艺术比赛主题

导读：　艺术比赛主题(共5篇)社团文化艺术节主题社团文化艺术节主题艺术节主题班会“展现自我”艺术节动员主题班会教案一、 教学目的：1、配合我校举办的以“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”为主题的第四届校园文化艺术节的召开。2、丰富学生的课余文化生活。3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，全面提高学生的综合素质。...

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社团文化艺术节主题
艺术比赛主题 第一篇

社团文化艺术节主题

艺术节主题班会
艺术比赛主题 第二篇

“展现自我”艺术节动员主题班会教案

一、 教学目的：

1、配合我校举办的以“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”为主题的第四届校园文化

艺术节的召开。

2、丰富学生的课余文化生活。

3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，全面提高学生的综合素质。

二、 教学重点：

1、动员学生积极主动地参与到文化艺术节当中来。

2、通过艺术节这个平台努力锻炼、提高自己的全面综合素质。 三、 教学难点：

1、邻近期末，学生的学习负担加重，如何引导学生在不影响学习的情况下积极参与到文

化艺术节当中来。

2、学生刚入校，普遍存在羞怯、不自信的心理，如何引导学生克服自身不足，勇敢面对

挑战。

四、 教学方法：

以讨论发言为主，穿插独唱与朗诵。

五、 上课时间：

十六周周二第一节晚自习

六、 上课地点：

本班教室

七、 上课班级：

高级数控3+1.5（二）班

八、 课前准备：

2、通过学习文件材料，了解我校第四届校园文化艺术节各个比赛项目及具体活动时间安

排。

3、针对每位学生的特点动员其参与艺术节的项目。

九、 课后延伸：

1、学生根据自己的特长，积极准备参加比赛的材料。

2、对于班级的集体项目，如：“校园组歌大家唱”、“教室文化——板报设计大赛”等，

班级成立研讨小组，由班长负责，面向全班学生征集素材。

3、通过学生上报的参赛情况，了解本次主题班会的收效。

十、 活动过程：

1、班长主持作开场白：学院是我们成长的地方，是我们生活和学习的地方， 是我们通

往梦想的地方，也是帮助我们通向成功的阶梯和桥梁。因此，营造良好的校园氛围对于同学

们的身心发展和提高同学们的全面综合素质非常重要。

2、班主任发言引入主题：我们学院准备在11月25日——12月25日举办为期一个月的

第四届校园文化艺术节，本届艺术节的主题是“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”， 目

的是为了丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的创新精神、实践能力以及良好的文化艺

术素养，为提高同学们的综合素质搭建一个平台。

3、介绍本届艺术节比赛项目及时间安排。

4、广泛征求同学们的意见，充分发挥同学们的主人翁意识，征集班歌素材和有关教室文

化的创意，能够使同学们初步意识到本届文化艺术节是同学们自己的节日，是展示自身特长

的舞台。

5、通过同学们自我发言和相互推荐的方式介绍学生特长。

6、才艺展示

通过独唱《月半弯》、英文版《吻别》、诗朗诵《何为青春》等节目，进一步了解同学们

的性格特征和兴趣特点，为今后的学生管理工作和本届艺术节的报名工作打下基础。

7、根据学生自身的性格特点和会前会中了解到的每位学生的特长，以自愿报名的方式敲

定学生参加艺术节的比赛项目。

8、班主任总结性发言 良好的校园氛围有助于同学们树立正确的人生观与价值观，有助于同学们全方面的发展

与进步，有助于同学们的前进之路更加平坦与宽广。而校园文化这个平台也需要我们每位同

学们去参与去建设，让我们在展示自我、完善自我的同时，去营造良好的校园文化，将个人

与学院融合在一起，走出技师人的风采。篇二：校园艺术节班队会 校园文化艺术节主题班会

谢集中心小学 六一班 班会活动时间： 2014.5.16 班会活动地点： 教室 班会内容安排

一、开场白

甲：各位同学

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园

文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届

艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素

质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，

提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；

有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。 甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的

才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春

的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。 乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，

表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、

歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国

的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同

学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；校园艺术节充分展示了同学们的才华，

陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性

特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。 甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。

二、校园文化艺术节介绍 甲；请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的？ （有人回答可以请人回答，

就是简单的说下，如果冷场了就 主持人来） 乙：开幕式上，大队辅导员进行了激情洋溢的讲话，并预祝活动取得圆满成功。 甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏。

三、小游戏

首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第

几组，第一组写班里的人名，一到三 个左右第二组写地点（尽量学校里有的）第三组写事件然后把字条收上来，请同学或者

由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听

（大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次）

四、诗歌朗诵表演

下面请窦芊、冬立恒给我们朗诵他们为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌，一首现

代诗歌，请大家欢迎。

五、游戏名称：官兵捉贼（根据时间来使用这个环节） 用具：分别写着“官、兵、捉、

贼”字样的四张小纸

人数：4个人（可以请四个同学 也可以随机的点号数抽人） 方法：将四张纸折叠起

来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人可以提问每个人一个问题，然后根

据这个来判断谁是贼（ 猜对的可以让贼表演一个节目，或者是又现场的同学或者官提一个问

题让贼回答，反正由贼来惩罚）

（根据时间来确定玩几次，时间多可以玩多次，没时间了就少玩或者不玩）

六、总结

动员学生根据自己的实际情况合理申报。篇三：校园文化艺术节主题班会 校园文化艺术节主题班会 班会活动时间：

班会活动地点：

班会内容安排

一、 开场白

甲：各位同学

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园

文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届

艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们

文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生

的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，

发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加

强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新

一轮创业的进程。

甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的

才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春

的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬?? 乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，

表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、

歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国

的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同

学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；校园艺术节充分展示了同学们的才华，

陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性

特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。 甲乙：下面正式开始我们班

的校园文化艺术节主题班会。【艺术比赛主题】

二、 校园文化艺术节介绍 甲；请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的？ （有人回答可以请人回答，就

是简单的说下，如果冷场了就主持人来） 乙：在2011年11月4日下午，由学院团委主办的重庆工业职业技术学院第九届“艺抒

年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆重举行。学院党委书记王官

成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学生处、团委、各系党总支负责人及团总支

书记参加了开幕式。

王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到:

“党的十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会主义文化强国的进军

号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义文化的相关要求高度重视建设校园

文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精神的倡导、对大学精神的弘扬、对艺术素养的检

阅、是学院优秀文艺作品争奇斗艳的园地、是各社团共展才华的舞台”。他号召全校广大青年

学生在风华正茂的岁月里要充分展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化的先锋，更要成

为校园文化的发扬者和创造者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己的贡献。 甲：开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年的学生社团联合会正式授旗。社团联合会

主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表示，努力为我院学生“第二课堂”的发展贡

献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团联合会的带领下稳步发展走向成熟。 开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社的《舞动青春》街舞表演，掀起了一股青春的风尚；

武术协会的太极剑、双节棍表演，一招一式举手投足间焕发着自强不息、发愤图强的民族精

神；焦点新闻社的小品《新闻播报》用现场访问的方式为我们展现了别样的风采；动漫社的

cosplay舞台秀别开生面，将我们带入了一个真实的动漫世界；语言艺术协会的诗朗诵《放

歌》，用音诗画的表现方式反映了中华民族自强不息的精神，将青春放歌，将梦想放歌。 最后，开幕式演出在全体演职人员合唱的《绿野仙踪》中落下帷幕，标志着我院第九届

“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀取得圆满成功。 乙：“艺抒年华”校园文化艺术节将我院的育人目标与生动活泼的多样育人形式相结合，

是我院探索构建“高职特色”校园文化的有益尝试和实践，是学院文化育人的重要载体，同

学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了

一个广阔的舞台。

甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏

三、小游戏

首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第

几组，

第一组写班里的人名，一到三个左右 第二组写地点（尽量学校里有的） 第三组写事件

然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起

来说给大家听

（大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次）

四、诗歌朗诵表演

下面请xx给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌， 一首现代诗歌，请

大家欢迎

现代诗歌：

你从这紫色的深处来

使我一览无余

你的裸体

像我分散到他们餐桌的血肉 一架架照相机

把我和你的关系装饰

我自私的渔夫

从海里获得【艺术比赛主题】

而不给予

冰冷而发慌的毒药

却教会人怎样去爱

我的今天

有你莫测的讽喻和施舍

星星的种子会开出诗人的花朵 将它们的情爱落在地上 人间的四月天【艺术比赛主题】

少了诅咒和困难

在解药的周围

这毒药的解药 什么使恶魔之花生长 像一个只会做衣服的皇后 破碎的手工活

粗制滥造

而不去做他本该干的事 一个自己不让自己活着的人 只有在新年里吃喝玩乐 忘了腹中熟睡的笔

那个婴儿

在夜晚的哭泣声和吵骂声 你使我想奔向原野 在植物和它艺术的生命里 吸取着自然 你那狂热的迫害

我指泼妇

那把睡眠的大百合

扔进泥水里而作恶多端的人 我的尖利的叫声穿透了脊骨 而顺着死亡的声道日夜航行

我是你忠实的愚傻孩童的仆人 在心慌的眼球深处 而曾不阻止愤怒

玩着儿童的虐杀游戏 我从不阻挠这一点

就让你盲目的亲吻

随天远去

而不消失和迷失在丛林中 作恶的人

我听见你絮语叨叨

作为惩罚

我目视一切

且目不转睛

我爱过的人

我恨他们

像恨自己那样

达不到我想要的

于是我折下芦苇的枝条 抽打他们的屁股和阴部

艺术比赛
艺术比赛主题 第三篇

通知

区直各学校：

现将莆田市第十一届中小学生艺术比赛秀屿区选拔赛相关注意事项通知如下：

一、参赛材料填写要求：

1.汇总表（按组别、项目分类整理汇总）

2.报名表（注明参赛乐器名称、美术、书法类参赛项目）

3.参赛证（注明参赛乐器名称、美术、书法参赛项目）

4.电子版汇总表（按每个组别、每个项目单独填写整理）

二、幼儿组只设群舞组，不设独舞或三人舞表演形式；声乐项目只设独唱，不设其他演唱要求；

三、所有伴奏带需按节目单独刻制DVD光盘。（不使用其他播放工具，请自行检查光碟能否播放）

四、音乐类比赛时间更改如下：

3月13日8:30 低幼组声乐

2:30 中幼组声乐

3月14日8:30 学前组声乐 14:30小初组声乐 3月17日8:30 小高组声乐 14:30初、高中组声乐 3月18日8:30 小初、小高、初中、高中组民乐 2:30 小初、小高、初中、高中组键盘

3月19日8:30 小初、小高、初中、高中独舞、三个舞

2:30 群舞（群舞参加人员在本校待命，统一组织 评委到各校评选）

注：所有参赛项目均应提前半个钟头到场抽顺序候场。

秀屿区教育局

2014-2-27

2016学生艺术节活动方案
艺术比赛主题 第四篇

2016学生艺术节活动方案

2016学生艺术节活动方案

一、活动背景

根据《上海市教育委员会关于组织开展全国第四届中小学生艺术展演上海市活动的通知》精神，在国家大力推进素质教育的方针下，以开展世博为契机，展现我校学生热爱生活，勤于学习，勇于创新，乐观向上的良好风貌，提高学校的艺术教育水平。

二、活动目的

进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好。对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展。特举办第二届"校园文化艺术节"。

三、活动主题

校文化艺术节以"蓝天下至爱、展你我才艺"为主题，充分展现我校师生积极向上良好的精神风貌和学生健康快乐的童真学习生活。是时代特征校园特色学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

四、活动要求

1、以班级为单位，班主任负责制，在确保安全的前提下，有序的排练。

2、选送的节目内容健康向上、活泼，符合时代主旋律，形式多样、反映学生学习生活，体现创新向上、奋发励志，具有艺术性、观赏性、趣味性、思想性的节目。

3、各班每个节目需有负责人，检查节目的排练情况。

4、各班于5月26日前把节目报到校艺教组，5月28日校艺教组选定节目并指导。

5、5月31日进行上选节目的彩排。

五、活动内容

1、以班级为单位自由选择活动节目，以合唱、独唱、重唱、舞蹈、相声、小品、课本剧、配乐诗朗诵、模特、魔术、绘画等形试为主，准备节目的数量1-2个。

2、第一乐章："和谐校园、有你有我"

第二乐章："唱响童年、激情六月"

第三乐章："欢度世博、传承文化"

六、活动对象

全校师生

七、活动时间

XX年6月1日上午8：30—11：00

八、组织领导

组长：李波

副组长：龚伟杰

艺术顾问：李波、龚伟杰、朱彪

艺术总监：李景菊

艺术策划：黄先国、罗小敏

舞台设计：李景菊、朱彪、张俊、李家玲、孟杰、赵碧华

化妆师：李家玲、赵碧华、罗小敏

摄影师：张俊、龚雪、许红军

现场协调：魏涛、孟杰

音响师：曹西俊

舞台监督：罗小敏

主持人：周仁友、王晓倩

服装设计：各班班主任

评委：朱彪、张立华、林高山、李家玲

九、活动预案

我校在遇见突发事件时，积极采取了一些应对措施：

1、如天气有变，改日举行。（具体时间另行通知）

2、第一时间学校通知各班班主任及学生使之做到有准备。

3、遇到特殊情况，校及时做出相应的调整。

十、活动思路

1、升国旗，奏国歌仪式，全体师生齐唱国歌。

2、全体学生唱少年先锋队队歌。

3、校长致词。

4、少先队大队辅导员致词。

5、少先队代表讲话。

6、校长宣布第二届校艺术节开幕。

7、展演开始。

十一、注意事项

1、活动前班主任向学生宣讲活动注意事项，展演结束后，各班搞好卫生工作。

2、参加节目的同学要自觉遵守活动现场秩序。

3、各班班主任带领好学生坐在指定的位置。2016学生艺术节活动方案2016学生艺术节活动方案。

2016学生艺术节活动方案

为庆祝建党xx周年，全面展示我镇艺术教育成果，扎实推进素质教育，促进学生全面健康发展，进一步推动学校艺术教育改革和发展，根据《学校艺术教育工作规程》XX县教育局统一安排部署，经教委研究，决定举办20**年全镇小 学生艺术节。

一、指导思想

坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动素质教育的

深入实施。

二、活动主题和内容

本届艺术节的主题是"展艺术风采，抒爱党情怀"。主要围绕庆祝中国共产党成立xx周年开展，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

三、参加对象

1——6年级全体学生；分为低年级组、中年级组、高年级组。

四、活动内容

举办学生"传唱红歌，魅力校园"合唱活动、班歌比赛、学生经典诵读比赛、"庆祝中国共产党成立xx周年—创建文明校园，打造魅力学校"学生艺术作品展、艺术节汇报展演等系列活动。结合全镇4月下旬即将举办的全镇蓓蕾读书工程成果展示暨小学生特长展示活动，各学校可创造性地开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。以庆"五一"、"六一"、"七一"、"教师节"、"国庆节"等节日为契机，积极开展各类校园艺术活动。要人人都参与，班班搞活动，校校有展演，追求高质量，体现高品味，力求有特色。

五、时间安排

（一）动员准备阶段

4月初：制定活动方案，成立专门机构，落实工作人员，召开专题会议，全面动员部署。

（二）组织实施阶段

1、4月至8月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀节目、作品参加或准备参加全县组织的比赛和展演。

2、9月至11月：按照活动方案要求，组织文艺演出和艺术作品展览，组织学校教干进行评选。

（三）主要活动安排

1、4-5月份：组织各校学生"传唱红歌，唱响校歌，魅力校园"合唱活动，小学生相声小品比赛。

2、6月份：举办各校"创文明校园，建魅力学校"学生艺术作品展，推荐作品参加全县"创文明城市，建魅力临沭"中小学生艺术作品展。

3、7-8月份：组织各校学生经典诵读和演讲比赛，选派优秀选手参加全县比赛；

4、9月份：组织各校师生班歌创作、演唱评选活动；

5、10月份：组织各校汇报展演；

6、11月份：对各校优秀作品、优秀组织班级和先进个人进行评选表彰。

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织。举办艺术节是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各班级要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，抓紧抓实抓出成效。要切实加强领导，层层抓好落实。

（二）加强宣传，广泛发动。通过各种形式，围绕举办艺术节的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓厚氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性。

（三）结合实际，注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。2016学生艺术节活动方案

为确保本届艺术节各项工作顺利开展，镇教委成立XX县20xx年小学生艺术节活动组委会，成员名单如下：

组长：糜相晓

副组长：崔兆胜 张为军

成员：陈杰 陈令官 陈斌 陈久章 武宜厂陈超 王斌

组委会下设办公室，办公室设在小学教研室。

八、奖项设立

各类节目和作品分别设一、二、三等奖。获一等奖节目和作品的指导教师颁发优秀辅导奖，并设立优秀创作奖，同时将推荐优秀作品参加全县展演和评比。

2016学生艺术节活动方案

大学生艺术节着眼青年、立足校园、面向社会、放眼未来，为大学生搭建一个提高素质、

艺术节比赛方案、总结
艺术比赛主题 第五篇

艺术节比赛活动实施方案

一、 活动目的：

为了丰富同学们的校园文化生活，响应县、镇文化艺术节系列活动，给喜欢唱歌的同学们一个展示歌喉的舞台，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。 二、 参加对象： 一至六年级同学 三、活动要求及形式：

1、本次艺术节比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“新学堂歌”为主题，另一首自定。各班以年级为单位自行组织训练。

2、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。 3、各班必须做到全员参与。 4、评分标准：

（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。 （2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 （3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。 （6）歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。 （7）各班纪律良好。 四、活动时间、地点：

1、时间：2012年5月11日下午 2、地点：学校校园 五、工作安排： 主持人：常玲玲

评 委：各班班主任及任课教师 纪 律：各班班主任 六、其它事项：

1、各班在5月10日前将参赛曲目报常玲玲老师处，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

2012.5.9

艺术节比赛活动实施方案

下 店 小 学

2012.5

下店小学艺术节比赛活动总结

我校举办的艺术节活动比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音 乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各任课教师的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们学校周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校领导及班主任担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生；还有我们各班的音乐老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精

彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、笔记本、笔等精美奖品，由校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱；在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

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