感受同学的友谊

导读：　感受同学的友谊(共5篇)感受友谊的教案华家中学课堂教案感受友谊珍视友谊之感受友谊说课一、说教材尊敬的各位老师，同学大家好，我是吴倩我讲课的内容是北师版七年级思想政治教育下册第二单元第六课《珍视友谊》，我将本课内容分为两站来讲解，共两学时。第一站《感受友谊》，第二站《维护友谊》。二、教学目标通过本站的学习帮助学生理解友谊的含...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《感受同学的友谊》，希望能帮助到你。

篇一:《感受友谊的教案》

华家中学课堂教案

篇二:《感受友谊》

珍视友谊之感受友谊

说课

一、说教材

尊敬的各位老师，同学大家好，我是吴倩我讲课的内容是北师版七年级思想政治教育下册第二单元第六课《珍视友谊》，我将本课内容分为两站来讲解，共两学时。第一站《感受友谊》，第二站《维护友谊》。

二、教学目标

通过本站的学习帮助学生理解友谊的含义，，明白友谊的重要性及作用。

通过本站的教学问题的小组讨论，让学生学会合作，锻炼分析问题，探究问题的能力，锻炼学生的语言表达能力。

三、教学重点、难点

重点

帮助学生明白友谊对我们的重要性感受同学的友谊。

难点：友谊的作用

四、说教法

本课的授课对象是七年级下册的学生，他们有自己的朋友， 对友谊也有自己的感受与体悟，所以我将运用身边的关于赞美友谊的歌曲及视频，在情感上，引起他们对自己友谊的回味，深深抚摸自己的内心，与课程产生共鸣。同时在教学技术上，运用音频与视频能吸引他们的有意注意，引起他们对课程的兴趣能更好的参与课程教学，感受同学的友谊。

学习知识。

七年级学生从小学到现在也学习过不少关于对友谊赞美和描写的古诗词、名言、谚语等等以及处于青春期的学生，渴望表现自己，展示自己的才华，根据他们这个特点我将采用提问法将他们参与到课程上来。

七年级的学生有一定的辨别是非与分析问题的能力，那么我将引用《麻雀和红襟鸟》的故事和案例，让他们一步步分析问题，探究与讨论出友谊的意义及作用。这样让他们充分参与到课堂，同时在能力上，让他们敢于思考，勇于发言，学做课堂的主人。

具体教学方法

提问法

案例法

小组讨论法

五、说学法

通过出示图片、案例，提出问题让同学们小组讨论、思考，自己突出问题的答案，从而自主学习。

六、说教学过程

1、导入新课（4-6分钟）

通过歌曲的欣赏，感受友谊的美好，说说我们对友谊的认识，从而引出友谊的含义以及友谊的分类

2、讲同窗情（9-15分钟）

从身边的小事中发现友谊的点点感动之处

3、麻雀和红襟鸟的故事（5-8分钟）

讲出有的作用 友谊使我们进步

4、活动我是心理医生（10分钟左右）

讲出友谊的重要性

友谊是心理的重要保证

我们每个人都离不开友谊

课程导入（听歌导入）

同学们现在我们来听一首歌曲

播放ppt并播放音乐

快速抢答

同学们这首歌的歌名是什么？

答：《朋友》

问：这首歌是对什么的表达与赞美？

答：友谊 友情 朋友

不同的人对友谊的理解与认识是不同的，同时他们也用不同的方式来诠释一个共同的东西——友谊。比如：歌手用悦耳的歌声，舞蹈家用优雅的舞姿，画家用五颜六色的图画、诗人用脍炙人口的诗歌。 同学们说道诗歌咱们从小学到现在也学习了很多关于对友谊描述与赞美的诗歌，接下来我们来说一说你知道的关于友谊的诗句 答：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

此地一为别，孤蓬万里征

故人入我梦，明我长相忆

何时一樽酒，重与细论文

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西感受同学的友谊。

请君试问东流水，别意与之谁短长

正是江南好风景，落花时节又逢君

那么同学们友谊到底是什么呢？

答：

老师为了弄清友谊的真正含义上网在百度文库你面找到了答案 点击ppt

同学们友谊伴我们成长，是我们生命中不可或缺的一道风景，是我们一生的财富，就如歌曲描述的那样朋友一生一起走，珍惜我们所拥有的友谊吧!

同学们友谊建立的建立友谊的途径有很多，例如在座的同学们在一起相聚、学习，你们的友友谊的建立途径就属于同窗之交，现在我们来看看还有那些建立友谊的途径。

1总角之交：小时候结交的朋友，我国古代小孩束发为髻，叫做总角。 2同窗之交：在学生时建立的友谊，由于青少年单纯、质朴，同窗友谊一般是纯洁的。

3，同事之交;走上工作岗位，在共同的生产、工作中产生的友谊。 4，忘年之交：即老幼之交，不计较年龄的朋友。

5，此外还有茶友，在茶馆里相好的伴侣；难友，在逆境中产生的友谊；战友，戎旅相交、共同战斗而建立的朋友；以及文友、诗友、棋 友、琴友等等。

同窗友情是我们人生最纯洁最美好最难忘的友情，我们接下来就一起来见证一段纯洁、美好的同窗友情故事

播放视频 （赵薇和黄晓明的友谊故事）

问：黄晓明和赵薇在在生活中怎样表达友谊的？

回答: 1、在事业上相互支持，相互帮助

2、赵薇生日送礼物

3、通过微博表达彼此的友谊

4、倾诉的对象

谈谈在学习、生活中你感受到朋友的哪些关怀？朋友做了哪些让你感动的事?

答：

其实友谊不是一味的从一方索取，而是相互的付出，懂得分享，以真心换取真心，才能拥有真正的友谊。

有位名人这样说过：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只会有一个苹果，如果你有一个思想，我也有一个思想彼此交换，我们每个人都会有两个思想，甚至更多的思想。 同学们咱们接下来看看麻雀是怎样交换思想的

麻雀与红襟鸟

在20世纪30年代，英国送奶公司送到订户口的牛奶，既不用盖子也

篇三:《同学友谊要珍惜》

义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册

第三单元“我们的班集体”

同学友谊要珍惜

兴国五小 叶小红

学习目标：

1、情感目标：感受同学间的友爱之情，懂得同学、朋友间要建立真正的友谊，并要好好去珍惜。

2、能力目标：能与同学友好交往，互相关心，互相帮助。

3、知识目标：了解自己的好朋友的兴趣、爱好、个性特点。

教学准备：

1、幻灯片。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，两年多来，大家在一起学习，一起游戏，互相关心，互相帮助，一定建立了深厚的友谊吧。这些友谊是值得我们去好好珍惜的。今天，我们就来学习《同学友谊要珍惜》。（出示课题）

二、新授

自学指导（一）：感受友谊

师：两年多的小学集体生活让我们建立了深厚的友谊，有许许多多值得我们回忆的美好故事。让我们先来看看图中的同学的美好故事吧。（出示幻灯片：50页的插图）

生：看图，边解说画面。

师：同学们，一、画面中的故事是不是很感人呢？我们同学在日常交往中有哪些美好的回忆呢？能跟大家说说吗？

生：说自己的美好回忆，大家畅所欲言。（请生同桌说说，个别给大家说说。） 。

自学指导（二）：加深友谊

师：同学们都说了自己的故事，让大家的友谊在这份美好的回忆中变得更加深厚。不过同学们还记得你们是怎样成为朋友的吗？我们又先来看看图中的同学是怎样成为好朋友的吧。（请看课本：52页的插图）

师：谁能说说图中的同学是怎样成为好朋友的？

生甲：图1中的两个同学是因为互相照顾而成为好朋友的。

生乙：图2中的两个同桌是因为互相帮助、互相关心而成为好朋友。 生丙：图3中几个同学是因为相同的性格和爱好而成为好朋友。

师：你们说得都很好。那么现在谁来说说你和同学之间是怎样成为好朋友的呢？

生：说自己与同学成为好朋友的原因。

师：同学们的朋友真多呀！但你对你的朋友了解吗？他（她）有哪些特点呢？你能说出来吗？下面我们来做一个游戏。

游戏一：规则。（出示幻灯片：说出游戏规则。）

请说出你朋友的一些特点，但不许说出名字，看看其他同学能不能猜出他（她）是谁？

2、学生说出朋友的特点，其他同学猜。

3、评价他（她）对朋友是朋友是否了解，了解多少。

游戏二：猜猜我的好朋友

过渡:同学们,你们一定对自己的朋友非常熟悉对不对,那现在我们来玩一个游戏 游戏规则:用一块布包上一个小朋友的眼睛,叫几个同学从前面经过,并说一句话,让蒙眼睛的同学猜猜他们分别是谁?

师小结：我们生活在一个集体中，大家都应该互相关心，互相帮助，人人都应该成为朋友。

自学指导（三）：辨析导行

师：从刚才的游戏中，我知道大家对朋友还是比较了解。下面我们来看看这样的朋友好不好？（出示幻灯片：54页的插图，生看图）感受同学的友谊。

师：你们认为这样的朋友好不好？为什么？

学生辨析，并说出原因。

师：你和朋友之间有类似的事情吗？真正的朋友怎样做？

引导学生反思自己的行为，思考真正的朋友遇到这样的事情会怎样做。 我的好朋友

生:第一副:借作业给朋友抄.

第二副:有不问明情况要帮朋友打架的.

第三副:有帮朋友逃课帮助保密的.

第四副:有帮朋友偷摘葡萄,帮忙放风的.

师:真正的朋友应该互相关心,互相帮助,遇到困难应该共同想办法,而不是共同去做坏事,如果友谊用不平等的交往进行,那么迟早他都会失横的.所以友谊的天平必须是平等的.

三、总结延伸

1、播放歌曲《友谊地久天长》。

2、师总结：人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养。我们今后在与同学朋友的交往中，要尽力做到这两点：一是友谊要真诚；二是要依照原则去交往，做一个正直的严正的朋友。愿大家能建立真正的友谊，并好好去珍惜，让它能够天长地久。

四、板书设计

同 学 友 谊 要 珍 惜

友 谊 要 真 诚

交 友 讲 原 则

教学反思：

本课教学，我力求注重联系学生的生活实际，设计了回忆、交谈、记录、辨析等环节，把教学以学生易接受的方式呈现，使学生在活动中潜移默化地体验到交友的方式、方法及原则。如在“感受友谊、加深友谊”这两个活动中，我通过引领学生介绍自己的朋友，帮助他们对朋友的性格等加深了解；通过让学生回忆同学间的美好故事及成为好朋友的原因，感受友谊怎样经过时间的磨砺越来越浓厚；通过“辨析导行”这个活动，帮助学生认识什么是真正的好朋友。最后 ，通过老师的总结，加强认识交友的方式及原则，并借助音乐的感染力使学生情感得到升华。

二.猜猜我的好朋友

过渡:同学们,你们一定对自己的朋友非常熟悉对不对,那现在我们来玩一个游戏:猜猜我的好朋友.

游戏规则:用一块布包上一个小朋友的眼睛,叫几个同学从前面经过,并说一句话,让蒙眼睛的同学猜猜他们分别是谁?

填写:我的好朋友

生:第一副:借作业给朋友抄.

第二副:有不问明情况要帮朋友打架的.

第三副:有帮朋友逃课帮助保密的.

第四副:有帮朋友偷摘葡萄,帮忙放风的.

师:真正的朋友应该互相关心,互相帮助,遇到困难应该共同想办法,而不是共同去做坏事,如果友谊用不平等的交往进行,那么迟早他都会失横的.所以友谊的天平必须是平等的.

篇四:《描写同学之间友谊的好段》

1、我们的班集体就好像一个温馨的大家庭，我们时时刻刻被同学的友谊包围着。这种友谊有时是一张课桌上的两对明眸，有时是一把花花绿绿的大雨伞，伞下的两个身影，是人与人之间最美好的情感。

2、友情似冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；友情是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；友情是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。同学之间的友情，往往来的更加不容易，我们应好好珍惜这份友情，使之天长地久不变，让我们大家一起快乐地成长，祝愿明天更美好!

3、我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友，在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。描写同学之间友谊的好段。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，4、友谊是什么?友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

5、友情，哦，有太多太多的画面涌现在眼前，那小小生活细节流淌着纯真的友谊，让你不经意间为之感动。拥有感动，心中才会有一种温暖，嘴角才会有一种微笑，生活才变得美好，人生才变得有意义。友情难求，才显得可贵。描写同学之间友谊的好段。

6、我即将小学毕业，在小学六年的学习中，我和朱昊宇之间都结下了深厚的友谊，留下许多美好的回忆，这件事我会永远记在童年的记忆里的。

7、我们同在一个屋檐下，共浴一片太阳。学习上，我们相互激励，生活中我们相互帮助，同学之间的友谊，像温暖的阳光，照在我们的心上。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。珍惜美好的童年时光。

8、俗话说:[财富不是朋友，而朋友却是财富"!的确，山纵然高，但不及同学之间的情高；海纵然深，却不如同学之间的爱深!这同学之间的感情就像是一个个跳动而优美的音符萦绕在我的耳边，久久不能散去。

9、友情是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；友情是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；友情是春日的雨，夏日的风，是秋日的果，是冬日的阳。没有人能丈量友谊脚下的路有多长，没有人能够测试友情心中的海有多深，唯有时间，时间的目光可以一刻不停地注视着友情的身后和前方，明晰着友情的足迹，追逐着友情的人，记录着友情的故事。

10、校园是美丽的，校园是高尚的，校园是充满笑语、欢笑的，校园是充满诗情画意，校园是校园更是充满纯洁友谊的。( )

11、友谊悠悠万古长，虽然我们只相处了七天，但感情已经入骨；相见不如想念，兄弟，我会在远方、在精神上支持你!

12、我与李林的友谊就像高尔基说的一样:真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

13、在我最困难、最需要帮助的时候，是同学伸出了援助之手，给予我最大的帮助；在我不高兴时，是同学们给予了我快乐，特别是:杨柳，常乐，王家 ，董一璇；在我因考试没考好而哭出来的时候，是同学给予我在大的安慰--

14、我的快乐，是同学们和我一起分享，而你们的忧伤却不让我知道；我的成功，是同学们和我一起分享，而你们背后的付出，却不愿让我知道。记得是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。

15、回想当初，我是一个很任性的女孩。从我来到这个班级，是同学们一点一点的去感化我，在每一次的"风雨[过后，是同学们给予我最大的鼓励，让我从他们身上学会了不再去任；是同学们让我一点一点的进步，由此，我们之间也有了一根"友谊绳[，把我与同学紧紧地联系在了一起，用蝴蝶结牢牢的系住，让我们的友谊永长久!

16、友谊是什么，友谊是寒冷时的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。友谊是什么，是那种"海内存知已，天涯若比邻[的相依，是"桃花潭水深千尺，不及王伦送我情[的深沉，也是那"我寄愁心与明月，随风直到夜朗西[的轻叹。请大家相信，只要我们维护友谊，为对方着想，那么，我们的友谊就会地久天长，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的关爱中感受生活的美好。让我们谛造友谊，共同走向美好的明天，愿友谊地久天长!

17、友谊是纯洁无瑕的，友谊是用金钱买不到的，友谊是谁也不能取代的。

18、同学之间的友情是会变的，这我承认，但我相信，它会越变越好。它会使人与人之间的感情更深厚，关系更密切。

19、六年的时间，让我与同学有了更深一步的了解；六年的友谊，在每个人的心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力的开放。花朵，在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，因为，他代表着我们纯洁的友谊!

篇五:《关于同学友谊的句子》

1、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。

2、朋友是身边那份充实；是忍不住时刻想拨的号码；是深夜长坐的那杯清茶。

3、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。

4、流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。关于同学友谊的句子。

5、我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。

6、思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，7、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。

8、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。

9、是血肉的联系，而是情感和精神的相通，使一个人有权利去援助另一个人。

10、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。

11、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。关于同学友谊的句子。

12、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。

13、人间最珍贵是友情；最浪漫的是爱情；最动人的是恋情；最想要的是真情；()我最想见到的是你有好心情!

14、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。

15、风起，是我绵绵的牵挂；云涌，是我的柔柔的思念；雨来，是我细细的倾诉；阳光，是我暖暖的微笑。

16、我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐!

17、很多显得象朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得象朋友。

18、诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。

19、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。

20、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

21、友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

22、装假固然不好，处处坦白，也不成，这要看是什么时候。和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备，我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。

23、一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜一条短信捎去我万般心意。

24、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。

25、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

26、梦；总不够漫长可我们需要梦想。情；总让人受伤可我们还念念不忘。雨；下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你；虽不在我身旁可我从未将你遗忘，亲爱的朋友，最近好吗?

27、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。

28、沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，希望我们能成为知己朋友。

29、你的问候是来致深山里的一股清泉，你的笑容让我今生迷醉，远方的朋友让我问候你一声还好吧。

30、在工作中有你的关心和问候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激:红尘中有你同行。

31、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。

32、友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。

33、结交非贤者，难免生爱憎。

34、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。

35、“人生得一知己足矣!”，真的有一知己，才会更多体味人间那点点令人动心的美。

36、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

37、不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。

38、在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。

39、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。

40、将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!

41、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。

42、不论是多情的诗顺，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。

43、于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。

44、友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢?

45、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

46、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

47、友谊!你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物!

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