党的光辉历程教学反思

导读：　党的光辉历程教学反思(共6篇)教学反思来到嘉兴南湖教学反思“来到嘉兴南湖”这一主题由“南湖游船”“光辉的历程”两部分内容组成。每一活动主题我都选用学生感兴趣的人物和事件切人，以激发学生兴趣，寻求情感共鸣。第一课以南湖游船为切入点，先引发学生的探究兴趣，进而了解中国共产党成立的背景。活动主题的内容主要选择学生身边的一些社会资源，如...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《党的光辉历程教学反思》，供大家学习参考。

篇一:党的光辉历程教学反思
教学反思

来到嘉兴南湖教学反思

“来到嘉兴南湖”这一主题由“南湖游船”“光辉的历程”两部分内容组成。每一活动主题我都选用学生感兴趣的人物和事件切人，以激发学生兴趣，寻求情感共鸣。

第一课以南湖游船为切入点，先引发学生的探究兴趣，进而了解中国共产党成立的背景。活动主题的内容主要选择学生身边的一些社会资源，如参观游览等，这样就使学生对一些史实感到真实亲切，印象深刻。选内容采用“以载史，以史载人”的方式呈现，历史事件尽量简化，以符合学生的接受能力，并将历史工与学生现实生活结合起来，缩短时空的距离。此外，所选历史内容故事性较强，易于学生理解和把握。如“第一届党代表在游船开会的故事”等，便于学生记忆，还能从中体会到革命先辈的英雄气概。提供了大量的图片资料和文字资料，图文并茂，增强了可读性以“故事窗”“阅读栏”“资料卡”等形式展现，使学生获得最直接的学习资料，从而更深刻地感悟和体验历史，使心灵受到强烈震撼。设计学习方式以问题解决学习和探究性学习为主。针对六年级学生年龄特点，适当增加了一些问题提示，设置了“我的理解”“我的认识”“我要这样做”等空白栏目，引导学生更深人地进行思考，有助于调动学生学习与思考的积极性，培养学生正确认识、评价历史的能力。“来到嘉兴南湖”主要设计了“南湖游船”“光辉的历程”两个主题活动探究南湖上的这艘游船与中国共产党的诞生有什么联系。教科书从学生来到嘉光南湖浏览的现实生活情境入手，让学生通过搜集资料，知道中国共产党诞生的背景。在材料的呈现上，不是以文字

叙述的形式进行简单说教，而是图文并茂地概括介绍了中国共产党的诞生前中国革命的屈辱斗争史。从学生的对话讨论中引起他们对中国共产党诞生背景的探究举。然后通过资料收集，让学生知道中国共产党诞生的社会基础、思想基础及组织基础，加深对中国共产党诞生伟大大意义的理解。

这段历史，对学生来说，其年代久远！学生历史知识的缺乏，加上自己对这段历史资料的收集、解读不够，以至于使自己在上课时略显底气不足。如何将学生带入那个如火如荼的年代，接受着革命精神的熏陶？如何让学生受到心灵的震撼？我是这样做的：首先在文字的组织、讲解上，尽量用儿童化的语言，使之接近小学生的理解认知能力；其次是资料的收集方面尽量用学生已知的熟悉的人物、影视及歌曲，使之富于趣味性通俗性，易于学生接受；最后，在上课的过程中，适时与学生交流， 点燃学生激情，激发学生学习的兴趣。

如何将学生带入那个如火如荼的年代，接受着革命精神的熏陶？如何让学生受到心灵的震撼？我是这样做的：首先在文字的组织、讲解上，尽量用儿童化的语言，使之接近小学生的理解认知能力；其次是资料的收集方面尽量用学生已知的熟悉的人物、影视及歌曲，使之富于趣味性通俗性，易于学生接受；了解了那些伟人的光辉业绩，知道了在那些重要的历史事件中，中国共产党所起的重要作用。最后，在上课的过程中，适时与学生交流，点燃学生激情，激发学生学习的兴趣。

篇二:党的光辉历程教学反思
品社光辉的历程

课题：第二单元第一课第二节 光辉的历程

学习目标：

【情感 态度 价值观】：通过资料收集，让学生了解中国共产党成立的背景，认识中国共产党成立的过程及历史意义。

【能力】：记住伟大领袖以及他们对中国的贡献，树立奋发图强的爱国志向，增强民族自信心和自豪感，培养自立自强的能力，为祖国的繁荣富强而努力学习。

【知识】：知道毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、李大钊等党的老一辈领袖为中国共产党的成立做出了巨大贡献。

了解中国共产党发展壮大的光辉历程。

学习重点：

探究中国共产党自诞生之日起，走过的艰难曲折、血雨腥风的救亡图存之路，并在斗争中不断发展壮大，成为中国人民反帝反封建的坚强领导核心。

导学过程：

一：创设情境，导入新课：

复习回顾：中国共产党是怎样成立的？【党的光辉历程教学反思】

学生回答：„„

师：它成立后又走过了怎样的历程？这一节课我们就来学习“光辉的历程”。 板书课题：光辉的历程

二：自主学习，合作探究。

师：在中国共产党成立的八十多年里，她经历了无数血雨腥风和历史的考验，无论在战争年代还是和平时期，总有坚定的共产党人为了中华民族的复兴做出不可磨灭的贡献。教师提出问题：【党的光辉历程教学反思】

1、通过收集资料调查研究，你有哪些收获？

2、了解了中国共产党哪些伟人的光辉业绩？

3、知道了在哪些重要的历史事件中，中国共产党所起的重要作用？ （学生分组交流资料，合作探究中国共产党的光辉历程）

一组：人物组

二组：事件组

三组：综合组

四组：趣事组

三：交流汇报，教师点拨。

（师生共同交流，在必要时教师可补充相关资料。）

1、学生可参考课本32~33页内容、自己收集的资料以及小组探究的结果畅所欲言。

2、在各个历史时期中国共产党做了哪些重要事情？（成立之后、第一次国内革命战争时期、第二次国内革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期）

3、参考课本33页“中国共产党不断发展壮大”，从数字的变化中你明白了了什么？

（教师联系实际补充课外资料拓宽学生视野。交流后学生再谈感受，感受中

共产党的伟大，增强学生爱国热情。）

四、解疑释疑，拓展升华。

1、我的疑问

解答：

（师生共同释疑解疑,教师归纳）

2、教师质疑

解答：

（学生释疑解疑，教师分析）

五、课堂小结，回扣目标。

师：中国共产党自诞生之日起，就踏上了一条艰难曲折、血雨腥风的救亡图存道路。她遭受了来自国内外反动势力和党内错误路线的重重打击，然而她就像一棵伟岸的青松，傲霜斗雪，愈挫愈坚，不屈不挠，在斗争中不断发展、壮大，成为中国人民反帝反封建的坚强核心。

1、学生归纳构建本课知识结构并板书

2、教师指导点拨，巩固本课知识。

（如果有条件可组织学生观看有关中国共产党成立以及光辉历程的视频短片）

教学反思：学生分组探讨的积极性较好，但学生的资料较少，较多的依靠走读的学生，而对于住宿生较难搜集资料。学生的语言表达能力不强，对于一些故事的表达描述是读故事而做不到讲故事。

六、达标检测，巩固提高。

光辉的历程

一、连线题

1921—1923 举行南昌起义，建立人民军队

1924—1927 二万五千里长征

1927.8.1 领导工人运动席卷全国

1927—1929 解放战争，打败国民党反动派 1934—1936 第一次国共合作，北伐战争

1946—1949 建立红色根据地

二、简答题

1、中国共产党成立后所做的事件中标志性的有哪些？

2、中国共产党成立的重要历史意义是什么？

篇三:党的光辉历程教学反思
2016党的光辉历程和苦难与辉煌思想汇报

党的光辉历程和苦难与辉煌思想汇报

敬爱的党组织:

在党的90周岁生日那天，长沙市人才服务中心流动党委给我们每位党员赠送了军旅作家金一南将军所著的《苦难辉煌》一书，怀着对老一辈革命家的崇敬心情，每天不管工作多么累，睡觉前还是习惯看看《苦难辉煌》，感受下革命先烈的奋斗精神。《苦难辉煌》就好比一部中国革命的近代史，把我们带到那艰难困苦的岁月。全书记述了中国***从红色革命的苦难到廿十世纪的辉煌，从东亚病夫到奋力崛起的中国龙，以革命为起点，从苦难困苦最终走向辉煌!正如大作家冰心写下的感言“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”

20世纪初的东方，中国***、共产国际、中国***、日本军阀这四大力量，展开了半个世纪的生死角逐。连共产国际都没想到中国会出来个毛泽东，领导中央红军在腹背受敌的苏区三次成功的反围剿，力挽由共产国际代表李德和博古指挥的反围剿连连惨败的局面，打出了毛泽东的军事路线，中国***得以独立自主。这其间内部的争论与妥协、弥合与分裂、以及不尽的跋涉、惊人的牺牲、不断的叛变，中国***如浴火凤凰!困境即是赐予，从万里长征第一步，中国***就开始了最深沉的苦难，也是最辉煌的开始。众多的***人，为了****事业，抛头颅洒热血，前赴后继，谱写出动人的一部从苦难到辉煌的光辉历史，他们的英勇事迹已载入史册，他们的意志将被我们世代承传。

书中也写了蒋介石和他的八大金刚。蒋至死都在念叨“差之毫厘，失之千里。”这个一生勤俭，爱才如命的黄埔军校校长，***的最高领导人，一个高高在上的领袖人物却没有宽大的胸襟去包容自己的手下，一味的用金钱去讨好他的追随者们，这也许正是导致他失败的一大诱因吧，最终导致了他隔岸相望，终老他乡难归故土!其实蒋的八大金刚也有令人可敬之处，他们个个都是一代名将，特别是压轴金刚陈诚的军事素养和个人才能，直至今日都被后人所推崇。虽然他们气盖云天和英勇骁战却最终也败给了***的队伍。【党的光辉历程教学反思】

我从书中读到了那个年代的那一代人的精神，早已抒写成一个符号，定格在了历史的天空中!无论是哪一方的人物，在他们终其一生中，殊途虽未同归，但历史有交叉点就有共同点，每一方领导人和将领们皆在较量中淋漓尽致地展现他们的才华。金一南将军在书中记录的每一个风云人物，他们的赫赫战绩，他们的成功与失败已随岁月流逝，但他们那种为了事业终其一生的精神为后人所敬仰。一代伟人的功与过，早已盖棺定论，每一个事件都是历史的烙记，历史不会改写，每一个人物都深深铭记在历史的长卷中。

中国***的诞生、成长、壮大经历了那么多的艰辛。在那段苦难的岁月里，仅1927年4月到1928年上半年就有33万7千名***员、工农群众和进步人士壮烈牺牲，制造了白色恐怖。在第五次反围剿失败后，红军被迫离开根据地，开始了悲壮的万里长征。书中写到：“你可以忘记工农红军纵横十一省，行程二万五千里，一路硝烟，一路战火;可以忘记不尽的高山大河，狭道天险，***数十万大军左跟右进，围追堵截;可以忘记革命队伍内部争论与妥协，弥合与分裂。但这一点你将很难忘怀，长征所展示的足以照射千秋万代的不死的精神与非凡的气概。不屈不挠的工农红军，不屈不挠的***人。不屈不挠的解放事业，不屈不挠的中华民族。”长征的艰苦以至于多年后许多伟人回忆起来都有切肤之感。书中说到，中国革命的胜利不是天赐良机，而是来自千千万万的人的英勇献身。给我们印象深刻的是这些光芒并不是在***人取得一个又一个胜利的最辉煌的时候迸射出来的，而是在***人最艰苦、最困难的时候，在前景最黑暗的情况下，***人仍然坚守着自己的信仰。从苦难走向辉煌，中国历尽了百年的历程。瞿秋白说过“人爱自己的历史好比鸟爱自己的翅膀，请勿撕开我的翅膀。”列宁讲过“忘记过去，就意为着背叛。”不能深刻感触过去，怎能获得腾飞的翅膀?当我们在享受着今天的物质、金钱带来的富足生活时，我们更应当翻开历史去看看，去充实一下心灵的空白，去缅怀一下无数先烈，告慰一下心灵那片空白。

当今，中国的崛起已是举世公认。面临的挑战也是空前严峻，如何在纷繁复杂的世界中实现我们的坚守，完成我们的担当，需要汲取的营养是多方面的。近代以来，中华民族一直在追赶时代发展潮流。今天改革开放和社会主义现代化建设，同样是一百多年来中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。我们一代又一代人，都在做着前人没有做过的事情。但历史从来没有被割断，也不可能割断。我们坚信，今天为中华民族的复兴默默工作与坚韧奋斗的人们，能够从先辈们的奋斗中汲取丰富的营养。如果我们不仅能站在前人创造的物质财富肩膀之上，也能站在前人创造的精神财富肩膀之上，那么未来我们去完成的，才真正是中华民族的伟大复兴。读了《苦难辉煌》这本书后我感觉个人太渺小了，我们今天的幸福生活确实来自不易，想想中国***人在革命战争年代用流血牺牲铸造成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，现在我们还有什么困难不能够克服呢?读《苦难辉煌》使我更加坚定了党性和信仰，获得了坚强与勇敢，将更加努力地去做好自己的本职工作。

汇报人：

2016年2月6日

篇四:党的光辉历程教学反思
2016党的历程思想汇报

敬爱的党组织:

我们的党，成立于1927年7月23日。自她诞生起,就旗帜鲜明的声明是站在绝大多数人一边,是无产阶级的先锋队,全心全意的为人民工作,人民的利益高于一切,没有自己的私利。从新民主主义革命到八年抗日战争、从十万大军过长江的解放战争到建立中华人民共和国、从社会主义改造到十一届三中全会的召开、从深圳特区的建立到香港回归祖国，中国***几十年革命经历昭示了由于成功的运用马列主义并产生了毛泽东思想强大的思想理论武器,党日益强大,无坚不摧。

中国***领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。建国以后,顺利的进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会以来,党在改革开放的总设计师***同志倡导下,总结正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实现改革开放,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。***建设有中国特色社会主义的理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题, 继承和了发展马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。现在我国正处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要上百年的时间。我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走有中国特色的社会主义道路。

在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化。我国经济发展的战略目标,是实现本世纪末国民生产总值比一九八零年翻两番,下世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平。中国***在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心,要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,依靠科技进步,提高劳动者素质,努力把经济建设搞上去。坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国***的领导、坚持马列主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则。中国人民在党的领导下,正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家。在九十年代的今天,我国已经实现了战略目标的第一步,九五年更是提前实现了战略目标的第二步,即国民生产总值比八零年翻两番,改革开放的巨大成果已经是有目共睹。

进入九十年代以来，国际****运动遇到了一些波折，苏联解体，东欧剧变，有些人对社会主义产生了怀疑，产生了焦虑，但是我认为，任何一种新的社会制度，新的生产关系的发展壮大是一个长期而艰巨的过程，其间会有一定的反复甚至倒退，但事实证明，一个有生命力的社会制度，一个符合社会发展需要的生产关系是一定能够在历史的激流中生存、发展、壮大的，社会主义制度正是这样一种制度，社会主义的生产关系正是这样一种生产关系。前景是光明的，道路是曲折的，沿着这条路走下去，社会主义的优越性就会得到充分的体现，社会主义制度的旗帜一定会遍布寰宇。

以上,我简略的介绍了自己对我们党的历史一些认识。我衷心的希望能够成为一名光荣的***员,我会一如既往的全心全意为人民服务,更好的为祖国效力,为民族添彩。我将更加严格的要求自己,继续提高自己的政治素养和政治觉悟,积极向党组织靠拢。请组织批评指正!

此致

敬礼

汇报人：xxx

年月日

篇五:党的光辉历程教学反思
2015党史学习心得

第1篇：党史学习教育心得体会

今年是中国共产党成立90周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2015年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史？这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。

一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。

三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面（轮廓和结构的示意图）之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑（因果律），这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”（即人物、理论、政策、经验、方式等）都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢？就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。

第2篇：学习党史心得体会范文

这两天的培训活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，89年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念

，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去

二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有89年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在XX年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！

第3篇：学习党史心得体会

党史工作是党的事业的重要组成部分，在党和国家工作全局中具有不可替代的重要作用，重视党史工作，注重从党的历史经验中汲取创新和前进的力量，是我们党的优良传统和政治优势。总书记总书记深刻指出：发展新的事业、开创新的局面，更需要总结、研究历史经验，做好以史鉴今、以史育人的工作。做好新形势下的党史工作，充分发挥党史工作资政育人作用，是一项对党的建设具有高瞻远瞩意义的重大措施。

一、史重如山、以史为鉴，必须以敬仰之心学习党史

中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则常修谱志。历史上，以司马迁为代表的史学家，以“究天人之际、通古今之变”的治史之道，皓首穷经，筚路蓝缕，用心血乃至生命修成了诸如《史记》、《资治通鉴》、《贞观政要》等一部又一部记载国家兴衰、生民休戚、善可为法、恶可为戒的鸿篇巨制，为后人留下了几千年悠长完整、脉络井然的历史记载。时至今日，我们仍然可从许多史籍中看到“史重如山”、“以史为鉴”、“以史为镜”、“以史为戒”、“以史喻今”等警句。西方学者曾感叹：没有什么国家如此审慎地撰写自己的编年史，也没有什么国家这样悉心地保存自己的历史典籍。自商周以来，历代大小迁变、朝纲沿革皆有籍可查，是中华民族对世界文明史最独特、最伟大的贡献之一。

“治天下者以史为鉴，治郡国者以志为鉴。”我国自古以来就一直有地方官主持、社会各界参与编修地方志的优良文化传统。虽然学术界对地方志的起源尚有争议，但最迟至东汉时就已经出现了专门的方志著述。唐宋时期渐趋定型，明清两代日趋繁盛。根据《中国地方志联合目录》不完全统计，我国现存方志达8200余种、10多万卷。英国著名汉学家李约瑟博士曾说：世界任何国家的古代文化都没有留下与中国地方志相媲美的历史文献。在两千年的发展历程中，地方志一直是最实用的资政宝鉴、最权威的存史典藏、最严肃的教化范本。

二、学习党史、以史资政，着力为科学发展提供历史借鉴

坚持把资政育人作为根本任务，抓住了党史工作的特点和优势，体现了党史工作的根本性质（

围绕中心、服务大局，为现实服务，为科学发展服务，是做好党史工作的原动力所在，也是新形势下党史工作的生命力所在。我们党成立90年、执政60余年的历史，蕴含着丰富的治党治国治军的经验和智慧。党史工作不仅要深入总结这些经验和智慧，更重要的是要充分利用这些经验和智慧为推进科学发展、促进社会和谐服务。

江西是中国革命的摇篮、人民军队的摇篮、人民共和国的摇篮和中国工人运动的策源地，在党的历史上占有十分突出的地位，是名副其实的党史资源大省。江西既有遍布各地的革命旧居、旧址、遗址、遗迹以及纪念设施，又有丰富多彩的文化形态的革命历史、革命文献、革命故事、革命歌谣、革命诗篇、革命书信、革命回忆录，更有以井冈山精神、苏区精神为代表的光荣革命传统，这是我们取之不尽、用之不竭的党史工作“富矿”。党的十六大以来，在全省各级党委、各有关部门及广大党史工作者的共同努力下，江西党史资源的征集、开发、利用卓有成效，新增了党的各个时期史料5000余万字、图片6000余张，增加党史图书资料4000余册，这为以史资政提供了可靠的史料保证。近年来，“红色江西”这个品牌的知名度、美誉度和影响力、吸引力日益提升。当前，江西正处于加快发展、加速崛起的重要关口，要实现江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的宏伟目标，既需要我们用改革和发展的办法来解决

第4篇：教师党史学习心得体会

作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

一、业务精一点

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

二、奉献多一点

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心

地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

第5篇：共产党员党史学习心得体会

读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！

通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。

真正的加入中国共产党后，发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道，作为一名学生党员，更应该不断深入的学习党史，了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在1942年，毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。

通过全面回顾党的光辉历程，展现90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体小组成员热爱党、拥护党，激励了我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论自己踏入社会后，从事什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。

没有共产党就没有新中国！

第6篇：党史培训学习心得

我是来自xxx班的xxx，首先觉得很荣幸在班主任的推荐下成为xxx学院第五期党史培训班一组成员之一。

作为一名优秀的共青团员，我对共产党有着崇高的向往，并为自己有机会成为共产党员而感到自豪。

踏入党史培训班的第一堂课，来自上海大学社会科学院的顾晓英教授给我们讲了第一节课，在顾老师生动的讲课中，我了解了中国共产党的发展史，其历经艰难困苦，走到今天足以说明共产党是适应我国国情的，顾老师的讲话是对我思想的一次洗礼，入党意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏；

入党，意味着比群众多挑重担，多做贡献；入党，意味着要比群众多做牺牲，争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。

第一节的党史课使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！也坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终身的信念。

篇六:党的光辉历程教学反思
2015读党史心得体会

读党史心得体会范文一：

近期，读了一些关于党史的书籍，如《毛泽东传》、《刘少奇传》、《邓小平传》、《周恩来传》、《李立三传》等，几次革命低潮，我们党都没有丧失信心，在每一次失败以后，我们党都认真分析原因，纠正过去的错误，确立新的方向。

八十年的历程，八十年的奋斗，八十年的期待，八十年勇敢而艰难的承诺，当再一次回顾历史，我们不禁想起没有共产党就没有新中国。八十年历史的变迁对于共产党人这不是序幕的结束，而是辉煌的开始。反思我们党的发展历程，我觉得我们党成功的一个很重要的原因就是经得起失败，并在失败中不断学习。

一、要敢于冲锋，敢于失败，屡战屡败，屡败屡战是一种进步精神。要勇于向困难发起冲锋，失败并不可怕，失败是一种光荣，一个经常失败的人一定会比一个重不失败的人强，因为他勇于创新，勇于突破。

二、在失败中学习。跌倒并不可怕，可怕的是在同一个地方不停的跌倒。如何才能避免犯同样的错误？要学会在失败中总结，总结失败的原因，总结别人的优势和我们的差距，重新改进我们的差距，然后再次向他们发起冲锋。要向失败的经验学习，我们每失败一次，就要提升我们自己一次。失败是我们宝贵的财富。在失败中学习是人最重要的学习技能之一，过去我们的学习主要是从书本上来的，书本上带给我们的是基本的知识，但人最重要的学习技能是总结能力，这包括对成功经验的总结，也包括对失败教训的总结。

三、在自我批评中进步。失败了，要勇于承认错误，勇于自我批评。推托责任，出了事情捂盖子的人是成不了大器的。每个人都要学会自我批评，要敢于直面自己的错误，敢于血淋淋的解析自己，分析自己的错误，总结自己的错误。每个人都不是完人，都会犯错误，只有敢于自我批评、善于总结经验的人才能进步。从泥坑里爬起来的就是圣人，烧不死的鸟就是凤凰。让我们相互鼓励，在失败中学习，在失败中进步。

江泽民同志曾经指出：“学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。这也是学好党的基本理论的一条重要经验”：“我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我们要运用它们来提高自己，不断增强大家坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，提高大家驾驭全局和处理各种复杂事务的本领。”他还提出要“充分发挥党史资政育人的作用”。

通过这次学习，我加深了对中国共产党的理解和认识，也深深明白了落后就要挨打这句警世真理。今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷，锐意进去的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。通过这次活动，我深深懂得：鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水浇灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一个不羁的灵魂！我们会为了祖国的明天更美好而努力奋斗！

作为一名新时代的大学生，值我党建党80周年之际，当认真学习党史，从中吸取我党80年来所经历的经验与教训，以期为我国的社会主义建设作出更好的贡献。作为21世纪的高素质人才，科学文化方面的能力固然重要，思想道德素质的提高才是最重要的。我感到作为一名党员的责任和义务。在立足做好本职工作的同时，要多关心国家大事，多关心周边发生的事情，树立参政意识。通过这次学习，我深有体会的感到自身存在的差距。我必须树立学习意识，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，加强党章、史党的学习，学习统一战线工作内涵，学习时事政治等，培养自己的政治热情，提高自身的综合素质，为祖国的建设增光添彩。

读党史心得体会范文二：

作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

一、业务精一点

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

二、奉献多一点

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

读党史心得体会范文三：

近日拜读了《党史纵览》2015年第五期的一篇文章，题目是《“王疯子”虎口拔牙—我军抗战史上一次最成功的伏击战》。文章介绍了1943年10月，在山西省洪洞县古罗乡韩略村，八路军一二九师三八六旅在旅长王近山的率领下，一举歼灭日军“军官战地观战团”。此役，共消灭日军少将级军官9人，大、中、少佐级军官99人，军校毕业生60多人，汽车司机15人。只有两名日军军校毕业生侥幸逃脱，但也很快被逼剖腹自杀。这次重大胜利，创造了我军在敌占区伏击战的光辉范例，受到了八路军总部的专电表彰。这就是电视剧《亮剑》中李云龙歼灭日军“战地观摩团”的原型，电视剧中连日军带队军官的姓名都没有改，就是日酋服部直臣少将。掩卷沉思，让我真正感触到了那份前所未有的感动与震撼，她将我带回了那个遥远的年代，体会前辈们的豪迈与胆识，不屈与强悍。他们那种“面对强大的对手，毅然亮剑。剑锋所指，所向披靡。即使倒下，也要成为一座山，一道岭”的亮剑精神。在坚苦卓绝的战争中，正是这种亮剑精神引领着我们民族坚强的抵御外来的侵略，生存至今而屹立不倒。我喜欢《亮剑》，剧中表现出来的英雄豪迈和阳刚气概令人热血沸腾，让人抑制不住对那些战斗英雄产生高山仰止般的崇敬。喜欢王近山、李云龙这些革命军人的铮铮铁骨，八路军战士，他们打不倒、打不跨、嗷嗷叫的战斗激情。

战争年代已远去，带走了许多硝烟和泪水的记忆，我们享受着和平的阳光，已很难体会那种战火纷飞中的拼搏与奋进。但是亮剑精神不只属于硝烟弥漫的战场，也同样适用于我们的生活和工作。

首先面对困难要有战胜她的信心和勇气。我们也许业务上不断碰壁，也许工作中困难重重，也许事业上挑战不断。我们都需要这非凡的勇气来面对工作中不断出现的种种问题。倘若我们一遇挫折，便轻言放弃，恐怕我们在工作中会一事无成。在山南新区业务用房工程建设中，办理手续繁杂，审批事项多。会遇到许多困难和问题，回避、退缩都无济于事，只有直面困难，才会解决问题的。在局领导的指导协调下，在相关科室的帮助下，我们一件件的精心办理，一次次的登门请教，一份份的编写材料，即使多跑几趟冤枉路，也要把工作任务完成。经过努力，现在工程建设已完成了规划委员会的审批立项和建设用地的确定，进入施工设计招标阶段。

其次坚持不懈勤于工作。要把岗位作为干事创业的平台，“在其职尽其责、在其位谋其政”。 当你把审计工作作为一项职业来做时，充其量只是一名合格的工作者。当我们把它当作事业来做时，就会在每一天的工作中尽职尽责。办公室工作需要我们端正工作态度，及时熟悉、了解和掌握工作发展现状和重点难点。从自身做起，从点滴做起，从办文、办会、办事做起，做到勤动腿、多跑腿，勤于办实事。做到细心再细心，用心再用心。要能吃苦勤奉献，为审计事业谋事，为职工利益谋事。

亮剑精神更要讲团结协作，相互配合。团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。李云龙攻打平安县城时，如果没有孔捷和丁伟的配合、策应，战斗就不可能取得胜利。一只水桶能装多少水不仅取决于最短的一块木板，还取决于木板之间的结合是否紧密。如果木板之间存在缝隙，同样无法装满水。工作就像一台高速运转的“机器”，每一个零部件都要相互支持，相互帮助，缺一不可。我们办公室工作更是离不开领导的关心和同志们的大力支持。许多工作的完成，都是共同努力的结果。团结能够增强凝聚力、向心力，提高战斗力和创造力。同志之间要多补台、不拆台、多配合、不计较。大事讲原则，小事讲风格，遇事多商量，有难多帮忙，努力营造一种和谐共事、互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持的良好风气。

读党史心得体会范文四：

5月26日下午学校组织我们在二报听了新闻传播学系的张军教授主讲的“党史专场报告会”，主讲的题目是《从共产党员百折不回的意志看信念的力量》，张军教授通过PPT播放和讲解的形式为大家详细讲解了段德昌、林育英、王树声、秦忠和何伟功五位老革命的英雄事迹。

信念是人的精神生活中最复杂现象之一，一个人的全部生活都建立在各种各样的信念上，大学生确立正确的信念对其成长、发展具有重要意义。而牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标是我们共产党人义不容辞的责任。

在这五位老革命中，段德昌和林育英给我了很深刻的印象。

段德昌：被错杀之前请求为革命节省一颗子弹

1933年湘鄂西苏区群众含泪埋葬了段德昌的遗体，并在坟前栽下了29颗青松。29颗青松，其实是代表他的年龄——只活了29岁。而当段德昌知道自己将被处死时，他提出了一个要求：“如今红3军子弹极缺，杀我时不要用子弹，子弹留给敌人，对我，刀砍、火烧都可以。”这个要求也深深地震撼着我。

段德昌是怀着对党无限忠诚、对人民无限热爱而走完自己短暂一生的。他的一生，是革命的一生，是战斗的一生，是为中国人民解放事

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