教育厅厅长秦斌在广西高校转型发展试点工作总结

导读：　12月17日上午，广西高校转型发展试点工作总结交流会在我校澄碧校区公共实验中心报告厅举行总结会议，教育厅厅长秦斌、副厅长杨伟嘉、蔡昌卓出席会议，与会22所高校领导、专...

教育厅厅长秦斌在广西高校转型发展试点工作总结

　　12月17日上午，广西高校转型发展试点工作总结交流会在我校澄碧校区公共实验中心报告厅举行总结会议，教育厅厅长秦斌、副厅长杨伟嘉、蔡昌卓出席会议，与会22所高校领导、专家参加了会议。杨伟嘉副厅长主持会议，秦斌厅长在会上就我区高校转型发展工作作讲话。

　　秦斌厅长指出，开展交流会议主要是为了进一步推进本科院校的转型工作，特别是学习关于国家引导部分本科高校转型发展的指导意见，贯彻落实国家的部署。秦斌认为，各高校在12月16日下午的总结交流，表明我区高校转型发展工作具有几个特色，一是办学定位明确，6所整体转型发展试点学校和13所试点专业群转型高校在试点当中都提炼了自己独具特色的发展定位;二是办学特色凝练，各试点学校在转型发展工作中都体现了具有行业背景或具有地方地域特色，非常具有地域性、行业性;三是在转变办学方式化上做了积极的探索，每个学校都在办学方式的转变方面进行了积极的尝试，有些点的设计非常注重全面性，有些在局部做了突破，有些是继承与创新了原来所具有的特色，非常值得各个学校互相地学习和借鉴。秦斌希望各高校再进一步总结和凝练之前试点工作取得成效的基础上继续深化，力争在转型发展方面迈向一个新的台阶。

　　秦斌指出，我区高校转型发展试点工作主要取得了以下成效：第一，我区普通本科高校转型发展试点成效明显，教育厅、各试点高校召开了高校转型试点的专题研讨会，及时地动员统一思想，各高校充分发挥了学校的特色，研究制定规划，还有积极地探索，各项试点工作效果明显;第二，各试点高校转型发展与地方和行业紧密联系，服务地方经济社会发展的能力和与地方经济社会发展的关系更加紧密;第三，学校和行业、企业共建了一批合作发展的平台，进行了有益的尝试;第四，各试点高校人才培养模式改革不断地深化，围绕着怎么样培养更适应社会需要的人才为目标来把人才培养方案、培养内容进行了有效的整合和调整;第五，创新创业教育氛围逐渐地浓厚。

　　秦斌提出，各高校要认清形式，把握机遇，全面地贯彻落实国家和自治区关于引导部分地方本科高校向应用型转变的决策部署，认真学习《国务院关于引导部分地方普通高校向应用型转变的指导意见》，这是对转型的最根本的指导。认识转型问题，要从以下方面学习：一、转型是国家经济产业结构转型升级对高素质的技术技能型人才的必然需要，向应用型转变将是一些普通本科高校发展的重要之路，也是发展学校办学定位的一个风向标。二、吃透教育部、国家发改委、财政部三部委出台的引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见，即“一个总体目标，四个转向，四个坚持，四个层面”，一个总体目标是全面提高学校服务地方社会经济发展和创新创业发展的能力，实现“十三五”的目标;四个转向是把办学思路真正地转向服务地方经济发展，从原来的关门办学、自我办学转向产教融合、校企合作，把培养学术型、科研型人才转向培养应用型、技术技能型人才，人才培养目标转向增强学生的创新创业就业能力。四个坚持是坚持顶层设计综合改革，坚持需求导向、服务地方，坚持试点先行，坚持省级统筹，协同推进。四个层面首先是明确类型定位和转型路径的总体思路，其次是从治理结构、专业体系、基础设施三个方面来推动结构性的改革，第三层面是对应与产业转型升级，技术进步和社会建设需求为导向来全面深化改革，最后是以服务创新驱动发展战略为导向，推动试点高校，提升应用驱动、服务驱动的创新。三、高校转型发展要服务于“十三五”期间广西和全国同步全面建成小康社会，基本建成面向东盟的国际大通道和中南、西南发展的战略支点和面向东盟的“一路一带、有机衔接”的重要门户的发展战略。

　　对下一步广西高校转型发展工作，秦斌指出，要坚定信心、创新发展，探索具有广西特色的转型发展之路。首先是是分类推进试点改革;其次要进一步明确学校的办学定位，突出服务地方导向和应用型导向;第三是要进一步调整和完善专业结构，专业和产业对接、专业群和产业链对接;第四是进一步完善应用型人才的培养体系、强化实践教学和创新创业;第五是进一步完善双师型教师队伍, 完善培训体系，加强现有教师的提升;第六是进一步的完善校内及校评估评教的机制;第七是深化开放合作，加快广西地方高校的转型发展。

　　秦斌的讲话是教育厅对广西高校转型发展试点工作取得的阶段性成效的总结，同时充分肯定了各个学校所做的工作，也对当前高校转型发展存在的问题和困难进行了深入的分析，并对三部委发的转型发展的实施意见进行了导读，对下一阶段的转型发展工作进行了全面的部署。

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