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二年级,美丽的秋天的日记

2016-10-11 09:27:54 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 二年级,美丽的秋天的日记(共7篇)二年级写话《美丽的秋天》教案《美丽的秋天》——写话练习教学设计教学目标:1、复习描写秋天的词句,感受秋天的美丽。2、引导学生联系生活实际,说说季节的变化对生活的影响。3、学习按一定的顺序观察秋天的景物,引导学生把画面说完整。4、会完整通顺地描写秋天的美丽,并会运用所积累的词句;会使用“,、!”等标点...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《二年级,美丽的秋天的日记》,希望能帮助到你。

二年级写话《美丽的秋天》教案
二年级,美丽的秋天的日记 第一篇

《美丽的秋天》

——写话练习教学设计

教学目标:

1、复习描写秋天的词句,感受秋天的美丽。

2、引导学生联系生活实际,说说季节的变化对生活的影响。

3、学习按一定的顺序观察秋天的景物,引导学生把画面说完整。

4、会完整通顺地描写秋天的美丽,并会运用所积累的词句;会使用“,、!”等标点。

教学时间:2课时

教学过程:

(一)说话导入

1.复习所学的描写秋天的课文,朗读所积累的优美的词句。

2.让学生从自己身边的环境中,从自己的感受里去发现秋天的美。

3.帮助学生开阔视野,进一步感受,欣赏秋天的丰收的景色。

(二)讨论引导

1.讨论交流:在秋天里你有什么发现 说一说,谈一谈。

2.朗诵儿歌:引导学生有感情地朗诵20页的儿歌对秋天景色的认识。

3.出示《美丽的秋天》图画,让学生四人小组讨论:图上都画了些什么?

4、学生汇报,教师引导学生按顺序观察画面,把景物说具体生动,可以用上所学的字词句。

5、师生共同小结要注意的要点:题目前空四格;每小节前空两格;正确使用标点等。

6、师生共同朗读写话要点儿歌 看图写话并不难,看清图意写通顺。

时间地点不可少,人物事情很重要。

优美词句是个宝,句子具体更加好。

(三)写话指导

1、范文出示,师朗读评析。

秋天到了,树上的叶子慢慢地变黄了,一片片金黄的落叶像一只只可爱的蝴蝶在空中飞舞,各种各样的水果丰收了,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个火红的小皮球,一串串紫色的葡萄像一粒粒晶莹透亮的玛瑙。一望无际的田野里,棉花白似雪,沉甸甸的谷穗点着头,颗粒饱满的高粱红似火,到处是一派丰收的景象,秋天多美呀。

2、学生进行写话,教师巡视点拔指导,导优辅差。

3、展示写话。

(1)评析:主要从语句、标点、格式、字迹等。

(2)学生四人小组互读,提出意见建议,互评互改。

(四)延伸拓展

1、把自己写的秋天读给爸爸妈妈听,听取他们的意见。

2、选择喜欢的方式表达自己对秋天的喜爱之情。(画一画秋天美丽的风景,写一写关于秋天印象的日记,或者把收集到的秋天的图片剪贴下来。)

二年级上册第一单元写话《美丽的秋天》教案
二年级,美丽的秋天的日记 第二篇

《美丽的秋天》

——第一单元写话练习教学设计

一、教学目标

1、复习描写秋天的词句,感受秋天的美丽。

2、引导学生联系生活实际,说说季节的变化对生活的影响。

3、学习按一定的顺序观察秋天的景物,引导学生把画面说完整。

4、会完整通顺地描写秋天的美丽,并会运用所积累的词句;会使用“,、!”等标点。【二年级,美丽的秋天的日记】

【二年级,美丽的秋天的日记】

二、教学时间:1课时

三、教学过程

(一)说话导入

1.复习所学的描写秋天的课文,朗读所积累的优美的词句。

2、让学生从自己身边的环境中,从自己的感受里去发现秋天的美。

3.帮助学生开阔视野,进一步感受,欣赏秋天的丰收的景色。

(二)讨论引导

1.讨论交流:在秋天里你有什么发现 说一说,谈一谈。

2.朗诵儿歌:引导学生有感情地朗诵19页的儿歌对秋天景色的认识。

3.出示《美丽的秋天》图画,让学生四人小组讨论:图上都画了些什么?

4、学生汇报,教师引导学生按顺序观察画面,把景物说具体生动,可以用上所学的字词句。

5、师生共同小结要注意的要点:题目前空四格;每小节前空两格;

正确使用标点等。

6、师生共同朗读写话要点儿歌 看图写话并不难,看清图意写通顺。

时间地点不可少,人物事情很重要。

优美词句是个宝,句子具体更加好。【二年级,美丽的秋天的日记】

(三)写话指导

1、范文出示,师朗读评析。【二年级,美丽的秋天的日记】

秋天到了,树上的叶子慢慢地变黄了,一片片金黄的落叶像一只只可爱的蝴蝶在空中飞舞,各种各样的水果丰收了,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个火红的小皮球,一串串紫色的葡萄像一粒粒晶莹透亮的玛瑙。一望无际的田野里,棉花白似雪,沉甸甸的谷穗点着头,颗粒饱满的高粱红似火,到处是一派丰收的景象,秋天多美呀。

2、学生进行写话,教师巡视点拔指导,导优辅差。

3、展示写话。

(1)评析:主要从语句、标点、格式、字迹等。

(2)学生四人小组互读,提出意见建议,互评互改。

(四)延伸拓展

1、把自己写的秋天读给爸爸妈妈听,听取他们的意见。

2、选择喜欢的方式表达自己对秋天的喜爱之情。(画一画秋天美丽的风景,写一写关于秋天印象的日记,或者把收集到的秋天的图片剪贴下来。)

我的日记 美丽的秋天
二年级,美丽的秋天的日记 第三篇

我的日记

美丽的秋天

美丽的秋天不知不觉的来到了我们身边,又是一个我喜欢的季节.秋天的天空显得那么高,凉爽的秋风吹在身上,好舒服啊!大雁开始往;

南方飞,树上的叶子也一片片地落了下来,像布娃娃在跳着那优美的舞蹈从树上飘落下来. 公园里的菊花竟相开放,有红的,白的,黄的,五颜六色,争奇斗艳,把公圆装扮的非常美丽. 秋天的果园里,黄澄澄的鸭梨压弯了树枝,红艳的苹果,一个个像小灯笼似的挂满树枝,秋天是丰收的季节.

我喜欢美丽的秋天.

关于秋天的日记二年级
二年级,美丽的秋天的日记 第四篇

作文一:我眼中那美丽的秋天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
秋天可美了!
果园内有许多水果:石榴咧着嘴,露出红宝石似的牙齿;葡萄绿得如玛瑙,紫得如水晶,红得如宝石,个个都晶莹剔透,让人馋涎欲滴。柿子挂在树上,好像一个个又大又红的灯笼。
秋天的稻田,好像一片金黄色的大海,美丽极了!
秋天的菊花颜色可多了,有的白的如玉,有的黄的如金,有的粉的似霞……。它们千姿百态,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的含苞怒放……。关于秋天的日记二年级
我爱你,星期x 天气:x
秋天的不光像苏轼写的<赠刘景文>里的“菊残犹有傲霜枝”那样凄凉,其实秋天也有很多的风景呢!也许你会不相信,可就有啊!
比如说,金色的稻田,丰收的果园,但对我印象最深的是秋天的天空。
秋天的天空很蓝很蓝,蓝得跟海一样,夸张地说比海还要蓝,上面点缀着几多白云,就好像蓝色的丝绸上面绣着白色的牡丹。
如果你们仔细地阅读了我这篇文章,再去仔细观察观察,你会知道秋天的天空比我描写的还要美的多呢!
作文三:秋天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
秋天来了,今天下午妈妈带我和邻居小朋友到花山公园去找秋天。
一走进公园,远远望去是五颜六色的花,有红的、白的、紫的、黄的。我迫不及待地跑过去一看,红的是一串红,只见鲜艳的花儿一串一串长在绿叶中间,像红红的火把。白的是满天星,小小的白花撒在绿叶丛中,像满天的星星,又像顽皮的孩子撒落了一地的爆米花在灌木丛中。紫的是紫罗兰,它的全身都是紫的,茎是紫的,叶子是紫的,连花也是紫红的,紫罗兰的花有三个瓣,像一个三角形。关于秋天的日记二年级。黄的是菊花。还有一些我见也没见过,说也说不出名字的花,有的像蝴蝶,有的像睡莲。它们把秋天的花山公园打扮得真美啊!
我们走进了树林,只见有的穿上了黄衣服,还有披肩上了红袍子。地上落了厚厚的一层黄叶、红叶,像给大地妈妈铺了一层彩色的地毯,又像给大地盖了一床暖和的棉袄。
秋天的景色真美啊!
作文四:秋天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
秋天来了,你看,苹果涨红了脸,树上的柿子像一个个小灯笼,挂满了枝头,农民伯伯脸上露出了开心的笑容。秋天真是个收获的季节。
秋天来了,你听,秋风飒飒,落叶沙沙。风儿吹拂着我们,感觉一阵阵的凉意。秋天真是个凉爽的季节。
秋天来了,你闻,是菊花的气味,是桂花的芳香。秋天真是个迷人的季节。
我喜欢秋天。我喜欢秋天的风、秋天的雨;我喜欢秋天的花、秋天的树;我最喜欢秋天的祖国。
作文五:秋天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
我们要去秋游了!那一天,秋风送爽、鸟语花香,非常舒服。我背着一个天蓝色的装满了零食的小背包,高高兴兴地来到了学校,和同学们一起坐上了去秋游的汽车。
出发了,我们在车上有说有笑,有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多,可热闹了。不知过了多久,终于到了目的地——斗门农游世界。
一下车,我看见了几棵又高大又茂密的大树,一朵朵又红又艳的鸡冠花,好像在欢迎我们的到来。我们过了小桥,咦,这里有游戏玩的,我玩了7元套圈,我套中了一瓶豆奶,因为梁雨晴没带饮料,我就把豆奶送给了梁雨晴,玩完了,老师带我们去看以前的人耕田用的工具:有用来舂米的碓、用来磨碎泥土的泥磨、用来磨豆浆的石磨和我不知用来做什么用的风柜,我试着踩动碓,可是我整个人站上去,都踩不动碓,其他同学都笑话我了。我又试着去推石磨、泥磨和风柜,可是推了没几下,就累得满头大汗,心想:“农民伯伯种田真不容易啊!我平时不好好吃饭,真是太不应该、太惭愧了。”
最后老师带我们去挖红薯,我发现了一条小细根,以为是红薯,就检来一块硬硬的树皮用力地挖呀挖,挖了很久,一个老师走过来对我说:“你干嘛挖树根呀?”我一下傻了眼“啊!闹了半天,原来在挖树根呀。”可我不灰心,又在别处挖,终于挖到了一小根红薯,同学又送了我一根大红薯,我把这两根红薯又送了给我的好朋友梁雨晴,她很高兴地对我说:“谢谢,谢谢!”
到了中午,吃饭时间到了,我是大组长,我叫来我的组员排队拿饭,这顿饭大家都吃得津津有味,可是我吃得太慢了,只吃了一半,就听到老师叫我们上车去另一个目的地——斗门农场蔬菜基地拔蔬菜。
到了蔬菜基地,我们看到一块块绿油油的菜田,有:白菜苗、菜心苗、菠菜等等,真是又整齐又好看啊!老师还为我们照了两张集体相,可是我们班的张楚楠同学因为身体不好,不能同来,真是太可惜了。
终于我们要拔蔬菜了,老师给我们每人发了一个袋子,并且说:“你们每人只能拔三棵菜,不能多拔。”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜,心想:“今天晚上我就可以吃上自己亲手拔的白菜了,一定很好吃。”
时间过得真快,到了下午3:00钟,我们才依依不舍地坐车回校了。
这次秋游过得真开心啊,又不用上课又可以玩,还能亲身体验农村的生活,真希望老师多带我们去郊游就好了。具体、生动。

二年级日记秋天来了
二年级,美丽的秋天的日记 第五篇

篇一:二年级日记秋天来了
   树上的叶子变黄了,树上的果子熟了,那是告诉我们,秋天来到了,秋天的景色真美丽。
一天,我和爸爸、妈妈一起去公园,爸爸妈妈带我进入了一个冰天雪地的世界,那里有罕见的南极企鹅,还有许多冰雕,景色壮观,还可以打雪战,堆雪人,那里的景色好象一幅美丽的图画,让我们仿佛提前进入了冬天。
篇二:秋天来了
秋天来了,秋姑娘踏着轻轻地脚步悄悄的来了。树叶红着脸,金黄的树叶跳着舞扑向大地母亲,大地铺上了金黄的地毯。秋姑娘带来了丰硕的果实,农民高兴地笑了。真是一个丰收的好季节啊!
篇三:秋天来了
   炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝,好像是画出来 的。秋天的空气特别新鲜,好像被过滤过一样。早上,我走在上学的路上,吸一口空气,特别清爽,头脑也清醒万分。
   秋天的田野那就更不用说了。二年级日记秋天来了。稻田一片金黄,远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱,远看就像一群戴红帽子的小姑娘,随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火红火红的,像一个个红通通的灯笼。
   虽然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你细心地去找,就会发现那美丽的秋菊,五颜六色,千姿百态。走近一闻,一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳,在凉爽的秋风中竞相开放。
   啊!秋天真美,我爱秋天!
篇四:秋天来了
   秋天来了,大雁排着整齐的队伍飞回南方去了。森林里的小动物们有的在搭草窝,有的在找食物,一片忙碌的景象。
   农田里稻子黄了,高粱红了,棉花白了,农夫们看见农田里丰收的景象高兴的手舞足蹈。果园里的果子都成熟了,苹果树上结满了红彤彤的苹果,梨树上坠满了黄澄澄的梨子,低矮的桃树上挂满了红艳艳的水蜜桃……
   秋天真是一幅美丽的图画!
篇五:秋天来了
   秋天,我们全家去郊游。
   我们来到果园里,一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的梨,好像一个个可爱的小葫芦,走进一看,梨子脸上还长着好多小斑点呢。梨子很多,把梨树枝压弯了腰,有的梨子就像小娃娃撒娇一样一屁股坐在了大地妈妈的怀里。红艳艳的苹果像小妹妹可爱的脸颊,她好奇地扒开树叶往外瞧,眨眨眼睛,好像在问:“谁来了?”一串串紫中带绿的葡萄像晶莹的珠子,在阳光下闪烁着。一个个柿子像一盏盏橘黄色的灯笼在风中一摆一摆的,好像在说:“欢迎,欢迎”。红彤彤的枣子像一颗颗红宝石挂满枝头。
   走出果园,我们来到一望无垠的田野。金灿灿的稻穗笑弯了腰,火红的高粱举起燃烧的火把。绿油油的菜地里,碧绿的菜叶上闪耀着露珠。远处杨树叶子黄了,微风吹来,金黄的叶子飘落在空中,像一只只蝴蝶在空中飞舞;飘落在清澈的小河里,像一艘艘金色的小船;飘落在地上,像一辆辆小汽车。
   抬起头仰望蓝宝石似的天空中,飘浮着一团一团像棉花似的白云,大雁排成“人”字型的队伍向南方飞去,它们煽动着翅膀好像在说:“明年见。”
   金色的稻海,蔚蓝的天空,五颜六色的果园就像一幅连绵不断的画卷让人既看不烦也看不厌。
篇六:秋天来了
   秋天来了,秋天来了!
   果子都熟了,有紫色的葡萄、有红红的大苹果、有金黄的梨子,哇!有很多果子都熟了呀!真是太好了!真是瓜果飘香啊!
   农民伯伯种的农作物都熟了!有黄黄的玉米、红红的西红柿、大大的南瓜、还有淮山??
   啊!秋天真好啊!
   秋天枫叶红了
   一天,小明和小丽在他们的院子里的枫树下玩,小丽一下捡了四片枫叶在玩,小明一下捡二片枫叶在玩,他们一起说:“真好玩!”
   后来,他们玩得非常开心。小丽跳起来说:“真开心!”小明也说:“是的,很开心,下个秋天我们再一起玩”。
   秋天向日葵成熟了
   有一片葵花地里长了许多向日葵。向日葵闪闪发光,真漂亮啊!
   有一个小女孩来到葵花地里,她叫可可,她对着向日葵说:“你好,向日葵!”向日葵说:“你好,我们交个朋友好吗?”可可说:“好啊!”他们一下玩这个,一下玩那个,天黑了,他们说:“我们下次再来玩!”

关于秋天的日记(8篇)
二年级,美丽的秋天的日记 第六篇

篇一:金色的秋天  丰收的季节 
谢松阳
    秋高气爽,蔚蓝的天空白云朵朵,一群群大雁在蓝天白云下一会儿排成[人"字型,一会儿排成[一"字型,缓缓地向南方飞去,准备在暖暖的南方过冬。
秋天来到我们身边,凉爽的秋风送走了炎热,我们结束了骄阳似为的暑假生活,每个人都脱下单薄的夏装,换上新的秋装,投入到新学期紧张愉快的校园生活。
    秋天来到学校里,校园四周茂密的树枝上,那些由绿变黄的树叶,在秋风的吹送下飘飘洒洒,像一只只美丽的蝴蝶,淡淡的风从敞开的窗溜进来。我闭上眼深吸一口气,闻到了这初秋时雨的气息――有些许浅浅的愁绪藏在清凉之中。虽然只是初秋,但是风已经没有了盛夏时那种所向披靡和凌驾一切的气势。大概是因为厌倦了那种高高在上的孤寂想要寻回春天以后失去了的一些东西吧。虽然经历了几天的连绵秋雨,道路两旁的树木依旧如盛夏时的那般葱郁,见不到多少落叶散落在这城市的水泥地上。 
记得小时候对雨有一种强烈的厌恶感,特别是像春天和现在的连绵细雨。那时还是住在郊外爷爷盖的那栋老房子的时候。觉得天空像是经过了某位水墨画大师挥毫泼墨过的宣纸,让人心中产生莫名的压抑与沉闷。最主要的原因还是只能困在房子里不能随意出去玩。于是心中盼望着快点雨过天晴。然而这连绵的秋雨似乎偏要与我作对,一下就是好几天。有时实在无聊,我就坐在大门口,看淅淅沥沥的雨在院中的坑坑洼洼里聚集成若干个小水溏,看不断生出无数的涟漪在水塘中轮回转世。溢出的雨水与新的雨水汇入几条一指来宽的我所认为的小溪流,沿着小土坡顺势而下流出院外,消失在视线尽头。会流到哪里去呢?我开始想象,于是便不觉的无聊了。 
雨终究是要停的,无论它下了多久。随着雨慢慢渐减少,天空渐渐明亮起来。有时候太阳出来的太心急,还会看见真正的[东边日出西边雨"的景象。金色的雨丝幻化成金色的涟漪,在院中的金色池塘中依旧轮回。我也渐渐明白,最美的阳光原来不是在万里无云、骄阳普照却令人燥热的时候,而是现在这种经过了连日的阴雨,愁云刚刚消散,空气滋润清凉的雨后初晴时。于是我对雨的厌恶减淡了,同时对初晴的雨后情有独钟起来。 
此时雨已经逐渐停了。我又习惯性的想去阳台,看那经过数天连绵秋雨的雨后初晴-- 
篇四:秋  景
冯悦铃
    一年有四个季节,每个季节都有着不同的特色。春天,百花齐放;夏天,烈日炎炎;秋天,瓜果飘香;冬天,银装素裹。我最喜欢的是秋意萌然的季节------秋天。
田野里,麦子笑弯了腰,高梁涨红了脸,连玉米也露出几颗金黄的大板牙--,田野里处处洋溢着农民们的欢声笑语。
果园里,抬头仰望,果树上结满了酸酸甜甜的桔子,火红火红的柿子--,五花八门,应有尽有。它们你挤我碰,争先恐后地要人们摘呢!
公园里,处处散发出一阵阵淡淡的清香。沿着小路,我们去寻找香气的来源。啊!原来香飘四溢的桂花精灵为了欢迎我的到来,用这种特别的方式招待我啊!菊花仙子也不甘示弱,它绽开了花蕾,紫红的、雪白的、淡黄的,绚丽多彩!
    树林里,树叶纷纷扬扬地飘落下来,像铺上了一层金色的地毯。除了几株松柏还是翠绿的,其它的树都变样了,有的叶子黄了,有的叶子落了--,红枫叶子的颜色很罕见,树叶是红色的,却呈现出了一点紫色,很漂亮。
    啊!多么美丽的秋天,多么迷人的秋色啊!
篇五:
    秋天的假日,稍稍偏僻一点的小街上,有许多乡下人开着破汽车来卖菜,都是些大萝卜、大白菜、土豆之类的,还有车上挂着一串串红彤彤的辣椒。
    大城市里本来这些货车都禁行的,但是交警们在这段时期也都睁一眼闭一眼,民为食为天,毕竟大家都有买冬储菜的需要,再说这些便宜菜超市也不可能进货。
    二八月乱穿衣,深秋的天气变化剧烈,阴晴不定,早晚温差相当之大。北方的秋风凉嗖嗖的,刮起地上干枯的落叶,枝头上的叶子黄绿相间,非常的漂亮。不过再漂亮,也到时候了。我拿起相机,留下这美好的景色,冬天下了雪,枝头光秃秃的,想照也没有了。想起古人说的:有花堪折直须折,莫待无花空折枝。为学、赏景、储菜,都要趁早啊。
 
篇六:
一提到秋天,人们应该想到冷风瑟瑟,想到金黄的枫叶在空中慢慢飘落,大街上的人穿着毛衣。可是在火热的长沙,秋天是另外一幅情趣盎然的景象!
虽然早就已经立秋,人们还是穿着短衣短袖,年轻的人穿着有超多口袋,补丁以及烂口子的牛仔裤。很多小孩子也是凉鞋伺候,虽然秋老虎已逐渐远去,可还是有余热啊,因此,家家户户都看得见电扇。
长沙的天气是火热的,我的生活也是火热而忙碌的。
首先不说周一至周四,一到周五,大扫除完毕后风尘仆仆地赶回家,来不及休息就得吃饭,因为吃完饭就要去上英语课啊!八点半回家后就大睡一场。第二天上午写学校的作业,做英语作业,正当我吃完中餐想喊声[累"时,我又要去上素描特长班了,晚上好不容易看下电视之后赶紧睡觉。第二天去上英语课,上完之后写作业,紧接着又回到了星期一。
忙碌的我难免产生悲伤,而悲伤又跟少许的凉风飘到非常远的地方--
篇七:美丽的秋天   
 肖天元 
   美丽的秋姑娘来了。她手里拿着五颜六色的篮子,篮子里装满了秋天丰收的果实。
  我们来到树林里。树叶有红的,黄的,还有半黄半绿的。秋风吹过,树叶像五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞。地上的小草也黄了,像给大地铺上了一层金色的地毯。路旁的野菊花黄的像金,粉的像霞,白得像雪,争奇斗艳,芬芳迷人。
  我们来到田野里。田野像金色的海洋,金灿灿的稻子一望无边,又粗又长的玉米棒子露出了金色的牙齿,雪白雪白的棉花露出了白皙的肌肤。到处是一片丰收的景象。
  我们来到果园里。红彤彤的苹果像小朋友的笑脸,笑得那么红那么甜。紫色的葡萄像一大串一大串的珍珠挂在树上,真令人垂涎欲滴。橘子、柿子你挤我碰,勤劳的果农在忙着摘果子,小朋友们也跑来帮忙了。一阵阵银玲般的笑声飞出了果园,传得很远很远-- 
  秋天是一曲丰收的歌,是一个多彩的世界。我喜欢这个美丽的秋天!
篇八:
   当叶子开始飘落;当枫叶红得似火;当阵阵凉风吹进人们心田时,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。秋天的美是理智的――它不像春那么抚媚,夏那么火热,冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发,人们都会深吸一口气,似乎想把岁月的精气全部吸光。 秋天的美是成熟的――它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是它重要代表物,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。秋天是一首诗,它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家,他画出一张张无法用金钱换来的画。 秋天很美,美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞,缓缓流过。秋天很美,美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来,轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。 秋,收获的季节,金黄的季节――同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样着迷!

二年级日记我的家乡
二年级,美丽的秋天的日记 第七篇

篇一:二年级日记我的家乡
   星期天,我和爸爸妈妈一起到我的家乡——荷树山游玩,那里山清水秀、鸟语花香,是个非常美丽的小山村。
   在山上,在路边,到处可见许多不知名的野花野草,花有紫色的,蓝色的,白色的等各种各样的颜色,漂亮极了。
   家乡的农民伯伯很勤劳,他们在田里种了许多的农作物,有水稻、玉米、红薯等,在家里养了许多的动物,如小猫、小狗、鸡、鸭、猪、牛等,他们的生活变得越来越美好。
   爷爷在山上有个果园,我的家乡风景优美,物产丰富,人杰地灵,是一个美丽的地方。
我的家乡在纪山镇,虽说不是一个很大的地方,却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙,古墓众多。是国家的重点保护对象,这里树木茂盛,小山错落有致,现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。
纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地,纪山的龙米色泽洁白、口感香甜,更是名扬国内外。
纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的,走在马路上,心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们,是他们造就了我们美丽的纪山。
我爱我的家乡,我爱家乡的人们,我的心在家乡。

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