幼儿园中班优质健康课教案

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幼儿园中班优质健康课教案【一】：幼儿园中班优质课教案

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小熊学刷牙（中班）

发布时间：2007-10-15 收藏本页

小熊学刷牙（中班）

教学目的：

⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。

⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。

教学重点：

知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。

教学难点：

掌握正确的刷牙方法。

教学准备：

⒈听过故事《小熊拔牙》；

⒉小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；

⒊牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；

⒋录音机，磁带《刷牙歌》。

教学过程：

⒈开始部分。

老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。（小熊出场）

（小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。）

小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。

⒉基本部分。

⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。

（加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。）

老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？

①幼儿讨论，交流。

②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。

小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？

⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。

①老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？

（小熊到小朋友中间去）

②请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。

（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）

⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。

（肯定幼儿的回答，老师加以补充。）

①刷牙是先要做什么？

醒幼儿在刷牙是要做一些准备。）

老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。

②老师利用模型，边示范，边讲解。

（利用模型讲解更为直观）

老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。

③组织幼儿徒手练习。

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幼儿园中班优质健康课教案【二】：幼儿园中班健康教育教案：黄豆爷爷找宝宝

　　幼儿园中班健康教案：黄豆爷爷找宝宝

　　教师：屈老师

　　活动目标：

　　1．知道豆制品主要是黄豆加工制成的，是价廉但很有营养的食品

　　2．认识豆制品，乐意吃各种豆制品。

　　3．能积极参与讨论，大胆地说出自己的认识。

　　活动准备：

　　1．请家长帮助幼儿准备1—2种豆制品，并简单介绍其名称及吃法。

　　2．黄豆爷爷头饰一个。

　　3．实物：豆腐、黄豆一把。豆浆机，电炒锅等。

　　4．幼儿用书。

　　活动过程：

　　（一）猜谜语，引起幼儿兴趣。

　　1．谜语：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香,营养很好，做菜做汤。（幼儿猜谜）2．教师出示豆腐，讨论豆腐是什么做成的。出示黄豆，让幼儿知道黄豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。

　　（二）引导幼儿看课件：《黄豆爷爷找宝宝》。

　　1．教师：课件里的这些豆制品你见过吗？你能说出他们的名字吗？

　　2．教师：怎样吃豆制品才更有营养。（举例）

　　（三）游戏“黄豆爷爷找宝宝”，认识多种豆制品。

　　1．教师戴上“黄豆爷爷”头饰，引起幼儿讨论。

　　教师：我的宝宝在那里？

　　2．请幼儿互相介绍自己知道的豆制品名字，并说说那些是自己吃过的？

　　（四）帮助幼儿认识豆制品的价值。

　　教师：豆制品虽然不是用肉做成的，但他的营养却和动物的肉一样丰富，而且只要花很少的钱就能买到。请幼儿现场用豆浆机制作豆浆的过程。

　　请幼儿现场观察用豆浆机制作豆浆的过程。

　　（五）引导幼儿讨论豆制品的吃法并尝试豆制品。

　　教师：请小朋友说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的？为什么这样烧？教师小结：豆制品如果和鱼肉放在一起烧，营养会更丰富、更全面，味道会更鲜美。

　　品尝菜肴：脆豆腐炒肉末。

　　教师现场炒制脆豆腐炒肉末，简单介绍其加工方法，幼儿用牙签品尝，引起幼儿爱吃豆制品的兴趣和愿望，让幼儿知道经常吃豆制品，身体会更健康。

　　活动延伸：

　　在“娃娃家”、“菜场”、“小吃店”等游戏中提供各种材料制作的豆制品（海绵做的回卤干、豆腐以及纸剪得干丝等）让幼儿认认，玩玩。（来源：屈老师教案网）

幼儿园中班优质健康课教案【三】：幼儿园中班健康活动教案：眼保护教育

　　幼儿园中班健康活动教案：眼保护教育

　　教师：屈老师
　　设计意图：眼睛是我们的重要器官，幼儿年龄小，好奇心强，思维特点介于感知和具体形象之间。根据中班幼儿年龄特点，我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成部分，知道眼睛对于人的重要性，懂得如何保护眼睛，培养幼儿学会保护眼睛的意识。

　　活动目标：
　　1.通过教学引导幼儿眼睛构造，用途。（认知）
　　2.知道眼睛的重要性，培养幼儿学会保护眼睛的意识。（情感）
　　3.学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操（技能）

　　重点：知道眼睛的重要性，培养幼儿学会保护眼睛的意识。
　　难点：学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操

　　活动准备：
　　眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）眼保健操的音乐。

　　活动过程：
　　一、谜语导入
　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
　　上大门，下大门，关起门来就睡觉
　　二、了解眼睛的构造，用途
　　１、出示图片引导幼儿观察。
　　--刚才小朋友们都很聪明，猜出了谜底是眼睛。请小朋友们仔细观察眼睛的图片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
　　２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好保护我们的眼睛。
　　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
　　1、欣赏情景表演或看图片
　　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
　　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
　　（2）小朋友头趴在桌子上画画。
　　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
　　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
　　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
　　1、教师示范眼睛保健操
　　眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉

幼儿园中班优质健康课教案【四】：幼儿中班健康课身边的危险教案

身边的危险

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设计意图



关注生命，是我们要让幼儿从小就知道的道理， 从身体的细微之处着手，是开展健康教育活动的 切入点，此项活动的重点是让幼儿了解日常生活 中哪些地方存在危险，利用场景表演，形象、生 动地让幼儿了解生活中的不安全因素，在家里， 幼儿园以及马路上需要注意的危险之处，并讨论 解决办法，活动设计层层递进，脉络清晰，使幼 儿逐步把课堂上学习的知识运用到现实生活中去， 把在家里、幼儿园以及马路上的安全隐患给予解 决。

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活动目标

 1.知道生活中哪些事情和地方有危险。  2.知道不去危险的地方，学会保护自己。  3.懂得一些保护自己的生活常识，逐步形成做事细、注意安全的习惯。

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小河边

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建筑工地旁

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高压电线附近

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无盖的窨井边

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马路上

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将手放在门框上

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在路边捉迷藏

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在楼梯上拥挤

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从高处往下跳

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一、哪些地方有危险呢？请和

连线吧！

在你认为危险的事情的图片旁边画上

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二、想一想，还有哪些地方、做哪些事情是危险的？  不在公路、铁路边玩  不在水塘边追来追去  不玩火  不爬电线杆  不玩鞭炮

 不去捅马蜂窝
 不要接触沸腾的开水  不用湿手触摸电源

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三、讨论：遇到危险怎么办？

 集体讨论：如果自己遇到危险或者看到小朋友遇到危险怎么办？  教师小结：遇到危险首先要大声呼喊，向周围的大人求救，然后想办 法打电话，如110等。在小朋友遇到危险时，一定不要轻易地独自去 救人，因为自己还年幼，没有这个能力，长大了以后才可以这么做。

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四、学习儿歌

 小朋友,我问你,自我保护可知道 随你问,随你考,安全保护有八条.  第一条, 最关键,不碰插座不玩电,  第二条, 过马路,两边看,红灯停,绿灯行.  第三条, 星期天,去郊游,小河边上不能走.  第四条, 坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边.  第五条, 你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗.

 第六条, 煤气灶,有危险,千万不能去开关,
 第七条, 水果刀,大人用,等我长大才能动.  第八条, 家里人,都不在,谁叫我都不离开.

 我是爸妈的好孩子,自我保护最安全.

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再见！
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幼儿园中班优质健康课教案【五】：幼儿园中班健康活动教案

幼儿园中班健康活动教案《好玩的轮胎》 活动目标：

1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。

2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。

活动重点：

尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。

活动难点：

能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。

活动准备：

1、废旧汽车轮胎若干。

2、录音机一架、磁带。

活动过程：

一、开始部分

师：“今天天气真好，我们到外面玩玩吧”（听音乐，活动身体）

幼儿园中班优质健康课教案【六】：幼儿园中班健康活动教案：今天你喝水了吗？

　　幼儿园中班健康活动教案：今天你喝水了吗？

　　教师：屈老师

　　活动目标：

　　1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。

　　2、养成主动饮水的习惯。

　　教学准备：ppt、一桶温开水，每人一只水杯。

　　教学过程：

　　1、老师在幼儿面前喝水，边喝边说"我感觉口渴了，吆喝点水，喝了水就不渴了。

　　1、引导幼儿思考：人什么是最想喝水？（活动后、口渴时、起床后等）

　　2、引导幼儿懂得不管什么时候，人们都需要补充水分，帮助我们通过小便排毒。是身体更健康。

　　3、引导幼儿懂得白开水才是最好的饮料。

　　4、实际练习，幼儿排队喝水。

　　一、导入活动

　　1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样？

　　2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的？尝尝水是什么味道的？

　　二、欣赏ppt

　　1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水？

　　（口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时）

　　2、喝水有益健康

　　（1）师：我们不感觉渴时要不要喝水呢？为什么？

　　（引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。）

　　（2）师：小朋友老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗？喜欢喝吗？

　　（出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。）

　　三、延伸活动

　　教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。（来源：屈老师教案网）

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