初中物理第十三章第二节

导读：　初中物理第十三章第二节(共2篇)新人教版九年级物理第十三章第二节内能教案内能教案教学目标知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变；知道物体内能改变的途径：做功、热传递；知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的教学重点：内能以及物体内能改变的因素教学难点：物体内能改变的因素教学方法：讲授法教学过程新课引入：1、装着开水的温水瓶...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《初中物理第十三章第二节》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

初中物理第十三章第二节(一)
新人教版九年级物理第十三章第二节内能教案

内能教案

教学目标

知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变；知道物体内能改变的途径：做功、热传递；知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的

教学重点：内能以及物体内能改变的因素

教学难点：物体内能改变的因素

教学方法：讲授法

教学过程

新课引入：1、装着开水的温水瓶有时候会把瓶盖弹起，推动瓶盖的能量来自哪里？

2、将半杯热水倒进半杯冷水后变成了一杯温水,是因为热水失去了一种能量,冷水得到了一种能量,从物体是由分子组成的观点来看,这究竟是一种什么形式的能量呢?

二、内能

观察对比:运动着的篮球具有动能

运动的分子咯？ 结论：运动着的分子也动能

石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗?【初中物理第十三章第二节】

结论：互相吸引的分子也具有势能

被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能 互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。

内能的定义： 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能

对内能的理解：

1、每个分子具有的动能和势能不是物体的内能。 2、一切物体在任何情况下都具有内能。

三、物体内能的改变

A.内能跟温度的关系

B.改变内能的两种方式：

思考:内能的大小跟什么因素有关呢? 结论:内能的大小跟物体的温度有关

思考:改变物体的温度有哪些方法呢?

1.热传递(吸热或放热) 2.做功.(摩擦生热、压缩气体做功等）

1.热传递改变内能.

A.物体吸热

B.物体放热 温度升高 温度降低 内能增加 内能减少

讨论:热传递改变内能的实质是什么?

转移到

高温物体

内能发生转移

高温部分 低温物体 低温部分 (不同物体之间) (同一物体之

间)

思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？

内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.

想一想:生活中哪些地方是利用热传递(三种方式)来改变内能的.

晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了

2.做功改变内能【初中物理第十三章第二节】

搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火

A.【初中物理第十三章第二节】

对物体做功物体的内能增加

B.物体的内能减小

思考：做功改变内能的实质是什么？ 内能和机械能之间相互转化

能的转化关系

对物体做功 机械能转化为内能

物体对外做功 内能转化为机械能

四、总结

1.内能的定义：

物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能

2.改变内能的方法

A.热传递. B.做功

3.内能改变多少的量度

A.传递的热量来量度

B.做功做功的多少来量度

4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.

五、课堂练习:

1..改变物体内能的方式有 热传递 和 做功

2.物体内部 所有分子作无规则运动的动能 和分子相互作用的势能的总和叫做物体的内能.物体温度升高所有分子的动能总和 必定增加,因而这个物体的内能 增加 .

3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 热传递 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间转移 .两手摩擦也能使手暖和,这是用做功的方法增加手的内能,在这过程中, 机械能转化为内能.

4.用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?v

初中物理第十三章第二节(二)
物理学科第十三章第二节

物理学科第十三章第二节

课时作业

年级 九 年 月 日 时间： 分钟

1、内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。当物体质量减少时，由于分子数量减少，所以内能变 ；同一物体温度升高，分子热运动的速度越大，内能 ；同一物体吸热时内能增加，放热时内能减少；晶体熔化过程温度不变，但要吸热，所以内能增大。

2、热传递是热量从 传向 或从同一物体的 传向 的现象。热传递的条件是存在 ，传递方式有：传导（接触的物体间）、对流（流体中）和辐射（真空或空气中）。

3、改变内能的方法有 和 。力对物体做功物体内能 ；物体对外做功物体内能 。热传递过程中，物体吸热，温度 ，内能增加；放热温度降低，内能 ，传递能量的多少叫做热量，热量的单位也是焦耳。热传递实质是内能转移；做功是内能的转化。

4、不同物理名词中“热”的含义，热传递中的“热”是指：热量；热现象中的“热”是指：温度；热膨胀中的“热”是指： ；摩擦生热中的“热”是指： 。

5、如图2-1甲活塞迅速压缩空气做功，使空气内能 ，温度 ，达到棉花燃

点使棉花燃烧。图乙中瓶内水蒸气无色透明，对瓶内打气，当塞子跳起来时，容器中出现白雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞 ，内能 ，温度降低，甲 乙 使水蒸气液化凝成小水滴。

（2012苏州）6．“钻木”能“取火”，说明____________可以改变物体的

内能；“烤火”能“取暖”，说明____________可以改变物体的内能． 图2-1

6、下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是( )

A、两块冰相互摩擦，冰块熔化 B、水蒸汽推动活塞做功

C、压缩气体，温度升高 D、用太阳灶烧水

7、关于物体内能的改变，下列正确的是 （ ）

A、物体放热时，温度一定降低 B、热传递时吸收热量的物体内能较少

C、物体对外做功物体内能减少 D、液体沸腾时吸收热量温度不变，所

以内能不变 图2-2

8、将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来回拉动绕在管上的绳子，

过一会儿塞子跳起来，如图2-2所示。则以下说法不正确的是（ ）

A、拉动绳子过程，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，金属管温度升高，内能增加

B、拉动绳子过程，热量由金属管传导向酒精，管内酒精温度升高，蒸发加快

C、塞子跳起时，气体对活塞做功，内能减少，管内气体温度降低

D、塞子跳起时，管内气体内能全部转化为塞子的机械能

9、关于分子的内能，下列说法正确的是 （ ）

A、物体运动的速度越快，物体内能越多 B、不论物体的温度高低，处于何种物态都具

有内能

C、物体的物态和温度相同，具有的内能就相同 D、如果物体的温度为零，具有的内能

也为零

10、在下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（ ）

A、来回弯折的铁丝温度会升高 B、手冷时对手“哈气”，手会感到暖和

C、冬季用热水袋取暖 D、自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低

11、下列可以增加物体内能的是 （ ）

A、把1kg 0℃的冰融化成0℃的水 B、常温常压下把1kg的铁块切去一

半

C、把烧红的铁块放入水中使温度降低 D把一杯水倒掉一半

图2-3 12、在下列现象中，通过做机械功来改变物体内能的是 ( )

A、利用电炉把水烧开 B、冬天里两手互相摩擦使手暖和

C、冬天天气寒冷时要生火取暖 D、用电焊机焊接金属使金属熔化

13、图2-3是小明从公园的滑梯上滑下时的情景。请写出两个与此情景有关的物理知识。 （2012安徽）14．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是

A．物体的温度不变，内能一定不变

B．做功和热传递都能改变物体的内能

C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

（2012烟台）14.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是

15．（2010兰州）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）

A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高

C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加

16．（2010，盐城）下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（ ）

A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖

C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热

17．（2010广东）改变内能有不同的方式，图7（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过 方式使玻璃筒内的空气 增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图7（乙）是通过 方式把试管里的水加热至沸腾。

18．（2010上海）王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金。在滑行的过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为_______摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；冰面的温度会升高，这是通过_________方式增加了冰面的内能。

19．（2010无锡） 下列现象中哪一个是通过做功使物体内能增加的（ ）

A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用煤气炉给水加热

C．用热水袋取暖 D．冬天站在太阳下的人会觉得暖和

20．（2010镇江）下列所述的实例中，通过做功来改变物体内能的是

A．冬天两手相互摩擦，手感到暖和 B．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉

C．柏油马路被阳光晒热 D．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手

21．（2010云南楚雄）关于温度、热量和内能的说法中不正确的是

A． 0的冰块也有内能 B． 温度高的物体，内能一定大

C． 物体吸收热量，温度不一定升高 D． 物体吸收热量，内能一定增大

22．（2010，广东湛江，3分）属于通过做功途径改变物体内能的是

A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头

C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D．炎热的夏天，柏油路面温度升高

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《初中物理第十三章第二节》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：九年级物理第十三章 武当太极十三式第二节