朴实无华的意思是什么

导读：　朴实无华的意思是什么(共3篇)用朴实无华诠释爱的事业师德先进个人事迹材料农垦总局红兴隆分局局直一小用朴实无华诠释爱的事业——农垦总局红兴隆分局局直一小李莉老师的先进事迹“教育是一份爱的事业，需要用心去追求，用情去感染，用智慧去浇灌，才会开出鲜花，结出硕果。”这是一位在小学教育教学一线岗位上辛勤工作了十八年的教师-----李莉同志...

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用朴实无华诠释爱的事业
朴实无华的意思是什么(一)

师德先进个人事迹材料

农垦总局红兴隆分局局直一小

用朴实无华诠释爱的事业

——农垦总局红兴隆分局局直一小李莉老师的先进事迹

“教育是一份爱的事业，需要用心去追求，用情去感染，用智慧去浇灌，才会开出鲜花，结出硕果。”这是一位在小学教育教学一线岗位上辛勤工作了十八年的教师-----李莉同志的朴实感言。十八年来，她把青春和热血挥洒在了教育这片她所钟爱的热土上。十八年！风风雨雨，她孜孜不倦、无怨无悔，用青春，用执着，用朴实诠释着爱的事业，书写着朴实无华的人生。

爱生如子 无私奉献

天空因爱而湛蓝，空气因爱而清新，世界因爱而美丽。的确，爱是天底下最美好、最可贵的东西。

她爱自己的事业，爱那些纯真可爱的孩子。因为爱，她在班主

任岗位上，一干就是十八年。似严师，似益友，似慈母！课堂上，与孩子们一起学习探究；课余时，与孩子们一起游戏嬉戏；活动中，与孩子们共同分享；生活中，与孩子们促膝谈心。在她的心中，学生永远是第一位。记得有一天，她正在上课，一个孩子突然昏倒在地，口吐白泡沫。她顾不得多想，背起这个比她还高的学生就往医院赶。顾不得汗如雨下，顾不得气喘腿酸，心里只有孩子的安危。幸亏医治及时，学生没留下后遗症，而她却因此扭伤了腰，落下了常年腰疼的病痛。

她用爱心、耐心和细心，为孩子们创造了一个平等和谐的学习环境。她的微笑就象灿烂的阳光一样洒向每个孩子的心田。记得班上有一名学生，父亲在她还没出生时就去世了，母亲没有固定工作，家境艰难。孩子从小孤僻、自卑。有一段时间，孩子经常不到校上课。当李老师了解到孩子因生活艰难有放弃读书的念头时，她落泪了！她在心里一遍又一遍告诉自己：决不让孩子失学! 一趟趟的家访，一次次的沟通，一点一滴的真情：御寒的羽绒衣、崭新的学习用品、亲切的慰问电话、资助的学费、耐心的补习……她用一颗慈母般的心温暖着孩子，打动着家长。终于，孩子重拾自信，重返校园。

多年来，她以朴实高尚的人格魅力感染着孩子们，用孜孜不倦的奉献精神打动着孩子们，也赢得了孩子的无限崇拜与热爱。他们无不自豪地说：“我们的李老师是最棒的！”付出也有回报：她所教的班级多次获 “优秀集体”称号，学生参加各级各类比赛获奖频频，所教的三个毕业班均取得非常优异的成绩。她个人也被总局授予“优秀班主任” “优秀教师”、“模范教师”、“十佳班主任”等称号。

勇挑重担 善学敢做

走上工作岗位以来，她一直担任班主任、数学、语文的工作。面对繁重的工作，她没有退缩、推辞，因为她爱学校，爱这份事业。她凭着自己的努力，靠着大家的支持，取得了佳绩。几年来，她的16篇教学论文在国家、省里获奖，四篇发表在国家刊物；14篇教学设计被评为优质课；主持两个省重点课题的研究工作。

担任教研组长几年来，工作繁杂琐碎，她却从不抱怨。有条不

紊的管理，优质的指导服务，彰显着她的能力与风格。她带领同组教师们努力构建新型的课堂教学；她组织教师们探索、开展形式多样的教学研究活动，带动了不同层面教师的成长；她手把手带青年教师，为他们的成长搭建平台。十八年的钻研积累，使她在工作中收获颇丰，业绩突出，赢得了大家的尊重和赞誉。

默默耕耘 淡泊名利

工作中，她不计得失、不计名利，付出了她对教育全部的爱。大家都说她特别能吃苦，特别能耐劳，是个“拼命三郎”。

十八年来，她默默坚守在岗位上。记得2006年底，她婆婆因病住院，当时学校临近期末，工作紧张。为此，她没有请假，晚上一边护理婆婆，一边备课，第二天早上，又早早来到学校，满怀激情的给学生上课，十多天从没有间断过，由于过度的劳累，李老师晕倒在讲台上，但她却无怨无悔。

十八年来，她执着奉献在岗位上，也从没有因为自己身体不好

而对工作有丝毫的懈怠。那年，她声带长息肉，做了手术后，医生让静声休息一月，但因毕业班学生不适应代课老师的教法，成绩一度下降，她看在眼里，急在心里，只休息了几天，又走上讲台。由于没静声休养，导致至今声音沙哑。同事朋友常常劝她，“身体要紧，别太拼命了！”“你太傻了，这么苦干嘛？”

去年夏天，家人给她在广州找了一份工作，月薪七千多元，提

供一套教师公寓，教务主任的职位„„和现在两千元的收入、繁重的

工作来比，离开这里去广州是她最佳的选择。但是，面对这样优厚的待遇，她没有动心，她深知这片黑土地需要她，黑土地的孩子需要她。

十八年来，她始终扎根在教育这片沃土上，不离不弃。爱无价，情永恒。为了教育的最高境界，为了学校的发展，她用自己的爱、自己的情，在教育之路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。“德高为师，身正为范”，她就是这样身体力行的实践着这句格言。

含义题解题方法
朴实无华的意思是什么(二)

含义题解题方法

示例

步骤：①整体掌握：文意、段意。②语境：上下文，寻关键词。③路径选择：还原、补充、解词。（多是还原与补充相结合，说到底是回答“为什么”） ④组句。

例1：（2001年高考题）门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤地秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子，而是走廊。无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。在关着的门内，头脑的工作最为有效。人不是在一起放牧的马群。

问：“人不是一群放牧的野马”含义是什么？

①整体：

“门是隐秘、回避的象征”－－含义肯定与“隐秘、回避”有关，统摄于此义之下。

②语境：

隐秘、回避（上文）+“人不是一群放牧的野马”（含义句）+狗也知道门的意义和痛楚（下文）

③路径：路径的选择很重要，在这句话中，每个词语都意思显然，用不着“解词法”；注意句式“„„不是„„”，那么就要补充“„„是„„”，所以“补充法”肯定用得上；注意用了比喻，那么“还原法”肯定用得上。－－路径是为表述铺平道路的。

④组句：这句话用了比喻手法，人不像放牧的马一样没有遮拦、没有秘密的，人是有自己隐秘和独立空间的。

（说明：句中“放牧”一词很重要，它很容易引导人们往“自由”方向思考。从而忘了整段话的意思是“隐秘和回避”。事实“放牧”还有另外一个特征：没有遮拦！这个特点与语境相符。）

示意图：

对应练习1：

再看看山脚下的荒滩上那一块块大大小小的石头，它们都是从山上滚落的，或者因为大风，或者因为暴雨，或者只是因为年深日久的干滑而崩裂„„它们也曾是昨天的山，也曾高高地耸立在蓝天白云下，远远地被人瞻仰过。而一旦离开了山的群体，它们便只是一块块多余的石头，被随意地抛弃在荒滩上，所有的尊严和享有便在一夜之间消失。

我默默地注视着它们，我想象它们或许也有一个痛苦的过程，但它们终究明白命运是无法逆转的。尽管

早晨的太阳再照耀不到它们，但夕阳的余晖仍能让它们感到几分暖意；尽管高飞的大鸟不再歇在它们的肩头，但枯黄的芨芨草仍会爬上它们的胸间。而更重要的是，它们虽然从山顶滑落，却并没有因此消亡，只是以另无艾。

于是，年积月累，在整个贺兰山下，便形成了一条绵亘数百里的石头滩，“一川碎石大如斗”，让人真真切切地感到塞上风光的严酷。 《身入贺兰山》

请说出画线句子的含义：

对应练习2：

那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙--有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱„„笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

解释下列句子的含义：

那一节节空里，是永远的满盈。

对应练习3：

一本书在经过春风、夏雨的重叠，终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延。这个文人松了一口气，好几次他像一个持灯者，火舌飘忽不定，他的心时浮时沉，晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现。夜半推开窗门，所有家庭的灯盏都熄灭了，自己却还在夜色里跋涉--这大半年的灯火费得太多了，白日瞳孔里也跃动着两团火焰。在乡村写作，笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏。这个脱节需要修复，不是顺着时光飞驰，而是逆向而走。似乎都有这样的感觉，在乡村里完成的这一部分，像是夕阳余晖下归栏的牲口，脚步细碎，神色安然，被深浓起来的薄纱笼罩。也应该有一个相近的阅读环境--村头老樟树下，寂静萧然的风雨亭里，简约朴素的廊桥上。选择环境阅读是一种智慧，删去书写者身上的种种附加，也放弃了自己的种种目的性，此时，书页打开，字句联袂而起，人融了进去。有几 次我读到一些残本，残本毁弃了创作者的背景材料，如在异地骤遇了陌生人，没有既往的历史记录，没有阴影和光圈，使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果，水分滤去，肉质干脆。秋风残照下的人、文要比湿润阳春时可靠，它的冷峻是此前未有的情节，浓缩着艳丽的汁水，到了这个节气的文人笔下，我们说韵味，其中一部分就是由朴实无华来承担的。

画线句子的含义是什么？

暗夜里，车驶过同样岑寂的山村，简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光，一家人聚在严实的屋内，守着炉火，内心踏实起来，谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏，隔着芳香的木板，里边躺着一家人的生存希望--真实地点亮，中间这么多的交替、衔接、奔跑--的确，我看过那些最 终不能点亮灯盏的农耕人家，秋日远去，

寒冬到来，是那么黯然神伤地蹲着，敲打着春日吃进泥层中的犁耙，要问个究竟。丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠，闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节，唇齿开合中带着舒适的滋润。看来，只有希望不落虚空，眉宇间才笑得起来。

说出下列句子的含义

当时是那么漫长，好像一盏秦时的灯，要擎到汉时才被真实地点亮，

萝卜花

萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜。她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。

女人在小城的一条小巷子里摆摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉。

女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花。这样装在盘子里，才好看。她说。

不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到饭时，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻炒，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上。

我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。

女人原先有个很殷实的家，男人是搞建筑的，很有钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命--男人瘫痪了。

生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决定摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时，她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的小萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。

就这样，女人的小炒摊子摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会互相招【朴实无华的意思是什么】

呼一声，去买一份萝卜花吧，就都晃到女人的摊儿前来了。

一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。 不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里算账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

女人的酒店，慢慢地出了名。大家提起萝卜花，都知道。

生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

问题：作者以“萝卜花”为题有何用意？（就是问萝卜花的含义和作用）

一、坐在最后一排

乔叶

①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。

②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。【朴实无华的意思是什么】

③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道……

④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。【朴实无华的意思是什么】

⑤那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：‚小脑瓜想什么呢？‛从未享受过如此‚待遇‛的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。 ⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：‚非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？‛

⑦‚有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。‛第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。 ⑧她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。

⑨以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。A、每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和

自暴自自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！--我只配坐最后一排。

⑩在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，B、我有什么资格向老师提要求？

⑾一天，白老师在我旁边听数学课，她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的‚8‛写成‚3‛才知道我的近视。

⑿过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：‚前五名有奖。‛一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来--就是不获奖也要有进步啊！

⒀‚第一名，乔小叶！‛白老师大声念道。

⒁天哪！我是第一名！我愣住了。

⒂‚这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励--坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。‛

（选自《读者珍藏版•我的故事》有删改）

1、请根据上下文，揣摩理解以下词语。

（1）第⑥段中“世界上最漫长也是最短暂的几分钟”里，“最漫长”和“最短暂”在这儿是否矛盾？理由是什么？

（2）在下面的加点词语中任选两个，结合上下文说说各自含义。（先写明词语再简述）

我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。

参考答案：

对应练习1：解题的关键在“另一种形式”。说明还有“一种形式”，答题时两种形式都要说出来。

答：山石滚落，从高耸入云被人瞻仰的形式，变为绵亘数百里震撼人心的形式，从高度变为广度，并没有丧失其生命中的精神。（说明：补充了“另一种形式”，还原了“形式”的本义）

对应练习2：（解题的关键在于“空”与“满盈”，根据上文，可以补充进去“满”的是什么东西）

答：竹里中空，说的是竹子的自然属性；而“满盈”是精神层面说的。所以这句话的意思是竹虽然中空，但是其中充满了坚持、豁达、感恩等一切静谧美好的东西。

对应练习3：（解题的关键在于“秋风残照”“湿润阳春”的还原）

答：秋天的人、文去掉了虚浮和华丽的东西，变得更加冷峻，更加朴实无华。

《萝卜花》含义：它作为女人手艺的结晶，跟女人生活息息相关，一朵朵美丽的萝卜花贯穿全文，是文章的线索；其次，本文的主人公是女人，不仅有美丽的外表，更有魅力的内心，其它枝节都是为主人公服务的，而“萝卜花”自然烘托了女人美丽的形象，是女人美好精神的化身，体现了女人对美好生活的向往，女

含义题解题方法
朴实无华的意思是什么(三)

含义题解题方法

示例

步骤：①整体掌握：文意、段意。②语境：上下文，寻关键词。③路径选择：还原、补充、解词。（多是还原与补充相结合，说到底是回答“为什么”） ④组句。

例1：（2001年高考题）门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤地秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子，而是走廊。无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。在关着的门内，头脑的工作最为有效。人不是在一起放牧的马群。

问：“人不是一群放牧的野马”含义是什么？

①整体：

“门是隐秘、回避的象征”－－含义肯定与“隐秘、回避”有关，统摄于此义之下。 ②语境：

隐秘、回避（上文）+“人不是一群放牧的野马”（含义句）+狗也知道门的意义和痛楚（下文）

③路径：路径的选择很重要，在这句话中，每个词语都意思显然，用不着“解词法”；注意句式“„„不是„„”，那么就要补充“„„是„„”，所以“补充法”肯定用得上；注意用了比喻，那么“还原法”肯定用得上。－－路径是为表述铺平道路的。

④组句：这句话用了比喻手法，人不像放牧的马一样没有遮拦、没有秘密的，人是有自己隐秘和独立空间的。

（说明：句中“放牧”一词很重要，它很容易引导人们往“自由”方向思考。从而忘了整段话的意思是“隐秘和回避”。事实“放牧”还有另外一个特征：没有遮拦！这个特点与语境相符。）

示意图：

对应练习1：

再看看山脚下的荒滩上那一块块大大小小的石头，它们都是从山上滚落的，或者因为大风，或者因为暴雨，或者只是因为年深日久的干滑而崩裂„„它们也曾是昨天的山，也曾高高地耸立在蓝天白云下，远远地被人瞻仰过。而一旦离开了山的群体，它们便只是一块块多余的石头，被随意地抛弃在荒滩上，所有的尊严和享有便在一夜之间消失。

我默默地注视着它们，我想象它们或许也有一个痛苦的过程，但它们终究明白命运是无法逆转的。尽管早晨的太阳再照耀不到它们，但夕阳的余晖仍能让它们感到几分暖意；尽管高飞的大鸟不再歇在它们的肩头，但枯黄的芨芨草仍会爬上它们的胸间。而更重要的是，们虽然从山顶滑落，却并没有因此消亡，只是以另一种形式继续生命的旅程。更何况还不断有新的伙伴加入到它们的行列，它们便这样静静躺在荒滩上，无怨无艾。

于是，年积月累，在整个贺兰山下，便形成了一条绵亘数百里的石头滩，“一川碎石大如斗”，让人真真切切地感到塞上风光的严酷。 《身入贺兰山》

请说出画线句子的含义：

对应练习2：

那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙--有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱„„笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

解释下列句子的含义：

那一节节空里，是永远的满盈。

对应练习3：

一本书在经过春风、夏雨的重叠，终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延。这个文人松了一口气，好几次他像一个持灯者，火舌飘忽不定，他的心时浮时沉，晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现。夜半推开窗门，所有家庭的灯盏都熄灭了，自己却还在夜色里跋涉--这大半年的灯火费得太多了，白日瞳孔里也跃动着两团火焰。在乡村写作，笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏。这个脱节需要修复，不是顺着时光飞驰，而是逆向而走。似乎都有这样的感觉，在乡村里完成的这一部分，像是夕阳余晖下归栏的牲口，脚步细碎，神色安然，被深浓起来的薄纱笼罩。也应该有一个相近的阅读环境--村头老樟树下，寂静萧然的风雨亭里，简约朴素的廊桥上。选择环境阅读是一种智慧，删去书写者身上的种种附加，也放弃了自己的种种目的性，此时，书页打开，字句联袂而起，人融了进去。有几 次我读到一些残本，残本毁弃了创作者的背景材料，如在异地骤遇了陌生人，没有既往的历史记录，没有阴影和光圈，使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果，水分滤去，肉质干脆。秋风残照下的人、它的冷峻是此前未有的情节，浓缩着艳丽的汁水，到了这个节气的文人笔下，我们说韵味，其中一部分就是由朴实无华来承担的。

画线句子的含义是什么？

暗夜里，车驶过同样岑寂的山村，简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光，一家人聚在严实的屋内，守着炉火，内心踏实起来，谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏，隔着芳香的木板，里边躺着一家人的生存希望--从春日开始萌发，夏阳曝晒，现在终于落实下来。当时是那么漫长，好像一盏秦时的灯，要擎到汉时才被真实地点亮，中间这么多的交替、衔接、奔跑--的确，我看过那些最 终不能点亮灯盏的农耕人家，秋日远去，寒冬到来，是那么黯然神伤地蹲着，敲打着春日吃进泥层中的犁耙，要问个究竟。丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠，闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节，唇齿开合中带着舒适的滋润。看来，只有希望不落虚空，眉宇间才笑得起来。

说出下列句子的含义

当时是那么漫长，好像一盏秦时的灯，要擎到汉时才被真实地点亮，

萝卜花

萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜。她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。

女人在小城的一条小巷子里摆摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉。

女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花。这样装在盘子里，才好看。她说。

不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到饭时，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻炒，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上。 我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。

女人原先有个很殷实的家，男人是搞建筑的，很有钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命--男人瘫痪了。

生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决定摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时，她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的小萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。

就这样，女人的小炒摊子摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会互相招呼一声，去买一份萝卜花吧，就都晃到女人的摊儿前来了。

一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里算账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

女人的酒店，慢慢地出了名。大家提起萝卜花，都知道。

生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

问题：作者以“萝卜花”为题有何用意？（就是问萝卜花的含义和作用）

一、坐在最后一排

乔叶

①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气

似地主动要求老师把我固定到最后一排去。

②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。

③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道……

④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。

⑤那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。 ⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？”

⑦“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。

⑧她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。

⑨以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。A、每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰

我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！--我只配坐最后一排。

⑩在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，B、我有什么资格向老师提要

⑾一天，白老师在我旁边听数学课，她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。

⑿过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来--就是不获奖也要有进步啊！

⒀“第一名，乔小叶！”白老师大声念道。

⒁天哪！我是第一名！我愣住了。

⒂“这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励--坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”

（选自《读者珍藏版•我的故事》有删改）

1、请根据上下文，揣摩理解以下词语。

（1）第⑥段中“世界上最漫长也是最短暂的几分钟”里，“最漫长”和“最短暂”在这儿是否矛盾？理由是什么？

（2）在下面的加点词语中任选两个，结合上下文说说各自含义。（先写明词语再简述） 我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。

参考答案：

对应练习1：解题的关键在“另一种形式”。说明还有“一种形式”，答题时两种形式都要说出来。

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