草原仿佛披上了一

导读：　草原仿佛披上了一(共5篇)语文补充习题答案6 最后的姿势补充习题答案第三题这段话中，作者一连用了五个 ！ （填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。第四题1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘2，正面，侧面第五题1，省略2，大公无私 师德灵魂7，船长补充习题答案第二题。1，霎那间，少顷，一瞬间2，春...

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语文补充习题答案
草原仿佛披上了一(一)

6.最后的姿势补充习题答案

第三题

这段话中，作者一连用了五个 ！ （填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。

第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘

2，正面，侧面

第五题

1，省略

2，大公无私 师德灵魂

7，船长补充习题答案

第二题。

1，霎那间，少顷，一瞬间

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立

第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》

第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。

3，忠于职守，舍己救人的好船长。

8.爱之链补充习题答案

一。看拼音，写词语

颠簸 矮小 安慰 车胎

餐馆 袜子 油污 亲吻

二，加标点。

1：“，。”

２，：“，。。”。

三，填词语，回答问题。

1， 帮助

乔依 老妇人

关爱 帮助

女店主

2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。

五，阅读理解

1，例如：一杯牛奶，爱心无价

2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。

3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。

4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。

12、姥姥的剪纸.补充习题答案

一。择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。

二。刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。

三。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。

2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。 二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。

三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。

四。第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。

2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。

第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13.牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。

3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。

4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习.

1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。

2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.

第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.

第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静

四.注意带点的词语,体会这样写的好处.

1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.

2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.

五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。

2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.

六.阅读课文片段,完成练习.

1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.

激昂 热烈 动感

2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处

着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.

15青海高原一株柳

五.阅读课文片段,完成练习.

1.照样子联想填空.

由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.

由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.

2.灞河柳和青海高原柳

最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.

3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰

电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.

4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同

六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?

别董大

高适

千 里 黄 云 白 日 曛 ，【草原仿佛披上了一】

北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。

莫 愁 前 路 无 知 己 ，

天 下 谁 人 不 识 君 。

凉州词

唐 王之焕【草原仿佛披上了一】

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

《咏柳》

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

16草原

二.造句

1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。

2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。

三.体会这样写的好处

1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.

2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上

小学语文苏教六年级上册补充练习(答案)
草原仿佛披上了一(二)

小学语文苏教六年级上册补充练习《练习册》答案

1.我们爱你啊,中国补充习题答案 一. 屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷 开拓 春意盎然 银装素裹 二 波涛壮阔 云雾飘渺 清奇俊秀 高耸 天蠢笨夺 幽香 光亮绮丽 醇美 三 1. 我们爱你啊。 山河十分绚丽，物产知名世界，民族景物诱人，文明新鲜绚烂。 2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，弥漫着盎然的秋色。 祖国的幅员广阔。 3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。 四 我们爱你 万里长城的宏伟雄伟， 北京故宫的金碧灿烂， 秦兵马俑的活灵敏现， 中山陵的庄重庄严。 我们爱你 贵州黄果树的气势庞大， 四川九寨沟的景色如画， 黄海、东海的广大无垠， 泰山、华山的巍峨严惩。 五 1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。 2 热爱祖国 2。郑胜利补充习题答案 一、看拼音写词语： 严酷、奴役、战旗招展、谐和、野兽、军容整肃 二。用符号标出下面词语中的错别字，并矫正。 给出准确的答案供参考 风帆蔽空 惊涛骇浪 街头巷尾 绵亘千里 操练 驻军

三。在空白处填上适宜的成语。 萎靡不振 横行王道 困兽犹斗 事与愿违 兴高采烈

四。阅读课文片段，完成练习 1。向远处望 2.郑成功在望宝岛台湾，心想肯定要克复台湾，挽救台湾同胞于安居乐业之中。 六。填空 林则徐 虎门销烟 岳飞 精忠报国 抗击金兵 3，把我的心脏带回祖国补充习题答案 二。在括号里填上合适的关联词语 1。不论都 2。即使 也 3。由于 所以 三，依据课文形式填空 （填空省略） 1。意图是：要肖邦不要遗忘自己的祖国。 2。感受：肖邦被感动了，卖国之情真情流露。 四，阅读课文片段，完成练习 1，肖邦弥留之际央求把自己心脏带回祖国。 2，至死也要回到祖国的剧烈爱国之情。 3，说明很年轻，死的惋惜 五。读一读，悟一悟 表达了肖邦强烈的爱国之情。 4，古诗两首补充习题答案 第一题。 1，全是第一个。 2，第一个。 3，第一个。 4，全是第一个。 5，第一个。 第二题。(新知语文) 1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。 2，元：原本。但：只的意义。 3，白日：大晴天。青春：春光。 第三题 1，宋，陆游，没有看见祖国赞同而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。 3，诗人的爱国之心。 第四题 听到这个音讯的时分杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，成功喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一同，但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个素净的早晨，枝头的小鸟曾经末尾了悲痛地歌唱，杜甫抑止不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题 陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国一致，真是可惜！ 儿子：爹，我会帮你完成的！ 陆游：你以后一定要报效祖国！ 儿子：恩，爹我容许你！ 5，负荆请罪补充习题答案 第二题。 1，因为，所以 2，不是，而是 3，不管，还是 4，假设，就 第三题 1，背负，荆条 2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。 3，表示诚实赔礼负疚。 4，小明欺侮了小红,小红哭了,最后小明见地到自己的过失,去找小红负荆请罪去了! 第四题。 1，省略 2，满意地，迷惘地，若有所悟 3，争辩会上双方辩友针锋相对，针锋相对，相互之间寸步不让，真是逊色特殊！ 4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，结果不堪想象。 5，知错就改 深明大义 宽大大度 6.最后的姿态补充习题答案 第三题 这段话中，作者一连用了五个 ！ （填标点符号），表示 事先状况的危殆和谭教员的的冷静、沉着。 第四题 1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘 2，反面，正面 第五题 1，省略 2，铁面无私 师德灵魂 7，

船长补充习题答案 第二题。 1，霎那间，少顷，一瞬间 2，春意盎然，次第井然，危如累卵 第三题。 3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《凄凉世界》 第四题。 1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种高尚的肉体境地震动着船上的每一团体，人们从心底升腾起敬重和听从之感，“宏大的灵魂”正是人们当时对船长的逼真感受。 2，秩序井然 为船长崇高品德所信服。 3，忠于职守，舍己救人的好船长。 8.爱之链补充习题答案 一。看拼音，写词语 平稳 矮小 抚慰 车胎 餐馆 袜子 油污 亲吻 二，加标点。 1：“，。” ２，：“，。。”。 三，填词语，回答效果。 1， 辅佐 乔依 老妇人 关爱 帮助 女店主 2，真情互动，人人都需求他人的帮助，人人都应当给别人帮助。正因为乔依曾遭到别人的许多真情帮助，所以他以为在别人需要帮助时，伸出友好的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。 五，阅读了解 1，例如：一杯牛奶，爱心无价 2，病人就是那位曾帮助过他的仇人。 3，女子一杯牛奶的关爱已经让处于困境的小男孩（即往常的凯利医生）重新取得生活的勇气、希冀和信心，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心异样是无价的。也就是说一杯充溢关爱的牛奶抵了高尚的医药费。 4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。 9.小草和大树补充习题答案 10.轮椅上的霍金补充习题答案 11.一本男孩子必读的书补充习题答案 12、姥姥的剪纸.补充习题答案 一。择菜选第二个，刁难选第一个，愚钝选第二个，数九盛夏选第一个，薅草选第一个，三伏严冬选第一个。 二。刁难的转义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过火的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是运用无赖的手腕，在文中指作者不认账；淘气蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。 三。

1.一是因为姥姥的剪纸技艺不得人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁启齿都行。

2.一这幅剪纸似乎通知我们慈善的姥姥正驮着调皮的孙子表现了祖孙两人世浓浓的亲情。 二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温暖。 三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的等候，期待作者不忘记祖孙间的深沉友情。

四。第一个短文： 1.前引号，慨叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。 2.选A，D。 3.游刃有余的意思是无论做什么只需有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟习不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。 4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延伸的手指。 第二个短文： 1.不管，总。只要，就。 2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。 3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高明的剪纸。梦境指梦中总不是映现出故土的窗花和村路两侧的四季田野。 4.既一般了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。 13.牛郎织女 四.阅读课文片段,再完成练习 1.王母是个残酷专制,不顾骨肉亲情的人 2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不甘愿合并人间、不愿与亲人分别。 3.写老牛死时，叮嘱牛郎他们将它的皮剥下去留着，好在急切时派用场。这一情节在全文中的作用更是清楚的，我们同窗读了全文后一定清楚它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是仰仗了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得高耸，每个局部之间严密联系在一起，保证了故事的连接和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处置是值得我们同学自创的。 4.四大官方故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女 14安塞腰鼓 三.根据课文内容完成练习. 1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。 2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和恬静. 第二段:5~17:腰鼓扮演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓. 第三段:18~20:鼓声

止息,世界恢复了安静 四.留意带点的词语,体会这样写的益处. 1.这三个词笼统生动地展现出安塞腰鼓所包括的强盛的生命力. 2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热闹、豪放的特性. 五.读一读,仿写句子 1.百十个要给收回的繁重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。。 2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情. 六.阅读课文片段,完成练习. 1.你对安塞腰鼓有怎样的觉得,用几个词语表达进去. 激昂 热烈 动感 2.好一个安塞腰鼓.出现屡次.这样写的好处 着力强调,充沛感叹,从强烈与视觉感受,到声响的震撼,到舞蹈的举措,再到心灵的格斗,层层深化,写出了安塞腰鼓的共同热情. 15青海高原一株柳 五.阅读课文片段,完成练习. 1.照样子联想填空. 由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇晃的样子. 由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮. 2.灞河柳和 青海高原柳 最大差异表现在灞河柳在家乡水边极冗杂生长,而青海高原柳却要为保管生命付出艰辛卓绝的勤劳. 3.联系课文六、七自然段内容，简明地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以设想的艰苦卓绝的努力？ 这一株柳树阅历过几虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过去;经历过多少屈指可数的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回妙手回春. 4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者使用对比,注释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗? 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷繁。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 凉州词 唐 王之焕 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 《咏柳》 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 16草原 二.造句 1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。 2.不管我在外面是怎样的失利，爸爸妈妈，你们总会很体恤我，关爱我。 三.体会这样写的好处 1.绿毯指大草原, 红色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了. 2“像被一阵风吹来似的”标明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在立刻的漂亮画面。 四.阅读课文片段,完成练习. 1.一碧千里 翠色欲流 2. 绿意盎然 花红柳绿,千山一碧 3.连骏马和大牛都有时候肃立不动,仿佛回味着草原的有限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无边,风景绿的是如此的迷人! 4.关于草原的古诗《敕勒川》 五.展开想象,详细写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描画的情境 在旭日的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，仿佛都像披上了一曾华美的衣装，注视着我们。在这儿渡过了高兴的一天，自己都对大草原发生了感情，与热忱、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别…… “谢谢你们明天的热情招待，让我们品味了许多美味，领略了大草原的风景，欣赏了民族舞蹈。无时机的话，你们可以到我们这边来看一看乡村风光，那也是别有一番风味哦！”我浅笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永世欢迎你们！”草原的人们挥手向我们告别，直到远去…… 我们走了，但大草原上的一切东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！ 六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们引见草原风光？列出三个简要纲要： 1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化 17糜鹿 二.根据意思写词语. 1.流离失所2.漂泊不定3.悄无声息4.偃旗息鼓 三.选词填空

1.(1)放养 (2)饲养 2.(1)延续 (2)相继 四.阅读课文片段,完成练习 1.站立 .跋涉. 潜游. 和 觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性. 2. 具体方面 特点 体重 可达250千克 角型 枝尖指向前方

尾巴 鹿科植物中最长的 蹄子 宽大,在沼泽中行走矫捷 毛色 夏天为棕色,夏季为灰色 五.先用简明的语句描绘麋鹿的传奇经历,再宣布感受. 时间 传奇经历 感受 3000多年前 有麋鹿 1865年 觉察120头麋鹿 感受到维护野生动物的主要性 1900年 简直绝迹 1967年 流落英国 400多头 1986年 39头回到祖国 18、给家乡孩子的信 二.读读下面的句子,再用带点的词造句. 1.多么.......多么.......空中是多么的高远,陆地是多么的宽广,鸟儿在公开飞翔,鱼儿在海中腾跃。 2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。 三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?区分用一段话概括出来. 1.孩子们的信给我带来了温暖。 2.我带病写了这封回信，替代我和孩子们见面。 3.我是一个伟大的人，但仍要让自己的生命开花。 4.我希望孩子们顾惜时间，好好进修。 四.阅读课文片段,完成练习. 1.生命的意义在于贡献而不在于享用. 2.出色--普通 失败--成功 奉献---享受 3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的探望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲密的微笑是一朵花。

4.巴金爷爷说的开花是指为群众奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他终身不只写出了很多出名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国度一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的怜惜、更多的精神、更多的时间奉献给别人的人。 19.钱学森补充习题答案 一，看拼音，写词语 额头 富余 奔赴 诚恳 杰出 奉献 声誉 稳健 二.读句子,体会句子所表达的思想感情.

1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情. 2.你体会到钱学森回国的严酷意义. 3.从终究体会到钱学森激动、高兴的心境，回国态度的坚决. 从该当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情 想到一句名言 锦城虽乐，不如回故土；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚 三.读一读,悟一悟. (一) 3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的扫尾是一种顺序的写作方法.这样写是为了惹起读者阅读兴味,设置悬念.增强表达效果. (二) 1. 5年，10年 2. 5年归国路10年两弹成. 3.劈开丛生多刺的野生动物。比喻在守业进程中或行进路途上肃清阻碍，克制重重困难。 四.小练笔 迷信家卡片---钱学森 钱学森，中国现代物理学家、世界出名火箭专家。 他为中国火箭和导弹技术的开展提出了极为重要的实施计划。1956年4月起，他临时担任火箭导弹和航天器研制的技术指导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。 钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会声誉理事长、中国科技协会主席。 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把聪明锻形成阶梯，留给当时的攀爬者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的模范 20、詹天佑 补充习题答案 三、选词填空 1.完工 竣工 2.阻拦 阻遏 3.争夺 争持 4.紧密 精细 四、根据课文内容填空，再回答问题。 1.对方弱点是指当时中国技术落伍,缺少科技人才。答应自己的请求是指攫取京张铁路修建权. 2.(蔑视)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑基本没有才干完成这种工程。 3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法) 示希图略 4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 几个典型事例:接受义务、勘测线路、开凿隧道、设想线路 五.小练笔.(只提供一些资料) 詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国

中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研讨会正式接收詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为建筑京张铁路的总工程师。京张铁路原方案六年完成，后果只用了四年就提早完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车观赏后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦逊地说：“这是京张铁路一万多员工的力气，不是我个人的功劳，荣耀是应该属于大家的。” 21、鞋匠的儿子 二、读课文,填上合适的关联词语。 1、因为 2、固然…但…3、如果…而…但是… 三、阅读课文片段,完成练习。 1、含有讥讽,讪笑的意思。 2、永远记住你的正告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思。 3、第一个永远说明林肯的宽容大度。 第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪。 第三个永远说明林肯对父亲的尊崇,敬爱、感谢。 4、他会想：林肯真是一个宽容大度,胸怀坦荡,仁爱仁义的人啊。 四、阅读短文,完成练习。 3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成胆小鬼,并战役到生命的最后一刻，说明宽恕的力量是巨大的。 4、短文主要说了一位骑战士半途逃离战场,在行将被处死的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个勇敢杀敌,战死杀场的骑兵。 22.古诗两首补充习题答案 一、选择正确读音 部分选第一个。

二、填写诗句。 1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 2、问渠那得清多么，为有源头死水来。 3、活水，不时学习新知识， 三、默写古诗。 冬夜读书示子聿 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 观书有感 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 四、填写诗句 1、 随风潜入夜， 润物细无声。 谁言寸草心 报得三春晖 海外存知己 天涯若比邻 2、读书破万卷，下笔如有神。 此曲只应天上有， 人间稀有几回闻。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 五、读一读，想一想。 1、黑发不知勤学早，青丝方悔读书迟——颜真卿 2、有志则灵，难在坚持。 六、读一读，悟一悟 1、珍惜光阴，努力学习 2、读书学习要根本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自若 23.学与问补充习题答案 二。按要求写四字词语。 1。一日千里，变幻莫测，一成不变 2。五光十色，五颜六色，五彩斑斓 3。慢条斯理 一针一线 无缘无故 三。根据课文内容填空。 事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，招致他对科学的不懈追求。 事例二：是沈括的例子。他就是经过自己的思索处理了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。 观念：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习气。才能成为学习的主人。 四。辨别。 1。对 2。错 3。对 五。阅读课文片段，完成练习。 1。中心句画第一句 2。 山里温度要比山下低得多。 唐 白居易 长恨春归无觅处，不知转入此中来 24。大自然的文字补充习题答案 二.读课文,照样子填空. 云 辨别方向 石灰石 理解地质变化 花岗石 了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习. 1.画第一句 2.像铁匠的铁砧 告诉人们要下雷雨了 3.云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 四.仿写句子 我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很幽默的书。 五.读一读,写一写. 你看那燕子南飞,这也是大自然的言语,它告诉我们冬天快来了, 六.启示. 我们应该自动探求自然,获取大自然的知识. 25《养成读报的好习惯》补充习题答案 二、课文主要讲述了哪些问题？ 1、读报的重要性。2、怎样读报。3、读报的收益。 三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。 方法：先阅读重要旧事和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。 注意事项：要考究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加收拾并放好；看完后最好洗洗手。 四、阅读课文片段，完成练习。 1、照样子，写词语。（各写两个） 五

苏教版 六年级 上下册 语文 补充习题 参考答案
草原仿佛披上了一(三)

六年级 上册 语文 补充习题 参考答案

1.我们爱你啊,中国 补充习题答案

一.

屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷

开拓 春意盎然 银装素裹

二

波澜壮阔 云雾飘渺

清奇俊秀 巍峨

天工巧夺 清香

光洁绚丽 醇美

三

1.我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。

2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。 3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，

北京故宫的金碧辉煌，

秦兵马俑的惟妙惟肖，

中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，

四川九寨沟的风景如画，

黄海、东海的宽广无垠，

泰山、华山的巍峨宽大 。

五

1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2热爱祖国

2。郑成功 补充习题答案

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

给出正确的答案供参考

风帆蔽空 惊涛骇浪

街头巷尾 绵延千里

操练 驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞

四。阅读课文片段，完成练习

1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六。填空

林则徐 虎门销烟

岳飞 精忠报国 抗击金兵

3，把我的心脏带回祖国 补充习题答案

二。在括号里填上合适的关联词语

1。无论 都

2。即使 也

3。因为 所以

三，根据课文内容填空

（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。

四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3，说明很年轻，死的可惜

五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4，古诗两首补充习题答案

第一题。

1，全是第一个。

2，第一个。

3，第一个。

4，全是第一个。

5，第一个。

第二题。(新知语文)

1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。

2，元：原来。但：只的意思。

3，白日：大晴天。青春：春光。

第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。

3，诗人的爱国之心。

第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声

大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳【草原仿佛披上了一】

第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！

儿子：爹，我会帮你实现的！

陆游：你以后一定要报效祖国！

儿子：恩，爹我答应你！

5，负荆请罪补充习题答案

第二题。

1，因为，所以

2，不是，而是

3，不管，还是

4，如果，就

第三题

1，背负，荆条

2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。

3，表示诚恳赔礼道歉。

4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!

第四题。

1，省略

2，不满地，不解地，若有所悟

3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。 5，知错就改

深明大义 宽容大度

6.最后的姿势补充习题答案

第三题

这段话中，作者一连用了五个 ！ （填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。

第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘

2，正面，侧面

第五题

1，省略

2，大公无私 师德灵魂

7，船长补充习题答案

第二题。

1，霎那间，少顷，一瞬间

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立

第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》

第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。

3，忠于职守，舍己救人的好船长。

8.爱之链补充习题答案

一。看拼音，写词语

颠簸 矮小 安慰 车胎

餐馆 袜子 油污 亲吻

二，加标点。

1：“，。”

２，：“，。。”。

三，填词语，回答问题。

1， 帮助

乔依 老妇人

关爱 帮助

女店主

2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。

五，阅读理解

1，例如：一杯牛奶，爱心无价

2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。

3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。

4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。

12、姥姥的剪纸.补充习题答案

一。择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。

二。刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。

三。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。

2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。 二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。

三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。

四。第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。

2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。 第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13.牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。

3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。

4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习.

1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。

2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.

第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.

第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静

四.注意带点的词语,体会这样写的好处.

1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.

2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.

五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。

2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.

描写草原的好词好句
草原仿佛披上了一(四)

描写草原的好词

浩瀚  辽阔  广袤  恬静  沉寂  荒凉  肥沃  富饶  贫瘠 荒芜  雪原  草原  荒原  田野  旷野  草野  原野  草泽
草坪  甸子  莽原  草地  草坪  寥廓  辽阔  无际  无垠 沙滩  沃野  沙漠  荒漠  戈壁  滩涂  沼泽
草木群落  宽阔无边  择水草居  沃野千里  绵延千里 千沟万壑  水草鲜美  横无际涯  宽阔无边  草原茫茫
坎坷不平  逶迤连绵  高低起伏  无边无限  平川广野 起伏和缓  辽阔无涯  芳草绿野  荒原漠漠  绿野仙踪
黄沙万里  海市蜃楼  草长莺飞  碧波荡漾  花团锦簇 原野辽阔  平畴千里  一马平川  原野寥廓  莽莽苍苍
无边无际  极目远眺  赏心悦目  洁净明亮  心旷神怡 胸怀宽广  绿色渲染  墨线勾勒  草原茫茫  信马由缰
蒙古毡包  水鲜草美  牧草丰盛  羊肥牛壮  羊如白云 河汉纵横  密如蛛网  高大草木  低地草甸  阔叶高草
莽莽苍苍  绿遍山野  明媚绚丽

描写草原的好句

1、“好一派风光，这难道就是沙漠绿洲吗?”我独自思忖。若不是亲眼见到，谁会相信茫茫沙海中会有如此景致呢?

2、无垠的草原仿佛披上一层纱衣，每一片草叶都镶上了一道细细的金边。从幽深的草原内部，慢慢地飘来一阵细若游丝的歌，大概是牧归之人吧。一群，不，一片移动的羊群，缓缓地仿佛一片云，盖住一片片原野。描写草原的好词好句。轻轻地，股袅袅的炊烟悠悠升起。

3、爸爸妈妈上班走了，我就坐在帐篷的门口，看着一望无际的草原，望着蓝蓝的天空中飘着的朵朵白云。草原上一群群的羊，就像大海中的风帆。放羊的人们，4、这就是草原吗?我趴在越野吉普的车窗前呆望着眼前这一片绿色的海洋，犹如置身于乘风破浪的远航海轮上一般。汽车驶过的草原向两边分开，又在车身后合拢。描写草原的好词好句。一望无际的清新碧绿、密密层层的柔嫩牧草，平展地延伸着。那星星点点的雪白的蒙古包就像大海上扬的白帆，炊烟袅袅，蕴含着无限的生命力。远处那一片是飘来的白云吗?近了，还有一点桃红，隐隐约约传来悠扬的牧歌和清脆的铜铃声。汽车驶到近旁，一位身着桃红色蒙古袍的少女手持牧鞭，赶着一群羊缓缓走在绿海上，两只在她裙边欢快跃动的小羊摇晃着头，系在脖上的铜铃在丁当作响。背后与绿海连成一片的蓝天白云，连同少女明媚的笑膺，构成了一幅绝妙的夏季草原晨牧图。

5、当第一阵秋风吹过田野的时候，吹黄了稻子，吹红了高梁，人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。稻谷穗压弯了腰，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。选种、翻地、播种、浇水、施肥，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人快乐吗?

6、啊，看到你了，西北大漠，无边的黄沙蔓延在这片无边的土地上，凭你耗尽眼力寻啊，也看不到一丝绿意，没有潺潺流水，没有巍巍高山。

7、放眼望去，只见菜园里菜蔬妮紫嫣红，竞肥争绿，呈现出一派勃勃生机。

8、一望无际的清新碧波，密密层层的柔嫩牧草，平展地延伸着。那星星点点的雪白的蒙古包就像大海上扬起的白帆，炊烟袅袅，蕴含着无限的生命力。

9、这就是草原吗?我趴在越野吉普的车窗前呆望着眼前这一片绿色的海洋，犹如置身于乘风破浪的远航海轮上一般。

10、转过“一弯新月”，灌木丛愈显密集，地面也仿佛刚下过雨一般，空气十分清新。极目远眺，远方似有一层蒙蒙的蓝绿色。靠近，再靠近，啊，原来是一片牧场。湛蓝的海子在阳光下闪着点点金光，一群白玉般的鸟儿或低掠水面，或高翔天际，或静立昂首。

11、草原上，毡房点点，炊烟袅袅，羊群样晖，马儿嘶鸣。

12、如丝如烟的春雨悠悠落下，数不尽的烟波，激起美丽的遐思。

13、春天到来时，一望无际的油菜花黄澄澄、金灿灿，麦苗绿油油，留在麦苗上的昨夜的露珠在和煦的阳光照耀下，闪烁着美丽的光芒。

14、辽阔的大草原连上天际，放眼望去，杳无人迹，只偶尔从远处传来一两声狗吠，风懒懒地、缓缓地在草海上移动着，无声无息。

15、离开牧场，再走进广裹一色的沙海，它显得更加可爱。在它宽阔的胸怀里，()孕育着一个个不畏艰难的生命和一个个美丽的牧场。在我心中，毛乌素已经不再荒凉。

16、那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯。

17、镇南是广阔的田野，田野里有一座电动按钮站，每到收获季节，只要一按电钮，一辆辆收割机和卡车自动奔驰出去，收回成千上万吨的小麦、水稻。，。哈，又是一个丰收年!到处飘荡着人们的笑声。

18、茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印，炙热的沙海将热气透过双脚沁入心肺，我和小画笔都醉倒在沙海中。

19、牧场的主人，用奶茶、手扒肉来招待我们，那份热情绝不亚于重逢的故人。从他们口中我们得知，毛鸟素在蒙古语中是“荒凉”的意思。从前这里黄沙漫天，杳无人烟。如今，沙漠的治理取得了很大成绩，像这样的牧场已为数不少。

20、在大草原上，到处一片绿油油的牧草，羊快活地、自由自在地跑着，牛埋头专心致志地吃草，不时在甩动着尾巴；吃圆了肚子的种种颜色的马悠闲地着步。

21、碰巧的话，还能看见羊群缓缓地向天边滚动，慢慢地和那白雪皑皑的大草原融为一体。蒙古牧民摇着马鞭，骑在马上，唱着豪放的歌。听着听着，你会不知不觉地进入美妙的遐想中。枣红马、灰马、花马，在雪地上追逐着，就像大草原上一串串滚动的珍珠。

22、遥望那白茫茫的呼伦贝尔大草原，观赏壮丽的北国风光。

23、这里牧草低矮，比“风吹草低见牛羊”的壮观景色要逊色一些，却也称得上是一片碧绿，远接地平线；满坡牛羊，近听畜牧。

24、在广漠无垠的戈壁滩上，黄沙滚滚，坦荡如砒，这时你的脑子里也许正充满“雄伟”壮观“一类的形容词。但是随着视野的推移，你会发现周围全是漫无边际的沙漠，一种难以言表的感觉就涌上心头，是”压抑“还是”恐惧“，恐怕你也说不清。

25、无边的沙海中，点缀着一丛丛树木，那是沙柳。那一丛丛沙柳，给原本沉寂的沙海注入了生命的活力。为了能在缺水的沙漠中生存，沙柳凭借自己顽强的毅力，把根深深地扎在沙土之中。长达几十米，一直伸向有水源的地方。在这里，生命一旦产生，便很难消亡。因为艰苦的环境，往往可以养育伟大而顽强的生命。

26、天空飘着游移不定的云彩，夕阳的余晖闪着金光，蔚蓝的苍弯和一望无际的绿色远景一直伸延到茫茫的天边。

27、更让我们惊讶的是，几乎每一家都配有风力或太阳能发电设备，到了晚间，电灯通明，电视齐响，笑语欢歌，谁能想到茫茫沙海之中会有这样的地方?

28、秧苗都插完了，到岸上来瞧一瞧，嚷，一大片一大片的，在和风的吹拂下，浑似一幅绿茸茸的地毯，真想在上面打个滚。

29、啊，终于看到了，那像一道道山墙似的土梁，是由一个个沙丘手牵手结成的，犹如平地上的一座土长城产我终于走进了你的怀抱，我的沙漠!”我在心里激动地欢呼。沙丘中有的像一座小山，有的竟像一弯新月立于地上，为这浩瀚的沙漠增添了一个又个美妙的传说。

30、我们走下汽车，环顾四周，这里大约有十几家牧民，他们的毡房像是这茫茫绿海中的数叶小舟，放眼望去，这宽旷的草原大有绵亘千里，横贯大地之势。

31、风呼呼地刮，雨刷刷地下，但不消五分钟，风停雨歇，草原又返归于宁静，太阳露出笑吟吟的脸来，马儿吃着草，被雨水打过的草又挺直了身子，不怒不怨，大草原像一幅涂满了绿色、黄色底板的油画，照旧那样静谧、安详。

描写草原的优美段落
草原仿佛披上了一(五)

1、草原的天空永远都是那么美，从浅蓝色到宝石蓝，变化莫测，但每一种颜色都有它独特的风味，这么美的景色难免会使人心情愉快。

2、远处，为露的霞光中，马匹在小丘上吃草，几头奶牛在山坡下舒懒地躺着，偶尔听到马的几声嘶鸣。一望无际的草原被这些牲畜点缀的生趣盎然。火红的太阳从草原升起之后，开阔平缓的大地反射着遍野的绿色。描写草原的优美段落。没有高楼，没有工厂，没有商铺，没有喧器，有的知识点缀在绿色海洋中的几座乳白色的蒙古包。在这样没的环境下，我真想高歌一曲，3、琥珀色的阳光温暖而晴柔，一碧万顷的草色铺开绿绸般的绒毯，在他的身后连绵逶迤，与遥远的地平线挽手相连。几个蒙古服饰的年轻男女纵马挥鞭，夭矫如飞，对着镜头绽开他们略带羞涩纯净的笑脸。而珍珠般洁白的羊群，滚滚流动着，仿佛一朵朵疏淡飘逸的云，在层澜叠涌的绿浪里泛起微漪……

4、草原上的黎明，尽管熹微曙色给一些梁峁镶金镀银。一些半融的滩淖泛着耀目的光。然而，羊群肯定还在圈里惺忪待醒。描写草原的优美段落。乳牛伫立棚中咀嚼旧梦。看不到烈马嘶鸣的壮阔，就不会有悠扬的马头琴韵掠过心弦。岑静，让我领悟了草原的另一番意境。

5、草原空气湿润而干净，虽然不想想象的辽阔无边，却让人陶醉，不是雄壮而是柔和而连绵，是自然而实在的美。草地里传出虫鸣声声，就是看不到虫儿的影子。爬上对面的小山坡，我已是气喘吁吁，坐在地上不想起来，上面有敖包，奥，原来敖包是这个样子，临走的时候远远的拜了敖包，样子自己感觉怪怪的。下了山坡，坐在草地上近距离闻着花香，不想时间过的太快。仿佛我们都变成了孩子，没有任何的顾忌，可以好好的疯一把。

6、看着那无际的草原如同一幅巨大的画铺展在天地间，绿得那么纯粹，绿得那么渺远，真得无法用语言来形容。四下里望过去，满眼绿色，无遮无拦。将视线投射过去，竟然找不到一个可以聚焦的点，四野茫茫，无边无际，心里有一种被掏空的感觉。这就是一片静止的海洋，让人感觉有些恐慌，又让人产生无限的遐想。可是，当你和当地的牧民有过接触，了解了草原的过去和现在，你就会站在四顾苍茫间有些茫然和怅然了。

7、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片静谧，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

8、放眼望去，草浪一波一波地荡漾开去，几朵金黄色的小花儿，点缀绿毯之上点点滴滴、千姿百态，成群的羊儿像天上的白云；一朵一朵洒落在大草原上。牧羊人，三三两两，或似庭前信步，或赛马追逐嬉戏；镶嵌在草原腹地的湖面，似青春少女靓丽的脸蛋，清清的、纯纯的、无一丝皱纹。晚霞映在湖面，金闪闪、黄灿灿的，像一幅铜镜中的图画；几只野鸭、鱼鹰、水鸟盘旋在湖的低空，时而响箭般划破水面，嬉戏着玉珠迸跳的浪花，时而撞破水面扎进湖里，叨起一小鱼儿飞上空中。赶上鱼儿旺季，成百上千条鱼儿在湖面上下窜飞，有的摆动尾翼，有的来个“空翻”，灵性十足。

9、此时的马鹿寨，烈日当空，高海拔的紫外线灼得皮肤疼疼的。很奇怪，女儿紧跟前行的队伍一点也没有要停下来的念头，这就是大自然的魅力带给幼小的她前进的步伐吧。近处，一朵朵绽放的花儿挤挤攮攮，金黄的，淡蓝的，洁白的，红艳艳的各色繁花，给大草原披上了景秀的彩缎。远处，随着山势绵延起伏的大草原在阳光下熠熠生辉。自由放牧的骏马、牛羊更增添了草原动感的美。

10、远处的山坡上，几片没有融化的残雪，在太阳下泛着刺眼的光芒。几条蜿蜒曲折的小河还没有解冻，把辽阔黄色的原野裁剪得支离破碎。草原上特有的阵风，似乎还夹带着牛羊留下的腥膻的气味。

11、远处的草地上，一匹棕色的老马在悠闲吃草，身旁一匹棕红色小马驹静静地依偎在妈妈的身边，似乎在听妈妈讲那遥远的故事。忽而，小家伙开始撒腿狂奔，油亮的鬃毛闪着金色的亮光，像棕色的闪电划过草原。

12、近处，坐落着两三个圆圆的蒙古包，蒙古包主要由四种颜色组成:白色、蓝色、黄色和红色。白色代表乳汁，蓝色代表天空，黄色代表大地，红色代表太阳。不远处，有几匹骏马在草原欢快地奔腾，长长的尾巴和鬃毛在奔跑中高高地扬起来，过了一会儿，它们停下来，优雅地吃起草来，这时马儿显得温顺极了。()

13、落日余辉温情地挥洒在墨绿的呼伦贝尔草原上，晚霞映射出多彩的光线，丝丝缕缕、柔柔的、薄薄的、织就成七彩的光环。倘若以轻柔的光丝当琴弦、绿绿的草原作琴木，万物生灵的动听之声便是天地抚琴合奏之神曲。这一切的宏观胜景、微观空灵更加增添了大草原的神秘色彩和柔和色调。

14、苍鹰，却在黄草地的上空，自由自在的飞翔，它背负着蓝天，似乎在召唤春天的到来。苍鹰的天空尽管有乌云和电闪雷鸣，但是，却把它的翅膀磨砺得能够刺破苍天!

15、刚刚步入草原，我就深深爱上了这美丽的大草原，这里空气清新，没有城市的喧嚣和汽笛声。放眼望去，绿色的草原，膘肥体壮的牛羊，小马在地上吃草，牧人挥舞着鞭子，唱着悠扬的蒙古长调，听着听着，使我进入了美妙的遐想中……等我回过神来，眼前便是一个个蒙古包，它像星星一样点缀在广阔的草原上。

16、恍惚中，我仿佛见到连绵起伏、沟壑纵横的群峦，如同蜿蜒盘旋的苍虬，又似穿行在草原薄雾里的驼峰，挽手相连，幽谧而深邃。阳光下，星罗棋布似瀑玉飞溅的九十九泉，与清湛辽远的蓝天以及芳草如茵的草甸不可阻挡地扑面而来。那一瞬，整个世界突然变得纯粹而安静起来。仿佛只剩下这满目自然的苍绿，以及那一抹疏淡清逸的幽幽沁蓝……

17、到了草原，天气冷得刺骨。我穿上外套，走下车，放眼望去，感觉真好。草原太美了!地势平坦而辽阔，在远方有微微起伏，整个大地都被绿油油的草覆盖着，像铺了一层厚厚的地毯，在蓝天的映衬下，显得格外清新。

18、不知不觉就来到了大草原，一眼望去，因为秋天的关系，草儿都被秋风染成了金黄色，一片的金色上还有一些点缀物，黑色，白色，像是给地球妈妈那漂亮的金色的衣服上添上了几朵小花，显得那么美。

19、夜晚的星空如此美丽，尤其是草原的夜晚，星星们一闪一闪的好像灯光下的钻石，旁边一轮弯月，挂在星河的边缘，星星们想一条河流，流向天空的另一边，这是我在草原上度过的第一个美丽而又宁静的夜晚。

20、依依惜别了沽水福源，向着滦河神韵景区驶去。一条平整的小柏油路在丛林和草原上蜿蜒穿行，视线忽远忽近，阳光暗了又黄，惊异的是林下的草地就像人工修剪般齐整，一片白花、一片黄花、一片紫花、一抹嫣红，草原就是大花园，草原就是天外天。

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