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香港职训局培训总结

2016-11-14 13:24:20 工作总结 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 香港职训局培训总结(共9篇)赴港培训学习总结赴港培训学习总结2014年9月5日赴港培训学习总结2014年7月21日至7月27日,本人有幸赴香港参加了职业训练局(VTC)组织的骨干教师培训学习,这次学习时间虽短,但内容丰富,涵盖了职业训练局属下院校营运和管理、香港专业教育及培训、九型人格与课堂管理、教师专业形象塑造等内容,受益匪...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)工作总结频道为大家整理的《香港职训局培训总结》,供大家学习参考。

赴港培训学习总结
香港职训局培训总结 第一篇

赴港培训学习总结

2014年9月5日

赴港培训学习总结

2014年7月21日至7月27日,本人有幸赴香港参加了职业训练局(VTC)组织的骨干教师培训学习,这次学习时间虽短,但内容丰富,涵盖了职业训练局属下院校营运和管理、香港专业教育及培训、九型人格与课堂管理、教师专业形象塑造等内容,受益匪浅。

一、香港专业教育学院院校管理和运作模式

职业训练局(VTC)成立于1982年,是香港最具规模的专业教育及培训机构(非政府部门),下辖训练及发展中心、青年学院、香港专业教育学院、工商咨询学院、学徒事务署和残疾人士职业训练组等共20个教育培训机构。当时港府将教育统筹局、劳工局和工业贸易署等政府机构中涉及职业教育与培训的部门和科室分离出来,整合后成立了职业训练局,主要职能是“为香港地区提供完善高效的专业教育及训练,以配合经济发展,同时为香港以外地区提供服务”。

职业训练局(VTC)理想目标是“成为亚太地区卓越的专业教育与培训机构”,使命是“为离校生和成年学员提供高效灵活的专业进修途径,协助学员终身学习,掌握知识和技能,提高就业机会”。

职业训练局理事会为最高决策机构,成员22名,其中包括工商及服务行业领袖、教育界人士和雇员代表18人,政府官员3人,分别是教育统筹局副局长、劳工处处长、工业贸易署署长,执行干事1人,22人全由政府委任,义务工作。理事会下设4个能委员会、21个行业训练委员会及5个跨行业的委员会,协助推行工作。

职业训练局提供教育服务主要有专业教育与专业培训课程两大

类,两类教育服务均分全日制和部分时间制课程两种形式。专业教育学科涵盖九大类。即①应用科学,②工商管理,③幼儿教育及社会服务,④建造工程,⑤设计、印务、纺织及制衣,⑥电机及电子工程,⑦酒店、服务及旅游学,⑧资讯科技,⑨机械、制造及工业工程等。专业教育课程由专业教育学院(IVE)和工商资讯学院(SBI)提供。其全日制课程服务对象为中三(中学三年级)、中五(中学五年级)毕业生或中七(中学七年级)离校生;部分时间制课程主要服务对象是有志于提升其专业知识及技能的在职人士。专业培训课程由训练及发展中心提供。其职前全日制课程服务对象为中三、中五离校生及有意从事相关行业或参与有关学徒训练计划的人士;部分时间制技能提升课程服务对象为有意提升其技能知识程度的在职人士。每年职训局组织的在职培训人数就达18-20万人。

二、职业教育培训的主要特点

1.政府主导、保障有力

香港政府十分重视职业教育发展,巨资投入,保障有力。在经费来源上,香港职业训练局的经费有相当充分的保证,主要由政府拨款。每年的财政预算高达40亿元,其中政府拨款22亿。足够的教育培训经费投入,为职业教育与培训提供了良好的办学条件,职业训练局及其下属的教学与培训机构设备先进、师资优良,用于教学和培训的设施已达到或超过同行业及企业的水平。

2. 社会支持、行业赞助

香港职业训练局属下的各类教学与培训机构的成员,都由来自各

行业各阶层的代表、教育界的人士和政府有关部门的官员组成。香港职业训练和培训依靠市场经济的需求,建立市场导向和市场驱动的体制,以此为依据进行相应的专业设臵。例如,香港青年学院结合青年人的兴趣爱好和需要制订职业发展计划,开展菜单培训,政府还给予适当补贴,使青年人都能掌握一技之长。同时,隶属于职业训练局的各训练委员会,每年度均会对本行业的人力状况进行统计与调研,并提出人力调查报告,其中包括行业内各级技术岗位预测的人员需求量和培训需求量,使其培养的学生和培训的学员专业对口、供需接轨。

3.内容丰富、注重实用

香港职业训练局培训课程针对的培训对象比较广泛,一是覆盖香港各行业岗位,二是覆盖各年龄阶段和层次的人员。培训项目完全根据社会的实际需要来开发和设臵。各种培训计划(项目)琳琅满目,如职前的有“展翅”计划、“天才再现”计划,对刚就业者有学徒训练计划,对大学毕业生有工科毕业生训练计划,对已从业人员有技能提升计划,还有新科技培训计划等等。每个计划都包含了个庞大的培训专业体系。如学徒训练计划就涵盖了45个行业,包括汽车、电子、塑料、建造、首饰和酒店等等。

另外,香港职业教育与培训的宗旨十分明确,即适应社会需要和经济发展。注重实用,强调实践,模拟真实环境,开创针对性很强的实习操作课程,使教育与训练结合起来,注重操作技巧,学以致用,使学生一毕业或结业即可成为熟练员工。他们的职业教育不拘泥于“文凭”和“学历”。例如,香港职业训练局下属中华厨艺学院的校

内课室、工场、展示、服务等各功能区彼此连接,融为一体,教学设备设施全部开放,让学员有充分的时间和空间自主学习、相互交流,教学上“理论研修—作业设计—实践操作—成品展示—综合评估—反馈调节”各环节紧密相连,使学员课业成果常变常新,学生臵身校园,既可以领略变革中的厨艺文化,又可以展示自己的创意才华。

4.教学环境优越、以人为本

校园建筑规划典雅,色彩搭配明亮、整洁、干净,充满了安全、文明、和谐的气息。图书馆设备先进、设计人性化,安排有供学生自由上网的WIFI;设备齐全的供同学们讨论的讨论室;方便取阅的各种报纸刊物;营造了良好的学习氛围。学习和教学资源丰富,学生可以方便检索各种学习资源,为教学和学习提供方便。

三、创意教学

1.创意教学的必要性

所谓创意教学,是教师通过新的形式来结合现有的知识,以获得有用的结果,再促进学生学习。这可能是之前计划好的教学行为,或突发作为响应的学习的情况。

不同学习风格的学生在学习同样知识采用的方式不同可能达到的效果也不同,对于同一项技能,有些学生可能通过眼睛观察、有的可能通过耳朵聆听,有的可能通过动手操作,他们才能掌握,也就是说不同的学习者有不同的信息处理方式,我们可以通过利用现有的技术和创造思考的策略,让学生有应用想象力的机会,以培养学生流畅、变通、独创及精密思考的能力,达到学习者个性化的学习目标。

赴港培训心得体会
香港职训局培训总结 第二篇

赴港培训学习总结 2014年9月5日 赴港培训学习总结

2014年7月21日至7月27日,本人有幸赴香港参加了职业训练局(vtc)组织的骨干

教师培训学习,这次学习时间虽短,但内容丰富,涵盖了职业训练局属下院校营运和管理、

香港专业教育及培训、九型人格与课堂管理、教师专业形象塑造等内容,受益匪浅。

一、香港专业教育学院院校管理和运作模式 职业训练局(vtc)成立于1982年,是香港最具规模的专业教育及培训机构(非政府部门),

下辖训练及发展中心、青年学院、香港专业教育学院、工商咨询学院、学徒事务署和残疾人

士职业训练组等共20个教育培训机构。当时港府将教育统筹局、劳工局和工业贸易署等政府

机构中涉及职业教育与培训的部门和科室分离出来,整合后成立了职业训练局,主要职能是

“为香港地区提供完善高效的专业教育及训练,以配合经济发展,同时为香港以外地区提供

服务”。

职业训练局(vtc)理想目标是“成为亚太地区卓越的专业教育与培训机构”,使命是“为

离校生和成年学员提供高效灵活的专业进修途径,协助学员终身学习,掌握知识和技能,提

高就业机会”。【香港职训局培训总结】

职业训练局理事会为最高决策机构,成员22名,其中包括工商及服务行业领袖、教育界

人士和雇员代表18人,政府官员3人,分别是教育统筹局副局长、劳工处处长、工业贸易署

署长,执行干事1人,22人全由政府委任,义务工作。理事会下设4个能委员会、21个行业

训练委员会及5个跨行业的委员会,协助推行工作。 职业训练局提供教育服务主要有专业教育与专业培训课程两大 类,两类教育服务均分全日制和部分时间制课程两种形式。专业教育学科涵盖九大类。

即①应用科学,②工商管理,③幼儿教育及社会服务,④建造工程,⑤设计、印务、纺织及

制衣,⑥电机及电子工程,⑦酒店、服务及旅游学,⑧资讯科技,⑨机械、制造及工业工程

等。专业教育课程由专业教育学院(ive)和工商资讯学院(sbi)提供。其全日制课程服务对象

为中三(中学三年级)、中五(中学五年级)毕业生或中七(中学七年级)离校生;部分时间制课

程主要服务对象是有志于提升其专业知识及技能的在职人士。专业培训课程由训练及发展中

心提供。其职前全日制课程服务对象为中三、中五离校生及有意从事相关行业或参与有关学

徒训练计划的人士;部分时间制技能提升课程服务对象为有意提升其技能知识程度的在职人

士。每年职训局组织的在职培训人数就达18-20万人。

二、职业教育培训的主要特点

1.政府主导、保障有力 香港政府十分重视职业教育发展,巨资投入,保障有力。在经费来源上,香港职业训练

局的经费有相当充分的保证,主要由政府拨款。每年的财政预算高达40亿元,其中政府拨款

22亿。足够的教育培训经费投入,为职业教育与培训提供了良好的办学条件,职业训练局及

其下属的教学与培训机构设备先进、师资优良,用于教学和培训的设施已达到或超过同行业

及企业的水平。

2. 社会支持、行业赞助

香港职业训练局属下的各类教学与培训机构的成员,都由来自各 行业各阶层的代表、教育界的人士和政府有关部门的官员组成。香港职业训练和培训依

靠市场经济的需求,建立市场导向和市场驱动的体制,以此为依据进行相应的专业设臵。例

如,香港青年学院结合青年人的兴趣爱好和需要制订职业发展计划,开展菜单培训,政府还

给予适当补贴,使青年人都能掌握一技之长。同时,隶属于职业训练局的各训练委员会,每

年度均会对本行业的人力状况进行统计与调研,并提出人力调查报告,其中包括行业内各级

技术岗位预测的人员需求量和培训需求量,使其培养的学生和培训的学员专业对口、供需接

轨。

3.内容丰富、注重实用 香港职业训练局培训课程针对的培训对象比较广泛,一是覆盖香港各行业岗位,二是覆

盖各年龄阶段和层次的人员。培训项目完全根据社会的实际需要来开发和设臵。各种培训计

划(项目)琳琅满目,如职前的有“展翅”计划、“天才再现”计划,对刚就业者有学徒训练计

划,对大学毕业生有工科毕业生训练计划,对已从业人员有技能提升计划,还有新科技培训

计划等等。每个计划都包含了个庞大的培训专业体系。如学徒训练计划就涵盖了45个行业,

包括汽车、电子、塑料、建造、首饰和酒店等等。 另外,香港职业教育与培训的宗旨十分明确,即适应社会需要和经济发展。注重实用,

强调实践,模拟真实环境,开创针对性很强的实习操作课程,使教育与训练结合起来,注重

操作技巧,学以致用,使学生一毕业或结业即可成为熟练员工。他们的职业教育不拘泥于“文

凭”和“学历”。例如,香港职业训练局下属中华厨艺学院的校 内课室、工场、展示、服务等各功能区彼此连接,融为一体,教学设备设施全部开放,

让学员有充分的时间和空间自主学习、相互交流,教学上“理论研修—作业设计—实践操作

—成品展示—综合评估—反馈调节”各环节紧密相连,使学员课业成果常变常新,学生臵身

校园,既可以领略变革中的厨艺文化,又可以展示自己的创意才华。

4.教学环境优越、以人为本 校园建筑规划典雅,色彩搭配明亮、整洁、干净,充满了安全、文明、和谐的气息。图

书馆设备先进、设计人性化,安排有供学生自由上网的wifi;设备齐全的供同学们讨论的讨

论室;方便取阅的各种报纸刊物;营造了良好的学习氛围。学习和教学资源丰富,学生可以

方便检索各种学习资源,为教学和学习提供方便。

三、创意教学

1.创意教学的必要性

所谓创意教学,是教师通过新的形式来结合现有的知识,以获得有用的结果,再促进学

生学习。这可能是之前计划好的教学行为,或突发作为响应的学习的情况。 不同学习风格的学生在学习同样知识采用的方式不同可能达到的效果也不同,对于同一

项技能,有些学生可能通过眼睛观察、有的可能通过耳朵聆听,有的可能通过动手操作,他

们才能掌握,也就是说不同的学习者有不同的信息处理方式,我们可以通过利用现有的技术

和创造思考的策略,让学生有应用想象力的机会,以培养学生流畅、变通、独创及精密思考

的能力,达到学习者个性化的学习目标。篇二:赴港培训学习心得 赴港培训学习心得

2011年5月28日至6月5日,我们来自全国十几所高职学院的专业教师一行45人,赴

香港职业训练局进行参观学习活动,非常感谢校级领导的精心安排和对基层老师的培养和指

导。这次的收获颇丰,本次学习时间虽短,但内容丰富。既涵盖了香港职业教育体系、职业

训练局(vtc)的职能及运作整体框架,又让不同专业的老师近距离地接触了香港同行专业开

发流程、专业设计及培训模式等具体实施过程。本人通过在港参观学习交流,写几点自己的

感受:

一、职训局行程安排丰富,令我们大开眼界 第一,理念先进。在香港教育领域,贯彻着全人发展的培养理念,这种先进的培养理念

值得我们借鉴和学习。全人发展分为“德、智、体、群、美、事、情”七个方面,其教育内

容全部贯穿于“正规教育课程、互通教育课程和非正规教育课程”之中。 第二,设备齐全。学校面积虽然不大,但设置的教学点非常多。各项基础设施先进,教

室设备齐全,每个教室设置两个屏幕,并配备教学秘书。学校开放多台复印机供学生使用,

学生自带白纸,使用磁卡便可复印,为学生的学习生活提供方便。 第三,环境舒适。校园环境舒适,学习氛围好。图书馆环境设计先进,学生在里面读书

非常舒适,各项教学资源保存良好,藏书齐全,设备先进,学生点击图书馆座位安排设备便

可知道空位位置。

第四,接待热情。学校领导和老师对我们的到来表示欢迎,并热情接待我们,各项接待

工作安排到位。

二、高素质的教育人才

一是体现在老师的专业技能方面: 他们的老师要想进入vtc团队,必须是需要具有行业方面3-5年以上的行业就业经历,

只有这样才能加入vtc团队,他们的老师的实操能力非常的出众,故此培养出来的学生就有

很好的实操能力,能够实现零距离就业。举个例子,我参观了他们的实训基地,我记得一个

设备管理室的麦老师说,有一套有关楼宇管理的设备,如果买来的话市场价差不多是十万元,

可是这套设备是他们的一个老师只花了二万元买材料,自己将这些零件组装形成的,节省了

不少开销,又提高了自己的实操能力,可谓一举两得。 二是体现在老师的敬业精神方面: 记得有一天中午,我趁着中午有点空闲的时间,到位于vtc总部培训大楼后面的柴湾分

校想看看他们的校舍及学生的学习的课堂,这时正当我们一行3人想进入该教学大楼时,迎

面来了一个老师,他是该校的产业及设施管理系讲师麦璤堂老师,他热情的问了我们的来意

后,很高兴的说要不要他带领我们参观一下他们的校园,我们当然感之不敬,于是他带领我

们一路的参观并热情的介绍他们的教学环境及教学设施,包括学生的教室,老师的办公室,

学生的机房,学生的活动室,多媒体教师,实训室等等,并一一的介绍,十分的热情,当然

我们还看到了学生的上课情况等等,从一点半到3点过10分,这100分钟都在接待我们,我

们真的是挺佩服香港的老师,本来我们仅仅是想自己看看,他只是一个陌生人,这完全不在

他的职责的范围之 内的事,他耐心的介绍及热情的接待,实在是我们料想不到的事情,之后他还送我们到

仅仅位于前面一栋的vtc总部大楼,并递给我们名片,说以后有什么需要可以e-mail联系。

说实话,我们真的为这样一位普普通通的香港老师的敬业精神所感动。

三、先进的全人发展培养理念 香港职业训练局“全人发展”教育理念强调教育应该充分尊重学生在受教育过程中的主

体地位,要发现他的价值,发挥他的潜能,发展他的个性。 为了实施“全人发展”教育理念,香港职业训练局所属学校从新生入校开始就有计划地

开设系统的课堂教育和形式多样的活动,以保证“全人发展”教育理念得到有效推行。

1.课堂教育:包括正规课堂教育、非正规课外教育和互通教育课程,其“全人发展”八

个方面的教育内容全部贯穿于三个部分的教学之中。

2.课外活动:香港职业训练局所属学校学生事务处通过团体训练、成长小组、个人辅导、

工作坊和专项素质训练等方式开展优质及多元化的课外活动,促进学生的全人发展。

3.离奇教育营活动:离奇教育营活动主要是对学生进行体验拓展,离奇教育营基地配置

了户外体验拓展所必需的全套器材和设备,可进行攀岩、天梯、荡木桥、绳网、速降、胜利

墙、吊索桥、依存共渡等多个项目。 本次培训,香港职业训练局也让我们体验了性格透视工作坊的课程,活动完成后让我们

自由讨论,谈感受,谈心得,通过切身体验,我认识到这些活动确实可以帮助学生认识自己、

挖掘潜能、磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队精神等有较好的效果。 全人发展强调发展学生的综合性,从“以教学为中心”到“以社会为中心”最后到“以

人类为中心”,培养学生成为立体的人。

这种把人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善作为教育追求的目标。结合我们内

地的职业教育来说包括七个方面的教育内容,即德、智、体、群、美、事、情,并通过正规

教育课程、互通课程和非正规教育课程的教育实践来实现其七个方面的发展。在教育方法上,

侧重于从心理入手,注重针对性和有效性。这些对于我们内地学校教育有很大的启示。

四、舒适、自然的校园环境

1.美丽的教学环境。校园建筑规划典雅,色彩搭配明亮、整洁、干净。整个校园充满了

安全、文明、和谐的气息。

2.舒适的图书馆。图书馆设计人性化,学生可以躺着看书,播放音乐,营造良好的学习

氛围。图书馆座位安排设备非常先进,学生进馆时通过设备可知哪些座位是空着的,学生出

馆时系统自动更新空位信息。图书馆采取联网形式,例如,学生可以从a馆借到b馆的图书,

b馆会根据联网信息发送该图书给学生。

3.丰富的学习和教学资源。学校保存了20多年来的教学资源,如课件、试卷,提供一个

良好的教学资源共享平台。老师和学生可以容易找到这些教学资源,为教学和学习提供方便。

4.人文设计的细节。学校以人为本,规划设计人性化,服务人性化。安排有供学生自由

上网的wifi;设备齐全的供同学们讨论的讨论室;方便取阅的各种报纸刊物;学生可以随时

租用的笔记本电脑;方便同学们学习而提供的文件复印和打印服务等等,一些列的人文设计,

凸显以社会为中心的职业教育理念。 以上几点是我对香港此次培训的总体看法及心得,接下来仔细谈谈我这次培训的心得体

会及感触。

首先,我细细体会了专业开发的所需的内容及步骤,香港人说的课程开发即为我们内地

人说的专业开发,所以我们这次培训的主题为课程开发即为我们的专业开发,所以首先我们

要明确这一点。开发新专业我们要知道缘由,主要体现在两方面,一是社会发展与市场动态,

二是不同持份者(利益相关者)的需求。接下来我们就是专业的命名方面的考虑,要有很好

的准确性及吸引力。主要体现在以下4方面。

1. 雇主判断毕业生的知识技能范筹及水平

2. 考生及家长估计课程的内容及『可雇性』

3. 传统的名称广泛为雇主及家长熟悉

4. 现代化及略为夸张的名称吸引年青人 在香港新开设的专业命名的例子如下:

1. 销售及市场学高级文凭篇三:赴港培训心得体会 赴港培训心得体会

顺德职业技术学院外语系 王宾香 我很荣幸于2009年2月9日被派往香港理工大学进行为期一周的教学培训。这一周是忙

碌而充实地度过的。

时间安排得非常满。每天上午九点至十二点半以及下午的两点到五点半都是在课堂听专

家们讲课,中午仅有半小时的休息,晚上回到酒店还要温习功课,讨论老师布置的作业。 专家们讲授的内容很广很全面,涉及到教学及课堂前后的各个环节。从教学计划到课堂

管理,从教学法理论到教学实践,包括英语听说读写各种技能,还有测试的技巧。专家们除

了上课,还让我们分组轮流进行微型教学(micro-teaching),ppt展示对某个领域的见解

(presentation),以及每人完成一篇800-1000字的学习报告(report)。 通过这次学习,我收获了很多。首先,专家学者们严谨治学、一丝不苟的工作作风深深

地打动了我。无论是课堂教学,还是后来对我们教学、学习报告的指导工作,都让我感受到

他们高度的工作热情。应我们的要求,培训部中心的主任richard还特意安排我们在理工大

学的学生课堂里观摩其他专家教授讲课。在所有这些专家教授们的教学活动中,我深刻体会

到用真实的语言材料(authentic material)教学生听说读写各种技能显得多么重要。它让

学生们在真实的语言环境下很自然地完成了学习任务,既轻松又实用。比如通过阅读当天的

英文报刊,查找当天发生的重要事件这一方法来教阅读。再比如通过收听当天的新闻广播,

简单填词来教授听力课,既让学生们训练了听力技能,又了解了当今世界发生的时事。我打

算在今后的各项教学工作中逐一尝试这些做法,尽可能收集一手的资料用于教学,而不仅仅

局限于课本教材。给我印象最深的是每位专家教学方法各有千秋,且都让我收益匪浅。我不

仅学到了他们教给我们的教学方法,我更从他们身上发现了他们值得我仿效的优点。在我写

这个总结的时候,这四位专家的课堂面貌就不断地轮番地在我的脑海浮现,好像就在眼前。

samuel喜欢通过录像展示别人的教学方法,然后进行讨论。julian 更喜欢用他那bbc播音

员的语音教我们朗诵,给我们讲故事。alison通常会以游戏活动的方式把看起来很枯燥的学

习知识变得有趣易懂。richard更多以提问的方式引发我们思考,并且能耐心地记下每位通

过的优缺点,合理地提出建议。我多么希望我能把这四位专家的教学优点都吸收进来,形成

我自己的教学风格。这样,我不就更能收到学生们的青睐么?明星们最重视观众对他们的评

价,同样,教师们更需要得到学生的认同。但愿我在以后的教学中逐渐积累更多的经验,争

取成为最受欢迎的老师。值得一提的是,在短短的一周时间内,我们还学到了很多具体的教

学技巧及管理课堂的技巧,相信每位老师都能在他们自己的教学中用到一些,我也不例外,

我会尽可能多地用到这些技巧在我 的课堂中。另外,专家们给我们提供了一些极其有价值的网络资源及书籍资料,我愿意

同我院所有的老师们分享这些资源,我更愿意同我们老师开展交流,互相促进,共同进步。 我们整个团队在这次学习中都表现得相当优秀。我不得不佩服那些比我年纪大的老师们,

他们非常能吃苦。因为时间紧,学习的压力就显得很大,但他们都能牺牲中午午休及晚上睡

觉的时间,认真地完成任务。我们的教学和演示都得到了专家们的好评,richard还保存了

我的课件作为给领导的汇报陈述。 总而言之,这忙碌而充实的一周是非常有意义的。它开阔了我们老师的视野,更加强了

学校之间的合作和联系。虽然我是第一次去香港,还来不及欣赏香港的美景,也没有多少时

间享受香港这个“购物天堂”的购物之乐,但我没有丝毫的遗憾,我的心里是充实的,因为

我学到了许多书本上都没有的有利于我们今后教学的知识。 最后,我深深地感谢学院及系领导给我这次宝贵的机会去香港学习,希望以后还有类似

的培训让我参加。同时,我也希望学院给更多的老师提供外出学习交流的机会。 写于2009年2月22日星期日篇四:赴港培训心得体会[1] 赴港培训心得体会

青海水洞小学 严之盛 我很荣幸于2013年3月10日被派往香港进行为期一周的教学培训。这一周是忙碌而充

实地度过的。

时间安排得非常满。每天上午八点至十二点半以及下午的两点到五点半都是在课堂听老

师们讲课,中午仅有一小时的休息,晚上回到酒店还要讨论老师布置的作业及第二天的行程。 老师们讲授的内容很广很全面,涉及到教学及课堂前后的各个环节。从教学计划到课堂

管理,从教学法理论到教学实践,包括英语听说读写各种技能,还有测试的技巧。老师们除

了上课,还让我们分组轮流进行讨论。 通过这次学习,我收获了很多。首先,老师们严谨治

学、一丝不苟的工作作风深深地打动了我。无论是课堂教学,还是对我们讲授的报告,都让

我感受到他们高度的工作热情。在所有这些老师们的教学活动中,我深刻体会到用真实的语

言材料教学生听说读写各种技能显得多么重要。它让学生们在真实的语言环境下很自然地完

成了学习任务,既轻松又实用。比如通过阅读当天的作业纸,掌握本节课的内容。再比如通

过小班教学中的合作学习,既让训练了学生学习技能,又了解了每一个学生的实际情况。我

高职赴港培训学习心得
香港职训局培训总结 第三篇

赴港培训学习心得

2011年5月28日至6月5日,我们来自全国十几所高职学院的专业教师一行45人,赴香港职业训练局进行参观学习活动,非常感谢校级领导的精心安排和对基层老师的培养和指导。这次的收获颇丰,本次学习时间虽短,但内容丰富。既涵盖了香港职业教育体系、职业训练局(VTC)的职能及运作整体框架,又让不同专业的老师近距离地接触了香港同行专业开发流程、专业设计及培训模式等具体实施过程。本人通过在港参观学习交流,写几点自己的感受:

一、职训局行程安排丰富,令我们大开眼界

第一,理念先进。在香港教育领域,贯彻着全人发展的培养理念,这种先进的培养理念值得我们借鉴和学习。全人发展分为“德、智、体、群、美、事、情”七个方面,其教育内容全部贯穿于“正规教育课程、互通教育课程和非正规教育课程”之中。

第二,设备齐全。学校面积虽然不大,但设置的教学点非常多。各项基础设施先进,教室设备齐全,每个教室设置两个屏幕,并配备教学秘书。学校开放多台复印机供学生使用,学生自带白纸,使用磁卡便可复印,为学生的学习生活提供方便。

第三,环境舒适。校园环境舒适,学习氛围好。图书馆环境设计先进,学生在里面读书非常舒适,各项教学资源保存良好,藏书齐全,设备先进,学生点击图书馆座位安排设备便可知道空位位置。

第四,接待热情。学校领导和老师对我们的到来表示欢迎,并热情接待我们,各项接待工作安排到位。

二、高素质的教育人才

一是体现在老师的专业技能方面:

他们的老师要想进入VTC团队,必须是需要具有行业方面3-5年以上的行业就业经历,只有这样才能加入VTC团队,他们的老师的实操能力非常的出众,故此培养出来的学生就有很好的实操能力,能够实现零距离就业。举个例子,我参观了他们的实训基地,我记得一个设备管理室的麦老师说,有一套有关楼宇管理的设备,如果买来的话市场价差不多是十万元,可是这套设备是他们的一个老师只花了二万元买材料,自己将这些零件组装形成的,节省了不少开销,又提高了自己的实操能力,可谓一举两得。

二是体现在老师的敬业精神方面:

记得有一天中午,我趁着中午有点空闲的时间,到位于VTC总部培训大楼后面的柴湾分校想看看他们的校舍及学生的学习的课堂,这时正当我们一行3人想进入该教学大楼时,迎面来了一个老师,他是该校的产业及设施管理系讲师麦璤堂老师,他热情的问了我们的来意后,很高兴的说要不要他带领我们参观一下他们的校园,我们当然感之不敬,于是他带领我们一路的参观并热情的介绍他们的教学环境及教学设施,包括学生的教室,老师的办公室,学生的机房,学生的活动室,多媒体教师,实训室等等,并一一的介绍,十分的热情,当然我们还看到了学生的上课情况等等,从一点半到3点过10分,这100分钟都在接待我们,我们真的是挺佩服香港的老师,本来我们仅仅是想自己看看,他只是一个陌生人,这完全不在他的职责的范围之

内的事,他耐心的介绍及热情的接待,实在是我们料想不到的事情,之后他还送我们到仅仅位于前面一栋的VTC总部大楼,并递给我们名片,说以后有什么需要可以E-mail联系。说实话,我们真的为这样一位普普通通的香港老师的敬业精神所感动。

三、先进的全人发展培养理念

香港职业训练局“全人发展”教育理念强调教育应该充分尊重学生在受教育过程中的主体地位,要发现他的价值,发挥他的潜能,发展他的个性。

为了实施“全人发展”教育理念,香港职业训练局所属学校从新生入校开始就有计划地开设系统的课堂教育和形式多样的活动,以保证“全人发展”教育理念得到有效推行。

1.课堂教育:包括正规课堂教育、非正规课外教育和互通教育课程,其“全人发展”八个方面的教育内容全部贯穿于三个部分的教学之中。

2.课外活动:香港职业训练局所属学校学生事务处通过团体训练、成长小组、个人辅导、工作坊和专项素质训练等方式开展优质及多元化的课外活动,促进学生的全人发展。

3.离奇教育营活动:离奇教育营活动主要是对学生进行体验拓展,离奇教育营基地配置了户外体验拓展所必需的全套器材和设备,可进行攀岩、天梯、荡木桥、绳网、速降、胜利墙、吊索桥、依存共渡等多个项目。

【香港职训局培训总结】

本次培训,香港职业训练局也让我们体验了性格透视工作坊的课程,活动完成后让我们自由讨论,谈感受,谈心得,通过切身体验,我认识到这些活动确实可以帮助学生认识自己、挖掘潜能、磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队精神等有较好的效果。

全人发展强调发展学生的综合性,从“以教学为中心”到“以社会为中心”最后到“以人类为中心”,培养学生成为立体的人。

这种把人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善作为教育追求的目标。结合我们内地的职业教育来说包括七个方面的教育内容,即德、智、体、群、美、事、情,并通过正规教育课程、互通课程和非正规教育课程的教育实践来实现其七个方面的发展。在教育方法上,侧重于从心理入手,注重针对性和有效性。这些对于我们内地学校教育有很大的启示。

四、舒适、自然的校园环境

1.美丽的教学环境。校园建筑规划典雅,色彩搭配明亮、整洁、干净。整个校园充满了安全、文明、和谐的气息。

2.舒适的图书馆。图书馆设计人性化,学生可以躺着看书,播放音乐,营造良好的学习氛围。图书馆座位安排设备非常先进,学生进馆时通过设备可知哪些座位是空着的,学生出馆时系统自动更新空位信息。图书馆采取联网形式,例如,学生可以从A馆借到B馆的图书,B馆会根据联网信息发送该图书给学生。

3.丰富的学习和教学资源。学校保存了20多年来的教学资源,如课件、试卷,提供一个良好的教学资源共享平台。老师和学生可以容易找到这些教学资源,为教学和学习提供方便。

4.人文设计的细节。学校以人为本,规划设计人性化,服务人性化。安排有供学生自由上网的WIFI;设备齐全的供同学们讨论的讨论室;方便取阅的各种报纸刊物;学生可以随时租用的笔记本电脑;方便同学们学习而提供的文件复印和打印服务等等,一些列的人文设计,凸显以社会为中心的职业教育理念。

以上几点是我对香港此次培训的总体看法及心得,接下来仔细谈谈我这次培训的心得体会及感触。

首先,我细细体会了专业开发的所需的内容及步骤,香港人说的课程开发即为我们内地人说的专业开发,所以我们这次培训的主题为课程开发即为我们的专业开发,所以首先我们要明确这一点。开发新专业我们要知道缘由,主要体现在两方面,一是社会发展与市场动态,二是不同持份者(利益相关者)的需求。接下来我们就是专业的命名方面的考虑,要有很好的准确性及吸引力。主要体现在以下4方面。

1. 雇主判断毕业生的知识技能范筹及水平

2. 考生及家长估计课程的内容及『可雇性』

3. 传统的名称广泛为雇主及家长熟悉

4. 现代化及略为夸张的名称吸引年青人

在香港新开设的专业命名的例子如下:

1. 销售及市场学高级文凭

香港培训心得及小结
香港职训局培训总结 第四篇

香港教育培训心得记录

宁波市江东区外国语实验小学

香港教育培训心得之一:有感于家长教师会

早就听说,在香港校园里,常常有这么一群特殊的人:他们每天会到学校,观摩学校早会,协助管理图书,课余为学生讲故事,放学为低年级学生辅导作业,甚至参与到课程中辅导学生一技之长……俨然是学校的正式教师,而其实是学生家长。他们为学校、帮老师做了很多事情,都是义务之举。这就是家长教师会,是以志愿组织的形式设立的为家长提供正式途径参与学校的活动,也是家长与教师交换意见的场所、合作的阵地,是对学校培育学生成材作出有力的支援。此次香港教育考察之行,我们参观的香港马头涌小学让我终于对家长教师会有了深动形象的感知。

那一天,接待交流的气氛十分温暖。因为暑期学生放假,学校邀请了4位六年级同学来为我们做导赏员。而尤其让人感叹的是整个活动的主持人是六年级的家长,翻译是家长,糕点制作是家长,拍照是家长„„从他们的介绍中我们还知道居然是家长筹款60万为学校每个教室装了空调、改建了图书馆,是家长培养了一批有各种器乐特长的音乐团队,是家长排练并表演了校庆中的小话剧,是家长带领童子军们操练,露营„„尤其可贵的是有的家长即使孩子毕业了,也依然为这所学校尽职尽力。参观结束时,我无比感慨:这般的单纯奉献,让香港这个繁华的大都市里,充满了浓浓爱意、款款深情。

【香港职训局培训总结】

香港教育培训心得之二:有感于“小班教学”

小班化教学是这期培训中我最关注的一个专题。这次学习帮助我理清了什么是“小班教学”、它和“合作学习”的关系以及“ 小班教学的六大原则”等。 关于“小班教学”意义所在。小班教学,不仅仅是在于学生人数的减少,更重要的是为学生提供了一个人性化的学习环境,让教师有更多的空间关心学生,作个别指导及增加让学生参与课堂的可能,令学生的个性得到更充分的发展。其核心价值在于更加以人为本。

关于“合作学习”的意义所在。相对于传统教学而言,“合作学习”无疑有很强的生命力,我们常常认为小班教学主要通过合作学习来完成教学目标。所以,我们在小班课堂教学观察中发现教师经常采用合作学习为主要教学策略,且大多数只徒具形式,没有真正体现合作的需要和价值。通过学习我对三者之间的关系有了不同的认识。“小班教学” 是为学生的个性化发展提供了更充分空间。而每节课“教学目标”的厘定,才是我们教师首要考虑的问题。“合作学习”只是众多适合小班化课堂环境的教学策略中的一种,它绝不是最好,更不是唯一的教学策略。我们要根据学生的认知程度,在课堂教学设计时要采用多元化的教学策略,最终是要为“教学目标”服务。

关于“小班教学的六大原则”的意义所在。香港小班教学有六大原则:1、订立适当的学习目标,并着重其目的及达致的过程。2、善于提问,尤其是延展性的提问技巧。3、增强学生的主动参与,有趣是在全班讨论。4、透过合作学习,促进学生的合作精神。5、多采用引导性回馈,一边学生自行发现及纠正错误。6、采用促进学习的评估,让学生了解自己的强弱。上述六大原则真正体现了以人为本,以素质教育为重,而且每一条原则都有详细的操作指南。譬如,其中关于 “提问”原则,引导要有高层次的延伸提问,倡导一问多答;要求充分的候答时间;师生的互动最少维持30秒。而关于引导式的延伸提问又明确提出四个步骤:教师提出问题;学生说出假设;教师以“是”或“不是”回应学生的假设;如果教师相应“不是”,学生说出其他假设,直至教师回应“是”为止。可以肯定如此详细、有效的操作经验必然来自于一线教师踏实地实践与智慧地提炼,也让我不可置疑于“小班教学”在香港教育强劲茂盛的生命力。

培训小结:

香港教育印象录

为期半月的香港教育培训考察活动结束了,我们宁波市第五期骨干校长培训班的18位成员获益匪浅。其间丰富的考察形式——听课讨论、实地交流、博物馆参观等使我在办学方式、家校合作、校风建设、特色文化、小班教育、英语教学、创意课堂等多方面留下了深刻的印象。

印象一:自主多元的办学方式。香港的办学方式分为三种:官立学校、资助学校、私立学校。而就私立学校而言又分为了完全独立私立校、直接资助校、国际学校。其中官立学校占5%,在这类学校里校长老师均为国家公务员。资助学校占85%,政府将办学权下放给办学团体,校长教师的人事关系在办学团体,学校由办学团体直接营办。私立学校占10%,为数不多。国际学校独立于香港教育以外,它是外国企业、领事馆专为本国子女提供教育服务而设立的学校。而在私立学校中享有最大办学自主权的是直接资助学校,它既接受政府的教育资助,又可以向家长收取学费。多元化的办学形式,有效促进了香港教育的发展,对广泛吸纳不同的办学思想,丰富学校文化,充实学校的教学语言等都起到了很好的推动作用。在教育局或办学团体的督导下,办学权的充分自主,让学校的管理者能“甩开膀子干事”。也能充分的实现学校真正意义的个性化发展。 印象二:真诚无私的家校合作。香港的很多学校都有家长教师会,是以志愿组织的形式设立的,为家长提供正式途径参与学校的活动,亦是家长与教师交换意见的场所、合作的阵地,对学校培育学生成材作出了有力的支援。我们所参观的两所学校让我们对这一组织有了深刻的认识。以“马头涌小学”为例,参观当天,活动的主持人是六年级的家长,翻译是家长,糕点制作是家长,拍照是家长„„从他们的介绍中我们还知道是家长筹款60万为学校每个教室装了空调、改建了图书馆,是家长培养了一批有各种器乐特长的音乐团队,是家长排练并表演了校庆中的小话剧,是家长带领童子军们操练,露营等。尤其可贵的是有些家长即使孩子毕业了,也依然为这所学校尽职尽力。“家长教师会”为学校教育与家庭教育之间架起了一道坚实有力的桥梁,让香港教育充满了真诚与感动。

印象三:严瑾有序的校风建设。香港是一个国际化的大都市,人性的民主与自由是城市高度发达的明显标志。那么,与民主、自由相联系、促进城市文明发展的规范有序的社会秩序又是怎样在学校中培养和体现的呢?我通过仔细观察以及与校方的交谈了解到,香港学校重视校风建设。“校风”又称隐蔽课程,是指一所学校特有的精神与风格,它对学生的品格和待人处事的态度的养成具有潜移默化的影响。香港各级学校深感校风在公民与道德教育中所起的无言之教的陶冶作用,因此都普遍重视校风建设。如制订严格的校规校纪,规范学生的行为,并利用法治和舆论的作用,形成一种强大的教育氛围,使学生养成遵纪守法的习惯和自觉性。在马头涌小学,我们看到学生导赏员有礼有节的引领,淡定从容的讲解,以及智慧生动的对答,从而不难想象出教师在这方面的用心栽培。另外,教室内都醒目地张贴着班级规则与要求。校园显得整洁、有序而规范。

印象四:小中见大的特色文化。香港中小学普遍占地不大,外观朴素、简约,在不到1000米的范围内往往有好几所学校。但小中见天地,细节见精致,我们参观的两所小学,小鱼假山、鲜花绿树、小亭幽径等无不生意盎然。小小的图书馆、小小的体艺区、小小的办公室、小小的班组室,角角落落彰显着学校独特的精神理想。同时在与老师与学生的对话交流中,我们了解到在学校内涵发展上,各个学校根植于自身改革与发展的实际需要,把握学校显在或潜在的办学资源,利用校董会、家长、社会、校长个人的人脉关系等资源,形成各种特色项目,如学生乐团、游泳项目等,从而努力通过特色学校建设发挥孩子内在潜能,达成全人教育的大目标。

印象五:详尽周全的小班研究。这次学习的“小班化教育”专题中提到了六大原则:1、订立适当的学习目标,并着重其目的及达致的过程。2、善于提问,尤其是延展性的提问技巧。3、增强学生的主动参与,有趣是在全班讨论。4、透过合作学习,促进学生的合作精神。5、多采用引导性回馈,一边学生自行发现及纠正错误。6、采用促进学习的评估,让学生了解自己的强弱。上述六大原则真正体现了以人为本,以素质教育为重,而且每一条原则都有详细的操作指南。譬如,其中关于 “提问”原则,引导要有高层次的延伸提问,倡导一问多答;要求充分的候答时间;师生的互动最少维持30秒。而关于引导式的延伸提

问又明确提出四个步骤:教师提出问题;学生说出假设;教师以“是”或“不是”回应学生的假设;如果教师相应“不是”,学生说出其他假设,直至教师回应“是”为止。可以想象如此详细、周全的操作经验必然根源于一线教师踏踏实实地实践,也让我不可置疑于小班化在香港教育强劲茂盛的生命力。

印象六:扎实有效的英语教学。在香港,粤语是母语,英语是官方用语,97回归后,在普通话使用方面也正在做着大力的推广工作。要培养学生具有国际竞争力,熟练掌握英语早在回归前就成为了香港学校教育的重心之一。小学英语外语教学是香港一门官方规定的课程。英语是正规教育所需要的语言工具,亦是求生工具,因此,掌握英语成了学习多数科目的必备条件。香港学校从一年级开始开设英语课,也有的在幼儿园就开始学习英语。小学四年级以后多种学科就开始实行全英文授课。通过教学使学生尽可能最大限度地提高英语的功能潜力,特别是符合香港社会需要的运用英语的能力。

印象七:灵动创意的教学策略。离家的半月固然充满思念,但课堂上充满创意的策略却让学习生活充满了轻松愉悦。其间,课堂上提到的中小学课堂创意策略十分生动实用:角色代入、幽默玩意、感官并用、图片联想、实物联想、类推比喻、模仿再造、抽象具体化和具体抽象化、修订引申、虚构情节、假设想象、强迫组合、矛盾探讨、问题解决、好奇探索、游戏演义、提纲摘要、延迟判断、冒险尝试等。这二十种创意教学的策略对国内的课堂教学具有着十分有效的理论与操作上的指导意义。可以想象,在这些创意策略的启示下,香港的课堂教学灵动、丰富、民主、自由。

香港之学已然结束,但我的思考依然继续:香港地小人多,但车流不阻人流不挤;香港是国际大都市,但香港人待人接特谦和有礼,不自恃自傲;香港资源稀少,但不存在毒馒头毒牛奶的威胁;香港是中国的,却可以不时有游行的队伍拿着各式标语反抗着政府的某项改革,警察在一边淡定地维持秩序„„这大气、包容、多元的香港城市文化的背后究竟是什么在支撑?今天我思考的答案是:香港的教育。是香港教育的严瑾又不失灵动、规范又不失自主、守根又不失大气,彰显得这颗东方之珠十分美丽璀璨。

香港培训心得体会
香港职训局培训总结 第五篇

香港培训心得体会

杜奇文

我受学校委派有幸参加了市教育局组织的赴香港学习活动。我们学习的学校是香港圣保禄学校。从7月21日至27日共7天的学习培训使我感触颇深,更是受益良多,在此,将我的所看所闻所学记录下来,供大家分享。

一、我所了解的圣保禄学校

圣保禄学校(St. Paul's Convent School),由天主教开办,为香港补助学校议会22所补助学校之一,是香港一家著名女子学校。圣保禄学校创立于1854年,原名法国传道会学校,1955年易名圣保禄学校。圣保禄学校位于香港铜锣湾礼顿道,建筑物包括修院和教堂,在庭院中建有基督君王小堂。占地七千平方米,拥有最先进的设备,该校首创成立一所“未来教室”。圣保禄学校多年来培育出不少名人名媛,2004年9月转为直接资助计划学校。直至2012年,圣保禄学校共产生15名香港杰出学生[1],在香港所有中学中排名第4。

二、圣保禄学校老师的热情与敬业精神

我们7月21号下午3点半到了香港后,香港的老师Teresa Cheng及时地把我们接到她们学校,马不停蹄地给我们介绍七天的培训安排,给我们每个人发了Welcome Package,里面的内容非常详细,包括General Guidelines、Important Contacts、Important Addresses、Timetable、Transportation to school、Tourist Attractions and Dining、Map of Hong Kong、Get to know your tutors等等。七天的培训学习全由Teresa Cheng安排。Teresa Cheng年纪有60岁了,但她对我们七天的学习、生活都安排得很周到,我们每天从宿舍到学校的路线都画好了路线图。每天下午4:20时放学后带我们去游览城市。我们去了

Causeway Bay(铜锣湾)、The Peak(山顶)、Tsim Sha Tsui(尖沙咀)等。在Causeway Bay,我们参观了World Trade Center,Winsor House,Times Square,Hong Kong Central Library,Victoria Park等。每到一处都作详细的讲解。她虽不是导游,却比导游知道多了。她不仅介绍了地标建筑,城市景观,还逛商场,指导我们购物。她走起路来健步如飞,我们不少人都要小跑才能跟得上她。这也是他们雷厉风行的工作作风。为了让活动更安全有序,让我们更好的了解香港,每次的参观活动都会有helper陪着我们一起,他们当中大部分是上了年纪的人。他们不厌其烦的解答我们的问题,主动介绍香港城市与文化,使我们对香港有了更多的了解。上课的老师很平和友好,很记得每个人的英文名字。他们要准备很多课件及课堂学习辅助资料等。在我们大陆通常是学生等老师上课,而我们去到课室时,老师早已经在那里等着我们上课了,工作热情与态度真是反差明显啊!

学习之余,我向老师了解香港老师的工作情况,真让我触动很大。香港的教师工作量是我们的两倍,从早上七点多进入学校就要工作到下午五点多,中午只有一个小时的用餐休息时间。香港中小学教师教学任务非常重,工作节奏快,每天6—8节课,每周人均25-30节课,工作十分辛苦。他们每天都工作得很晚,有时晚上到9、10点钟才回家。老师们还要挤出时间开展教科研活动,自觉提升自身素质,推动教育教学改革的深入开展。校长和教师有良好的职业道德,工作中主动自觉,尽职尽责,十分敬业,时时处处都体现出教师职业的荣誉感和责任感

三、本次培训总体所得

1. Improve our English communication skills.

2. Provide professional training that upgrades our teaching.

3. Provide new teaching methods.

4. Experience the global outlook & social culture of Hong Kong teachers.

四、活泼、崭新的教学方法与生动有趣的游戏

给我们上课的老师是Ms Sue Johnston和Ms Agnes Yun-Lee。她们给我们展示了活泼、崭新的教学方法或教学活动,这些方法或活动有:Setting Classroom Norms,Multiple Intelligence Theory,Teaching Poetry using Visual Intelligence,Extended Name Tag,Guided practice: “I am from …” Group Poem ,Community Builder: Inside my wallet,Cooperative Learning Groups and Jigsaw: The Lorax,Bloom’s Taxonomy,Gradual Release of Responsibility。老师还教给了我们一些游戏,如:Energizer: Body Vote、Name Game1:My 、Energizer: Big Wind Blows、Game: Taboo, Pathways, Pictionary、Name Game1:My name is and I am throwing the ball .

“I am from …” Group Poem这种练习对学生训练语言很有效果。比如:

1、I am from watermelon sweet as candy, wet and cool

2、I am from green tree-lined roads touching the big blue sky

3、I am from Rita rita runken hessen hette blunken

4、I am from sketchbooks that are smudged, torn and loved

5、I am from books tucked on shelves all over my home

6、I am from Aunt Ollie who gave me paints and egg cartons when I was four „„

下面以Cooperative Learning Groups and Jigsaw: The Lorax为例,展示老师的教学过程:

Video: The Lorax

While you are watching the film, think about:

Cooperative Learning Groups and Jigsaw: The Lorax

 In your groups:

◦ rank yourselves in terms of height

◦ number yourselves from 1 (tallest) – 5 (shortest)

 Roles within group:

◦ 1 = secretary

◦ 2 = materials manager

◦ 3 = facilitator (keeps everyone on task)

◦ 4 = timekeeper

◦ 5 & 6 = encouragers

 Task

◦ Go round robin where everyone takes a turn to contribute

◦ Students may pass, but once everyone has contributed, student must try to offer something / build on someone else’s ideas

◦ Summarize the element in the movie that you have been assigned for the movie

◦ Be sure that everyone is ready to present the information

 Groups will rotate through all topics. Expert at each topic will present to others in group.

我想,这些方法与游戏都应该运用到我们今后的课堂教学中去,我相信它一定会提升我们的教学效果,提高学生学习英语的兴趣。

这次赴香港培训学习感触良深,特别要学习她们雷厉风行的工作作风,无私奉献的敬业精神,积极奋进的工作态度。所学也颇多,所接触的一些好的教法可以去尝试和实践,但目前更重要的是能不断加强自身的专业学习,提高教学技能和教师素养,让自己的课堂设计充满趣味,努力打造魅力课堂,让学生们喜欢英语老师,喜欢学英语。我相信我们的英语教学的前景一定会充满生机。我一定会努力的!

2014年7月30日星期三

2015香港vtc培训学习小结
香港职训局培训总结 第六篇

香港vtc培训学习小结

关键词:全人教育;结果导向型课程;政府统筹;行业标准;校企合作

为了更好地了解和学习职业教育的最新理念,2015年8月24日-30日,本人有幸参加了南通纺织职业技术学院组织的赴香港职业训练局为期一周的培训学习,主要内容包括:职业训练局下属学校的专业设置、课程开发的步骤与流程、专业教师的教学技巧与学生管理、校企合作的模式与案例。以下是本次赴港培训的培训小结:

一 “全人教育” 的职业教育理念和“结果导向型”课程开发方式值得借鉴

香港职业训练局下属的院校虽然都是职业院校,在教育理念方面却一直奉行“全人教育”,这一点与大陆高职院校过分强调的“职业技能”、“职业素养”有着较为明显的区别。所谓“全人教育”,就是一种整合以往“以社会为本”与“以人为本”的两种教育观点,形成既重视社会价值,又重视人的价值的教育新理念。“全人教育”的核心观点可以概括为以下几点:(1)全人教育关注每个人智力、情感、社会性、物质性、艺术性、创造性与潜力的全面挖掘;(2)全人教育寻求人类之间的理解与生命的真正意义;(3)全人教育强调学生人文精神的培养;(4)全人教育鼓励跨学科的互动与知识的整合;(5)全人教育主张学生精神世界与物质世界的平衡,注重生命的和谐与愉悦;(6)全人教育培养的是具有整合思维的地球公民。

香港职训局“结果导向型”课程开发思路也与大陆高职院校所实施的“基于工作过程”的课程开发思路有一定的区别。“结果导向型”课程开发思路强调的是学习结果,为达到既定的学习结果,会对学习的过程进行控制,这里面“结果”是“定量”,过程则是变量;“基于工作过程”的课程开发理念强调的是“过程”的完整性, 过程导致的“结果”则成了变量。本人以为,我们当前所采用的“基于工作过程”的课程开发思路应当适度借鉴“结果导向型”课程开发思路的优势,实现过程的可控性。

二 政府的统筹规划和行业标准与课程的融合应当受到重视

香港政府虽然不介入办学活动,但政府的统筹规划作用对教育的影响至关重要。政府通过法律规范和财政资助两大手段从宏观方面规范和引导教育活动,对职业训练局的经费拨款、审批和批领后的跟踪、监督都有十分严格的程序。至于训练局发展方向,办学规模,专业的建设,课程的开设,教师人员的配备,完全由需要而进行配置,政府只起指导、服务和监管作用。

在职业教育的成效方面,行业标准与职业课程的融合大大提升了香港职业教育的成效。香港职业教育的目的,就是为行业输送合适的劳动力。职业教育机构的招生、计划、课程开设、老师配置是按照人才市场的供求信息制定的。通过市场调查,为职业教育品牌定位,为此在职业训练局设立市场推广委员会,分析研究市场,深入讨论和分析发展的规划和目标,将行业和职业标准与课程标准相融合,即不断根据市场的变化,调整专业结构、课程体系和教学内容,使培养出来的学生成为市场的抢手货。

反观大陆职业院校在这两方面的现状,政府和学校的在办学中的角色定位并不明晰,体制机制也不甚健全,这在较大程度上阻碍了职业教育的发展;另一方面,职业标准与课程的融合也仅仅停留在口头上,这也导致了教学的内容跟行业需求的脱轨。

三 做实校企结合,凸显职业教育办学层次和教学内容的关联性

香港职训局下属各学校非常重视校企合作在职业教育中的重要作用,这主要体现在两个方面:一是大量行业企业一线专家参与日常教学活动,二是与众多的知名企业开展合作办学。行业专家参与隶属于VTC的各训练委员会的工作,每年度均会对本行业的人力状况进行统计与调研,并提出人力调查报告,其中包括行业内各级技术岗位预测的人员需求量和培训需求量,使VTC培养的学生和培训的学员专业对口、供需接轨;同时,企业实践专家在学校担任专业教师,参与课程策划和设计活动,参与教材的编写活动,为此提供顾问意见,使学校师生能了解行业和专业发展动态;众多的合作企业为学生提供足够的实习岗位并进行资金支持。大陆职业院校虽然也在倡导校企合作,但是校企合作的实效性显然需要进一步提升。

从办学层次和教学内容来看,香港职业教育含就业前教育和短期培训,不同层次的教学其内容也存在明显的差异。就业前的教育可划分为四个层次,即预备职业教育、初级职业教育、中级职业教育和高级职业教育。就业前教育直接和工作的层次相对应,比如有操作工课程、技工课程、技术员课程和技师课程等,层次非常明确,学习哪种课程,一般与你谋求相应的职业职位相联系。这样教育与求职就业直接联系,简单明确,同时可以拿到相对应学历证书和职业资格证书。短期培训的目的则更加明确,在教学方法上,强调模拟教学和环境教学,力求实习场所与实际工作环境相统一,实现了真正的零距离上岗。

四 结束语

从香港职训局目前的发展情况和办学效果来看,香港的职业教育具有较为鲜明的特色,也取得了较好的成效,其在发展过程中有许多做法和经验是值得我们思考和借鉴的。其“全人教育”理念、“结果导向型”课程开发思路以及校企合作的成功做法等都是当前我们深入进行高职课程改革过程中可以借鉴的内容。当然,我们也应当认识到,任何事情都具有两面性,香港的职教理念也有其局限性,大陆职业院校所尝试的改革路线也同样具有其优越性。如何取长补短,不断深化职业教育改革是目前摆在我们面前的重要课题。(2015年12月于南通)

2016两岸交流邀请函
香港职训局培训总结 第七篇

两岸交流邀请函

为深化两岸人才交流合作,提升两岸合作水平,服务海西产业优化升级,促进项目人才对接,福建省公务员局(省人力资源开发办公室)、中国海峡人才市场,决定联合有关单位,举办第九届"618"海峡两岸人才交流合作大会--海西新兴产业及现代服务业人才交流洽谈会。

一、时间、地点

时间:2016年6月17日星期五8:00-16:00

地点:福州国际会展中心b层(温泉公园旁)

二、举办单位 ( 一)主办单位

中国人才交流协会

全国台湾同胞投资企业联谊会

中共福建省委组织部

福建省人民政府台湾事务办公室

福建省公务员局(福建省人力资源开发办公室)

中国海峡人才市场

( 二)承办单位

中国海峡人才市场

( 三)协办单位

台湾技术经理人协会、104人力银行,台湾1111人力银行、台湾生产力中心

香港人才交流中心、香港职业训练局、香港专业人士协会

福建省人力资源服务行业协会、海峡西岸经济区人力资源交流与合作联盟、泛珠三角区域人才服务合作联盟

中国科学院人才交流开发中心、中国国际人才开发中心、工业与信息化部人才交流中心、住房和城乡建设部人力资源开发中心、铁道部人才服务中心、航天人才开发交流中心、有色金属工业人才中心、国家电网公司人才交流服务中心、广播影视人才交流中心

三、参会对象 ( 一)参会单位

1、福建省重点建设项目及平潭综合实验区相关单位;

2、海西新兴产业单位(含电子信息、生物、新材料、环保、新能源、海洋等行业);

3、现代服务业单位(含金融业、会展业、物流业、信息服务业、科技服务业、商务服务业、外包服务业、文化创意产业、总部经济和旅游业等行业);

4、其他经济实力雄厚、社会知名度较高的单位。

( 二)参会个人

1、大专毕业工作三年以上人才、本科毕业工作二年以上人才、硕士研究生及以上学历人才;

2、有企事业单位部门经理、中层以上岗位任职经历的人才;

3、获得中级以上专业技术职务任职资格人才;获得注册会计师、审计师、建筑师、造价师、结构工程师、房地产评估师、律师等各种执业资格证书的人才;

4、留学回国人员、台湾地区工程、技术和管理类人才;

5、新兴产业及现代服务业所属相关专业的应、往届毕业生。

四、展位设置

设100个3×3米展位,分为省内重点项目建设及平潭综合实验区专区、海西新兴产业专区、现代服务业专区等三个专区,另设人才推荐展示专区一个。

五、大会特色

1、本次人才交流洽谈会系第九届"618"中国海峡项目成果交易会海峡两岸人才交流合作大会的主要活动之一,集中服务海西新兴产业及现代服务业,组织宣传力度大、效果好。

2、本次大会特设人才推荐展示专区,集中发布台湾及海外专家博士团来闽创业创新信息及海内外优秀人才信息,用人单位可主动与人才进行洽谈对接。

3、在海峡人才网设立招聘洽谈专页,会前在网上提前发布招聘职位信息,网上征集中、高级人才信息,会后继续发布一个月,并与国内知名网站、人才招聘专业网站、台湾104人力银行网站链接,网上发布时间长、影响大、效果好。

4、专门提供会前预配对、预约对接洽谈服务,提供会后跟踪服务,匹配率高,配套服务好。

5、现场发布、推介海内外中高级人才信息,征集、登记项目人才需求,开展人才引进政策咨询。

6、本大会纯公益性,免展位费。为参会单位免费制作喷绘0.9x1.2米二张招聘海报。免费提供2名工作人员午餐、饮料。

六、单位参会办法

1、登陆海峡人才网(#url#),点击大会专题页面,下载《参会单位报名表》及《职位需求信息表》进行填写(样表附后)。

2、将加盖单位公章的《参会单位报名表》和单位营业执照副本复印件传真或邮寄给大会会务组。

3、将《职位需求信息表》电子版发到会务组信箱。

4、会务组根据单位报名情况筛选100家符合参会条件的单位并发出正式参会邀请。

5、参会单位报名、资料投递截止时间6月10日。请尽量提早报名,以便优先安排展位和网上发布。

七、人才参会办法 (一)现场参会:

符合条件的人才可直接前往会场参会,不收入场费。

(二)网上洽谈:

对无法到会场现场洽谈的中高级人才,海峡人才网(#url#)大会专题页面上提供人才展示与直接投递简历两种网络参会方式。

1、直接投递简历:网上查看用人单位职位需求信息,填写、提交《中高级人才登记、职位对接意向表》,大会会务组将简历直接转给意向单位。

2、人才展示:网上填写、提交个人资料。大会会务组经审核通过后,将人才信息(不含姓名、现工作单位、联系方式等敏感信息)公布于大会专题页面人才展示页面,并制作喷绘海报在会场人才推荐展示专区进行现场展示,会后继续跟踪推荐。

3、为提高对接成功率,可同时选用人才展示与直接投递简历两种网络参会方式。

八、会务联系

中国海峡人才市场 福建省企业经营管理者评价推荐中心地址:福州市东大路36号福建人才大厦七层(邮编:350001)

话:0591-87383095、87383141、87383099

真:0591-87383162

联 系 人:余瑶、林池墨、陈恳

电子信箱:#url#%20,#url#

址:#url#

中国海峡人才市场

二○一一年五月九日

两岸交流邀请函 [篇2]

尊敬的 先生/女士:

兹定于2016年4月20日 8:30—12:00 厦门国家会计学院举办“上海财经大学2016两岸金融交流论坛”,敬请拨冗出席。

演讲主题:金融家领导力

主讲嘉宾:graham durgan 先生

emile woolf international 总裁

资深英国皇家特许会计师(fca)

英格兰及威尔士特许会计师协会(icaew)理事

会议议程:

08:30-09:00 嘉宾签到

09:00-09:10 相关领导致辞【香港职训局培训总结】

09:10-09:30 上海财经大学台湾校友会张汉杰秘书长致辞

09:30-11:30 graham durgan先生演讲

11:30-12:00 互动交流

graham durgan 简介

graham durgan 先生早年主修经济与法律,曾任英格兰及威尔士特许会计师协会(icaew)副会长及国际业务发展委员会主席。他曾先后15年帮助很多企业起死回生,并使其成功跨入有影响力的企业行列。他曾担任的最早的一家上市公司总裁可以追溯到1986年。

graham durgan 先生自九十年代初开始与中国的交往与合作,在英国以及欧洲其他国家大力推进与中国的会计行业合作。他是目前cicpa-aca 海外培训的倡导者和组织者。

graham durgan 先生擅长的课程包括:战略;公司治理;领导力;导师;市场营销;养老金政策与管理等。同时graham durgan 先生还是优秀的滑雪选手和网球选手。

两岸交流邀请函 [篇3]

为了推动和促进海峡两岸人才交流合作,搭建两岸人才交流平台,实现两岸人才资源共享,更好地服务海峡西岸经济区建设,进一步满足跨国公司、省内外大型台资企业、中外合资企业和大型民营企业对海峡两岸中高级人才的需求,在福建省台办、福建省人事厅、厦门市人事局的大力支持下,中国海峡人才市场决定与扬运国际集团(台湾)合作,于近期举办2016年海峡两岸中高级人才交流会。现将有关事项函告如下:

一、时间、地点

2016年12月3日(星期日) 8:30—16:30

厦门东南亚大酒店(厦门市火车站旁)

二、举办单位

主办单位:中国海峡人才市场、扬运国际集团(台湾)。

承办单位:中国海峡人才市场厦门(闽南)分部、厦门扬弘人才服务有限公司。

三、大会特色

1、知名实力企业参会。本次交流会将力邀大型实力企业参会,突出中高级职位需求,广泛发动海峡两岸众多优秀中高级人才参会。

2、两岸四地同步互动交流。大会在厦门设立主会场,以主会场为中心,组织台北、台中和上海众多中高级优秀人才,通过在线视频洽谈系统与主会场企业进行洽谈,实现首次两岸四地联动招聘和远程洽谈。视频洽谈优先安排和保证大型实力企业重要职位、高层职位的需求。

3、台湾、上海优秀人才参会。由国家级人才市场—中国海峡人才市场联手台湾知名人才服务机构举办,通过台湾人才服务机构组织台资企业和台湾地区人才参会,更好实现两岸人才资源共享和优势互补。

4、两岸专业网站联手举办网络招聘会。中国海峡人才网和台湾地区的人才网首次牵手举办网络招聘会,现场交流与网络交流同步结合,拓宽企业选用人才地域范围,不仅满足大陆用人单位招聘台湾地区人才的需求,也为更多的台湾地区人才提供在大陆发挥才智的机会。

四、媒体宣传

1、通过福建电视台、东南电视台、厦门电视台、厦门卫视、《厦门日报》、《厦门晚报》、《海峡导报》、《厦门商报》等主流媒体做新闻发布和广告宣传。

2、通过主流专业招聘网站——中国海峡人才网、泛珠三角区域“网联系统”联盟网站、厦门人才网、台湾扬运人力网和泉州人力资源网 、侨乡人才网、石狮人才网、漳州人才网 等省内外知名人才网站发布招聘会举办信息。

3、主办方将通过多种途径向数万目标人选发送参会信息,动员优秀人才参会。

五、参会对象

参会单位:需求中高级人才的跨国公司、台资企业、中外合资企业、大型民营企业和其它用人单位。

参会人才:满足以下条件之一:①大专毕业工作五年以上或本科毕业工作二年以上;②担任过部门经理以上职务或具有中级以上职称;③留学回国人员或硕士研究生及其以上学历;④获得注册会计师、注册审计师、注册建筑师、注册造价师、 注册结构工程师、房地产评估师、律师等其中一种执业资格证书;⑤台湾地区工程、技术和管理类人才;⑥上海地区部分中高级人才。

六、服务内容

1、现场招聘:为每家企业提供一个洽谈室; 提供1本《职位信息汇编》;统一制作并布置单位名称眉牌及招聘海报 (90* 120cm ,不超过 2 张 ) ;提供两位工作人员的自助午餐、饮料及办公文具等。

2、网络招聘:企业招聘信息除免费中国海峡人才网(#url#)、中国厦门人才网(#url#)、台湾扬运人力网(#url#)、台湾长隆人力银行(#url#)、厦门一流人才网(#url#)、好工作人才网(#url#)等相关网站发布一个月外,交流会还为每家参会单位提供一个专用来在线洽谈的skype账号。赠送中国海峡人才网为期一个月的企业会员(免费发布信息、查询人才库资料)。

七、参会办法

1、单位可通过中国海峡人才网或电话报名,报名时请提供单位营业执照副本复印件、电子版的单位简介及职位需求信息(按a4规格word文档编排)。

2、为确保招聘效果,招聘会将在会前发布参会单位的相关职位需求信息,请参会单位务必于11月25日前提交招聘材料。

3、收费标准:每家会务费¥1500元。参会费用请于会前以现金或转账方式支付。

帐 号:9860100304031632【香港职训局培训总结】

开 户 行:光大银行厦门分行

户 名:中国海峡人才市场厦门(闽南)分部

4、报名联系方式:

中国海峡人才市场厦门(闽南)分部

企业报名:0592-2215048、2215213、2205260 ,徐先生、刘小姐、陈小姐;

人才报名:0592-2205260,陈小姐

传 真:0592-2212670电子邮件#url#

厦门扬弘人才服务有限公司

企业、人才报名:0592-8121288 庄小姐、林小姐

传真:0592-8121299电子邮件:huayan_#url#

附件:2016海峡两岸中高级人才交流会参会单位报名表 两岸交流邀请函 [篇4]

为推动两岸诗歌的交流,促进当前两岸诗歌的相互了解,由叶红女性诗歌奖基金会牵头,联合北京大学、中国人民大学、中央民族大学定于5月26日(周一)下午两点三十分至五点,在北京大学图书馆南配电01教举办“诗响”的余音交流朗诵会,届时将邀请北京和台湾部分诗人出席。诚挚地邀请您和您的朋友参加。谢谢!

北京大学五四文学社

中央民族大学朱贝骨诗社

千岛文化团

2016年5月15

注意事项:

1,各位参会诗人和诗歌爱好者,请自带朗诵稿件。如果方便可以先将稿件电子版发至:#url# 注明作者和朗诵人。

2,本次交流会将有“两岸诗歌发展现状”和“当代女性诗人创作现状”两个议题,有兴趣的朋友可以准备下。在会上,或者事后的聚餐上可以相互交流。

有意参加者可致电活动负责人:千岛 电话:13488771812 (欢迎骚扰),报名参加本次活动。

另附参会台湾诗人名单:白灵、徐哲荣、颜爱琳、罗任玲

两岸交流邀请函 [篇5]

尊敬的先生女士:

应台湾相关部门之邀,河北省当代书画院与台南市双清文献研究学会联合举办“冀台海峡两岸名家书画交流展”。为了做好此次交流展,也为了将我省的书画名家推向宝岛台湾,给书画家以更广阔的艺术表现空间和经济发展空间,我们诚邀您参加本次展览。事宜如下:

一、交流展相关项目

1、邀请单位:台南市双清文献研究学会

2、批准单位:台南市政府文化局(发文字号:南市文民字第1030365546号)

3、展出地点:台南市新营文化中心第一、二画廊

4、展出时间:2016年9月17日(星期三)至9月28日(星期日)

二、作品相关细则

1、每人作品三幅(竖幅,规格四尺、六尺均可)

2、个人简介、照片

3、作品需装裱

三、行程、费用及其他

1、参加交流展时间:8天。

2、全程费用:1.8万元

3、安排笔会及推介会

4、安排观光

四、展览接洽方式

1、联系人:河北省当代书画院

2、联系电话:0311-83839959(单位)

3、联系地址:河北省石家庄市中山西路433号

愿这一契机给您的艺术之路增光添彩,伴您的艺术生涯纵横驰骋!

此邀并致

艺祺!

河北省当代书画院

2016年6月11日

河北省当代书画院以及《河北当代书画》编辑部联系方式

地址:石家庄市中山西路433号

邮编:050051 电话:0311-83820218,83839959 email:#url#

河北省当代书画院各地通联(点此查看详细)

目前覆盖:山东省冠县,石家庄市古韵文化广场,燕赵文化艺术市场,高新区,新乐市,保定市,廊坊市,唐山市,邯郸市

2016-2016河北省当代书画院|

2014参加公司培训心得体会
香港职训局培训总结 第八篇

心得一:参加公司培训心得体会

眼睛一睁一闭20xx年3月25日这一天就过去了,但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获,因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训(健康管理及心态)方面的课。

对于我个人,我认为这次培训非常有意义、非常有必要,因为这次培训不但使我解放了思想,打动了内心。还开阔了我的视野,无论从听课到看影片,还是做游戏,每时每刻、都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会:

一、“厕所文化”到健康管理

对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资,而是打造一个健康的企业、发展健康产业,“健康是人的本钱”企业也是一样,健康管理才能创造健康企业及发展健康产业,健康管理注重细节、注重最基层,从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队,就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。

二、心态决定命运

心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变习惯做起,想要改变习惯,就要从改变行为做起,想要改变行为,就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻,就像课堂上讲的“木匠”的故事,人生就是一项自己做的工程,今天做事的态度,决定了明天所住房子的质量,只有理解、感悟到这些,才能树立良好的心态,尽最大可能的发挥自己的主观能动性,由被动变为主动,由此上升到用心做事,因为我要成功不是一句口号和一条标语,我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。

三、人最大的“敌人”就是自己

为什么有些人活的很潇洒,在工作中不断的进步成功,不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘,工作消极,人与人之间智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好像我们在课堂上做的那个游戏,你到底想给对面的伙伴怎样的动作,是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作,只是碍于各种心里原因在作怪,在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作,而错过了机会,我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口,一定要忠于自己。当我们选择了一份工作,一种职业,而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做,一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又进了一步。

四、拥有感恩的心

对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心,(给儿子的一封信)让我感动流泪,我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。要做事先做人,人都做不清楚怎样做事。工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台。对企业,我们应该怀抱着一颗感恩的心。积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶”,越吃越甜。在我们的工作过程中,将会多了一份宽容和理解,少了一份抱怨。

五、确定人生目标

确定自己的人生目标,没有目标就好比一条船在茫茫的大海上漂泊,没有航线也没有目的地。只有确定目标,才能够勇于前进。

我坚信,年轻、聪明的我们,一定能够战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目标、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值,相信自己、我一定行。

心得二:参加公司培训心得体会

7月23日到25日,在职08届应届毕业生参加了为期三天的培训,26日为深圳一日游。非常感谢公司给予我这次培训的机会,让我有机会认清自己目前的状况和自己将要走的路的方向,更进一步说,让我熟悉了工作思路,坚定了自己的工作态度。虽然时间不长,但确实受益匪浅。

开篇引用集团总裁对于集团的责任和愿景的描述:企业的首要责任就是我们的商业伙伴,然后就是我们的雇员,再者是所参与的当地和全球社团,最后是我们的股东。集团的存在就是通过创新,高质量的产品和服务、解决方案来改善我们的生活。

作为外勤业务员,我对这段话深有感触,企业的产品质量定位和创新意识让我们始终走在行业的前列,占据主动,在随后进行的一系列培训中让我们深深感受到产品质量在管理中占据举足轻重的位置,产品,服务,解决方案的创新和总体利润息息相关。服务大型客户的经验让我们有资格去接触任何一家与我们产品相关的企业,也让一大批客户闻声纷至沓来。也分享了他对企业文化的理解:企业文化是由员工融入集体而不断地酝酿而成的,不是由领导者设定的。正是这句话让我明白作为集体一员的责任与义务,既是企业文化的被感染者也是企业文化的维护者。

在当今社会,人的平均寿命随着人们的生活条件的提高,医疗水平的提高越来越长,但是企业的平均寿命却越来越短,要使企业长盛不衰,必须集结优秀职员的力量,注重企业中人才的培养,营造一个具备超强吸引力的环境。对于企业的形象塑造,集团把核心价值观集中在诚信正直,以客户为导向,国际合作,环境保护上。最后提出了集团的使命,争取在21世纪的第二个十年中成为行业内世界级领导企业,虽任重而道远,但是在这种价值观的指引下,目标的达成是必然的。

7/23下午的rohs环保培训和7/24上午的ohsas18001/iso14001体系介绍以及7/24下午6s培训,三堂课程让我们对制造工厂的一些产品环保要求和职业健康环境保护以及厂区(包含办公区,生产区和生活区)整洁有了深入的了解,6s从小事做起,从自己做起。对于ohsas18001,iso14001体系这两个概念,也有了更为直观的理解,均遵循fdca(规划、实施、检查、评审)这样的一个持续改善的模式。7/23日晚上,特助和我们分享了他的职场生涯中的经验。让我印象最深的:创意是对细节的体味,精致是对细节的延伸,和之前读过的《细节决定成败》结合起来,我发现了身上最大的不足,和我要做的工作有着很深的矛盾,那就是马虎大意,工作中的一些失误都是因为这个而产生的,对于细节的关注是今后自己在工作中必须改进的。7/24上午,特助通过大前研一著作《思考的技术》和作者的人生经历给我们讲述了思考问题的方法,刚出校门跨入职场的新人,接受多年的填鸭教育,基本上丧失了独立而完整的思维方式体系。

1.在这个多变的世界里,必须破旧迎新,切换思考路径。2.面对问题时候,要有个逻辑性思考问题的习惯,不能光凭借想象作出判断,打动人心的要点在于:不要依照自己要说的顺序,而是要依照对方能理解的顺序。以互斥独立的方式(mece)将搜集到的资料分类,导出结论。3.要学会洞悉事情的本质,这是工作中需具备的基本能力之一,对事不对人的做法能让自己处于没有偏见的状态处理事情。4非线性思考。学术派营生者的时代已经过去,街头派营生者占据主导地位,他们不一味套用过去的模式,而是观察,分析当前多变的情形作出符合实际状况的判断与行动。5.让新构想大量涌现。随时记录自己工作中灵光一现的想法,并在随后的时间做补充。要学会质疑。

我们走出大学校门,对社会一无所知,工作毫无目的,学习的过程中有效的时间管理是最需要的。林特助的ppt中有句话我印象比较深刻:把目标刻在水泥上,计划写在沙滩上,也提到:构建双赢思维和良好的人际关系对于初入职场的毕业生是非常重要的。ppt上的每一句话都凝结着在经历多年职场生涯而得到的精华,每一句话在写在笔记本里的同时,也深深地印在心里那张白纸上,有句话说我们就像一张张白纸,第一份工作或者说第一家就职的公司会把我们染成各种颜色,这种颜色可能一辈子都无法改变了。

7/24下午集体欣赏了《首席执行官》,这部电影在上学的时候看过,但是这次看却有着截然不同的感觉,尤其是对职业规划和目标设定这样的概念有了更深层次的理解,大概是工作一段时间的缘故。其中有句话:我给你的薪资没有打折,我给你的任务也不要打折,这句话给我的震动特别大,也为自己之前偶尔出现的由于情绪波动消极应付工作而羞愧。男主角引用罗斯福的一句话:我们唯一不得不害怕的就是害怕本身,换句话说,自己是自己最大的敌人。从小学到现在一路走来,这样的话一直陪伴着我,提醒我要战胜自己,克服身上的那些缺点,尤其是在意志薄弱的时候,这句话如同强心针注入体内。

7/24晚上,为我们精心准备了一堂职业精神和团队意识课程。ppt做的非常有感染力,陶课也坚持用因为感冒而变得有些沙哑的声音跟我们分享了她的工作心得。开场有句话:认真的男人最具魅力,认真的女人最美丽。从一个侧面反映了专注中体现出来的价值。同样的,ppt上的每句话都很经典:气度,决定了一个人的高度;想证明自己最好的方式就是去主动承担责任;糟蹋自己的方法就是等待奇迹。总结了三大职业精神:团队精神、主动精神和博爱精神。中间讲述的阿全和阿俊买西瓜的故事也非常有感染力,从一个侧面告诉大家:工作要做的好就必须想得更多,做的更多。期间的报数游戏让大家在玩的同时感受团队意识,此次培训组织的大部分游戏都是属于团队协作类型的,非常有意义。

7/25上午,我们分享了沟通技巧,有句话作为前提:智者善听。企业之所以能够高效运转,供应商与客户,部门之间,部门内部,上下级之间的良好沟通占据很大一部分的因素。采取换位思考和适当的沟通方式是有效沟通的基础。告别了校园里单纯的同学关系,面临的是复杂而简单的人际关系。说复杂是指对象复杂,说简单是指只要诚信交流,再复杂的人际关系都会变得很简单。细心的黄课长准备了商务礼仪课程。从着装,言谈举止以及书信等方面描述了职场中的礼仪常识,虽然是是常识,但是对于我来说,知道的真的而很少,比如西装的搭配和拜访客户要注意的事项对于外勤业务员的我来说非常重要。随后的《军官与绅士》欣赏,80年代的美国军旅片,坚定的信念让他对梦想,对爱情付出一切,也收获一切。同时也有团队间相互协作的情节,非常感人。下午徐经理讲述了职业生涯规划,虽然在大四学校开设过类似的课程,但是在工作岗位上接受这样的课程,感受差别很大,该坚定的更加坚定,该放弃的毅然决然。

7/25下午,也是本次培训的最后一堂课,题目:如何赢在职场起跑点,分享了15点,很细致的排列。他再次提到了时间这个概念,很形象的拿在容器填沙子、石头、石块做比喻,说明时间控制的意义和手法。一个管理者要成为有效的管理者,不是从他们的任务开始,而是从掌握之间开始,作为普通员工,我理解这句话:一个执行者要成为优秀的执行者,不是从执行开始,而是从掌握时间开始。提及目标管理,萧总说:有目标的人,生活比较有方向,也有成就感。工作有目标,学习也一定要有个目标。

培训的时间虽然很短,但是留给我们思考的时间会很长,有的甚至是一辈子。

心得三:参加公司培训心得体会

按照公司的统一安排,我参加了公司举办的中层干部培训班。一周的培训学习,在老师的讲授和辅导下,学习了近期集团公司及公司“三反”方面的文件,学习了质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识,对产品质量、安全生产、拖延工期的危害知道了近期工作的重点,开阔了视野,为今后更好的工作奠定了基础,通过培训使我受益匪浅,感触颇深。

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。开班仪式上,李部长着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到企业管理与创新要靠学习,靠培训,要接受新思维、新举措。要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习,是我们进一步提高经营管理水平的需要。管理出质量,管理出效益,管理是企业永恒的主题。加强培训与学习,则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进公司持续健康发展。

二是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、中层干部、职工、用户进行沟通,要学会尊重别人,放下架子,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,副职要当好正职的参谋助手,要围绕正职的思路,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

三是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦,吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

四是要宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

五是要注重文明礼仪,增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的公司成为文明公司。

六是要廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以孔繁森、等廉政勤政的先进典型为榜样,廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

七是加强作风建设,强化“三个意识”,“三个意识”是指忧患意识、宗旨意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界,又是一个有机的整体。其中,忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础,公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件,而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。魏经理在管理人员特别是领导干部会议上强调要进一步增强忧患意识,始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神,团结带领广大群众不断夺取生产建设的新胜利。我们中层干部要牢记“三个意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真开展“三反”活动关注企业发展,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为公司的发展献计献策,贡献力量。

总之,通过这次培训,既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为公司的发展做出自己应有的贡献。

心得四:参加公司培训心得体会

从大学到企业是我们人生一个新的转折点,我们不再是学生而是职业人,我们不再是可以犯错也可以再来的天之骄子,这里,一个小小的错误,可能会让我们遗憾终生!

此次我来到广西电网公司桂林培训中心卧佛基地参加培训。培训的第一天我们在教官的带领下参加了庄严的广西电网公司20xx年新入企员工集中培训班的开班典礼。在典礼上,公司的领导寄予我们很高的厚望以及向我们提出了严格的要求,其目的是要我们能在培训中迅速成长!

之 后,我们就进行了为期21天的军训和培训。军训期间,每天早上七点准时出操,站军姿、练转体、练齐步走、学唱军歌等等。还有我们一班(2)队很荣幸能成为 方块队表演节目,我们方块队八十人,以军歌《一二三四一二三四歌》唱凑不断的变型方块队,展现出不同的模型。最让我铭记在心模型的就是南网标志,能体现出 我们南网人的精神。天气似乎也在特意的考验我们,汗水无数次地浸湿了身上的军装。严格以军人的标准要求自己,挑战体能极限,迎接酷热的考验,高质量地完成 了所有的训练科目。这一次的训练让我们感受到了电网公司作为一家大型电力企业的特殊性。电力企业安全第一,而铁的纪律是安全生产的唯一保障。军训树立了全 班学员的纪律意识,同时使我们完成了一次意志品质的升华,培养了吃苦耐劳的精神。在这期间我觉得自己成长了很多,很多方面都得到了提高!自己也觉得非常荣 幸能获得这次公司新入企员工基本素质培训的机会,这次培训的老师都是从各供电局请来的领导或优秀员工给我们授课。这次培训的课程为:南方电网公司概况、南 网方略与企业文化、电网技术、电力营销、消防安全、南网用人理念、新员工职业生涯规划、科学发展观、安全生产法、安全警示教育、安全生产基本技能训练、团 队训练还有参观了爱国主义教育基地。

第一阶段,我们是团队拓展训练,别开生面的是贯穿始终的分组以及为自己队伍设计旗标、口号、队名、队 歌、队长、这些内容要在40分钟确定下来。之后还有15分钟内记忆24个队员的名字并竞赛等。有趣而又生动的内容让一个个原来互不相识的人,迅速挥别陌 生。我们的队名叫“奇兵队”。我作为奇兵队的一员,感到很幸运,能和我的队员一起去挑战比赛。两天的团队训练,我们做了很多有意义的活动,有团体车轮,有 冲锋陷阵,有盲人阵,有翻叶子,有形体传递,有跳大绳等很多游戏,而这些经游戏常需要小组的全体成员的团结协作才能完成的任务,于是大家深深地体会到了团 队合作的重要性,毕竟一个人的力量是有限的,只有充分发挥出大家的主观能动性才能体现出强大的团队的精神。我们团队在游戏中,都遇到挑战和困难,但是我们 团队克服苦难。奇兵队的口号是“勇敢直前,出击至胜”。信任别人,信任自己。让我们的挑战与苦难成为志向成功的垫脚石。教练说过一句话我印象非常深刻,这 句话是这样的:在一个团队里我们每一个人都要做到忘记年龄、忘记性别、忘记身份。从后面所做的游戏中,我们真的要三“忘记”才能完成教练给我们的任务,就 像翻叶子的项目中,一些女生要骑在男生的肩膀或是被男生背着,为了完成教练交给的任务,为了团队的利益,为了团队的胜利,这必须要牺牲一些个人的利益。如 果心里还在想我和他才刚有一点认识凭什么要我这样做,毕竟男女有别,如果始终突破不了心理障碍,那么最后肯定是完成不了任务的。通过这两天的团队训练,我 更能了解到了团队真正的内涵,那就是团队成员为了团队利益和目标而相互协作,尽心尽力的意愿和作风,是将个人利益与整体利益相统一,从而实现组织高效率动 作的动力,是高绩效团队的灵魂,是成功团队重要的特征。它包含:团队凝聚力、合作意识、高昂的士气。在这短短的两天了我就深深喜欢上我们的团队了。

第 二阶段,我们上课的内容为职业生涯规划和企业人职业训练、职业生涯规划,驱除了我们最初的茫然更点燃了众人职业生涯最初的憧憬。以人为本,帮助我们新员工 走向成才之路。在学员第一页有这么一段话:如果你不先自知自己是鱼,而去学飞,无论你付出了几辈子的努力,都得不到什么成果。同样的,如果你不先知道飞翔 的条件,不知道潜水是怎么回事,你怎么去努力?所以职业生涯规划这门课程为我们新入企员工提供了正确制定职业生涯规划的方法和思路。同是,也通过对南方电 网公司的用人理念和职业发展通道的理解,帮助新入企员工在南方电网的大环境下,正确树立自己的人生追求,清晰自己的职业发展途径、所以在培训的过程中指导 老师提出了几点建议:

第一, 调整就业心态做好心理准备,这是角色转换的基础。

第二, 热爱本职工作培养职业兴趣,这是角色转换的前提。

第三, 虚心学习知识提高工作能力,这是角色转换的重要手段。

第四, 勤于观察思考善于发现问题,这是角色转换的有力保障。

第五, 勇挑工作重担乐于无私奉献,这是角色转换的重要标志。

第三阶段,我们学习了南网企业的文化,老师要我们时刻谨记南方电网的方略,其内容如下:1、公司宗旨:对中央负责为五省区服务。2、公司使命:主动承担社会 责任,全力做好电力供应。3、战略目标:打造经营型、服务型一体化、

2016企业支部三会一课记录
香港职训局培训总结 第九篇

企业支部三会一课记录

内容:1、强调春季校园平安稳定工作。2、传达局党委工作会议精神。3、讨论优化单位内环境,做好清洁大扫除工作。

2、初步制定2016年工作计划,定于党员大会进行讨论。

3月11日党员大会

内容:一、龙秀莲传达局党委近期工作会议精神。

二、介绍我单位今年重点工作,由侯智恒宣读2016年工作安排。

三、党员对2016年工作计划提出意见建议。

四、支部书记总结发言。

3月25日党课

一、侯智恒主持会议

今天上党课的内容主要是新时期如何加强党员干部党性修养。

(一)、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。首先,党性坚强、作风优良、纪律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。其次,党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。再次,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是党的执政能力建设的基本内容。

(二)、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共-产-党员先进性的迫切需要。首先,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共-产-党员先进性的重要内容。其次,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共-产-党员先进性的根本保证。再次,以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共-产-党员先进性的集中体现。

(三)、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要。第一,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。

第二,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为谋划建设、第三,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。

第四,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。

4月11日 支部委员会

一、传达落实局党委关于营造十八大精神宣传氛围的精神。

二、加强春季林木管护、涂白工作。

5月12日 支部委员会

一、按照局党委安排部署,积极做好计生宣传工作。

6月13日 支部委员会

一、研究做好防汛准备工作。

1

二、安排做好计生工作。

7月30日 党员大会

内容:纪念“七一”建党87周年座谈会

一、广大党员重温入党誓词。

二、党员展开讨论,回顾中国共-产-党成长历程,广大党员干部对中国共-产-党走过的坎坎坷坷的道路由衷感慨,对未来充满希望。同时,也指出成果开之不易,要格外珍惜。党员纷纷表示,在今后的工作生活中,会积极发挥党员先锋模范作用,全力支持上级党委工作。

三、党员向党支部交纳党费。

7月1日:党课

以十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,以完善惩治和预防腐-败体系为重点,加强反腐倡廉建设,进一步推动党风廉政建设和反腐-败斗争。

一、反腐倡廉的成败关系党的生死存亡

我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众,腐-败的实质就是脱离群众。古人讲:“水可以载舟,也可以覆舟”,不坚决惩治腐-败,党和人民群众的血肉联系就会受到严重损害,党的执政地位就有丧失的危险,党就有可能走向自我毁灭。

二、党对反腐倡廉的决心大、力度大

围绕提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,以坚定不移的态度、坚强有力的工作和坚持不懈的努力,进一步推进党风廉政建设和反腐-败工作,不断以新的工作成效取信于民,保证全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。

三、反腐倡廉的核心是提高思想认识

目前,我们存在的问题主要是:放松“三观”改造,理想信念动摇,世界观、人生观、价值观错位;不能坚持严格自律,降低对自己的要求,从不拘小节开始,信奉明哲保身,成为庸俗作风的牺牲品。需要特别强调的是干部队伍中不勤政问题比较突出,我们必须认识到,贪污受贿是腐-败,不廉政是腐-败,不勤政也是腐-败,精神状态不振,工作不作为,不负责任,不执行政令,不履行职责,都是腐-败,而且是很大的腐-败。

7月12日 支部委员会

内容:一、排摸单位内不稳定因素,分析党员思想状况,讨论职工反映强烈的问题。

二、积极做好民-主生活会。

8月10日 支部委员会

一、搞好单位卫生等工作。

二、置换单位陈旧办公桌和电脑,让设计人员在崭新的环境下工作,提高工作效率。

8月15日 党员大会

一、黎朝锋传达局党委发展对象会议精神。

2

二、由梁海生入党介绍人介绍主要情况:

李晓露同志在考察期间,能够认真学习理论知识,注重自身修养,在政治上保持清醒的头脑,在思想上保持高尚的境界,将理论知识运用到实际生活中,坚持不懈,持之以恒,实事求是,脚踏实地,处处起表率作用,树立良好的党员形象,认真对待自己的缺点和不足,并及时地进行改正。总之,该同志能够不断提高自身党性修养和综合素质,充分发挥共-产-党员的先锋模范和用,我们认为李晓露同志基本具备一名共-产-党员的条件。

三、支部报告对党员转正的政治审查情况

本支部通过采取查阅本人档案材料、派人处调、函调、与本人谈话、征求有关监督部门意见、召开党内外群众座谈会以及公示等方法对李晓露同志进行了政治审查及考核,认为该同志本人政治历史清楚,在重大政治斗争中旗帜鲜明,能够与党中央保持一致,其家庭主要成员和社会关系清楚。

四、党员投票表决

经规划室支部党员大会讨论举手表决:通过了李晓露同志转发展为中共-党员的决议。参加会议9人,同意9人,不同意0人,弃权0人。

10月11日 党课:

一、支部书记主持会议,结合共-产-党员先锋模范作用如何在现实中发挥,请党员谈感想。

二、温善海:对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共-产-党,作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前,要多为人民作想、从大局作眼。

三、陈树苗:作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起,从身边做起。按照党章的要求来约束自己的思想和行为,开始是比较困难,加以时日,坚持不懈,必定受益良多。

四、李斌宏:这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼,现在我认识到入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评和自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,学到如何做人,如何做一名党员,让自己慢慢的成熟,在实践行动中实践我所知道的和我要知道的,并严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国共-产-党并且成为起优秀的一员,用党的思想来武装自己,深刻理解里面的精髓,用于指导我的行动。

10月15日 支部委员会

内容:一、搞好同事关系。二、做好团结工作。三、开展文育活动。

10月20日 支部委员会

内容:一、安排部署抽调沧海工程人员工作。二、安排部署单位空缺职务填充。三、努力配合沧海工程的建设。

11月10日 党员大会

内容:

一、 由党支部书记就本单位如何开展设岗定责活动进行了布置。

时间:从现在开始,本月内完成设岗、认岗、领岗工作

步骤:具体分“党支部设岗”、“党员认岗”、“定岗”、“公示” 4个阶段。

根据局党委文件精神,经党支委研究决定,设立1、为民服务岗。2、文明新风岗。3、建言献策岗。

广大党员要积极认领岗位,树立党员的威望和信誉,增强党组织的凝聚力和战斗力,就会赢得信任和尊重,从而充分调动广大群众的积极性,为单位发展作出贡献。

三、党支部书记宣布本单位党员认岗情况。

温善海,为民服务岗;陈树苗,文明新风岗;李斌宏,建言献策岗。

11月20日 党课

党课主题:学习讨论发挥党员先锋模范作用

党课记录:一、黎朝锋主持会议

今天我们专题讨论一下如何发挥党员先锋模范作用。我们党支部组织和全体党员都要积极投身活动,实现组织和党员全覆盖。本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于创先争优活动取得实效的原则,巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来,精心设计特色鲜明、务实管用的载体,精心组织实施好创先争优活动。

“五个好”先进基层党组织标准:领导班子好、战斗能力强,党员队伍好、致富带富强,工作机制好、民-主决策强,工作业绩好、科学发展强,群众反映好、维护稳定强。“五带头”农村优秀共-产-党员标准:做自觉学习的标兵,做遵纪守法的标兵,做带头致富、带领群众致富的标兵,做移风易俗的标兵,做服务群众的标兵。希望会后大家能够领会贯彻总体目标,在工作中争做优秀共-产-党员。

下面我提四点要求:一是要提高思想认识,结合实际开展大讨论活动;二是要认识到创先争优的核心是发展,要结合我村实际,发展村域经济;三是要处理好社会发展与经济发展的关系;四是重点要加强党员干部作风建设,要加强窗口建设,努力提高服务意识和水平。

二、党员讨论发言

与会人员纷纷表示,大家要在日常生活和工作中自觉按照优秀共-产-党员的标准要求自己,争做一名优秀的共-产-党员。

11月30日 支部委员会

内容:一、积极采取措施抓紧进行设岗定责,增强执行能力。二、安排学习临近党组织先进实践人员。

12月12日 支部委员会

一、传达局党委会议精神。

二、讨论局党委年终考核事宜,积极做好迎查准备工作。

三、积极开展好学习党的十八大精神会议确保党支部的贯通性。

四、讨论开展星级文明单位评选活动相关事宜。

企业支部三会一课记录 [篇2]

会议时间:年1月13日

参加人员:徐桂莲 李兵 张洪霞 赵君 赵宝森 王鑫 武从文 孙德文

吴志忠

出席人数:9人,实到人数:9人 。

主持人:徐桂莲 记录人:李兵

会议内容:党风廉政建设责任制考核

徐桂莲:

1 月12日上午9时我参加了市工商行政管理局年度党风廉政建设责任制考核工作会议。党风廉政建设要求党支部认真查找存在的问题,明确工作重点,把党风廉政建设责任制和反腐-败工作推向深入。党员同志需要认真学习会议精神,希望听听各位委员对活动形式的建议。

李兵、张洪霞:

建议通过召开座谈会形式来认真学习会议精神,有助于党小组全体成员学习。 徐桂莲:

通过座谈会形式可以使党员同志认真学习贯彻党风廉政建设责任制考核工作会议精神,进一步提高对党风廉政建设重大意义的认识,深刻领会和准确把握会议的精神实质,为推进构建和-谐支部与和-谐工商所提供帮助和支持。 最后会议通过,筹备工作照惯例进行,大家各负其责。

三会一课会议记录

时间:3月27日

出席人员:徐桂莲 李兵 张洪霞 赵君 赵宝森 王鑫 武从文 孙德文 吴志忠

出席人数:9人,实到人数:9人 。

主持人:徐桂莲 记录人:李兵

活动内容:落实党风廉政建设责任制考核工作

徐桂莲 :

刚刚召开了上半年党风廉政建设责任制考核工作会议。今天,我们主要向各位党员传达会议精神,请各位党员也谈谈党风廉政建设的心得和体会。

马上:

为什么要加强党风廉政建设?加强党风廉政建设是深入贯彻落实科学发展观的重要保证。如今,社会存在着一些腐-败现象和不正之风,干扰了市场经济正常运行,损害了党和政府的信誉和形象,助长了不良社会风气,侵害了群众的利益,激化社会矛盾,削弱了党的凝聚力和战斗力,祸害无穷。

李兵:

我来谈谈如何加强党风廉政建设。我认为,首先要提高全体党员的思想认识,加强教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线。“物必自腐,而后虫生。”大量的事实表明,腐-败行为的发生,总是先从思想变质、道德堕落开始的。加强党风廉政建设,必须把加强思想道德建设特别是拒腐防变教育,作为第一道防线抓好抓实,使全县各级党员、干部始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义的坚定信念,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

张洪霞:

我同意韦所的观点,我建议以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,把学习和遵守党章作为教育的重要内容,坚持不懈地抓好理想信念教育、权力观教育、党纪国法教育、党的优良传统和作风教育,使党员干部时时刻刻都牢记“两个务必”,常修为

政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,做到自重、自省、自警、自励,不断增强纪律观念和廉洁从政意识。

张宝森:

要把加强党风廉政建设与加强基层党组织先进性建设结合起来,教育党员要在推动和-谐工商、和-谐党组建设的各项工作中积极发挥模范带头作用,发挥战斗堡垒作用,不断提高自身的凝聚力、向心力和战斗力,充分发挥基层党组织思想政治工作优势,主动化解矛盾,解决社会经济主体中的实际问题,为和-谐发展提供思想和组织保障。

大家纷纷表示,要以党风廉政建设会议精神为指针,立足自身实际,牢固树立和落实科学发展观,认真理清工作思路,努力做好本职工作,在和-谐工商、和-谐党组中做出应有的贡献。

企业支部三会一课记录 [篇3]

A、党支部会议记录

时 间: 12月1日

地 点:

出 席 人:.....(共47人)

缺 席 人: xx-x(生病请假)(共1人)

主 持 人: xx-x

记 录 人: xx-x

主要内容:

1、讨论如何进一步优化村内环境。2、传达镇党委政府春节安全工作会议精神,进一步强调社会平安稳定工作。3、初步制定2016年工作计划,定于党员大会进行讨论。 B、党员大会记录

时 间: 12月1日

地 点:

出 席 人:.....(共47人)

缺 席 人: xx-x(生病请假)(共1人)

主 持 人: xx-x

记 录 人: xx-x

主要内容:纪念“七一”建党90周年座谈会

一、广大党员重温入党誓词。 二、党员展开讨论,回顾中国共-产-党成长历程,广大党员干部对中国共-产-党走过的坎坎坷坷的道路由衷感慨,对未来充满希望。同时,也指出成果开之不易,要格外珍惜。党员纷纷表示,在今后的工作生活中,会积极发挥党员先锋模范作用,全力支持上级党委政府和村两委工作。

三、党员向党支部交纳党费。

C、党课记录

时 间: 12月1日

地 点:

出 席 人:.....(共47人)

缺 席 人: xx-x(生病请假)(共1人)

主 持 人: xx-x

记 录 人: xx-x

主要内容:

一、支部书记主持会议,结合共-产-党员先锋模范作用如何在现实中发挥,请党员谈感想。

二、施雪平:对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共-产-党,作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前,要多为人民作想、从大局作眼。

三、王定云:作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起,从身边做起。按照党章的要求来约束自己的思想和行为,开始是比较困难,加以时日,坚持不懈,必定受益良多。

四、姚亮:这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼,现在我认识到入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评和自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,学到如何做人,如何做一名党员,让自己慢慢的成熟,在实践行动中实践我所知道的和我要知道的,并严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国共-产-党并且成为起优秀的一员,用党的思想来武装自己,深刻理解里面的精髓,用于指导我的行动。

D、党小组会议记录

时 间: 12月1日

地 点:

出 席 人:.....(共47人)

缺 席 人: xx-x(生病请假)(共1人)

主 持 人: xx-x

记 录 人: xx-x

主要内容:

1.明确党员发展工作程序

2.学习党的十七届六中全会会议精神

发言记录:

xx-x: 这是我们第一次党小组会议,主要学习讨论两项内容,一是入党的程序,二是学习党的十六届六中全会精神,分别由韩尚杰、王居虹两位同志为大家讲解。下面请韩尚杰同志为大家介绍。

xx-x:首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择,是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做,重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度,认真对待。由于有些程序比较复杂,所以再明确下党员发展工作程序。

一是制定发展计划。

二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请,并且经支部书记的审阅。

三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后,便确定为入党积极分子。大家注意,一般是在申请后一至三个月进行。

四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后,党支部会明确1-2名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式,参加党课培训和党课考试,安排参加党内的有关活动,定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后,发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。

五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段,必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养,表现突出并已基本具备党员条件的,可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件:1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月; 2、学习成绩良好,达到年级的前50%,一年来专业学习成绩较好或无不及格科目;3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显,群众威信不高,学习态度不端正,发展当年(学年)有课程不及格者(无论该学年内重考课程及格与否),受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前,需要所在的团支部推优入党—推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时,还要在班级进行民

主测评,之后由正式党员牵头,组织召开关于拟发展对象的座谈会,征求党内外群众意见。 ......

听了大家的发言和讨论,我认为每个人都有想法、有观点、会引申、内容多元化,

奥运会的场面极其宏大,令世界震惊,但是当中国在申请贫困援助的时候却遇到了困难。所以如何看待我们这个制度?我们生活在这个制度下,就应该觉得它是好的。中国目前的国情,不适合各省自治。不完善的地方,我们是可以改的,正是我们该做的。纵使资本主义制度再优越,我们不选择,我们应该坚信社会主义制度是好的。

中国建造航母比美国落后有六十年还要多,差距大是存在的事实,我们不必回避。所以要一分为二的看问题。要有忧患意识看到不足,但是也不要以为认为别国的就是好的,要看到自己国家发展向上的趋势。

通过此次会议的讨论,大家要认识到自己作为中国人是骄傲的,希望在座各位以后都成为全方位多方面发展的复合人才,我们大家共同学习,共同成长! 散会。

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