描写欢庆场面的句子

导读：　描写欢庆场面的句子(共5篇)场面描写写法与范文场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面，这就是场面。比如师生一同庆祝教师节，生日聚会，一场比赛等等。场面描写离不开人物，人物不能只是一个，众多的人物的共同活动才构成场面。场面描写要表现出一种特定...

场面描写写法与范文
描写欢庆场面的句子(一)

场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面，这就是场面。比如师生一同庆祝教师节，生日聚会，一场比赛等等。场面描写离不开人物，人物不能只是一个，众多的人物的共同活动才构成场面。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，它往往是记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法的综合运用，自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。

第四，写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

总之，场面描写即对活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其镜的感觉。

看“开国大典”的两个场面：

会场布置的场面

①会场在天安门广场。广场呈丁字形。（点）②丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；③再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。④丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。⑤三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。（面）

群众队伍游行场面

①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。（点）③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”（面）⑥毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”（点）

读了这两段话，你应该想清楚下面的几个问题：

（1）这两个场面描写的片段中，哪里是写场面的“点”，哪里是写场面的“面”？

（2）写“面”是按什么顺序来写的？（按空间方位顺序来写的）

（3）找出由点到面的过渡句，体会句子的妙处。（承上启下，说明提示）

（4）说说场面描写中“点”与“面”的关系。（先写点后写面，由点到面。点是概括，和过渡的句子，面是具体描写的句子。）

（5）说一说， 在场面描写中，什么是点？什么是面？

运动会场面描写

鼓号队表演到了，可真热闹呀！如果你不来看的话，那可是你一生的遗憾！ 第一个是升国旗，每一个都要肃立，唱国歌。然后就是彩旗队，接着就是各个队伍的表演了。第一个队伍上场了，他们迎着吹过来的清风，慢慢的走过。第二支队伍向我们这边走过来了，真是一个比一个好，这一队不仅走的整齐，而且打的也很整齐。最整齐的就数“景田小学”了。前面的鲜花队，一个个高高的举起鲜花，步伐轻巧、整齐。鼓打得也很整齐，好听。

如果你没来，那就是太大的遗憾了！

星期五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎、相互帮助的场面。

赖羿拖地拖得多有劲呀！你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过了好久，我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。”赖羿停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”接着，他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我们的再三要求下，才休息了几分钟。

你瞧，陆梓靖正在认真地扫地呢。她首先拿扫把从楼梯的边缘用力把台阶缝里的一些灰尘扫出，接着，她开始扫楼梯死角里的灰尘了。她原来只是按平常扫地时的方法扫，可是，这调皮的小灰尘只被陆梓靖扫出了一点点，大多还藏在死角里。陆梓靖皱了皱眉头，好像在说：“这坏灰尘，我一定要把它扫出来，不让它危害同学们的健康。”她挠了挠脑袋，忽然抬起了头，好像想到了什么。只见她先把扫把侧过来，接着用侧面的扫把尖儿对准楼梯的死角，然后用力一扫，死角里的那些可恶的灰尘终于被扫了出来，陆梓靖又把那些灰尘拨向下一层。一节台阶终于扫完了，可陆梓靖顾不上休息，又去扫第二节、第三节„„当全部扫完时，再一看，陆梓靖的额头上挂满了汗珠，脸蛋儿也红扑扑的。她笑了笑，拿起扫把走回了班级。

2010年12月31日，我们班同学早早的都来到了教室里，就连平时爱迟到的那些同学也早早的来到了教室里，原来是大家盼望已久的元旦联欢会到了。只见我们三（5）班的窗户上贴上了十分精致而且美丽的窗花，电灯上挂满了闪闪发亮的彩条，黑板上还画上了一些表示吉祥的画，最上方写者“元旦联欢会”几个字。这些都是我们亲手布置的。同学们也都报上了他们精彩的节目。

在胡逸然、李一恒两位主持人宣布元旦联欢会开始时，大家都同声喊道：“太好了！太好了！元旦联欢会开始了！”王校长在广播中发出了新年祝辞，大家听了后都不约而同高兴的鼓起了掌。然后开始表演节目了，第一个节目是颜白雪等人表演的《三只鸟的故事》让我们看了觉得就像真的一样。第二个节目是李心旋等人表演的《家庭趣事》，我们看了后都被他们那神情、样子、动作逗的哈哈大笑。还有许许多多的节目我就不一一写了。

在那么多的节目里，我最喜欢的是吴辰子等人表演的《家庭趣事》其中吴辰子扮演老爸，老妈是程书越扮演的，小妹由李心旋扮演的，吴梦崎演的是小学生。老爸去接小妹时流着口水，小妹赶快逃回了家向老妈告状：“老爸去接我时流口水。”老妈给老爸打了一个晕头晕脑。早晨老妈上班时小学生也去上学了，老妈上班时走的一摇一摆的，真像个大人……同学们再也忍不住了，开始捧腹大笑，我笑的肚子都疼了，眼泪也笑出来了……。“几小时后”老妈下班了，小学生也放学了，老妈正好去接小学生。等他们到家时，小学生“啪”的一声把门踢了一下，然后喊到：：“老爸，我回来了！”老爸急忙去开门……故事的情节就是这样的，但是他们表演的惟妙惟肖，妙趣横生有意思极了，把同学们都逗的哈哈大笑。

“这次联欢会圆满结束了！”在两位主持人洪亮的声音中，拌着欢快的歌声，结束了这次快乐而有意思的联欢会，我们又迎来了新的一年。

我看着蛋糕，是啊！现在的社会一天比一天好了，相信将来会更好。

秋高气爽，风轻云淡，如今正是秋游的好时节，我们全家约好周日到“木兰天池”去秋游。

带上秋游必需的物品和一大带零食，经过了长途跋涉，我们终于来到了“木兰天池”。一进大门，就看到了一大片一大片的菊展：有的摆成了大花篮；有的摆成了开屏的孔雀；有的摆成了摇头摆尾的巨龙；有的菊花的花瓣是大瓣大瓣的；有的花瓣像一根根的细针；还有的菊花有碗口那么大呢……【描写欢庆场面的句子】

再往前走，就站在“木兰天池”的脚下了，我们于是开始向上攀爬了。一路上我们欢声笑语，山路边的野花点缀这美丽的“木兰天池”，有野菊花，牵牛花，紫荆花……红的、粉的、白的、紫的……散发着沁人心脾的清香，令人陶醉，还有许多不知名的花草树木，也都争先恐后地开着，向人们展示着它们的美丽。 爬到半山腰的时候，一条小溪静静地流淌着，在阳光的照耀下，小溪像一跳银色的腰带系在“木兰天池”的“腰”上，一阵微风吹来，水面上波光粼粼，荡起了阵阵涟漪。 为了能早点看到山顶的景色，我们相互鼓劲奋力地向上爬去，“哇，我们快到了！”不知谁喊了一声，真的，远远的我们就看见一块巨大的石碑上刻着“木兰天池”四个大字。“我们胜利了，我们到山顶了……”大家一起欢呼着、跳着.

爬到山顶，一片人工挖成的湖泊印入我们的眼帘。哦！原来这就是“天池”呀！湖水清澈见底，水里一条条小鱼儿自由自在地游来游去。在水面上还有两条神奇的索道，这可是专为那些勇敢者们设计的哟！在这平静的湖面上还有一条条游船，坐在游船上向远处望去，一座座连绵起伏的山峰上长满了一片片茂盛的树林。我不禁感叹到：这里的景色真迷人！

啊！我陶醉在这“木兰天池”的怀抱里了，我陶醉在这大自然的怀抱里了！

噼里啪啦”，春节来了，家家户户都在放鞭炮、贴春联。人们脸上都洋溢着幸福的微笑，这新的一年的开始，预示着我们长大了一岁，美好事物将来临，谁不高兴呢？小孩子们更是兴奋不已，穿着新衣服，拿着大人给的压岁钱，准备去买个痛快。

走亲戚，大多数人更是争着去。

可是大家都高兴的时候，我却高兴不起来。

清晨，听见屋外小孩子早已大喊大叫了，可我还躲在被窝里不愿起床，你想想，被窝中的舒服感觉谁愿离开！可还没等我舒服够，妈妈已经扯破嗓门叫我快起床了。我将被子一扯，蒙住了整个头，可无济于事，妈妈已走进了房间，下了一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家，快点准备！”

我生来性格内向，不愿串门走亲访友，但无可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。

我们全家人已准备好出发了。天啊！拎几大包东西，岂不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高兴，说：“你们走前面吧！反正我走不快，我会跟上的。”拎着两个沉甸甸的大包，向外婆家走去。

去外婆家全是山路，挺累人的。约摸走了两三里路，我放下东西，拿起手一看，有两条红印子，动一动，弯都弯不过来。痛，我气愤极了！就在这时，一瓶不争气的酒滚了出来，我捡起一看，连崭新的标签上都有几条小脏痕。 还是继续上路吧。

总算到了外婆家，他们有说有笑的，可我一个人躲在房间里闷看电视，想着心事。

过了几天，外婆她们家的人来我家了，礼物全放在书桌上，我翻着看着，看呀看……啊！那瓶酒不就是我拎去的吗？标签上的几条痕迹还在呢！ 是那瓶，一定不会错，绝对是那瓶！

我愣住了，春节，是一个欢庆的节曰，是人们走亲访友的盛大节曰，可是谁出的馊主意？为什么要送春节礼物，难道不送不行吗？而且最终竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回来了，有什么意思？我真不明白为什么？但愿以后过春节不要送这送那，在春节走动走动就是，没有必要非得送什么礼物，也更轻便！

简评：走亲戚，也是春节期间的一个重要风俗，平时难得走动的亲戚，在这时也要亲热亲热。一般说来，是令人愉快的。而本文没有从众，又是做反面文章。当然，更妙是在讨厌中透露出一种明智的处世观，自然地鞭鞑了一些陋习。读完本文，也就会给读者一些警醒和启示。只是似有仿效的嫌疑。【描写欢庆场面的句子】

怎样观察描写劳动场面呢？【描写欢庆场面的句子】

1．要精心选择作文素材。

同学们都是三年级的学生，肯定帮爸爸、妈妈、邻居干过许多家务活，也肯定参加过学校组织的许多义务劳动。因此，在下笔之前一定要认真回忆，在你已参加过的劳动中，如洗衣服、煮饭、大扫除等，有哪一件是最有意义、最令自己印象深刻的劳动。把这一次劳动过程作为写作的素材，肯定能写得真实、具体、生动。

2．要按照劳动的顺序写。

我们做任何事情都有一定的顺序，劳动过程也一样。所以，要想把劳动场面写清楚，写具体，首先要把劳动过程从准备到结束的每一步都理清楚，分清先后顺序，再写下来。

3．围绕中心，突出重点。

写一次劳动，最要紧的是根据劳动的特点，围绕中心，抓住重点，把重点部分(一般是劳动的经过)写具体，通过劳动时一系列动作的描写，给读者留下深刻的印象，与中心关系不密切的地方，除作必要的交代外，可以不写或一笔带过。如果是描写集体劳动，就要点面结合，重点突出同学们干得热火朝天的气氛。

4．抒发情感。

劳动离不开人，因此在记叙一次劳动的过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写得细致，逼真，写出劳动过程中自己的感受。写出感受，表现出一定的思想内容，劳动也才有意义。 【参考例文】

冲厕所

星期六下午是大扫除，我们小队的任务是打扫三楼的厕所。我和几个男同学拿着笤帚、灰斗、抹布、脸盆等劳动工具来到男厕所。韩迪把门一推，一股臭气迎面扑来。再一看地上的灰土足有一指厚，地面还有尿，墙上是乱七八糟的粉笔道，大便池里有纸，还有粪便，脏极了。

大学说干就干，把裤腿一卷，袖子一捋，操起扫帚开始扫地，灰尘飞扬，连人都看不见了。我们眯着眼，闭着嘴，谁也没停，地上的泥巴扫不走，怎么办？李沈予一挠头说：“干脆，泼水，冲！”“好办法！”大家都说。赶快端盆去接水。

“哗，哗”，水一盆一盆往地下泼，地上积了一层水。“快干吧！”我喊着拿起笤帚就扫。大家又扫了起来。这一扫，水把尘土和泥巴变成泥水流入下水道口了。渐渐地，水浅了，一会儿干净的地面露了出来。大家的脸上，身上溅满了泥点子，可谁也没注意这些。 该冲大便池了，水箱不知怎么搞的，不管怎么拉，水也出不来。小个子刘永磊一看，二话不说，一抬腿，顺着短墙，爬到水箱旁边。他看后说：“水箱里面有东西挡住了。”他探着身子，伸手一拔，水“哗——”地流下来了。“好哇！”我们都欢呼起来。大便池里的脏东西很快被水流卷走了。

最后大家又用抹布蘸上水给墙“洗澡”，粉笔道很快被擦掉了。

打扫完了，厕所里墙壁干干净净，水磨石的地面能映出人影，便池里是清清的水在流，已经闻不到臭味了。

“喂，水鸭子！”不知是谁说的。我一看，裤子湿了大半截，再看看别人，也是这样。刘永磊乐了：“我们都是水鸭子，厕所所长！”“对！”“全票赞成！”大家七嘴八舌，嘻

二年级写话
描写欢庆场面的句子(二)

《活化石》——请用“珍贵”、“珍惜”、“爱惜”、“珍稀”各写一句话。 《农业的变化真大》——选择课后练习中的两个成语，各写一句话。

二年级上册同步写话训练点
描写欢庆场面的句子(三)

二年级上册同步写话训练点

第一单元：

《识字一》——写我所知道的关于描写秋天的词语。

《秋天的图画》——秋天来了，（ ）。写一段关于秋天的景象。

《黄山奇石》——我最喜欢的是（奇石的名字），看，它 。

《植物妈妈有办法》——我知道（ ）是靠（ ）传播种子的。

《古诗两首》——我想去（ ）看看，那儿 。

第二单元： 《识字二》——我还知道养小狗、 、 、 。

《一株紫丁香》——我想对老师说：“ 。”

《我选我》——我会（ ），还会（ ）。

《一分钟》——我知道的关于时间的谚语： ； 。

《

第三单元：

《识字三》——我知道祖国有 。 《欢庆》——田野献上金黄的果实。仿写句子，描写欢庆的场面。

《北京》——我们的教室（ ）。教室的中间是 。前面是 ， 后面是 。左边有 ，右边有 。

《我们成功了》——我为奥运出点力：我会 。

《

第四单元：

《识字四》——我知道的成语： 、 、 、 。 《坐井观天》——小白兔提着篮子采蘑菇去，刚走进大树林，突然， 看雪》——下雪啦！下雪啦！ 。 难忘的一天》——让我最难忘的事是： 。

。

《我要的是葫芦》——第二年，那个人又种了一棵葫芦。长得跟去年一样好。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想： ， 。

《小柳树和小枣树》——一棵（ ）树。 ， ， 。

《风娃娃》——风娃娃能 ，还能 。

《酸的和甜的》——写一则关于动物的童话。

第五单元：

《识字五》——写一句关于道理的谚语。

《称赞》——我称赞（ ），他（ ）。

《蓝色的树叶》——用“美丽”、“用力”、“铅笔”、 “美术”、“吸引”、“风景”选

择其中的几个词语写一段话。

《纸船和风筝》——用上“飘”和“漂”写一段话。

《从现在开始》——我想对（ ）说：“ 。”

第六单元：

《识字六》——（ ）对（ ），（ ）对（ ），（ ）对（ ）。 《窗前的气球》——如果我有一朵七色花，我会 。

《假如》——假如我有一枝马良的神笔，我要画 ，让 。

《日记两则》——写一篇日记。（课前带学生去操场上分组做游戏或写其他） 《古诗两首》——看图（课文插图）写话。

第七单元：

《识字七》——编拍手歌。

《“红领巾”真好》——写一则环保小日记。

《清澈的湖水》——看一组图片：我欣赏到了美丽的风景,那里 ， 。或我看到了干渴的土地，那里 ， 。

《父亲和鸟》——用“快活”写几句话。

第八单元：

《识字八》—— 是 ， 也是 。 能 ， 也能 。 《回声》——看课文插图写话。

《太空生活趣事多》——如果我登上了太空， 。

《活化石》——请用“珍贵”、“珍惜”、“爱惜”、“珍稀”各写一句话。 《农业的变化真大》——选择课后练习中的两个成语，各写一句话。

描写喜庆场面的句子
描写欢庆场面的句子(四)

1、春节的鞭炮，一片喧闹。时而，如星星点点，在夜空中炸响；时而，如滚滚雷声，轰鸣不断。

2、天朗气清、阳光和煦。远处天空白云点点，近处人们喜气洋洋。描写喜庆场面的句子。鞭炮声声，惊起栖息在树上的鸟儿们阵阵盘旋；彩旗飘扬，映着人们灿烂的笑容格外鲜艳；花儿朵朵，衬托着城市格外美丽；那一点一滴，一景一幕都如此幸福和谐，甜蜜幸福充满了整个城市。

3、姑娘们唱起悦耳的民歌，手拉手地跳着。一会儿合成小圆圈，就像含苞欲放的花莆，一会儿扩成大圆圈，4、只见大家穿着新装，欢呼雀跃，笑声不断，还有的扭着秧歌。世界上好像只留下这让人看着兴奋地红色。

5、“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过，天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布，让我目不暇接。描写喜庆场面的句子。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹极了。

6、今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”。

7、只见大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”，他头戴小生帽，身穿鹤氅，手持大折扇，后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。走场两圈后，只见“沙公子”跃步跳入场心，双手握拳做个“罗圈揖”，唱个贺年的大喏，热闹的小戏便开始了。这时唢呐换调，锣鼓的韵律也变得更加昂扬。一对对旱船如同在水上漂，手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去，船里那水灵灵的“大姑娘”忸怩作态。正扭到高潮处，后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒槌，身穿青大布衫，耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒，头上梳着“笊篱把”，脸上还有一个黄豆大的“黑痣”，黄脸朱唇，气势汹汹，大有“棒打鸳鸯”之势，三蹿两跳来到了旱船跟前，与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞乒乒乓乓，“丑脸”相对互不相让，似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。

8、新的一年又到了，在新的一年里，一切都将发生变化，自己又长大了一岁，我希望这一年好运一直陪伴着我，我也会更加努力的，争取在这一年中，能取得优异的成绩，长大后，为家乡的建设作出巨大的贡献、在窗口，放眼望去:伴随着此起彼伏的声音，串串烟花竞相开放。有的如流星闪过，划破夜空；有的突然怒放，在空中展示五彩缤纷的色彩。路灯下，人们三五成群，各自欣赏着自己的果实，不时地传来孩子的欢笑和大人的警告。有的是孩子，手里拿着一根香战战兢兢的点燃鞭炮，继而传来劈劈啪啪的声音，那串串鞭炮在地上扭动着身躯，点点闪亮。有的是成人，在地上码放一排二踢脚，点燃后，依次在地上和空中鸣响。更多的是青年人，点燃的叫不上名字的花炮，方方正正的、高高圆圆的，带着声响冲向空中，绽放着五颜六色花朵。

9、“不吃荤”的风俗。吃过早点，我们兴高采烈地出发了。刚到公园门口，我就被丰富的小吃吸引住了，()当时我还真有些眼花缭乱呢。进到公园里面，我带着小表弟划船、座小飞机、骑小马、座猴子抬轿，爸爸还给我们照了好多照片。

10、今年这个春节我过的真是太有意义了，我真是快乐，让我不禁想起了王安石的<元日>:爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

11、到了初一，就是逛公园的时候了。早晨，我们洗漱过后，早点吃的是汤圆，汤圆是用白酒、鸡蛋和红糖煮的，因为家乡的大年初一早上有“不杀生”。

12、到了晚上8点钟，<春节联欢晚会>开始了，我们一家坐在电视机前看<春节联欢晚会>，晚会的节目很精彩:有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。

13、突然，一声爆竹，揭开新春佳节又一个黎明的序幕。随着这一声脆响，劈里啪啦，震耳欲聋，房屋仿佛也震动起来。

14、最佳答案“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖，大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。

15、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。

16、“火把节”是撒尼人欢快的节日，它具有强烈的民族风情，表姐曾绘声绘色地给我讲过撒尼人欢庆“火把节”的热闹场面。我渴望去参加撒尼人的“火把节”。

17、节日的鞭炮，带给人们喜庆的气氛，带给人们新的憧憬和希望!

描写场面的句子
描写欢庆场面的句子(五)

1、1941年，一支德军部队被苏联军队强大的火力压制在一河堤后面，德军头顶是一片片被子弹打出的土雾，152毫米炮弹不时在河堤四周爆炸，一个年轻的德军士兵正在冲出河堤掩体，目光异常坚定。他是一个纯正的日尔曼人，一头金发，眼睛如海一样蓝。他的目标是前方苏军的机枪阵地，只有炸毁它，被压制的战友才有可能突出重围，但是他失败了。这个年轻的日耳曼掷弹兵军士倒在了苏军密集的机枪火力之下，他左手拿着mp-40冲锋枪，右手还紧握着一枚已拧开盖的手雷，鲜血从他胸口流出，那枚挂在胸前的二级铁十字勋章在阳光与硝烟的映衬下显得庄严神圣。描写场面的句子。

2、奔跑，3、此时，看到龙壹已经休克，龙贰，龙叁也同时一惊，特别是龙叁，顿时想起了还在医院被李昊打残的三个兄弟的惨样，要和他单挑简直是找死，赶紧朝后退去，可惜却慢上了一步，李昊一把将龙壹推向最边上的龙贰，闪电般的踢出一脚，龙叁那高大的身躯直直的飞了出去，一个完美恶狗扑食落地，整个脸蛋和那水泥地来了一次亲密接触，直刮得的皮开肉绽，鲜血直流。

4、红色的跑道上，条条跑线跃然于上。健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花。两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的终点绳。红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页，加油!

5、手腕一番，手中的小刀脱手而出，化出一道流光，射进了龙贰的大腿，龙贰惨叫一声，身子朝后面倒去。

6、举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上。描写场面的句子。在坪坝上竞赛的场面最壮阔，“沙场秋点兵”或者能有那种气派。不，阵容相似，热闹不够。那是盛大的节日赛会的场面。只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢?你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。那哪里是竞赛，那是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候，()无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。

7、李昊一个跨步，来到了冲在最前面龙壹的左边，一把抓住他左手的钢管，一把抓住他还缠有纱布的手臂，用力一拧，发出咔嚓一声，肩关节已经脱臼，龙壹的惨叫声这才响起。

8、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

9、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

10、李昊速度极快，龙叁钢管挥来的同时，身形一闪，一把将龙壹拉到刚才自己站的位置上，龙叁钢管狠狠的砸在龙壹的头上，顿时砸得血花乱溅。

11、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

12、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

13、进了市场，羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。人越来越多，狭窄的小街道挤得水泄不通。突然，从南边开过一台手扶拖拉机，“通通通”地响着。可是“通”了老半天，才走了两三尺。

14、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

15、李昊又拿出口袋里防身的小刀，小刀在手中一番，在龙壹的右臂上轻轻一划，连同袖子在内，划出了一道又长又深的口子，白肉一番，鲜红的血液从肉里渗了出来，很快染红了里面的白色衬衫，而的龙壹惨叫声更是响彻整个街道。

16、李昊朝前跨出一大步，狠狠的一拳打在龙贰的小腹，龙贰也像龙叁一样，直直的飞了出去，连续撞倒了好几个小弟，而他腿上的小刀却不知道什么时候回到了李昊手中。

描写欢庆场面的句子相关热词搜索：描写欢庆场面的成语 欢庆元旦场面描写