战略大决战导学案

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战略大决战导学案篇一：18课《战略大决战》导学案

八年级上册历史第18课《战略大决战》导学案

出品人：刘杨 审核：史卫民 课型：新课 使用时间：12月14日 学习目标

知识与能力：掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素 过程与方法：从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用图表的方法；“以史带论”，讨论、列举共产党以弱胜强，取得革命彻底胜利的原因。 情感态度与价值观：

1、中共中央的正确战略部署和人民群众的积极支持是人民解放军战略决战胜利的保证。

2、北平的和平解放，使军民避免了伤亡，大家都能比较安定地迎来新生活，保护了许多文物，保护了人文环境，有利于此后的发展。

重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役、国民党政权覆灭 难点：对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解。 学法：讨论与研究 导学过程

导入：回顾旧知，刘邓大军挺进大别山的标志 一、自主学习，看书完成下面的内容，并在书上标划

背景：从1946年6月到1948年9月的两年多时间里，我人民解放军官兵英勇作战，共消灭国民党军队200多万人。由于兵力减少，敌人被迫收缩防御范围，将主力收缩至 、 、 等战略要地周围。这说明，主力决战的时机已经成熟，党中央果断做出了与敌人展开战略决战的部署。从 年 月 至 年 月，人民解放军先后发动了举世闻名的 、 和

三大战役中，和平解放的城市有 、 三大战役胜利的意义：

B渡江战役： 年 月开始， 解放，标志着统治中国 年的国民党政府结束了。 二、合作探究

1、辽沈战役是三大战役中我军发动的第一个大战役，为什么我军把战略决战的首役放在东北？

2、陈毅说过，淮海战役是人民群众用小车推出来的。请根据书上表格说说人民群众在解放战争中的作用。

3、平津战役中为什么要争取北平的和平解放？

4、解放战争初期，国共力量相差悬殊（看国共双方力量对比），而共产党能在短短的三年内由弱变强，打败国民党，你能说一下这是为什么吗？

三、达标检测：

1、在三大战役中，最先发动的是 ；歼敌人数最多的是 ；由两支解放军完成的战役是 和 2、南昌起义、淮海战役和渡江战役等纪念馆展示历史的共同主题是（ ） A、革命根据地的壮大 B、人民政权不断巩固 C、广大农民支援革命 D 、民主革命走向胜利 3、人民解放战争迅速取得胜利的原因有（ ）

①广大人民的支持②国民政府的腐败③正确战略战术的运用④解放区在军事经济上的优势

A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

4、材料一、

“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。” ---------- 毛泽东 朱德

材料二、《七律·人民解放军占领南京》

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

1949.4 毛泽东

（1）以上两段材料共同反映了哪一历史事件？

（2）诗中的“钟山”指哪里？“大江”是指哪里？

（3）以上两段材料共同反映了的历史事件有何历史意义？

（4）诗中“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”引用了哪个典故？这里有什么含义？

中考链接：“

1、（2007•新疆）如果你是一名导演，准备拍一部关于解放战争时期战略决战的影片。那么，你这部影片的内容主要包括（ ）

①挺进大别山 ②辽沈战役 ③渡江战役 ④淮海战役 ⑤平津战役

A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．②④⑤

2、（2007•广西来宾）1948年9月,首先发动对国民党主力战略大决战的部队是 （ ）

A．中原解放军 B．华北解放军 C．东北解放军 D．华东解放军

3、（2007•广东中山）毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”，“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。上述评价和哪次战役有关

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役

知识链接：

《七律·人民解放军占领南京》——毛泽东 1945年4月

“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” ①钟山：即紫金山，在南京市的东面。②苍黄：同 “仓惶”。

本句解释：革命的暴风雨震荡着蒋家王朝都城南京，解放军以百万雄师突破长江天险，直捣蒋军苦心经营三个半月的根据地—南京城。 “虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷” 本句解释：以雄奇险峻而著称的古都南京城回到了人民手中，她比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。

“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”霸王：指项羽。项羽（曾自封西楚霸王）和刘邦（后来的汉高祖）同时起兵反秦。项羽歼灭了秦兵主力，拥四十万大军入咸阳。他当时为了避免“不义”之名，没有利用优势兵力消灭刘邦，后来反为刘邦所消灭。

本句解释：应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。 “天若有情天亦老，人间正道是沧桑” “天若有情天亦老” 原句的意思是，对于这样的人间恨事，天若有情，也要因悲伤而衰老。这里是说，天若有情，见到国民党反动统治的黑暗残酷，也要因痛苦而变衰老。

本句解释：自然界如果有知，它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这是人类社会发展的必然规律。

本课小结：在接连粉碎国民党反动派对我解放区的全面进攻和重点进攻之后，从1948 年9月开始，我军开始与国民党反动军队进行主力之间战略大决战。经过辽沈、淮海、平津三大战役，我军基本上消灭了国民党军队的主力，解放了大片国土。接着，我军发起了渡江战役，一举摧毁了国民党反动派的统治。之后继续进军，为彻底消灭国民党反动派，解放全国人民。

战略大决战导学案篇二：战略大决战导学案

第18课《战略大决战》导学案

一、学习目标：学习掌握辽沈、淮海、平津“三大战役”和渡江战役概况；简要分析

并理解国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因，归纳出国民党反动派迅速覆灭是历史的必然，并得出“得民心者得天下”的启示。

二、学习重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京。

三、学习难点：对蒋家王朝覆灭、国民党政权垮台原因的分析和理解。

四、前置任务：通读《战略大决战》课本，对本课内容作大致了解。

五、学习过程：

（一）温故知新

跟随老师看一段电影《大决战》片头视频，边看边联系前面所学知识，回忆这几个问题，蒋介石何时挑起全面内战的时间及标志是什么？上节课学习了解放战争哪几个阶段？

（二）知识梳理

本单元知识结构和本课要点：

重庆谈判 人第17课 内战烽火转战陕北--------------战略防御 民

解挺进大别山 -----------战略进攻 放战三辽沈战役 争大的战平津战役战略决战 胜役利

18课 战略大决战渡江战役战争胜利 解放南京（三）自主学习 1、本节课分为哪两个阶段？其中举世闻名的三大战役是指哪三个？

3、完成渡江战役简表

（四）合作学习

学生分组学习，思考与讨论：

1、战略决战为什么选择东北为突破口，有哪些有利条件？（兵力对比、敌军态势、我军态势、战

局延伸四个方面分析）

2、就辽沈战役来说，应该先打哪个地方？为什么？

3、陈毅为什么说“淮海战役是人民用小车推出来的”？

4、渡江战役的主要目的是什么？为什么？

5、平津战役当中，党中央为什么采取和平手段解放北平。组织学生进行开放性讨论。

可从以下几个方面引导学生（民心所向、保护文物、提供范例）

6国民党军队的失败与人民解放军胜利的原因。(阶级属性、国家职能、历史趋势、军

队士气、指挥等方面考虑)

（五）巩固小结：

《忆大决战》

辽沈淮海平津战，敌人主力基本歼。

百万雄师过大江，解放南京蒋覆亡。

战略决战留遗憾，蒋匪残余逃台湾。

拿下改革攻坚战，祖国统一定实现。

（六）练习检测：

1．1948年9月到1949年1月，人民解放军与国民党军队的三次主力大决战不包括：

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

2．有人形象地称辽沈战役为“关门打狗。”认为这里的“门”是指：

A、辽宁 B、沈阳 C、长春 D、锦州

3．先后参加了辽沈战役和平津战役的人民解放军主力是：

A、东北人民解放军 B、中原人民解放军 C、西北人民解放军 D、华东人民解放军

4．三大战役中，邓小平曾亲自参与指挥了：

A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役

5．奠定了解放长江以南各省基础的战役是：

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

6．三大战役中，歼灭国民党军队人数最多的战役是：

A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役

7．平津战役的战场在：

A、东北地区 B、华北地区 C、华东地区 D、西北地区

8．平津战役后，北京的文物古迹得到了完好的保护，对此作出了重要贡献的人是：

A、张学良 B、李宗仁 C、傅作义 D、杨虎城

9．三大战役胜利的最重要的历史意义在于：

A、粉碎了国民党对解放区的全面进攻

B、基本消灭了国民党军队的主力

C、粉碎国民党对解放区的重点进攻

D、解放了重要的交通线和大城市

10、

材料一 “奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民

党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。”------ 毛泽东 朱德

材料二 《七律·人民解放军占领南京》

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

------ 1949.4 毛泽东

（1）以上两段材料分别反映了什么重大历史事件？

（2）诗中的“钟山”指哪里？“大江”是指哪里？

（3）以上两段材料历史事件有何政治意义？

（4）诗中“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”引用了哪个典故？这里有什么含义？

结束语：

“得民心者得天下”，六十五年前，中国共产党代表全国人民的利益和要求，得到了

人民群众的鼎力支持，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的新中国；“顺

民意则国运昌”，六十五年后的今天，中国共产党仍然代表最广大人民的利益，在以习近

平为总书记的党中央带领下，全面深化改革，正在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程

上阔步前进。

※资料补充：

1、毛泽东《人民解放军占领南京》

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

——毛泽东《人民解放军占领南京》

这首诗是毛泽东在人民解放军取得渡江战役之后并占领南京所作，不仅描述了人民解放军占领南京这一伟大的历史事件，表明人民解放军锐不可挡，使中国大地发生了翻天覆地的变化，同时号召将革命进行到底，继续追歼国民党残余军队。

2、辽沈战役前的情况

东北野战军拥有12个纵队、17个独立师及步兵、骑兵、炮兵、坦克团约70万人的强大军事力量，加上地方武装，总兵力超过百万，军事装备也有了很大改善。相比之下，国民党力量仅有四个兵团和一个增援兵团约60万人。 人民军队已控制了东北广大农村和中小城市，国民党军队固守长春、沈阳、锦州等几座孤城，补给主要靠空运。（主要从以下四个方面来理解：解放军占优势，是全国五大战场兵力超过国民党军队的唯一战场；东北敌军孤立分散，所占地区狭小，补给困难，或战或守战略意图未定；人民解放军在东北建立了广阔的根据地，支援战争的物质力量雄厚，且经过了解放区的土地改革，人民群众踊跃参军支援前线；解放军歼灭东北守敌后可挥师入关，有利于华北、华东的作战，还能以东北的工业支援全国的战争。）

3、为什么陈毅说 “淮海战役是人民用小车推出来的”？

淮海战役乃至解放战争迅速取得胜利，是与人民群众对解放战争的全力支持分不开的。

一、人民群众踊跃参军，支援解放战争，使人民解放军获得深厚的兵源。二、人民群众组织民兵，保卫后方。三、人民群众大力支前，课文中的“淮海战役人民支前统计”就是一个例子。这就能保证人民解放军打胜仗，夺取解放战争的胜利。

4、党中央采取和平手段解放北平的原因

（1）和平民主是当时的大势所趋，也是民心所向，共产党顺应了这一发展趋势，顺应了民心，（2）可避免不必要的伤亡，保障了北平人民生命和财产的安全，保护了古都的文物，免遭战争的破坏。（3）对傅作义部的和平改编为其他战场的国民党将领的倒戈率部转向人民的一方，提供了良好的范例。不战而屈敌之兵，为古往今来兵家所推崇的上策。

5、战争初期，国共两党军事力量相差如此悬殊，为什么共产党领导的人民解放军能在短短的三年内由弱变强，打败国民党军队，最终推翻国民党的反动统治？

除力量对比书上所列A、B、C、D四条以外，还要看战争的性质，人心背向，军队士气，这是第一层面。第二层面，国民党政权性质，阶级属性，所代表的集团利益，及其与帝国主义的关系。第三层面，看其国家职能，经济上它是对中国人民进行搜刮掠夺的工具，政治上对人民进行压迫和镇压的工具。对外，它是帝国主义侵华的工具、代理人。它是三座大山的总代表，成为了新民主主义革命的对象。第四层面从历史发展的趋势看，国民党发动反共反人民的内战，违背了抗战胜利后和平民主的历史发展趋势。也违背了中国人民的要求和意愿，不得人心，注定走向失败和灭亡。而中国共产党代表全国人民利益和要求，顺应了抗战后和平民主的历史发展趋势。所进行的事业是进步的，正义的。得到了人民群众的支持。共产党领导的人民解放军取得了战争的胜利是历史发展的必然性决定的。

战略大决战导学案篇三：第18课_战略大决战导学案

临开一中初二年级（上） 历史学教稿 编号030

第18课 战略大决战

制作人：贺秀娟 审核人：张红 时间：2012/11/21 （第2周）

班级： 姓名：

【学习目标】

1、理解掌握解放战争战略决战阶段的三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史史实。

2、从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用

图表的方法。

3、“以史带论”，讨论探究共产党以弱胜强，取得革命胜利的原因。

【导学重点】辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京。

【导学难点】对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解。

【知识梳理】自主进行

毛泽东曾说：“解放战争好比爬山，现在我们已经越过山坡，爬过山顶，最吃力的阶

段已经过去，战争形势的新转折已经到来了！”结合“三大战役示意图”及知识链接，阅

读课本，完成下列内容。

（一）、三大战役(______年____月至_______年_____月)：

1、辽沈战役：_______年____月，指挥者：______、_______，参战部队：_______

意义：___________________________。

2、淮海战役：________年______月至________年______月，指挥者：_________、______、

________、______，参战部队：___________、________。意义：____________________。

3、 平津战役：________年______月至________年______月，参战 部队：____________、

___________。结果：_______________________。意义：

4、三大战役胜利的意义：

“打到长江去，解放全中国！”这时毛泽东和朱德向中国人民解放军发布《向全国进

军的命令》后全体指战员擎着红旗高喊的口号。阅读课本，完成下列内容。

（二）、百万雄师过大江

1、______年_____月，毛泽东、朱德下达进军命令。人民解放军百万雄师分______路渡

江作战。______月______日 ，南京解放。标志着_________ ____。国民党残余势力退

往 。

【合作探究】解决下列问题：

1．战略决战为什么首先选择东北作为突破口？

2．陈毅为什么说“淮海战役是人民用小车推出来的”？

3．为什么要用和平手段解放北平？

历史上往往有惊人的相似之处 1

【达标测试】

1、下列发生在东北地区并使其获得解放的战役是( )

A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役

2、下面是某同学对解放战争时期重大战役的描述，其中符合辽沈战役特点的是（ ）

A.千里跃进，逐鹿中原 B.攻占锦州，关门打狗

C.先打两头，后取中间 D.百万雄师，三路渡江

3、解放战争中为解放长江以南各省奠定基础的战役是（ ）

A.辽沈战役 B.淮海战役 C. 平津战役 D.百团大战

4、陈毅在某战役结束后，深情地说“胜利是人民群众用小车推出来的”，这场战役是指

（ ）A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役

5、右图是原国民党政府总统办公室的一张日历。日历上的时

间应是公元( )A.1938年B.1941年 C.1949年 D.1950年

6、下列关于解放战争时期三大战役的表述错误的是（ ）

A.标志着人民解放战争在全国取得了胜利

B.是人民解放军与国民党军队展开的主力决战

C.指辽沈战役、淮海战役、平津战役

D.三大战役中几乎同时进行的是淮海战役和平津战役

7、山东蓬莱农民唐和恩使用过的竹棍上，刻着他在解放战争

时支援前线所经过的战线，包括山东、安徽、江苏三省有关的

城镇和村庄的地名。由此可判断，他支援过下列哪次战役( )

A.台儿庄战役 B.淮海战役 C.辽沈战役 D.平津战役

8、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”，毛泽东这首气壮山河的诗篇反映的是：( )

A.百团大战 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役

9、阅读下列材料

材料一：中国共产党为争取和平民主，反对国民党的内战政策，进行了三年艰苦卓绝的

人民解放战争，推翻了国民党的统治。

材料二：原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件

新式武器。-------摘自毛泽东1946年与斯特朗的谈话

（1）标志着人民解放战争开始转入战略进攻的事件是什么？

（2）请写出解放战争中人民解放军与国民党军队主力决战的三大战役名称。

（3）请结合材料和所学知识，谈谈人民解放战争迅速取得胜利的主要原因。

2 历史上往往有惊人的相似之处

战略大决战导学案篇四：战略大决战导学案

八年级上册历史第18课《战略大决战》导学案

学习目标

知识与能力：掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素。

过程与方法：从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用图表的方法；“论从史出”，讨论、列举共产党以弱胜强，取得革命彻底胜利的原因。

情感态度与价值观：培养环保文保意识。从国共关系的演变了解合则两利，分则两伤；面对当前台湾局势，我们要和平推进两岸关系，完成祖国统一大业。

重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役、国民党政权覆灭 难点：对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解。 时间轴：

阶段： 和谈期间 战略防御 （ ） （ ）

1945 1946 1947 1948 1949.1 1949.4

事件： （ ）（ ） （ ）

导学过程 人民解放战争

导入：回顾旧知 一、自主学习 1、三大战役

2、渡江战役： 年 月， 解放，标志着统治中国 年的国民党政府结束了。

二、历史探究

1、辽沈战役是三大战役中我军发动的第一个大战役，为什么我军把战略决战的首役放在东北？

2、平津战役中共产党为什么要争取北平的和平解放？

三、能力提升

1、解放战争初期，国共力量相差悬殊（看国共双方力量对比），而共产党能在短短的三年内由弱变强，打败国民党，你能说一下这是为什么吗？你认为其中最重要的原因是什么？

2、在新民主主义革命时期（1919—1949年）国共两党曾两度携手并肩，又两度分道扬镳。你能说出国共关系的演变过程吗？从国共关系的变化所带来的结果你能得到什么启示？

四、精题训练

1.下列表格反映的历史事件是

A．辽沈战役2.

革命战争时期的特等支前功臣唐和恩（山东莱阳人），每到一地就把途经的地名刻在随身携带的小竹竿上，共刻下了山东、江苏、安徽3个省88个城镇和村庄的名称。这件不寻常的文物，成为人民支前的历史缩影。据你的判断，唐和恩参加支前的战役是

A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 3.以下三幅图片反映的是解放战争时期的史实，请你根据三幅图片，确定一个研究主题

A．全面内战爆发 B．人民解放军战略反攻 C．战略大决战 D．百万雄师过大江

4.历史推论离不开对史实的正确解读。下列有关解放战争史实的推论中不符合史实的是

5. 右图选自《新中国的诞生》一课，选用这幅图主要目的是为了说明 A.中国共产党的坚强领导 B.当时中国的社会生产力低下 C.毛泽东具有高超的军事指挥艺术 D.民心向背是战争胜负的关键因素

6.整理历史知识结构图是一种高效的学习方法。下列示意图有助于我们了解

A．国民大革命的主要进程 B．抗日战争的发展历程

C．人民解放战争的主要进程 D．中国新民主主义革命的发展历程

7.南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动，请你所学知识，帮助完成图中配制的解说词。

战略大决战导学案篇五：战略大决战 导学案

第二十课 战略大决战 导学案

教学目标：

1、掌握三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实并把握解放战争发展到这一历史时期的阶段特征──战略决战。

2、认识三大战役基本消灭国民党军队主力，大大加速了人民解放战争在全国胜利的历史作用；认识渡江战役不仅摧毁了国民党军队的长江防线，埋葬了蒋家王朝，更重要的是它捍卫了国家领土主权的独立和完整，维护了国家统一的历史作用。

教学重点： 辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京

教学难点：国民党政权垮台的原因、渡江战役的作用

（一）自主学习（阅读课文，自主完成，小组交流）

1、进行战略决战的目的是：

2、起止时间：从年月到年，人民解放军发动了 、 、 三大战役。

5年的国民党政府结束了。

（二）合作探究

1、陈毅说过，淮海战役是人民群众用小车推出来的。请据此说说人民群众在解放战争中的作用。

2、解放战争初期，国共力量相差悬殊，而共产党能在短短的三年内由弱变强，打败国民党，你能说一下这是为什么吗？（参照课本P110页）

（三）达标检测

1、在三大战役中，最先发动的是；由两支解放军完成的战役是 和 。

2、首先对国民党主力进行战略决战的部队是（ ）

A、中原解放军 B、华北解放军 C、东北解放军 D、华东解放军

3、 毛泽东称赞傅作义是“民族的功臣”“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。上书评价和哪次战役有关（ ）

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

4、 南昌起义、淮海战役和渡江战役等纪念馆展示历史的共同主题是（ ）

A、革命根据地的壮大 B、人民政权不断巩固

C、广大农民支援革命 D 、民主革命走向胜利

5、 人民解放战争迅速取得胜利的原因有（ ）

①广大人民的支持②国民政府的腐败③正确战略战术的运用④解放区在军事经济上的优势

A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

6、材料一、“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。” —— 毛泽东 朱德

材料二、 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

——七律·人民解放军占领南京 1949.4 毛泽东

⑴以上两段材料共同反映了哪一历史事件？

⑵“百万雄师过大江”中的大江是指：

⑶以上两段材料共同反映了的历史事件有何历史意义？

（四）·总结升华

谈谈这节课你有什么收获。

战略大决战导学案篇六：第18课战略大决战导学案

第18课 战略大决战 （英格中学 导学案）

[导向]

学习目标：理解掌握解放战争战略决战阶段的三大战役、渡江战向和解放南京的历史事实。

学习重点：三大战役（辽沈战役、淮海战役、平津战役）

学习难点：共产党以弱胜强，取得解放战争胜利的原因

[导入] 解放战争时期包括三个阶段，分别战略防御、战略进攻和战略决战。那么在战略决战阶段中，又有哪几次重要的战役呢？

[导学]

一、独学（阅读课本内容，根据导学案的知识结构在书上划出重要知识点，自学过程中不能解决的问题用红笔作上记号。要求：独立安静完成）

（二）百万雄师过大江——蒋家王朝的覆灭（渡江战役）

______年4月，_______和_______向_____________下达进军的命令。百万雄师过大江，______月____日，______解放，统治中国22年的国民党政权垮台了。

二、对学、群学（小组成员先快速核对自学情况，整理好导学案自学部分。然后小组成员积极参与讨论下面列出的问题。要求：小组成员都要发表看法，将小组讨论的结果整理在导学案上，然后选出一名代表展示）

三、班级大展示

（组内成员互相合作，共同探讨“为什么共产党领导的人民解放军能在短短的三年内由弱变强，打败国民党军队，最终推翻国民党的反动统治？”，并将探讨成果在班级展示，要求成员间分工明确，展示语言简练，形式新颖，时间8分钟）

四、课堂小结：学生画本课内容的思维导图，并展示

[导练]（独立认真完成，检测学习成果！将答案写在每题题号前面）

1、1948年9月到1949年1月，人民解放军与国民党军队展开的三次主力大决战不包括：

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

2、有人形象地称辽沈战役为“关门打狗。”认为这里的“门”是指：

A、辽宁 B、沈阳 C、长春 D、锦州

3、先后参加了辽沈战役和平津战役的人民解放军主力是：

A、东北人民解放军 B、中原人民解放军 C、西北人民解放军 D、华东人民解放军

4、奠定了解放长江以南各省基础的战役是： A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

5、平津战役的战场在： A、东北地区 B、华北地区 C、华东地区 D、西北地区

6、三大战役胜利的最重要的历史意义在于： A、粉碎了国民党对解放区的全面进攻 B、基本消灭了国民党军队的主力 C、粉碎国民党对解放区的重点进攻 D、解放了重要的交通线和大城市

7、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。„„天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”毛泽东的这首诗写于哪次战役胜利之后？ A、挺进大别山 B、渡江战役 C、三大战役 D、解放华东

8、国民党政权垮台的标志是： A、三大战役 B、渡江战役 C、北平和平解放 D、南京解放

战略大决战导学案篇七：战略大决战导学案

第18课《战略大决战》导学案

内容标准：

列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。

学习目标：

1.掌握三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实并把握阶段特征──战略决战。通过列表整理三大战役有关知识和结合地图讲述三大战役战况。

2、通过对解放战争时期，国共两党军队实力的发展演变进行分析，了解人民力量的伟大，得人心者得天下的启示，学会分析比较历史史实，归纳综合得出结论的历史思维能力。

学习过程与方法：本课主要采取分组自主学习的方式

学习重点：

辽沈战役、淮海战役、平津战役、中国人民解放军解放南京

学习难点：

国民党政权的垮台，引导学生认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。

学习过程：

一、自主学习（要求：阅读课本，完成任务，先自学，遇到问题可以同位小组内交流、求助，小组内解决不了的问题拿到班内解决）

1、在《三大战役示意图》上，读出每一战役起止时间、歼敌人数，找出重大战役或重大事件发生的地点，相应战役小组准备讲述战役的经过。

百度链接（

2、辽沈战役中最关键的一战是哪里？淮海战役的中心地区是哪里？为渡江战役奠定基础的战役是？三大战役中歼敌最多的是？

百度链接

（）

3、南京何时解放，统治中国的的国民党政权垮台，后来，国民党残余势力退往哪里？有何历史意义？

百度链接（

二、交流展示，合作探究

第一幕：吹响号角

辽沈战役组：百度链接（

三大战役的首战为什么选在东北战场？（结合视频上的材料）

淮海战役组：百度链接（

陈毅曾说过，淮海战役是人民群众用小车推出来的。请结合P94《淮海战役人民支前统计》表，说说陈毅的话说明了什么？

平津战役组：百度链接（

中共中央为什么要采取和平手段解放北平？

第二幕：奏响凯歌

渡江战役组百度链接（

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

——毛泽东《人民解放军占领南京》

1、这首诗反映的是什么历史事件？钟山是指哪里？何时过大江？谁发布的命令？

2、“天翻地覆”是指什么？如何理解“追穷寇”？“霸王”是谁？ “宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。”体现毛泽东的什么思想？

三、拓展延伸，感悟历史百度链接

（

南京市中国著名的历史文化名城。1842年，它见证了英国侵略军强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约。以后，在南京又发生了许多重大历史事件。请结合所学知识，列举三例发生在南京的重要事件并说明其影响。

四、课堂梳理：（可以以图表的形式，也可以用结构表式，也可以用自己喜欢的方式）

五、巩固练习（读材料分析）

1、有人形象地称辽沈战役为“关门打狗。”认为这里的“门”是指 （ ）

A、辽宁 B、沈阳 C、长春 D、锦州

2、奠定了解放长江以南各省基础的战役 （ ）

A、辽沈战役 B、淮海战役

C、平津战役 D、渡江战役

3、毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”，上述评价和哪次战役有关 （ ）

A、辽沈战役 B、淮海战役

C、平津战役 D、渡江战役

4、标志统治人民22年之久的国民党政权垮台的事件是 （ ）

A、三大战役 B、渡江战役

C、南京解放 D、北平和平解放

5、下列发生在解放战争时期的战役，按先后顺序排列正确的是①辽沈战役②渡江战役③刘邓大军挺进大别山④淮海战役

A、①②③④ B、④①③② C、②④③① D、③①④②

六、课堂感悟

战略大决战导学案篇八：人教版八年级历史上册导学案第18课 战略大决战

第18课 战略大决战

一、学习目标：

1、理解掌握解放战争战略决战阶段的三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素

2、从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用图表的方法。

3、“以史带论”，讨论探究共产党以弱胜强，取得革命胜利的原因

二、重点和难点

重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役

难点：国民党政权垮台

三、课堂导入：

解放战争时期包括三个阶段，分别是战略防御、战略进攻和战略决战。那么，在战略决战阶段中，又有哪几次重要战役呢？你认识下图中的人物吗？他们在解放战争中分别指挥了哪些战役呢？

四、自主学习：（学生带着以下问题自学。时间：15分钟）

阅读教材，标划并思考回答以下问题：

1．辽沈战役的时间、参战部队、指挥者、主要战斗、战果。

2．战略决战为什么首先选择东北作为突破口？

3．辽沈战役为什么首先打锦州？

4、淮海战役的时间、参战部队、指挥者、主要战斗、战果。

5、陈毅为什么说“淮海战役是人民用小车推出来的”？

6、平津战役的时间、参战部队、指挥者、主要战斗、战果。

7、为什么要用和平手段解放北平？

8、三大战役有什么历史意义？

9、渡江战役有什么历史意义？

五、合作探究：采用同桌→小组→师生合作探究的形式

师生共同解决2、5、7、9三个疑难问题

六、精讲点拨：

1、4、6、8略

2、A．兵力对比：转入反攻后，东北地区的人民解放军兵力超过了国民党

B．敌军态势：国民党军队被孤立分散，活动范围小，补给困难，是战是守举棋不定。

C．我军态势：解放军根据地广阔，物质力量雄厚、得到人民支持[刚完成土地改革]。

D．战局延伸：胜利后可挥师入关，有利于华北、华东作战；还能以东北的工业支援全局。

5、通过课件图片（课本94页）展示引导学生理解：解放战争迅速取得胜利，是与人民群众对解放战争的全力支持分不开的。

A．人民群众踊跃参军，支援解放战争，使人民解放军获得深厚的兵源。

B．人民群众组织民兵，保卫后方。

C．人民群众大力支前，保证人民解放军打胜仗，夺取解放战争的胜利

7、A．和平民主是当时大势所趋、民心所向；

B．可避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物、保护环境不受破坏；

C．不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦解敌人。

9、A．统治全国22年的国民党政权垮台了。

B．彻底消灭敌军，解放全中国，粉碎国民党企图划长江而治的阴谋，捍卫了国家主权独立和领土完整。

七、达标检测：

（一）夯实基础

1．1948年9月到1949年1月，人民解放军与国民党军队展开的三次主力大决战不包括：

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

2．有人形象地称辽沈战役为“关门打狗。”认为这里的“门”是指：

A、辽宁 B、沈阳 C、长春 D、锦州

3．先后参加了辽沈战役和平津战役的人民解放军主力是：

A、东北人民解放军 B、中原人民解放军 C、西北人民解放军 D、华东人民解放军

4．三大战役中，邓小平曾亲自参与指挥了：

A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役

5．奠定了解放长江以南各省基础的战役是：

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

6．三大战役中，歼灭国民党军队人数最多的战役是：

A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役

7．平津战役的战场在：

A、东北地区 B、华北地区 C、华东地区 D、西北地区

8．平津战役后，北京的文物古迹得到了完好的保护，对此作出了重要贡献的人是：

A、张学良 B、李宗仁 C、傅作义 D、杨虎城

9．三大战役胜利的最重要的历史意义在于：

A、粉碎了国民党对解放区的全面进攻 B、基本消灭了国民党军队的主力

C、粉碎国民党对解放区的重点进攻 D、解放了重要的交通线和大城市

10．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。„„天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”毛泽东的这首诗写于哪次战役胜利之后？

A、挺进大别山 B、渡江战役 C、三大战役 D、解放华东

11．国民党政权垮台的标志是：

A、三大战役 B、渡江战役 C、北平和平解放 D、南京解放

（二）、能力提升

材料解析：阅读下列材料并回答问题。

（1）上述材料说明了什么？

（2）共产党为什么能够在短短三年内就打败国民党？（请从战争的性质、民心向背、指挥决策、军队士气等方面进行对比说明）

（3）解放战争的胜利有什么历史意义？（回答2点，言之有理即可）

参考答案：

(一)

1、D 2、D 3、A 4、5 C、6、C 7、B 8、C 9、B 10、B 11、D

（二）

（1）解放战争初期，国民党在实力上远远超过共产党。

（2）国民党为了维护其独裁统治而发动的内战是非正义战争；共产党为了使中国走上民主、和平、统一的道路而进行的解放战争是正义战争。国民党政权代表大地主、大资产阶级利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民群众，得不到人民的支持；共产党代表整个中华民族的利益，得到了人民群众的支持和拥护。中国共产党指挥正确，决策英明；国民党指挥不适当，决策失误；人民解放军作战英勇，士气高昂；国民党军队无心作战，士气低落。

（3）推翻了三座大山，赢得了新民主主义革命的伟大胜利；打败了国民党，解放了全中国，维护了国家的统一；使中国摆脱了半殖民地半封建社会的状态，进入到新民主主义社会。（只要言之有理即可）

八、拓展提升：

结合下表，请你谈谈“民心向背”和革命成功的关系。

九、课外作业：

1、必做题

中国人民解放军在毛泽东等中国共产党人的英明领导下，终于打败了国民党反动派，取得了解放战争的伟大胜利。

（1）人民解放战争经历了哪三个阶段？

（2）就中共本身来说，你认为人民解放战争能够取得胜利的原因有哪些？

2、选做题

观看《大决战》、《大战沪宁杭》电影或电视节目，体验毛泽东等战略家军事指挥家以伟大胆略和雄伟气魄，准确把握历史机遇、夺取革命彻底胜利的历史使命感和社会责任感。

知识梳理：

【资料下载】

战略决战时机的成熟

在粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻后，敌人的优势逐渐丧失，我军的力量不断壮大。到1948年秋，人民解放军与国民党军队进行战略决战的条件已经具备。 军事方面：从兵力对比看，经过两年的作战，国民党军队已由战争初期的430万人下降到365万人，能够用于第一线的兵力只有170万人；人民解放军则由120万人上升到280

万人。在武器装备上，国民党军队虽仍占优势，但人民解放军经过两年作战的缴获，已拥有大批美式现代化武器，兵种增多，攻坚能力大大提高。

政治方面：国民党因发动内战，遭到广大人民的强烈反对，国统区的民主运动不断高涨；同时，各党派对国民党的一党专政、政治独裁也十分不满，国民党处境日渐孤立。而在解放区，随着战争形势的发展，原先分散的多块解放区已经连成一片，共产党组织得到巩固和发展，统一战线不断扩大。

经济方面：全面内战爆发后，为了弥补因军费支出急剧增大而出现的巨额财政赤字，国民党政府大量印发钞票，直接造成国统区物价飞涨，通货膨胀严重，民族工商业纷纷破产，农村经济日益凋敝，人民苦难深重，民不聊生。而在解放区，土地改革已基本完成，生产发展，人民生活有了改善，翻身农民踊跃参军，支前热情高涨。

战略大决战导学案篇九：第18课 战略大决战导学案

第18课《战略大决战》导学案

【学习目标】

掌握解放战争战略决战阶段的三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素；从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用图表的方法。

【自主学习】：（阅读教材独立完成基础知识，自己不能解决的用红笔做上记号）

背景：人民解放军经过两年英勇奋战，消灭国民党两百多万，国民党的主力收缩到 、 、 等战略要地，决战时机成熟。

：时间：1848年9-11月；指挥者 ；

参战部队是 解放军； 歼敌___ 万余人；

结果是：解放 全境。

淮海战役： 时间：1948年11月—1949年1月；指挥

战略大决战三大战役者 ；战役的中心 ；参战部队是 解放军和 解放军； 歼敌___ 万余人；意义：奠定了 的基础。

平津战役 ：时间：1948年11月—1949年1月；参战部队是 解

放军和 解放军； 歼敌___ 万余人 ；结果：平

津战役的胜利，使 全境基本解放。

渡江战役：时间：_______________ 解放南京：时间： 意义： 【合作探究】 共产党为什么能够在短短三年内就打败国民党？（请从战争的性质、民心向背、指挥决策、军队士气等方面进行对比说明）

【当堂检测】

1、下列发生在东北地区并使其获得解放的战役是( )

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

2、下面是某同学对解放战争时期重大战役的描述，其中符合辽沈战役特点的是（ ）

A、千里跃进，逐鹿中原 B、攻占锦州，关门打狗

C、分割包围，翁中捉鳖 D、百万雄师，三路渡江

3、解放战争中为解放长江以南各省奠定基础的战役是（ ）

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、 平津战役 D、百团大战

4、标志着国民党政权垮台的事件是（ ）

A、北平解放 B、武汉解放 C、上海解放 D、南京解放

5、三大战役中歼敌最多的是（ ）

A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役

6、下列哪次战役的胜利，被陈毅称之为是“人民群众用小车推出来”？（ ）

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役 7、2008年，第29届奥运会在北京举行。下面是某导游对北京历史的介绍，不正确的是

A、近代史上三次被列强占领 B、公车上书打破了知识分子不得过问朝政的禁令 C、是新文化运动和五四运动的发源地 D、解放战争时期和平 解放

8、山东蓬莱农民唐和恩使用过的竹棍上，刻着他在解放战争时支援前线所经过的战线，包括山东、安徽、江苏三省有关的城镇和村庄的地名。由此可判断，他支援过下列哪次战役( )

A、台儿庄战役 B、淮海战役 C、辽沈战役 D、平津战役

9、刘伯承与邓小平被称为战场上的最佳拍档，他们共同指挥的著名战役有( )

（1）挺进大别山（2）辽沈战役（3）淮海战役（4）平津战役 A（1）（2） B(2)(4) C(1)(3) D（3）（4）

10、材料一：阅读下列材料，回答问题

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ——毛泽东《七律—人民解放军占领南京》

（1）材料中的“钟山”剩指什么地方？ “百万雄师过大江”指何时发生的什么事件？

（2）“百万雄狮过大江”的结果如何？

（3）“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”

你是怎样理解的？

战略大决战导学案篇十：第18课《战略大决战》导学案(2013-11-27 13.38.36)

临沂商城实验学校2013-2014学年八年级上学期历史生命化高效课堂导学案

NO、八上22 编制人：王 丽 审核：王怀志 使用时间：

八年级历史第18课《战略大决战》导学案

班级： 小组： 姓名：_________小组评价 教师评价

【学习目标】

掌握解放战争战略决战阶段的三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事

实要素；从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用图表的方法； “以史带论”，讨论探究共产党以弱胜强，取得革命胜利的原因

【学习重难点】辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京

【学习重难点】对渡江战役历史作用和蒋家王朝覆灭原因的分析和理解

【一】预习案

一、自主学习：（阅读教材独立完成基础知识，自己不能解决的用红笔做上记号）

背景：人民解放军经过两年英勇奋战，消灭国民党两百多万，国民党的主

力收缩到 、 、 等战略要地，决战时机成熟。

：时间：1848年9-11月；指挥者 ；

参战部队是 解放军； 歼敌___ 万余人；

结果是：解放 全境。

淮海战役： 时间：1948年11月—1949年1月；指挥

战略大决战三大战役者 ；战役的中心 ；参战部队是 解放军和 解放军； 歼敌___ 万余人；意义：奠定了 的基础。

平津战役 ：时间：1948年11月—1949年1月；参战部队是 解

放军和 解放军； 歼敌___ 万余人 ；结果：平津

战役的胜利，使 全境基本解放。

渡江战役：时间：_______________ 解放南京：时间： 意义：

【二】探究案

共产党为什么能够在短短三年内就打败国民党？（请从战争的性质、民心向背、指挥决策、军队士气等方面进行对比说明）

答：中共的正确领导；共产党得到人民的支持和拥护；解放军英勇善战；蒋介石发动的是反共反人民的内战不得人心；国民党政治孤立、经济崩溃、军队厌战、统治腐败等等。

【三】训练案

1、下列发生在东北地区并使其获得解放的战役是( )

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

2、下面是某同学对解放战争时期重大战役的描述，其中符合辽沈战役特点的是（ ）

A、千里跃进，逐鹿中原 B、攻占锦州，关门打狗

C、分割包围，翁中捉鳖 D、百万雄师，三路渡江

3、解放战争中为解放长江以南各省奠定基础的战役是（ ）

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、 平津战役 D、百团大战

4、标志着国民党政权垮台的事件是（ ）

A、北平解放 B、武汉解放 C、上海解放 D、南京解放

5、三大战役中歼敌最多的是（ ）

A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役

6、下列哪次战役的胜利，被陈毅称之为是“人民群众用小车推出来”？（ ）

A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役

7、2008年，第29届奥运会在北京举行。下面是某导游对北京历史的介绍，不正确的是

A、近代史上三次被列强占领 B、公车上书打破了知识分子不得过问朝政的禁令

C、是新文化运动和五四运动的发源地 D、解放战争时期和平 解放

8、山东蓬莱农民唐和恩使用过的竹棍上，刻着他在解放战争时支援前线所经过的战线，包括山东、安徽、江苏三省有关的城镇和村庄的地名。由此可判断，他支援过下列哪次战役

A、台儿庄战役 B、淮海战役 C、辽沈战役 D、平津战役

9、刘伯承与邓小平被称为战场上的最佳拍档，他们共同指挥的著名战役有（1）挺进大别山（2）辽沈战役（3）淮海战役（4）平津战役 A（1）（2） B(2)(4) C(1)(3) D（3）（4）

10、材料一：阅读下列材料，回答问题

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

——毛泽东《七律—人民解放军占领南京》

（1）材料中的“钟山”剩指什么地方？ “百万雄师过大江”指何时发生的什么事件？

（2）“百万雄狮过大江”的结果如何？

（3）“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”

你是怎样理解的？

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