初中物理金版学案

导读：　初中物理金版学案(共5篇)...

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初中物理金版学案(一)
2015-2016年《金版学案》物理·必修2(粤教版)期末综合试卷

期末综合检测卷

(考试时间：50分钟 分值：100分)

一、选择题(本题共9小题，每题6分，共54分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得6分，漏选得3分，错选或不选得0分)

1．下列表述正确的是(D)

A．伽利略发现了万有引力定律

B．牛顿通过实验测出了万有引力常量

C．相对论的创立表明经典力学已不再适用

D．爱因斯坦建立了狭义相对论

2．在下列所描述的运动过程中，若空气阻力可忽略不计，则机械能守恒的是(C)

A．小孩沿滑梯匀速滑下

B．发射过程加速上升的火箭

C．被投掷出的在空中运动的铅球

D．随电梯一起匀速下降的货物

解析：小孩匀速滑下过程高度减小，重力势能减小，动能不变，机械能减小，A错，D错；火箭发射过程速度增大，重力势能增大，机械能增大，B错；铅球在空中运动过程只受重力作用，机械能守恒，C正确．

3．如下图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的(AD

)

A．运行周期长

B．向心加速度大

C．动能大

D．角速度小

r3

解析：由开普勒第三定律＝k可知，飞船的轨道半径越大，其T2π运动周期越大，A对；由ω＝D正T

确；飞船运动半径越大，线速度越小，向心加速度越小，B、C错误．

4．有一种大型器械，它是一个圆形大容器，筒壁竖直，游客进入容器后紧靠筒壁站立，当圆筒开始转动后，转速增大到一定程度时，突然地板塌落，然而游客却发现自己没有落下去，这是因为(CD

)

A．游客处于超重状态

B．游客处于失重状态

C．游客受到的摩擦力大小等于重力

D．筒壁对游客的支持力提供向心力

解析：当地板塌落时游客没有落下去，说明游客随筒壁做匀速圆周运动，筒壁对游客的支持力提供向心力，D正确；竖直方向游客没有加速度，所以摩擦力大小等于重力，C正确．

5．如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)．初始时刻，AB处于同一高度并恰好处于静止状态．剪断轻绳后，A下落，B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块(D

)

A．速率的变化量不同

B．机械能的变化量不同

C．重力势能的变化量相同

D．重力做功的平均功率相同

6．如图所示，天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶，同时天车上的起重机吊着货物正在匀速上升，则地面上的人观察到货物运动的轨迹是下图中(C)

解析：货物同时参与了水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动，由于货物在两个方向的分力都为零，合力亦为零，故货物做匀速直线运动，C正确．

7．汽车沿平直的公路以恒定功率P从静止开始启动，经过一段时间t达到最大速度v，若所受阻力始终不变，则在t这段时间内(BC)

A．汽车牵引力恒定

B．汽车牵引力做的功为Pt

C．汽车加速度不断减小

12D．汽车牵引力做的功为v 2

解析：牵引力的功率恒定，在t时间内，牵引力做的功为Pt，B正确，D错误；由P＝Fv知，当v增大时，F减小，A错；由牛顿第二定律得F－f＝ma，加速度a减小，C正确．

8．物体从某一高度处自由下落，落到直立于地面的轻弹簧上，在A点物体开始与弹簧接触，到B点物体的速度为零，然后被弹回，

下列说法中正确的是(AB)

A．物体从A下落到B的过程中，弹性势能不断增大

B．物体从A下落到B的过程中，重力势能不断减小

C．物体从A下落到B以及从B上升到A的过程中，动能都是先变小后变大

D．物体在B点的速度为零，处于平衡状态

解析：在A点物体的重力大于弹簧的弹力，将做变加速下降，当重力等于弹力时，物体速度达到最大值；物体继续下降，重力小于弹力，物体将做变减速下降直到速度为零，在整个下降过程中重力一直做正功，则重力势能不断减小；弹簧的弹力一直做负功，则弹性势能不断增大；无论从A到B还是从B到A的过程中，合外力做功都是先做正功，动能变大，再做负功，动能变小，而且在B点速度为零，但合外力不为零，所以正确的说法是选项A、B.

9．下图是滑道压力测试的示意图，光滑圆弧轨道与光滑斜面相切，滑到底部B处安装一个压力传感器，其示数N表示该处所受压力的大小，某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑，通过B时，下列表述正确的有(BC

)

A．N小于滑块重力【初中物理金版学案】

B．N大于滑块重力

C．N越大表明h越大

初中物理金版学案(二)
人教版初三物理内能学案

果都镇初级中学初三物理学案

第2节 内能

学习目标：

1．理解什么是内能。

2. 知道内能与温度之间的关系。

3. 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。

学习重点：做功改变物体的内能

学习难点：内能概念的建立

学习过程：

一、走进课堂

思考：装着开水的热水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量来自哪里？ ，我们怎么称呼这种能量？ 。

二、探究发现

（一）内能

阅读课本P127前三段内容，并回答下面所提出的问题。

比较1 ：运动的物体具有动能；而构成物质的每一个分子都在不停地做无规则运动，所以运动的分子也具有 能。

比较2：弹簧受到拉伸或压缩时发生形变，从而使弹簧具有弹性势能；而构成物质的分子之间也存在引力或斥力，因此分子间还存在 能。

小结：

⑴ 物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和，叫做物体的内能。 ⑵一切物体都有内能，内能的单位是 ，用字母 表示。

练习1.0℃的冰块有没有内能？

答：我们知道，物质是由分子构成的，固态的冰块是由分子按一定的稳定结构有规律地排列形成的晶体结构，由 现象可知，一切物质的分子不停地做着 的运动，运动着的分子具有 ，0℃的冰块也不例外。由于水分子的晶体排列形成稳定结构，分子之间有相互作用力，因而水分子之间还具有势能。而内能是物体内部所有分子热运动的 和势能的 。所以0℃的冰也具有内能。

（二）影响内能大小的因素

阅读课本P127最后一段，回答问题。

1．内能和物体质量的关系：

物体的质量越大，物体内部分子的个数就越多，所以物体内能也就越 。例如：温度相同的一大桶水比一小杯水内能 。

2.内能和温度的关系：

物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越 ，物体内能也就越 。例如：同一物体温度越高，内能越 。

3.内能和物体状态的关系：

物体的状态不同时，分子间的距离不同，分子间的作用力大小也就不同，从而会改变分子的势能大小，所以内能也不同。例如：冰熔化过程中，温度虽然不变（即分子的动能不变），内能却在增加。

练习2.在下图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．比较各杯中水的内能的大小：

①_______杯中水的内能最大，因为 ；

②_______两杯中水的内能不好比较，因为 。【初中物理金版学案】

练习3.有关内能大小的说法正确的是（ ）

A. 0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能增大

B. 0℃的冰内能为0

C. 20ml的水的内能比200ml水的内能小

D. 高温物体一定比低温物体内能大

（三）内能和机械能的区别

机械能与整个物体的宏观状况有关，如物体质量、高度、速度等，而内能与物体 分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，如物体温度、状态等，与物体微观结构有关。

练习4. 以下说法正确的是（ ）

A. 物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能

B. 当物体被举高时，其分子势能随之增加

C. 当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加

D. 0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能

练习5. 下面小芳同学对内能和机械能的一些理解，其中正确的是（ ）

A. 物体具有内能时，就一定具有机械能

B. 物体具有机械能时，同时也具有内能

C. 物体不具有机械能时，但它具有内能

D. 以上说法都正确

（四）改变内能的两种方式

阅读课本P128—P129页全部内容，并回答下面所提出的问题。

思考1:

将一根粗铁丝放到火炉上烤，铁丝吸收__ ___,温度_______,内能________.将一杯热水放入凉水中，热水温度 ， 内能 ；凉水温度 ，内能 。

分析得出： 能够改变物体的内能。

思考2：

观察课本P129两个演示实验，回答问题：如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察到的现象是 ，这是 。

如图乙所示，瓶内装有少量的水，水的上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时：观察到瓶口附近有 出现，这是因为瓶内空气推动活塞做功时 能转化为 能，温度 ，水蒸气 成小水滴。 分析得出： 能够改变物体的内能。

小结：

⑴ 改变物体内能的方式有两种： 和 ，且在改变物体的内能上是等效的。 ．．⑵ 发生热传递的条件是：物体间存在 差。在热传递过程中，高温物体 热 量，温度 ，内能 ；低温物体 热量，温度 ，内能 。 ⑶ 对物体做功，内能 ，温度 ， 能转化为 能；物体对外 做功，内能 ，温度 ， 能转化为 能。

练习6。在下面的四幅图画中通过做功来改变物体内能的是（ ）

．．

A B C D

A．阳光照射企鹅变暖 B.用炉子烧水水温升高

C．钻木取火 D.铁锅热得烫手

（五）内能与热量的区别

内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说．．．

“物体具有内能”；热量是在热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，常说“物．．．

体吸收热量”或“物体放出热量”，不能说“物体具有或含有热量”。

练习8.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）

A.物体的温度越高，所含的热量越多 B.0℃的冰没有内能

C.一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D.对物体做功，物体的温度一定升高

三、课堂小结

1.考点归纳，完成网络： 定义：所有分子 和分子 的总和。

内能影响大小的因素：物体的 和 。

改变方式： 和 。

2. 本课我的疑惑还有：

四、当堂达标检测

1．关于物体内能，下列说法正确的是（ ）

A.同一物体温度降低，它的内能一定减少

B.热传递是改变物体内能唯一的方法

C.温度为0℃的物体没有内能

D.温度相等的1kg水和1g水具有的内能相同

2.如下图中，通过热传递改变物体内能的是（ ）

A B C D

A.向下压活塞，浸透乙醚的棉花燃烧 B.哈气使手暖和

C.搓手使手暖和 D.铁丝反复弯，弯折处会发热

3．下列过程中，将内能转化为机械能的是（ ）

A. 流星在大气层中穿行的过程 B.水蒸气顶起水壶盖的过程

C.小孩沿滑梯下滑的过程 D. 汽车紧急刹车

4.下列说法中正确的是（ ）

A．物体在发生物态变化时都要吸热

B．热量总是自发地从高温物体传给低温物体

C．吸热和放热是改变物体内能的两种方式

D．0℃的水结成0℃的冰时，其内能要增加

5.下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ ）

A．在火炉上烧水，水温升高

B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头

C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热

D．炎热的夏天，柏油路面温度升高

6.“热”字有着多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时还表示内能。请说明以下例子中“热”所表示的物理量。 ．

（1）沸腾的水很热 ； （2）燃料燃烧，产生热 ； （3）今天天气很热 ； （4）物体吸热，温度会升高 ； ．

（5）摩擦生热 ； （6）金属铁是热的良导体 。 ．

五、课下作业

初中物理金版学案(三)
【金版学案】2014-2015学年高中物理必修二(人教版)：模块综合检测卷(含详解)

高中物理必修2

本卷g取10m/s2。

一、单项选择题（每小题3分，共30分）

1． 发现万有引力定律的科学家是

A．开普勒 B．牛顿 C．卡文迪许 D．爱因斯坦

2． 经典力学适用于解决

A．宏观高速问题 B．微观低速问题 C．宏观低速问题 D．微观高速问题

3． 关于向心加速度的物理意义，下列说法中正确的是

A．描述线速度的大小变化的快慢 C．描述角速度变化的快慢

B．描述线速度的方向变化的快慢 D．描述向心力变化的快慢

4． 当质点做匀速圆周运动时，如果外界提供的合力小于质点需要的向心力了，则

A．质点一定在圆周轨道上运动 B．质点一定向心运动，离圆心越来越近

C．质点一定做匀速直线运动 D．质点一定离心运动，离圆心越来越远

5． 忽略空气阻力，下列几种运动中满足机械能守恒的是

A．物体沿斜面匀速下滑 B．物体自由下落的运动

C．电梯匀速下降 D．子弹射穿木块的运动

6． 人造地球卫星中的物体处于失重状态是指物体

A．不受地球引力作用 B．受到的合力为零

C．对支持物没有压力 D．不受地球引力，也不受卫星对它的引力

7． 物体做竖直上抛运动时，下列说法中正确的是

A．将物体以一定初速度竖直向上抛出，且不计空气阻力，则其运动为竖直上抛运动

B．做竖直上抛运动的物体，其加速度与物体重力有关，重力越大的物体，加速度越小

C．竖直上抛运动的物体达到最高点时速度为零，加速度为零，处于平衡状态

D．竖直上抛运动过程中，其速度和加速度的方向都可改变

8． 已知地球的第一宇宙速度为7.9 km/s，第二宇宙速度为11.2 km/s，则沿圆轨道绕地球运行的人

造卫星的运动速度

A．只需满足大于7.9 km/s B．小于等于7.9 km/s

C．大于等于7.9 km/s，而小于11.2 km/s D．一定等于7.9 km/s

9． 如图甲、乙、丙三种情形表示某物体在恒

力F作用下在水平面上发生一段大小相

同的位移，则力对物体做功相同的是

A．甲和乙 B．甲、乙、丙 C．乙和丙 D．甲和丙

1

10．如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，

并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那

么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中

A．P做匀变速直线运动

B．P的加速度大小不变，但方向改变一次

C．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小

D．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大

二、不定项选择题（每小题6分，共30分）

11．关于质点做匀速圆周运动，下列说法中正确的是

A．质点的速度不变 B．质点的周期不变

C．质点的角速度不变 D．质点的向心加速度不变

12．对下列四幅图的描述正确的是

A．图A可能是匀速圆周运动的速度大小与时间变化的关系图象

B．图B可能是竖直上抛运动的上升阶段速度随时间变化的关系图象

C．图C可能是平抛运动的竖直方向加速度随时间变化的关系图象

D．图D可能是匀速圆周运动的向心力大小随时间变化的关系图象

13．关于同步地球卫星，下列说法中正确的是

A．同步地球卫星可以在北京上空

B．同步地球卫星到地心的距离为一定的

C．同步地球卫星的周期等于地球的自转周期

D．同步地球卫星的线速度不变

14．三颗人造地球卫星A、B、C在地球的大气层外沿如图所示的轨道做匀速圆

周运动，已知mA＝mB＞mC，则三个卫星

A．线速度大小的关系是vA＞vB＝vC B．周期关系是TA＜TB＝TC

C．向心力大小的关系是FA＞FB＝FC D．向心加速度大小的关系是aA＞aB＞aC

15．如右图所示，一轻弹簧一端固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬

点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度释放，让它自由摆下。

不计空气阻力，则在重物由A点摆向最低点B的过程中

A．弹簧与重物的总机械能守恒 B．弹簧的弹性势能增加

C．重物的机械能不变 D．重物的机械能增加

2【初中物理金版学案】

三、非选择题（本大题3小题，共40分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤）

16．（11分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50 Hz，当地重力加

速度的值为9.8m/s2，测得所用重物的质量为1.00 kg。若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02 s），那么：

（1）纸带的________端与重物相连；

（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB＝________；

（3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp

＝________，此过程中物体动能的增加量ΔEk＝________；

（4）通过计算，数值上ΔEp________ΔEk（填“＞”、“＝”或“＜”），

这是因为_____________________________________________________________________；

（5）实验的结论是_________________________________________________________________。

17．（4分）如图所示，将轻弹簧放在光滑的水平轨道上，一端与轨道的A端

固定在一起，另一端正好在轨道的B端处，轨道固定在水平桌面的边缘

上，桌边悬一重锤。利用该装置可以找出弹簧压缩时具有的弹性势能与

压缩量之间的关系。

（1）为完成实验，还需下列那些器材？________。

A．秒表 B．刻度尺 C．白纸 D．复写纸 E．小球 F．天平

（2）某同学在上述探究弹簧弹性势能与弹簧压缩量的关系的实验中，得到弹簧压缩量x和对应

的小球离开桌面后的水平位移s的一些数据如下表，则由此可以得到的实验结论是_____________________________________________________________________________。

18．（8分）如图一辆质量为500 kg的汽车静止在一座半径为50 m

的圆弧形拱桥顶部。

（1）此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？

（2）如果汽车以6 m/s的速度经过拱桥的顶部，则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？

（3）汽车以多大速度通过拱桥的顶部时，汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零？

3

19．（8分）要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，

但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道．求摩托车在直道上行驶所用的最短时间．有关数据见表格．某同学是这样解的：要使摩托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度v1＝40m/s，然后再减速到v2＝20m/s，t1＝（v1－v2） v ；t2＝；t＝t1＋t2。你认为a1a2

这位同学的解法是否合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果。

20．（9分）如图所示，质量m＝60 kg的高山滑雪运动员，从A点由静止

开始沿雪道滑下，从B点水平飞出后又落在与水平面成倾角θ＝37°

的斜坡上C点。已知AB两点间的高度差为h＝25 m，B、C两点间的距离为s＝75 m，（cos37°＝0.8，sin37°＝0.6），求：

（1）运动员从B点飞出时的速度vB的大小。

（2）运动员从A到B过程中克服摩擦力所做的功。

4

初中物理金版学案(四)
【金版学案】2014-2015学年高中物理(人教版,选修3-1)模块综合检测卷

物理·选修 3－1(人教版)

模块综合检测卷

(测试时间：50分钟 评价分值：100分)

一、选择题(本大题共7个小题，每小题6分，共42分)

1．A为已知电场中的一固定点，在A点放一电量为q的电荷，所受电场力为F，A点的场强为E，则 ( )

A．若在A点换上－q，A点场强方向发生变化

B．若在A点换上电量为2q的电荷，A点的场强将变为2E

C．若在A点移去电荷q，A点的场强变为零

D．A点场强的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关

解析：电场强度E＝q与试探电荷无关；故放入任何电荷时电场强度的方向大小均不变，故

A、B、C均错误；故选D.

答案：D

2．图中a、b、c、d为四根与纸面垂直的长直导线，其横截面积位于正方形的四个顶点上，导线中通有大小相等的电流，方向如图所示．一带正电的粒子从正方形中心O点沿垂直于纸面的方向向外运动，它所受洛伦兹力的方向是( )

A．向上 B．向下 C．向左 D．向右

解析：根据题意，由右手螺旋定则，则有b与d导线电流产生磁场正好相互抵消，而a与c导线产生磁场正好相互叠加，由右手螺旋定则，则得磁场方向水平向左，当一带正电的粒子从正方形中心O点沿垂直于纸面的方向向外运动，它所受洛伦兹力的方向，根据左手定则可知，向下．故B正确，A、C、D错误．

答案：B

3．如图所示，用两根相同的细绳水平悬挂一段均匀载流直导线MN，电流I方向从M到N，绳子的拉力均为F.为使F＝0，可能达到要求的方法是(

)

A．加水平向右的磁场 B．加水平向左的磁场

C．加垂直纸面向里的磁场 D．加垂直纸面向外的磁场

解析：若F＝0则F安－mg＝0，故安培力方向必竖直向上，由

左手定则知磁场方向为垂直纸面向里，故C正确．

答案：C

4. 实验室用的小灯泡灯丝的I－U特性曲线可用以下哪个图象来表示：(

)

解析：灯丝在通电后一定会发热，当温度达到一定值时才会发出可见光，这时温度能达到很高，因此必须考虑到灯丝的电阻将随温度的变化而变化．随着电压的升高，电流增大，灯丝的电功率将会增大，温度升高，电阻率也将随之增大，电阻增大，U越大I－U曲线上对应点于原点连线的斜率必然越小，选A.

答案：A

5．电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路，当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时，下列说法正确的是(

)

A．电压表和电流表读数都增大

B．电压表和电流表读数都减小

C．电压表读数增大，电流表读数减小

D．电压表读数减小，电流表读数增大

解析：当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时，接入电路有效电

阻增大，因此，整个电路的总电阻增大，总电流减小，电源内电压减小，路端电压增大，即电压表读数增大；又总电流减小，R1两端电压减小，并联部分电压增大，通过电流表的电流增大，故选项A正确．

答案：A

6．一带电小球悬挂在平行板电容器内部，闭合电键S，电容器充电后，悬线与竖直方向夹角为φ，如图所示．下列方法中能使夹角φ减小的是(

)

A．保持电键S闭合，使两极板靠近一些

B．保持电键S闭合，使滑动变阻器滑片向右移动

C．保持电键S闭合，使两极板远离一些

D．断开电键S，使两极板靠近一些

解析：要使悬线夹角φ减小，就要减小小球在电容器中所受到的电场力，即要减小电容器内部电场强度．保持电键S闭合，即电

U容器两端电压不变，使两极板靠近些，由E＝d知，电场强度增大，

φ增大；使两极板远离一些，就会使电场强度减小，夹角φ减小；调节滑动变阻器不能影响电容器两极板间的电压大小，因此A、B错误，C正确；若断开电键S，电容器两极板电荷量不变，使两极板靠近一

εSQU些，由C＝，U＝C，E＝d知，E不变，即夹角φ不变，D错误． 4πkd

答案：C

7.

如图所示，在互相垂直的匀强电场和匀强磁场中，电荷量为q的液滴在竖直面内做半径为R的匀速圆周运动，已知电场强度为E，磁感应强度为B，则油滴的质量和环绕速度分别为( )

B2qREqEEA.gB B.E，B

C．B

解析：选D.液滴要在这种复合场中做匀速圆周运动，从受力的

qE角度来看，一是要满足恒力的合力为零，即qE＝mg，有m＝g二

v2BgR是洛伦兹力提供向心力qvB＝mR，则可得v＝E，D正确．

答案：D

8．(双选)如图是某一点电荷的电场线分布图，下列表述正确的qEBgR，qgR D.gg，E

初中物理金版学案(五)
2015金版学案高中物理学业水平模拟检测卷Word版含详解3份

目录

2015《金版学案》高中物理学业水平模拟检测卷(一) Word版含详解

2015《金版学案》高中物理学业水平模拟检测卷(二) Word版含详解

2015《金版学案》高中物理学业水平模拟检测卷(三) Word版含详解

·物理·

学业水平模拟检测卷(一)

(测试时间：90分钟 评价分值：100分)

一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)

1．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，最先推翻了这一观点的科学家是( )

A．开普勒 B．伽利略 C．安培 D．牛顿

解析：伽利略利用理想斜面实验否定了力是维持运动的原因的观点．

答案：B

2．在下列物理探究活动的表述中，加点标示的物体可以看作质点的是( )

A．研究地球不同纬度处的自转线速度 B．研究地球绕太阳运动的周期 ．．．．

C．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度 D．研究永丰通过长江大桥的时间 ．．．．

解析：地球到太阳的距离远大于地球的大小，地球的大小形状可忽略，B选项对．

答案：B

3．下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是( )

A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系

B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系

C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系

D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系

解析：钟表时针转动以轴为参考点，而轴相对表盘静止，可以看作以表盘为参考系，C正确．

答案：C

4．百米赛跑中，一名学生在20 m处的瞬时速度为8 m/s，12.5 s末到达终点的瞬时速度为8.5 m/s，则他在全程的平均速度是( )

A．8 m/s B．8.5 m/s C．8.25 m/s D．9 m/s

解析：平均速度等于位移与时间的比值，即v＝

答案：A

5．下列物理量均为矢量的是( )

A．速度、力、质量 B．加速度、力、温度

C．平均速度、功、位移 D．瞬时速度、加速度、力

解析：瞬时速度、加速度、力都是既有方向又有大小的量，是矢量．

答案：D

6．经典力学规律有其局限性．物体以下列哪个速度运动时，经典力学规律不适用( )

A．2.5×10－5 m/s B．2.5×102 m/s C．2.5×103 m/s D．2.5×108 m/s

解析：经典力学规律适用于宏观、低速运动物体，D选项中速度接近光速，100m/s＝8 m/s. 12.5

故不适用．

答案：D

7．汽车以72 km/h 的初速度做直线运动，加速度为－5 m/s2 .下列说法中正确的是( )

A．汽车做匀加速直线运动 B．汽车做匀减速直线运动

C．汽车的速度每秒增加5 m/s D．汽车的速度保持不变

解析：初速度为正值，加速度为负，说明加速度与初速度反向，汽车做匀减速直线运动．

答案：B

8．一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，5 s末的速度达到15 m/s，汽车的加速度是( )

A．1 m/s2 B．3 m/s2 C．5 m/s2 D．15 m/s2

解析：由加速度的定义式a＝

答案：B

9．如图所示，物块以初速度v0沿光滑斜面向上滑行，速度减为零后返回．取沿斜面向上为速度正方向，物块的图象正确的是(

) vt－v015－0m/s2＝3 m/s2. t5

解析：v－t图象的正负表示速度的方向，A正确．

答案：A

10.小明站在电梯里，当电梯以加速度5 m/s2 下降时，小明受到的支持力

( )

A．小于重力，但不为零 B．大于重力

C．等于重力 D．等于零

解析：当物体向下做加速运动时，处于失重状态，支持力小于重力，但不为零．

答案：A

11．2005年10月13日航天员在绕地球圆周运动的神舟六号上进行了预定的科学试验．下面是一中学生设想的在飞船中进行的高中物理部分实验，可行的是( )

A．用悬挂钩码法探究弹簧弹力和伸长的关系 B．用弹簧秤验证力的平行四边形定则

C．研究平抛物体的运动 D．利用自由落体运动验证机械能守恒定律

解析：绕地球圆周运动的神舟六号上的所有物体都处于完全失重状态，所有由重力产生的效果消失，B正确．

答案：B

12．将一小球以5 m/s的速度水平抛出，经过1 s小球落地，不计空气阻力， g 取10 m/s2关于这段时间小球的运动，下列表述正确的是( )

A．着地速度是10 m/s B．竖直方向的位移是10 m

C．着地速度是5 m/s D．水平方向的位移是5 m

解析：平抛运动可以看作水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动，所以水平位移是x＝5×1 m＝5 m，D正确．

答案：D

13．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是( )

A．速率 B．速度 C．加速度 D．合外力

解析：因物体做曲线运动时速度方向时刻变化，故速度一定变化．

答案：B

14．下列应用了温度传感器的是( )

A．商场里的自动玻璃门 B．夜间自动打开的路灯

C．自动恒温冰箱 D．楼梯口的夜间有声音时就亮的灯

解析：自动恒温冰箱应用温度传感器控制温度．

答案：C

15．如图所示，竖直悬挂一轻质弹簧，不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度为10 cm，挂上5 N的钩码，指针所指刻度为12 cm，此弹簧的劲度系数是(

)

A．150 N/m B．200 N/m C．250 N/m D．300 N/m

F5解析：由胡克定律得F＝kx，k＝N/m＝250 N/m，C正确． x0.12－0.10

答案：C

16．如图所示，在探究摩擦力的实验中，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为8 N时，木块不动；拉力为12 N时，木块恰好被拉动；木块匀速运动时拉力为10 N．木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是

(

)

A．12 N，8 N B．12 N，10 N C．10 N，12 N D．10 N，8 N

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