统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案

导读：　统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案》，供大家学习参考。

统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案(一)
第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 教学设计 教案

教学准备

1. 教学目标

1.列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略和签订《尼布楚条约》、统一台湾。

2.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 3．强化统一的多民族的国家意识。

2. 教学重点/难点

重点：康熙帝巩固统一多民族国家的措施

难点：如何评价康熙帝的历史贡献

3. 教学用具

幻灯片。图片。

4. 标签

统一多民族国家的捍卫者康熙帝

教学过程

课前导学：

通过电视剧《康熙王朝》和插曲《向天再借五百年》使学生走近历史，兴趣盎然地去走近历史人物

一、少年亲政（阅读）

清圣祖仁皇帝爱新觉罗·玄烨，是顺治的第三子。他8岁登极，在位61年，享年69岁，是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。年号康熙：康，安宁；熙，兴盛——取万民康宁、天下熙盛的意思。又称康熙帝。

为避免再次出现类似于顺治初年多尔衮擅权独断的局面，顺治帝遗照：不由皇族宗室中的长辈摄政，而在异姓功臣中选拔大臣辅政；增加辅政大臣为4人，以便相互制约。皇族宗亲对辅政大臣实行监督，再由太皇太后对军国大政总裁。 所以，康熙帝登位后，内有祖母太皇太后孝庄懿训，外有索尼、苏克萨哈、遏必隆、鳌拜四大臣辅政。然而，当时的大清朝虽立而国未盛、民未安，守成和创业同等重要。

结合教材，归纳当时康熙（清朝）面临的形势：

（一）基本确立对全国的统治

（二）统治不稳而面临威胁：

1、郑成功据守台湾，坚持抗清；——以郑成功为代表的明朝遗留抗清力量的存在——统治集团内部矛盾

2、沙俄入侵我国黑龙江流域；——中国同外国侵略者的矛盾

3、游牧于漠西和漠北的蒙古各部对清中央不够服从，需要加强管理——中央同少数民族（分裂）势力的矛盾

4、满洲贵族强制实行圈地占地、剃发易服等政策——造成（满族与汉族）民族矛盾尖锐

——可见年幼的康熙帝执掌着一个根基未稳的江山。

解决上述问题，对内巩固国家统一，对外打击侵略，以求巩固满清统治，继承父祖鸿业，开创后世太平，实现民众康宁、国家熙盛，是康熙帝面临的时代课题。

事实证明，康熙承担起了这样艰巨的历史使命。少年康熙，就已经表现出卓越不凡的才智和决断力。这一点，可以从他智擒权臣鳌拜一事中看出来。

（☆说明：本部分由老师或个别感兴趣的学生简要讲述康熙智擒鳌拜的故事，以激发学生兴趣，并说明少年康熙有着卓越不凡的才智和决断力，或直接就教材第14页表述） 鳌拜是四大辅政大臣之一。他仗着自己掌握兵权，又欺负康熙帝年幼，独断专横，飞扬跋扈。 康熙帝满十四岁的时候，亲自执政。少年康熙对鳌拜的专横忍无可忍，决心除掉他。

他派人物色了一批十几岁的贵族子弟担任侍卫，这些少年个个长得健壮有力。康熙帝把他们留在身边，天天练摔跤。鳌拜进宫去，常常看到这些少年吵吵嚷嚷在御花园里摔跤，只当是孩子们闹着玩，一点不在意。

有一天，鳌拜接到康熙帝命令，要他单独进宫商量国事。鳌拜像平常一样大模大样进宫去。刚跨进内宫的门槛，忽然一群少年拥了上来，围住了鳌拜，有的拧胳膊，有的拖大腿。鳌拜虽然是武将出身，力气也大。可是这些少年人多，又都是练过摔跤的，鳌拜敌不过他们，一下子就被打翻在地。任凭他大声叫喊，也没有人搭救他。鳌拜被抓进大牢，康熙帝马上要大臣调查鳌拜的罪行。大臣们认为，鳌拜专横跋扈，擅杀无辜，罪行累累，应该处死。

康熙帝从宽发落，把鳌拜的官爵革了。

康熙帝用计除掉了鳌拜，朝廷上下都很高兴。一些原来比较骄横的大臣知道这个年轻皇帝的厉害，也不敢在他面前放肆。

智擒权臣鳌拜一事，显示出年轻皇帝卓果敢与成熟的政治智慧。

此后，康熙大帝革除旧制，施行新政，勤于国事，好学不倦，御敌入侵，山河一统，治河重农，提倡文教，奠下了清朝兴盛的根基，开创出“康乾盛世”的大局面。

三、教学设计

二、巩固国家统一

周恩来曾说：“清代以前，不管是明、宋、唐、汉，各朝代都没有像清朝那样统一。”这除了两千多年来各民族共同生活、休戚与共的历史传统与专制主义中央集权制的强化有关，还有康熙帝的积极作为分不开。

康熙巩固国家统一的措施（对内）：

（一）平定三藩之乱

三藩：明朝一些降将被清朝封为藩王，镇守南方，主要有三：平西王吴三桂，镇云贵；平南王尚可喜，镇两广；靖南王耿精忠，镇福建。

1、原因：

三藩占据要地，拥兵自重，各自割据一方，形成独立王国，严重威胁清朝的统治与国家的统一。尤其是吴三桂，在云南充任官吏、设立税卡、私行铸钱、圈占土地、掠卖人口、训练军队、赋税自留、不听中央??康熙帝除鳌拜后，三藩成为他最大的心病。

2、经过：

当时，朝廷上主张不可撤藩的占绝大多数，20岁的康熙帝力排众议，毅然下令撤藩，并亲自指挥平叛。同时大胆任用汉将，重用绿营，历时八年，终于平定三藩之乱。

3、影响：

平息三藩之乱，清加强对南疆的统治，有利于国家的统一和南疆的稳定。

（二）接管台湾

1、原因：

明后期，荷兰人侵占台湾。顺治十八年，郑成功从荷兰人手中收复台湾；

——反侵略之举，维护主权。

但收复台湾后，郑成功作为明朝遗将，据守台湾坚持抗清。

——清已统一大陆，郑氏割据台湾，使台湾与大陆分离，显然不利于国家统一。

2、经过：

1681年，康熙抓住郑经（郑成功儿子）死后，其子年幼、部属内讧、台湾政局不稳的时机，以施琅

为福建水师提督，率两万余水师，攻克澎湖，统一台湾。并在台湾设台湾府，下辖三县，隶属福建省。还设总兵，副将驻守台湾、澎湖。

3、影响：

加强了台湾与祖国大陆的联系，促进台湾开发，巩固了东南海防。

（三）平定准噶尔叛乱

1、原因：

漠西的蒙古准噶尔部噶尔丹征服南疆回部，进兵青海、蒙古、甚至与沙俄勾结，提出单独统治北方边疆，脱离清朝独立政权的无理要求。实为边疆的分裂叛乱势力，严重威胁国家的统一。

2、经过：

① 康熙帝下令出兵平叛，三次御驾亲征，指挥清军先后取得乌兰步通、昭莫多战役的胜利，又切断了噶尔丹去回部、青海及联络西藏的通道。众叛亲离的噶尔丹服毒自杀，准噶尔部噶尔丹叛乱平息。

以后，清帝继续与噶尔丹余部作战，前后持续约七十年，到1757年乾隆帝时才彻底粉碎准噶尔贵族叛乱势力。

② 为了加强对蒙古贵族的控制，清在乌里雅苏台设将军，在科布多设参赞大臣，直接管理蒙古各部军政大事；

③ 在多伦与内外蒙古首领会盟，接受臣服。

④ 设“木兰围场”，建避暑山庄等

3、影响：

平定准噶尔叛乱，清加强了对蒙古的统治，有利于国家的统一和边疆的安定。

（四）推行文化宽容政策

1、崇尚汉族儒家文化

（1）表现：①祭拜孔庙②恢复科举③令人编撰《古今图书集成》和《康熙字典》等，弘扬传统文化

（2）影响：缓和阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐，笼络汉族知识分子，接受汉族先进知识文化，还利用儒学尊孔，维护封建统治。

2、尊重喇嘛教

（1）表现：清朝在蒙藏地区特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛，分掌蒙藏地区的喇嘛教务，而四大活佛直辖于清廷，俯冲中央命令，代表中央对地方加强管理。

（2）影响：既保护佛教，尊重活佛，又达到分而治之的目的，巩固统治，并且促进各民族文化的发展。

三、维护国家主权。击退沙俄侵略——康熙巩固国家统一的措施（对外）

1、原因：明末清初，沙俄不断侵袭我国黑龙江流域，侵占尼布楚、雅克萨等据点，抢

掠中国当地的少数民族。

2、目的：为了巩固东北边境（注意：东北是满清发源地），维护国家主权，康熙决定击退沙俄。

3、性质：反侵略战争。

4、经过：结合教材15页，简要介绍。

5、结果：俄国战败，被迫接受中国谈判建议；1689年，中俄双方签订《尼布楚条约》。

——注意引导学生按教材第16页和配套历史地图册，掌握条约规定的界限。 ——性质：两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约。 ——影响：从法律上确定了中俄东段边界，肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土，维护了中俄边界一百七十多年的稳定。

6、影响：巩固了东边边疆，维护了国家主权；同时也表明康熙帝独立自主外交的胜利。

统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案(二)
统一多民族国家的捍卫者康熙帝(教案)

第一单元 古代中国的政治家

第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝

评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用

1.列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略和签订《尼布楚条约》、统一台湾。

2.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。

3．强化统一的多民族的国家意识。

重点：康熙帝巩固统一多民族国家的措施

难点：如何评价康熙帝的历史贡献

通过电视剧《康熙王朝》和插曲《向天再借五百年》使学生走近历史，兴趣盎然地去走近历史人物

一、少年亲政（阅读）

清圣祖仁皇帝爱新觉罗·玄烨，是顺治的第三子。他8岁登极，在位61年，享年69岁，是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。年号康熙：康，安宁；熙，兴盛——取万民康宁、天下熙盛的意思。又称康熙帝。

为避免再次出现类似于顺治初年多尔衮擅权独断的局面，顺治帝遗照：不由皇族宗室中的长辈摄政，而在异姓功臣中选拔大臣辅政；增加辅政大臣为4人，以便相互制约。皇族宗亲对辅政大臣实行监督，再由太皇太后对军国大政总裁。

所以，康熙帝登位后，内有祖母太皇太后孝庄懿训，外有索尼、苏克萨哈、遏必隆、鳌拜四大臣辅政。 然而，当时的大清朝虽立而国未盛、民未安，守成和创业同等重要。

结合教材，归纳当时康熙（清朝）面临的形势：

（一）基本确立对全国的统治

（二）统治不稳而面临威胁：

1、郑成功据守台湾，坚持抗清；——以郑成功为代表的明朝遗留抗清力量的存在——统治集团内部矛盾

2、沙俄入侵我国黑龙江流域；——中国同外国侵略者的矛盾

3、游牧于漠西和漠北的蒙古各部对清中央不够服从，需要加强管理——中央同少数民族（分裂）势力的矛盾

4、满洲贵族强制实行圈地占地、剃发易服等政策——造成（满族与汉族）民族矛盾尖锐

——可见年幼的康熙帝执掌着一个根基未稳的江山。

解决上述问题，对内巩固国家统一，对外打击侵略，以求巩固满清统治，继承父祖鸿业，开创后世太平，实现民众康宁、国家熙盛，是康熙帝面临的时代课题。

事实证明，康熙承担起了这样艰巨的历史使命。少年康熙，就已经表现出卓越不凡的才智和决断力。这一点，可以从他智擒权臣鳌拜一事中看出来。

（☆说明：本部分由老师或个别感兴趣的学生简要讲述康熙智擒鳌拜的故事，以激发学生兴趣，并说明少年康熙有着卓越不凡的才智和决断力，或直接就教材第14页表述） 鳌拜是四大辅政大臣之一。他仗着自己掌握兵权，又欺负康熙帝年幼，独断专横，飞扬跋扈。 康熙帝满十四岁的时候，亲自执政。少年康熙对鳌拜的专横忍无可忍，决心除掉他。

他派人物色了一批十几岁的贵族子弟担任侍卫，这些少年个个长得健壮有力。康熙帝把他们留在身边，天天练摔跤。鳌拜进宫去，常常看到这些少年吵吵嚷嚷在御花园里摔跤，只当是孩子们闹着玩，一点不在意。

有一天，鳌拜接到康熙帝命令，要他单独进宫商量国事。鳌拜像平常一样大模大样进宫去。刚跨进内宫的门槛，忽然一群少年拥了上来，围住了鳌拜，有的拧胳膊，有的拖大腿。鳌拜虽然是武将出身，力气也大。可是这些少年人多，又都是练过摔跤的，鳌拜敌不过他们，一下子就被打翻在地。任凭他大声叫喊，也没有人搭救他。鳌拜被抓进大牢，康熙帝马上要大臣调查鳌拜的罪行。大臣们认为，鳌拜专横跋扈，擅杀无辜，罪行累累，应该处死。

康熙帝从宽发落，把鳌拜的官爵革了。

康熙帝用计除掉了鳌拜，朝廷上下都很高兴。一些原来比较骄横的大臣知道这个年轻皇帝的厉害，也不敢在他面前放肆。

智擒权臣鳌拜一事，显示出年轻皇帝卓果敢与成熟的政治智慧。

此后，康熙大帝革除旧制，施行新政，勤于国事，好学不倦，御敌入侵，山河一统，治河重农，提倡文教，奠下了清朝兴盛的根基，开创出“康乾盛世”的大局面。

二、巩固国家统一

周恩来曾说：“清代以前，不管是明、宋、唐、汉，各朝代都没有像清朝那样统一。”这除了两千多年来各民族共同生活、休戚与共的历史传统与专制主义中央集权制的强化有关，还有康熙帝的积极作为分不开。

康熙巩固国家统一的措施（对内）：

（一）平定三藩之乱

三藩：明朝一些降将被清朝封为藩王，镇守南方，主要有三：平西王吴三桂，镇云贵；平南王尚可喜，镇两广；靖南王耿精忠，镇福建。

1、原因：

三藩占据要地，拥兵自重，各自割据一方，形成独立王国，严重威胁清朝的统治与国家的统一。尤其是吴三桂，在云南充任官吏、设立税卡、私行铸钱、圈占土地、掠卖人口、训练军队、赋税自留、不听中央„„康熙帝除鳌拜后，三藩成为他最大的心病。

2、经过：

当时，朝廷上主张不可撤藩的占绝大多数，20岁的康熙帝力排众议，毅然下令撤藩，并亲自指挥平叛。同时大胆任用汉将，重用绿营，历时八年，终于平定三藩之乱。

3、影响：

平息三藩之乱，清加强对南疆的统治，有利于国家的统一和南疆的稳定。

（二）接管台湾

1、原因：

明后期，荷兰人侵占台湾。顺治十八年，郑成功从荷兰人手中收复台湾；

——反侵略之举，维护主权。

但收复台湾后，郑成功作为明朝遗将，据守台湾坚持抗清。

——清已统一大陆，郑氏割据台湾，使台湾与大陆分离，显然不利于国家统一。

2、经过：

1681年，康熙抓住郑经（郑成功儿子）死后，其子年幼、部属内讧、台湾政局不稳的时机，以施琅【统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案】

为福建水师提督，率两万余水师，攻克澎湖，统一台湾。并在台湾设台湾府，下辖三县，隶属福建省。还设总兵，副将驻守台湾、澎湖。

3、影响：

加强了台湾与祖国大陆的联系，促进台湾开发，巩固了东南海防。

（三）平定准噶尔叛乱

1、原因：

漠西的蒙古准噶尔部噶尔丹征服南疆回部，进兵青海、蒙古、甚至与沙俄勾结，提出单独统治北方边疆，脱离清朝独立政权的无理要求。实为边疆的分裂叛乱势力，严重威胁国家的统一。

2、经过：

① 康熙帝下令出兵平叛，三次御驾亲征，指挥清军先后取得乌兰步通、昭莫多战役的胜利，又切断了噶尔丹去回部、青海及联络西藏的通道。众叛亲离的噶尔丹服毒自杀，准噶尔部噶尔丹叛乱平息。

以后，清帝继续与噶尔丹余部作战，前后持续约七十年，到1757年乾隆帝时才彻底粉碎准噶尔贵族叛乱势力。

② 为了加强对蒙古贵族的控制，清在乌里雅苏台设将军，在科布多设参赞大臣，直接管理蒙古各部军政大事；

③ 在多伦与内外蒙古首领会盟，接受臣服。

④ 设“木兰围场”，建避暑山庄等

3、影响：

平定准噶尔叛乱，清加强了对蒙古的统治，有利于国家的统一和边疆的安定。

（四）推行文化宽容政策

1、崇尚汉族儒家文化

（1）表现：①祭拜孔庙②恢复科举③令人编撰《古今图书集成》和《康熙字典》等，弘扬传统文化

（2）影响：缓和阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐，笼络汉族知识分子，接受汉族先进知识文化，还利用儒学尊孔，维护封建统治。

2、尊重喇嘛教

（1）表现：清朝在蒙藏地区特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛，分掌蒙藏地区的喇嘛教务，而四大活佛直辖于清廷，俯冲中央命令，代表中央对地方加强管理。

（2）影响：既保护佛教，尊重活佛，又达到分而治之的目的，巩固统治，并且促进各民族文化的发展。

三、维护国家主权。击退沙俄侵略——康熙巩固国家统一的措施（对外）

1、原因：明末清初，沙俄不断侵袭我国黑龙江流域，侵占尼布楚、雅克萨等据点，抢

掠中国当地的少数民族。

2、目的：为了巩固东北边境（注意：东北是满清发源地），维护国家主权，康熙决定击退沙俄。

3、性质：反侵略战争。

4、经过：结合教材15页，简要介绍。

5、结果：俄国战败，被迫接受中国谈判建议；1689年，中俄双方签订《尼布楚条约》。

——注意引导学生按教材第16页和配套历史地图册，掌握条约规定的界限。

——性质：两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约。

——影响：从法律上确定了中俄东段边界，肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土，维护了中俄边界一百七十多年的稳定。

6、影响：巩固了东边边疆，维护了国家主权；同时也表明康熙帝独立自主外交的胜利。

四、综合评价

除此，康熙帝还革除旧制，施行新政，治河重农，提倡文教，奠开创出“康乾盛世”的大局面。 康熙统治时期，中国成为疆域辽阔、统一繁盛的国家，封建的经济文化得到发展，伸向中国的西方早期殖民势力受到遏制，开始了封建社会新的相对稳定时期，具有历史进步意义。康熙自评道：“鞠躬尽瘁，【统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案】

死而后已”。他缔造了巩固和空前统一的多民族国家。教材标题把康熙帝定性为“统一多民族国家的捍卫者”。

那么，我们如何全面认识康熙帝，给他一个客观全面的评价呢？

（再次回顾历史人物评价的标准）

1、缔造了巩固和空前统一的多民族国家；

对内：平定三藩之乱、接管台湾、平定准噶尔叛乱，巩固统一

对外：击退沙俄侵略，维护国家主权和领土完整

2、仍有局限：对内加强专制（文字狱、设南书房），对外轻视西方。

——当时西方资本主义比中国封建统治显示优越和潜力，但是康熙帝未能紧跟先进潮流，为后来西方侵略中国埋下战败隐患。

3、康熙在位61年，是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。所创盛世，是封建社会最后

的盛世。他是中国封建社会晚期接触的地主阶级政治家。

统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案(三)
统一多民族国家的捍卫者康熙帝教学案之学案

统一多民族国家的捍卫者康熙帝教学案之学案

1

2

3

4

答案

选择题 CADDA BDDAC

材料题

①郑成功父子从荷兰殖民者手中收复台湾，维护了中国的领土完整。清朝确立了对全国的统治后，郑氏集团以明朝遗臣身份与清廷对抗，骚扰东南沿海，形成割据势力，威胁清朝统治。

②在清军占领台湾后。理由：台湾位置重要；物产丰富；红毛（荷兰殖民者）对台湾早有野心，如再落入红毛之手，将威胁沿海数省的国防安全。

③赞成并接受施琅的意见。作出设立台湾府的决定。

④他派兵进入台湾，维护了国家的统一；设台湾府，加强了清朝对台湾的管辖，加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 简答题

（1）秦始皇：统一六国，结束了诸侯割据的分裂局面；（2分）征服百越，北击匈奴，增设南方四郡，奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域；（2分）建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。（2分）

（2）唐太宗：对国内各民族实行开明的民族团结政策，在突厥地区设羁縻府州和安西都护府，加强管理，对吐蕃实行和亲政策，促进了民族团结和发展。（3分）唐太宗的民族政策和措施揭开了中国民族关系史的新篇章，统一的多民族国家进入鼎盛时期。（3分）

（3）康熙帝：平定三藩叛乱；收复台湾设台湾府；平定噶尔丹叛乱；尊重各民族的文化传统，加强与汉、蒙、藏族的团结；两次组织雅克萨自卫战，签订《尼布楚条约》。（5分）以上措施巩固了国家的统一和民族的团结，维护了国家主权，使统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展。（2分）

5

统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案(四)
课标实验版选修4《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》word教案1

第一单元 古代中国的政治家

第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝

评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用

1.列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略和签订《尼布楚条约》、统一台湾。

2.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。

3．强化统一的多民族的国家意识。

重点：康熙帝巩固统一多民族国家的措施

难点：如何评价康熙帝的历史贡献

通过电视剧《康熙王朝》和插曲《向天再借五百年》使学生走近历史，兴趣盎然地去走近历史人物

一、少年亲政（阅读）

清圣祖仁皇帝爱新觉罗·玄烨，是顺治的第三子。他8岁登极，在位61年，享年69岁，是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。年号康熙：康，安宁；熙，兴盛——取万民康宁、天下熙盛的意思。又称康熙帝。

为避免再次出现类似于顺治初年多尔衮擅权独断的局面，顺治帝遗照：不由皇族宗室中的长辈摄政，而在异姓功臣中选拔大臣辅政；增加辅政大臣为4人，以便相互制约。皇族宗亲对辅政大臣实行监督，再由太皇太后对军国大政总裁。

所以，康熙帝登位后，内有祖母太皇太后孝庄懿训，外有索尼、苏克萨哈、遏必隆、鳌拜四大臣辅政。

然而，当时的大清朝虽立而国未盛、民未安，守成和创业同等重要。

结合教材，归纳当时康熙（清朝）面临的形势：

（一）基本确立对全国的统治

（二）统治不稳而面临威胁：

1、郑成功据守台湾，坚持抗清；——以郑成功为代表的明朝遗留抗清力量的存在——统治集团内部矛盾

2、沙俄入侵我国黑龙江流域；——中国同外国侵略者的矛盾

3、游牧于漠西和漠北的蒙古各部对清中央不够服从，需要加强管理——中央同少数民族（分裂）势力的矛盾

4、满洲贵族强制实行圈地占地、剃发易服等政策——造成（满族与汉族）民族矛盾尖锐

——可见年幼的康熙帝执掌着一个根基未稳的江山。

解决上述问题，对内巩固国家统一，对外打击侵略，以求巩固满清统治，继承父祖鸿业，开创后世太平，实现民众康宁、国家熙盛，是康熙帝面临的时代课题。

事实证明，康熙承担起了这样艰巨的历史使命。少年康熙，就已经表现出卓越不凡的才智和决断力。这一点，可以从他智擒权臣鳌拜一事中看出来。【统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案】

（☆说明：本部分由老师或个别感兴趣的学生简要讲述康熙智擒鳌拜的故事，以激发学生兴趣，并说明少年康熙有着卓越不凡的才智和决断力，或直接就教材第14页表述） 鳌拜是四大辅政大臣之一。他仗着自己掌握兵权，又欺负康熙帝年幼，独断专横，飞扬跋扈。

康熙帝满十四岁的时候，亲自执政。少年康熙对鳌拜的专横忍无可忍，决心除掉他。 他派人物色了一批十几岁的贵族子弟担任侍卫，这些少年个个长得健壮有力。康熙帝把他们留在身边，天天练摔跤。鳌拜进宫去，常常看到这些少年吵吵嚷嚷在御花园里摔跤，只当是孩子们闹着玩，一点不在意。

有一天，鳌拜接到康熙帝命令，要他单独进宫商量国事。鳌拜像平常一样大模大样进宫去。刚跨进内宫的门槛，忽然一群少年拥了上来，围住了鳌拜，有的拧胳膊，有的拖大腿。鳌拜虽然是武将出身，力气也大。可是这些少年人多，又都是练过摔跤的，鳌拜敌不过他们，一下子就被打翻在地。任凭他大声叫喊，也没有人搭救他。鳌拜被抓进大牢，康熙帝马上要大臣调查鳌拜的罪行。大臣们认为，鳌拜专横跋扈，擅杀无辜，罪行累累，应该处死。

康熙帝从宽发落，把鳌拜的官爵革了。

康熙帝用计除掉了鳌拜，朝廷上下都很高兴。一些原来比较骄横的大臣知道这个年轻皇帝的厉害，也不敢在他面前放肆。

智擒权臣鳌拜一事，显示出年轻皇帝卓果敢与成熟的政治智慧。

此后，康熙大帝革除旧制，施行新政，勤于国事，好学不倦，御敌入侵，山河一统，治河重农，提倡文教，奠下了清朝兴盛的根基，开创出“康乾盛世”的大局面。

二、巩固国家统一

周恩来曾说：“清代以前，不管是明、宋、唐、汉，各朝代都没有像清朝那样统一。”这除了两千多年来各民族共同生活、休戚与共的历史传统与专制主义中央集权制的强化有关，还有康熙帝的积极作为分不开。

康熙巩固国家统一的措施（对内）：

（一）平定三藩之乱

三藩：明朝一些降将被清朝封为藩王，镇守南方，主要有三：平西王吴三桂，镇云贵；平南王尚可喜，镇两广；靖南王耿精忠，镇福建。

1、原因：

三藩占据要地，拥兵自重，各自割据一方，形成独立王国，严重威胁清朝的统治与国家的统一。尤其是吴三桂，在云南充任官吏、设立税卡、私行铸钱、圈占土地、掠卖人口、训练军队、赋税自留、不听中央„„康熙帝除鳌拜后，三藩成为他最大的心病。

2、经过：

当时，朝廷上主张不可撤藩的占绝大多数，20岁的康熙帝力排众议，毅然下令撤藩，并亲自指挥平叛。同时大胆任用汉将，重用绿营，历时八年，终于平定三藩之乱。

3、影响：

平息三藩之乱，清加强对南疆的统治，有利于国家的统一和南疆的稳定。

（二）接管台湾

1、原因：

明后期，荷兰人侵占台湾。顺治十八年，郑成功从荷兰人手中收复台湾；

——反侵略之举，维护主权。

但收复台湾后，郑成功作为明朝遗将，据守台湾坚持抗清。

——清已统一大陆，郑氏割据台湾，使台湾与大陆分离，显然不利于国家统一。

2、经过：

1681年，康熙抓住郑经（郑成功儿子）死后，其子年幼、部属内讧、台湾政局不稳的时机，以施琅为福建水师提督，率两万余水师，攻克澎湖，统一台湾。并在台湾设台湾府，下辖三县，隶属福建省。还设总兵，副将驻守台湾、澎湖。

3、影响：

加强了台湾与祖国大陆的联系，促进台湾开发，巩固了东南海防。

（三）平定准噶尔叛乱

1、原因：

漠西的蒙古准噶尔部噶尔丹征服南疆回部，进兵青海、蒙古、甚至与沙俄勾结，提出单独统治北方边疆，脱离清朝独立政权的无理要求。实为边疆的分裂叛乱势力，严重威胁国家的统一。

2、经过：

① 康熙帝下令出兵平叛，三次御驾亲征，指挥清军先后取得乌兰步通、昭莫多战役的胜利，又切断了噶尔丹去回部、青海及联络西藏的通道。众叛亲离的噶尔丹服毒自杀，准噶尔部噶尔丹叛乱平息。

以后，清帝继续与噶尔丹余部作战，前后持续约七十年，到1757年乾隆帝时才彻底粉碎准噶尔贵族叛乱势力。

② 为了加强对蒙古贵族的控制，清在乌里雅苏台设将军，在科布多设参赞大臣，直接管理蒙古各部军政大事；

③ 在多伦与内外蒙古首领会盟，接受臣服。

④ 设“木兰围场”，建避暑山庄等

3、影响：

平定准噶尔叛乱，清加强了对蒙古的统治，有利于国家的统一和边疆的安定。

（四）推行文化宽容政策

1、崇尚汉族儒家文化

（1）表现：①祭拜孔庙②恢复科举③令人编撰《古今图书集成》和《康熙字典》等，弘扬传统文化

（2）影响：缓和阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐，笼络汉族知识分子，接受汉族先进知识文化，还利用儒学尊孔，维护封建统治。

2、尊重喇嘛教

（1）表现：清朝在蒙藏地区特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛，分掌蒙藏地区的喇嘛教务，而四大活佛直辖于清廷，俯冲中央命令，代表中央对地方加强管理。

（2）影响：既保护佛教，尊重活佛，又达到分而治之的目的，巩固统治，并且促进各民族文化的发展。

三、维护国家主权。击退沙俄侵略——康熙巩固国家统一的措施（对外）

1、原因：明末清初，沙俄不断侵袭我国黑龙江流域，侵占尼布楚、雅克萨等据点，抢

掠中国当地的少数民族。

2、目的：为了巩固东北边境（注意：东北是满清发源地），维护国家主权，康熙决定击退沙俄。

3、性质：反侵略战争。

4、经过：结合教材15页，简要介绍。

5、结果：俄国战败，被迫接受中国谈判建议；1689年，中俄双方签订《尼布楚条约》。 ——注意引导学生按教材第16页和配套历史地图册，掌握条约规定的界限。

——性质：两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约。

——影响：从法律上确定了中俄东段边界，肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土，维护了中俄边界一百七十多年的稳定。

6、影响：巩固了东边边疆，维护了国家主权；同时也表明康熙帝独立自主外交的胜利。

四、综合评价

除此，康熙帝还革除旧制，施行新政，治河重农，提倡文教，奠开创出“康乾盛世”的大局面。

康熙统治时期，中国成为疆域辽阔、统一繁盛的国家，封建的经济文化得到发展，伸向中国的西方早期殖民势力受到遏制，开始了封建社会新的相对稳定时期，具有历史进步意义。康熙自评道：“鞠躬尽瘁，死而后已”。他缔造了巩固和空前统一的多民族国家。教材标题把康熙帝定性为“统一多民族国家的捍卫者”。

那么，我们如何全面认识康熙帝，给他一个客观全面的评价呢？

（再次回顾历史人物评价的标准）

1、缔造了巩固和空前统一的多民族国家；

对内：平定三藩之乱、接管台湾、平定准噶尔叛乱，巩固统一

对外：击退沙俄侵略，维护国家主权和领土完整

2、仍有局限：对内加强专制（文字狱、设南书房），对外轻视西方。

——当时西方资本主义比中国封建统治显示优越和潜力，但是康熙帝未能紧跟先进潮流，为后来西方侵略中国埋下战败隐患。

3、康熙在位61年，是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。所创盛世，

是封建社会最后的盛世。他是中国封建社会晚期接触的地主阶级政治家。

统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案(五)
2012第3课 统一多民族国家和捍卫者康熙帝教学案

第3课 统一多民族国家和捍卫者康熙帝

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【自主学习】

依据教材，指出康熙帝统治时期面临的危机，概括其解决危机的主要措施，并分析其作用。

【史料研读】阅读材料，回答问题。

材料一 康熙五年（1666年），沙皇特派“使团”到准噶尔部对其首领僧格等人进行威胁利诱，要其归顺俄国，但是遭到拒绝。康熙九年，僧格的同母异父兄车臣等为争夺财产将僧格杀死，在西藏当喇嘛的同母弟噶尔丹赶回，自立为王，势力日强。康熙十六年，他出兵攻灭了移居青海地区的和硕特部。次年，又趁回部伊斯兰教派内部纷争，占领了天山南路的叶尔羌回城，还占据了哈密和吐鲁番，控制了河西走廊的西部，并不断干涉漠北蒙古的事务。 ——朱绍侯《中国古代史》

材料二 四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。 ——康熙《瀚海》

材料三 （康熙晚年在总结自己施政感受时说）：“共四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，制乱于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久运而已。”

——章梫 《康熙政要》

请回答：（1）根据材料一，概述当时中国北方边疆存在哪些问题？（3分）

（2）材料二中，康熙为何事而“亲征”？（1分）为加强对北方边疆的管理，康熙帝采取了哪些措施？

（3分）

（3）根据材料三，概括康熙帝对自己的评价。（2分）你认为这一评价是否客观合理？谈谈你的看法。

（3分）

【冲刺高考】

（2010年高考江苏历史25题B）【中外历史人物评说】（10分）

材料一 东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。„„数年以来，沿边江、浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，„„地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。 ——[清]施琅《靖海纪事》

材料二 自古帝王政治，得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。„„况台湾地方，乃江、浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。„„若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。 ——《明清史料丁编》

材料三 兹地方初定，蠲（免除）三年徭税差役。„„分兵驻守，„„至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》

请回答：（1）据材料一、二，从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。（4分）

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。（6分）

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