失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角

导读：　失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角(共4篇)绘本课程《失落的一角》《失落的一角》一、课件游戏师：孩子们，在今天上课之前，我们来做一个游戏，考验一下同学们的想象力。（黑板上画一个圆）师：知道黑板上画的什么吗？生：圆师：你能由这个圆联想到什么？生：„„师：如果老师把这个圆擦掉一些，你还能想象到什么？生：„„师：“我不是你失落的一角。我不是谁的一角...

失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角 篇一:《绘本课程《失落的一角》》

《失落的一角》

一、课件游戏

师：孩子们，在今天上课之前，我们来做一个游戏，考验一下同学们的想象力。（黑板上画一个圆）

师：知道黑板上画的什么吗？

生：圆

师：你能由这个圆联想到什么？

生：„„

师：如果老师把这个圆擦掉一些，你还能想象到什么？

生：„„

师：“我不是你失落的一角。我不是谁的一角。我是自己的一角。就算我是谁失落的一角。相信也不会你的。”（幻灯1）“哦，”他伤心的说。“打扰你了，真对不起。”他继续上路。（幻灯2）

二、读书过程：

师：（幻灯3）我们常常斜望45°的天空，因为那里有我们的梦想。我们都想让自己完美无瑕，于是，我们行走在寻找的路上，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今天，老师要带领着你们一起来阅读一个关于残缺的圆的故事——《失落的一角》，自己读一读书名。

师：你们来看一看他的表情？

生：伤心

师：他缺了一角，他很不快乐。他动身去找失落的一角。他向前滚动，唱着这样一首歌。（点名唱：喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角。）

师：猜猜看，他将会有一个怎样的旅途？他可能会遇到些什么？

生：„„

师：有时候，他要忍受日晒，接着又是一场冰冷的大雨。有时候冰雪把他冻僵了，接着太阳又出来替他暖身。他因为缺了一角，不能滚得很快，所以也会停下来跟小虫说说话，或者闻闻花香。有时候他超甲虫的车，有时候，甲虫也超他的车。最愉快的，就是这样的时刻。他继续前进，度过海洋。他又唱起歌来，（点名唱）“喔，我要去找失落的一角，走遍天涯和海角，千里行不怕路迢迢，我要去找失落的一角。”穿过沼泽和丛林，上山，下山。

师：他遇到了哪些困难

生：„„

师：他都经过了哪些地方？

生：„„

师：他最愉快的是什么时候？

生：„„

师：是啊，虽然他在经受着痛苦，但他的心情却是开心的，因为一路上有小虫可以聊天，有风景可以欣赏，有甲虫可以追逐。就算是要跨越深蓝色的海洋，翻越巍峨的高山，他都在享受着品味着自己的生活。

师：直到有一天，请看！“我找到了失落的一角。”他唱了起来。（生唱：“我找到了失落的一角，千里独行不怕路迢迢。我找到了„„”）“且慢。”那一角说。“先别唱什么千里独行路迢迢„„”

师：猜猜看，那一角为什么不让他继续唱了？

生：„„

师：“我不是你失落的一角。我不是谁的一角。我是自己的一角。就算我是谁失落的一

角。相信也不会你的。”“哦，”他伤心的说。“打扰你了，真对不起。”他继续上路。

师：他找到另外一角，这个怎么样？

生：这个太小

师：这个又怎么样？

生：这个又太大。

师：这个呢？

生：这个又太尖锐了些。

师：这个？

生：这个又太方正。

师：所以说他一直没有找到______？

生：合适的一角

师：这一次呢？

生：找到了。

师：但是他没有抓牢，又掉了。这一次他会怎么样？

生：„„

师：另外一次，他抓的太紧，弄碎了。他的心情变得很_______。

生：难过„„

师：他继续上路。遇到了些危险。怎么样？(失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角)

生：掉进了坑洞里

师：然后？

生：撞上了石墙。

师：你能想象到他还会遇到什么危险？为什么？

生：„„

师：后来有一天，他又遇上了另外的一角，看起来很合适。“嗨！”他说。“嗨！”那一角说。“你是谁失落的一角吗？”“我不是。”“那么，你是你自己的一角吗？”“我可以当别人的一角，同时又是自己的一角。”“你大概不会想当我的一角吧？”“也不一定就是这样。”“也许我们并不合适。”“别这么说„”“怎么样？”“感觉真好！”

师：合适吗？

生：合适。

师：一起来欢呼一下吧。

生：很适合！合适极了！总算找到了！总算找到了！

师：他向前滚动，因为不再缺少什么，所以越滚越快，从来没有滚过这么快。快得停不下来，不能跟小虫说说话。也不能闻闻花香，快得蝴蝶不能在他身上停脚。但是他可以唱他的快乐歌。他总算可以这样唱：“我找到了我的失落的一角。”

师：1、有小虫、花、蝴蝶的时候，他不是很愉快吗，为什么他现在却停不下来？是他不想和小虫、花、蝴蝶在一起吗？2、猜猜看现在的他开心不开心？

生：„„

师：但是他可以唱他的快乐歌。他总算可以这样唱：“我找到了我的失落的一角。”他开口唱了：（点学生唱）“哦高告哥科格衣搞，哦高告哥科格衣搞，坎给古狠姑哈乌好好。”诶，怎么了？

师：天啊，他现在什么都不缺，却再也不能唱歌了。“我懂了。”他想。“这里头有点道理。”他停了下来。猜猜看，他觉得这里头有什么道理？他会怎么做？

生：„„

师：轻轻的把那一角放下，从容的走开。他一边走着，一边轻轻的唱：

（生唱：“喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角。”）

师：他开心吗？为什么？

生：„„

三、故事回顾

师：回想，他在寻找失落的一角的途中都经受了什么？

生：困苦、快乐、危险、波折。

师：他找到了合适自己的一角了吗？他有没有找到过？找到过几次？每次都怎么样？ 生：找到过，第一次没有抓牢掉了，第二次抓的太紧碎了，第三次他再也不能唱歌了放下了。

师：为什么第一次没有抓牢？为什么第二次抓的太紧？为什么第三次他再也不能唱歌了？

生：

师：他最后放弃了寻找自己失落的一角了吗？

生：没有

师：你认为这“失落的一角”可能会是什么？

生：„„

师：你有“失落的一角”吗？你“失落的一角”是什么？

生：

师：那么读完了《失落的一角》，我最想对_______说___________。

失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角 篇二:《《失落的一角》读后感》

读《失落的一角》有感

一个缺了一角的圆，他的一个角遗失了，他很不开心，于是唱着歌去寻找那失落的一角。在寻找的征途之中，狂风吹袭着他，大雨浇灌着他，冰冷的大雪掩埋过他，他经历千辛万苦，但他一直没有停止唱歌，没有停止寻找。痛苦过，也快乐过，有时他和虫子说话，有时闻闻花香，太阳曾经扶摸过他，蝴蝶曾经亲吻过他。他掉进过坑里，也遇到过许多不合适的角，基至一次一支箭射进他的口中，鲜血直流，可他依然没有放弃。有一天，他终于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，再也不能做他以前那些感觉美好的事情，于是他把那一角放下，从容地离开又独自上路继续它寻找的征途„„这是希尔弗斯坦最脍炙人口的作品之一——《失落的一角》。它可能是你最快读完的一本书，但恐怕也是得花上一辈子咀嚼的一本书。希尔弗斯坦以最简洁有味的线条和文字，阐释了一则有关"完美" 与"缺憾"的寓言，令人们思索无限。

这似乎是一个耐人寻味的寓言，意思看上去很简单：有缺憾就想更完美，就想努力去追求。可是，追求到了又感到了另一种缺憾，有得必有失，还是不完美。

人都在追求完美，但真正的完美并不存在，它似乎更像一个梦，存于我们的心际。我们更惬意于追寻的这个过程，品尝着这个过程中随之而来的苦乐酸甜。人生很像一个圆，我们从起点出发，最终还要回归那一点。

其实，每个人都在不间断地寻找着自己那失落的一角，不同的时期，不同的角：小时候，失落的一角是商场中的玩具，为此，再三找各种理由(失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角)

跟父母磨蹭，最终的结果是，用无数滴眼泪换来的玩具，玩了没多久就丢了；高考时，失落的一角就是心目中憧憬的那个学校，没日没夜的埋头学习，最终换来了那张录取通知书；毕业了，失落的一角就是找到份稳定的工作。

现在的我可以说很幸运地找到了我那失落的一角。我幸运地来到了现在的单位，结交到了一批真诚、聪慧的同事。可以说，我没有经过那茫茫的寻找。或许，大学的学习时光也是一种寻找的过程吧。当然，当我为找到那“失落的一角”兴奋的时候，我又踏上了继续寻找的旅途。也许，我根本未曾真正地找到；也许，这简短的成功是在为我指明更远的路。所以，珍惜这一角的同时，踏实地继续前行吧。为了这一角更加合适，我没有理由不继续寻找；寻找能够让我的生活更加丰富幸福的一角，寻找能够让我工作更加进步的一角„„

《失落的一角》这本书很形象地比喻了我们的人生。我们每个人都有那失落的一角，如果你找到了，也许并不会使你快乐，有时候得到了只是短暂的满足，但是我们总会去追求。

其实我们的生活就是如此简单，需要不断的追求完美，但在自己奋斗的同时还要学会停下来欣赏，珍惜就在身边风景，最求完美的过程也是中完美！

失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角 篇三:《失落的一角》

《失落的一角遇见大圆满》

一本两分钟就能看完的书，你觉得能从它那里得到什么？

一本字数不到1万的书，你觉得能从里面学到什么？

一本被称为“最受儿童欢迎的图书”，你是否会认为里面不是童话就是民间故事或是在教授传统美德？

《失落的一角遇见大圆满》(“The Missing Piece Meets the Bigo”)就是这样一本书。你可以在两分钟之内读完，字数不到1万字，是作者为孩子，确切来说，是为四至八岁的儿童写的书。如果你只是把它当成一本漫画（里面有很多图画），或是紧张生活之后用来放松的调味剂，以漫不经心的态度来读它，那么我要说，这本书一定会让你大吃一惊。

我最开始拿到这本书的感觉是不可思议，然后有种“不值得”的感觉。封面很漂亮，翻开里面却没有几个字，空白占了7分，图画占2分，文字只占一分。这样一本书，甚至比不上我上学时看的漫画，却要22块钱，真是“太不值”了。可是当我用两分钟看完后，我的这种想法就改变了。花两分钟读完，却要花20分钟，两个小时，甚至更久的时间去思考，这就是我读完这本书的想法。

首先介绍一下作者。谢尔・希尔弗斯坦，是享誉世界的艺术天才，集诗人、插画家、漫画家、剧作家、作曲家、乡村歌手、吉他弹奏者于一身。他为大人们创作过800多首歌曲，曾经获得格莱美大奖、奥斯卡最佳原创歌曲奖提名，他也为孩子们创作过400多首诗歌。他在全世界拥有数千万计的读者，其作品在全世界广为流传，至今被翻译成了30多种文字，仅他的作品精装本销量目前就已超过1亿8千万册。1974年《爱心树》（“The Giving Tree”）的出版轰动文坛，一举奠定了谢尔在当代美国文学界的地位。他是有史以来最成功和最受孩子们喜爱的作家。

我想很多人都知道《爱心树》（“The Giving Tree”）的故事。男孩儿是大树的玩伴，他爬树、摘树叶、吃苹果，在树荫下乘凉，在树干上荡秋千。男孩很开心，大树也很开心。可是，男孩渐渐长大，他有了自己的朋友，不再与大树一起玩耍。男孩长大后，希望获得金钱，大树便把苹果给了他；男孩需要建立家庭，大树把树枝给他造房；男孩对生活不满意，希望出去远航，大树把树干给他造船。许多年过去，男孩已经变成垂暮的老人，疲倦地回到大树的身边。大树已经没有什么可以给他，只是让男孩坐在自己的树墩上，好好休息……

《失落的一角遇见大圆满》也是这样一个短小却引人深思的故事。它还有一个前传，或说是姊妹篇，名字叫《失落的一角》。它讲述了一个圆，这个圆缺了一角，于是它开始了寻找的征途，在途中，它与虫儿赛跑，与蝴蝶嬉戏，一边唱着歌一边寻找它那失落的一角。有的一角太大，有的又太小，它飘洋过海，历经风吹雨打，终于找到了与自己最合适的那一角，它们组成完整的圆，但是圆却发现自己再也无法歌唱。我们不妨设想一下，如果我们是那个圆，我们会怎么做？千辛万苦找到了，却不再快乐，是该抱着自己的一角就这样继续下去还是放弃这一角(失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角)

重新开始？我没有答案。书中的答案是后者——它轻轻放下已经寻到的一角，又独自上路继续它寻找的征途……

《失落的一角》讲的是不完整的圆寻找角的故事，而《失落的一角遇见大圆满》讲的是一个角寻找缺少一角的圆。内容相似，结局却大不相同。失落的一角彷徨地停在一旁，等待有谁路过将它带走。它遇到的人也不少，有一看就知不相宜的、不懂配合的、自私的、很多缺陷的、像恶狼般吞噬很多人的、精选细选的或胆小的，总之无论谁来到都可以试一试，结果当然是失落的人更失落。好不容易等到了。“终于出现了，一个正好合适的”它们组成了一个完整的圆，可以自由的滚动。可是“意外地，失落的一角开始长大，越来越大”，缺了一角的圆说：“我不知道你会长大”。那一角说：“我也没想到会这样。”于是，缺了一角的圆离开了，去寻找它那失落的一角，不会长大的一角。于是，失落的一角又孤单了，它又踏上了寻找的路途。后来有一天，它遇到了，大圆满，也就是一个完整的圆。它很遗憾，本来希望能和大圆满一起滚动的。不过大圆满却说失落的一角或许可以自己滚动。“我自己？失落的一角不能靠自己滚动的。”那一角说。“你试过吗？”大圆满问。“可是我有棱有角，”失落的一角说，“我的形状注定我滚动不了。”“棱角可以磨掉，”大圆满说，“形状也会改变。不管怎样，我必须说再见了。或许我们将来会再见面……”说完，它走了。失落的一角又独自一人了。好长一段时间，它就这样待着。后来，慢慢的，它靠自己站了起来，重重倒下，再起来，前倾，再倒下……它开始向前挪动，不久，它的尖角开始磨掉，它的形状开始变化，它不再重重倒下，开始颠簸前行，然后一蹦一蹦，最后开始自由滚动。书的最后写到：“它不知道自己身处何方，它不在意。一直向前。”

这就是《失落的一角遇见大圆满》所讲的故事。故事很简单，意义却很深刻。不同的人会有不同的联想，不同的理解。我曾把这个故事告诉给我的朋友，她说这是个爱情寓言。每个人都在找着自己的另一半，有的很顺利，有的很坎坷。当中会遇到形形色色的人，适合的，不适合的。即使当时适合了，也许时间的流逝会让两个人变得不再适合。这只能说当时的适合只是一种假象，只能遗憾的说声再见然后继续寻找，要么找到真正的“适合”，要么自己变成一个独立的人，不需要另一半的人。我的爱情经历很有限，没能悟出这层道理。我体会到的是人的长大的过程。小时候，我们是一角，不完整，不完美，不能自己“滚动”，需要依靠父母的照顾，老师的教导，朋友的关爱。我们依赖的东西很多，失去他们我们无法在这个世界中生存。我们慢慢地寻找我们其他的依赖者，或是教导我们任何独立的老师。其实，我们一生中遇到的所有的人都可以成为我们的老师，带我们认识世界，知道原来有形形色色的“角”和形形色色的“圆”。在不断的学习中我们不断成长，从站起倒下，到颠簸前行，再到一蹦一蹦，最后能够自由滚动。于是，我们就长大了，成熟了。(失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角)

这时只是我的体会。网上有人评论这本书说：“如果将这本书推荐给幼儿园的孩子，也许为时过早了；如果把这本书推荐给小学生，他们一定会觉得很有趣；如果将这本书推荐给中学生，他们会觉得其中似乎有点道理；如果将这本书推荐给大学生，一定会引发很多人生的思考……

这本书中蕴藏仁者见仁、智者见智的智慧。在阅读了这本书后，有种看李商隐“无题”诗的味道。因为，当阅读的对象不同、时间不同、心境不同时，你会发现，可以给予这小小一本书很多的理解。如

--要寻找人生路上志同道合的朋友真的很难。

--只有适合的，才会是最好的。

--当外表过于华丽、新奇时，反而会使人忽略一些本质、内在的东西。

--事物是会不停发展的，满足与停驻会让原本适合你的东西变得不合适了。

--天下没有不散的筵席。（对于这一点，看过这本书的老师会说：孩子长大后总要离开学校，步入社会；看过这本书的夫妻会说：当一个人地位、经济发展太快后就很容易抛弃当年的“糟糠”； 看过这本书的白领会说：当个人在一个部门发展后就需要去更高一层的部门去寻求新的发展）

--有理想的人总是很努力地先去寻找外在的理想世界，当发现寻找不到时，就亲手创造了它。 --独立的过程需要千磨万凿的锻炼。

--我们不能要求环境的改变时，却可以最大程度地改变自己。

--当磨掉了棱角时，我们就会变成一个可以滚动的圆。

--靠人不如靠己。 ”

无论是得到哪种结论，我们不得不承认，这本书的作者非常厉害。在谢尔之前，儿童诗歌都是充满甜蜜和梦幻的，但从谢尔之后开始有了分界，有了睿智。谢尔的绘本作品幽默温馨；简单朴实的插图、浅显的文字、淡淡的人生讽刺与生活哲学，不只吸引儿童，更掳获了大人们的心。虽然这是这本书可能是你最快读完的一本书，但恐怕也是得花上一辈子咀嚼的一本书。

注：其他我觉得很好的评论：

1.这是一本可以一生去读的书，每个年龄都会有自己的理解。上小学的妹妹看到，她不喜欢那些对她来说简陋的线条、单一的颜色，但是她高兴于失落的一角也变成了大圆满。我所更为欣赏的那一个失落的一角，是它被人抛弃、遇见大圆满后，它抛开其它顾虑，开始独立。最后它做到了。而对于我，十五岁的我，所渴望的正是这样的带着些叛逆的但自信的独立。谁说失落的一角只能找到抛弃它的缺了一角的圆，一个人的一角照样可以活得精彩。对于二十一岁的姐姐来说，她从中懂得贵人与爱情。对于二十五岁刚刚工作的哥哥来说，他从中看到圆滑与变通。对于妈妈来说，她说那是抵御诱惑与名利。当我甚至交给我的外公——一个仍然坚持写作的思想开放又刻板的老头子看时，他笑笑不语。我想对他来说那已是无需赘述的事。

2.我们很多人都相信自己是某人失落的一角，或某事、某个团体失落的一角，我们相信自己的人生是需要别人、外物来填补的，很多时候放弃一切自我的努力而只是被动地等待，不知不觉中荒废光阴。我们成为被生活和他人所牵引和载负，遭遇各种各样的对象，有棱角的、死板的、嘴大心小的、不严肃的、愚蠢的，好不

容易遇到合适的，我们自己却没发现我们也会长大，此时未成长的对方会遗憾地抛弃或离开我们。我们如果一直这样等待，只会在相遇与离别中、得与失之中轮回，人生状况毫无改善，仍然反复一个个遗憾和失落。直至我们受到圆满的榜样所启示：人生是一切自我发现自我圆满之旅，而无关于谁来了，谁走了。直至我们愿意磨圆了自己，一切便都圆融快乐。

希尔弗斯坦为我们做了多么好的比喻，这一场有泪有笑的人生寻觅！

3. 没有人喜欢独自一个人，所以，大家都相找个同伴。然而，当你选择别人的时候，别人也在选择你，工作、恋情、所有的一切，都未必真的合适。这是我们的人生常态。有人狠狠抱怨，有人轻松地小忧伤口气来描绘。 “失落的一角”就彷徨地停在一旁，等待有谁路过，能将它带走……结果当然是失落的人更失落。好不容易等到了一个合适的，对方却又成长了，和它不和拍了……期待遇到别人，不如靠自己啊！在这个物价飞涨的时段，如果不能做到改天换地，至少我们要学会自我安慰。

4. 这可能是我看的最快的一本书，五分钟，不过不得不承认对于这本书来说，我看的很慢。一个关于寻找、等待、成长、依赖的故事，慢慢的看一会，就会觉得在心里的某一个角落被触到了。我们是人群中孤单的失落的一角，还是在不停寻找的另一半，亦或是极少数的大圆满。其实在不同人的世界里，我们扮演的角色都是不一样的，在自己的角落里可能我们都是失落的一角，同时又在别人的世界里扮演着不和时宜的寻找者，或者在某个人孤单的眼睛里成为了大圆满。总觉得两个人在一起不是玩拼图游戏，并不是我们破碎的花纹可以对接，或者磨不平的齿轮可以咬合就是一定可以在一起的。需要的是两个人慢慢的都会变成大圆满，两个独立的又互相依赖、互相爱恋的两个人，你可以说他们是一体的，也可以说他们是两个人。这样就不会因为彼此的成长而变得不合适，不会因为一点小小的挫折就把苦心经营的感情毁掉。我们都在长大，慢慢的学会包容，学会体谅，学会让自己变得圆满。圆满并不是没有缺点，而是能够独立的成长，自由的前进，把握自己的方向，并且不会伤害到不想伤害的人。不得不承认成长是一个伴随着轻微的偏头痛的过程，不过我们都在一点点的纠结中学会了怎么让自己幸福，而不是让自己和身边的人受伤。我们慢慢都会长大，以后的路很长，希望能有幸福的人陪伴，当然了，我会让陪伴的人幸福。

5. 要改变自己会很痛！当然是会比看绘本画绘本痛好多倍的事情。所以，不是很多失落的一角都能遇到大圆满的。看到“失落的一角”开始学会自己滚动时，感觉自己身上都有点被磨疼擦痛的感觉。它其实也是找了很多来适应，结果一个最合适的都么有。所以啊，不能让别人来适合自己，既然没有适合的那就自己改造吧。又有多少人愿意、能够这样做呢？

6. 把谢尔的书放到现实中看，其实是一方面他给你已经失去的孩童的幻想，另一方面又不断打破你对现实的幻想。把失落的一角放到人与人的关系中看，尤其是男人和女人的关系中看，也许我们都是失落的一角，等待着Mr. Right，但是到最后有多少人放弃了等待选择了草草了事的结合，到最后有多少人意识到我们其实可以自己前进，和大圆满并肩前进？每个小女孩都应该看看，在幻想破灭之际从新把握属于自己的新的幻想

失落的一角中它为何放弃第三块合适的一角 篇四:《《失落的一角》读后感》

我看完了<失落的一角>这本书，这本书的作者是美国的，作者的名字叫谢尔﹒希尔弗斯坦。

这本书的主人公是一个缺了一个角的圆。这本书的主要内容是:有一个圆它缺了一角，因此而不快乐。然后它就去找它失落的一角，它历经千辛万苦终于找到了一个角，但这个角不愿意做它失落的一角，但它永不放弃，它找啊找啊又找到一个角，这个角太小了。《失落的一角》读后感。这个角太大了。这个角太尖了。这个角太方了……没有一个是适合的。它这一回终于找到了一个适合的角，可是它没有握紧掉了。有一回，它又握的太紧碎了，它一直滚动着，险象环生，掉进坑洞，撞到石墙。后来有一天，这本书告诉我们，如果你缺了什么东西，就算你历经千辛万苦找到它，也许有可能回你的生活带来不方便。

<失落的一角>读后感(二)

一个冬日的下午，我饶有兴致地读了一本书<失落的一角>。

内容是这样的:一个角，它不快乐，因为它缺了一角，所以它动身去寻扎它失落的角。它一边滚动，一边唱歌，有时在太阳底下暴晒，但接着又淋了场雨，有时被冰雪冻僵，但又暖了过来，因为它缺了一角，所以它滚不太快，可以停下来，和虫儿说话，闻闻花香，有时超过一只甲虫，甲虫又超过了它，这是它最美好的时光。这样不停地滚着，飘过大海，穿过沼泽，丛林。上山，下山。

终于有一天，它找到了它失落的一角，当它完美无缺时，它滚得快了起来，它从来没有这样快过，快得不能停下来和虫儿说话，不能闻闻花香，蝴蝶无法停在它的身上，快得连歌也唱不完整了。于是，它扔下那个角，唱着歌:“哦……我要去寻找我那失落的一角”，慢慢向前滚动。

看这本书时，我一边看，一边不住地笑，怎么有这么有意思的书啊，我太喜欢了。看完之后，我忍不住还在不断回味，()故事很简单，却似乎告诉我们很多很多。其实，每个人都不完美，每个人都是一个失落了一角的圆，当我们孜孜不倦地追求完美时，也许，我们失去了更多。虽然我们缺失了一角，但是我们也会因此得到许多。所以，不必为自己人生中的缺憾而烦恼，珍惜拥有的一切，做一个快乐的不完美的圆。

<失落的一角>读后感(三)

我、姐姐和妈妈在晚上一起欣赏一本书——<失落的一角>。这本书不像别的书那么长篇大论，很简洁，却又蕴含着很深的道理。它的内容是:一个不完整的圆去寻找它失落的一角，它饱经风雨找到了一角，看起来很合适，但那一角不愿意，它并没有就此退缩，而是继续去寻找它失落的一角。它又找到了一角，但是太小了。那一角又太大，这一角又太尖，这一角又太方……它试了好多角，但都不合适，终于，它找到了一角，是它那失落的一角，终于，它完整了，但它享受了一会儿，又把它放下了，它明白了什么，又去寻找它那失落的一角……

讲完了这个故事，我想:其实这个圆已经拥有了一角，那一角，就是它追求的目标，它有了这个目标就去为这个目标奋斗了。于是它动身去找失落的一角。其实在仔细看看，它虽然缺了一角，它利用这个空隙把它变成了一个嘴巴，这样，它会笑了，它会哭了，它有表情了，它会唱歌，会说话了!但有了这些它还不满足，因为它想变得完美起来。这跟我一样，我上单词班，记单词总是记不好，妈妈陪我一起记我尝到了学习的乐趣，可是我还是不满足，非得拿个冠军不可!它有时在太阳底下暴晒，但接着又淋了一场冰凉的雨。这就想我没考好受同学的嘲笑，心就像在太阳底下暴晒，而妈妈的安慰又给我了信心。有时，它被冰雪冻僵了，但太阳出来，它又暖和过来。这就像，当我们接近绝望的时候，有人给予我们希望与安慰，那自信的火又燃烧起来。因为它缺了一角，所以滚不了太快有时停下来跟虫儿说说话。你看，它在通往梦想的路上又结交了朋友，拥有了友情。有时它闻闻花香。呦，它跟人一样，在这匆忙的路上，休息片刻。有时它又与甲虫比赛超过了甲虫。显而易见，它是多么快乐啊，在这充满危险的路上有这样的快乐真是难得啊!有时甲虫又超过它。虽然失败几次也必不可少，但最好不要在同一个坑里爬起两次。当蝴蝶落在它的头上，那是它最温馨的时光。由此可看见一路上也不是都很艰苦，偶尔，也有温馨快乐的时光。当它遇到各个角却发现他们都不合适时，它看上去，是那么难过。就像，我们经历千辛万苦找到了真金，却发现它比石头还不值钱，但我们不会放弃，就像它没有放弃一样。但它终于找到了它自己的一角。如同我们考了一百分，可是我们不能老是抱着那个一百分，我们要追求新的层次，要有新的目标。就像居里夫人说的一句话:“荣誉就像玩具，只能玩儿玩儿而已。”

看好书、读好书、学好书、用好书。让我们一起去寻找自己的一角吧!

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