星球版主要地形区教材分析

导读：　星球版主要地形区教材分析(共3篇)...

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星球版主要地形区教材分析(一)
1.1 地形地势特征 教案(商务星球版八年级上册)

第二章《第一节地形地势特征》教案

1、学情分析和教材分析：

学生对于中国主要地形区略有了解，但通过前几节课的提问互动，发现学生对于中国地形的整体、分区等均未形成较清晰的认识，应适应学生所具有的分析整理知识的较好的理解能力和对知识的渴求，以引导为主，带领学生了解分析知识点，理解记忆相关知识点。

教材是使用商务印书馆、星球地图出版社版本的八年级《地理》上册。本节内容介绍的是中国国情的地势地形基本知识。本节前段知识点要求学生分析理解的部分较多，要求较高；后段知识点以识记为主，内容较多。因此可以说本节内容较多、较为复杂，是教学重点、难点，又是地理知识重点内容，按课表要求，需详细讲解，使学生记忆理解。

2、教学目标：

（1）知识和技能：使学生理解记忆中国地势特征和意义，使学生记住中国地形特点及主要地形区、山脉的情况，并能识记中国地形图，形成形象记忆；是学生通过课堂回答和作业练习学会在地图上识读某点的地形地势特征的技能。

（2）过程与方法：通过课堂讲课和互动，使学生体验理论联系实际的过程，让学生对生活环境的地形特点形成较清晰的认识，并对中国地形地势、山脉情况形成清晰的印象，学会识读地形图解决问题的方法。

（3）情感、态度和价值观：激发学生热爱祖国大好河山、热爱家乡的思想感情，使学生形成因地制宜、适应环境的良好生活态度，树立珍视生存环境、因地制宜的正确价值观。

3、教学重点和教学难点：

教学重点：中国地势特点；地形特点和主要地形区。

教学难点：中国地势特点的意义和价值，山脉和主要地形区的位置关系。

4、教学方法：

讲授法：便于学生在较短时间理解记忆大量知识。

练习法：以提问等互动形式加强课堂教学效果。

5、课时安排：2课时。

6、课前准备：

教师备课：钻研教材、设计写作教案和编写课件。

学生准备：课本、《探究在线》练习册、笔墨。

7、教学过程：

第一课时

（1）情境导入，激发兴趣：复习上一章关于中国人口东多西少的知识点，介绍形成这一状况的地形、耕地面积原因，引起学生对于中国东西部地形、气候条件差异的思考和推论（西部山区多、自然社会经济条件较差；东部地区平原较多、耕地较多、自然社会经济条件较好），导入本课对中国地势特点知识点的讲解。

（2）深入研讨，探索新知：向学生介绍中国地势特点，深入讲解三级阶梯式地势特点在气候、水能开发方面的意义和价值，结合课本图2-1-1（地图册11-12页）向学生讲解中国水能分布的地域情况，介绍三峡等水电站的情况，联系实际加深学生知识印象，使学生对于三级阶梯地势的分界有大体了解；适当延伸介绍大陆架的情况。学生应适当做好课堂笔记，对于不理解的知识点做出标记，当堂提问或课下询问。

（3）知识延伸，拓展升华：在地势知识基础上，带领学生复习回顾地球陆地五种地形的特点，向学生介绍中国三级阶梯地势的海拔差异和地形构成，明确三级地势的交界线（第一级和第二级分界线：昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉；第二级和第三级分界线：大兴安岭、阴山、太行山、巫山、雪峰山），深化学生对于中国东西部地势差异和地形差异的

了解情况；向学生讲解中国五种地形的分布情况，使学生大概了解山区的构成和地形状况，从而使学生更进一步理解上一章所讲的人口分布东多西少的情况。

（4）练习巩固，及时反馈：通过带领学生回顾本课内容，并以提问形式检查课堂授课效果和学生理解记忆情况，针对学生理解掌握的程度不同，适当给予强调，教会学生记忆、理解相关知识点的方法。

（5）布置作业，课下延伸：选择《探究在线》练习册上的典型例题向学生进行简单讲解，务求使学生体验解题过程，使学生对本课知识运用有所了解；布置练习册上的相关习题作为课下作业，要求学生对于本节余下内容进行预习，按时完成作业。

第二课时

（1）情境导入，激发兴趣：复习回顾上一节课关于中国地势地形特点的知识，强调东西部地势特点的差异，以提问的形式检查学生复习预习情况（问题：第一级和第二级地势分界点有哪些山脉？第一级地势主要包括哪个高原？），以三级地势的构成差异介绍导入本课时的知识点即主要地形区的讲解。

（2）深入研讨，探索新知：讲清中国四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的海拔、构成特点，重点讲解各地形区的地势地形特点（青藏高原：位于青海、西藏，远看是山，近看成川，人称“世界屋脊”，珠穆朗玛峰是世界陆地最高点；内蒙古高原：分布于内蒙古，辽阔坦荡，草原广布；黄土高原：位于山西、陕西一带，千沟万壑、支离破碎；云贵高原，主体部分在云南、贵州，喀斯特地貌即溶岩地貌广布，如石林、溶洞较多；柴达木盆地海拔最高的盆地；塔里木盆地中国最大的盆地，其中的吐鲁番盆地是中国陆地最低点；四川盆地西北部的成都平原被称为“天府之国”；长江中下游平原又称“江南”，东北平原是中国最大的平原），据此结合三级地势特点讲清东西部差异，适当延伸地势对东西部降水差异的影响，为下面章节的展开做好铺垫，使学生学懂。

（3）知识延伸，拓展升华：由主要地形区的位置分布开始入手，引导学生理解记忆中国主要山脉分布、走向情况，对山脉是地形“骨架”的比喻作出解释，使学生将山脉与山地、山区的联系有一定了解，形成较形象直观的印象；将本节知识点连点成面，从地势特点、地形区分布着手加深学生印象，使学生对于课文知识点形成整体性认识，加深印象。

（4）练习巩固，及时反馈：向学生讲解本节知识点即地势、地形、地形区和山脉的相互联系，构成整体画面，强调知识的运用意识，突出主要地形区特别是云贵高原、横断山脉的特点，使学生对于生活的环境有一定的认识；选择《探究在线》练习册上的典型例题向学生做简要讲解，讲清考点知识，使学生对问题设计意图有一定了解，引导学生形成运用知识的良好思考方法和习惯。

（5）布置作业，课下延伸：布置《探究在线》练习册上的相关练习题；要求学生对本节知识点予以复习，加深印象，注重解题运用知识，按时完成课后作业，注意标记不理解的知识难点，为下节课时讲解课后作业做好前提准备。

8、板书设计：

（第一课时）

第二章 中国的自然环境

第一节 地形地势特征

中国地势：西高东低，呈三级阶梯分布

第一级阶梯：海拔4000米以上，青藏高原为主体

第二级阶梯：2000-1000米以上，高原盆地为主

第三级阶梯：500米以下，丘陵平原为主

阶梯交界：落差大，水能资源丰富

大陆架：陆地向海底的延伸

山区：高原丘陵盆地，占中国三分之二，平原之战12%

（第二课时）

地势西高东低，三级阶梯分布

地形区：四大高原

四大盆地

三大平原

三大丘陵

山脉：“三山夹两盆”

“骨架”

9、教学反思：

星球版主要地形区教材分析(二)
地理商务星球版新版八年级下 《北方地区区域特征》教案1

《北方地区区域特征》教案

教材分析

本课是商务星球版八年级下册第六单元第一课是传授新知识课。

本课主要介绍了北方地区的自然特征和农业概况，本课时的主要介绍北方地区的的位置、范围和划分依据的知识。本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。 教学目标

一、知识与技能

1．能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围。

2．能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异。

3．理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素。

二、过程与方法

1．通过对北方地区农业生产与自然环境的分析，学习自然环境对农业生产的影响。

2．了解农业生产与自然环境的关系。

三、情感态度和价值观

培养学生可持续发展的观念

教学重点

北方地区的自然特征。

教学难点

理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。

教学方法

小组讨论法，读图法，讲授法。

课前准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：与本课有关的图片，材料

课时安排

一课时

教学过程

一、导入新课

（播放课件）《沁园春·雪》

你知道这是哪个地区吗？（北方地区）

你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨吧！

（板书）北方地区

区域特征

二、新课学习

（一）、展示：《我国四大地理分区图》，指导学生读图掌握北方地区的位置、范围、面积、人口.

板书：一、位置、范围、面积、人口

1.说一说：你能说出北方地区的位置吗？

教师指导学生读《我国四大地理分区图》图归纳出北方地区的位置.

板书：位置：秦岭—淮河以北，内蒙古高原以南，大兴安岭和青藏 高原以东.

2.找一找：找出大部分位于北方地区的省区及行政中心

教师指导学生读《北方地区地形图》找出北方地区的个省级行政单位和行政中心. 板书：东北三省、黄河中下游各省的大部，甘肃宁夏的东南部和 安徽江苏两省的北部.

3.想一想：你知道人口最多的两个省在哪个地理区域吗？

教师指导学生读《北方地区政区图》找出北方地区人口最多的省级行政单位：河南和山东说明北方人口稠密.

板书：面积：占全国的20%

人口：占全国的40%

（二）、展示：《北方地区地形图》请学生在图上上找出大安岭兴、小兴安岭、长白山、秦岭、辽东半岛、山东半岛、东北平原、华北平原、黄土高原、黑龙江、松花江、黄河、淮河、渤海、黄海、长城.

板书：二、自然环境和人文旅游资源

自然环境的基本特征：

1.教师指导学生读《北方地区地形图》找出北方地区的主要山脉、半岛、河流、地形和沿海等.

小结出：自然环境的基本特征：平原广阔.

2.读图：教师指导学生读《中国政区图》找出北方地区的主要古都：北京、西安、洛阳、开封的位置.

板书：丰富的人文旅游资源:

3.课外资料补充：西安是与雅典、罗马、开罗齐名的世界四大古都之一，历史上曾作为 汉、唐等著名王朝统治中心长达千余年.名胜古迹众多，主要有“秦始皇陵 兵马俑”，唐玄奘翻译佛经处“大雁塔”，人类文明的发祥地“半坡村遗 址”等等.【星球版主要地形区教材分析】

北京也是世界上最早的城市之一，元、明、清等几个王朝先后在这里建都，名胜古迹数不胜数，如：故宫、颐和园、天坛、地坛、八达岭长城„„..

4.名胜古迹图片展示：大雁塔、半坡村遗址、秦始皇兵马俑、天安门、天坛、颐和园；开封清明上河园、龙亭；洛阳龙门石窟、白马寺等.

（三）、读图，指导学生读《我国四大地理分区图》找出400毫米和800毫米等降水量线， 说出北方地区的耕地类型：旱地为主.

板书：三、农业及主要农产品

1. 读图：读《北方地区地形图》分析长城南、北的作物熟制及主要农产品一

样吗？

板书： 小结：

2. 比一比：你知道长城以南的熟制和农作物吗？ 你知道长城以北的熟制和

主要作物吗？

展示：分别展示城城以南和长城以北的农作物让学生识别.

小结：南北差异——农业

读一读：读教材 “阅读”：“黑土地”和“华北平原与黄土高原的环境变化”

4.填一填：（见课件）

5.展示：温带水果图片，请学生识别.

6.展示：北方特产图片，请学生识别东北三宝、洛阳牡丹和兰州白兰瓜.

7.读图：读《北方地区地形图》和《我国林地分布图》分析东北林区是我国最大的天然林区被誉为“森林宝库”.

四、读图：指导学生读图掌握北方地区的矿产资源及工业.

1、读图：指导学生读《北方地区矿产分布图》了解北方地区煤 、铁、石油丰富，是我国最大的能源基地.

板书：四、矿产资源及工业

矿产资源：煤 、铁、石油丰富

2.展示：辽中南工业区和京津唐工业区工业分布图，了解辽中南工业区 是我国最大的重工业基地；京津唐工业区是我国北方最大的综合性工业区.【星球版主要地形区教材分析】

三、结论总结

学生谈我的感受.

展示图片北国风光在《大中国》的音乐声

四、课堂练习

1.肥沃的“黑土地”主要分布在（ ）

A. 长江三角洲 B.珠江三角洲 C.四川盆地 D.东北平原

2.我国北方地区著名的水果是（ ）

A. 香蕉 B.菠萝 C.苹果 D.柑橘

3.下列城市属于古都的是（ ）

A. 沈阳 B.洛阳 C.济南 D.石家庄

4.长城以北农作物的熟制是（ ）

A. 一年一熟 B.一年两熟 C.两年三熟 D.一年三熟

5.我国出产煤炭最多的省份是（ ）

A.河北 B.陕西 C.山西 D.黑龙江

6.我国第一大油田是（ ）

A.大庆油田 B.辽河油田 C.华北油田 D.胜利油田

7.我国北方地区共有的自然特征是（ ）

A.均在地势第三阶梯上 B.1月平均气温均在0 ℃以下 C.所有河流都有较大的含沙量 D.植被均为落叶阔叶林

8.我国北方地区的森林主要分布在（ ）

A.东北平原 B.黄土高原 C.华北平原 D.大、小兴安岭和长白山

五、作业布置

课下搜集我们山东的特产有哪些？说说他们生长的环境有何特点？

六、板书设计

星球版主要地形区教材分析(三)
星球版地理八年级下册复习提纲(2014年使用教材)

八年级地理下册复习提纲 第五章 我国的四大地理区域划分

1、 四大地理区域的划分依据：气候、地形等自然地理要素。 2、 四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。

3、 划分界线：北方地区、南方地区：秦岭-淮河一线(800mm, 1月0℃等温线 )；

西北地区、北方地区：季风区与非季风区界线（400mm）； 青藏地区与其它三地区：昆仑山-祁连山-横断山脉一线。

4、 秦岭-淮河一线地理意义：

A、1月0℃等温线 B、800 mm等降水量线

C、亚热带与暖温带的分界线 D、湿润地区和半湿润地区的分界线 E、水田和旱地的分界线 F、粮食作物中水稻与小麦的分界线 G、南方和北方的分界线 H、秦岭还是黄河和长江的分水岭 J.亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线 K.温带季风气候与亚热带季风气候的分界线

第六章北方地区 第二节 东北三省

1、 包括：黑龙江省、吉林省、辽宁省。 2、 地形：平原、山地为主

3、 主要河流：黑龙江、乌苏里江、鸭绿江、嫩江等。 4、 气候：温带季风 5、 本区气候特征;冷湿 6、 植被：亚寒带针叶林

7、 农业产业结构：结构完整，以种植业和畜牧业为主

8、 农业分布：种植业和畜牧业分布在平原，林业和特产业分布在山地丘陵 9、 农作物：春小麦、水稻、大豆、甜菜、玉米 10、农业经营方式：规模化经营 11、耕作制度：一年一熟

12、“重工业的摇篮”：辽中南工业基地（也是我国重要的石油工业和石油化学工业基地） 13、发展工业的有利条件：1）交通便利 2）丰富分煤铁资源 14、工业代表城市：沈阳（钢铁、机械、装备制造基地） 15、矿产资源 ：大庆（第一大油田） 鞍山（煤炭）

16、工业发展存在的问题：资源枯竭、产业结构单一、设备陈旧、技术落后、污染严重 17、振兴东北老工业基地的措施：发展科技含量高、高附加值、低能耗的产业

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1、区域概况

第三节 黄土高原

1、位置、范围：太行山脉以西，乌鞘岭以东，秦岭以北，长城以南，海拔1000-2000米。

主要跨越了山西、陕西、甘肃、宁夏。（地处地势的第二级阶梯，属于暖温带） 2气候：温带季风区，过渡性体现：向半干旱、干旱区过渡；从农区向牧区过渡。

3、地貌：黄土塬、黄土墚、黄土峁、黄土川（在流水强烈冲刷、切割作用下，黄土层先形成黄土塬，

黄土塬进一步发展形成黄土墚，黄土墚再发展演变为黄土峁和黄土川。）

4、黄土高原的形成：风成说：黄土的老家远在蒙古高原、中亚以及我国西北内陆地区，那里气候干燥，

地表岩石在风化作用下不断破碎，形成粗细不等的颗粒，在风力的作用下将细小的尘土带来本区，经过百万年堆积，形成今天的黄土高原。

5、文化：黄土高原是华夏文明重要的发祥地之一，是我国农耕开发最早的地区之一，黄河流域成为世

界古代文明的发源地之一。

6、黄土高原是我国水土流失最为严重的地区。

7、水土流失的原因：（1）自然因素：A、黄土质地疏松， B、地形破碎；C、夏季集中多暴雨；

（2）人为因素：A、乱垦滥伐， B、修路、采矿 C，过度放牧、

8、综合治理：（1）生物措施：植树、种草、退耕还林（草） （2）工程措施：筑梯田、修堤坝

（3）合理安排生产活动

9、矿产资源：煤炭资源丰富，其储量、产量均居全国第一，是全国的能源基地。被称为“乌金高原”

煤炭基地：山西的大同（最大） 陕西的神府

第四节 首都——北京

7、规划与建设：加大基础设施建设力度；规划建设重点功能区：包括中央商务区(CBD)、国际传媒中

心、金融街、王府井商业街等；积极发展高新技术产业：中关村科技园区。

8、中关村科技园区是我国第一个国家级高新技术产业开发区。

第七章 南方地区 第二节 长江中下游平原

1.包括：长江三角、苏皖沿江平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、江汉平原 2.气候：亚热带季风气候 3.本区气候特点：湿热

4.区位优势：1）平原广布 2）通江达海，航运发达【星球版主要地形区教材分析】

5.美称：鱼米之乡（水稻面积和产量居第一，淡水渔业最发达） 6.农业发展方向：向高产、高效、高附加值发展。

7.工业城市：武汉“九省通衢”：长江中游最大城市和港口，

上海;我国最大城市和港口（国际经济、金融、贸易、航运中心）

8.工业基地：1）沪宁杭为中心的综合性基地 2）武汉为中心的钢铁、汽车、纺织工业基地

3）长株潭为中心的机械、电子信息工业基地。

9.钢铁工业走廊;上海宝山、安徽马鞍山、武汉。 汽车工业走廊：上海、南京、武汉。 10.存在的环境问题和自然灾害：大气污染、水污染、酸雨、洪涝灾害。

第三节 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区

珠江三角洲

1.位置：位于广东省东南部，毗邻港澳，与东南亚隔南海相望。 1.经济类型：外向型经济

2.发展外向型经济的有利条件：1）交通便利 2）劳动力资源丰富 3）毗邻港澳4）著名侨乡

5）国家政策扶持

3.经济发展合作模式：“前店后厂“（前店指港澳，提供资金、先进技术、设备和管理，后厂指珠三角，

提供劳动力、丰富自然资源、土地）

4.经济特区：深圳、珠海

5．产业结构调整：重心转移到发展高新技术产业，逐渐成为我国电子信息产品的重要制造和加工基地。 6、主要工业部门：世界著名的家用电器和日用消费品生产、出口基地。 香港、澳门特别行政区

1.香港位置：位于珠江三角洲南端，珠江口东侧，南临南海，北与深圳市相邻，西与澳门相望。 2.香港领土组成：香港岛、九龙、新界及周围200个岛屿组成。 3.回归时间：1997.7.1.

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4.主导产业：国际金融、贸易、航运中心，服务业发达。 5.美称：“东方之珠“、“美食天堂”、“购物者天堂”。

6.澳门位置：位于珠江三角洲南端，珠江口西侧，南临南海，北与珠海市相邻，东与香港相望。 7.澳门领土组成：氹仔岛、路环岛、澳门半岛 8.回归时间：1999.12.20.

9.主导产业：旅游（澳门老城区被列入世界文化遗产名录）、博彩业 10.美称：“海上花园”

11.香港和澳门人稠地狭扩大土地的方式：上天（建高楼）下海（填海造陆）

第四节 台湾省

1.位置：台湾省位于我国东南海域，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望，北临东海，南临南海， 2.领土组成：台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛及周围众多的岛屿组成。 3.气候：南部为热带季风气候，北部和中部为亚热带季风气候 4.地形：以山地为主，

5.地形分布：西部为西部平原，中东部为台湾山脉

6.河流、湖泊和山峰：日月潭（最大）、浊水溪（最长）、玉山（最高）

7.美称：亚洲天然植物园、东方糖库、海上米仓、东南盐仓、森林之海、水果之乡 8.工业分布：分布在西部平原 9.经济类型：出口导向型经济 10.特有的生物资源：樟脑、兰花 11.农作物：水稻、小麦、甘蔗。

12.城市：台北（最大），高雄（最大港口和工业中心），新竹（高新科技园区，被称为“硅谷”） 13.人口分布：主要分布在西部平原，祖籍多为福建和广东 14.少数民族：高山族

北方地区和南方地区比较

北方地区与南方地区的比较表

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生态环境问题：过度放牧、滥采滥挖、草场退化、水土流失、盗猎、生物多样性遭到破坏 保护措施：1）制定相关法律法规2）建立自然保护区3）以桥代路4)草皮移植 11.最大的自然保护区：三江源保护区（长江、黄河、澜沧江） 12.少数民族：藏族（信仰佛教、锅庄舞）

西北地区和青藏地区

“干旱”的西北地区和“高寒”的青藏地区

3.三大岛屿：第一大岛台湾岛，第二大岛海南岛，第三大岛崇明岛（冲积岛） 4.最大的渔场：舟山渔场（东海） 最大的盐场：长芦盐场（渤海） 5.石油、天然气资源集中于：大陆架

认识我的家乡云南省 1.位置：西南边陲

2.气候：大部分为亚热带季风气候，南部少数地区为热带季风气候

3.行政区划：16个地级行政单位，8个地级市、8个民族自治州，省级行政中心：昆明 4.人口分布特点：东部密集，西部稀疏；坝区密集，山区稀疏

5.云南省是少数民族最大分省份：51个少数民族和15个特有的少数民族（傣.白.哈尼..纳西.僳僳.拉估.佤.景颇.布朗.阿昌.怒.普米.德昂.独龙.基诺） 6.少数民族分布特点：呈大杂居，小聚居 7.地形：山地高原为主 地势：西北高东南低

8.两大地形区：东部云南高原，西部为横断山区，以云岭—元江为界 9.人口和城市集中分布：在坝子上

10.最高点：卡格博峰（6740m） 最低点:南溪河与元江交汇处(76.4m) 11.

12.澜沧江—湄公河（流经中、缅、老、越、泰、柬6国），是亚洲流经国家最多的河流，因此，被称

为“东方多瑙河”

13.湖泊：滇池位于昆明市（云南第一大湖泊）、

洱海位于大理白族自治州（云南第二大的湖，连同苍山有“银苍玉洱”的美誉）、 抚仙湖位于玉溪市（云南第三大湖，全国第二深）、

泸沽湖位于丽江市与四川交界处（有摩梭人居住，有“女儿国”之称）

14.美称：植物王国（特有花：山茶花、兰花等）

动物王国（特有动物：绿孔雀、亚洲象、滇金丝猴、白眉长臂猿）， 有色金属王国（铅锌储量全国第一，锡、镍储量全国第二）、

第十章 海洋国土

1领海基线向外12海里为我国的领海

2.海岸线（1.8万千米）：北起辽宁的鸭绿江口，南到广西的北仑河口 3.大陆海岸分为：平原海岸和山地海岸

药材之乡

15.水能资源集中于：金沙江（最大）、澜沧江、怒江，蕴藏量全国第二 16.丽江古城、石林、三江（澜金怒）并流列入联合国“世界遗产名录“ 17.特色农业：立体农业

18.农作物：水稻、玉米、小麦（粮食作物），橡胶、烤烟、甘蔗、茶叶（经济作物） 19.支柱产业：烟草、矿产、水电、生物资源开发 20.工业城市：昆明、玉溪、曲靖 21.与东南亚接壤的国家：越、老、缅

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