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北师大版六年级上册数学教案

2015-09-23 10:58:42 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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北师大版六年级上册数学教案【一】:2014新版北师大六年级上学期数学教案

北师大版六年级上册数学教案【二】:2014年秋季最新北师大版六年级上册数学教案

六年级上册教案(北师大版)

北师大版六年级上册数学教案【三】:北师大版六年级数学上册教案

北师大版小学数学六年级上册 小学教师资源网 http://www.xxjszy.com 站长:郑可章

第一单元:圆 ................................................................................................................................................ 2

课题 圆的认识(一) .............................................................................................................. 3

课题 圆的认识(一) .............................................................................................................. 6

课题 圆的认识(二) .............................................................................................................. 7

课题 欣赏与设计 ...................................................................................................................... 8

课题 圆的周长 .......................................................................................................................... 8

课题 圆周长公式的应用 ........................................................................................................ 10

课题 补充练习 ........................................................................................................................ 11

课题 圆的面积 ........................................................................................................................ 12

课题 圆面积公式的应用 ........................................................................................................ 13

课题 练习1——5 ................................................................................................................... 14

课题 练习6——11.................................................................................................................... 15

课题 单元练习、评析 ................................................................................................................ 16

第二单元:百分数的应用 .......................................................................................................................... 17

课题 求一个数比另一个数多课时(少)百分之几的应用题 ....................................................... 17

课题求一个数比另一个数的多课时(或少)百分之几的的练习课 ............................................... 19

课题求“比一个数增加(减少)百分之几的数” ........................................................................... 21

课题“比一个数增加(减少)百分之几的数”的练习课 ............................................................... 22

课题 百分数的应用(三) ................................................................................................................ 23

课题“一个数的百分之几是多少,求这个数”的练习课 ............................................................... 24

课题百分数的应用(四) .................................................................................................................. 25

课题 百分数的应用(四)的练习课 .............................................................................................. 26

课题 百分数的应用的练习课 ........................................................................................................ 27

课题单元练习、评析 .......................................................................................................................... 28

第三单元:图形的变换 .............................................................................................................................. 28

课题 图形的变换(一) .............................................................................................................. 29

课题 图形的变换(2) ................................................................................................................ 31

课题 图案设计 .............................................................................................................................. 33

课题 复习与整理(一) ........................................................................................................................ 35

课题 复习与整理(一) ........................................................................................................................ 36

数学与体育 .................................................................................................................................................. 37

课题 比赛场次 .............................................................................................................................. 37

课题 起跑线 .................................................................................................................................. 39

课题 营养搭配 .............................................................................................................................. 41

第四单元:比的认识 .................................................................................................................................. 42

课题 生活中的比 .............................................................................................................................. 43

课题 生活中的比(2 ) .................................................................................................................... 44

课题 比的化简 .................................................................................................................................. 48

课题 化简比的练习 .......................................................................................................................... 50

课题 比的应用(一) ........................................................................................................................ 52

课题 比的应用2 ............................................................................................................................... 55

课题 比的应用3 ............................................................................................................................... 56

课题 比的应用4 ................................................................................................................................. 57

课题 练习三 .................................................................................................................................... 58

课题 测试与评讲 .......................................................................................................................... 58

第五单元:统计 .......................................................................................................................................... 59 - 1 -

北师大版六年级上册数学教案【四】:北师大版六年级数学上册全册教案

六年级数学上册第一单元《圆》教学设计

单元教材分析

教学内容:

本单元教材主要内容有:圆的认识、圆的周长和圆的面积等。

本单元是在学生掌握直线图形的周长和面积计算,并且在圆已有初步认识的基础上进行的。从学习直线图形到学习曲线图形,无论是内容本身,还是研究方法,都有所变化。教材通过对圆的研究,使学生初步认识研究曲线图形的基本方法,同时也渗透了曲线图形与直线图形的内在联系。

教学目标:

1、知识与技能:

(1)结合生活实际认识圆及圆的对称性,认识半径、直径,理解同一圆中半径和直径的关系,体会圆的特征以及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。

(2)结合具体情境,探索并掌握圆的周长和面积的计算方法,体会“化曲为直”的思想。

(3)结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在圆形设计中的应用,能用圆规设计简单的图案,感受图案的美,发展想象力和创造力。

(4)能用圆的知识来解释生活中的简单现象,解决一些简单的实际问题。

2、过程与方法:

通过观察、操作、猜测、想象、验证、讨论、图案设计等活动,发展空间观念。

3、情感、态度与价值观:

(1)积累认识图形的学习经验,体会等积变化、转化等数学思想方法,增强空间观念,感受数学文化,发展数学思考。

(2)体验图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,提高学习数学的兴趣和学好数学的自信心。

教学重点:

1、认识圆,掌握圆的基本特征,理解直径与半径的相互关系。

2、理解和掌握圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积。 教学难点:理解圆的周长和面积计算公式的推导过程

北师大版六年级上册数学教案【五】:北师大版六年级上册数学教案

狄寨街道中心小学集体备课教案

北师大版小学第11册

数学教案

2011年9月

北师大版六年级上册数学教案【六】:2014-2015年最新北师大版六年级上册数学教案

六年级上册

2014年9月

日 1

北师大版六年级上册数学教案【七】:北师大版六年级上册数学教案

北师大版六年级上册数学教案

一、各单元内容及前后联系

北师大版六年级上册数学教案【八】:北师大版小学数学六年级上册教案

第一单元 圆

单元教学内容:

本单元主要通过五个活动引导学生展开学习:圆的认识(一)、圆的认识(二)、欣赏与设计、圆的周长、圆的面积。

单元教学目标:

1.结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性,认识半径、直径,理解同一圆中半径和直径的关系,体会圆的本质特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。

2.结合具体情境,通过动手拼摆等实践活动,探索并掌握圆的周长和面积的计算方法,体会“化曲为直”的思想。

3.结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案,感受图案的美,发展想象力和创造力。

4.通过观察、操作、想象、图案设计等活动,发展空间观念。

5.结合具体的情境,体验数学与日常生活的密切联系,能用圆的知识来解释生活中的简单现象,解决一些简单的实际问题。

6.结合圆周率发展历史的阅读,体会人类对数学知识的不断探索过程,感受数学文化的魅力,激发民族自豪感,形成热爱数学的积极情感。

单元教材分析:

学生在第一学段已经直观地认识了圆,并学习了长方形、正方形等平面图形以及它们的周长、面积计算,在此基础上本单元进一步学习圆的知识。本单元教材编写力图体现以下特点。

1、结合具体情境,通过丰富多彩的活动促进学生对圆的本质特征和圆的对称性的认识。

2.开展测量活动,探索圆周率的意义及圆周长的计算方法。

3.经历探索圆面积计算公式的过程,体会“化曲为直”的思想。

4.结合适当的素材体现数学的文化价值,引导学生感悟数学文化的魅力 单元教学重、难点:

1.教学重点:求圆的周长与面积。

2.教学难点:对圆周率“π”的真正理解;圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆。

3.教学关键:能真正理解圆周率的意义;在理解的基础上熟记一些主要的计算公式。

单元课时安排:

本单元教学课时数:10课时。

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北师大版六年级上册数学教案【九】:新版北师大版六年级上册数学教案(2014精品教案)

XXX小学教学设计

(2014-2015学年度第一学期) 第一、二、三、四单元教学设计 (高效课堂模式)

2014年秋第一学期定稿

学 科 : ;

任课班级: ;

任课教师 : ;

2014年 月 日

北师大版六年级上册数学教案【十】:2014北师大新版六年级上册数学教案

六年级上册教案(北师大版)

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