《我的人生我的课》观后感范文

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　　《我的人生我的课》观后感范文

　　星期三下午放学后，学校组织全体教师在一楼报告厅观看了纪实片《我的人生我的课》中的第五集《如果有生活这门课》)。这一集揭示中国基础教育在具体课程领域存在的缺失，同时并不就课论课，而是从阅读、兴趣、因材施教、全面发展几个不同角度出发，着力传播科学的教学方法、解读学生的心理症状、展现教育领域正在推进的变革。片中首次提出“生活课”的概念，即“一切的教育都是为生活做准备，教育的目的不在于制造专家学者，而是培养人格完整的人。”呼唤树立正确的教育观，为方兴未艾的教育改革开辟思路。当教育培养了一个个“高分机器”时，生活却离我们越来越远，我们究竟为什么而学习?如果有门生活课，它会带你摆脱独生子女症候群，教你如何做人如何生活，与其在起跑线上拼命奔跑，不如让孩子慢慢长大，最好的教育不是制造专家学者，而是培养人格完整的孩子。作为一名教育工作者看完此片后值得深思的是：我们是要培养出高分低能的学生还是要培养出人格完整的学生呢?!

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1、　　以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的《我的人生我的课》观后感,希望能帮助到大家!　　《我的人生我的课》观后感　　《我 《我的人生我的课》观后感。(2017-11-02)