2015南新职工小家ppt初稿

导读：　2015南新职工小家ppt初稿(共6篇)社会小热点辑要2015初稿20150322中考社会小热点测评◇gmr1．另类寒假作业：让学生算算“感恩账”武汉工程科技学院给大一学生布臵了一项算‚感恩账‛的寒假作业，让大学生计算从出生到大学毕业所花费的生活费、零用钱、学费等费用总和。有学生按照清单算完账后哭了，‚从出生到毕业，我已经花了父母足足90...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2015南新职工小家ppt初稿》，供大家学习参考。

社会小热点辑要2015初稿20150322
2015南新职工小家ppt初稿 第一篇

中考社会小热点测评

◇gmr

1．另类寒假作业：让学生算算“感恩账”

武汉工程科技学院给大一学生布臵了一项算‚感恩账‛的寒假作业，让大

学生计算从出生到大学毕业所花费的生活费、零用钱、学费等费用总和。有学生按照清单算完账后哭了，‚从出生到毕业，我已经花了父母足足90万元‛。在感恩作业的附加题中，学校还要求每个学生力所能及的帮爸妈做一件事作为感恩。

【点评】孝敬父母是公民的法定义务和道德责任，感恩父母是做人的根本。作为学生我们每时每刻不在享受着父母的付出和辛劳，理应回报父母。大学另类寒假作业，让学生算算感恩帐，此举有利于使学生走进父母、感受父母、理解父母，从而学会感恩，学会做人，学会承担责任！

【测试】学校要求每个学生力所能及的帮爸妈做一件事作为感恩。以下做法符合要求的是（）

①教会父母上网 ②给父母做一顿可口的饭菜

③献给父母一首动听的歌曲 ④用父母的钱给父母买高级奢侈品

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

2．以笔为枪，让爱国理直气壮

王志光的家乡大连曾是甲午中日战争和日俄战争的重要战场，2012年初，他入驻光明博客。三年来，在博客撰写时评成为他每日的必修课。他始终用掷地有声的文字抒发对祖国的赤子之心；‛我们常说家国家国，有国才有家，才有每个人的幸福生活。爱国就是爱我们的亲人，爱我们的家庭和民族，爱国就应当理直气壮！‛王志光希望以网名寄托自己对祖国的祝福：‚金泰中华，寓意着中华民族一定会如泰山一般巍峨雄健，固若金汤，本固枝荣，根深叶茂。”

【点评】爱国是一种高尚的情感，是伟大中华民族精神的

核心；爱国也是公民基本道德规范要求，同时是社会主义核心

价值观的个人行动准则。“国家兴亡，匹夫有责”，个人应该承

担起对国家的责任，个人的荣辱得失应该让位于国家利益。我

们要理直气壮地表达爱国之情，在和平建设时期，更应该承担

起报效祖国、建设祖国、实现祖国繁荣富强的历史责任。

【测试】“家国家国，有国才有家，才有每个人的幸福生活‛这启示我们要（） ①把祖国命运与个人前途紧密结合在一起 ②把个人理想与共同理想结合在一起 ③承担起关爱社会的责任，热心公益 ④志愿服兵役，保家卫国

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

3． 有权不可任性

2015年3月5日， ‚大道至简，有权不可任性。‛国务院总理李克强在谈及简政放权时这样强强调。国家行政机关拥有职权的公务人员都要秉承‚法无授权

不可为、法定授权必须为‛准则，做到依法行政，不能视国家法律法规

于不顾而肆意妄为，否则必将受到历史的审判、法律的惩罚、良心的谴

责。

【点评】国家机关及其工作人员要带头遵守宪法和法律，切实做到依法行政，依法办事。依法行政是依法治国的重要环节，有权不可任性。要懂得权力来自人民，受法律约束，受人民监督，不可以任性而肆意妄为。

【测试】‚法无授权不可为、法定授权必须为‛．。这里的“法”指的是（）D

A．刑法 B．行政法规

C．宪法 D．宪法和法律

4． 中国出境游“成长的烦恼”引人深思

中国公民出境游面临‚成长的烦恼‛——少数中国游客存在闯红灯、随地吐痰、大声喧哗、破坏环境等不文明现象。不久前发生的中国游客辱骂泰国空姐导致飞机返航的事件甚至让中国的出境游一度成为海外媒体热议的话题。【2015南新职工小家ppt初稿】

【点评】每一名中国游客在国外都是一面展现中国形象的镜子。中国游客要把形象从“土豪”变为“绅士”和“淑女”，从任性变为知性，从“会走路的钱包”变为有教养的背包客，需要勤加修炼。要让“成长的烦恼”不再成为烦恼，让出境游好上加好，实现中外共赢、皆大欢喜，关键在你，在我，在我们每一个中国人身上。

【测试】要让“成长的烦恼”不再成为烦恼，需要我们出境游客（）

①入乡随俗，尊重当地风俗习惯

②知书达理，展示中国人的文明风采

③保护环境，自觉约束不文明行为

④记住当地使领馆的联系电话，遇事请求他们帮助

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

5．《穹顶之下》引领了治霾热点话题

这是一部时长超过103分钟，以讲述柴静本人进行雾霾

调查为主要内容的纪录片。真人的演讲和视频、图片和动画

交替和配合，让观众在观看时丝毫感觉不到无聊和沉重，孩

子是祖国的未来，未来不应该是病毒、肿瘤和雾霾。柴静以

她独特的方式向中国舆论场投下了一枚‚震撼弹‛

【点评】随着我国工业化、现代化进程的加快，环境污

染尤其是雾霾更加严峻地摆在我们面前。牺牲绿水青山换来

金山银山让我们付出了沉重的代价。雾霾严重影响我们的健康和生活。穹顶之下，没人任何人是例外，让我们行动起来，同呼吸共命运，转变生产和生活方式，从你我做起！

【测试】

剧中对话：

柴静：“你见过的星星吗？”\小女孩：“没有。”\柴静：“你见过蓝颜色的天吗？”\小女孩：“见过蓝一点的。”\柴静：“你见过白云吗？”\小女孩：“没有。”。剧中对话警示我们（）

①我国面临严峻的环境问题②必须走可持续发展道路③改善空气质量、告别雾霾关系到民族的未来和希望④向污染宣战成为我们政府庄严承诺

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

6．全民健身上升为国家战略

2014年10月20日，国务院印发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》提出，营造重视体育、支持体育、参与体育的社会氛围，将全民健身上升为国家战略。

【点评】国家关注全民健身活动并上升为国家战略，有利

于引导人们培育科学、文明、健康的生活方式，保障人们的生

命健康权；有利于促进竞技体育与群众体育的全面发展；有利

于全面提高中华民族的健康水平和整体素质，推动和谐社会建

设。

【测试】落实全民健身国家战略就要（）

①完善群众性体育健身设施和场所 ②大力普及体育公共

服务

③鼓励大众增强体育消费意识 ④把竞技体育放在经济社会发展突出位置

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

7．手机“低头族”：成中国社会刺眼“景观”

如今，地铁上、饭馆里，乘电梯、过马路，日常生活的每一

个缝隙几乎都被智能手机填满。朋友聚餐、家人团聚，‚低头族‛

依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏，就算搭话也是敷衍了事。‚低

头族‛的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加【2015南新职工小家ppt初稿】

入。

【点评】“低头族”的出现和日益壮大反映了网络日益影响

着人们的生活，同时也在深深地伤害着我们的社会和人们的健康，造成诸多社会问题和安全隐患。

【测试】一名小学生因过马路玩手机被小轿车刮倒，险些丧命；一名女生因边走路边玩手机，不幸掉入深坑丧生……告诫我们( )

①合理使用手机，规定使用手机上网的时间并严格做到

②充实课余生活，培养纸质阅读等生活情趣

③积极融入社会，多找同学或朋友参加户外活动

④不使用手机，拒绝网络诱惑

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

8． “创客”引总理点赞

今年全国两会，‚创客‛首次‚闯入‛《政府工作报告》，令创新创业者对前

途充满憧憬。《政府工作报告》中首次提到‚创客‛，认为过去一年‚众多‘创

客’脱颖而出‛。推动大众创业、万众创新。千千万万个市场细胞活跃起来，必

将汇聚成发展的巨大动能，一定能够顶住经济下行压力，让中国经济始终充满

勃勃生机。

【点评】创客一词来源于英文单词“Maker”。是指有梦想、更有行动的创新

创业者们。当前中国经济进入新常态，经济发展正从“要素驱动”转向“创新驱动”，而作为推动创新的主要力量，“创客”的流行恰逢其时。

【测试】要成为一名‚创客‛推动大众创业、万众创新。我们青

年人必须（）

①贯彻落实科教兴国战略，积极实施创新驱动发展 ②培养艰苦

创业精神

③增强创新意识，投身创新实践 ④从事互联网行业

A．②③ B．①②③ C．③④ D．①②③④

9． “蜗牛男孩”不能行走 全班63名同学做双腿

‚蜗牛男孩‛王颖龙，目前，就读于简阳阳安中学，这里的同学组成了一支全年无休的‚爱心拐杖队‛。只要王颖龙需要，就一定有人背他上楼、为他打饭、帮他洗衣服、送他去厕所，甚至在凌晨帮助他翻身。‚他们，就是我的双腿。‛王颖龙说。‚是他，让我们懂得了站立的意义。‛同学们说。

【点评】王颖龙就像是一只慢慢在攀爬的蜗牛，一步一步不停歇，给了每一个人站立的理由。“在班里他并非一个负担，而是一种凝聚班级的力量、一面写着团结字样的旗帜。”一个融洽的班级集体里，每个成员都能各尽其能、各得其所，展现团结友善的精神风貌，同学们互助前行，谱写一曲优秀班级青春合奏曲。

【测试】“他们，就是我的双腿。”这句话展现出同学们（）

①自强不息的精神 ②团结友善核心价值观

③不计代价与回报的社会责任感 ④对弱势人群伸出援手的正义感

A．②③ B．①②③ C．③④ D．②③④

10．马桶盖抢购热潮折射中国制造的尴尬

春节期间，有多达45万中国游客赴日购物，消费近60亿人民币，

马桶盖成为今年热销品。家住杭州的王先生赴日本旅行，在大阪的电

器商场，王先生惊奇地发现，马桶盖的外包装上赫然印着Made in

China;，产地竟是杭州下沙。

【点评】一个小小的马桶盖，其实折射出了“中国制造”的尴尬。

在日趋开放的世界市场里，“中国制造”或已进入发展的“瓶颈期”。

日本独资企业在中国生产马桶盖，用的是人家的技术、标准，如果说，

确实有中国元素，不过是对世界工厂的诠释，你提供的仅仅是产业工人，甚至更多的是廉价劳动力。而真正的、真实的中国制造，或者说，未来的升级版中国制造，应该是具有自主研发技术，有自己的自主品牌。

【测试】马桶盖抢购热潮折射中国制造的尴尬．这里的“尴尬”指的是（）

①缺乏自主研发技术和自主品牌 ②缺乏过硬的产品质量

③缺乏互信的消费环境 ④缺乏知识产权保护

A．②③ B．①③ C．③④ D．②④

11．中国“阿甘”9年行走11万公里

金世明，祖籍是陕西宝鸡人。工作在新疆，阜康市开西山矿，是个煤矿退休

工人。2005年2月份退休，8月16日就开始踏上这一步，开始走遍中国。从新疆乌鲁木齐出发，冬去南方，夏到北方。金世明在地图上圈出的笔迹，几乎布满中国。金世明的朋友都叫他 ‚阿甘‛，带着这个称呼，金世明走过了11万公里，目标是徒步走遍中国，用行动证明‚生命在于运动‛。

【点评】我们看到了这位年过六旬的老人长达数十年的坚持。老金自己设计

的名片背面则是他原创的20字健康格言，“生命最宝贵，运动价更高，任何药补身，不如早晚跑”。健康是人生最大之福。

【测试】“生命最宝贵，运动价更高，任何药补身，不如早晚跑”告诉我们（ ） ①我们有权维护自身生命健康 ②我国法律保护公民生命健康权

③我们应积极参与体育锻炼，保持身体健康 ④跑步是体育锻炼的最佳方式

A．②③ B．①③ C．③④ D．②④

12． 发“开学红包”：给学生意外惊喜

3月2日开学第一天，扬州树人中学南门街校区的2800多位学生收到了新年最后一个红包。与传统红包不同的是，这份红包由学校组织发放，里面有的是糖果，

有的是祝福语，还有一些‚另类‛的奖励，比如‚免迟到券‛、‚免考券‛、‚和

老师共进午餐‛等等。

【点评】树人中学的这一做法经网络传播后，不少人点赞，认为有创意。

这些红包提醒学生该收收心，新年最后一个红包意味着新年结束，新学期的来临。红包里的祝福、奖励也希望学生们好好开始新的课程。

【测试】“开学红包”的发放（）

①饱含老师对学生新学期的期许 ②增加学生的压岁钱

③助长学生违纪行为 ④增进师生的情感

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

13．“油条哥”回乡传授“诚信经”

在2015国际消费者权益保护日到来之际，全国诚实守信道德模范‚油条哥‛刘

洪安受邀回到老家河北唐县，向家乡工商届代表及百名个体私营企业代表‚传经送宝‛，共话诚信经营之道。

【点评】刘洪安在保定经营早餐店，秉持“已所不欲，勿施于人”、坚决不用复炸油的经营理念。“油条哥”油条生意不仅没有垮下去，反而是越做越大。只有诚信经营才能得到广大消费者的认可，才能赢得更广阔的发展空间。

【测试】“油条哥”油条生意不仅没有垮下去，反而是越做越大．这主要得益于

（）

A．诚信经营理念

B．独家传统秘方

C．敢于创新的头脑

D．开拓的但是与勇气

14．书香社会载覆文明传承

‚书香社会‛是首次被写入政府工作报告的新提法， 提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。

【点评】一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养。文化自信离不开崇尚阅读、尊重文化的氛围。让书香浸润我们的生命，这对整个社会公民素质的提升具有无可替代的作用。一个书香社会的蓝图，呈现在公众视野，这不仅是中国梦的一部分，更是小康社会的景象。

【测试】让每一个人“书香社会”里诗意地栖息。需要（）

①营造良好的阅读氛围

②让阅读成为每一个人的生活习惯，一种生活方式

③打造更多更便捷的阅读和学习的平台

④让阅读电子化、手机化，逐步取缔纸质阅读

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

答案：1．B 2．B 3．D 4．B 5．B 6．B 7．B 8．C 9．D 10．B 11．B

12．D 13．A 14．A

15．包子的抗癌日记

不满19岁的川妹子杨蒙，四年前被确诊为T淋巴母细胞瘤白血病，

全家举债治疗，到第3

年癌细胞却突然复发。曾想过跳楼自杀的她，最

2015年工作报告——初稿(提纲稿) (张海涛反馈)
2015南新职工小家ppt初稿 第二篇

恪尽职守 攻坚克难

确保完成全年各项目标任务

— —大唐河北新能源开发公司2015年工作报告

武 怀 清

（2015年1月 日）

同志们：

今天，我们召开大唐河北新能源开发公司2015年工作会议。我代表公司向大会作工作报告，请予审议。

这次会议的主要任务是：认真贯彻落实省公司2015年工作会议精神和重点工作部署，全面总结回顾我公司2014年工作，明确2015年工作思路、奋斗目标和重点工作，团结和动员全体员工树立信心、坚定目标、迎难而上、攻坚克难，全面完成省公司下达的2015年目标任务，努力开拓公司工作新局面。

下面，我讲三个问题：

一、2014年工作回顾

一年来，面对持续的经营压力和发展瓶颈，公司领导班子带领全体员工，坚定不移地贯彻执行集团公司和省公司党组的决策部署，扎实开展党的群众路线教育实践活动，充分发扬大唐精神，坚持“价值思维和效益导向”，深入开展抢发电量对标活动，深

化基建工程达标创优，深度拓展项目开发之路，取得了一定成绩，完成了省公司下达的《业绩考核责任书》目标任务。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作：

（一） 抢发电量深入开展

一年来，我们以对标找差距、抢发增效益为主线，全天候抢发电量，通过持续竞争取得较好成绩。全年完成发电量 、上网电量 ，设备利用小时完成 、高于区域平均利用小时 小时，区域排名 。通过电量指标专人跑办，争取电量指标 ，减少电网考核 。深化抢发电量工作，落实十项管理和技术措施，开展区域对标专项活动和“全面对标找差距，全员抢发增效益”专项活动，持续对标，找差距补短板，提升抢发电量管理水平；开展设备专项治理行动，有效可靠提高风机可利用率；深入开展劳动竞赛，调动职工积极性，营造了良好氛围，为全年利润目标的完成奠定了基础。

（二）安全生产保持稳定

深入开展安全生产大检查、安全生产“翻身仗”活动，落实责任、制度和节假日保电措施，细致排查安全文明生产存在问题

深入开展安全大检查和安全文明翻身仗活动，深化设备隐患排查，完成了037开关柜接入、2#接地变CT更换等技术改造工作；完成了AGC联调工作安装调试，实现了有功自动控制；发现并处理“带电消除220KV升压站母线悬挂异物、铜铝过渡板设备线夹断裂”等设备重大缺陷8项；完成2项专利授权，发表科技论文

2篇，《风电场抢发电量管理办法》获得2014年度全国电力企业优秀管理论文二等奖；“职工夜校”培训平台集中授课123课时，提升一线员工的整体素质。全年未发生人身伤害、重大设备损坏事故，确保了安全生产稳定局面。

（三）工程建设持续优化

张北三期达标投产按照复验意见持续整改，总计114项问题已完成整改98项。完成了环保专项验收、二期安全设施竣工验收、二三期消防验收、基本完成二三期水土保持验收申请有关资料；职业卫生验收工作正在有序推进。

张北四期完成了项目策划编制及审查、初步设计和专题优化报告的编制，完成了主机、塔筒、施工、监理、开关柜、箱变标书编制及审查工作，目前主机已开标；项目开工报告已编制完成并进行了审查；现场完成了25台风机基础开挖（6台完工但未验收）、16台基础垫层浇筑，25台风机基坑回填保温完成，施工道路修建完成。

（四）项目开发走出困境

随着风电行业高速发展引发的送出难、消纳难的矛盾集中显现，以及国家政策的落实滞后；随着集团公司产业结构的不断调整和投资规模的严格控制，我公司经历了前几年一年核准一个项目的快速发展后，在2014年遇到了前所未有的阻力。面对挑战，公司领导班子积极调整工作思路和着力点，充实前期力量，使项目开发工作焕发出了新的生机。承德项目一期接入系统列入冀北

电网公司评审计划；涞源光伏项目编制完成备案申请报告；承德一二期、张北乌登山后续扩建列入市、县发改委“十三五”风电规划。

（五）经营工作取得实效

一年来，我们坚持不懈地努力抢发电量，在电量的支撑下，完成了省公司下达的利润指标。在日常经济活动中，坚持做好每月一次的经济活动分析，风场深入推进节能降耗行动、严格消耗性指标的管控；同时按照全面计划管理和全面预算管理要求，严控预算支出，合理控制各项资金支出，利用阶段性富裕资金提前归还本年到期的银行贷款，采取银行国内信用证支付款项，共节约财务费用16.4万元，营业成本和财务费用均低于预算；按期完成2013年度所得税汇算清缴的申报工作；张北三期投产后取得了企业所得税三免三减半的优惠批复。

省公司大力支持，全年 万元。

（六）打造了“职工夜校”平台

探索适合我公司工作特点和员工实际的素质提升平台一直是我们工作的着力点。2014年，我们在张北风场建立了“职工夜校”，印发了《职工夜校管理办法》、《2014年职工夜校教学计划》，安生部、风场、检修部协同配合落实教学计划，收到明显效果，全年共

（七）教育实践活动成果显著

深入开展党的群众路线教育实践活动，领导人员认真查摆“四风”问题90个，提出批评意见58条，收集意见和建议共87条，解决了关乎职工利益的8件大事，领导干部作风进一步转变；开展了“走群众路线，践行大唐精神”系列活动，在集团公司举办的“我们的大唐，我们的精神”微电影创作大赛和海报设计大赛中各获得第一名，使大唐精神深入人心；通过主题文化月系列活动、创建员工安全公寓活动、组织重要节日文体活动，持续推进标准化风场，快乐工地等精品项目，为全年工作保驾护航。

2014年，在公司上下的共同努力下，我们完成了省公司下达的业绩考核目标任务，完成了党的群众路线教育实践活动这一重大政治任务，在非常困难的情况下保持了经营工作的平稳，三期工程持续开展了达标创优整改工作，对项目前期工作进行了全面梳理、明确了发展思路和重点，保持了安全生产和职工队伍的稳定。这是我们全面落实省公司党组决策部署的结果，是群众路线教育实践活动的结果，是公司领导班子坚持“价值思维和效益导向”、解放思想、创新工作的结果，更是全体员工舍小家为大家、辛勤奉献的结果。在此，我代表公司领导班子向全体员工以及家属致以崇高的敬意和衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到存在的问题和不

2015职工小家建设活动方案
2015南新职工小家ppt初稿 第三篇

方案一：职工小家建设活动方案

为推动我校“市级模范职工之家”小家建设向纵深发展，积极创造条件，进一步争创“全国模范职工之家”，学校工会委员会经请示党支部，并得到学校领导班子重视支持，决定结合特色学校建设，于2015年秋季在全校师生中广泛开展“职工小家”“少儿小家”创建活动。现拟定如下“职工小家”“少儿小家”建家活动方案：

一、活动宗旨

坚持科学发展，确立“以人为本，以心换心，以校为家”的服务理念，进一步倡导以和为贵的和谐氛围，营造相互尊重、相互包容的“家”的温馨；进一步倡导以人为本的管理理念，以依靠人为前提，把用好人作为基本途径，把尊重人作为基本准则，把为了人作为根本目的；进一步倡导以德为先的内涵文化，修炼教师爱岗敬业、为人师表的职业素养，展现当代知识分子的精气神；进一步倡导以博为荣的进取精神，博采众长，博览群书，积淀学校的文化底蕴。以小家建设为契机，创建特色学校，打造渝东名校。

二、成立“小家”创建活动领导小组

组长：钱直树

副组长：熊鹏（常务）郭明仲匡清海白文珍

成员：朱珠朱春花左自才工会委员会各委员

三、活动内容及分工

1、“职工小家”建设由政教处副主任、工会宣传委员朱春花负责。以年级组、办公室为单位，每个办公室创建一个“职工小家”，由年级组长、学科组长组织办公室全体成员，取“家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。

2、“少儿小家”建设由大队辅导员左自才负责。以中队（班）为单位，每中队（班）创建一个“少儿小家”，由中队辅导员（班主任）组织班队干部及全班同学，取“家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。

四、活动要求

1、“小家建设各项内容要求结合自身特色和实际、创建目标及理念，群策群力、集思广益，力求新颖独特，富有文化气息、激励作用和长效机制。

2、“小家”创建活动将与本期第五周教室布置一并进行检查评比，还将适时举办“小家”特色活动展示及“小家”建设研讨会。

3、教工会将制作统一的标识牌，展示“小家”创建活动中选定的相关内容，长期悬挂在教室、办公室门上。

方案二：职工小家建设活动方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依据《工会法》，推动“全心全意依靠教职工办好学校”方针的贯彻落实，按照学校发展的总体要求，以创建“职工小家”为载体，促进工会小组的规范化建设，增强工会小组活力，发挥工会小组作用，增强工会凝聚力，提高教职工工作积极性，促进学校又好又快的发展，为建设和谐校园作出贡献。

二、基本原则

1、坚持党政工共建原则。党组织统一领导，行政积极支持，工会牵头组织，教职工积极参与，齐抓共建。

2、坚持为教职工服务的原则。以建设“职工小家”活动为载体，围绕学校中心工作，积极开展各项活动，为促进学校建设、发展和稳定起到积极地作用。

3、坚持教职工为主体原则。将工会工作与学校的教学、科研、管理等各项工作紧密联系起来，充分发挥教职工的主人翁精神。

三、建设目标

以建设维权型、学习型、服务型和贡献型“职工小家”为目标，积极反映教职工意愿，维护好教职工的各项合法权益；不断加强学习，提高教职工的思想道德和业务素质；尽心尽力地为教职工排忧解难，化解矛盾，促进和谐；充分调动教职工积极性和创造性，在推动教育教学改革，提高教育质量中实现自身价值，使教职工对“小家”真正有可依可靠的归宿感，人人都把“小家”看作家庭之外的又一温馨和谐的“小家”，做到“人人献出一份爱”，让“小家”充满温暖。人人都爱家，家家都暖人。

四、根据我校实际，成立创建领导小组，明确人员，具体分工。

组长：艾成、齐怡

副组长：潘广莹、林英、安靓

组员：孙策、任长震、李玉圣、龙宇、田彬彬、

周彤、寇有松、岳慧明、张俊峰、李万军

五、依据我校工会的会员人数和实际情况，对现有工会小组进行适当整合，试行建立五个工会小家：

1、“服务之家”

组长：林英

组员：行政工会小组成员

职责：组织领导建家活动并提供人力、物力、财力，支持各小家独立开展活动。以提高教职工凝聚力和向心力，为学校改革、发展、稳定服务。

2、“科技之家”

组长：岳慧明

组员：高三年组工会小组成员

职责：组织教职工教育教学科研工作。定期组织教师公开课、示范课、优秀课和技能竞赛等。组织教师参加各种培训，增强教师的业务水平。

3、“排忧解难之家”

组长：李万军

组员：高二年组工会小组成员

职责：及时了解教职工的工作和家庭情况，化解矛盾，促进和谐。协助学校做好教职工思想工作，并维护好教职工各项合法权益。尽心尽力为教职工排忧解难。

4、“和谐校园之家”

组长：张俊峰

组员：高一年组工会小组成员

职责：加强学校稳定工作，抓信息，重宣传。对教职工中容易出现的难点，热点问题坚持早发现、早介入、早化解。组织丰富多彩的文体活动，丰富教师的业余文化生活。

5、“爱心之家”

组长：田彬彬

组员：初中部工会小组成员

职责：以围绕中心、服务大局、突出维护、创建学习型工会之家为工作方向。除开展争创文明组室活动外，还要提高各工会之家组长的理论水平和实践能力。

六、小家建设的具体要求：

1、“职工小家”各小组每月召开一次主题家庭会议。

2、各小组每位成员每学期至少提一条合理化建议。

3、各小组每位成员每学期帮扶一个困难成员。

4、各小组每位成员每学期展示一节优秀课。

5、各小组每学期进行一次师德交流。

6、各小组每位成员每学期读一本好书。

7、各小组每位成员每学期包保一名生活困难或学困生。

8、各小组每位成员每学期培养一名青年教师。

9、各小组每学期开展一次教学技能竞赛。

10、各小组每位成员每学期承担一项改革课题。

11、各小组长做好记录，认真填写活动纪实。

建设实施方案，提交学院工会“职工小家”创建工作领导小组审核。

（二）第二阶段：开展“职工小家”创建活动（5月3日—6月30日）根据部门“职工小家”建设实施方案，开展各项创建活动。主要内容包括：根据学院“职工小家”建设标准和要求进行自检，完善相关资料和管理要求；结合部门实际，组织开展建家各项相关活动。

（三）第三阶段：验收及总结（7月）

向学院内部审核小组提出申请，对“职工小家”建设工作进行全面检查验收，整改完善不合格项目，及时总结创建工作成果。

五、内容措施

（一）建立稳定和谐的劳动关系

1.协同建立健全劳动争议调解和劳动合同监督制度、处理劳动争议和员工来信来访，依法调解劳动争议和劳动纠纷，做好处理记录，杜绝集体上访事件发生。

2.建立本部门员工档案信息表，了解员工的家庭情况，根据实际开展送温暖活动。

3.配合行政开展劳动保护监督检查工作。杜绝安全责任事故发生。按时上报基层工会信息统计表。

4.遵守有关妇女权益保障的法律法规，保护女职工合法权益和特殊利益。开展女职工权益保障宣传活动，印发相关学习资料。

5.开展员工关爱、关怀，做好员工生日庆祝活动，关心单身员工的生活。

（二）为企业发展发挥积极作用

1.围绕学院改革发展目标，积极开展劳动竞赛、岗位练兵、群众性经济技术创新活动，做好员工绩效考核，开展培训项目研发创新，开展本部门内部“市场之星”“管理之星”评比活动。

2.在本部门15位女员工中开展创建“巾帼文明岗”活动，做好活动资料记录。

3.做好先进人物和先进集体评选、推荐、表彰、宣传工作，做好工作记录。

（三）完善民主管理制度

1.根据学院企务公开工作要求，制订部门企务公开实施细则，成立部门企务公开领导小组，落实企务公开的内容、形式、程序，规范工作，做好工作记录；

2.在涉及职工利益问题的决定时广泛听取部门员工意见和建议，做好员工意

见、建议的记录，并及时反馈给上级部门；落实民主管理制度，选好职工代表，发挥职工代表的作用，广泛征集职工意见和提案，切实做到让职工参政议政。

3.根据人事处、培训口的安排，选送和自主开展部门员工培训，并记录存档。

4.组织一次对部门领导的民主评议，做好评议记录。

（四）开展员工教育活动

1.开展“学习型班组”创建活动，分成教业务、综合管理两个组别进行，做好工作记录。

2.结合部门实际，开展员工公民素质教育，印发《市民礼仪手册》等相关学习资料，做好活动记录。

3.开展有益于员工身心健康的文体活动，如督查员工周一、四下午健身活动，举办部门员工羽毛球比赛、爬山比赛、户外拓展等，做好活动记录；推荐人员参加学院组织的各类文体活动，做好工作记录。

（五）搞好工会自身建设

1.民主选举工会小组长，做好选举记录；做好员工对工会小组工作的认可调查。

2.工会小组工作有计划、年终有总结、会议有记录、活动有方案。做好新员工入会工作，入会率达100%。会员管理资料及时更新，准确齐全。

3.规范使用工会经费，做好相关经费使用记录。

4.做好工会小组活动宣传，创设建家活动氛围，准确及时报道工会信息，做好记录。

5.美化、绿化办公室环境，创设优美、整洁、舒适的办公场所。

六、相关要求

1.工作小组要落实本创建实施方案，按计划组织推进各项创建工作的开展，确保目标实现。

2.会员是创建活动的主体，全体员工要群策群力、积极参与、共建共享。

3.创建活动要按标准规范运作，同时要结合本部门工作实际，注重实效，突出亮点，彰显特色。

方案三：职工小家建设活动方案

根据学院《关于开展创建“职工小家”活动的通知》精神，结合学院工会2015年工作要点和本部门工作实际，为顺利完成本部的“职工小家”创建工作，特制定本实施方案。

一、建家目标

围绕建家内容和标准，结合本部门实际，切实开展建家活动，促进工会小组自身建设，提高工会组织的吸引力和凝聚力，力争成为合格的“职工小家”。

二、建家口号

标准规范，彰显特色；和谐幸福，共建共享。

三、组织职责

（一）组织成员

1、领导小组：

组长：

成员：

2、工作小组：

组长：

副组长：

成员：

（二）主要职责

根据学院工会《关于开展创建“职工小家”活动的通知》精神，结合《学院工会“职工小家”建设考核验收表》的考核内容，制订“职工小家”建设实施方案，组织开展创建“职工小家”的各项活动，做好活动记录，收集建家的文字、照片等各类资料，做好建家台账，制作验收报告PPT，完成建家验收工作。

四、时间安排

根据学院“职工小家”试点创建工作安排，结合部门实际，特做出如下安排：

（一）第一阶段：文件学习及方案制作（4月15日—4月29日）

深入学习《×××学院工会2015年工作要点》、《关于开展创建“职工小家”活动的通知》等文件，领会合格“职工小家”建设标准，制定本部门“职工小家”

方案四：职工小家建设活动方案

为贯彻落实《工会法》，创新工会工作，推动创建市级“模范职工小家”活动的深入开展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻《工会法》，按照省总工会和省教育工会有关文件精神，落实工会总体思路和工作目标围绕学校教育教学中心开展工会工作，求真务实，开拓创新，确保工会各项工作健康持续发展。

二、工作目标

2015年度创建市级“模范职工小家”。

三、工作要求和措施

1、提高认识

开展创建“市级模范职工小家”活动是创建“和谐校园”、创新工会工作的重要举措，也是落实工会基本职责、维护工会会员合法权益，提高基层工会工作水平的有效形式。因此，必须提高全体会员对创建“模范职工小家”的认识，激发全体会员积极主动地参与到创建中来。

2、加强领导

学校成立了以杨孟军校长为顾问，分工会主席郑小英同志任组长；工会委员会委员为成员的创建工作领导小组。

3、明确职责

杨孟军同志负责全面工作，郑小英同志具体负责各项创建工作的安排以及督促检查，并设立四个工作小组。

（1）宣传发动组

组长：曹琼

负责党政工团共同建家的宣传发动，工会重大活动的指导，宣传资料的整理等。

（2）汇报资料组

组长：徐刚

具体负责汇报材料的组编，工会日常活动的材料整理和归类。

（3）场地设施建设组

组长：魏小平

具体负责活动室的整修，至内设施设备的完善和更新。

（4）后勤保卫组

组长：李光宇

具体负责创建过程中以及工会会员活动过程中的后勤保障。

2016新员工自我介绍ppt
2015南新职工小家ppt初稿 第四篇

以下是随笔吧小编为大家精心挑选和整理的新员工自我介绍ppt，供大家参考和借鉴，希望能帮助到大家!更多资讯尽在随笔吧!

自我介绍注意事项： 一、基础信息不能忽略

有些考生的自我介绍非常精彩，显然是精心准备过的，但有时候却忽略了基本信息的传达。社么是基本信息呢?总体来说就是你的姓名、籍贯已经能够引起考官注意的自身特点。在面试中，基础信息的传达是有别于其他考生的重要途径。比如一位考生这样介绍：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”。各位老师好，没错，这就是我，一位来自内蒙古大草原的学生的开场白。大草原造就了我开朗的性格，从小就喜欢音乐和舞蹈，参加各项比赛，几次取得了不错的成绩。我自幼喜欢看电视，特别是对电视里的记者更是崇拜，今天若能有幸踏入中国传媒大学的校门，那将是我一生的荣幸......可以说这位考生歌儿唱的不错，表达的也不错，但我们仔细观察就发现，自我介绍了一大段了，考官甚至还不知道他姓甚名谁。所以说，不管你准备了多么精彩的自我介绍，基础信息一定要在第一时间传达给考官，也就是不能给考官认识你制造任何障碍。

二、简洁流畅是基本要求

有些考生在自我介绍中总是在背稿子，其实自我介绍是一段口语性很强的文字。他的讲述应该是一种聊天式的，也就是让考生来告诉考官我叫什么，我的特长是什么等等，而不是一上来就拿出一副诗歌朗诵的模样，把事先准备好的稿子背诵出来。有的考生在背诵中忘记了某个片段，眼睛望着天花板，努力想原先写好的稿子，可他们没想到坐在他对面的考官已经被他晾到了一边。而有的考生准备了很长的一篇自我介绍，五分钟后还没有结束。要知道，参加艺术类面试的考生数以万计，考官每天要工作近十个小时，面对几十甚至上百的考生，留给每个考生的时间不是很多，所以一篇简洁明了的自我介绍是必要的，最好控制在一分三十秒以内，如果让老师因为时间掌握不好而打断你，那就得不偿失了。当然同学大可不必因为老师打断你就垂头丧气，因为自我介绍只是面试的一部分，后面还有好几项考试等着你继续发挥。

三、大方得体的展示自己

自我介绍是面试中的第一项，很多考生在刚进入考场时还没有调整好状态，另外来到相对封闭的教室，考生总是会莫名的紧张起来，这都是很正常的。此时考生需要用最短的时间调整好自己，然后大方得体的开始向考官介绍自己。这里值得大方得体是指，说话的时候眼睛看着考官，和考官要有一个眼神上的交流。一般来说，考官都是很和蔼的，都会点头示意或者报以微笑。其次，肢体要得体。有的考生在进考场后，手不知道放在哪里，一会儿背在身后，一会儿交叉在前面，还有的考生站在那里身体晃来晃去。虽然很多男同学说不拘小节才是男子汉风范，但在考场上，考官们正是通过这种细枝末节来对一名考生进行综合考量，因此，在自我介绍的时候一定要做到大方得体。

四、实事求是

为什么一定要单独提出这一条呢?因为在以往的考试中，考生为了能让自己与众不同，常常把自己的自我介绍写的非常花哨，把自己的履历说的天花乱坠。比如有位考生，说自己练了四年的书法。考官问他练得是什么体，他说颜体。当问到颜体是哪位书法家的字体时，他居然说不知道。谎言是经不起推敲的，而且我们面对的考官都是经验丰富的专业课老师，同学们毕竟资历尚浅，你们的那点小聪明是骗不过老师的。如果一个学生的专业只是有所欠缺，可以在大学四年的时间里深造和学习，但一个学生的品质有问题就不是深造和学习可以解决的了。与其给老师留下一个华而不实的坏印象，还不如本本分分的给老师留下一个诚实的好印象。

2015顶岗实习学习计划
2015南新职工小家ppt初稿 第五篇

第1篇：顶岗实习学习计划

时间流逝，岁月如歌。在不经意间，美好的顶岗实习生活结束了。伴随着顶岗结束钟声的敲响，我们内心的感慨如滔滔江水涌上心头，回顾这短短两个多月里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有些激动，现在要离开和自己一起学习了两个多月的学生 和老师，心中有万分的不舍。在这里顶岗的六十多个日日夜夜里，我们收获的是成长，得到的是快乐。我们八个来自不同学院的实习生由陌生到建立友谊，由对实习学校和生活的不熟悉不适应到熟悉和适应。在这六十多天中，我们圆满完成了实习的任务，实现了角色的转换，我们经历了人生中许许多多第一次，我们在困难中成长，在忙碌中收获，我们用自己的实际行动赢得了学生和实习学校老师的赞誉。在此，我对我们小组的八个成员在这次实习期间的工作做一个小小的总结。

一、实习学校

我们顶岗实习的学校是绥阳县溪源中学，实习学校积极配合我们，学校提前为我们安排好了住宿，学校对我们八位同学的到来表现出热烈的欢迎，卢校长还为我们开了欢迎大会。由于这所中学离县城比较近，大部分学生去县城了，所以招生生源较窄，所招学生素质相对较低，大多数学生德育基础、纪律观念淡薄。多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学习能力弱，接受能力差。我们实习的学校共有九个班，七、八、九年级各三个班，学生四百三十多人，每个班大约50个左右。其中每个年级的（1）班学生素质相对较好，但与其他中学的学生相比仍有一定差距。但是他们对我们的到来很高兴，很热情。

二、见习期间

根据顶岗实习的安排，实习前的三天是见习期，任务以听课为主，同时熟悉学校的环境和工作情况，以及与原任老师在教学方式上的一些交流，因为以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清楚重要的概念等细节问题。至于教学模式等较宏观的话题，一直没有深入了解。在这三天的听课期间，我们终于了解了何谓”六环节“教学模式。所谓”六环节“教学模式是要形成“问题主导，先学后教，及时训练”的课堂教学特色，总的要求是：（1）以设疑激趣为先导；（2）以思维训练为核心；（3）以揭示规律为重点；（4）以精讲精练为策略；（5）以学生参与为途径；（6）以整体教学为目标。见习期间我们都认真听了各个原任课老师的课。认真做好听课笔记和原任教师的一些宝贵建议。注意到原任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，吸收了原任老师的很多优点。

三、教学方面：

首先是备课，备课是顶岗教学实习工作的重要方面，但是在见习听课的同时我们已经开始准备自己上课的内容。备课是教学的开始，我们大家备课不仅仅联系书本上的内容，还和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候，我们翻阅了大量的资料，充分利用了学校提供的网络资源，再结合本班实际，开始学习如何设计教案。当然设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但是我们坚持下来了，到了后来的教学实践，我们更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。在开始的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我们都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

同时，我们都在认认真真的准备第一堂课，因为第一堂课很关键，上好第一堂课，容易给学生和指导老师信任感。对于第一堂课，我们组的所有同学都做了充分的准备，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲—修改—试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较成功，但也有很多需要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学经验，争取下次做得更好。

我们组都坚持做到：每上一节课前都认真备课、自己试讲、修改教案……并且跟自己原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议；整个教学实习工作开展得较为顺利，给实习学校留下了美好的印象！由于校领导的支持和指导老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平大大提高。除了应做的教学工作外,我们小组还利用晚自习时间为住宿生补习功课，受到当地师生的广泛好评。同时，我们在全校人人上好课中为学校提供了一节公开示范课，有的还使用了PPT教学，PPT做的相当不错，我们的公开课基本成功，学校主要领导和学科老师参加听课和评课，领导和老师们都对我们八位实习生的公开课给予了高度评价，充分肯定了我们实习阶段教学水平。另外我们八位顶岗实习的同学参加了每周一早上的升旗仪式；每周一下午的全校教职工大会实习生必须参加。

在上课的过程中，我们遇到了许多困难：譬如课堂秩序、学生不配合等。在上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合常常令我们痛心疾首。当时有学生建议我们使用强制的方法，如罚站、罚抄写等。但这种方法虽然可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。我们作为一名顶岗实习生，我们总是想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且我们把自己当成教学活动中的一员、得到学生的好评，成为了学生们的良师益友。我们么这样做还取得了不错的教学效果。

在实习期间，我们出色的完成学校交给我们的任务，我们从基本的批改学生作业、听课做笔记，在学校开展绘声绘色的主题班会活动等，我们都是尽职尽责，严格要求自己，没有最好，只有更好。

四、班主任工作方面

我们八位顶岗实习的同学中只有一名是正式的班主任，我们另外的七个是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期间，我们与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，每周黑板报的更新，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，同时，我们七位助理班主任与班上的同学组织了一次主题班会，并且取得预期的效果。 另外我们八位顶岗实习的同学住在学校里面，每天晚上督察学生上晚自习的情况，热情耐心的辅导每一位学生，每天关灯睡觉前还要进行查宿清点住校生的人数情况等工作。

班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。

五、思想方面

作为一名顶岗实习的教师，我们能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我们八位顶岗实习的同学思想上要求进步，热爱教育事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。

十多岁的初中生很好动，既活泼可爱，又调皮好动。而且注意力非常容易分散，很容易开小差、做小动作，还有的上课讲话，影响教学效果，学生的不配合常常令我们痛心疾首。但是我们八位顶岗实习的同学始终拥有一颗包容的心，我们认为这是作为一名教师所必需具有的素质。我们认为用“爱心”去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。

在整个顶岗过程中，我们时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，认真完成每一项任务，时刻以一名合格教师的身份要求自己，以身作则，为人师表。

六．生活方面

首先，我们的住宿条件可以说还是相当的不错了。在溪源中学实习的共8名实习生，分为三个宿舍，宿舍旁边有水管，用水方便。由于学校处于县城郊区，外出都很方便，而且购置生活日用品也特别方便。

其次，周末我们八个人自己做饭，一起享受生活的乐趣，同时，生活自理能力有了很大的提高。有时候周六周日做饭不方便，我们就吃方便面，生活艰苦，虽然在这里我们在生活上遇到很多的困难，但我们表现出了极高的素质，“一定要将顶岗实习工作做好，不给师大丢脸”，是我们的口号。我相信我们都有优秀的潜质，我要做的就是把它们尽量开发出来。

再次，我们顶岗实习的八位兄弟姐妹相处的很融洽，不论是谁在工作上还是生活中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都互相鼓励，互相帮助，互相安慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们八个如同一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必须要做的就是互相照顾，互相搀扶。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是一件容易的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。

七、 其他工作

除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还根据实习学校的安排参加了学校举行的一二·九运动会的筹备工作、开幕式和比赛；参加了学校举行的田梨奖学金考试的出题、监考和阅卷工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮助其他科目的老师进行核分、登分、排名等工作，所有工作都按时圆满完成；实习过程中我们组的部分成员和学校的老师与当地其他学校的教职工进行了几场篮球比赛，并且以很高的分数获胜了；在学校申报县级“绿色学校”中，我们指导学生出了以“环境保护”为主题的黑板报，为学校的绿色植物挂牌标识提供了服务，参加了“绿色学校”验收的考试。这一切都受到学校领导和老师的高度表扬和评价。另外在卢校长、政教主任、教导处的带领下，我们举行了一次爬山参观当地一所高原小学的活动，经过8公里山路的跋涉，历时2个多小时，我们终于来到了这间条件艰苦、设施简陋的山村高原小学，首先映入眼帘的是那块泥泞的操场，学生课桌陈旧，教师办公条件和设施极为简陋，这让我们8位顶岗实习的同学体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰苦，让我们的心灵受到了一次真正的洗礼，同时也磨砺了我们的意志。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我们很幸运地参加了国家举行的教育顶岗实习，让我们对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我们也体会到了一个团队合作的力量和快乐。总之，这次在溪源中学的顶岗实习，让我们获取了宝贵而丰富经验，认识了我们自身存在的许多不足，体验了教师这个天底下最神圣最阳光职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。在以后的路上，我们会珍惜这些经验，让自己做得更好。

饮水思源，能够圆满结束这次充实而有意义的顶岗实习任务，离不开师大各位领导和各位老师的关怀和指导，离不开实习学校领导和老师的关心和支持，离不开队友们的鼓励和帮助，在此我们一一深表谢意。

第2篇：顶岗实习学习计划【2015南新职工小家ppt初稿】

一、目的要求：

毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。

毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。

二、实习内容：

(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。

(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下：

1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。

2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。

3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。

4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。

5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。

(三)完成实习单位布置的其他各项工作。

三、实习岗位：

1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;

2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;

3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;

4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;

5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。

四、实习方法：

这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下：

1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;

2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;

3、查阅或搜集有关资料;

4、撰写实习报告及毕业调查报告。

第3篇：顶岗实习学习计划

新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。因此，制定实习计划也就势在必行了。

我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。

想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。

2015知识竞赛活动计划
2015南新职工小家ppt初稿 第六篇

第1篇：安全知识竞赛活动策划书

一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

二、主办单位：综合部、生产部

三、承办单位：办公室

四、活动时间：2015年6月28日9：00

五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房

六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。

七、座位安排：从南至北，依次为

第1代表队

综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。

第2代表队

生产部第一抄纸车间代表队

第3代表队

生产部第二抄纸车间代表队

主持人

罗燕妮 刘 科

第4代表队

生产部第三抄纸车间代表队

第5代表队

生产部制浆车间代表队

第6代表队

生产部动力车间、仓库及生产调度代表队

奖品派送人员：

记分员：

灯光：

音响：

八、具体活动安排：

1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。

2、主持人宣布2015年安全知识竞赛正式开始 。

3、第一轮比赛，每队必答。选择题 每队1道，每题10分 ，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识 的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）

4、请董事长总经理伍瑾讲话。

5、经警队表演节目

6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》

8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）

9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》

10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

11、请3号代表队郭平演唱《》

12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）

13、请2号代表队演出小品《打针》

14、请县领导讲话。

15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》

17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）

18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》

19、颁奖。

20、竞赛结束。

九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成

组长：负责资金保证。

副组长：负责物品购买、整体协调

成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。

第2篇：水利专业知识竞赛活动计划

一、比赛时间：12月2号 下午4：00

二、前期准备： 摄影、规定好啦啦队的指定位置

会场布置及相关物品借取 (3：50前写好版面及物品的借取)

嘉宾及评分同学的确定嘉宾及评分同学的座位牌制作

各参赛对牌位的制

三、比赛项目: 必答题 抢答题 风险题

四、比赛得分规则：

(一)必答题

1、各队3名队员按规定顺序抽题回答，每人答一题。

2、规定队员答题时，其他队员不得提示、补充。

3、答对给10分，答不出、答不全或答错不给分也不扣分。

4、队员答不出、答不全或答错的题交给现场观众回答，观众答对不计分，给观众纪念品。

(二)风险题

1、风险题分加50、10分、20分、30分三个档次。

2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。

3、各队在各自选择的档次里抽取一题回答。

4、各队派代表作答，其他队员可以提示、补充。

5、风险题答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

(三)观众答题时间

利用比赛间隙安排观众答题，活跃现场气氛，答对者得纪念品。

五、比赛纪律

1、一律以普通话作答。

2、参赛队员不得带任何相关资料上台比赛。

3、各队3名队员按1、2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。

4、各队不能在比赛进行当中更换队员。

5、各队对主持人及评委的裁决不得在比赛中提出异议。

6、主持人有最终裁决权，应公正、准确地对队员的答题做出评判;主持人在做出评判前可以咨 询评委。

7、评委对主持人有监督权，当评委发现主持人明显误判时，可以向主持人提出异议。

8、观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。

9、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。

第3篇：举办人口与计划生育知识竞赛活动

为深入贯彻学习和宣传国家及省、市有关人口计划生育政策、法规，进一步提升广大群众对人口计划生育知识的知晓率，增强全区人口计生系统干部应知应会工作能力，推动第四周期婚育新风进万家活动深入开展，区计卫局定于8月中旬在全区范围内开展人口和计划生育知识竞赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动时间地点

2015年8月中旬，地点待定。

二、参加人员

越城区各镇街全体计划生育工作人员，各村（社区）计生联系员。

三、活动形式

本次竞赛活动共分为书面答题和现场知识竞赛两部分组成。内容包括：人口和计划生育基础知识、计划生育政策、生殖健康、

避孕节育、优生优育优教、流动人口、最新计生时政等知识。

第一部分：现场书面答题（采取闭卷形式）。

题型包括：填空题、选择题和简答题。

参赛人员：各镇街全体计划生育工作人员，各村（社区）计生联系员。

第二部分：现场知识竞赛。

题型包括：必答题、选答题、抢答题。

参赛人员：以镇街为单位组织代表队参赛，共8个代表队，每个代表队4人，队员由1名计生专干、1名服务站人员及2名（村、社区）计生联系员组成。

四、得分及奖励

（一）得分构成：竞赛活动总分由现场书面答题成绩和现场知识竞赛成绩构成。各镇街书面答题成绩=全体参赛人员平均分×参赛率（实际参赛人数÷应参赛人数）；各镇街现场知识竞赛成绩按实际得分计。

（二）奖项设置：按总得分高低决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。颁发证书及奖金。

五、活动要求

（一）加强领导。本次知识竞赛活动，是深入宣传、学习和贯彻落实中央、省、市现行人口计划生育各项政策、措施的群众性活动，也是提高全区人口计生队伍自身素质建设的一项重要举措。各镇街要高度重视，认真抓好竞赛活动的组织工作，以保证活动的顺利进行。

（二）广泛宣传。各镇街要把活动的重点放在“人口计划生育知识普及”上，以2015年区计卫局编印的《越城区镇村计划生育干部应知应会知识》、国家人口计生委科技司编印的《计划生育科技大练兵题库题型及其说明》中部分内容为重点，结合人口计划生育法律法规和当前最新工作要求，广泛宣传，推动全区人口计划生育宣教活动有声有色开展。

（三）认真组织。各镇街应动员和组织全体计划生育工作人员、村（社区）计生联系员积极参加知识竞赛活动。各代表队竞赛选手应以良好的精神风貌，展现新时期人口计生队伍的风采和形象。

要求各镇街于7月20日前将全体计生干部、计生联系员名单以及参加现场知识竞赛的队员名单报区计卫局。

第4篇：E小学法制安全知识竞赛活动方案

活动主题：消防知识竞赛

举办单位：经济贸易学院宿舍管理委员会

活动目的：借11月份消防月，举办消防知识竞赛。使同学们对防火，安全用电等常识

进一步的了解。进而增强同学们的防火火意识，增强楼委的管理。

参赛对象：06级全体班级

比赛时间：预赛 11月27日 决赛11月30日

赛前准备：楼委条例（预赛） 多媒体教室（决赛） 抢答器（决赛） 记分牌（决赛）

比赛规则：预赛

1.给各班级一段时间熟悉楼委条例

2.每班级随机选出6名同学完成从条例中选出的题

3.选出成绩最好的4或5个班级进入决赛

决赛（初步设想）

1.知识竞赛分必答题、抢答题、风险题三轮进行。比赛采取分数累加制，竞赛将根据各代表队总分设一、二、三等奖各一名，最佳组织奖一名。如出现两队以上积分相同的情况，采取加赛一题分出结果。

2.代表队须选出三名选手参赛，要求其详细阅读《楼委条例》，了解一定的消防知识，并统一服装。

3.各班级须选出一定人数啦啦队成员，口号及标语等各班级可自行设计。要求各拉拉队要准备回答场上参赛队员的求救问题，答题及表现情况将作为评选最佳组织奖的条件。

4.班级的观众须坐在指定位置并保持安静，在未经允许的情况下不能提醒场上队员，缺勤人数及比赛过程中的纪律作为最佳组织奖的评选条件。

5．赛选手答题时的规则。第一轮：必答题。由主持人随机选取问题，朗读问题2次，然后请各代表队的每一位选手回答；回答正确加20分，回答错误不加分，答 题间为15秒。

相关热词搜索：职工小家ppt模板 医院职工小家ppt