望梅止渴

导读：　望梅止渴(共4篇)望梅止渴教案38 望梅止渴38望梅止渴 教案38 望梅止渴教学目标：1、能在阅读过程中,借助拼音认读“止、渴、期、忽、灵、朝、精、神、赶”9个生字，认识视字旁。 积累词语“烈日高照、火烧火燎、口干舌燥”。2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字。 能理解‘望梅止渴’的意思3、懂得在危急的情况下，要...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《望梅止渴》，供大家学习参考。

《望梅止渴教案》
望梅止渴 第一篇

38 望梅止渴

《38望梅止渴 教案》
望梅止渴 第二篇

38 望梅止渴

教学目标：

1、能在阅读过程中,借助拼音认读“止、渴、期、忽、灵、朝、精、神、赶”9个生字，认识视字旁。 积累词语“烈日高照、火烧火燎、口干舌燥”。

2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字。 能理解‘望梅止渴’的意思

3、懂得在危急的情况下，要积极开动脑筋，想办法克服困难，解决问题。

教学过程：

一、生活引入 揭示课题

1、 我们都吃过梅子，什么味道？

口渴的时候，想到梅子的酸味，嘴里会有什么感觉？

（想到梅子的酸味，嘴里就湿润起来，不觉得口渴了。）【望梅止渴】

你们知道有哪个成语就是这个意思？

2、跟老师书空…这就是我们今天要学习的课文

出示课题：《望梅止渴》

（个别生读课题）

学习‘止’：读音，书空；

‘渴’：部首，和‘喝’区别

（齐读课题）

二、初读课文 总体感知

1、这是一个非常生动的故事，让我们赶快来读读课文，然后试着完成填空。（朗读要求）

2、出示填空：（三国）时期，（曹操）用了（望梅止渴）的办法，带领将士们走出（荒原)。【望梅止渴】

学习：期（读词语）

三、学习课文 理解意义

1、学习第一小节

大将军遇到了什么困难呢，请同学读一读第一小节

看图积累词语：烈日高照、火烧火燎、口干舌燥，嗓子冒烟

师生配合读

2、学习第二小节

曹操还问了向导，附近根本没有水源。如此危急的情况下，曹操灵机一动，想了个办法？

学习‘灵’读音、笔顺、解释‘灵机一动’

他想了什么办法呢？

请同学们读第二小节，圈出表示曹操动作的词。

出示：问——骑——跑——挥——指——喊【望梅止渴】

知道读：语气很肯定，很兴奋

3、学习第四小节

过渡：听了曹操的话，将士们有什么反应？

个别生读

学习‘神’学习部首

因为…所以… 说话练习

4、对比，将士们原先；听了曹操的话后；曹操用的方法是？

四、总结道理 书写指导

1、在情况危急的时候曹操没有慌乱，而是想出了办法度过了困难，你们从这个

故事中明白了什么？（遇事不慌乱，要善于动脑）

2、向曹操学习，读全文；

想知道更多曹操的故事，推荐儿童版《三国演义》

3、我们也动动小脑筋，看如何写好生字，打开描红本，找关键笔画，带领写。

《望梅止渴造句》
望梅止渴 第三篇

1、有些糖尿病患者为了控制“多尿”症状，不敢多喝水，以至于“望梅止渴”。

2、他没钱买别墅，只好天天看着房屋广告望梅止渴了。

3、大伙儿口渴得很，摇尔满山的梨子却采不到，只能“望梅止渴”了。

4、后来罗贯中写书，觉得不雅，便改成望梅止渴，流传至今。望梅止渴造句。

5、或者，它们本来就是起点，绕了很久，终于找回了路，又或者，那只是一个望梅止渴的幻想，在一望无垠的沙漠之中，6、不管是望梅止渴，还是画饼充饥，它都会激励你不停手中的桨，去追逐哪怕是一星微小的火光。

7、这样，就使得这里的居民，既不用对着水景“望梅止渴”，也不必“望河兴叹”。

8、如，对画中苹果的色彩和形状产生美感时，也可以作为“望梅止渴”的情感体验。

9、这些珠宝在太贵了，瞧瞧橱窗里陈列的样品望梅止渴，过过乾瘾。

10、后人用上面的故事作成成语“望梅止渴”来比喻一个人幻想目的已经到达了以安慰自己的情况。

11、每当逢年过节，过敏体质人群常常只能望梅止渴。望梅止渴造句。

12、井水都枯乾了，我们总不能天天望梅止渴，也该想想办法才好。

13、有时只是画饼充饥，望梅止渴。

14、中国大学生，引用了古话，()付钱给学生就好比“望梅止渴”-不考虑效果的解决问题。

15、既然不能到现场臂赏球赛，回去看电视转播望梅止渴吧!

16、如果这时仍硬要贴着“一级保护”标签而让人们品味望梅止渴，这不合乎情理。

17、爱情是不可以望梅止渴的，拿着他的照片，抱的回忆，就能度过每一天吗?

18、哈哈!头先系京都府既网页，见到呢幅靓靓樱花墙纸，大家望梅止渴住先啦!

19、无奈这门市部上午九点开门，下午五时便匆匆打烊，我们无计可施，只能以看橱窗中的邮票宣传画而望梅止渴了。

20、鸾拆书看了，虽然不曾定个来期，也当画饼充饥，望梅止渴。

21、不管是望梅止渴，还是画饼充饥，它都会激励你不停手中的桨，去追逐哪怕一星微小的火光。

《望梅止渴读后感》
望梅止渴 第四篇

在最近几天里，我读了望梅止渴这个故事。

这个故事讲了:有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。望梅止渴读后感。可是，眼下几万人马连水都喝不上，我在这个故事中学会了曹操三思而后行，也学会了本故事中的自我刺激法来减少痛苦。我会把他们应用到实际生活中。望梅止渴读后感。

望梅止渴读后感(二)

今天，我读了一篇文章，叫做<望梅止渴>，这是个历史故事，里面的主人公曹操是个机智又聪明的大将，我很喜欢他。

故事的主要内容是发生在一个夏天，大将曹操率领士兵们去讨伐张角，天气热的可怕，很多草都竟然有一丝火苗，正在燃烧着，后来被烧掉了。士兵们走在山路上，饥渴难耐，有的士兵头昏眼花，都站也站不稳，身边的水都全部喝光了，甚至有的士兵们都晕过去。他们走着走着，茂密的树木和被阳光照射下的滚烫的山石，让人喘不过起来。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里也很是着急，又有点火冒三丈的。曹操就去有一丝生气的表情问向导附近有不有水源，向导只知道到达水源离这座山还有很多的路程。曹操说不能打扰他，自己来想办法。后来，他想了一个办法，就对士兵们说绕过这座山丘，()就是梅林，梅子又大又好吃，很容易解渴。士兵们听了曹操的话，仿佛梅子就在眼前，各个打起精神来，精神抖擞的，步伐不由得加快了许多，很快就离开了山丘。向导说曹操很聪明，值得他们学习。听到向导的夸奖，曹操高兴地合不拢嘴地笑了起来，抖了抖长长的胡须。

读好了<望梅止渴>这篇文章，给我了一个启发:一个人在遇到困难时，要想办法动脑筋，这样才能克服一切困难，才能获得胜利。从今往后，我也要向他学习，在学习上遇到困难时，一定要多动脑筋，这样就有力量战胜困难。

望梅止渴读后感(三)

今天我读了<历史故事>中的<望梅止渴>这个故事后，感受很深。

<望梅止渴>这个故事主要讲了:有一年夏天，曹操率领部队讨伐张绣，天气十分热，因为水源在山谷的另一边，所以士兵们热得昏倒在路旁。曹操眼看军队走得越来越慢，思考了一下，便鼓励士兵们，说:“士兵们。我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，只要快点赶路，绕过这个山丘就能到达梅林了!”士兵们听了，仿佛吃到了梅子似的，精神大振，步伐加快了许多，不一会儿，终于到了有水源的地方。

我读完了<望梅止渴>这个历史故事后，觉得故事中的曹操十分聪明，他那种善于思考解决问题的品质很值得我们学习。

有一次，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题。我并没有打电话问同学或者老师，而是静下心来认真地思考这道难题，终于把问题解决了，我非常开心。

从这件事中我还明白到:遇到困难不能着急，要平静地思考解决问题的方法。

我们要向<望梅止渴>中的曹操学习那种善于思考问题的品质，因为只有善于思考，才能解决问题。

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