《我们的学校亚克西》教案

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的《我们的学校亚克西》教案，欢迎参考!

　　《我们的学校亚克西》教案

　　教学目的：

　　1.指导学生很有感情的演唱歌曲《我们学校亚克西》，感受新疆的歌曲风格。

　　2. 通过读、拍、唱x x x这一节奏，使学生认识并掌握这一节奏 。

　　3. 通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。

　　教学重点、难点：

　　1、x x x节奏的读、拍、唱的练习。

　　2、感受新疆歌曲活泼风趣的风格特点。

　　教具准备：

　　钢琴、录音机、歌片、等。

　　教学过程 ：

　　一、 情景导入

　　随老师的节奏火车走进教师

　　师：同学们好，欢迎回到音乐课堂，想搭上老师的节奏火车去旅游?(想)那就快快跟上我的节奏火车，千万别掉队了。

　　x x x x x | x x x x x |

　　师：停!咱们的第一站到到了，你们听是什么在欢叫啊?

　　二、 寓教于乐

　　1. 拍一拍(出示童谣卡片)

　　咯咯哒 咯咯哒 |母鸡 下蛋| 啦 0|

　　咯咯哒 咯咯哒|母鸡 下的蛋 | 真是 大 ||

　　师：你们猜这是什么地方呀?对呀!是养鸡场，我们也来模仿鸡的语言，和它们一起庆祝吧!(导出节奏 xxx )

　　注意：要求读拍 xx 时要重些， x要轻些。

　　师：我们要跟母鸡说再见了，快踏上节奏火车，我们看看下一站到什么地方。

　　2. 听一听

　　师：听，我们到的第二站是什么地方

　　(放录音，师用舞蹈动作提示)

　　生：新疆

　　师：同学们真聪明!欢迎你们来到新疆，同学们亚克西!

　　(解说亚克西是新疆的语言，是“好”的意思)

　　师;听一听他们在唱什么并说出歌词大意和情绪。

　　(出示歌词)

　　3. 念一念

　　(1)让学生找出节奏 xxx ，听到 xxx 节奏时就举手，并念出来。

　　(2)按节奏念歌词

　　4. 唱一唱

　　(1) 随琴视唱歌谱

　　(2) 试着跟琴小声哼唱

　　(3) 处理歌曲

　　让学生找出自己觉得最难唱的地方，大家来唱一唱

　　要的活泼风趣，用中速演唱

　　(4) 演一演、敲一敲

　　请几个同学当舞蹈老师教动作

　　用打击乐器为歌曲伴奏

　　三、编创歌词

　　四、载歌载舞

　　五、下课

　　学生伴随音乐唱着跳着走出教室

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