简笔画人教案

导读：　　　深入研习和掌握简笔画的各种表现技法，对于丰富简笔画的造型语言，提高作画的技能和作品的艺术品味，具有十分重要的意义。下面是中国招 ...

　　深入研习和掌握简笔画的各种表现技法，对于丰富简笔画的造型语言，提高作画的技能和作品的艺术品味，具有十分重要的意义。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了简笔画人教案，希望对大家有所帮助!

　　简笔画人教案(1)

　　一、简笔画的意义

　　简笔画是运用简洁洗练的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地表情达意的绘画形式。它生动活泼，形简意赅，是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。

　　简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点;它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记，是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言，是直观教学的有效手段。系统地掌握简笔画的知识与技能，是每个中师生为适应将采小学教育教学工作必备的基本功。

　　二、简笔画的特点

　　平面化、几何化、概括化、简略化(简、像、快)

　　三、简笔画绘画要素

　　点、线、面(三者之间的关系——平面构成)

 

　　简笔画人教案(2)

　　一、选择角度，显示结构特点

　　形体结构是绘画最基本的要素。各种物体都有自独特的构成因素、结构形式及比例关系。

　　1、正视图

　　2、侧视

　　3、俯视图

　　4、周视图

　　二、抓住细节，突出个性特点

　　同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部细节上。如马与驴、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大异样，主要区别在于耳、颈，头、尾等细节的大小、粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差别，以突出各自的个性特点。

　　物体的细节特点表现不一，有的明显，有的不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花、果的不同特点。画人物，既可通过五官须发表现年龄和性别特点，也可利用“穿衣戴帽”表现民族和职业特点，还可借助于头、躯干和上下肢的基本形及其比例的变化表现高矮胖瘦的个性特点。

　　三、运用骨线，把握动态特点

　　人物和动物经常处在活动中。各种动态，瞬息变异。简笔动态写生，虽可通过敏锐的观察，直接捕捉各种动态，但在很大程度上则是在分析、理解运动规律的基础上把握关节点和运动线，运用记忆进行默写。

　　作业要求：要求学生对周围事物进行简笔画写生。

　　简笔画人教案(3)

　　1、线描法

　　线的粗细、曲直、疏密、轻重带给人以不痛的视觉个心理感受。

　　线型变化受制于不同的工具性能和用笔方法。

　　线描简笔画有“骨线式”“廓线式”“一笔式”几种基本形式。

　　线描步骤：先用单线确定形体骨架，再用双勾法画出轮廓，然后涂出简单色块，效果更好。

　　2、水墨法

　　运用中国画的水墨技法

　　3、拓画法

　　用水墨色块拓印物体大形，再稍加点化，印、画结合。

　　作业要求：课堂按要求完成作业。

　　第十周

　　第六章 简笔画的润色

　　第一节

　　1、简笔画润色工具

　　水粉颜料、水彩颜料、油画棒、彩铅等

　　本学期重点掌握彩铅的使用

　　2、彩铅上色步骤

　　(1)完成铅笔稿

　　(2)钢笔勾线 (人物关节处重一些)

　　(3)上最浅的主色调(人物关节处重一些)

　　(4)再上第二主色调，也好注意轻重

　　(5)整体完成一遍上色，考虑反光、冷暖对比

　　(6)背景整体色调调整，暗部加深颜色

　　3、彩铅用笔方法

　　与素描排线法类似

　　作业要求：完成单个造型润色

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