怎么形容大雁

导读：　怎么形容大雁(共4篇)大雁宁波东海实验学校 童红霞一、 作者简介，导入课文：1887年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的土壤、森林和野生动物。46岁那年，他成了美...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《怎么形容大雁》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

《大雁》
怎么形容大雁 第一篇

宁波东海实验学校 童红霞

一、 作者简介，导入课文：

1887年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的土壤、森林和野生动物。46岁那年，他成了美国威斯康星大学农业管理系的教授。人生之路对他来说，可谓是一帆风顺、前景灿烂。

谁也没有想到，他，却选择了另一种生活方式。两年后，他买下了威斯康星河畔一个被人们遗弃的沙子农场，带着家人住进了农场破旧的小木屋，这一住，就是十几年。

在这里，他亲自动手栽种了上千株松树，希望能够恢复这个农场的生态平衡； 在这里，他每天观察和记录着动植物们的繁衍与生长，思考着土地的命运„„ ——同学们，你们是不是已经猜到这个故事的主人公是谁了？

这节课，我们一起来学习他的一篇文章：大雁归来。

二、整体感知：

①“大雁”什么时候“归来”？

②回到了什么地方？

③它们在这里呆了多久？

④仅仅写大雁回来吗？和大雁相处的两个月时间里，作者还观察到了大雁的哪些活动？

三、细读文本，感受情感：

（一）“观赏雁群翔集”

1．听老师范读第4节，圈画出描写大雁飞翔的动词，想一想：能不能从这些词语中感受到大雁归来时的心情？

2．朗读、品味、感受大雁的心声。

3．齐读第4段。

（二）“聆听雁语心曲”

1．快速跳读课文，找出描写大雁声音的句子。

2．和周围同学交流自己从这些句子中得到的感受、体会。

3．谈谈自己的感受（感受、也可想象、联想）

（三）“走进雁儿世界”

1．走进大雁世界，你觉得这是个怎样的世界？（欣喜、激动、兴奋、自由、无忧„„）

2．大雁为什么能这么快乐？谁给了它们这份快乐？

（1）大雁：内部的友爱、无私、民主

（2）沙乡：沼泽、池塘、沙滩、粮食„„这块土地，给了它们回家的感觉。

（3）人：沙乡的人们理解它们的需要，不干涉、不惊扰，给了它们一个自由的世界„„

（4）大雁有没有给沙乡和沙乡的人带来什么？（结合最后三段）

3．这是一种多么美妙的境界呀！如果请你用一个词来形容三者之间的这一种境界，你会用什么词？——快乐、回家、美好、幸福、和谐„„

四、研读思考：——“感悟作者思考”

1．这样美妙和谐的一种“境界”，是谁发现的？（介绍《沙乡年鉴》）

2．引导关注文中用的主语是复数“我们”，还有谁也在观赏？

他的学生们和家人。读者（通过作者的文章发现）。„„

3．“我们”是谁？

我们（农场） 我们（的头上） 我们（刚到的客人） 我们（的大雁） 我们（的春雁） 我们（的大雁集会）„„ ——我们：作者（人类）、动物植物、土壤、河流、山脉„„

——土地上所有的一切——“土地共同体”。

4． 你会把自己和课桌、书本、路边的一块石头、家里的一盆花„„一起称作“我们”吗？

为什么作者把这一切都称作“我们”？体现作者怎么样的思想？

五、结束语：

1．课堂小结：（幻灯片出示课堂教学内容）

2．寄语：做大地的“观察者和思考者”，以及维护自然和谐的“实践者”，因为，“我们”只有一个地球，更因为，地球上不仅仅只有我们。

3．布置一个作业：读一读老师借给你们班的《沙乡年鉴》，能读懂多少是多少。写一句话的读后感。

《14大雁归来练习及答案》
怎么形容大雁 第二篇

14、大雁归来

1.给下列句中加点字注音。

(1)它们低低地在沼泽和草地上空曲折( )地穿行着。 ．．(2)水太热,用两个碗折( )一折就凉了。 ．(3)《我的中国心》是一首大家都很喜欢的歌曲( )。 ．(4)可以根据两个数字来衡量( )春天的富足。 ．(5)人们竟然不自量( )力地宣称要用这滴水来代替大海。 ．(6)他悄悄打量( )着这个来自山区小村的女孩子。 ．答案:(1)qū zhé (2)zhē (3)qǔ (4)liáng (5)liàng (6)liang

2.根据意思写出词语。

(1)闭口不说话。( )

(2)闲暇时到外面随便走走。( )

(3)充满;布满。( )

(4)形容骄傲自大,什么都看不起。( )

答案:(1)缄默 (2)闲荡 (3)弥漫 (4)目空一切

3.指出下列语句的修辞手法。

(1)它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。( )

(2)返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。( )

(3)每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论。( )

答案:(1)拟人 (2)比喻 (3)拟人

4.联系课文,品析下面句子的含义。

(1)单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

(2)在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

参考答案:(1)六只雁的雁群是一个家庭,孤雁之所以孤单,是因为家庭中其他成员被枪杀。六年的研究得出这个结论,所以进一步激发了爱鸟者的感伤。关于雁的单调枯燥的数字,包含着丰富的意味,不能不令人动情。(2)这句话运用比喻的修辞手法,把3月迁徙的大雁比喻成一首诗歌,正是它们的鸣叫,给整个大陆带来了生机,富有诗情画意。

5.回顾学过的诗歌,写出有关写“雁”的诗句(连续的两句),并写出作者和出处。 答案示例:(1)征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》 (2)长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 (3)乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

6.给下面的新闻加上合适的标题。

3月26日20点30分到21点30分,一年一度的保护环境“地球一小时”活动上演。包括我国北京、上海等86个城市在内,全球上千个著名景观和地标性建筑熄灯一小时。疲惫的地球母亲终于安睡了一小会儿。今年世界共有13个国家和地区的1 200个地标性建筑参加了这一活动。{怎么形容大雁}

参考答案:地球1小时活动全球上演

课内品读

阅读下面的文段,完成第7~11题。

①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。

④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

7.第①段中写道:“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。”表达了作者怎样的思想感情?

解析:从作者对大雁的评价即可把握其情感。

参考答案:作者认为大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦。表达了作者对大雁的喜爱之情。

8.第③段中“大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规”是什么意思?“威斯康星的法规”是怎样的?

解析:联系③④两段中大雁的行为来理解把握。

参考答案:大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,而春天是休战时刻,那些狩猎点和小洲并无猎枪,所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里捡食玉米,春季则可以放心地活动、觅食。由此可见,威斯康星的法规规定,春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀。

9.第④段画线的句子运用了什么修辞手法?表达了怎样的思想感情?

解析:从作者对大雁的称呼、评价把握修辞,体会作者感情。

参考答案:用了拟人的修辞手法。这句话是说,归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣。表达了对大雁的喜爱与赞美。

10.从选文中,你读出了大雁的什么美好品性和特点?请简要分析。{怎么形容大雁}

解析:要从大雁的行为把握其品性。

参考答案:作者描写大雁归来的情景,说它们“向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”。写出了大雁的善良与热情的美好品性和极富灵性的特点。

11.作者写此文仅仅表达自己对大雁的喜爱与赞美吗?请简要分析。

解析:从人们对动物的态度和作者对动物的态度的比较中把握作者的写作目的。 参考答案:作者写此文还为了呼吁人们把动物当朋友,和它们和谐共处。从选文中大雁归去时“大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。作者对大雁极力赞美,赞美它们是春天的使者,赞美它们的灵性与热情,称呼它们为“我们的客人”“我们的大雁”,就是要用自己对大雁的态度去影响人们,让人们也把大雁当朋友,也来爱护大雁等动物朋友。

【类文赏析】

阅读下面的文段,完成第12~15题。

不见大雁

刘长春

①故乡的一条清溪,优美地流了百年、千年。

②秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑„„

③这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”在我的记忆中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳际。

④一条清溪,优美地流了百年、千年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗?{怎么形容大雁}

⑤故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。

⑥可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪地问我:“爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”、“雁不到,书成谁与”等等一类的诗句,空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说,一生都在远离自然的环境中进行,听不见鸟鸣,而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事,他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢?他们多么想看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂„„

⑦可是,对于同样有着记忆的大雁来说,同样有着自己的苦恼与孤寂。

⑧也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣,以及这喧嚣所裹挟着的孤寂?也许它们被猎人无情的子弹击中,跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽?

⑨然而,生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实:溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽,只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟,{怎么形容大雁}

再加上上游水源的枯竭,昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶,细根,果子,无异于断绝了它们食粮。

⑩大雁是有灵性的,它只能选择适宜于它生存的环境;同时,大雁也无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,飞走,远远地飞走,甚至不愿回来。

自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此,它在我们的视野中悄然消失了。

不知道,是出于怀旧还是一种凭吊,在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们,在夕阳余晖之中,能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗

?

蓝天空旷,没有大雁飞过。

天空寂寞,人也寂寞。

(选自《大地笔记》,有删节)

12.第③段说“这一切让人怦然而肃然”,请指出“怦然而肃然”的原因是什么。 解析:根据“这一切”可知,“怦然而肃然”的原因应在这句话的前面,找出相关语句来概括。

参考答案:“我”“怦然而肃然”是因为大雁飞过的场面非常壮观,同时由于群雁飞鸣之声犹如九天飘散的音乐充斥于天地之间。

13.根据上下文回答下面问题。

(1)文段⑥中画线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是

(2)文段⑦中画线短语“自己的苦恼与孤寂”指的是

解析:找出两个短语的主语分别是“孩子”“大雁”,联系上下文,进行品析理解。 参考答案:(1)远离自然,只能从书本上而不是从身边感受到自然之美。(2)环境的喧嚣,溪流的枯竭,树林的消失,甚至猎人的残害等生存困境所带来的种种感受。

14.本文最突出的表现手法是什么?试举例说明。

参考答案:文章最突出的表现手法是对比。例如:①三十年前,溪流清澈,水面阔大,树林茂密,群雁齐飞;三十年后,溪流干涸,树林消失,大雁远离。②“我”惊叹过雁群飞过的壮观场面和“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝佳美景,而儿子只能从书本上知道这些。

15.“天空寂寞,人也寂寞”一句的含义是什么?以此结尾有什么作用?请作简要分析。

解析:结合全文内容,联系文章主旨,理解句子含义;抓住结尾语句从作者力图突出中心和写作求新两个角度考虑结尾的作用。

参考答案:“天空寂寞”,是说大雁不再飞过;“人也寂寞”,是说人们虽然建立了“落雁公园”,却再也无法看见群雁与落霞齐飞的情景,孩子更是只能从书本上认识雁阵。作者以此昭示我们:人类过度伤害自然,其实是在自残和自毁,我们只有学会珍惜大自然,才能与自然和谐共处。这样结尾在表达上显得委婉含蓄;同时留下了无限的想象空间,引人深思。

【表达交流】

16.阅读下面的文字,回答问题。

2011年是全国开展“爱鸟周”活动30周年,5月8日,2011年“爱鸟周”活动在内蒙古自治区包头市南海湿地景区启动,同时,推出了南海湿地观鸟节,本次“爱鸟周”的活动主题为“科学爱鸟,弘扬生态文明”。

(1)用一句话概括这段文字的主要内容。{怎么形容大雁}

(2)请你在“爱鸟周”到来之际,拟写一条保护鸟类的公益广告词。

参考答案:(1)全国“爱鸟周”活动在包头启动。(2)示例一:地球上没有鸟,那是一个没有活力的世界。示例二:给鸟儿一片树林,还世界无限生机。

【体验中考】

17.(2012·河南中考)3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右

)

第一幅

第二幅

答案示例:(1)我推荐第一幅画,因为它构思巧妙,寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井,井绳越来越长,意味着井越来越深,地下水越来越少,提醒人们要节约用水。

(2)我推荐第二幅画,因为它构思巧妙,寓意深刻。利用“家”和“冢”两字“点”的位置不同,把“点”变形为水滴,提醒人们如果不节约用水,“家”就会变成“冢”。

《大雁1-5测评》
怎么形容大雁 第三篇

大雁一代——态炎

“态炎”有“世态炎凉”之意，这是大雁系列的开山之作，手感有点类似轮回，稍有厚重之感，稍加打磨、上油，也是神器一枚。共有七款颜色：黑、白、原色荧光、蓝、灰、透明绿、原色。图上大家也可以看见还没有大雁后面几代的流线型内结构，因此如果买的话，一般两个用途：练手法或者供起来珍藏。适用人群：新手，以及研究和热爱魔方的老手，相信在老玩家的精心调试下态炎还是有很大潜能的。关于价格问题，就目前市场观察来看，普通色的可能40元左右就可以买到，像灰色这样限量已经停产的就会相应贵一些了

大雁二代——孤鸿

孤鸿有了流线型内结构，大大增加了容错性能，也是很多高手一直不肯更新换代的一款魔方，确实，经过调试的孤鸿有着展翅都无法媲美的手感，话说菲神就用孤鸿创了6.65s的世界记录（后来你也知道的，被他用展翅再破）。一般的改装方法就是全打磨加装棱块上的十字卡脚，然后上油，但是个人认为十字卡脚反而不一定适合孤鸿，如果你选择了孤鸿，那么你就要对自己的手法有信心，孤鸿是轻质魔方，不装卡脚才可以完全发挥出其爽滑的效果，但是容错肯定相应减小，POP到地上一不小心踩一下直接报废，孤鸿所用过的材质有三种：ABS的、ABS+PC、POM的，除了POM比较耐摔其他都很脆，所以有人在淘宝上买了孤鸿发现和其他人孤鸿简直不是一种魔方，主要是材质问题，推荐买ABS的、ABS+PC的这两种。由于轻质、爽滑，孤鸿被很多高手拿来单手使用。适用人群：手法已经基本修缮的中高手

大雁三代——凌云

凌云本身这个系列后来又分出了凌云一代和凌云二代，其主要区别是有无十字卡脚。一代有着类孤鸿的手感，但是不像孤鸿爽滑，有点脆脆的感觉，手法不好很容易POP，估计也是一款需要精心调试下的魔方。至于凌云二代，是我除了展翅之外用的感觉最好的一颗三阶魔方，而且这里要说一下，我的展翅是全打磨的，而凌云二在我手上买回来到现在只是上上油而已，没打磨过，已经有着神器一般的手感。材质同样很轻（ABS），魔方整体尺寸也较小，单手双手都适合，十字卡脚使得其不像一代那么会POP了，而且从凌云开始大雁出了透明系列，煞是好看。一般来说凌云在45到60元之间，透明的会稍贵，但是全彩的绝对不会贵，全彩要是比黑白两底的贵出不少那绝对坑人。适用人群：手法已有雏形的进阶魔友和一些追求极速的高手。凌云有9款颜色：黑、白、黄、红、橙、绿、蓝、透明、粉。特别说下，粉凌云只生产了50个

大雁四代——轮回 轮回很容易和大雁其他系列区分开来，它的角块有两层，，棱块也少做了些改动，使得整个内部结构紧密咬合，我刚买回来的时候根本不会POP，因为想拆都拆不掉。这种结构自然会使轮回拥有超强的容错性，这是轮回的优点，同时也是轮回的缺点，就像我说的，新手的手法还未成形，轮回强大的容错会把你只转了45度多一丁点的操作强制纠正成90度，不要以为这样很好，这就犹如溺爱，会让你的手法越来越依赖容错性能，等你真正想提速了，轮回是很难帮你的，两层角块、咬合结构，势必增加魔方的摩擦，限制了极速，很多魔友说轮回玩起来内部会有很多粉，也是因为摩擦的原因；你要是想调松，你就发现轮回从原来的“怎么都不会POP”变成了“随便都能POP”，所以轮回不是那么好驾驭的。当然毕竟它是四代，自然不会一无是处，容错强，尺寸小，这当然是单手玩家所要求的，单手使用魔方中，手指的力量不好掌握，大容错可以帮你纠正，小尺寸使得它可以在手中更好把持，轮回也是一款较为厚重的魔方，推荐人群：使用“反推法”，即吧里“六脉神剑”的那个单手指法的魔友，因为轮回整体较重，使用“反拨法”的话手指的负担较大，尤其是小指，“反拨法”还是孤鸿比较适合。双手玩家就不大推荐了。轮回一般40多元就可以到手了。

大雁五代——展翅

展翅是目前为止算是走在魔方界最前列的高端产品，其内部结构可以用“BUG”来形容，简直逆天，集“轻量、超强容错、防POP、爽滑手感”于一身，本人手中的展翅经过打磨，已经是本人双手竞速的首选，同样，上文提到了，菲神用它创了目前的世界记录：5.66s。展翅是

5.7cm的尺寸，ABS材质，自带十字卡脚。如果你觉得你现在遇到了突破不了的瓶颈，但是又好像不是自己的手法和公式量的问题，那你应该买一颗目前世界上最好的魔方祝你攀升 推荐人群：平均接近20s的魔友，还是不大推荐新手使用，原因同轮回。价格方面，好货不便宜，便宜没好货，展翅打折的时候50就可以收到一枚，不打折的话基本都在60到80之间，值得一提的是粉色展翅，算是目前魔方的奢侈品了。

《描写大雁的好句好段》
怎么形容大雁 第四篇

描写大雁的好句好段

1、大雁还那么守纪。它们的队形从来不会乱，大雁在前带头，小雁在中间，老雁在后面保护小雁，一直这样有序地飞。它们有时会飞成像一个[人"字的队形，有时会飞成像[一"字的队形，那整齐的队伍，你看了肯定会赞不绝口。

2、大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。描写大雁的好句好段。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

3、大雁，有着能让它们翱翔于天际的强健翅膀，许多人会觉得它们有着极度的自由；然而并非如此，纵然它们有再强健的翅膀，它们仍不能违背这个世界中的种种规矩。不然，4、一群群大雁一会儿排成`一`字形，一会儿排成`人`字形，在天空中自由地翱翔。

5、一群大雁[咕咕嘎嘎"地叫着往南飞，一会儿排成个[人"字，一会儿排成个[一"字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。

6、雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。描写大雁的好句好段。

7、天空在咆哮，狂风夹杂着闪电。开始下雨了，越来越大，打在它的身上，羽毛上。它感到身子很重，眼前开始模糊，全身已经没有再飞翔的力量了。但它还在飞，还在拍着翅膀，还在做着最后的抵抗，挣扎。

8、它们时而排成[一"字，时而排成[人"字，伸长着脖子，对着天空发出[咿呀咿呀"的声音。从北方到南方，这么遥远的路程，它们要飞上1-2个月。在这期间，它们要穿越高山河流，甚至要经受寒冷的考验，更甚至是各种自然灾害。

9、群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着[一"字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。

10、秋高气爽的时节，一群大雁正往南飞，一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。

11、海边一片静悄悄的，没有人，却有一群大雁在这里伫足。就要南去的大雁，这里是它们最后的休息之所。离海岸很近的一块黑色大岩石上，一只年轻而健壮的雄雁正眺望着远方海与天的交界处，眺望着它们将要去的乐园，尽管它看不到。它只能看到海面上弥漫着的薄雾，只能看到一次又一次涌来的浪花，只能看到天边被云雾遮蔽的朝阳微微泛红。

12、而大雁，为什么还是不辞辛劳的飞来飞去呢?它们是那么的辛苦，为何不停下来呢?是执念，或者是一种期盼，自己可以真正自由地在天空中翱翔，不用再受什么制约；为此，要活下去。有了信念，也就有了希望；有了希望，这暗黑的炼狱中才会有光明，才会有活下去的勇气。

13、第二天一大早，太阳公公用他温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满大地，鸡先生用洪亮的嗓音，把大雁家族从睡梦中唤醒。大雁家族快速地扇动翅膀，仿佛在与森林中的动物挥手告别。

14、大雁在一起就像一个和睦相处的大家庭。只要同伴有困难，大家都会来帮助，都来关心。记得我小时候看见一群大雁从我头顶上飞过，突然，一只大雁不知怎么的，渐渐的往下坠。在这万分急的时刻，另一只大雁把它托起来，继续向前飞行。大雁这种时刻不会丢下自己的同伴而飞走，这不正像一些人吗?

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