吃东西很享受的动作描写

导读：　吃东西很享受的动作描写(共5篇)动作描写动作描写一． 动作描写是什么：做什么，怎么做，身体的各肢体怎么活动---将这过程描述出来，对象是头颈，眼耳，嘴巴，手肩，腰身，腿脚等动作，你观察了吗：在我们的生活中处处存在着动作的不同方式：请找出下文中关于动作描写的词语，并分析其高明之处：我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一...

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动作描写
吃东西很享受的动作描写(一)

动作描写

一． 动作描写是什么：做什么，怎么做，身体的各肢体怎么活动---将这过程

描述出来，对象是头颈，眼耳，嘴巴，手肩，腰身，腿脚等动作，

你观察了吗：在我们的生活中处处存在着动作的不同方式：

请找出下文中关于动作描写的词语，并分析其高明之处：

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么„„”【吃东西很享受的动作描写】

一， 准确反映当时的动作，符合情理。（仔细观察或合理想象）：

特别是各类运动，又或早操的各种动作。

如做眼保健操：

三、第二节 挤按

“睛明穴”是明目要穴，位置在上方一点。这一节手法可由节名得知，拇

指和食指端挤按住穴位进行上下揉动。这一节用食指和中指关节替代指端的效果不是很好。

第一项，找准穴位，以右手拇指和食指，按左右内眼角外上一分，靠眼眶骨内有一凹陷处，即是睛明穴。

第二项，手法：找准穴位后先向下按，后向上挤，要求按时局部有酸胀感，同右手臂手心向下平放于桌面上，左肘关节压在右手背上。

。。。。。。。。。

五、第四节 按太阳穴，轮刮眼眶

拇指指端按住（轻按就行了）太阳穴，食指屈起以指关节侧面从鼻侧向外刮上下眼眶，同时拇指可轻轻揉按“太阳穴”。每边眼眶用两拍刮完。揉按太阳穴没有节奏要求，宜缓不宜疾。

第一项，找准穴位，眉梢与外眼角之间向后一寸的陷窝处即为太阳穴。眼睛的下骨即为眼眶。

第二项，手法，拇指罗纹面，按压太阳穴，要求有酸麻胀感，其它四指举起，后以食指第二节侧面轮刮上下眼眶，用一定压力，不能过重或过轻。

注意字词的精确：

如手的摸，拍，打，击，点，弹，挥，抬 ，握，指，劈，勾，切等等

二，能反映人的心理，情绪，习惯，性格等

1，比如买手机, 有钱？没钱？或交钱，

（1）老师

非常客气的, 指着柜台里的手机，抬起头点头微笑着说:"你好,问下,这款手机多少

钱?"

"三千五"

"哦,谢谢你"

----通过他的动作语言我们就能感觉出来,这个人是很有礼貌的人,是个很有素质的人,他的职业可能是老师,可能是大学生,可能是高层知识分子.

(2)农民

揣着手,窘着肩膀,唯唯诺诺的说:"小姐,这-----手机多少钱卖啊?"

"三千五"

"这高科技怎么这么贵,三千五能买一头驴来"，右手不禁捏了捏裤袋，后退了一步说。

----这是乡下农民,很穷,不舍得花钱,买什么都小心.

(3)坏蛋

蛮横着,吊儿郎当的走了过来,敲敲柜台,大声喊道:"服务员,过来过来---这个,多少钱?"

"三千五"

瞪大了眼睛，重重地拍了下柜台:"这破玩意能值三千五,你忽悠人忽悠到我头上来了你."

----可看出这人的没礼貌，没教养。

练一练（展开想象）：【吃东西很享受的动作描写】

（1）或拿试卷给家长：考得不好的（慢吞吞，不情愿）；考得好的（快速）

（2），《西游记》里四人吃东西的动作，不同的性格。

2，突显性格，心情，（对比更有效果）

（1），不同的心情，高兴时，低落时，烦躁时，走路都不同

（2），下课了，放学了，性急的，慢性子的，各有什么反应？铃声快要响前---铃声响时---铃声响后

三1,准确，生动，传神（像看电影里的慢镜头一般），我们的目标：栩栩如生，活灵活现

需做到：

1， 有先后，一步步来写，按顺序来写。在头脑中再现生活情景，说出完成某一

件事需要哪几步例如，“拖地”这件事按先后顺序一般需要五步：（1）找拖把；

（2）浸拖把；（3）拧拖把；（4）拖地面；（5）洗拖把。

2， 应思考哪一步应重点写，然后将此步作为特写镜头进行动作分解（也就是我

们通常所说的细节描写），以避免记流水账，达到有详有略，突出重点。例

如，“拖地”这件事，“拖地面”应该重点写，一般有以下动作：盯着、弯腰、紧握、一推、一拉等。

3， 要根据生活经验在具体的动作前加上得体的表示心情、神态等的词语，以增

强句子的形象性。例如，“找拖把”前可以加“兴高采烈”，“浸拖把”前可以加“小心翼翼”等。

4， 要合理地用上一些表示一定顺序的连接词，使句子思路清晰，表达的意思明

确，同时可增强句子之间衔接的严密性。（这对于我们刚刚写作的小学生特别重要）例如，“拖地”这件事可以用上“首先”“接着”“然后”“最后”等连接词。 拖地片段：

我首先兴高采烈地找来拖把，接着大步流星地到水池旁小心翼翼地浸湿拖把，手脚利索地拧干，然后马不停蹄地赶到教室，气喘吁吁地弯下腰，目不转睛地盯着地面，双手紧握拖把柄，用力均匀地向前一推，向后一拉……最后我满头大汗地洗好拖把，把它悄然无声地放回了原处。

练一练（请填上准确的动词）：天啊，迟到了！我一把____开被子，____下床，匆忙____上鞋子，____出房门，胡乱____了几把脸，把书包往背上一____，急匆匆地____下楼，往学校____过去。

三，注意动作的连贯性，在运用动词时不重复

听说推敲的来历吗？

唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。什么叫苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。贾岛曾用几年时间做了一首诗。诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。 有一次，贾岛骑驴闯了官道。他正琢磨着一句诗，名叫《题李凝幽居》全诗如下

闲居少邻并，

草径入荒园。

鸟宿池边树，

僧敲月下门。

过桥分野色，

移石动云根。

暂去还来此，

幽期不负言。

但他有一处拿不定主意，那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”应换成“敲”。可他又觉着“敲”也有点不太合适，不如“推”好。不知是“敲”还是“推”好。嘴里就边推敲边念叨着。不知不觉地，就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里。 韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“"敲”好的事说了一遍。韩愈听了，对贾岛说：“我看还是用„敲‟好，即使是在夜深人静，拜访友人，还敲门代表你是一个有礼貌的人！而且一个„敲‟字，使夜静更深之时，多了几分声响。再说，读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞。他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。 推敲从此也就成为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。

动作描写案例
吃东西很享受的动作描写(二)

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人物动作描写训练

一、什么是动作描写

动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。对动作描写可以说是任何一个作家皆不能例外的。高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。当代心理学家认为，人的内心是看不见摸不着的，只有动作才是真实可靠的。从这一意义上说，动作的确是透视人物心理的多棱镜。

1、能突出人物特点的动作描写

A 他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆 随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点

B 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

生气时的面部表情写得生动而逼真

C 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

心灵手巧的老艺人形象

2、能体现人物性格和内心世界。

（1）小妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着、嚼着、咽着，两腮鼓得像两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汁。大人们被这个“小谗猫”逗得哈哈大笑。

（2）片断：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

二、动作描写的方法

1、描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

童话欣赏：

小鸭子看人吃东西

老师要求写一段关于“吃”的动作，小鸭子没写好，挨了一顿批评。老师还留言说，一定要写出“吃什么”和“怎么吃”，那才是“吃”的动作。

小鸭子决定去观察生活。

它来到公园，见一个特别引人注目的年轻人，坐在公园内的一个长条椅上，戴着一副过时的眼镜，正狼吞虎咽地吃着面包，眼睛却停留在手中一本小说上……

这段描写，既写出了吃的什么，又写出了吃的动作。小鸭子很满意，从公园出来，经过小市场时，见一个小妹妹坐在一个小板凳上，小手托起一块西瓜就往嘴里塞，吮着，嚼着，咽着，两腮鼓得像两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汤……过路的人都被这个“小馋猫”逗笑了。

吃的是西瓜。怎么吃的呢？“小手托起一块西瓜就往嘴里塞，吮着，嚼着，咽着……”嗯。小鸭子很满意，又走进一家小吃部，见一个小男孩儿在喝汤。

汤，一定还很热。每喝一口，烫得小男儿的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了，两只眼睛还一闭一闭的，样子滑稽极了。

吃的是什么？是汤。怎么吃的？怎么吃的呢？小鸭子弄不明白了，“小嘴一歪一歪……眼睛一闭一闭”是烫的样子，也应该算吃的样子。

妈妈找来了：“快回家吧，看别人吃东西，丢死人了。”“我是为了写好作文在观察生活。”小鸭子反对说，“再说，也不能是‘丢死人’，应该是‘丢死鸭子’„„”

赛跑小跑与逃跑

牛牛挨了大象老师的批评。

大象老师批评牛牛时，气得把鼻子摇起来，像风车一样快，刮起来的风迷住了牛牛的眼睛，大叫的声音差点震聋牛牛的耳朵：“你怎么写的作文？赛跑、小跑和逃跑的样子都一样，你就这样写‘跑’的动作吗？应该写出各自不同的特征来！重写！”

牛牛很不服气，决定要写得非常精彩，可是怎么写呢？回家的路上，他仍然一点思路都没有，正愁得没有办法的时候，一股凉风刮过，一只长着白胡子的老牛出现在了它的面前。

“其实很简单，只要你实验一下就知道怎么写了。”老牛说，“我发令，你赛跑，感觉一下。”说着，老牛还拿出一把发令枪。果然——

枪声一响，牛牛像离弦的箭一样蹿了出去，使出全身力气奔跑着，大口大口地喘着粗气，而且越跑越起劲儿，越跑越快……

老牛一挥手，平地变出一套房子：“你可以做小跑实验了。”于是—— 牛牛光着脚丫“啪哒啪哒”地小跑起来，一会儿跑到卧室，一会儿跑到客厅，一会儿跑到阳台，一会儿跑到厨房，一会儿又跑进厕所，一边跑还一边“咯咯咯”地笑着……

突然，老牛变成了一个牛巫婆：“牛牛，我是牛巫婆，现在你成了我的美餐，我要吃掉你——”“啊——原来你是骗我的？”牛牛看准机会拔腿就跑，冲出院子后更像脱缰的野马，半弓着背，缩着脖子，犹如两肋生翅足下生风，转眼之间就跑得无影无踪了……

老牛变回原形，忍不住“哈哈”大笑：“这回你知道什么是逃跑了吧！” 练习：

扑蝴蝶：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

打篮球：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻

找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

2、动作描写要细致分解。 传统的武打动作或电视镜头，往往把一种行为分解成若干个部分，把一个大动作细化为几个小动作，然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写，使整个动作行为栩栩如生。

例：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。

分析：把罗纳尔多这一精彩射门动作分解为五个小动作：①接到传球；②用脚一颠；③绕过对方防守；④避开守门员；⑤踢球入网

分解：罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，„唰‟的一声，球应声入网。

练习：【吃东西很享受的动作描写】

写一个运动员起跑瞬间

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

3、语言描写要插入动作神态

练习：

①小明对小李、小张说：“我看见一个家伙穿着一件裤子，是用尿素袋制成的。”小明还没说完便大笑起来，“他„„他裤脚那儿还印着净重50公斤。”大家都哈哈大笑起来。 请给上述文字加上适当的动作和神态描写

②小明笑了一阵，又傍着小李和小张的肩膀坐下，乐得合不了嘴，但他还是说了：“一个家伙„„穿一件用尿素袋制成的裤子，”又大笑起来，“他，裤脚那儿还印着‘净重50公斤’的文字。”

小明说着哈哈大笑，笑得流出了眼泪，站了起来。

小李也站起来，用手捧着肚子，尖声笑了起来，就跟哈巴狗的叫声一样。 小张的笑声提高了两个调门，而且笑得那么厉害，站也站不稳。

动作描写优秀片段集锦(一)
吃东西很享受的动作描写(三)

我慢慢地移下楼梯，来到老师的办公室前，我停了下来，慢慢地举起了右手，但又立刻放下了，心里想着：老师会怎样批评我呢？毕竟我犯了错误呀，一定会很惨的。但我还是鼓起勇气，再次抬起了右手，弯曲着食指，轻轻地敲了敲门，心里像十五只吊桶打水——七上八下。里面没反应，我又使劲地拍了几下门，可里面还是没反应，我心里一阵狂喜。正准备返回教室时，和老师撞了个正着，我顿时愣住了。（陈思言）

小明犯了错，急得眼泪都出来了，两只在汗里“洗了澡“的手紧紧地握在一起，忐忑不安地在走廊上走来走去。过了一会儿，他慢吞吞地移到老师的办公室门前，停了下来，似乎看到了老师生气骂他的样子，他虽然害怕，但“知错能改”几个字一直浮现在他的脑海里。于是，他鼓起勇气，轻轻地举起手，慢慢地弯曲手指，轻轻地敲门，门慢慢地打开了，小明闭上眼睛，不敢看老师生气的样子，但他没听到什么动静，于是猛地睁开眼，里面没人。（仇思洁）

我犯了错误，下课去老师的办公室。我惶惶不安地走到门前，停下脚步，双腿直打颤，心想：“这下完了，灾难就要来临了„„我颤抖着轻轻举起右手，弯曲手指，紧闭着双眼，低下头，心如刀绞地敲门，（冷文艺）

我犯了错误，老师让我去她的办公室。我心里十分着急，仿佛看到了老师生气地拿着手机，准备给我家长打电话。于

是，我蹑手蹑脚地走到办公室，心里紧张得要命，就像有千万只小鹿在乱撞。我走到门前，慢慢地举起右手，轻轻地弯曲手指，咽下一口气，颤抖着敲了一两下，没有回应，太好了！当我再次鼓起勇气要敲门时，老师却自己走出来了，把我吓了一大跳。（张于婧）

他慢慢地走到办公室，一动不动地停在了门口前，两只手紧紧扣在一起，不安分地揉来捏去，慢悠悠地举起那只早已湿润的汗手，却还是有些犹豫不决，脚在门口不停地踱来踱去，想着：“怎么办？进去了肯定会被批评的；不进去也不行啊，怎么办呢？„„”这时，他似乎看到了老师生气的样子，很是愤怒，令他很害怕，终于，进过一番激烈的思想斗争，他抬起右手，轻轻地碰了几下门。门缓缓地开了，闪出一片亮光，可在他看来，却是寒光刺目，他胆怯地一望，没有人在，真好！（谭海霞）

我犯了错，老师叫我去办公室。我从教室走出来，走一步停一步，努力做出无所谓的样子，可是全身冒着热汗，心跳急剧加速。到了办公室门边，刚举起右手准备敲门时，我好像看见了老师批评我时那严厉的表情，我一下子停了下来，咽了一下口水，鼓起勇气，弯曲手指，可手还是在不停颤抖，我敲了敲门，见门没关紧，我便推门而入，见老师不在，我才舒了一口气，（夏润锋）

描写狗的动作的句段
吃东西很享受的动作描写(四)

描写狗的动作的句段

1、有一次，小狗在我为它做的小房子里像个小老头似地踱来踱去，显得很无聊的样子。忽然，它眼睛一亮，看见了房子外面一只蚊子飞来，便飞奔而去，追起蚊子来，蚊子受了惊吓，到处乱飞，小狗也跟着四处瞎窜，只见蚊子[呼"地一声钻进了放有我最心爱的花瓶的玻璃柜子中，小狗也紧追不舍，跟进玻璃柜子中，柜子一晃，[啪"的一声，2、小黑似乎很懂得享受，由你怎么洗，它就站在那儿一动不动地，当我用水帮它冲干净后，它还是站在那儿不动，我有点奇怪。等我走开了，它才开始抖动全身，看到水珠四处飞溅，我才突然明白，原来它是不想让水溅到我身上，多么可爱的小黑。描写狗的动作的句段。

3、小狗最爱玩毛线团了，每当我拿来毛线时，小狗立即扑向我，原来他是想玩我手中的毛线团啊!

4、小狗像一个小孩子一样，喜欢玩叶子。我放下叶子的时候，它就跑来把叶子上上下下翻滚，再用爪子抓几下叶子，有时候还咬几口叶子了。

5、小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。

6、小狗刚满月，小眼睛又圆又亮，滴溜溜地转着，注视着世界，还不时[汪汪"地叫几声，生怕别人不注意它似的。在它的眼里，世界中的一草一木都是那么的新奇，也很陌生。它身上的皮毛黑白相间，犹如雪白的棉花上不小心滴了几滴墨汁，又像裹着一件奶牛皮衣，真漂亮!最有趣的数小狗摇摆的小尾巴。它的尾巴很独特，深棕色的，上面夹杂着一点儿白毛，经常摇来晃去的，像个拨浪鼓，在阳光的照射下，一闪一闪的，好玩极了。描写狗的动作的句段。

7、我在拍皮球，多多瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走。

8、我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取名叫[小黄"。

9、每次我放学回家，多多总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛。

10、毛毛在椅子下睡懒觉，我顾意在上面蹦蹦跳跳，毛毛不奈烦的从下面钻出来，对着我汪汪大叫，好象在说我打搅它睡觉。

11、忽然，院子里传来急促的狗叫声，我飞快地跑出去，发现[炎龙"使劲的咬着一个收废品的裤管不放，我吆喝了一声:[炎龙，快回来"，它[嗖"的一声跑到我的身边蹲下来，等我奖赏。

12、宝宝很喜欢从高处往下跳，它很小的时候，我就经常把它抱到高一点的地方，让它跳下来，刚开始，它不敢跳，经过几次训练后，它就敢跳了，现在已经能从1米多高的地方很轻松的跳下来了。

13、宝宝非常调皮，也是淘气，我每次一开门，它就会冲出去和其它小狗一起玩耍。

14、爸爸买来了一只可爱的小狗，它的毛软软的，比棉被还要软。眼睛圆滚滚的，终于吃饭了，我把饭倒在碗里，在端来一碗水放在小狗的面前， 小狗的肚子已经饿的咕咕叫了，一见到食物来了，立刻跑到我的面前。

15、这只狗整天在我家门口有时候站在一边，有时候趴在纸板上，有时候站着呆呆地看着过往的人们。我观察了好几天觉得它是一只没有主人的狗，我觉得它非常可怜没有东西吃就给买香肠还把剩菜和剩饭给小狗吃。小狗每次看到我都会摇着尾巴。

描写猫的好词好句
吃东西很享受的动作描写(五)

1、小猫咪咪的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。

2、我家养了一只可爱的小猫咪，我给它起了个名字:可可，因为它长得很可爱。可可披一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对璀璨的黑宝石，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角两边还分别站着两个守护神。

3、小猫背上的毛是白色的，腹部是白色的。描写猫的好词好句。小猫的眼睛是绿色的，每当到了晚上，小猫的眼睛就会发出绿光。如果晚上，小猫没有回家，整夜跑得无影无踪，4、那只小猫一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

5、我家养着一只小猫，它拥有一身黑白相间的毛，一对小小的耳朵，一双圆溜溜的眼睛不停的转着。嘴巴两旁的胡须嗷嗷地动着，可爱极了!

6、做为猫，可可还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦。这时，可可出场了，说时迟，那时快，可可以电闪雷鸣之术扑上去，用爪子按住老鼠，发出一阵阵?嘶嘶?的声音，把老鼠吓得半死，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，可可又一跃将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠毫无反抗之力，已经被吓得魂飞魄散，最后，老师成了可可的战利品，任其宰割，任其享受，任其玩乐??

7、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。描写猫的好词好句。

8、小猫很懒，每天都在太阳底下睡懒觉，什么事情也不干，不过小猫白天睡懒觉，夜里却非常警觉，听到有动静就过去看看是不是老鼠。如果是，小猫就会尽自己的责任和义务全力去捉老鼠。

9、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

10、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

11、它有时候很讨厌，我们睡觉的时候，它总是磨爪子，玩东西。常常把我吵醒，有时候我生气了就使劲的拍它一下。它好像知道了自己犯了错误，连忙讨好我，在地上打滚给我看。等我气消了，它就自己跑去玩了。

12、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。

13、小猫开始寻找食物了，只见它用那灵巧的鼻子找到了一块称心如意的鱼，它来到温暖的布上品尝着鱼，吃完鱼后便呼呼大睡起来，睡完觉后，小猫就伸伸懒腰起来玩耍，它看见了了一只苍蝇，便捉起苍蝇来，它低着头手到处乱打，那时的动作可真好笑，让人马上就喜欢它了!

14、不少人的家里养着猫，因为猫十分可爱。猫的身体不算很大，但是猫很讨人喜欢，小猫早晨先用舌头舔舔爪子，再用爪子擦一擦脸，真是可爱极了。

15、小猫渐渐长大，我给它取了一个乖巧的名字?咪咪?。?咪咪?可乖啦，对陌生人总是保持着警惕，眼睛一眨不眨地盯着他，随时准备逃跑。可是一见到我，它马上欢快地叫着向我奔来，轻轻一跃就钻入了我怀里。

16、这是一只全身灰黑色的小猫，长着黄色的眼睛，黑色的鼻子，长长的胡须，玲珑小嘴，白色小脚，全身毛茸茸的，非常文静!

17、我家有一只全身乌黑的小猫叫咪咪，它盘着睡觉的时候，就像个黑色的园圈，轻轻拍它一下咪咪就伸长脖子，就瞪大眼睛，凶巴巴的盯着你，就像说:?我在睡觉，干嘛拍我??

18、猫不过点儿大，刚离开母亲的它一时还适应不了新环境。它在屋里兜了几圈，嘴里不停地叫着，()还不时地用那巧克力色地小鼻子闻闻嗅嗅，大大的眼睛流露出了深深的害怕与无助。我看了很心疼，但又舍不得把它送回去，只能在心里安慰自己，过一段日子它会好的。

19、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

20、猫是哺乳动物，它是靠母猫的奶长大的，小猫长大后爱吃肉和鱼。小猫的毛色十分的多，有黑白相间的，有黄白相间的，还有一身白色的，一身黄色的，一身是灰的，而我最喜欢黄白相间的小猫。

21、小猫闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

22、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变:早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。

23、小猫还喜欢做运动呢!它一会儿在花盆里翻跟头，一会儿爬树，在树上荡秋千，丝毫不怕掉下来，即使掉下来小猫也不怕。我经常训练她用俩只走路，走的好，鱼就给它吃，走的不好，就让它再走一趟，小猫经常为这件事而大哭一场。

24、小猫喜欢吃鱼，我天天拿鱼给它吃。有一次，我在家里写作业，忘记拿鱼给小猫吃。就起身想去拿给它吃，可打开冰箱一看，鱼没有了!我紧张起来，连忙对妈妈说:?妈妈，小猫没有鱼吃了。你赶紧到菜市场买给它吃。?我们家的小猫吃鱼的时候，总是先闻一闻，然后再津津有味地吃起来??

25、它不仅长得可爱，它还有个好听的名字，叫?柔柔?。你们别看它长得倒挺可爱的，其实它呀，可调皮呢!

26、小猫调皮极了，跳舞似的在狗背上翻筋斗。

27、它的嗅觉灵敏，哪怕有一丁点儿腥味它都闻得出来。

28、猫妈妈瘦了，而逮回来的老鼠格外多。她时而扑甩，时而摔打，时而紧盯猎物，噢，她在示范，分明是给猫崽儿传授独立生活的本领。猫崽也极兴奋，虎视眈眈，跃跃欲试。

29、每当我们吃鱼的时候，小猫也喵喵叫，好像在说:主人，给我吃一点吧。?我看见它那的样子，只好给她吃了，我宁可不吃，也要让小猫吃个够。

30、咪咪饿的时候，总是碰碰我的小脚，好像说:?主人，我好饿，你能给我东西吃吗??我就给了咪咪小鱼吃。我看见咪咪在墙上跳来跳去，原来咪咪再抓绳子我问爸爸咪咪为什么要抓绳子?爸爸说咪咪是在学本领。

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