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遵守职业道德的句子事例

2016-03-27 10:42:15 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 遵守职业道德的句子事例(共4篇)《遵守职业道德是从业之本》 教案第四课 职业道德是职业成功的必要保证一、 遵守职业道德是从业之本( 1课时)一、教学目标1 认知(1)懂得遵守职业道德的重要意义。(2)理解职业道德及行业职业道德的作用和意义。2 情感态度观念职业道德是职业成功的重要保证,我们要认同职业道德及行业道德规范,培养遵守职...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《遵守职业道德的句子事例》,希望能帮助到你。

篇一:《《遵守职业道德是从业之本》 教案》

第四课 职业道德是职业成功的必要保证

一、 遵守职业道德是从业之本

( 1课时)

一、教学目标

1.认知

(1)懂得遵守职业道德的重要意义。

(2)理解职业道德及行业职业道德的作用和意义。

2.情感态度观念

职业道德是职业成功的重要保证,我们要认同职业道德及行业道德规范,培养遵守职业道德的情感。

3.运用

能够树立起自觉践行职业道德规范的意识,为成功踏入职场做好准备。

二、教材分析

1.教学重点

职业道德的作用

理解职业道德的作用,是职业道德教育的逻辑起点,也是大纲所列的课程教学总体目标之一。学生只有真正理解并认同职业道德的重要作用,才能自觉践行职业道德规范。因此,这是教材的重点。

把握好这个重点问题,要明确以下几点:

遵守职业道德的句子事例

(1)对从业人员来说,职业道德通过调节功能,规范从业人员的职业行为,使其更加符合道德要求,促使从业人员做好本职工作。

(2)对企业及行业来说,职业道德有助于塑造形象,提高信誉,促进发展。从业人员的良好职业道德,高度的责任心是产品和服务质量的有效保证。职业道德一旦内化为从业人员的素质并外化为行动,就会形成强大的物质力量。凝聚成竞争力。反之,从业人员职业道德水平低下,没有责任心,无法保证产品和服务质量,长此以往,有损企业信誉和效益,甚至整个行业的形象都会受到影响。

(3)对整个社会来说,职业道德有助于提高全社会的道德水平,促进社会主义和谐社会建设。如果人人都爱岗敬业,正直诚信,无私奉献,各行各业都认真践行职业道德规范,整个社会的道德水平就会有极大提高。目前我国已将职业道德作为公民道德建设的重要内容。

2.教学难点

行业职业道德的作用和意义

首先,要弄清职业道德规范与行业道德规范是普遍性与特殊性的关系,前者是各行各业共同遵守的道德规范,后者是各行各业内部适用的特殊道德要求。

其次,行业道德规范的作用和意义体现在:一方面,从行业道德规范与基本职业道德规范的关系上看,它把普遍适用的基本职业道德规范与特定行业的具体要求结合起来,

变成可操作的具体行为,便于理解和执行;另一方面,从对本行业的影响来看,行业道德规范可以有效调节行业内部关系,维护行业秩序,避免同行之间的不正当竞争,促进行业整体发展。

3.结构线索

本课时的主题是懂得遵守职业道德是从业之本,培养遵守职业道德的情感,理解基本职业道德规范的具体要求,树立自觉践行职业道德规范的意识。本课时按照知—信—行的逻辑顺序进行。教材通过介绍职业道德的特点和作用、行业道德规范的作用和意义,让学生在知道的基础上,激发遵守职业道德的情感,认同职业道德规范,引导学生自觉践行职业道德规范。

三、学情分析

中职学生是高素质劳动者的后备军,是将来建设国家的栋梁,他们是否具有正确的职业观、职业态度,事关重大。但是由于中职学生年龄尚小,心智尚未完全成熟,认知能力有限,生活经验也不丰富,对职业道德的重大深远意义,理解不深、不透。特别是目前社会上还存在着不务正业、敷衍塞责、投机取巧、非法牟利、商业欺诈、自私自利、急功近利等不良现象,还存在着职业偏见,这些都影响中职学生对职业态度问题做出正确的选择。 因此,完成本课时的教学任务意义重大。

四、教学方法

情境教学法、案例分析法、讲授法、图片法、小组讨论法等。

五、教学过程

【创境激趣】

1. (图片展示)大规模杀伤性武器 2 漫画:专家

(用于“职业道德的作用”的教学) (用于“行业道德规范的作用”的教学) 故事内容:三鹿奶粉事件(略)

通过多媒体展示,使学生对“职业道德的作用”产生感性认识,并能对其所知道的其他有关遵守职业道德的事例进行列举,从而激发学习兴趣。

【引思明理】

一、遵守职业道德是从业之本遵守职业道德的句子事例

(一)职业道德的特点和作用

引导学生带着问题阅读古代老中医赠给即将从事医生职业的弟子的礼物的案例。 问题:职业道德具有什么特点?

引起学生对职业道德特点的思考和自主学习。

古今医生的道德要求都体现了“医生”的行业性;古今变化又体现了其时代性的特点;各行各业都有自己的职业道德,体现其广泛性;职业道德通过具体的岗位职责、规章制度等形式体现,具有实用性。

职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。职业道德是道德的重要组成部分。具有行业性、广泛性、实用性、时代性等特点。

引导学生赏析漫画“中小学教师职业道德规范”,回答两个问题:

(1)英雄教师谭千秋用自己的生命换来了学生的生命;然而,也有人为了自己活命而置学生生命于不顾。从道德层面看,是什么原因导致了两种迥然不同的行为?

(2)将“保护学生安全”写入教师职业道德规范,有什么重要意义?

引发学生思考职业道德对从业人员的作用。

第一问说明职业道德对从业人员的影响。第二问主要是表明职业道德规范具有调节教师与学生之间的关系,规范教师职业行为的作用。

结论:职业道德可以调节从业人员内部的关系,以及从业人员和服务对象之间的关系,规范从业人员的职业行为,并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。

引导学生看教材:结合同仁堂金字招牌长盛不衰的事例,说明职业道德对企业和行业的健康发展有何重要影响?

通过同仁堂的典型案例,总结出:职业道德有助于塑造企业和行业的形象,提高企业和行业信誉,促进企业和行业发展。

职业道德有助于提高全社会的道德水平,促进社会主义和谐社会建设。

归纳:职业道德的作用:调关系 塑形象 促和谐

德育效果:引导学生树立以遵守职业道德为荣,以违背职业道德为耻的荣辱观,树立遵守职业道德的情感。

(二)行有行规 业有业德

学生阅读:教材43页宣传画的内容。说明:各行各业既有共同遵守的职业道德规范,也有各自不同的道德要求。

共同遵守的职业道德基本规范:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

学生自主学习:阅读P43页的三个镜头,通过列举酒店服务、眼镜行业、出租车行业实例,引发学生对行业道德规范的作用和意义的思考,“结合上述事例,说明行业道德规范的作用和意义”:行业道德规范是职业道德基本规范与特定行业的结合,变成了可操作的具体行为规则,更便于从业人员理解和执行,更便于规范从业人员的职业行为;行业道德规范可以有效调节行业内部关系,避免同行之间的不正当竞争,维护行业整体形象,促进行业整体发展。

弄清行业道德规范与职业道德规范的关系:就是个性与共性的关系。

德育效果:引导学生明白行有行规,业有业德;行规是各行业可操作的职业道德,从而增强遵守行业职业道德的意识。

(三)自觉践行职业道德规范

学生阅读P44互动在线栏目,从上面体现职业道德要求的语句中,选择最感兴趣的一句话,谈谈自己的理解。应如何自觉践行职业道德规范?

用意:进一步加强学生对职业道德的认同感;引发学生将职业道德规范落实到行动上。遵守职业道德的句子事例

学习和遵守职业道德的句子事例

元现问题:通过小刘的经历,说说职业道德对个人发展有何影响?

简析:职业道德可以规范从业人员行为,激励和鼓舞从业人员做好本职工作。 设计思路:利用案例强化认识,渗透德育教育,进行能力升华。

2.结合学生所学专业,讨论该专业对应的行业职业道德应该有哪些?学生分组讨论,要求每组至少两条。

设计思路:让学生学以致用,结合本节课所学知识分组交流讨论,结合实际深入思考,强化职业道德意识,提升德育主题。

【课后作业】

1.为什么说遵守职业道德是从业之本?

2. 各行各业为什么要有各行业的道德规范?

六、教学反思

本节课的教学设计思路:图片展示案例、探究并自主学习、联系实际学以致用、增强能力。

在教法学法上,以图片法、案例教学法、讨论法为主,用典型案例设置情境,密切联系实际,注重德育实效,使学生真正认同职业道德,并学以致用,落实到学习生活行动中,为将来职业成功做准备。

篇二:《浅谈建造师应遵守职业道德》

浅谈注册建造师应遵守职业道德

徐宝云 55号 第二期

一级注册建造师继续教育论文遵守职业道德的句子事例

摘要:本文介绍了职业道德的概念及主要内容,简述了当前建筑行业存在的各种问题,加强注册建造师职业道德教育的必要性,国家有关法律、法规及规定提出的注册建造师职业道德要求以及注册建造师在工作中应遵守的职业道德规范。

关键词:职业道德;注册建造师;规范;监督

通过一级建造师继续教育培训,使我了解到当前建筑行业存在的种种问题,建筑质量事故频频发生,“楼歪歪”等各种事故层出不穷。究其原因,表面上看是市场竞争激烈、市场运作不规范造成的。但归根结底是只追求经济效益而忽视社会效益的结果,是职业道德缺失的结果,加强建造师职业道德建设已迫在眉睫。

一、建造师职业道德概述

职业道德,即在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人们在其特定职业活动中应遵循的职业行为规范的总和。它是从业者在职业活动范围内应当遵守的与其职业活动相适应的行为规范,是一定社会范围内道德基本要求在不同的职业活动中所表现出的特定行为规范。职业道德主要包括以下内容:

㈠爱岗敬业。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职工作,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作

的幸福感、荣誉感。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。

㈡诚实守信。诚实,就是忠诚老实,不讲假话。诚实的人能忠实于事物的本来面目,不歪曲、不篡改事实,同时也不隐瞒自己的真实思想,光明磊落,言语真切,处事实在。诚实的人反对投机取巧,趋炎附势,吹拍奉迎,见风使舵,争功诿过,弄虚作假,口是心非。守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用,履行自己应承担的义务。

㈢办事公道。办事公道是指从业人员在办理事情处理问题时,要站在公正的立场上,按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。人们生活在世界上,就要与人打交道,就要处理各种关系,这就存在办事是否公道的问题,每个从业人员都有一个办事公道问题。

㈣服务群众。服务群众就是为人民群众服务。时时刻刻为群众着想,急群众所急,忧群众所忧,乐群众所乐,服务群众是对所有从业人员的要求。

㈤奉献社会。奉献社会,就是全心全意为社会做贡献。奉献就是不计较个人得失,兢兢业业,任劳任怨。一个人不论从事什么行业的工作,不论在什么岗位,都可以做到奉献社会。奉献社会是一种人生境界,是一种融在一生事业中的高尚人格。

奉献社会与爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众这四项规范相比较,是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。爱岗敬业、诚实守信是对从业人员的职业行为的基础要求,是首先应当

做到的。做不到这两项要求,就很难做好工作。办事公道、服务群众比前两项要求高些,需要有一定的道德修养作基础。奉献社会,则是这五项要求中最高的境界。一个人只要达到一心为社会做奉献的境界,他的工作就必然能做的很好。上述五项内容是所有从业者都应该遵守的最基本的道德规范,作为注册建造师在执业过程中,应认真遵守上述内容。

二、加强注册建造师职业道德教育的必要性

我国建筑行业在20世纪50年代,显现出一片生机勃勃的景象,建筑工人和管理人员以主人翁的自豪感建设自己国家,终于职守,工作严谨、认真,位于首都的十大建筑就是这种职业修养铸就的代表作。经过几十年的岁月冲刷,那些建筑物依然闪烁着光辉,无论是从外形设计,还是内部功能;无论是施工质量,还是材料性能,无一不是最好、最优的。然而,进入市场经济后,一些企业把追求经济效益作为了唯一的目标,社会责任感缺失,造成了建筑业各种不良行为的蔓延。近年来,施工单位围标、串标、低价抢标,中标后通过各种途径更改投标文件,违规建设、偷工减料、以次充好,以牺牲工程质量和安全为代价赚取利润,以致工程事故时有发生,“楼歪歪”等各种事故层出不穷。究其原因,表面上看是市场竞争激烈、市场运作不规范造成的。但归根结底是只追求经济效益而忽视社会效益的结果,是职业道德缺失的结果。

从当前我国建筑业的状况来看,加强职业道德是十分必要和迫切的。作为百年大计的产品,如果建筑物质量差,则损失和危害无法估

量。众所周知,一座建筑物的诞生需要有良好的设计、周密的施工、合理的建筑材料和严格的检验与监督。然而,在一段时间内许多设计不仅结构不合理、计算偏差,而且根本不考虑相关因素,埋下很多隐患;施工过程中秩序混乱;建筑材料伪劣产品层出不穷、人情关系和金钱等因素严重干扰建筑工程监督的严肃性。

影响建筑工程质量的因素很多,但是道德因素是重要因素之一,社会主义市场经济呼唤职业道德。面对市场经济大潮建筑企业逐渐从传统的计划经济体制中走了出来。面对市场竞争,人们要追求经济效益,要讲竞争手段。我国的建筑市场激烈,特别是我国的各省市发展不平衡,建筑行业的法规不够健全,在竞争中引发出职业道德病。每当我国大规模建设高潮到来时,总伴随着工程质量问题的大量增加。一些建筑企业为了拿到工程项目,使用各种手段,其中手段之一就是盲目压价,用根本无法完成工程的价格去投标。最终,使建筑物的“百年大计”大大打了折扣。搞社会主义市场经济,不仅重视经济效益,也要重视社会效益。一个建筑企业如果只重视经济效益,而不重视社会效益,最终必然垮台。实践证明,许多企业并不是垮在技术方面,而是垮在思想道德方面。我国的建筑业要振兴,必须大力加强建筑行业职业道德建设。否则,有可能给中华大地留下一堆堆建筑垃圾,建筑业的发展和繁荣最终成为一句空话。

三、加强注册建造师职业道德

建造师的职业道德是与其执业活动紧密联系的、符合行业特点所要求的道德准则、道德情操、道德品质和行为规范的总和。建造师职

遵守职业道德的句子事例

业道德不仅是建造师在执业活动中的行为标准和要求,而且是建造师对社会所承担的道德责任和义务。注册建造师应加强自身职业道德教育,在执业过程中,严格遵守各项职业道德规范。

㈠注册建造师加强职业道德教育,首先要学习社会主义职业道德基本要求,增强职业道德教育的自觉性;其次要充分发掘传统商业道德精髓,从中国传统道德中汲取养分;三是学习国外工程管理注册人员职业道德规范体系、通过对照比较与经验借鉴,发现和改正自身不足之处;四是树立正确的职业道德核心价值观,为执业行为提供价值判断准线。

㈡与其他专业人士相比,注册建造师主要担任施工项目经理或其他相关施工管理工作,其工作性质、职业责任、职业风险等均有较大的不同。因此,应该按照我国基本法律制度和法规的有关规定,结合我国注册建造师的执业定位,提出指导我国建造师专业行为的职业道德规范,以促进注册建造师职业的健康发展,同时保障相关市场的健康行为,我认为注册建造师在执业中应严格遵守如下职业道德规范。

1、遵纪守法、维护建造师声誉。自觉遵守国家和行业的行为准则,自觉维护自己行业和职业身份的声誉。不允许他人以自己的名义从事执业活动;不得同时在两个或者两个以上单位受聘或者执业;不得涂改、倒卖、出租、出借或以其他形式非法转让资格证书、注册证书和执业印章;不得超出执业范围和聘用单位业务范围内从事执业活动。

2、讲求质量,重视安全。精心组织,严格把关,顾全大局,不

篇三:《点评中外职业道德模范事例》

点评中外职业道德模范事例

TUC-FIU合作学院 酒店管理专业(中美合作)

11-07 王梦雅 20010294

孝道是中华民族最重视的美德,正所谓“白善孝为先”。古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。 一个尊老敬老爱老的人是高尚的人,一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭,一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

下面是全国助人为乐模范候选人吴显才的事迹。吴显才, 男,53岁,中共党员,重庆市巫溪县乌龙乡大坡村党支部书记。 15年来,吴显才义务赡养了45位老人,先后有22位老人在他的关怀中安详地走完生命历程,6位老人回到了亲人身边。目前,吴显才仍在赡养17位老人。 1988年寒冬的一天,吴显才在路上碰到一位老人,她穿着破烂的单衣,蜷缩在路边,冻成一团。吴显才把老人送回家,看到这位老人无依无靠、一贫如洗,被子又黑又臭,枕头竟是一块砖,他泪如泉涌。他在周边几个村里做了调查,结果发现有几十位孤寡老人过着类似的生活。1990年,吴显才说服妻子,倾其所有,买下家对面的一个废弃酒厂,改造成一座有16间房屋的敬老院,并给敬老院取名“常乐”,希望老人们能够天天快乐。年底,来自8个村的16名孤寡、残疾老人,住进了敬老院。 70岁的马昌炳老人刚到敬老院时,因为长期没有吃肉,一吃肉就拉肚子,吴显才每次都帮他清洗。70多岁的田代翠老人患有间歇性精神病,吴显才细心伺候她,让她认了自己做儿子。63岁的谭传贤是个哑巴,还有智力障碍,唯一的依靠哥哥去世后,她顿时失去了生活来源,吴显才听说后收留了她。任国贤与老伴谭吉寿,拉扯智残儿子生活,因年事已高而生活陷入困境,吴显才收留了这一家三口,一养就是11年。 吴显才15年间收养的45名老人中,有半数是残疾人。那些去世的老人,都是吴显才这个“儿子”送终。他们在弥留之际,老泪纵横地叫着“恩人”,拉着吴显才的手久久不愿松开。15年来,他先后投入了30多万元,让这些无依无靠的老人生活无忧。去年12月,他又投资13万元第二次改造敬老院,每层楼设一个带洗澡间的卫生间,老人们睡上了席梦思床垫,电视机换得更大了,厨房里摆上了电冰箱。

每个人都会变老,但是,尊老敬老却是每个人的本分。中华民族之所以血浓于水,之所以历经沧桑,生生不息,之所以“人情味”非常浓厚,尊老敬老是一个很重要的环节。在家里,许多老人都是先想到我们,再想到自己。所以,我们应该回老人,做什么事应该先想到老人,再想到自己。我们应该帮助老人,为老人做一些事情,不要嫌弃老人。

老人,为社会奉献,为家庭奉献,是知识的宝库,是智慧的宝库。不仅养育我们,还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂,经由老人,再经由我们,一代又一代地传承。挂乃来人,就要尊敬老人的生活方式和自主选择,就要提供更多的便利,使老人感受到我们对他们的关爱。就要自立自强,为老人创造更好的颐养天年的环境,就要对老人放手,使他们有自己的生活方式,就要创造条件,使他们树立自己新的社会价值和家庭价值。 尊老爱幼作为中华民族的传统美德,作为我们新的一代,我们有责任也有义务将这精神发扬光大。我们也应为我们的弟弟妹妹们做良好的楷模,给他们树立榜样,将这种精神传承下去。

篇四:《职业道德名言警句》

1、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。

2、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。??恩格斯

3、卖瓜也说瓜苦,卖酒也说酒薄。

4、行业尽管不同,天才的品德并无分别。职业道德名言警句

5、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

6、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

7、点了便宜,坑了整个生意。

8、行业尽管不同,天才的品德并无分别。??巴尔扎克

9、货奇不自居,10、同道相合,同行相顾。

11、经商欺生,自断财路。职业道德名言警句

12、要开良心店,莫赚昧心钱。

13、货真价实,童叟无欺。

14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

15、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。??李约瑟

16、忠厚不折本,刻薄不赚钱。

17、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。

18、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、好笋出好竹,好师出好徒。

20、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

21、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

22、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。

23、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

24、一货不说两样话,一客不卖两个价。

25、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、商重利,不忘义。

27、老老实实做人,认认真真教书。

28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

30、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

31、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

32、少市不欺客。()

33、买卖不成仁义在。

34、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

35、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

36、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表。

37、爱就是教育,没有爱便没有教育。

38、我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。

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