星地面接收设施148套。各旗县市（区）广电局会同有关部门积极开展整治工作，共拆除卫星地面接收设施102套。

(五)党的建设和精神文明建设方面

盟广电局高度重视党建和精神文明建设工作，认真贯彻落实盟直机关党建工作会议精神，以第二批深入学习实践科学发展观活动为契机，加强党的先进性建设和执政能力建设，部署工作任务，落实党建工作责任制。在深入学习实践科学发展观活动过程中，严格按照三个阶段八个环节制定实施方案、召开动员大会、开展学习调研、进行分析检查等工作外，结合广电工作实际，做出自己的特色。首先是确定围绕“以人为本，科学发展，推动锡盟广播影视大发展大繁荣”这一活动主题，全面开展广电系统学习实践活动；其次是在锡林郭勒广播电视报上开办“盟广播电视局学习实践科学发展观大家谈专版”，刊登了局党组成员的调研报告6篇和科级党员干部心得体会6篇，起到了学习交流的目的；第三是通过个别谈心、集体座谈、民主生活会和组织生活会等形式广泛征求意见；第四是向盟直属各单位和旗县市（区）广电局（台）印发并发出《征求意见表》100份，其中向盟电台、电视台、微波总站分别发放20分以上，基本上达到了每个科室、部门一份，收到了广泛征求意见的效果，反馈征求意见表80份，同时综合各类座谈会的意见和建议，经整理归纳出体制机制、技术维护、人员培训、工资待遇等方面共27条意见。结合开展“三创一落实”活动，开展树立“五项推新活动”，大力加强党员教育培训，改进党组织生活方式，组织党员开展一次有意义的“党员一日”活动、警示教育活动，对机关工作人员进行政务礼仪规范教育，更好地树立新闻工作者形象。同时，继续开展健康安全教育，倡导科学文明健康的生活方式，增强干部职工的健康安全意识。深入开展反腐倡廉教育，认真学习《建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，落实“三重一大”议事制度和重大事项情况通报制度。各单位购置大宗设备、大宗办公用品等严格按政府采购制度办事，公开透明，无违纪违规现象。继续开展社区共建活动和扶贫济困活动。在学习实践科学发展观过程中认真开展“学理论、转观念、抓整改、促发展”活动，局机关和盟电台、盟电视台一把手分别深入各自联系单位，了解情况、分析原因、寻找办法、制定方案，并提供资金和设备等力所能及的帮助。

(六)其它各项工作

队伍建设。加大了对事业单位专业技术人员的继续教育培训工作力度，开办了一期全盟旗县级调频广播电台业务知识培训班，各旗县市（区）共22人参加了学习。加强了干部职工，尤其是机关党员干部政治理论、法律法规和科学发展观的学习，局机关党委为全体党员征订了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《与党员干部谈学习实践科学发展观》等五本学习资料书，并要求党支部认真组织学习、全体党员做好学习笔记。认真制定了《局中心组2015年度上半年理论学习安排》、《2015年全盟广播电视系统干部教育和人才培训工作安排》和《2015年全盟广播电视普法依法治理工作要点》，上半年中心组共集中学习6次。

综合治理。制定了《盟广电局2015年社会治安综合治理内部安全保卫工作安排》，与局直各单位签订了《2015年社会治安综合治理内部安全保卫工作责任状》。在重大节假日、重要敏感日，提前进行安排部署，认真开展督促检查，消除不安全隐患。组织开展社会治安综合治理宣传报道活动，及时上报社会治安综合治理有关报表、动态信息、宣传月工作总结。全系统没有发生治安和刑事案件，干部职工没有发生违纪、违规、违法现象。

二、下半年工作安排

1.把握正确舆论导向，推进宣传创新。一要全力完成重大宣传任务，组织好重大宣传战役。集中力量组织策划好庆祝建国60周年和全区两个文明建设经验交流会在我盟召开的宣传报道活动。二要大力推进宣传创新，着力创新观念思路、内容机制、方法手段，改进报道形式，提高宣传实效。三要积极与上级台沟通交流，做好接待和协助上级台在我盟的新闻采访、新闻报道工作，力争外宣稿件的上稿数量和质量有新的提高，扩大对外宣传。

2.强化制度和技术措施，全力确保安全播出。重点是抓好安全播出各项制度和防范措施的落实，抓好重大节日、重要活动和重要敏感日的安全转播，特别要完成好今年下半年庆祝建国60周年和全区两个文明建设经验交流会在我盟召开的安全播出任务。

3.积极争取各方面的支持，推进广播电视事业建设。继续改善基础设施条件，如期完成创办旗县级调频广播电台，按时开通播出节目；实施好“村村通”工程直播卫星设备的发放工作以及自治区无线覆盖工程和西新工程。

4.继续依法行政，履行好社会管理职能。重点抓好广播电视宣传管理，继续开展卫星地面接收设施专项整治，加强广告管理，严肃查处违规医疗和药品广告。

第4篇：姜堰市广播电视局二OO七年工作总结

2015年是姜堰广电实现跨越发展之年。一年来，在市委、市政府的正确领导下，在市委宣传部的关心指导下，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十六届六中全会、十七大精神和市委十届四次、五次全会精神，围绕“新闻宣传质量大提高、经营收入总量大突破、队伍整体素质大提升”的总体目标，锐意进取，大胆改革，创造性地开展工作，做到内宣、外宣齐头并进，事业、产业两轮齐转，有效提升了广电事业的核心竞争力和社会影响力。

一、紧扣中心，服务大局，宣传质量稳中有升

1、两台和网站节目改版成功。围绕“改进、改版，创新、创优”，年初，我们对两台节目实施了全新改版。电视台按照新闻本土化、节目品牌化、栏目主持人化的“三化”要求，通过优化组织结构，整合内部资源，新闻节目由《姜堰新闻》、《新闻现场》和《媒体搜索》三大板块构成，实现每周7档播出。改版后的姜堰新闻节目，加强了对节目的策划，全年共策划相关主题新闻100多篇，包括《跨越之路》、《责任之歌》、《和谐姜堰》、《在富民创业旗帜下》、《记者老区行》等报道，同时开通了短信平台，增加了观众的互动，受到观众好评；社教节目设置了《金色田野》、《健康人生》、《税与经济》等三个新闻性专题节目，在节目包装、播报风格、栏目形态、节目编排等方面进行较大调整，做到频道定位、风格定向、节目定型，使整套节目更加贴近生活、贴近观众。电台按照“新闻节目类型化、服务节目互动化、综艺节目直播化、栏目创收市场化”的思路，进行了节目改版创新，注重在指导性、服务性、娱乐性、趣味性上下功夫，体现姜堰地方特色和人文风格，播出时间增加了一个小时，改版后的广播节目更具亲和力和影响力。下半年，对网站重新进行了包装，增加了行政权力公开、行风热线、群众来信办理等栏目，视频新闻更加清晰，容量增大，点击率大幅提高，每天超过8000人次。

2、新闻宣传高潮迭起。围绕市委、市政府的工作中心和重大决策，我们精心策划组织好战役性宣传报道，对重大新闻做到不迟报、不漏报、不错报、不报老一套。顺利完成了 “两会”、第二届中国湿地生态旅游节暨’2015中国姜堰.溱潼会船节、河横菜花节、中国姜堰茶文化节、五城同创、党的十七大、富民创业五周年、“溱湖八鲜”美食节、五金机电采购节、创卫创模等重大活动的宣传报道，有力地配合了市委、市政府的中心工作，多次受到了市委领导的充分肯定和表扬。一是十七大宣传浓墨重彩。十七大召开前，两台在新闻节目中开辟了《创造新业绩 喜迎十七大》专栏，报道我市各地创造优异成绩，喜迎十七大的动态；十七大召开期间，开辟《欢庆十七大》专栏，报道我市人民关注十七大，收看十七大的消息；十七大胜利闭幕后，开辟《贯彻十七大》专栏，报道我市学习十七大精神的动态和以十七大精神为指导，全面落实科学发展观，努力实现姜堰经济又好又快发展的做法，共播出相关稿件180多篇。二是和谐创建宣传特色鲜明。围绕和谐姜堰创建，开设了《和谐姜堰，美好明天》、《和谐机关创建巡礼》、《和谐姜堰》、《建设和谐机关，打造最佳环境》、《和谐机关擂台赛》等专栏，报道了我市各镇、各部门以和谐创建为抓手，促进各项工作的动态以及全市组织和谐家庭、和谐社区、和谐村镇、和谐单位等群众性和谐创建活动，营造人人向往和谐、人人追求和谐、人人塑造和谐的氛围，形成和谐建设人人有责、和谐社会人人共享的生动局面，播出相关稿（片）400多篇（条），其中220条被上级媒体采用。三是经济宣传重点突出。围绕经济建设，开辟了“跨越之路”、“勇夺三连冠 再创新佳绩”、“责任之歌”等专栏，报道全市上下瞄准目标，在项目建设、招商引资、城市重点工程建设等方面的做法和经验；报道姜堰大打“三张牌”，融入沿江开发，挖掘自身资源，开展错位竞争形成的比较优势；报道我市各地、各部门在各项重点工作中讲责任所取得的成绩，讲责任所干成的实事，讲责任所创成的业绩，讲责任对推动姜堰发展所做出的贡献。

篇四:观摩影视录音总结
2015教师培训总结

第1篇：中职教师培训工作总结

参加培训总的感觉是，走出去，可以知道自己能力与水平，也可以知道别人的长与短，有助于完善自己，丰富自己，提高自己，具体说：结识了一批走在教育改革前沿的一线优秀教师，与他们交流，相互取长补短；接触到了最新的教育科研理念，提高自己教育科研理念；认真学习，广泛涉猎本专业前沿知识；进行了项目实践研究，弥补了我的不足，使自己从教书匠型逐步转向教科研型。

从以下几个方面汇报：

一、我们是从心理学、教育学理论学起——-认知教育对象、深入透视职教发展、通过《职业教育心理学》《心理健康教育》的学习我们对我们的教育对象有了新的认识。我们的教育对象是一个特殊的群体，直接面对社会和职业的选择，面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化，使得他们具有了特殊的心理特征。这两门课的学习让我们深层次的了解了我们的教育对象让我们的因材施教更科学。《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念，了解了职业教育课程和教学改革方向，掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段，更新了传统的教学观念，以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。了解了世界职教课程改革的模式，知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职学生分层等问题。更好的开展职业教育教学改革奠定了基矗

二、专业学习——把握学科脉搏计算机技术一日千里，日新月异。这次培训基地针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程，为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的技术人员为我们授课，师生与学员间边学习边交流，通过专业知识学习我们更新了知识结构深刻的认识到了计算机学科的迅猛发展，终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的治学态度，孜孜不倦的工作作风深深感染着我们，既是我们的良师益友，也是我们学习的楷模。

三、项目实践——贴近企业，了解需求项目开发工作使我感受到学习收获突飞猛进，几天的功夫把我所学的大部分内容浓缩成了一个精华，比较系统地认识到如何更为有效地进行软件开发，当然，我更明确了要加强“岗前培训就业指导”的教育。与此同时，在基地领导和老师的精心安排下，进入IT行业参观、学习和老总、工程师、员工进行零距离交流。这加深了我对企业需要我们培养什么样的人才的认识，同时表达了学校需要企业为我们做些什么事，现代企业文化和校园文化在这里碰撞出思想火花。获得第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料，为我们回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的进行有重要的参考价值。我是幸运的，这次培训活动，不但使我发掘出了自己的价值和长处，也给了一个锻炼自己的平台。

结交了良师益友，培训班进一步树立了我认真求学、勇于思考、团结互助等良好的学习、工作作风，让我更积极地投身到我所热爱的事业中去，为我们的职教工作得到一个崭新的发展而努力工作。

第2篇：新教师培训个人总结

不知不觉我已经工作快一年了，记得刚当老师的时候，我有多么的手足无措，想着如何去组织管理一个班级，学生需要什么，我要提供给学生什么东西。可以说，虽然，我成为了一名教师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。

经过将近一年的新教师培训，一下子让我有了信心，因为他给了我一种方向，给我引了一条路。以使我渐渐清楚应该如何使用交通工具，怎么样完成这段旅行。

新教师培训分为两学期进行，第一学期进修学校的领导、老师给我们安排了很多学习机会，请各个学校的名师来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和教师发展的宝贵经验，让我深受启发，并适当采取了他们的一些方法，实践起来大有成效。记得培训刚开始时，魏洁老师就给我们上了一堂精彩的课。让我一下子增加了我对教师这份职业的喜爱。她讲到了做为一名教师，担负着孩子的培养工作，首先要具备的是爱心。有了爱心，才会对学生产生耐心，耐心地去了解他们，宽容他们，鼓励他们，喜欢他们（

第二学期，注重了教师的教学方面的培训。把小学教师分成了一个班，张老师担任我们这个班的班主任。张老师为我们安排了非常丰富的内容，先是说课，然后是听优质课，最后是新教师上课，教研员进行评课。在张老师的培训中，互动性非常强，通过新教师写在教学中所遇到的困惑，教研员解答我们的困惑，以及听课、评课等方式，使得我们在培训中，能更加积极的思考，在不断的思考中，我们都获得了很大的进步。在听优质课时，我们通过交流互动，学到了很多的教学方法和教学理念；在听新教师的课中，我们通过对比，能及时地发现作为一名新教师，自己身上所存在的共同的弱点和不足，如：教师的语言、教态、对学生的评价，都直接影响到学生今后的成长。所以，我在课堂上非常注意自己的言行，在课堂上要对学生进行激励

性语言的评价，对学生发言要面向全体，给学生一个民主、和谐的课堂氛围。这学期的培训更注重了教师的实效性，让我充分体会到如何当好一名教师，如何在课堂发挥教师的作用。

经过这一年的新教师培训，我深深领悟到，身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。

第3篇：教师培训个人总结

光阴似箭，转眼之间五天的培训已经结束了，留下很多感悟总结如下：

“兴趣是最好的老师”

听了九位专家的讲座，发现了他们之所以成为名师、专家都有一共同的规律：就是都喜欢教师这个职业，并且把教师这种职业作为自己毕生的事业来做。他们的成功告诉我们一个事实，那就是“兴趣是最好的老师”。这给了我很大的启迪，首先教会我要更加喜欢教师这个职业，才能可能一位合格的人民教师；其次，让我明白教授学生最好的学习方法是让学生对所学习科目产生兴趣。

“三人行必有我师”

教体局请的每位名师、专家的课都很精彩，从中都能学到很多东西，但对我印象最深刻、影响最大的是薛跃娥老师的讲座。你可以说她的学历不高，可以说她的文笔不美，她的声音不动听，但她的每句话都是发自肺腑的，她所做的每件事都是真实的，这就是真情的力量。这种力量是无穷的，以至于在场的每位新教师都感动的流泪，一句话感动来自真实。

听了薛老师的讲座后，内心下定决心今后一定要做一个像薛老师一样的好老师。我感觉现在我们新教师缺的不是知识更不是能力，而是一种持续的向着既定目标前进的动力和毅力。孔子曰：“三人行必有我师”，我想作为一位即将走上工作岗位的新教师，应该向每一位教师学习，那怕是职位比自己要低的人、知识不如自己丰富的人。只有这样，才可能有所进步，才可能成为一位出色的人民教师，才不愧“人类灵魂的工程师”的称号。

“逆水行舟，不进则退”

进入21世纪以来，知识的更新之快达到了前所未有的程度，每隔四五年所有的知识就要重新更新一遍。正如一位培训教师所讲的那样：“要想做一位优秀的人民教师就要时刻提醒自己学习，不断更新自己的知识储备，只有这样才能跟上时代的脚步，才能不做“新时代的文盲”。很多专家认为：“新时代的文盲不是不懂知识，而是不学新的知识”。我想，作为新时代的新教师，不仅自己要有一桶水，更重要的是要有一桶渊源流动的“活水”，这样才能教育好学生，才能用自己的“一桶水”引流给学生“一缸水”，乃至一条奔流不息的河流。一句话概括新时代的教师面临的命运选择，正如“逆水行舟，不进则退。”

总之，通过这次培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与各位名师、专家之间的差距是巨大的。所以，只有重新踏上新的起跑线，通过自己一步步的努力，不断的学习，不断的充实自己，才能立足这个教育飞速发展的时代，才能不断提升自己社会的价值，为我国的教育事业的蓬勃发展做出自己应有的贡献。

第4篇：教师培训总结

一、学校始终把德育工作摆在第一位，坚持高标准、严要求，抓好师德教育工作，做到以德治校。

狠抓师德建设。为人师表，良好的师德师风是教师搞好教育教学工作的前提。我们从党员抓起。党支部积极组织党员教师学习《中国共产党党内纪律处分和监督条例》，《党的基层组织》，要求每个党员从严要求自已，处处体现党员的形象。要求每位党员要做老师的榜样，遇到困难冲在前，事事做在前。六月份教师对党员进行了一次民主测评，党员的言行得到了老师们的好评。提高了党员在教师中的威信，充分发挥了党员的模范作用。校长胡小毛被评为区级优秀党员，党支部荣获楼区党建工作先进单位。方苏、钟跃辉、杨玲玲被评为校级优秀党员。校长、书记经常找教师谈心，在工作和生活上帮助青年老师，鼓励他们积极上进，向党组织靠拢。四月份派青年老师张鹏参加了区建党对象培训班学习，六月份开展了党员扶困帮贫活动，9月份以来组织全体教职员工认真学习了市、区政府关于禁码的一系列文件，11月份组织全体教职员工认真学习了罗碧升市长“致全市人民的公开信”，使老师们远离码害，一心一意搞好工作。12月份针对学校老师中存在的问题，由书记曾芬同志向全体教职员工作了“教师思想作风整顿”的专题讲座。对家庭困难的邓湘林、方亚球老师给予帮助与支持。加强了教师的政治学习，每人每月完成3000字的政治学习笔记。通过这些措施，教师的行为规范了，现在全校无一例违犯教师师德规范的行为，学校严格禁止打牌赌博，体罚和变相体罚学生行为在我校基本上消除。

二、启动骨干教师和学科带头人工程。一期来先后选派教师到大连、城都、邵阳、山东等地，参观、视察、听课，参加教学研究活动等，主动接受名师指导等多种形式，提高业务水平。学习时间有

2周、1周不等。本学年派往邵阳学习的有语文老师1人，主要是吸收外地课程改革实验的经验，回校后指导一、二年级实验班的教学。去大连学习的是胡校长，主要是调研综合实践活动课程实施情况，回校后指导本校老师开展综合实践活动课程的实施。去城都学习的是教导主任，主要是吸收外地教研、教改的经验和管理方法，回校后指导学校的教研教改工作以及教导处管理工作，去山东的是戴碧蓉、杨丽二位老师，参加全国第七届“字理识字”研讨会，在会议期间，她们代表学校展示了两堂微型课教学，受到了与会人员的一致好评，并听了全国特级教师的课堂教学，参观了几所学校。她们带回了很多宝贵的经验，并一一向全校老师作了汇报。除此之外，暑假中我校派周会华、黎丽、方苏等老师参加了《英特尔未来教育师资》培训。11月份派陈党荣、周海燕、陈彬、戴碧蓉、卢敏、徐文等老师去岳师附小听特级教师上课和专题讲座。12月份胡小毛校长、方苏老师参加了《可再生能源》教程培训。

三、深入开展新课程校本培训。为了让教师更快更好地适应新课程改革的需要，今年就教师培训采取了一系列措施。一是在时间安排上，坚持每双周一下午4：00——-6：oo，组织教师学习新课程理论。学习综合实践活动理论，或听专题讲座，即：“说一天，不如行一寸——新课程姓‘做’”、“为学生的数学学习服务”、“新课改下老师扮演的角色”等。每单周一要求老师们自学一个小时。二是在形式上采取自学、集中学。自学主要是学习课程标准和综合实践活动纲要。集中学主要是听专家录音讲座，学习新课程理论和综合实践理论。三是开展形式多样的活动，教研组每月组织一次课程理论探讨会，实验班教师每双周四参加片区教研活动。教导处定期举行教研学术论坛，教学反思交流，或教学研讨。研讨的主题有：集体备课、在新课改中遇到的困惑、在课改实验的今天怎样加强课堂组织教学、怎样树立正确的人生

观、教育观，课堂教学应分那些层次，课堂教学目标应怎样重新定位，综合实践中遇到的实际问题，我说我的教育故事等，并要求每个教师每月必须写3000字左右的学习笔记，写学习心得体会或教学反思或教学故事，实验年级每月写四篇，其他教师每月写两篇。为了展示教师教育科研能力，发动老师撰写继续教育论文，本期送10篇论文参评，有一篇获市级一等奖，九篇获市级三等奖。

四、启动综合实践活动实验，把新课程实验推向深入。综合实验活动课程是国家课程，也是地方指导和学校开发实施的课程，是我国新一轮基础教育改革的亮点和难点。我校是岳阳楼区教育局确定

的综合实践活动课程的唯一试点小学。3月份，校长胡小毛亲自去大连进行实地参观学习。4月份，校长自制课件，利用多媒体教室向全校老师进行了综合实践活动课程专题讲座，向全校老师介绍什么是综合实践活动课程，综合实践活动对老师的要求，综合实践活动课程对学生的影响等。通过培训，使学校行政人员、全体教师熟悉了综合实践活动的性质、特点，综合实践活动的具体内容，实施综合实践活动应遵循的原则以及实施准备、实施的基本过程，指导方法、主题设计的策略、课程的评价制度等。使每一位教师进一步转变了教育观念、扩大了知识面，不断完善了知识结构，切实提高老师指导学生开展综合实践活动课程的能力和水平。并在全校老师中进行了动员，制定了学校综合实践活动课程的实施方案。5月份，组织教师查有关资料，进行学习，确定了三年级39班和四年级38班为实验班级。召开了实验班教师会和学生家长会，由试验班学生确定了实验课题，议定班级实施综合实践活动的具体方案。6月份，学生开始在教师的指导下，走向社区，进行调查，亲身经历、体验和感受生活。今年下半年从三年级到六年级确定主题达10多个，子课题达40个。各班同学在组长的带领下协同班主任老师和课题指导老师进行了周密的安排，保证了这项活动的有序进行，活动期间，同学们克服了各种困难，全身心地投入到活动中，用小学生独特的视角和方式了解社会感知社会，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交换能力等有了一定的发展，同学收集了不少资料，部分已整理成册。在活动中，学生学到了课堂上无法获取的知识和能力。

五、开展“影视英语、书香校园”校本课程的开发，突出学校特色。制订了校本课程开发方案和校本课程教研制度。以《洪恩GOGO英语》、《迪士尼少儿英语》为教材，组织学生从影视、上网、英语学习报进行学习，培养学生的听、说、读、写四方面的能力，激发

学生的好奇心和学习兴趣。利用图书室、上网、征订的学习杂志进行导读、说书课、表演课、演讲课、评书课、专题研讨课、广告设计课、读者文摘课、帮事会、赛诗会、人物对话、短评、评论、书市拍卖等活动，培养学生阅读、朗读、诵读能力。校长亲自制定修订校本教研制度，对教学教研进行具体指导，对教师参与新课改教学实验促进很大，在师生中开展了读书的热潮，形成了教师主动学，教师带学生学，师生共同学的良好学习氛围。

六、积极组织教师参加各级组织的教学比赛活动，以此促进教师教学艺术水平的提高。本学年进行了校内中老年教师教学比赛，有一名获得一等奖，三人获二等奖。并推荐一名老师参加楼区中老年教师教学竞赛，取得了很好的成绩。

七、抓学历培训和学历拔高培训。凡1955年1月1日后出生的教师必须拿到大专文凭，凡调入我校的教师，没有具备大专文凭的，学校督促其参加了小教大专班或自考班的学习。已经具备大专学历的老师，学校动员其参加本科培训，今年上半年又有邓湘林、周会华、陈党荣、陈挥焰等老师参加了本科培训。

八、我们还采取请进来的方式，邀请市教科所字理识字专家，省消防员，楼区教育局张jú长，南湖派出所干警、到校为师生讲课。今年下期请了邓爷爷向全校师生进行了革命传统教育，这些活动丰富了师生的知识，极大地促进了教师业务水平的提高。

九、目前学校增加了许多工作内容但不增编制，比如现代教育技术已经大量引入教学和管理之中，这些设备的管理和维护都需要人去做，但编制仍然是传统教学模式下核定的编制。所以，教学人员很紧，师资培训经费紧缺。但学校仍然克服困难，大家超工作量工作，挤出教学人员外出学习进修，挤出经费投入到教师培训工作之中。当前学校师资队伍建设中存在的主要问题和困难：

一、面对当前小学教育的改革和发展、对“树立终生学习”的观念认识不足，存在一个逐步转变“要我学”为“我要学”的问题。

二、面对现代中小学教育实际，新的教育内容和现代教育技术的进入，导致教师编制紧，工作任务重，派出去培训学习的方式很难进行。

三、资金紧缺，严重影响师资队伍建设的工作。

第5篇：小学教师培训总结

一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。

二、开展多样的培训形式

我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。

2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。

3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：

组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参观，学习先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，

4、加强计算机应用培养

我校有一台计算机，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。

6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。

一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。

为进一步优化和整合教育资源，促进各学段教师的平衡，改变我县初中教师超编，小学教师欠缺的现状，县教委安排部分初中教师参加小学教育专业的转岗培训，以充实小学教师队伍，我有幸成为其中的一员。虽然教了这么多年的课，但真正转岗到小学任教还是需要学习的，我们都知道要教课先要备课，不但要备教材还要备学生，只有对学生充分了解了，才能因材施教，我们的教育教学才能取得好的教育效果。为此，在理论培训阶段，教培中心的老师们为我们安排了《走进儿童的内心世界》、《小学生安全教育与预防》、《小学班级常规管理策略》、《新型师生关系的塑造》，《打造理想的小学课堂》，《小学生习惯养成教育》等等丰富多彩又对我们将来的工作非常实用的报告。这些老师们精心准备的报告不但使我们受益匪浅，而且从中可以看出教培中心的老师们认真负责的工作态度，这一点非常值得我们学习。

通过八天紧张而有意义的小学教育理论的学习，使我对小学的的教育规律有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与中学音乐教学是有很大不同的，这也让我感到还有很多东西需要我认真去学习，于是利用一周的时间学习了小学音乐课程标准，小学音乐教材。通过对小学音乐课程标准的学习，我了解到小学1～2年级这一学段的学生有以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，所以要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。小学3～6年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。所以应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。通过对小学音乐教材地学习，我感到虽然学习内容非常简单，但采取怎样的方式让学生学习感到棘手，感觉这不是个简单的问题，方式不当极有可能会使学生失去学习兴趣，从而影响对教学内容的掌握程度，今后在这一方面要多向一些老师请教，在见习的时候也要多注意老师在这方面的作法，以尽快适应小学教师的脚色定位。为了能更直观的对小学音乐教学有一个认识，还观看了一些名教师的音乐教学视频录像，深深地为老师们亲切的教态，启发式的语言，良好的调控课堂的能力和其敬业精神所打动，在今后的工作中自己也要向这些老师学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。

通过在龙山小学见习观摩更让我对小学音乐教学有了更直观的认识，在她们身上我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师。我们来时正赶上龙山小学音乐优质课评比，通过听课让我看到龙山小学教师扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，虽然上的都是同一教学内容，但每个老师风格不同，有的老师用优美的音乐营造音乐情景，启发学生展开想象的翅膀，有的老师用问题激发学生的学习兴趣，并用优美的舞蹈动作表现歌曲内容；真的是各有千秋，让人受益匪浅。接下来我尝试着上了几节小学的音乐课，深刻的感觉小学低年级和高年级在教育教学方面有很大的不同。更感到做好一名小学音乐老师是很不容易的。第一次是给小学一年级的学生上课，学唱歌曲《海》我问学生你见过的大海是什么样子的？很多学生都举起手来叫了几个学生说了说，可是那些没有被叫到学生也想一吐为快啊，一边举手一边在下面就说开了，费了好大劲阻止了学生们的畅所欲言，使课堂教学秩序走到正途上来，一节课下来，感觉很疲劳，可是课堂效果却不尽人意。反思这节课，感觉还要在如何吸引学生的注意力，激发学生的兴趣方面下些功夫，另外课堂组织能力也很重要。第二次是给三年级的学生上课，上了课才知道事先准备的教学内容学生已经学过了，怎么办呢，只好临时换课题，忙忙乱乱的一节课下来，感觉比上次课效果好些，但还是不尽如人意，在对学生和教材的把握上还不是很好。第三次是给五年级的学生上课，明显的感觉学生在课堂纪律，学习能力方面都要好于小学低年级，对音乐的感知，理解，表现和创造都很到位，一节课下来，教学任务基本完成，我事先预期的目标基本上都达到了，这也让我多少有了一些成就感，也给自己添了很多自信。最难忘的是在见习阶段上的最后一节汇报课，那节课我做了充分的准备，不但搜集了很多材料，认真备课，还准备了精美的课件，我想最后的结果并不重要，只要我尽力了，努力了，并且在这个过程中让自己得到提高，取得进步，了解自己在哪些方面还有待提高就可以了。有这样一句话：我听过的，我会忘记，我看过的，我会记得，我做过的，我才真正的理解。现在我更深刻的理解了这句话。

培训实习我们还是在龙山小学，所不同的是我们都被分进了各个教研组，学校考虑到在教研组中更方便大家互相交流，有问题可以随时向各位老师请教，也更有利于我们业务能力的进一步提高。在这个阶段，我每天认真备课，精心设计，尝试着把所学的理论、经验用于其中。期间我的指导老师石维菊老师给了我很多的帮助。指导我上好每一节课，告诉我在给学生每一次聆听歌曲的时候都要事先设置一个问题，让学生带着问题去学习，让学生有事情可干，这样学习起来才能不盲目，而且设置的问题要适合学生的认知水平，这样一步一步你的教学目标就达成了。通过这段时间的学习，使我对小学音乐教学有了一更深刻的认识，意识到教师必须学习新课程标准，接受一些新的教育理念，转变以往的教育理念，特别是从以往的“教师中心论”的观点中走出来。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，始终以“学生发展为本”。在教学中，要注意引导学生在音乐课上去感悟，调动学生的眼、耳、口等感官，在音乐课上唱歌、跳舞，或是玩音乐游戏，充分调动学生学习音乐的积极性，尽量让学生在音乐课上学得开心，玩得高兴，感受音乐的美，通过唱歌和游戏创造美，让学生对音乐课、对音乐产生浓厚的兴趣，愿意上音乐课，愿意接受音乐熏陶。小学音乐教学是基础教育、普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是小学音乐教育的理想价值观。因此课堂必须面向全体学生，包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生，使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。提倡以学生为中心，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。

三个月的时间转迅即逝，在这段时间里我努力学习着怎样做好一个小学音乐老师，回首这段时间，感觉收获很多，相信自己在新的工作岗位中可以做的更好。

第6篇：教师培训总结

一年来，以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。具体开展了如下工作：

一、落实工作的措施：

(一)、深入落实《新课标》，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。

1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。

2、抓骨干，树典型。

⑴启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。

(2)抓好“一人学习，众人受益”式培训。如英语组我校派昝建良老师到北京参加英语TIP学习培训，回校后又对整个英语组教师进行培训，达到“一人学习，众人受益”的目的。

(二)树立培训新理念，促进教师专业化发展。

1、按照省、市、县教育局要求，组织教师参加各种培训。如：履职晋级培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。

2、围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究；提交一份优秀教学设计；上好一节课改汇报课；写好一篇课改经验论文。

(3)、组织教师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念，以探索有效教学模式，提高课堂教学效益为指导，以学科教研组为单位，组织教师进行有效课堂竞赛，各组遴选一位教师参加校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛。

(三)、强交流，重实效，采取请进来，走出去的方式，使培训更具实效。

我们在一年中曾多次与其它兄弟学校交流培训。如与九龙三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学交流，我校还组织教师去参加过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活动。

“振兴民族在教育，振兴教育在教师”，一年来，我校以新课改为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，加强了校本培训工作，为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的平台，促进了教师队伍综合素质和专业水平的全面提高。

篇五:观摩影视录音总结
2015幼儿园大班个人总结

幼儿园大班个人总结（一）

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧！

一、师德方面

政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面

加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

班级风貌方面

开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。

三、教育教学工作方面

在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。

四、保育工作方面

看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。

（二）盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗？幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

幼儿园大班个人总结（二）

“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。(

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系……

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

幼儿园大班个人总结（三）

本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研计划和安排，根据园内的计划表，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。

第一保育工作：

一、养成了良好的生活习惯：

如严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。

二、每天都有晨间检查和晚间检查：

检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

三、自己的事情自己做：

我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。

第二教育教学工作：

不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

一、养成了良好的学习惯：

如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步；在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。

二、开展了各项竞赛活动：

如“大班的拍球比赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互配合，很好的提高了幼儿的合作意识。

三、开展了丰富的周末活动：

如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。

四、区角活动中的投放：

如“夹珠子”它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行游戏。这个活动即可以提高幼儿的数数能力，也提高了幼儿统计能力。如“拼图”很好的培养了幼儿的注意力。如“瓶娃娃”幼儿可以根据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培养了幼儿的点数能力。

篇六:观摩影视录音总结
2015小学英语教学工作总结

小学英语教学工作总结（一）

本学期，我任教一年级三个特色班以及六年级（6）班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。

一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：

1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。

2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持

久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。

⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。

三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。

学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学策略典型案例

学习内容教学对策

学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。①学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激发学生主动参与的欲望。

②善于利用学生的生活体验，通过让学生交流，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。

及时、正确地给予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。greetings常常采用师生问答形式，学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手交流，学生兴趣倍增。

numbers开展溜溜球比赛，学生在动感的活动中很快边能学会。

学whoshe/she?

he/sheismy…？语句学生将家庭成员的照片带进课堂，互相讨论照片中的人物，兴趣盎然。

以形象思维和生活中的直接经验为主，理解力差，模仿力强。

①教学内容要联系学生生活实际，让学生在熟悉的环境中使用有限的语言，用英语做事。

②注意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式，训练学生根据某一特定情景，说出相应内容的条

件反射能力，为日后灵活运用语言奠定基础。

③坚持使用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直观教学手段

④进行直观教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。学习语言项目

letsgoto…教师让一名学生扮成导游，挥着小旗到戴着旅游帽的学生中去招揽游客，边走边说letsgotojiaoshan/jingshaark.etc.

如对aglaofmilk?的应答。yes,please./no,thanks.教师进行固定的模式操练，把所学的单词、句子

套入歌曲，或编成小歌谣，让学生边学边演注意力集中时间短，易分散，无意注意占优势同一语言项目安排多种不同形式的教学活动，做到动静活动相搭配、集体活动和分散活动相搭配如学习

namesoffunitures.教师安排了以下系列活动：⒈拿出微型家具向学生介绍名称。⒉用微型家具布置房间让学生说名称⒊把微型家具放入布袋中让学生摸、猜、说⒋出示双面卡片做快速反应应答⒌根据听到内容将卡片贴到相应位置⒍多媒体课件制作的“马赛克”猜词游戏等

四、认真进行质量监控、积极推进评价改革

采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系，是当前教育理念的核心，即尊重个体和个体差异，实施因材施教，实现全人教育，为个体的终身学习打下基础。因此，在教学中必须实施新的评价理念，提倡形成性评价和终结性评价有机结合。做到评价主体互动化，评价内容多元化，评价过程动态化。评价的基本目标是为了教育并促进学生的表现，要求教师尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。(

有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。

小学英语教学工作总结（二）

一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落，四个多月120多个日日夜夜，可谓一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。本学期，我担任五年级和六年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向周老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足。

一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对五年级和六年级教学目标的不同：五年级在培养兴趣的基础上训练学生用句子交流的能力，还让学生试着模仿教材书写句子；六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。

二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用。并考虑到学生英语基础弱，因而上课多给不同群体的孩子表现机会，并借此大肆表扬，树立孩子们的自信心。同时上课给与孩子学习英语方法的指导。教孩子如何快速记单词。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于六年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。并组织学习协作小组，帮助基础较弱的孩子读，背和写。

五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语（Teaching English through English）。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。并且学生在潜移默化中也能流利的说一些指令语。在教学中力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生调整语速的快慢。

同时努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，组织五六年级学生开展对话表演。

六、培养学生良好的学习习惯。因为孩子基础薄弱，很多孩子学习方法不正确。他们不知道要积累词汇，多张口读英语说英语，针对这种情况，上课多鼓励孩子大声说英语，大声跟读。平时早晨组织十分钟阅读。另外在黑板上设置三加一英语单词和句子专栏。让学生每天背三个单词和一个句子，并在上课前听写，让学生有背单词的意识，逐渐养成背单词的习惯。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白成绩不是最重要的，更重要的是提高孩子学习英语的方法和技巧。尤其是高年级的学生，掌握学习这门课的方法，养成良好习惯更重要。在接下来的学期里，还要多探索，多请教，多思考，多学习。争取能让更多的后进生进步。并对英语产生兴趣。

小学英语教学工作总结（三）

时光匆匆，转眼间又到了期末。回顾这学期的工作，忙碌中感受充实，辛苦中体验干甜。在校领导的关心和支持下，在同事的互相帮助下，期初的各项目标都井然有序地完成了。本学期统考的是四年级，就成绩而言，不是很满意，差生面

还是太大，优生面还不够广，今后我们要就培优辅差方面多做些工作，全面提高学生的成绩。现我就将这学期的工作做如下总结：

本学期我担任四到六年级的英语教学工作。

一、思想方面的培优补差。

1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2、定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

二、采取有效培优补差措施

采用各种措施，做好抓两头促中间的工作，取得较好的效果。

1、课上多给差生展示的机会，多创造机会让他们品尝跳一跳摘果子的乐趣。

2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

3、着力提高四十分钟的教学质量。在备好学生、备好教材、备好练习，上好课的基础上，精编习题。习题设计（或选编习题）紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评注意增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解题训练注意“精”，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练多样化。因此各种不同程度的学生都能获得不同的发展。

三、培优补差的具体做法：

1、在培优补差的过程中能做到不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。首先我做到真诚，做到言出必行；其次做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。

2、根据优差生的实际情况制定学习方案，多给优秀生一些有一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，以达到循序渐进的目的。

3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

4、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面，而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。

5、对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况。我能耐心的询问原因，“对症下药”让学生感受到老师的关爱，让学生主动参与学习。

就成绩而言我们还与其它兄弟学校有很大的差距，下学期我将以此为起点，继续努力，争取让每一位学生都能有不同程度的提高！

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