用自己的话形容沙漠的句

导读：　用自己的话形容沙漠的句(共5篇)22《在沙漠的中心》导学案附答案21 在沙漠中心 导学案精彩开篇词飞机作为20世纪初的最伟大的发明之一，它改变了人类的生活。如果说飞机的发明和制造经历了一个曲折而漫长的过程，那麽飞行员的试飞和新航线的开辟也同样经历了一段艰辛的时期。作为早期的飞行员，就算一段轻松的航行，通过舷窗看到的也不会是单...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《用自己的话形容沙漠的句》，供大家学习参考。

《22《在沙漠的中心》导学案附答案》
用自己的话形容沙漠的句 第一篇

21 在沙漠中心 导学案

精彩开篇词

飞机作为20世纪初的最伟大的发明之一，它改变了人类的生活。如果说飞机的发明和制造经历了一个曲折而漫长的过程，那麽飞行员的试飞和新航线的开辟也同样经历了一段艰辛的时期。作为早期的飞行员，就算一段轻松的航行，通过舷窗看到的也不会是单纯的风景：天地间灿烂的颜色，风吹海面的粼粼波光，落日熔金的云霞雾霭只能让他严峻的面对自然和灾难的考验。每一次的驾机上天都是一次惊心动魄的航程，几乎都有“壮士一去兮不复还”的危险。当这些勇士身陷绝境，面对死亡的威胁时，内心有着怎样的感受？是否也有着常人一样的恐惧？是什么使他们对飞行探险如此着迷？

学习目标

1.快速默读课文，把握文章内容，体味跌宕的感情变化。

2．品读重点语句，体味其精妙，把握作品通过细腻的心理描写塑造人物性格、表现主题的写法。 3．培养坚强的意志和积极乐观的人生态度。 教学过程

第一课时

一、新课导入

同学们，你们见过沙漠吗？用词语形容一下沙漠是怎样的？狂风大作、赤日炎炎、飞沙走石、戈壁残垣、海市蜃楼、风沙漫漫、连绵起伏、浩瀚无垠、起伏跌宕、渺无人烟。不错，沙漠的环境很壮美，也很险恶，今天我们的探险之旅随作者走进沙漠，让我们体验在沙漠中心的痛苦和煎熬，感悟生命的真谛吧。

二、自学指导（一）——预习与交流

1．请给下面加点的字注音。

乙醚．(mí) 虫豸．(zhì) 硌．(gè) 犁铧．(huá) 脐．(qí)带 真谛．(dì) 噎．(yè)筛糠．．(shāi kāng)

2．解释下面词语。

辐射：:指热，光，声，电磁波等物质向四周传播的一种状态

遮蔽：遮挡；拦挡

筛糠：文中比喻因惊吓或受冻而身体发抖。

大限：指死亡的期限。

乙醚：无色液体，易挥发，有特殊气味，极易燃烧。医药上用作麻醉剂。 身不由己：由不得自己。

硌：触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。

犁铧：翻土用的农具。

芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般也用于指众多平常的人。 死得其所：形容死的有意义，有价值。

3.作者链接

圣埃克絮佩里，是一位具有传奇色彩的人物。他是优秀的飞行员，法国航空事业的开拓者之一。同时他又是一位出色的作家，他把自己的飞行体验，对生活的热爱，对人类、对世界的思考写入作品，为人类展现了一个独特的精神世界。人们评价他有飞行员的勇气、诗人的气质、儿童的纯真、思想家的深度。

三、自学指导（二）——合作与探究

（一）整体感知

学生速读课文，思考：

1.用简洁的话语概括文意。

【交流点拨】因飞机失事而被困沙漠中的“我”的体验和思索。

2．在沙漠中心，“我”遭遇了哪些痛苦与煎熬？

【交流点拨】⑴因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。

⑵寒风越刮越猛，吹得他团团转。 ⑶感到呼吸困难。

⑷找不到任何水源，连露水也没有。 ⑸走了很远的路，却没有脱离困境。 ⑹身体虚弱并产生幻觉。 ⑺沙漠里白天炽热，夜晚寒风侵袭。 ??

3．面对这些痛苦，作者心情发生怎样的变化？（先找出表达作者心情的句子）

【交流点拨】痛苦——绝望（我跑不动了 大限到了 冻死的想法 不喜欢像奴隶那样忍受鞭打）——平静（一种超越任何希望的平静 回忆所从事的工作、接触的人）——乐观（工作中，我是幸福的 我没有一点遗憾 我总算是呼啸过海风 我知道自己喜欢什么，那就是生命 我们应该继续走下去）

4．读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？【用自己的话形容沙漠的句】

【交流点拨】热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求，诗意地生活；热爱人类，富有责任感。

（二）深层探究

1．文中多处运用心理描写，并贯穿全篇，让读者去体验作者面对困境时由痛苦、绝望到平静，甚至最后乐观的内心情感历程。那作者为什么能从痛苦、绝望中转而变得平静、乐观的呢？

【交流点拨】

作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。 如果能够回去，他会卷土重来。 他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。 他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。

2．作者是怎样理解探险的意义的？

【交流点拨】冒险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感。

（三）赏析语言

本文不仅是一篇真实感人的文章，而且语言也十分优美，富有表现力，现在请大家跳读课文，并思考：

1．找出你认为心理描写最成功的句子并加以赏析。

【交流点拨】

例：①我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的鹰爪??（这句话形象地描写出了我被陷沙漠的痛苦，无奈与茫然）

②我从前从不怕冷，而现在却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！（这句话写出了我因极度寒冷与缺水，内心的失望、痛苦）

③于是，我忘了埋在沙子里的躯体。我不再动弹，永远都不会感到痛苦。（这句话写出了我濒临死亡的平静）

2．找出你认为最富有哲理的句子并加以理解。

【交流点拨】例：①我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站，就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

（黎明相对于黑暗，比喻飞行中的发现，这与农民盼望春天来临一样，有春种才有秋收。飞

行途中有“中途站”的补给，才能到达终点的希望，所以中途站对于飞行员来说是福地。） ②我没有一点儿遗憾，我奋斗过，但我失败了??海风了。

我从事的是危险的工作，经常面对的是失败的痛苦和死亡的威胁，但我无怨无悔，只要我奋斗过，也死得其所，死而无憾。

3．找出你认为描写优美的句子并作赏析。

【交流点拨】例：①寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。（运用比喻，生动形象地写出了沙漠中寒风刮得又猛又急，来势汹汹，令人无法躲避，“冲”写出了风来的气势之大之狂。）

②我听见自己说这里有一颗干枯的心，??一颗干枯的心??一颗干枯得挤不出一点眼泪的心??

（运用反复的手法，突出了我的极度干渴、缺心）

（四）课堂小结

人生的道路不会一马平川，也不是一帆风顺，每个人喜欢的生活是不同的，每个人对成功人生的认识和理解也是不同的，这是人类进步、文化多元的标志。我们不强求一致，只要是有利于个人发展，有利于人类整体的生活、人生态度都是可取的，并且应该得到尊重。我想对于本文的学习，重要的不是对文本的理解，而应把这种精神和理念转化为自己的一种行为和能力。要记住：面对生活，豁达而不旁观，一如傲霜斗雪的梅花，于素雪晶莹中坦然释放，任凭风云变幻，孤独地守望春天；面对生活，清爽而不冷漠，一如心存高远的溪流，于舒缓低吟中洗涤万物，随时光荏苒，执着地一路欢歌。

五、 拓展延伸

1.请写出中国古典诗词中描写沙漠的优美诗句。(至少两句 )

【交流点拨】

（1）王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”。

（2）王昌龄的 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”

2.依照下列句子仿写。

我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

【交流点拨】

示例：我们渴求知识就像饿汉渴求面包，我们渴求进步就像渴求茁壮成长，我们在坎途中寻找理想。

《沙漠里的奇怪现象练习》
用自己的话形容沙漠的句 第二篇

十一沙漠里的奇怪现象（第一课时）

【目标诠释】——我来认识【用自己的话形容沙漠的句】

1.沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。

2.学会从科学的角度来认识一切怪异现象，相信科学这一伟大真理。

【导学菜单】——我来预习

1.放声朗读课文，圈出读不准的字词以及不理解的字词，查字典解决并抄写在下面。

2.写出描写沙漠的古诗三句。

3.用自己的话说说课文的主要内容。

4.课文向我们列举了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎么形成的？

【困惑扫描】——我来质疑

【感悟平台】——我来探究

1.“魔鬼的海”和“海市蜃楼”现象的形成原因是否相同？

2.“鸣沙山”沙子能“鸣”的真相是什么？

3．作者对这一连串的现象归纳出一个什么结论？

【建立网络】——我来归纳

【过关窗口】——我来练习

1.根据拼音写汉字或者给加点字注音。

玄奘（）万顷（）wèi蓝（）戈bì（）

酷热（）凹形（）chuō穿（）mó擦（）

2.填空。

（1）《沙漠里的奇怪现象》的作者是，著名的家、家和家，我国近代气象事业创始人之一。

（2）法显是（朝代）僧人、旅行家、翻译家。玄奘是（朝代）僧人、旅行家、翻译家，在小说《》俗称唐僧。

（3）《沙漠里的奇怪现象》一文紧紧抓住沙漠的特征来说明的，主要描述沙漠里的两种现象，一是，二是。

3．话说《新西游记》中的唐僧师徒西行来到了漫漫大漠中，骄阳似火，四周渺无人烟。正当他们感到饥渴难耐时，唐僧发现不远处有一大片蔚蓝的清水，八戒欣喜若狂，向水奔去，可是跑了半天没有看到一滴水的影子，气得破口大骂。唐僧只觉得两眼冒金星，一不小心从坡上滚了下去，顿时听到轰隆隆的声音，以为出现了妖怪魔鬼，把他吓得半死，大叫“悟空！”

（1）结合课文内容，请你说说故事中的他们遇到了沙漠里的哪些奇怪现象，你能说出它们的名称吗？

（2）假设你是“神通广大”的悟空，请你任选一个现象，对唐僧进行解释。

十一沙漠里的奇怪现象（第二课时）

【目标诠释】——我来认识

1理解文章示异释疑的巧妙构思。.

2.体会说明文语言准确、生动的特点。

【导学菜单】——我来预习

1.本文属于说明文。（A.事物B.事理）

2.学习说明文需要把握什么？

常用的说明方法有哪些？

3.《沙漠里的奇怪现象》一文的说明顺序为。

4.除了课文中介绍的，你还知道沙漠里有哪些奇怪现象，简要说说。

【困惑扫描】——我来质疑

【感悟平台】——我来探究

1.课文为何不一开始就介绍沙漠里的两个奇怪现象，而要引用古代典籍里到过沙漠的人的故

事，这有何作用？

2.品味语言。

说明文的语言要求准确、简明、通俗，模仿示例，试从文中找几个句子分析这一特点。 示例：沙漠是这样的荒凉，空中看不见一只飞鸟，地上看不到（看不见）一只走兽（野兽）。 “空中”用“看不见”，“地上”用“看不到”，用词准确而又有变化。前面用“飞鸟”，后面用“走兽”，显得工整。

【建立网络】——我来归纳

【过关窗口】——我来练习

1、指出下面各句所使用的说明方法。

（1）这时候沙漠发出轰隆的巨响，像打雷一样。（）

（2）沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约一百米，沙坡面南坐北，中呈凹形，有很多泉水涌出，这块沙地向来是人们崇拜的对象。（）

2、阅读短文，回答问题。

沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候，一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种才能有点收获。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达一百米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒五米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部份沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过五米到十米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

（1）这个语段说明的主要内容是（）

A“游击战”和“阵地战”

B风沙的严重危害

C风沙的进攻主要有两种方式

D沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。

（2）文中加点的“一次”和“全部”两个词都起限制说明的作用。“一次”限制说明了；“全部”限制说明了。

（3）这个语段说明的顺序是。

（4）这个语段使用的说明方法有。

十一《沙漠里的奇怪现象》

第一课时

〖导学菜单〗1.略2．示例：大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。3．本文描述并解释了沙漠里的一些奇怪现象。4．这篇课文主要描述了沙漠里的两种奇怪现象，一是“魔鬼的海”和“海市蜃楼”，一是“鸣沙”。产生的原因一是光线在作怪，一是声音在作怪。

〖感悟平台〗1．“魔鬼的海”和“海市蜃楼”现象的形成原因有同有异，相同点是都是光线在作怪。不同之处在于：如果贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多，由于光线折光和反射，人产生了错觉，形成“魔鬼的海”；如果近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八摄氏度，远处地面景象便倒映空中，成为“海市蜃楼”。2．据一些专家的意见，只要沙漠面部的沙子是细沙而且干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒摩擦起来，便会发出声音。3．作者通过这篇文章想告诉我们一切怪异现象都是可以用科学解释的道理。

〖过关窗口〗1、zàngqǐng蔚壁kùāo戳摩2、（1）竺可桢气象学地理学教育学（2）东晋唐西游记（3）可怕奇怪“魔鬼的海”“鸣沙”3（1）“魔鬼的海”“鸣沙”（2）略

第二课时

〖导学菜单〗1、事理2、学习所明文需要把握：说明对象、说明特征、说明顺序、说明方法以及说明文语言特点。常用说明方法：举例子、列数字、打比方、下定义、作诠释、分类别、作比较、列图表、引用等。3、由表及里的逻辑顺序（由现象到本质）4、略

〖感悟平台〗1文章起笔就用历史上两个知名人物“晋僧法显”“唐僧玄奘”对沙漠的感受，把沙漠说得十分可怕，令人恐惧，这些述说让读者触目惊心，也激起读者探求真相的欲望，后步步引导读者探寻其中的奥秘。2、示例：（1）.那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更（也）谈不到汽车飞机来支援，当然（所以）就十分困苦了。连“大队骆驼带了大量清水食品跟上来”都不可能，还谈什么“汽车飞机来支援”，所以用“更”恰当些。“当然”，表示肯定，强调合于事理或情理，没的疑问。句中用“当然”，既准确自然，又口语化。（2）.这一魔鬼的幻术（魔术）到了19世纪初叶，才被法国数学家和水利工程师孟奇所戳穿（揭露）“幻术”与“魔术”同义，但前面的定语是“魔鬼”，用“幻术”读起来上口，有韵味。“戳穿”与“揭露”义近，但“幻术”是假的，所以用“戳穿”显得更准确、更有力。

〖过关窗口〗1（1）打比方（2）列数字2、（1）D（2）突出风沙袭击的次数；风沙危害的数量程度（3）逻辑顺序（4）作诠释、打比方、列数字、举例子、分类别(60.55.47.3)

《在沙漠中心导学案及答案》
用自己的话形容沙漠的句 第三篇

班级： 学生姓名： 评价：

1.快速默读课文，把握文章内容，体味跌宕的感情变化。

2．品读重点语句，体味其精妙，把握作品通过细腻的心理描写塑造人物性格、表现主题的写法。

3．培养坚强的意志和积极乐观的人生态度。

一、新课导入

同学们，你们见过沙漠吗？用词语形容一下沙漠是怎样的？狂风大作、赤日炎炎、飞沙走石、戈壁残垣、海市蜃楼、风沙漫漫、连绵起伏、浩瀚无垠、起伏跌宕、渺无人烟。不错，沙漠的环境很壮美，也很险恶，今天我们的探险之旅随作者走进沙漠，让我们体验在沙漠中心的痛苦和煎熬，感悟生命的真谛吧。

二、自学指导（一）——预习与交流

1．请给下面加点的字注音。

乙醚(mí) 虫豸(zhì) 硌(gè) 犁铧(huá) 脐(qí)带 真谛(dì)噎(yè)筛糠(shāi kāng) ．．．．．．．．．

2．解释下面词语。

辐射：:指热，光，声，电磁波等物质向四周传播的一种状态

遮蔽：遮挡；拦挡

筛糠：文中比喻因惊吓或受冻而身体发抖。

大限：指死亡的期限。

乙醚：无色液体，易挥发，有特殊气味，极易燃烧。医药上用作麻醉剂。

身不由己：由不得自己。

硌：触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。

犁铧：翻土用的农具。

芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般也用于指众多平常的人。【用自己的话形容沙漠的句】

死得其所：形容死的有意义，有价值。

3.作者链接

圣埃克絮佩里，是一位具有传奇色彩的人物。他是优秀的飞行员，法国航空事业的开拓者之一。同时他又是一位出色的作家，他把自己的飞行体验，对生活的热爱，对人类、对世界的思考写入作品，为人类展现了一个独特的精神世界。人们评价他有飞行员的勇气、诗人的气质、儿童的纯真、思想家的深度。

4.本文节选自 《人类的大地》 ，作者是 法 （国家）作家 圣埃克絮佩里 （人名），其代表作有《夜航》 、《空军飞行员》 、《小王子》 等。

5、本文主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程是：痛苦—绝望—平静—乐观 ，在沙漠中他们遇到了寒冷问题，疲倦问题，缺水问题，我们可以从中体会出主人公坚强、 勇敢的精神品质。

三、自学指导（二）——合作与探究

（一）整体感知

学生速读课文，思考：

班级： 学生姓名： 评价：

1.用简洁的话语概括文意。

因飞机失事而被困沙漠中的“我”的体验和思索。

2．在沙漠中心，“我”遭遇了哪些痛苦与煎熬？

⑴因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。

⑵寒风越刮越猛，吹得他团团转。

⑶感到呼吸困难。

⑷找不到任何水源，连露水也没有。

⑸走了很远的路，却没有脱离困境。

⑹身体虚弱并产生幻觉。

⑺沙漠里白天炽热，夜晚寒风侵袭。

3．面对这些痛苦，作者心情发生怎样的变化？（先找出表达作者心情的句子）

痛苦——绝望（我跑不动了 大限到了 冻死的想法 不喜欢像奴隶那样忍受鞭打）——平静（一种超越任何希望的平静 回忆所从事的工作、接触的人）——乐观（工作中，我是幸福的 我没有一点遗憾 我总算是呼啸过海风 我知道自己喜欢什么，那就是生命 我们应该继续走下去）

4．读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？

热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求，诗意地生活；热爱人类，富有责任感。

（二）深层探究

1．文中多处运用心理描写，并贯穿全篇，让读者去体验作者面对困境时由痛苦、绝望到平静，甚至最后乐观的内心情感历程。那作者为什么能从痛苦、绝望中转而变得平静、乐观的呢？

作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。

如果能够回去，他会卷土重来。

他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。

他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。

2．作者是怎样理解探险的意义的？

冒险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感。

（三）赏析语言

本文不仅是一篇真实感人的文章，而且语言也十分优美，富有表现力，现在请大家跳读课文，并思考：

班级： 学生姓名： 评价：

1．找出你认为心理描写最成功的句子并加以赏析。

例：①我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的鹰爪??（这句话形象地描写出了我被陷沙漠的痛苦，无奈与茫然）

②我从前从不怕冷，而现在却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！（这句话写出了我因极度寒冷与缺水，内心的失望、痛苦）

③于是，我忘了埋在沙子里的躯体。我不再动弹，永远都不会感到痛苦。（这句话写出了我濒临死亡的平静）

2．找出你认为最富有哲理的句子并加以理解。

例：①我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站，就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

（黎明相对于黑暗，比喻飞行中的发现，这与农民盼望春天来临一样，有春种才有秋收。飞行途中有“中途站”的补给，才能到达终点的希望，所以中途站对于飞行员来说是福地。） ②我没有一点儿遗憾，我奋斗过，但我失败了??海风了。

我从事的是危险的工作，经常面对的是失败的痛苦和死亡的威胁，但我无怨无悔，只要我奋斗过，也死得其所，死而无憾。

3．找出你认为描写优美的句子并作赏析。

例：①寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。（运用比喻，生动形象地写出了沙漠中寒风刮得又猛又急，来势汹汹，令人无法躲避，“冲”写出了风来的气势之大之狂。）

②我听见自己说这里有一颗干枯的心，??一颗干枯的心??一颗干枯得挤不出一点眼泪的心??

（运用反复的手法，突出了我的极度干渴、缺心）

（四）课堂小结

人生的道路不会一马平川，也不是一帆风顺，每个人喜欢的生活是不同的，每个人对成功人生的认识和理解也是不同的，这是人类进步、文化多元的标志。我们不强求一致，只要是有利于个人发展，有利于人类整体的生活、人生态度都是可取的，并且应该得到尊重。我想对于本文的学习，重要的不是对文本的理解，而应把这种精神和理念转化为自己的一种行为和能力。要记住：面对生活，豁达而不旁观，一如傲霜斗雪的梅花，于素雪晶莹中坦然释放，任凭风云变幻，孤独地守望春天；面对生活，清爽而不冷漠，一如心存高远的溪流，于舒缓低吟中洗涤万物，随时光荏苒，执着地一路欢歌。

班级： 学生姓名： 评价：

四、板书设计

在沙漠中心

干渴

寒风我

寒冷 1.请写出中国古典诗词中描写沙漠的优美诗句。(至少两句)

（1）王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”。

（2）王昌龄的 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”

2.依照下列句子仿写。

我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

示例：我们渴求知识就像饿汉渴求面包，我们渴求进步就像渴求茁壮成长，我们在坎途中寻找理想。

《描写沙漠的语句》
用自己的话形容沙漠的句 第四篇

1、一个个沙浪向前涌动着，像—只无形的巨手，将沙漠揭去了—层，又揭去一层。

2、广袤的大漠，死寂的沙海。雄浑，静穆，板着个脸，总是给你一种单调的颜色:黄色、黄色，永远是灼热的黄色。仿佛大自然在这里把汹涌的波涛、排空的怒浪，刹那间凝固了起来，让它永远静止不动。描写沙漠的语句。

3、沙漠上狂风袭来，沙粒飞扬，天昏地暗，这就是沙的世界，简直无你立足之地。

4、茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印，5、无边的沙海中，点缀着一丛丛树木，那是沙柳。那一丛丛沙柳，给原本沉寂的沙海注入了生命的活力。为了能在缺水的沙漠中生存，沙柳凭借自己顽强的毅力，把根深深地扎在沙土之中，长达几十米，一直伸向有水源的地方。在这里，生命一旦产生，便很难消亡，因为艰苦的环境，往往可以养育伟大而顽强的生命。

6、在火辣辣的太阳底下，戈壁滩犹如在炉上烤着，灼人的热浪席卷着每一寸土地，使人喘不过气来。描写沙漠的语句。

7、啊，看到你了，西北大漠，无边的黄沙蔓延在这片无边的土地上，凭你耗尽眼力寻啊，也看不到一丝绿意，没有潺潺流水，没有巍巍高山?

8、大自然给这里铺上了一张黄色的地毯。风一吹，好像有人提起地毯在抖动，满天扬起尘烟。

9、一眼望去，到处都是单调的黄色，连一棵树木都没有，沙漠的广阔使我们每一个人都感到疲倦，似乎永远走不出去似的。时近中午，太阳升得老高老高，晒得沙漠直冒烟。我们下车休息，支起凉篷，但沙子热得烫人，叫我们站不是坐不是。我第一次感到沙漠的可怕。

10、沙漠上有的是旋风，一股一股的，把黄沙卷起好高，像平地冒起的大烟，打着转在沙漠上飞跑。

11、日近黄昏，他眼前的沙漠呈现一派金色，无数道沙石涌起的皱褶如凝固的浪涛，一直延伸到远方金色的地平线。

12、站在沙山上，俯视下方，连绵不断、高低起伏的沙山下面是郁郁葱葱的树林，林中花团锦簇，点缀着这绿色的“海洋”。

13、与绿海连成一片的蓝天白云，连同少女明媚的笑靥，构成了一幅绝妙的夏季草原晨牧图。

14、莽莽的原野上散发出清新、潮湿的泥土气息。

15、站在这广阔的田野中，纵目望去，一片片稻海泛起绿波，一块块大豆果实累累，()一垄垄山芋铺沟浸垄，到处是一片长势喜人的美丽景象。

16、那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯。

17、炎日下的沙砾，透出一丝丝热气，抬眼望去，似乎脚下这片黄沙都飘着一种淡淡且延续着的热波，骆驼的脚掌在沙漠中留下行走的印记。在这个大沙漠里，是不是也藏着一个个不为人知的传说呢?

18、撒哈拉沙漠给人类带来很大危害，它吞没农田、村庄，埋没铁路、公路等交通设施。据史书记载，我国丝绸之路上的楼兰古城，就是被沙漠吞没的。现在，人类正在千方百计地防沙治沙，如植树造林、植草固沙、设置沙障等都收到了很好的效果。

19、沙漠地区风沙大、风力强。最大风力可达10-12级。强大的风力卷起大量浮沙，形成凶猛的风沙流，不断吹蚀地面，使地貌发生急剧变化。

20、沙漠地区温差大，平均年温差可达30-50℃，日温差更大，夏天午间地面温度可达60℃以上，若在沙滩里埋一个鸡蛋，不久便烧熟了。夜间的温度又降到10℃以下。由于昼夜温差大，有利于植物贮存糖分，所以沙漠绿洲中的瓜果都特别甜。

21、沙漠上白雾茫茫，什么景物也看不到。朝霞出来时，雾色逐渐由白变红，沙漠上红艳艳的太阳像只硕大的红玛瑙，光彩迷人极了。

22、广袤的大漠，死寂的沙海。雄浑、静穆，板着个脸，总是给你一种单调的颜色:黄色、黄色，永远是灼热的黄色。仿佛大自然在这里把汹涌的波涛、排空的怒浪，刹那间凝固了起来，让它永远静止不动。

《关于描写沙漠的句子》
用自己的话形容沙漠的句 第五篇

1、在这广袤的沙漠之中竟然藏着一块巨大的绿洲，周围散落着七个大大小小的湖泊，在这里形成了罕见的美丽又奇异的景观:以一条路为界，一边是连绵不绝一望无际茫茫沙漠，寸草不生，叫人绝望；一边却是水波荡漾，草木葱茏，一片生机盎然的景象。截然不同的自然景观在这里完美融合，交相辉映，真叫人叹为观止啊!

2、沙漠处处热浪袭人，仿佛燃烧着熊熊火焰，游人会感到酷热，瞬间大汗淋漓，热气饶身，给人一种置身于桑拿室的感受。

3、中午，4、一眼望去，到处都是单调的黄色，连一棵树木都没有，沙漠的广阔使我们每一个人都感到疲倦，似乎永远走不出去似的。

5、啊，看到你了，西北大漠，无边的黄沙蔓延在这片无边的土地上，凭你耗尽眼力寻啊，也看不到一丝绿意，没有潺潺流水，没有巍巍斑山?

6、无边的沙海中，点缀着一丛丛树木，那是沙柳。那一丛丛沙柳，给原本沉寂的沙海注入了生命的活力。为了能在缺水的沙漠中生存，沙柳凭借自己顽强的毅力，把根深深地扎在沙土之中，长达几十米，一直伸向有水源的地方。在这里，生命一旦产生，便很难消亡，因为艰苦的环境，往往可以养育伟大而顽强的生命。

7、在沙漠的北缘，可见一条清澈见底的小河，流水潺潺，沿着沙漠蜿蜒西去，在小河两岸，随处可见柳树、杨树挺拔苍翠，盘根错节，状若盘龙。关于描写沙漠的句子。美丽极了。

8、在这个城市与沙漠相连的沙漠上，绿洲与黄沙相伴，飞鸟伴驼玲起舞，极高气温与正常温度仅一步之遥，十分独特，沙漠的沙丘轮廓清晰、层次分明，丘脊线平滑流畅，迎风面沙坡似水，背风面流沙如泻。在大漠深处的沙山之巅，可静观大漠日出的绚丽，目睹夕阳染沙的景色。

9、广袤的大漠，死寂的沙海。雄浑，静穆，板着个脸，总是给你一种单调的颜色:黄色、黄色，永远是灼热的黄色。仿佛大自然在这里把汹涌的波涛、排空的怒浪，刹那间凝固了起来，让它永远静止不动。

10、日近黄昏，他眼前的沙漠呈现一派金色，无数道沙石涌起的皱褶如凝固的浪涛，一直延伸到远方金色的地平线。

11、忽然，远处一片漫漫黄沙映入我的眼帘，更远处是连绵起伏的山丘，()也是由清一色的黄沙堆砌而成，这里是黄沙的世界，黄沙的海洋，绵绵的黄沙与天际相接，根本想像不出哪里才是沙的尽头!

12、一眼望去，到处都是单调的黄色，连一棵树木都没有，沙漠的广阔使我们每一个人都感到疲倦，似乎永远走不出去似的。时近中午，太阳升得老高老高，晒得沙漠直冒烟。我们下车休息，支起凉篷，但沙子热得烫人，叫我们站不是坐不是。我第一次感到沙漠的可怕。

13、我们后来到了塔克拉玛干沙漠中部。这时，气温也上升到了45℃了。啊!真没想到，一望无际的沙子全都是金黄色的，一座座沙山，好像一座座漂亮的楼房，美丽极了!

14、天是蓝的，地是黄的，这里除了蓝黄两色，再也看不到其他的色彩。

15、沙漠上有的是旋风，一股一股的，把黄沙卷起好高，像平地冒起的大烟，打着转在沙漠上飞跑。

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1、一句话形容自己的句子(2016-05-31)