看油菜花的心情说说

导读：　看油菜花的心情说说(共5篇)油菜花教案《油菜花开了》课件《油菜花开了》课堂实录教学设计意图：《油菜花开了》是《新的生命》单元的第一课。由本课进入生命科学的学习在选材上比较方便，学生较为熟悉，而且油菜花的构造简单，具有代表性。本课由观察一株油菜开始，从对根、茎、叶、花、果、种子几个部分的观察，并进一步重点观察油菜花的花。教给学生...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《看油菜花的心情说说》，供大家学习参考。

篇一:《油菜花教案》

《油菜花开了》课件

《油菜花开了》课堂实录

教学设计意图：

《油菜花开了》是《新的生命》单元的第一课。由本课进入生命科学的学习在选材上比较方便，学生较为熟悉，而且油菜花的构造简单，具有代表性。本课由观察一株油菜开始，从对根、茎、叶、花、果、种子几个部分的观察，并进一步重点观察油菜花的花。教给学生用解剖的方法更仔细地了解花的各个部分的构造，发现花到果实的变化。最后汇报活动既是本课的小结也是下一课《各种各样的花》的准备，在单元教学中起到重要的位置。

教学目标：

1、学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。

2、通过油菜花的观察活动获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样花的浓厚兴趣。

3、说出花的各组成部分的名称，在对一棵油菜的花进行观察后能推测花的变化过程，并用画的形式记录下来。

教学准备：

将全班学生分成6个小组，带到学校的菜地，每组学生准备镊子、放大镜、白纸、科学记录本。

教学活动过程：

师：同学们，你们有没有闻到什么气味？

生：（齐）油菜花香！

师：还有呢？

生：我还闻到泥土的气息。

师：你的嗅觉真灵敏，老师还感觉到了春天的气息，你们感觉到了吗？春天是一个孕育生命的季节，你们对新的生命感兴趣吗？

生：感兴趣！

师：从今天开始，我们就一起进入“新的生命”单元的学习，一起去探究生命的奥妙吧！

看看你们的身边，油菜花正焕发着勃勃生机，这节课我们就从对油菜花的观察开始进入我们对新的生命的研究。

生：（兴奋）好！

师：你们的面前都有一株株的油菜花，说说你看到的油菜花是什么样子的？ 生：油菜的花是黄色的。

生：油菜的叶子很大。

生：油菜也有根、茎、叶、花、果实、种子几个部分。

生：油菜的种子可以榨油。

生：„„

师：油菜也和我们前面研究的凤仙花一样有根、茎、叶、花、果实、种子几个部分，你们今天最想研究它的哪个部分呢？

生：花。

生：种子！

生：花！

生：果实。

师：这一朵朵小黄花太漂亮了，我们今天就先来观察花这个部分吧！

（生争先恐后准备摘花）

师：油菜花漂亮吗？

生：漂亮！

师：是呀，油菜花虽小，可它也是有生命的，我们如果随便采摘它，这样美的生命就不存在了，所以我们在观察时要小心爱护它们。

生：好！

（生观察、记录，师巡视、指导）

师：说说你们看到的油菜花是什么样子的？看油菜花的心情说说。

生：油菜花的花瓣是黄色的，里面还有花粉。

生：我发现花瓣是椭圆形的，上面还有纹路。

师：你们观察的真仔细，你们还想对花有进一步的了解吗？今天老师教给大家一个可以观察到花里面的方法——解剖花。我们用镊子把花从外向内一层一层的撕下来，从上向下摆在白只上以便观察。这样你将对花有更多的了解。 （每组选一朵油菜花合作解剖观察、记录，师指导）

师：怎么样，比刚才了解的多一些了吧！

生：我们组撕好了，我们发现油菜花有4片花瓣，还有4片绿色的小花瓣。 生：花瓣内里面是6根像豆芽一样的东西，最里面的一根有点不一样。 师：你们观察的很仔细，不过它们都有自己的名字，最外面是花的萼片，花瓣，这6根叫雄蕊，上面粘有花粉，最里面的是雌蕊。对于油菜花你们还有什么问题吗？

生：每一朵花和我们刚才看到的是一样的吗？

生：人有双胞花有没有这种情况呢？

生：花谢了就会结果实吗？

生：每株油菜上的花一样多吗？

师：带着这些问题你们继续进行观察，看能解决哪些问题。

（生观察、记录，师巡视、指导）

师：有新发现吗？

生：我很难数清楚每一株油菜上有几朵花，因为它们有的开了，有的没开。 生：我发现花掉了就剩下这个东西，可能是油菜的果实。

生：我知道这是油菜的果实，里面的是种子。

生：„„

师：一株油菜上的花有的还没盛开，有的已经长成果实了，你们能给它们排个序，推想一个花蕾将产生的一系列变化吗？试试把它画在你们的记录本上。 （生在记录本上画“花蕾未来的变化连续图”）

师：谁来展示一下，你画的油菜花变化图。

（生展示）

师：你们觉得谁画的最好？

生：××

师：你来说说，你是怎样画的？

生：我的这株油菜上的花有的是花蕾，有的快开，有的已经长成果实，我就照样子画的。

师：看来，你不仅画功好，而且还能想出好的办法，观察的也很仔细，值得同学们学习。不过，同学们画的顺序虽然是一致的，但到底正不正确呢？ 生：我们可以选一朵花蕾进行跟踪调查就知道我们画的顺序对不对了。 师：真棒！像个小科学家一样想办法证明自己的想法，老师也认为你们的办法不错。

（每组选定一朵花作记号）

师：这节课我们重点观察了油菜的花，你们都知道了些什么？

生：我知道油菜花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊4个部分。

生：我知道雄蕊上有花粉。

生：我知道果实是开花后结的。

生：油菜花有4片花瓣，4片萼片。

生：我知道每朵油菜花的花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的数目基本上是一样的。 生：我知道一株油菜上的花不是一起开的，果实也不是一起结的。 生：我知道解剖花时应该从外向里用镊子小心的撕。

生：油菜花也有根、茎、叶、花、果实、种子几个部分。

生：„„

师：看来通过有序的观察，同学们对油菜有了更进一步的了解，对于其他植物的花你们还想了解什么呢？

生：我想知道其他的花有没有萼片，萼片都是一样的吗？

生：我想知道各种花的花瓣有什么不一样？

生：是不是花开了就会结果实？

生：我想知道话花为什么有这么多颜色？

生：„„

师：从这节课同学们的表现来看，老师相信同学们在下节课还会有更多的发现。

（课结束）

《油菜花开了》说课材料

一、教材分析

《油菜花开了》是小学科学四年级下册“新的生命”单元第一课。本课安排了三个活动：观察一棵油菜；观察一朵油菜花；观察一棵油菜的花。从这三个活动内容的安排我们可以看出，这节课是按照从整体到部分的观察顺序来设计的，内容由表及里，由浅入深。先观察一棵油菜，然后以最能吸引学生注意的“花”为研究载体，自然过渡到对油菜花的构造和生长过程的探究。本课内容既是本单元学习的引子，又要为后面几课的学习奠定知识基础和情感基础。

二、教学目标

知识目标：开花植物花的构造组成；“十字花科”植物的特点。

能力目标：能用解剖的方法辅助观察花的各部分组成及特点；在观察的基础上，能预测植物未来的生长。

情感目标：激发学生研究植物的兴趣，培养学生爱护生命、珍惜生命的意识。

三、教学重点、难点

重点：学会观察油菜花各部分的构造；难点：学会使用镊子解剖植物，了解油菜花各部分的名称。

四、教学策略

教法：在教学活动中，我力求把教学内容转化成学生从内心想探究的活动，融入多种教学手段，让学生分组合作、大胆交流，并根据实际情境和学生的特征即兴发挥。

学法：学生在探究的过程中，能运用的解剖的方法辅助观察；能用分类、总结的方法，记录观察结果，掌握观察规律。

五、教学过程

（一）情境导课，揭示课题

为了让学生能够“亲其师、信其道”，我会用亲切的语言和学生交流春天的见闻；用美丽的图片吸引学生，让学生入情入境。我想：当学生眼前呈现出一幅幅美丽的图片时，他们会被深深吸引，很想走进那一片片摇曳着的金黄，去欣赏、去观察那一朵朵盛开的油菜花。

（二）新课探究，凸现个性

这个过程由三个活动组成。

活动一：观察一棵油菜

这项活动主要是让学生了解油彩花的各个器官，内容相对简单，我采用了比较常用的教学方法。

1、看一看：我给学生出示一张油菜花的完整植株图片让他们观察，培养学生全面、有序的观察习惯。

2、说一说：经过仔细观察，让学生到屏幕前面，指着屏幕上的图片依次说明

篇二:《平桥中学2011-2012学年第二学期九年级第一次阶段考试语文试卷》

平桥中学2011-2012学年第二学期九年级第一次阶段考试语文试卷

【时间：100分钟】 【总分：100分】

说明：此卷非答题卷，考生只须在答题卷上答题，卷面不允许用涂改液，保证卷面美观。

一、基础知识积累与运用（每小题3分，共15分） 1. 下列注音全对的一项是（ ） A. 深邃（suì） 伫立（ zhù） 骸骨（hái） 百鸟啾啾（qiū） ．．．．．B．孱弱（chán ） 瞰望（gǎn ） 恻隐（cè） 引颈受戮（lù） ．．．．C．胚芽（pēi） 沉湎（ miǎn ） 阴霾（ mái） 吹毛求疵（chī） ．．．．D．涟漪（yī） 窒息（zhì） 荣膺（yīng） 万恶不赦（shè） ．．．．2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 ．．．． B、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ．．．．C、 “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ．．．．D、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ．．．．3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 B、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 C、通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 D、生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( ) A. 《我用残损的手掌》是诗人戴望舒的作品。《雨巷》是戴望舒的成名作，他因此也赢得了“雨巷诗人”的雅号。 B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。 D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 5.请选出下列句子排序正确的一项（ ） ．．①该工程将以深圳湾体育中心为主体 ②为了迎接即将到来的大运会 ③景观工程将采用LED灯 ④南山区将在深圳湾和深圳湾片区打造灯光景观工程 ⑤能根据需要变换红黄蓝绿紫等5种颜色 ⑥辐射整个后海片区

A．②③⑤④①⑥ B．④①③⑥②⑤ C．②④①⑥③⑤ D．④③⑥②①⑤

二、古诗文名句默写（共15分，一小题1分）

（6）为什么我的眼里常含泪水？___________________________。

（7）花间一壶酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李白《月下独酌》）

（8） 欲问行人去那边？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）

（9）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

（10）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）

（11） 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经•关雎》）

（12）《走马川行奉送封大夫出师西征》塞外狂飚卷地飞沙走石句子

。 ， ，

（13）＿＿＿＿＿＿＿＿，今日又南冠。（夏完淳《别云间》）

（14）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（15）家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中则说“_______________？雪拥蓝关马不前。”

（16）宁为百夫长，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（17）手中各有携，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（18）＿＿＿＿＿＿＿＿，玉垒浮云变古今。

三、课内文言文阅读（13分）

（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（乙）天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

19.下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）（2分）

A．肉食者谋之 / 肉食者鄙，未能远谋 B. 又何间焉 / 数月之后，时时而间进 ．．．．

C．弗敢加也 / 万钟于我何加焉 D。忠之属也 / 嘱予作文以记之 ．．．．

20.解释句中加点的字。（2分）

（1）.小惠未徧 徧： （2）小大之狱 狱： .

（3） 委而去之 委： （4） 域民不以封疆之界 域：

21. 将下面句子译成现代汉语(4分)

(1) “忠之属也。可以一战。战则请从。(2) 得道者多助，失道者寡助。22.从“肉食者鄙，未能远谋。”这句话可以可以看出曹刿具有什么样的品质？（2分）

23. 乙文“天时不如地利，地利不如人和”的观点与《曹刿论战》中“小大之狱，虽不能察，必以情”蕴含的观点有相同之处。其相同之处是什么？你认为曹刿在军事方面的见地和孟子在政治方面的思想对我们今天治国有什么意义？（3分）

四，现代文阅读。（17分）

（一）《孔乙己》（节选）

中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。 一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这 声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门 槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用 草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己 么？你还欠十九个钱呢！“孔乙己很颓唐的仰面答道，“这„„下回还清罢。这一回是现 钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这 回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己 低声说道，“跌断，跌，跌„„”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

1、划出选文中对孔乙己进行肖像描写的句子，并简析其作用。（2分）

2、“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”一句中，“摸”字的表达作用是什么？(1分)

3、“秋天是一天凉比一天”一句，除了交待时节气候之外，还有什么作用？（2分）

4、孔乙己被打断腿的直接原因和根本原因各是什么？（3分）看油菜花的心情说说。

（二）遍地黄金

①人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。

②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。

③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀！从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。

④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。

⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪我去看看那些油菜花吧。去了，在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄，既不是初春的柳．．．．．

芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄！灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。

⑥油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，整体花期比一般的花都长些。菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光！更多的时候，我于户内凝望菜花，在病榻上斜靠着，看书倦了，总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花，那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了，没有画家会为我在窗外画一片女儿黄，但我不会再阴郁，花事一过，就是青阳朗朗的夏季了，

阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫，春天于我，是希望的季节，更是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金！

1．第⑤段中加点短语油菜花“生命的本色”指什么？（3分）

2．第⑤段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？（2分）

3．概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。（2分）看油菜花的心情说说。

4．文章主要内容是写油菜花，却以“遍地黄金”为题，说说你的理解。（2分）

五、写作（40分）

怀念__________的日子

（1）在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后写一篇记叙文。文章不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、班级名和校名，否则扣分。如果必需出现，请用××代替。书写工整，卷面整洁。

九年级（下）第一次阶段考试语文参考答案

一、基础知识积累与运用（每小题3分，共15分）

1、D 2、B 3、D 4、C 5、C.

二、古诗文名句默写（共15分，一小题1分）

6.因为我对这土地爱得深沉 7.独酌无相亲 8.眉眼盈盈处 9. 闲来垂钓碧溪上 10.共看明月应垂泪 11.寤寐求之

12..轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走 13.三年羁旅客 14黑云压城城欲摧 15.云横秦岭家何在

16.胜作一书生 17. 倾榼浊复清 18.锦江春色来天地

三、课内文言文阅读（13分）

19.A (2分)

20.（2分，每个0.5分）徧：通“遍”遍及，普遍 狱：案件 委：放弃 域：限制

21.（4分）（1） （2）

22.

23.

四，现代文阅读。（17分）

（一）《孔乙己》看油菜花的心情说说。

1、肖像描写：他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用 草绳在肩上挂住（1分）

作用：与前面的肖像描写形成对比，突出了孔乙己更加悲惨的境况，揭露了丁举人的罪恶，为孔乙己的悲惨结局作铺垫。（1分）

2、与前文的“排”出九文大钱形成对比，说明孔乙己衣袋里已剩钱不多；用手探取，描写了孔乙己穷困不堪的可怜神态，表明孔乙己已经走到穷途末路了。（1分）

3、渲染悲凉气氛，预示孔乙己悲剧的必然来临。（2分）

4、直接原因是他的偷窃，根本原因是封建科举制度的摧残，封建制度的腐朽和黑暗，以及当时社会的冷漠。（3分） （二）遍地黄金

1．生机；气势；活力（每点1分，文字不求一致，意思对即可）

2．运用对比，通过柳芽的嫩黄、菊花、葵花的老黄来衬托油菜花的青春明净的本色的黄。 ．．．．

3．油菜花唤醒了“我”生命中沉睡的信念，使“我”认识到生活是美的，生命是可恋的。

4．油菜花遍地都是，呈现一片黄色，犹如遍地铺满黄金（1分）；油菜花在“我”生命中具有重要的影响，像黄金一样宝贵，值得珍视。

五、写作（40分）

略

篇三:《七年级语文试卷》

阅读下面的文字，分别回答问题。

（一）油菜花开（14分） ①家在近郊，在长满一大片油菜花的田地旁。每天一出门，看到的就是油菜花，

这不起眼的小花，它似乎藏着无限的生命力量，让我内心无比喜悦又明亮。那明亮的

颜色，一直开到我的内心深处，足以让我的四月也明媚起来。

②油菜花的黄，是金黄，是一泻千里、一统天下的黄，仿佛是哪个画师作画时不

小心打翻了颜料桶，一路不管不顾地泼洒下来。远远看去，一望无际，是真正的浩瀚。

天空仿佛也被油菜花染黄了。面对这一片花海，看久了，我发现这花海里暗藏着一种

旋律，是那首《怒放的生命》的旋律。看花的人，若把持不住，真的有得失心疯的危险。我终于能理解，民间为什么有个说法，叫“菜花黄，痴子狂”了。

③油菜的花，也是有香气的，这香气是暖的、厚的、沉的，夹杂着泥土的腥气，

阳光的味道。尤其是到了中午，被太阳的光熏着，那层暖意被哄抬着，浓烈得跟大海

一样，足以淹没我。深深地吸上几口，简直可以饱腹，闻着闻着，就不饿了。

④与其他花不同，油菜花开的是气势，那种要燃烧起来的气势，那种要成为春天

的主宰的气势。油菜花的开，是炸开的开，我仿佛能听到像炒豆子一样噼噼叭叭的声音。没有一朵油菜花是单打独斗的，这是一种很友好团结的花，它们商量好了似的，一簇一簇地开。来时，排山倒海；去时，果断决然，决不拖泥带水。呼啸而来，又呼

啸而去，跋扈得很。它们知道，四月的春天就是它们的。

⑤往乡下走，就是油菜花的开阔天地。我的视野所及，都是油菜花。一丛丛怒放

着的菜花，足以照亮一个村庄，温暖着每一个村庄的人。油菜花的世界，就是一场盛

大的欢乐颂。一个心情特别抑郁的人，一定要走出来，看看漫天遍野的油菜花，然后

心花怒放。

⑥油菜花，也许是没有太多资格被叫做花的。不像那些名花贵草，给人以端庄典

雅之感。它没有娇艳的容貌可以炫耀，没有清幽的香气可以取悦于人，但这一切并没

有影响它对生活的热爱，即便是墙角砖缝处，也有油菜花的小小世界，艰难地、不讨

好地生长着，并始终不忘生长的目的，吐香、结籽、繁衍，装扮着春天，乐观而坚韧

地生活着。

⑦油菜花，是一种能给我们带来美好与希望的花。田野里，有蝴蝶与蜜蜂，还有

放蜂人，他们在油菜花地里奔忙着。油菜花赐予我们的，不只是花，还有蜜，还有油。

⑧这个四月，我要感谢油菜花。

5．通读全文，作者对油菜花的情感是 。（2分）

6．阅读文章二、三两段，说说油菜花的颜色和香味各有什么特点？（4分）

7．从修辞角度赏析文中划线的句子。（4分）没有一朵油菜花是单打独斗的，这是一

种很友好团结的花，它们商量好了似的，一簇一簇地开。

8．阅读文章，结合文章内容概括油菜花有哪些值得我们学习的优秀品质。（写出两点

即可）（4分）

（二）母 亲（16分）

肖复兴

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲„„

那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭

着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了

她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得

躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸

出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开了，就是不让她摸。

在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在

家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子去擦

照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几

次夜里，我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂

着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空

场。那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋、或者漫无目的地疯跑。

一天上午，我被一辆自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的

时候，已经躺在医院里了，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背你跑来的，生怕

你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀„„”

她一直站在一边不说话，看我醒来便摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知

怎么搞的，第一次在她面前流泪了。

没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲

生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18

岁，我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯

一一件粗线毛衣给小姐姐穿上，她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟

吧！”车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，

我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，

闺女大了，早点寻个人家好啊，好！”那时我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她

一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生

闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？望着她那日趋隆起的背影，

我的眼泪一个劲儿往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，

愣愣地看着我不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。

母亲啊，您对孩子的要求就是这么少„„

这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，她就

是用弹棉花挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，

我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，

有妈妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋的灯总是亮的，橘黄色的灯

光就是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。

我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，

妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅

我们儿时的不懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以

忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切„„

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。

9．“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。”这句话在文章的首尾反复出现，有

什么作用？(2分)

10．去车站的路上，妈妈一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家

好啊，好！”妈妈真的认为这样好吗？她为什么要总说“好”？（3分）

11．阅读文中划线句，联系上文，体会妈妈的哭所包含的复杂感情。（4分）

12．从动词或者修辞手法的角度品析下面的两个句子。（4分）

（1）她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开了，就是不让她摸。

（2）无论多晚回家，那小屋的灯总是亮的，橘黄色的灯光就是妈妈跳动的心脏。

13．读完这篇文章，你一定被深深地感动了，请把自己最想说的话写出来。（3分）

(三) 古代寓言二则（15分）郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃

曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：

“宁信度，无自信也。”

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，

从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

14.给下列加点的字注音。（2分）

(1)郑人有欲买履者（ ） (2)遽契其舟（ ） ．．

15．解释下列加点的词。（4分）

(1)先自度其足（ ） (2)反归取之（ ） ．．

(3)遽契其舟（ ） (4)不亦惑乎（ ） ．．

16．翻译下列句子。（4分）

(1)及反，市罢，遂不得履。

(2)是吾剑之所从坠。

17．《郑人买履》中郑人最愚蠢的言是________________；《刻舟求剑》中楚人最愚蠢

的行是______________________________ 。（2分）

18. 两则寓言共同讽刺了什么样的人？（3分）

三、作文（45分）

19．古今中外，许多名人都有自己的爱好：毛泽东喜欢游泳、书法，徐霞客喜欢旅游，普京喜欢柔道、滑雪------人一生中的爱好，或者成为你一生努力的方向，或者为你

的生活涂抹上绚丽的一笔，带给你无限的快乐、感悟。拥有自己的兴趣爱好，是一件

美好的事情。请结合自己的生活经历，写写自己的兴趣爱好，以“我爱___________”

为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整。（如读书、弹钢琴、打篮球、写作、

朗诵等）②文体自选(诗歌除外)。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④抄袭

是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。⑤文章不少于600字。

2015—2016学年度第一学期阶段检测

四校联考试卷（七年级语文参考答案）

一、语文积累运用（25分）

1．（10分）略 2．（8分）⑴熙 挠 chōng zhūn ⑵ 白驹过隙 ⑶这一路，我们并不孤单，耳边时常萦绕老师的谆谆教诲，眼前时常浮现同学们微笑的脸庞。

3．（4分）哈克 (1分) 杰克逊岛（1分） 大家以为他们死了为他们举行葬礼（2分）

4．（3分）口语交际略

二、阅读与欣赏(45分）

（一）《油菜花开》（14分）

5.(2分)热爱、赞美。（意思对了即可）

6. （4分） 颜色：油菜花的黄，是金黄，是一泻千里、一统天下的黄，一望无际，是真正的浩瀚。

香味：油菜花的香气是暖的、厚的、沉的、浓烈的，夹杂着泥土的腥气，

阳光的味道。

7.（4分）划线句运用了拟人的修辞手法。赋予它们人的精神，突出油菜花友好团结的品质；表达了作者对油菜花的喜爱和赞美之情。

8.（4分）（1）从“它们商量好了似的，一簇一簇地开”可以看出油菜花的友好团结；

（2）从文中“即便是墙角砖缝处，也有油菜花的小小世界，艰难地、不讨好地生长着”可以读出油菜花的乐观坚韧。（从“热爱生活；不忘初心；乐于奉献”等角度说也可以）

（二）《母亲》 （16分）

9．（2分）点题，首尾呼应；表达对母亲的感激、赞美、怀念之情。

10．（3分，第一问1分，第二问2分）妈妈不认为这样好。妈妈总说好是为了安慰她那颗流血的伤痛的心。

11．（4分）为远嫁女儿而伤心；为儿子终于理解和接纳了自己而欣慰。

12．（4分）（1）“扭”“闪开”两个动词生动地写出了小时候的我初次见母亲时的反感，不接受母亲的心理。（2）“橘黄色的灯光就是妈妈跳动的心脏”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲带给我们温暖与希望，表达了对母亲的爱。

13．（3分）语言流畅，感情真挚，中心明确即可

（三）《古代寓言二则》（15分）

14．（2分）略 15．（4分）略 16．（4分）略

17.（2分）（1）宁信度，无自信也。（2）舟止，从其所契者入水求之。

18．（3分）两则寓言共同讽刺了那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。

三、作文（45分）

篇四:《描写油菜花的好句子》

1、呵，油菜花开了?我惊喜的像个孩童迫不及待的走向湖的对岸。开阔的原野已染上片片金黄，层层梯地的油菜花错落有致，眼里一派明媚春光!

2、我减速慢行，欢喜的步入油菜花地。碧绿杆子上的朵朵油菜花，有的含苞待放，有的迎风初绽，欢快的摇曳着。油菜花虽细小而不起眼，但它所散发出那耀眼，奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机，势不可挡的气势赢得人心。描写油菜花的好句子。那阵势，是张扬，是兴奋，也是对明天美好的向往!

3、徜徉在油菜花丛中，溢出浓浓的菜花香味夹杂馨香的泥土气息泌人心脾。甜蜜的往事轻轻滑过心底，4、那一片油菜花，种在乡村的房前屋后，田野地头，每到春天，它就急不可待地探头探脑，一夜不见就会长出好几寸，那乡村的油菜花，金灿灿，黄橙橙，开出来就是一簇簇，一片片；小时候我就很喜欢油菜花，经常和伙伴们在花丛里抓蝴蝶捉迷藏，却道是:“儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻”，那情景，我还记忆犹新。长大后，我就更喜欢油菜花，我从不同的角度观察它，了解它，理解它，爱上它。

5、站在田野，放眼望去，那盛开的油菜花，浩浩荡荡，波澜壮阔，犹如千军万马。我不由自主地走进这花的海洋，芬芳沁入我的心脾，金黄遮盖了我的眼帘，我就像一片坠入花丛的白云，渐渐地融入这金色的花海，生命在升华，心灵更纯净，感觉我也在开花。我对着春风大声喊:吹我吧吹我吧，我是一支油菜花，我拦住蜜蜂告诉它，追我吧追我吧，我也是油菜花。描写油菜花的好句子。

6、我漫步花海，思绪飞扬。那一片油菜花，今天，我约了春风一起来看你，来看你这道靓丽的风景，我约了阳光一起来陪你，陪你穿梭在这宽广的田野里。走进花丛，变成小蜜蜂，在你的花芯里忙忙忙碌碌，扮成彩蝶，轻歌曼舞；与你的花瓣媲美。你的亲切感动了我，你的意境陶冶了我。你普普通通，家喻户晓，你天生丽质，不骄不躁，你用朴素渲染色彩，以平凡塑造自我，你的花是“万顷金波花如海”，你的香是“流金溢彩百里香”。走近你就像走进了自然走进了清香，心胸突然开阔，耳目焕然一新。那一片油菜花啊，我就这样真情地守侯你，注视你，和你一起奔放，一起激动，一起陶醉在明媚的春光里。

7、那一片油菜花，我坐在你身边，把我期盼你的心情告诉你，把我思念你的话语说给你听，我还要，把我赞美你的诗句挂在风筝上飘在你头顶。穿越时光走进我童年的油菜花，想那时侯的稚气，打开思绪回忆家乡的油菜花；闻你淳朴的气息，放飞心情奔向婺源，为你给力，用心摄下你的成长，你的经历，你绽放时的欣喜。把你看在眼里，写进诗里，装进记忆的瓶子带回家里。

8、春风啊，请你慢慢地吹，不要惊动花瓣，让我细细地欣赏，那一片油菜花，你是自然的生态美，你是朴素的古典黄，你生动了春天，灿烂了阳光，三月的田野在你盛开的波涛中变成了一座座金碧辉煌的宫殿。不小心碰落了你的一片花瓣，小小的，看上去显得有点脆弱，殊不知你是那样的勇敢，在乍暖还寒的早春，你无所畏惧，破土而出，跟随春天的脚步走进那片属于你的田地。你是春天的骄子，阳光的骄傲，我为你自豪!

9、你知道吗?油菜花，你的怒放不仅仅是为了美丽，你的盛开不仅仅是为了辉煌，你还有更深刻的意义，更伟大的理想，你的使命就是努力再努力直到结出丰硕饱满的籽；把你的枯枝烧成灰奉献给养育你的土地。鞠躬尽瘁，革命到底。这就是你与众不同的优点，这就是你大无畏的精神，这就是我喜欢你，赞美你的根源。

10、油菜花，我想不出还有什么花能开的像你那样张扬奔放，气势磅礴。还有什么花能开的像你这样的铺天盖地，淋漓尽至?我问你；那一片油菜花，你自豪吗?你骄傲吗?你愿意让我分享你的快乐，和你一起陶醉在这阳春三月吗?

11、19日，是一个春意融融的日子，我回老家广济乡间探望父母亲，阳光下车在飞驰，一路上，和煦的春风，清清凉凉，没膝的麦子，碧绿碧绿，山中的湖水，闪亮闪亮……一处处景色让人心旷神怡。正当我在车上目不暇接之时，突然，一阵清淡的花香顺风而至，层层梯田的油菜花错落有致，青翠欲滴的油菜叶，像绿色的海洋，黄灿灿的油菜花，就像海上的波浪，绿海金浪，绵延推涌，前赴后继，奔腾着、起伏着，尉为壮观；又如一幅变幻多端的画卷，似湖水波光粼粼，微风荡漾，翻滚着层层金色细浪。那，一朵朵成簇，一簇簇成枝，一枝枝花开，一田田的金黄，那是怎样饱满的色彩，怎样震颤人心的美丽啊!置身花丛中，彩蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡酿蜜，撩得人童心大发。

12、素面朝天的油菜花，花期短，花瓣细，颜色单一，没有牡丹雍容华贵的国色，也没有荷花“出淤泥而不染”的情操，更没有桃花“人面相映”的丰腴。然而，平凡又简单油菜花，自始至终充满朝气而金黄，“黄萼”托着薄薄花瓣，开在田野里，描绘着晴朗明亮的春天，带着春天的气息的花香，给人们带来了温馨和清新。那香味，使整个山村芬芳清纯，典雅朴实。在杏花还未盛开，梨花还未开放，油菜花并恣意地绽放着。静静等待着辛勤的放蜂人来酝酿。无私地将自己的花粉献给别人，让放蜂的人感到，那随风起舞的不是花，而是流动的蜜河。在田间地头，庄户人家正谈着花事，展望着收成，人人脸上洋溢着丰收后的喜悦笑容。是啊!从田野到餐桌，从花香到油味，油菜花朴实无华，将她的辉煌灿烂默默地奉献给大地。她又多像我的父老乡亲啊!

13、“青枝绿叶顶金葩，嘻笑颜开吻万家。”油菜花美的震撼力，就源于它自身的浩瀚广博。当老百姓在山地上种下了油菜籽，也种下了希望。老农看着眼前铺天盖地的金黄脸上洋溢油菜花的浓艳的笑颜。

14、那是紧挨着桃林的一片金黄，阳光下一望无际，一望迷离。开始我并不知道它是什么名目，怯生生地问身边的一位当地同学，竟引来大家的一阵大笑。“这是油菜花呀，傻小子，你居然不知道这是油菜花!”在大家的笑声里，我探下身去，掬一朵放在鼻翼，深呼吸，淡淡的清香即刻流进肺腑。来自苏北农村，()从来不曾对花很在意的我灵魂被俘虏了，第一次的邂逅，竟是如此的亲近，如此的难以自持!

15、雨后。油菜的叶，嫩绿嫩绿的，还含着一颗颗小水珠，那么晶莹剔透，就好象一颗颗硕大的钻石。油菜的花，也不甘寂寞地悬挂着一粒粒白色的小小水珠，似冰，似水晶，似老天爷不慎散落的珍珠。那么有生命，有灵气。全然不象周围枯萎的小草，顶着的毫无生命力的露水。

16、油菜花，迎着春寒而开，尽管我种了许多油菜，黄色的小花一浪一浪滚入我的眼前，可是，我丝毫闻不到一顶点香味。但是，我懂它，它们都把香气蕴藏在油菜籽里，一旦成为菜油，它们就会香飘饭桌。

17、记得上次离开老家田里才星星几点黄色油菜花开得不多，像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点；而这个礼拜回来一看，却是漫山遍野一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。

18、春色从湖畔洋溢开来，旷野里、枝头上那一抹绿最使民气动，山上的几棵桃树粉饰在绿色的山间，几处油菜花田则是最好的副角，春色就愈收隐得浓重了。

19、洪湖春景，不漏于洪湖那大片的油菜花，满地都是金黄色的油菜花，每年阳历三年，春风日丽，远远望去，故乡的油菜花就开始了它那的流光溢彩，在故乡的菜田里金黄色的油菜花与乡下的白墙编织成一幅幅美丽的春日画卷，在这样的乡下，一望无际的油菜田，在这样的景色下真有天下花香之美韵，这是花的海洋，春风吹过来，空气中漂浮着一种美丽而又醉人的花香，天地间绿草茵茵，繁花似景，芳草幽香，许久没有闻到这样的花香了。

20、金色的油菜花一望无边，象一位母亲一样哺育蜜蜂和蝴蝶。

21、那时候我们最喜欢头插一株油菜花，这应是我们最美好的童年黄花时代的剪影了。我想，很多年以后，那金黄的油菜花和带着土壤气息的油菜花香，就是我们模糊的童年梦影。回忆总是最美好的事情，我知道自己的童年已经像那曾经疯开的油菜花，随着年华逝去，但记忆里的那些粉粉的嫩黄，却永远地开在内心深处。

22、前往除夜通的路上皆是油菜花制制的景色。路双圆便是绿色的青稞战黄色的油菜花拼出的色块。阶梯村降，景色便更好。下车胖章氛。气候好，遇周终，恿壳油菜花当令的时令，当天居仄易远也爱远足，过浪山节，几家相约带上一只羊往山里玩上几天一周，家炊，锅庄……窄窄的山路上有面女门庭若市。

23、清明过后，春暖花开，又开始按捺不住要去看看油菜花。驱车开往油菜花地，走在田垄上，我的鞋子和裤腿沾了松散的泥巴，衣角也不知不觉沾了星星点点的油菜花粉。金黄金黄的油菜花被一条条田垄切割成块，每一片都金灿灿的，在太阳的照射下格外耀眼。

24、我们就这样来到一片金灿灿的油菜花的地边，我们惊呆了，眼前如此的美，耀眼。我和女儿面对这片金黄，我们伸开手臂欢呼起来“啊-----”，这一刻我们尽情地吮吸着这春特有的清新的气息。

25、想到小时候，那成片成片的金黄色，没有油菜花的地里，是成片的紫色，是野荷花，那时候不用取景，往那儿一站，就是一副天然的美景照片，我们小学的时候照过好多这样的照片，当时那么小都会被这种美折服。

26、阳光下，油菜花是奔放的。南风吹过，涌起一股又一股金色的波浪，在阳光的照耀下闪过来一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味与热烈、灿烂、无言以表的色彩调和成了一把熊熊燃烧的火焰，吸引着炙烤着那双稚嫩的脚丫。在灿烂的油菜花田中，我成了一个逐光的少年，狂热地向前无尽地奔去，奔去……

篇五:《描写油菜花的优美句子》

1、阳光下，油菜花是奔放的。南风吹过，涌起一股又一股金色的波浪，在阳光的照耀下闪过来一波又一波亮光。油菜花田里，清新、自由、沁人心脾的香味与热烈、灿烂、无言以表的色彩调和成了一把熊熊燃烧的火焰，吸引着炙烤着那双稚嫩的脚丫。在灿烂的油菜花田中，我成了一个逐光的少年，狂热地向前无尽地奔去，奔去……

2、山边梯田里的油菜花也该相续开放了，黄黄的油菜花就重叠在这错落有致的田野里，早早的起来，霁雨成烟，大地朦胧在浪漫的情调里，真是如痴如醉。描写油菜花的优美句子。当你步入这花的海洋，有诗情，3、油菜花的外貌极是平凡。它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态，奇异的色彩。它们只是自始至终的黄色，那样充满朝气的黄色，仿佛那阳光沉淀下来了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。

4、油菜花海是汉中的一道靓丽的景致线，每一年春季，汉中盆地和浅山丘陵的百万亩油菜花同时喜放，把汉中打扮成一个伟大的山川盆景。在2009年中国最美油菜花海评比勾当，汉中油菜花海素压群芳，一举成为花魁，成为中国最锦绣的油菜花海。

5、油菜花一般在四月份左右绽放，我最欢油菜花跳舞了。描写油菜花的优美句子。风一吹，花朵就像一个个少女穿着黄裙子翩翩起舞。叶子就像一把扇子，上下晃动。油菜花的粒子可以榨油，菜夹可以做肥料，油菜花盛开的时候养蜂人可以让蜜蜂来采蜜。

6、油菜花开了，春天已经到来。叶子油绿，挂着些许的黄花，有蝴蝶在飞，蜜蜂在歌唱，农闲的人在晒太阳。多么美好的季节啊。

7、春暖花开的季节，田间的油菜花烂漫盛开，金黄色染尽山野，形成金色的海洋。油菜花长在冬季，开在春天。一到春天，它们就拼命地往上生长。油菜花很少单独一朵生长，总是一大片一大片地开放。

8、油菜花开得正旺的时候，远远望去大地像铺上了一条金色的地毯，又像大自然撒了一地的金子，还像一副美丽的图画。走近它，浓浓的花香弥漫了整个世界。当时我觉得自己也是棵油菜花了。

9、油菜花又开了，满坡满野的金黄，那是它们的热烈在那片丰茂的绿叶中闪烁。在这清明的前后，在这样一个温暖馨香的季节里，是老鼠嫁女的好日子。

10、我们一起在油菜花丛中穿梭、躲藏。闻着夹杂着泥土芬芳的阵阵花香，踏着松软的土地，()做着快乐的游戏，我们好像身处天堂、仙境一般。金黄的花丛让我们流连忘返。“呵呵呵……”我们那爽朗的笑声在田野上空久久地回荡。

11、北方正遭雾霾的蹂躏，烟雨江南的空气中弥漫着泥土芬芳，放眼望去，层层叠叠的油菜花，娇嫩可人。

12、远看那些油菜花，就像给大地铺上了一层厚厚的地毯，又像金色的沙滩泛着海水的光亮。一阵风吹过，它们有的弯腰，有的点头，似乎在向我们打招呼。

13、油菜花四片花瓣，整齐地围绕着花蕊，朴实个性。花瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。中间的花蕊弯曲着凑在一块，仿佛在说着悄悄话。它有粗壮的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。

14、油菜花在农民伯伯的呵护下都绽开了笑脸，一眼望去就像金黄色的海洋，微风轻轻一吹，层层翻滚美丽极了。油菜花呀，油菜花，你不像别的花儿娇弱，你不需要细心的呵护，却给人们带来许许多多实在的东西。

15、尽管油菜花没有郁金香那么迷人，没有牡丹那么高贵，更没有玫瑰那么耀眼，但它还是我心中的花。

16、我们一起向右边的小桥走去，然后直走右边就是油菜花地，青绿色的茎托着嫩绿的小花，远远望去就向一大片金子，微风吹来油菜花轻轻的摆动美极了。

17、推开窗户，眼球瞬间被远处的油菜花田吸引住了，油菜花随风舞动，像是春天里的舞女，又如道人手中的拂尘，洗去我一身的抑郁。哦，又是一年春来到。

18、油菜花就像金色的小喇叭。它们有的是五个瓣，有的是四个瓣，呈十字形。它们就像一位位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。我不禁遐想:大地是舞台，天空是观众，而油菜花是演员，在翩翩起舞。

19、油菜花是一种平淡无奇的花，没有菊花的多姿多彩，没有牡丹的国色天香，没有水仙花的冰清玉洁，没有茉莉花的芳香，因此没人赞美它，但是我却十分喜它。

20、记得上次离开老家田里才星星几点黄色油菜花开得不多，像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点；而这个礼拜回来一看，却是漫山遍野一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。

相关热词搜索：心情说说 油菜花的说说