导读: 节日的装饰美术教案篇一:18《节日的装饰》人美版二年级美术教案 ...
节日的装饰美术教案篇一:18《节日的装饰》人美版二年级美术教案
《节日的装饰》教学设计
授课教师:索心
1
2
3
4
5
节日的装饰美术教案篇二:二年级美术上册 节日的装饰 1教案 人美版
第18课 节日的装饰
教学内容与目标:
1.显性内容与目标
应知:通过学习,了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。
应会:学习描述节日不同的装饰,谈自己的感受。学习发现身边的装饰,并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。
2.隐性内容与目标
了解不同地区的文化传统,包容多元文化,欣赏现代、传统的装饰,体验人们热爱生活的情感,激发学生对美好生活的热爱之情。
教学重难点:
重点:认识各地区不同的节日装饰,以及各种类型、形式的装饰方法。描述自己对各种装饰的印象,体验其美感。初步了解节日装饰的色彩、造型特点。
难点:学习描绘节日装饰的造型、色彩。
教学准备:
彩色笔、彩纸、彩泥等。
教学过程:
1.检查用具,安定学生情绪。
出示多张身着少数民族盛装的载歌载舞的人物图片(彝族、维吾尔族、白族、藏族、满族、蒙古族……)
问:你知道他们为什么打扮得这么漂亮、看上去那么高兴吗?
2.新课教学。
(1)教师让学生实际操作电脑上教师备好的课件,引导学生从服装、物品、环境、食品方面了解在节日里人们是怎样进行装饰的。
(2)让学生到网上去查找,教师提供网址。
(3)展示教师在节日里拍的照片。
教师:刚才我们一直在关注别人的节日,老师给你们带来了我所经历过的节日的照片(哈尔滨的冰灯;王府井文化街的节日装饰景象;节日中的霓虹)。
3.节日中我们身边有什么变化?
教师可引导学生从以下节日入手:春节、国庆节、儿童节。
4.布置作业:
画一幅你记忆中的节日。
5.学生互评。
节日的装饰美术教案篇三:22节日的装饰(一)_人美版二年级美术教案
课时教学设计
日
节日的装饰美术教案篇四:节日的装饰教案
节日的装饰
《节日的装饰(欣赏)》教学设计
课时:一课时
本课是一节欣赏课,学生通过学习本课,认识到在节日中,无论是中国,外国,地方民间,人们运用不同的方式,装扮着我们的生活;无论是服饰、花车、彩灯、园艺,无不表现着节日的喜庆气氛。让学生在欣赏中,感受节日装饰给我们带来的欢乐气氛。通过仔细观察书上的图片及周围生活,学习节日装饰方法,认识古代,现代,各民族(国家、地区)的装饰。懂得可以运用美术生活,使节日的气氛更浓厚。同时引导学生了解各地民俗、民风,注重传承的传统文化。 教学目标:
1、认知目标:通过学习,了解运用美术方法可以将我们的生活装饰得更美。
2、能力目标:学习描述节日不同的装饰,谈自己的感受。学习发现身边的装饰,并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。
3、情感目标:了解不同地区的文化传统,包容多元文化,欣赏现代、传统的装饰,体验人们热爱生活的情感,激发学生对美好生活的热爱之情。
本课重、难点:
重点:认识各地区不同的节日装饰,以及各种类型、形式的装饰方法。描述自己对各种装饰的印象,体验其美感。初步了解节日装饰的色彩,造型特点。
难点:学习描绘节日装饰的造型、色彩。
本课教学评价:
1、 学生是否能有意识的认识到节日的多彩装饰?
2、 学生能否描述出节日装饰的造型、色彩及自己的感受;
3、 学生对自己家乡(身边)节日装饰有无发现或新的想法。 教学过程:
一、导言:
(播放国庆节欢庆节日的场景录象)这段录象是什么节日的场景?看了这段录象你有什么感受(或心情)?为什么?
二、讲授:
1、(让学生将课下收集的过节时的图片或照片展示给大家,并说一说:
(1) 是在什么时候拍的?在哪拍的?为什么在那拍?
(2) 描述一下自己或别人的服装,头饰,面具等。
(3) 你的感受?
2、将收集到的节日的照片或图片贴在教室的展板上,学生自由参观。刚才同学们谈到了一些节日,那么你还知道我们有哪些传统的节日吗?离我们最近的节日是什么节呢?
(1) 我们这里怎么过春节的?我们国家有好多的地方,许多不
同地过春节的方式也是不一样的。看录像看看他们是怎样或春
节的?
(2) 春节时你准备怎么打扮自己的节日?
(3) 根据学生自己的喜好分组。环境组,食物造型,服饰文化。
4、 学生制作
分工合作,进行想象创作
节日的装饰美术教案篇五:23节日的装饰(二)_人美版二年级美术教案
课时教学设计
日
节日的装饰美术教案篇六:第18课 节日的装饰教案
美 术 课 时 教 案
节日的装饰美术教案篇七:人美版美术二上《节日的装饰》教案(第一课时)
课时教学设计
节日的装饰美术教案篇八:人美版美术二上《节日的装饰》教案(第二课时)
课时教学设计
节日的装饰美术教案篇九:《节日的装饰》教学设计
节日的装饰美术教案篇十:节日的装饰教学设计
第18课节日的装饰
课时:一课时
本课节日的装饰是一节欣赏课,学生通过学习本课节日的装饰,认识到在节日中,无论是中国,外国,地方民间,人们运用不同的方式,装扮着我们的生活;无论是服饰、花车、彩灯、园艺,无不表现着节日的喜庆气氛。让学生在欣赏中,节日的装饰感受节日装饰给我们带来的欢乐气氛。通过仔细观察书上的图片及周围生活,学习节日装饰方法,认识古代,现代,各民族(国家、地区)的装饰。懂得可以运用美术生活,使节日的气氛更浓厚。节日的装饰同时引导学生了解各地民俗、民风,注重传承的传统文化。节日的装饰
教学目标 :
1、认知目标:通过学习,了解运用美术方法可以将我们的生活装饰得更美。
2、能力目标:学习描述节日不同的装饰,谈自己的感受。学习发现身边的装饰,并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。
3、情感目标:了解不同地区的文化传统,包容多元文化,欣赏现代、传统的装饰,体验人们热爱生活的情感,激发学生对美好生活的热爱之情。 本课重、难点:
重点:认识各地区不同的节日装饰,以及各种类型、形式的装饰方法。描述自己对各种装饰的印象,体验其美感。初步了解节日装饰的色彩,造型特点。 难点:学习描绘节日装饰的造型、色彩。
本课教学评价:
1、 学生是否能有意识的认识到节日的多彩装饰?
2、 学生能否描述出节日装饰的造型、色彩及自己的感受;
3、 学生对自己家乡(身边)节日装饰有无发现或新的想法。 教学过程 :
一、导言:
(播放国庆节欢庆节日的场景录象)这段录象是什么节日的场景?看了这段录象你有什么感受(或心情)?为什么?
二、讲授:
1、(让学生将课下收集的过节时的图片或照片展示给大家,并说一说:
(1) 是在什么时候拍的?在哪拍的?为什么在那拍?
(2) 描述一下自己或别人的服装,头饰,面具等。
(3) 你的感受?
2、将收集到的节日的照片或图片贴在教室的展板上,学生自由参观。刚才同学们谈到了一些节日,那么你还知道我们有哪些传统的节日吗?离我们最近的节日是什么节呢?
(1) 我们这里怎么过春节的?我们国家有好多的地方,许多不同地过春节的方式也是不一样的。看录像看看他们是怎样或春节的?
(2) 春节时你准备怎么打扮自己的节日?
(3) 根据学生自己的喜好分组。环境组,食物造型,服饰文化。
4、 学生制作
分工合作,进行想象创作。
节日的装饰美术教案相关热词搜索:
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信