什么可真美啊

导读：　什么可真美啊(共5篇)世界真美啊教案《世界多美呀》（第二课时）翠竹新村小学 李玲教学目标：1、有感情地朗读和背诵课文。2、理解课文内容，了解小鸡的孵化过程，使学生感受到世界的美，激发学生热爱世界，热爱大自然的情感。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学难点：了解小鸡的孵化过程，感受到世界的美，激发热爱大自...

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篇一:《世界真美啊教案》

《世界多美呀》（第二课时）

翠竹新村小学 李玲

教学目标：

1、有感情地朗读和背诵课文。

2、理解课文内

容，了解小鸡的孵化过程，使学生感受到世

界的美，激发学生热爱世界，热爱大自然的

情感。

教学重点：能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

教学难点：了解小鸡的孵化过程，感受到世界的美，激发热爱大自然的情感。 教学过程：

一、复习导入

1、小朋友，上节课我们学习了《世界多美呀》这一课，认识了好多词语宝宝，它们正迫不及待地要和我们见面呢！

出示词语：睡、醒、啄、撑、站

他们是谁？先在心里想一想，等会儿请你们开火车。

开火车读第一组词。读了这些词，你有什么新发现？（它们都表示什么？）

2、这些表示动作的词都跟一个动物有关，它是谁？你知道它是怎么从蛋壳里孵出来的吗？请你读读课文，用上上面表示动作的词，试着说一说。

出示：蛋壳里的小鸡先是（ ）的，后来它（ ）了。接着，小鸡用小尖嘴（ ）蛋壳儿，把蛋壳（ ）。最后，它用翅膀一（ ），就把蛋壳（ ）破了。它叽叽叽地（ ），慢慢（ ）了起来。

指名说，齐说。

[教师将小鸡的孵化过程用填空的形式放在复习部分，既检查了学生的读书情况，又巧妙地理清了文章的脉络。]

二、学文

（一）、学习第一自然段。

1、现在让我们到农场里去看一看。出示图片，瞧，鸡妈妈正蹲在那儿孵小鸡呢。这一蹲呀，要蹲二十几天，小鸡才会从蛋壳里出来。出示第一句，指导朗读。（评点（1）、多辛苦的小鸡！ （2）、 如果你能读好三个蹲，就会更不错了。 （3）、你把许多读得很慢，为什么？）

2．在鸡妈妈的怀抱里，小鸡变了，变了。小鸡，你发生了什么变化？指名说。在这句话中有两组反义词，你找到了吗？谁能把这个变化连起来读好？指导朗读。（评点：（1）、睡着的，你忍心吵醒它吗？醒了的声音怎么样？（2）、你的朗读让我仿佛看到了一只醒来的小鸡。）

3、醒来的小鸡，你看到了什么？你想说什么？指名说

师：是呀，小鸡就是这么想的。

这只小鸡想-----生读

这组小鸡想-----生读

所有的小鸡想-----生读

（评点：嘘，想在心里，要轻些，慢些，要注意表情哦！）

[兴趣是最好的老师。教师用语言把学生引进情境之中，使孩子们不知不觉中走入小鸡的世界，激发了学生学习的兴趣。]

（二）、学习第二自然段。

1、师轻轻地敲击桌面：听，你听到了什么？

（出示句子）引读：小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它---------，啄了-----，才啄出一个------------。

2、你觉得小鸡啄得怎样？带着你听到的感觉，轻轻读读这句话。

（指导：啄呀啄呀、很久、才、小小的洞眼）

（再现动画）让我们给动画配音，好吗？（齐读）

3、学习第三句：

过渡：咦，小鸡小鸡，你透过小小的洞眼看见什么了？

（1）、（出示画面）指名说。（关注学生的表情）

（2）、从表情入手指导看图说话：我刚才看到你眼睛一亮（或“发出如此感叹”），为什么呀？（景色太美了）美在哪儿呢？能不能用你自己的话说一说？出示句子：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……）

相机引导：碧澄澄：什么可真美啊。

①你刚才说水是清清的，书上说小河是怎样的？（板书：碧澄澄）

②你认为哪个词更好？为什么？（指名说）（出示图片比较）

小结：碧绿碧绿而且清澈见底的水才能称之为“碧澄澄”的。你能把这个词读得碧绿而清澈吗？

蓝湛湛：天空是-------

绿茵茵：树木是------

(3)外面的世界多美啊！老师也想来读一读了。行吗？师范读（学生掌声表扬：我们班的小朋友水平真高，不仅听出来老师读得好，还当了回小老师，表扬了我，我真高兴，谢谢大家！）

有谁想和老师来比一比呢？（指名读、点评）

（4） 这蓝湛湛的天空、绿茵茵的树木、碧澄澄的小河连成一体，就是小鸡的“世界”。除了这些，小鸡还会看到什么样的景象呢？自由练说。

[通过反复品读、说说想想等语言实践活动将抽象的语言转换成了学生个性化的内心画面。多媒体的适当应用，使学生身临其境，再次感受到课文蕴涵的语言美，激起朗读的欲望。]

（三）、学习三、四自然段。

过渡：小鸡，现在你还认为世界是黄色的吗？你想说什么？

1、原来世界这么美丽呀！-----引读第三小节

2、小鸡们，现在你想做什么？先读读第三小节，再和同桌演一演。

评点：小鸡啄一个小小的洞眼就费了很大力气，现在它要撑破整个蛋壳，就必须花更大的力气。让我们一起来帮它撑破蛋壳吧。（做动作齐读）

第四自然段：

3、小鸡终于出壳了，它四处走走看看，你们听，小鸡在说什么？

出示句子：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……

4、叽叽，叽叽，小鸡是在说------还有哪只小鸡能说不一样的？----红彤彤、绿油油、金灿灿……

是呀，这世界太美了。让我们一起说！（读题：世界多美呀）

5、 拓展：小鸡继续往前走，来到（什么地方），看到（什么）是（怎样的）。 句式：小鸡来到（ ） ，看见（ ） 是（ ） 。

[通过角色的扮演来体会情境，使整个课堂充满了勃勃生机。同时，教师注意发挥学生的想象力，丰富了学生的词汇，锻炼了语言文字的表达能力。]

三、指导书写：什么可真美啊。

1、小朋友们，我们生活的世界多美呀！

2、今天我们就来学写“世界”这两个字。

有谁已经会写其中的一个字了？

3、指名说。问：你是怎么知道的？（预习的；看老师板书的）

4、谁知道这两个字在田字格中怎么摆就漂亮了？（指名说）

5、按正确的笔顺描红。

篇二:《世界真美呀》

教 学 设 计

课 题：17《世界多美呀》什么可真美啊。

第一课时

一 、教学目标：

1．能正确、流利地朗读课文。

2．学会本课的7个生字，并能正确、美观地书写；认识1个偏旁

二、教学重难点：

能正确、流利地朗读课文。学会本课的7个生字

三、教学准备：

挂图、生字卡片

四、教学活动：

篇三:《这儿真美啊》

这儿真美啊！

这里的天空一碧如洗，不时飘来朵朵白云，这些云朵一会儿像小白兔，一会儿像小绵羊，一会儿像棉花糖……真是变化多端啊！一群小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，像是在大合唱，又像是在赞美这风景优美的地方。

树林里有一棵棵翠绿色的大树，像一个个巨人守卫着自己的家园。一阵阵微风吹过，根深叶茂的大树左右摇摆，发出“沙沙”的响声，仿佛在给天上唱歌的小鸟打节奏呢！

树林边一朵朵娇艳的花儿竞相开放。花儿有红的、白的、粉的、紫的……五颜六色，好看极了！绿油油的小草养足了精神，正在风中跳舞呢！小蝴蝶飞来了，在花朵上不停地采粉，小蜜蜂“嗡嗡嗡”出来采蜜了，似乎正边采边说：“这儿的蜜真多啊！”连小白兔也挎着篮子，兴高采烈地到这儿来采蘑菇了。

小溪清澈见底，鸭妈妈领着小鸭们出来玩耍。它们在欢快地戏水，可高兴了！小鱼吐着泡泡，在水里玩起了捉迷藏。这可乐坏了馋嘴的猫咪，叫来了小伙伴一起比赛钓鱼，真有趣啊！小溪也被这热闹欢乐的气氛感染了，“叮咚、叮咚”地笑出声来。

这儿真美啊！

我的学校叫桂花小学。走进宽阔的大门，眼前是一座庄严地雕像，它是桂花小学的标志。它有一个动听的名字——希望之星。三位带着红领巾的少年，代表着全校的学生，都是祖国的未来和希望。雕像的一旁，是绿化带，有很多小动物的雕塑。它们提醒着每一个同学，要爱护动物，保护大自然。几株迎客松，在每个清晨迎接同学们的到来。经过绿化带，映入眼帘的是宽阔的塑胶跑道，它平坦，色彩艳丽。每周，我们在这里上体育课，跑步，锻炼身体。在跑道旁，还有各种体育器材，大家常在那儿做运动。

我们的教学楼一共有五层，除了教室，还有老师的办公室。在第五层，还有一个宽敞的多媒体教室。每个学期我们都有机会在这里观看精彩的电影。

我的校园很美，我爱我的学校！

篇四:《关于花朵的优美句子》

1、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。

2、啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。

3、一阵微风吹来，桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。关于花朵的优美句子。桂花也随着风儿的吹拂翩翩起舞，真如神话传说中的天女散花，纷纷扬扬，壮观极了。望着那由桂花装点而成的金黄的地毯，我蹲下身子，从地上捡起几瓣放在手心，感觉软软的。

4、淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，5、在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。

6、它，没有玫瑰的尊贵，没有百合的纯洁，也没有莲花的清幽，但我唯独喜欢它，它叫腊梅花。腊梅花的主干弯曲，树杈繁多，浑身长满小刺，枝杈上还长满了椭圆形的小叶，到开花的冬季。它的叶子都脱落了，枝杈上挂满了黄色或白色的小花，散发着诱人的香气。

7、那水仙花是淡黄色的，长着碧绿的叶子。花茎稍微颜色深了一点，花根被埋在石头下，这样一株水仙花插在装了一点水的玻璃瓶里。放在陈依家的书柜旁，水仙花那美丽的样子深深地打动了我。

8、荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀!

9、红掌花的花瓣是椭圆形的，像蜻蜓的?停机场?。在花瓣上方立着一个长长地花蕊。花蕊是长得十分奇特，远远望去，它像一根狼牙棒，近看它又像一个仙人球。如果你去触摸它，你会感到一阵刺痛。花瓣下方还有几片叶子，那些叶子有大的，也有小的。它的叶片十分光滑像涂了一层厚厚的蜡似的。叶子长在长长的?吸管?上，那些?吸管?能够帮助花瓣和花蕊还有叶片吸收土里面的营养及水分。

10、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

11、一列美人蕉，盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花，正伸张了大口，向着灿烂的春光微笑。

12、我居住的社区里的?百花园?里就种着一群野菊花。他们棵棵亭亭玉立，秀姿天成。在那碧绿色叶子的衬托下，淡黄色的花瓣似乎显得有些柔弱；它的花瓣呈椭圆形，一片片紧密地凑在一起，显得十分柔弱；在花瓣的合抱下，花朵中心金黄色的花蕊更显的高贵无比；它那纤细的花茎努力地托着那朵柔美的花，似乎有些吃力；它的叶子两头尖尖，圆滑无比，绿得似乎可以滴下油来；它的根部则牢牢地抓住地皮，挺立着，俨然一位勇敢的士兵。这五者融为一体，简直是天衣无缝!

13、最引人注目的是那盆蝴蝶兰，蝴蝶兰的茎很高，一条茎上就拥挤了好几个花朵。有紫色的；有粉红色的，还有的白里布满紫色的花纹。这些盛开的蝴蝶兰多么像一群五颜六色、展翅欲飞的蝴蝶，可美了!

14、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

15、转眼已至寒冬，腊梅凌霜傲雪，?已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏?，梅花在如此的严寒之中，傲然挺立在雪地里?遥知不是雪，为有暗香来?，在这种?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来?的毫不退缩的精神的鼓舞之下，让我在困难面前勇往直前，永不退缩。

16、月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，引来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，它们?嗡嗡嗡?的叫着，似乎在感谢这些中花的人们。当你劳累了一天，疲惫不堪时，闻一闻花香，沁人心脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，宛如一位妙龄少女正在翩翩起舞。

17、细长细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，像雪花一样柔软，水灵灵的。它的花蕊是淡黄色的，上面满是花粉。茉莉花的花骨儿也很惹人喜爱，就像是白玉雕成的。

18、鞭炮花生长在小巷两旁的花坛里，翠色欲滴的叶片舒展开来，叶的绿格外衬托了花的红，花朵的形态又长又细，分为两部分，一部分是由外围的矮小花瓣所组成的小花台，而中间的花朵长长的，有的耷下来，有的挺着胸脯，如同一串串鞭炮，响彻整个初秋。我想，也许是因为它的热情感染了太阳，今年的秋比去年要暖和多了，太阳也同这片花海一起火红起来。

19、它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。

20、在春风的吹拂下，在暖阳的照耀下，满目尽是繁花的争奇斗妍，那样的形形色色，那样的繁花旖旎，落英缤纷，于是?喧鸟覆春洲，杂英满芳甸?，有了?桃花一簇开无主，可爱深红映浅红?，外出举目眺望，?春阴垂野草青青，时有幽花一树明?，院内则?满园深浅色，照在绿波中?，这样的满目繁花，这样的满胸香气，能使人愉快。

21、我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，但我更赞美梅花的傲雪怒放。

22、夏天的荷花已经开放了。碧绿的荷叶缝中，一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴，白荷带雨，皎洁无瑕，怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语，再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美呀!

23、姿态美，颜色就更多了，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，五彩缤纷。比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单一，形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄!

24、邻家姐姐种的牵牛花开了，一簇紧挨着一簇，红彤彤的，爬满了邻家小院，想要越过?边界?，漫上我家的后墙。在阳光下，一片灼灼的红色，溢满喜庆的氛围，叫人看了好不住心生欢喜，于是便央求母亲去邻家姐姐那里拿一些牵牛花种，我也要在我家小院里种满这美好喜庆的花儿??

25、一花一世界，一叶一乾坤。每一种花都比喻着美好的青春，坚强的性格，蓬勃的朝气。生命就像花儿一样美丽地绽放，在有限的时间里带给其他人们美的享受，所以，我们在这大好的青春里，要绽放自己的光华，自己的灿烂。

26、我沉醉在花香中，爱那窗花，野花，栀子花等所有花带给我不同的香气；爱那些执着的追求，顽强拼搏的精神；爱那人们用心灵之水浇灌出的精神之花!

27、梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我；梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。

28、叶子衬托着小米似的金色小花，有三四片花瓣。这好像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯的望外瞧；又像绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子；还像害羞的小姑娘，在枝中若隐若现，有的躲起来了，有的露出了半张脸对着我们微微地笑着。

29、面对那样的艳丽和芬芳。我摸了一下它的花瓣，光滑柔嫩，花枝绚丽多彩、亭亭玉立，红的似火，粉的如霞，一朵朵挺立在绿色的枝叶上，任阳光在绚丽的花朵上抚过，这时候，在我的眼里，月季花就像一个穿着红色衣裙的小姑娘，在绿叶中翩翩起舞。

30、有的还是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲动，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛开，尽情地展现着那潇洒的英姿。

31、有时，在草丛捡到几朵花骨朵，拿回家泡在一个小碗里，看着花骨朵儿一点一点的绽开，满屋子都散发着淡淡的芳香。有时看到地上掉落的栀子花，捡回来串成花环挂在脖子上，缕缕花香让人神清气爽，百闻不厌。

32、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

33、月季花是个有很多很多颜色的大家族:有红色的，有绿色的，有蓝色的，有粉红色的，还有白色的。我家的月季花是红色的，红的似火，这株月季花儿开得很茂盛，有的是花骨朵儿，含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的悄悄展开一两片花瓣，真是美极了；有的盛开了，所有的花瓣都绽开，再加上翠绿的叶衬托着美丽的花朵，更是美不胜收。月季的茎上的小刺，那是用来防备敌人用的，如果你想摸它，可要小心呀!那娇美可爱的月季花会毫不留情的扎你一下，到时候，可不要后悔哦!

34、现在是玫瑰开花的季节，远远望去深绿色的枝叶上增添了几多鲜红的花朵走近一看，一片片花瓣层层叠叠，中间的花蕊是白色的，早晨晶莹剔透的露珠在叶子之间滚动着，阳光下闪闪发光，这时的玫瑰像一位带着珍珠项链的美丽少女在微风中翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，使人陶醉，引来了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斓的蝴蝶，美丽极了!

35、在春天，是百花争艳的季节，但腊梅的身影却永远也找不到。但在寒风刺骨的冬天，腊梅花却傲然出现在枝头，开得正欢。这也说明了它具有坚韧不拔，不屈不挠，自强不息，奋发向上的精神品质。它，默默的装扮着银装素裹的冬天，给一片洁白的大地增添了一份绚丽的色彩。()

36、冬天到了，菊花千姿百态，令人目不暇接，有的像娇滴滴的小姑娘，有的像威风凛凛的天王，还有的想一个小淘气。雨后一颗颗晶莹的水珠像璀璨夺目的珍珠一般静静的躺在花瓣上。

37、清晨，我路过栀子树旁，树上盛开着朵朵栀子花。那洁白如雪的花瓣调皮地往里卷曲着，可以看见嫩黄的花蕊。有的还是花骨朵儿，像圆圆的蜡烛头，饱胀得马上就要破裂似的；有的羞羞答答地才展开两三片花瓣儿，像一个小孩儿探出脑袋小心翼翼地往外瞧了瞧；有的像亭亭玉立的少女随风舞动着雪白的舞裙，千姿百态，一朵比一朵更美。

38、我家中养了一株月季花。身为花中皇后的它茎又细又长，墨绿色的茎上长满了许许多多暗红的小刺，这些小刺又尖又硬，我想:这可能是它自卫的武器吧。花瓣微微下卷，层层叠叠，在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。叶子是手掌形的，翠色欲滴，叶缘带着一排小齿轮。春天，是月季花竞相开放的季节，花儿鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪??显出勃勃生机。

39、梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。

40、在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着风雪，傲然挺立在寒风之中。在雪中怒放的梅花，是那么鲜艳迷人。

41、花朵两侧碧玉般的叶子往下垂着，有的嫩黄带绿往里卷曲，有些深绿色的叶子像匕首一样往外伸展着。一片片叶子像一个个士兵保护着美丽的花朵。一阵微风吹来，几棵栀子树随风舞动，婆娑起舞，扭动腰肢，美丽极了!

42、夏至，春花渐渐枯萎许多，?绿阴生昼静，孤花表春余?而那属于炎气的跃跃欲试的花儿们，也打了个哈欠，竞相赶来，但这夏日，可没那么多的繁花似锦，多的只是那些翠绿，嫩绿，草绿，?晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时?，虽说绿色才是夏季的主打曲，但是也不乏?接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红?，赏红花，望绿叶，这是何等的惬意呀!

43、忽然视线里闯入一片红艳，在阳光下欲灼伤我的眼，那?久久未果?的牵牛花，终是以卑微而饱满的生命姿态完成了一朵花开的使命。

44、鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

45、阳台上，一朵玫瑰色的花盛开着，妈妈说这是喇叭花。它有细长的柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有几根细细的花芯，它好像很神气地向着天空吹着那只大喇叭。

46、那盆红色的?奥运圣火?吸引了不少人，一片片狭窄的叶子向外伸展，中间耸起一个像红红的火炬一样的花，这就是它的名字的由来。

47、兰花，没有牡丹那雍容华贵，却平添了一丝高贵；兰花，没有荷花的纯净洁白，却留一丝余香让你慢慢品味；兰花，没有茉莉的清新爽洁，却带有一些沉静让你感到甜美而安神。我爱兰，爱它的平凡，爱它的庄重，爱它的清高。

48、月季花，长得葱葱郁郁和我家4岁的表妹差不多高，每当盛夏一到，月季就无比茂盛，一朵一朵粉红的花朵碗口那么大，争奇斗艳，竞相开放，还时不时散发出一缕缕清香，整个花园都醉在这浓浓的花香之中，要是你惊了一天的劳累，走进花园，闻一闻，那种花香会帮你吧疲劳抛到九霄云外。

49、走进店里，地上的一盆盆五颜六色、形态各异的花映入我的眼帘，红的似火、黄的似金、白的像雪??这些花可真美啊!

50、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。

篇五:《描写花的短句》

1、梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

2、啊!它就是一位亭亭玉立的少女。描写花的短句。少女身上有一股很香的味道，让你忍不住上前去与它“交谈”，但马上又会回来了，因为你可不敢与蜜蜂先生去挣它。盛开的牡丹披着一袭艳丽的衣裳，怎么艳丽呢?最外面的花瓣已发展成淡紫色的粉，愈往里越深，呈现出一种颜色深度不同的花瓣。有了无“人”能比的衣裳，牡丹更自信了，的由来。

75、近看樱花，却是非常失望。樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿，更如日本妇人的频频低头弯腰浅浅一笑。我想这就是日本国花的来历了，或许也可以说为什么日本女子都是这样的低头弯腰浅浅一笑的缘故了。

76、学校的春天，那真是太美了!青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。

77、中午一踏进院门，我就发现桐树上的花又多开了十几朵，好漂亮，也为更多的伙伴跳着美丽的舞姿。突然，一朵桐树花落了下来，我捡起来一闻，是那么香!开败了也是那么动人美丽，小花蕊在中间为花瓣装扮，看起来是那么可爱。虽然它们不会说话，可是我真觉得它们在冲我笑，我也情不自禁地笑了。

78、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。

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