公益组织关爱留守儿童活动总结

导读：　　　留守儿童需要全社会的关爱，作为他们的老师，下面是中国招生考试网www chinazhaokao com 小编为大家带来的公益组织关爱留守儿童活动总 ...

　　留守儿童需要全社会的关爱，作为他们的老师，下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的公益组织关爱留守儿童活动总结，希望能帮助到大家!

　　公益组织关爱留守儿童活动总结(一)

　　留守儿童需要全社会的关爱，作为他们的老师，我更能深深的感受到他们内心的渴望与需求。每当看到他们孤独的眼神和渴望的面孔，我知道，他们缺少的不是父母所留下的金钱与物质，而是情感的归属感。他们希望得到别人的关爱、关注。他们渴望每天能和父母在一起。作为他们的老师，我觉得我有责任和义务去关爱他们，尽力去弥补他们感情的缺失。做他们的代理家长，让学校成为他们的第二个家。

　　于是，我坚持走进他们的心灵，建立他们的成长档案，做他们的知心朋友。开展很多他们喜爱的活动。尤其是在中华社会救助基金会和搜狐公益的帮助下，我有幸成为一名《幸福童行》大型公益活动的一员。在你们的资助下，我更好的开展了每月一次的留守儿童集体生日会。在活动中，我认真负责，遵守承诺。活动开展顺利，深受学生的喜爱。

　　活动中，我选择了太和县胡总中心学校远志班的学生作为活动的载体。该班共有学生40人，其中留守儿童26人。留守儿童占了班级人数的65%。从2013年9月份开始截止到2013年12月。共开展了4次留守儿童集体生日会。活动覆盖24名留守儿童。

　　活动中，看到孩子们一个个高兴的面孔和感动的泪水，我知道这样的活动对他们来说，应该会更他们留下永久的回忆。在活动中，他们深受关爱和教育。至今难忘活动中的一个个感人的画面，一句句肺腑之言。“我想我和爸妈分开的时间太久了，没有人记得我的生日，想起我们的老师会竟然会记得我的生日，我感觉到一种家的温暖，老师胜过我们的父母，我要感谢老师……刘雨晴”。“今天我觉得太幸福了，教室里，全班同学和老师一起唱生日歌，同学都送来最真挚的祝福，感谢老师和同学，是你们让我再一次感受到家的温暖，我将用我的成绩来回报社会……唐情意”。“吃蛋糕的时候，蛋糕虽然甜却不如老师的爱的味道。我需要一滴水，老师却给了我江河海洋;我需要一缕阳光，老师却给了我整个太阳……孙恩光”。像这样的感人的肺腑之言还很多很多。

　　虽然只是一次活动，但活动却可能改变孩子的一生，看到活动中他们甜蜜天真的笑脸，我知道这里已经成为了他们的第二个家，这里有老师和同学们的关爱，他们已不再孤单。他们学会了感恩，学会了理解。这次活动的成功最要感谢的还是中华社会救助会。

　　关爱无止境，我会一如既往的去帮助他们，关心他们，让他们能够健康快乐的成长。一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。

　　公益组织关爱留守儿童活动总结(二)

　　考虑天气及人员因素，本周我们把学习地点改在学校的多功能厅(以前是要么在聚英亭，要么在大操场)。

　　此次活动是第一次在小学家长面前宣传的，本以为他们不会准时来。或者来看看热闹而已，然而家长们非常积极，本定在四点钟开始，结果还不到三点钟，家长们就把孩子带到我们学校来了。

　　一时间我都差点没准备好，幸好几位住在学校附近的志愿者马上来帮忙接待。一些同学借钥匙开门，一些同学搬凳子，一些挂横幅，一些分发学习材料。最后还是3：40左右全部准备工作做好。

　　为了让孩子们独立学习，孩子安排一排，家长在孩子的后面并且隔着两张大办公桌的距离。

　　为了考核公平，我们分成三个小组，每个组都有不同年龄不同层次的学生。每组都有一位志愿者带着。每组的小朋友，年龄最小的3岁半，最大的11岁。虽然年龄有差距，但对经典他们是陌生的，在新环境和妈妈、外婆、或者志愿者陪伴下，他们比平时还认真。，瞧，孩子们个个人都坐得端端正正的，等着上课。

　　4：00钟，主持人徐光辉同学宣布：“江津五中关爱留守儿童公益读经活动(第七期)现在开始，”小宝贝们热烈鼓掌。

　　首先由徐楷林小朋友为大家表演背诵《弟子规》，《诗经--采葛》等。给家长和孩子们树立了一个好榜样。

　　考虑到很多孩子从没接触过经典，我们本周公益读经内容安排了他们在学校接触过的《弟子规》、并加上《朱子治家格言》，让从没学过经典的孩子家长也能从字面上体会，并安排了《大学》诵读与纠错。通过经典的能量，从小给孩子们树立了一个人生方向。

　　主持人依次引导孩子们领读、跟读。 每次孩子们读相关内容时， 吴老师都在白板上把重点内容精华语句写上。把三个内容全部读完后，再组织孩子们复习，一起背诵今天学的内容，然后分组请孩子们到白板上来填空。让他们不仅会读、会背，更会写。

　　在写的过程中，很多孩子的字写错了。楷林把《大学》的“仁者以财发身“写成了“生”，改了两次也没写对。

　　另一位叫曹涛的小朋友，今年11岁，他是第一次来，但他只听到同学们今天读的一次和复习的两次，他上来就凭着记忆把“有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用”全部写对。而有一些三四岁的小孩子就信心受到打击。

　　通过分组打分，最后评比第一组为第一名，第二组第三名，第三组第二名。最后评出了读经小状元，徐楷林虽然得了状元，但她也感受到了压力。

　　第七周读经活动总结

　　本次活动比较有影响力，大小孩子都能感受到对国学的热爱。

　　本次活动优点：

　　1.宣传工作做得较好，提前两天(星期五)给小学生的老师讲了有公益读经活动，教师也在孩子放学时让孩子们回家给父母讲。 提前一天(星期六)金龙场赶集，志愿者在场上作了宣传，并设立咨询点。乡亲相互带人前来报名。 当天搞活动提前三个小时，吴老师再次提醒报名的家长来学习，并确定人数，顺便提醒孩子们带上笔和本子。

　　2.通过前面六期公益读经活动的积累，志愿者们已经有了一定经验，有好几位志愿者能临时顶上来。招之即来，来之即战。 我校的星级志愿者徐光辉同学提前一天就把主持稿改好。当得知家长们提前来时，王孝莉和徐光辉马上就来帮忙。

　　3.因为天下雨，读经地点临时有变动。志愿者们在群里相互出主意--长廊、聚英亭、多功能厅等，最后选择了多功能厅。

　　4.志愿者们在活动时间没正式开始时，马上安抚小孩子们，让他们相互认识，唱歌跳舞做游戏等。能灵活处理现场。

　　5.这次活动得到家长们的支持，很多家长(妈妈、奶奶、外婆)带着孩子一起来学习。

　　本次活动不足：

　　1.由于临时改地点，场地安排不当。小孩子排在一排，中间听到得，两边远了，听不清楚。(改进方法：下次可以把办公桌搬一下，中间布置宽点。)(昨天跟与小学陈主任协商，借用一间教室，专门来教孩子读经典。他也)(今天与学校领导商量，准备借给我们党员活动室，小会议室条件就好得多了)

　　2。不同年龄段的混在一起，小孩子没有表现的机会。(改进方法：下次按年龄段分组--3-6岁的学龄前组，6-8一组，8-10岁一组，10岁以上的一组)

　　这也得感谢家长们的建议，把年龄小的孩子安排在一组，派志愿者多教一下。让他们不至于冷落。

　　3。人员多了，对一些孩子可能有点冷落。(改进方法：下一次尽量给每个孩子一个机会。让他们能接龙式的领读。也让孩子们注意力集中)

　　公益组织关爱留守儿童活动总结(三)

　　市级机关各直属基层党组织、各区级机关工委、盐城经济技术开发区机关党委、城南新区机关党委：

　　为了弘扬“绿色·运动·健康”的文化理念，传递社会正能量，丰富机关干部、职工的文体生活，进一步发动机关志愿者关心关爱儿童成长，充分发挥党、团、妇女组织作用,为建设幸福盐城贡献力量，经研究决定举办2016“足球文化节”暨关爱留守儿童系列公益活动，现将有关事项安排如下:

　　一、活动主题

　　感受足球文化 共圆童年梦想

　　二、时间地点

　　时间为2016年4月29日-6月19日;活动地点在活动前一周电话通知。

　　三、参加人员

　　市、区级机关各足球代表队及市级机关志愿者

　　四、活动内容

　　1、举行启动仪式

　　2、进行足球赛(8人制)

　　3、开展公益系列活动(“五四”志愿者倡议、“六一”志愿者校园捐赠、校园足球普及)

　　五、足球赛报名方式

　　1、党组织关系隶属于市、区级机关工委的单位均可组织本单位干部职工参赛。各单位要精心组织、积极参与，每队可报领队1人，教练1人，运动员不超过 15人。领队和教练均可参加比赛。因单位足球爱好者的数量低于比赛人数，则可向市级机关工会申请同其他机关单位组成联队(联队组成最多3个单位)，经认可后方可组队参赛。

　　2、请各单位于2016年4月8日(星期五)前，将加盖公章的报名表(附件2，一式二份)交至市级机关工会(市行政中心1830室)，联系人：朱xx，电话xx;同时将报名表电子档发送至邮箱：xx。

　　2016年关爱留守儿童系列公益活动方案二

　　如今的社会有很多的留守儿童，为了激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

　　一、活动主题： 携手献爱，关爱儿童

　　二、活动背景： 近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下，我校校领导和教师志愿队一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

　　三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，

　　四、活动地点：留守儿童家中

　　五、活动时间：2015年11月6号

　　六、活动对象：xx小学一到六年级留守儿童

　　七、前期准备：

　　1、志愿队成员佩戴红袖章，志愿卡。

　　2、由学校领导带头，教师带上书籍，营养品进入学生家庭。

　　3、分组行动，带上相机手机做好资料收集。

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