第一节,,腔肠动物和扁形动物学案

导读：　第一节,,腔肠动物和扁形动物学案(共5篇)第一节 腔肠动物和扁形动物导学案(2013最新人教版)第一节 腔肠动物和扁形动物【学习目标】 1．认知水螅的形态结构，归纳出腔肠动物的主要特征。2．认知涡虫的形态结构，归纳出扁形动物的主要特征。【预习案】1．动物与植物的显著区别：动物＿＿＿＿像植物那样通过＿＿＿＿＿作用＿＿＿＿＿有机物，...

第一节,,腔肠动物和扁形动物学案(一)
第一节 腔肠动物和扁形动物导学案(2013最新人教版)

第一节 腔肠动物和扁形动物

【学习目标】 1．认知水螅的形态结构，归纳出腔肠动物的主要特征。

2．认知涡虫的形态结构，归纳出扁形动物的主要特征。

【预习案】

1．动物与植物的显著区别：动物＿＿＿＿像植物那样通过＿＿＿＿＿作用＿＿＿＿＿有机物，只能靠＿＿＿＿食物来获得＿＿＿＿的＿＿＿＿＿，从而维持生存和繁衍。

2．水螅的刺细胞里大多隐藏着 和 。当遇到猎物和捕食者时能弹出刺出刺丝，将毒

液注入猎物和捕食者体内，将其 和 。

【学习案】阅读课文2～7页，思考下列问题，在课本上标记。

一、腔肠动物 课本P2～5

1、生活环境：＿＿＿＿＿＿＿等；少数种类生活在淡水中，如＿＿＿＿＿。

2、形态结构：

⑴、水螅的身体只能分出＿＿＿＿，经过身体纵轴可有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为＿＿＿＿＿＿＿。这样的身体结构，便于它＿＿＿＿＿周围环境中来自各个方向的＿＿＿＿＿，从各个方向捕获猎物、进行防御。

⑵、观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。中央所围成的空腔叫＿＿＿＿＿＿，它与口相通，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿都由口进出。在外胚层有＿＿＿＿＿，它是腔肠动物＿＿＿＿的攻击和＿＿＿的利器，在＿＿＿处尤其多。

3、腔肠动物的主要特征：

4、腔肠动物与人类的关系：

（1）海蜇经加工可以＿＿＿＿

（2）珊瑚是由珊瑚虫分泌的＿＿＿＿＿＿堆积而成，珊瑚礁可以形成＿＿＿＿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供 。

二、扁形动物 课本P6～7

1、生活环境：约1～1.5厘米，

2、形态结构： ⑴、涡虫的背面呈＿＿色，前端有两个可感光的黑色＿＿＿＿。涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的＿＿。咽可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在＿＿内消化，消化后的食物残渣仍从＿＿排出，有＿＿无＿＿＿＿。

⑵、涡虫的身体呈＿＿＿对称，也称＿＿＿对称，就是经过身体的纵轴只有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出前后、左右、背腹，前端（头部）＿＿＿＿＿＿集中，能最

先感知外界刺激，使身体＿＿＿＿运动，身体的两侧或腹面通常有专门的＿＿＿＿器官。

3、扁形动物的主要特征

4、扁形动物与人类的关系：＿、＿＿＿＿＿。在我国南方流行的血吸虫病是由＿＿＿＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能被感染。

三、课堂小结

1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( )

A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞

2．下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )

A．血吸虫 B．猪肉绦虫 C．涡虫 D．海葵

3．水螅在营养条件好时，会进行( )

A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖

4．涡虫的黑色眼点的作用是( )

A．视觉 B．感光 C．捕食 D． 防御

5．水螅消化食物和排出食物残渣的结构分别是( )

A．肠 口 B．口 肛门

C．消化腔 口 D．肠 消化腔【第一节,,腔肠动物和扁形动物学案】

6．营自由生活的扁形动物是( )

A．血吸虫 B．涡虫 C．疟原虫 D．猪肉绦虫

7．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )

A．接触疫水 B．食未熟的鱼 C．蚊虫叮咬 D．不讲卫生

8.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )。

A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中

C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中 D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中

9.水螅排出食物残渣的方式是( )。

A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出

10.观察水螅的体形和生活状态,以下最适于进行实验的一组是( )。

A.新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅 B.井水中,生有芽体的饱食后的水螅

C.放置几天后的自来水中,不生芽体的饥饿的水螅 D.蒸馏水中,不生芽体的饱食后的水螅

11.水螅体内的结构叫做( )。

A.空腔 B.消化腔 C.体腔 D.内脏

12、血吸虫、绦虫等属于扁形动物，，它们的营养方式是（ ）【第一节,,腔肠动物和扁形动物学案】

A．自养 B寄生 C腐生 D既可寄生也可腐生

13珊瑚是由珊瑚虫（ ）形成的。

A．排出的粪便 B.吃剩余的食物 C.分泌的物质, D.死后的遗体

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第一节腔肠动物和扁形动物学案

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第一节腔肠动物和扁形动物导学案

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八年级第一节腔肠动物和扁形动物学案

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物

【学习目标】：

1、 识别腔肠动物、扁形动物。

2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。

3、养成良好的生活卫生习惯。

第一课时：腔肠动物

【自主学习】：

3分钟阅读教材第3页及第4页，完成填空：

1. 水螅生活在中，通常会固着在上，身体呈的 ，呈 对称。

2. 水螅的体壁由和两层细胞构成，身体有。

3. 常见的腔肠动物还有、、

【精彩展示】：

阅读第5页图5-4，小组讨论：(3分钟)

1.水螅有哪些身体结构？ 2.这些身体结构分别行使怎样的功能？

小组总结完成表格(2分钟)【第一节,,腔肠动物和扁形动物学案】

【适时检测】：

1、下列属于腔肠动物的是（ ）

A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌

2、下列不是腔肠动物共同特征的是（ ）

A．结构复杂 B．生活在水中 C．身体内有消化腔 D．有口无肛门

3、海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（ ）

A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞排出

4、水螅的刺细胞分布最多的部位是（ ）

A．水螅的神经网上 B．消化腔内 C．触手和口的周围 D．体壁上

5、水螅在营养条件好时，会进行（ ）

A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖

第二课时：扁形动物

【自主学习】：

3分钟观察涡虫的图片，阅读第6页文字，回答问题：

1.涡虫背面呈 形，头部背面的两个黑色的 ，可以辨别光线的明暗。

2. 、 、 都属于扁形动物。

3.多数扁形动物中营 生活的。

【精彩展示】：

小组总结完成并展示表格

1、下列不属于扁形动物的是 （ ） A、涡虫 B、血吸虫 C、珊瑚虫 D、猪肉绦虫

2、猪肉绦虫最发达的器官是 （ ）

A 、生殖器官 B、 消化器官 C 、运动器官 D 、感觉器官

3、(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。

(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。

① 。

② 。

③

第一节,,腔肠动物和扁形动物学案(五)
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第1周第2课时第2周第1课时

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