导读： 拼音表及其读法(共7篇)拼音字母表及读法（图）汉语拼音字母表是学号语文拼音的基础，下面是教学教师或者家长可以拿来教小学学生的汉语拼音字母表及其读法：更多关于汉语拼音字母，可以到汉语拼音字母课件资源中心进行下载>>>点击进入>>> 小学一年级汉语拼音教学设计及教案（全）如何助孩子学拼音： 汉语拼音是识字、学习普通话的...
本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《拼音表及其读法》，供大家学习参考。
拼音表及其读法(一)
拼音字母表及读法（图）
汉语拼音字母表是学号语文拼音的基础，下面是教学教师或者家长可以拿来教小学学生的汉语拼音字母表及其读法：更多关于汉语拼音字母，可以到汉语拼音字母课件资源中心进行下载>>>点击进入>>>
拼音表及其读法(二)
小学一年级汉语拼音教学设计及教案（全）
如何助孩子学拼音： 汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于刚入学的儿童来说，要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音，轻轻松松度拼音关，为帮助教师的教学工作，下面是中国招生考试网为大家整理的小学一年级汉语拼音教学设计及教案（全），希望能够帮助到大家！点击以下图片或链接直接观看26个汉语拼音字母表发音教学视频……
《《《汉语拼音教学视频》》》
拼音表及其读法(三)
汉语拼音字母表及读法(图)
汉语拼音字母表及读法
六、汉语拼音字母表（小学汉语拼音字母表 26个汉语拼音字母表 小学拼音表） 声母表b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝]
j[基] q[欺] x[希]
z[资] c[;雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗]
y[医] w[巫]
韵母表Yunmu list
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
七、汉语拼音音节表
b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing
p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping
m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming
f fa fo fei fou fan fen fang feng
d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding dong
t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting tong
n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning nong l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling long g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng gong
k ka ke kai kou kan ken kang keng kong
h ha he hai hei hao hou hen hang heng hong
j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing jiong
q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing qiong
x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing xiong
zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng zhong
ch cha che chi chai chao chou chan chen chang cheng chong
sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng
r re ri rao rou ran ren rang reng rong
z za ze zi zai zao zou zang zeng zong
c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng cong
s sa se si sai sao sou san sen sang seng song
y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying yong
w wa wo wai wei wan wen wang weng wu wong
拼音表及其读法(四)
汉语拼音字母表的正确读法与写法(音序表)
汉语拼音字母表的正确读法与写法（音序表）
一、读法
《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。
前一种《方案》读法
a bê cê dê, e êf gê ;
ha i jie kê êl êm nê ;
o pê qiu, ar ês tê;
u vê wa xi ya zê 。
后一种读法如下所示：（常用作读小写）
a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge) h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te) u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi) 。 不少人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称,然而这是行不通的。理由是除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a(êi ） o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f. l. m. n . s）相同。总起来看，英文字母的读法与
二、写法
拼音表及其读法(五)
汉语拼音字母表读法
汉语拼音字母表读法
(我的教学故事)
一天，我在办公室批改作业，听见隔壁一年级教室学生读汉语拼音字母表，把所有字母都读成拼音字母的本音即： ａ b c d e f g （a） （bo） （ci） （de） （e） （fo） （ge） h i j k l m n （he） （i） （ji） （ke） （le） （mo） （ne） O p q r s t （o） （po） （qi） （ri） （si） （te） ｕ v w x y z
（u） （v） （wu） （xi） （yi） （zi）
觉得怪怪的，听起来很不顺耳。因为我小学的老师不是这样教的。我读师范的时候老师也没有这样读。我儿子也在去年刚学过也不是这种读法。我根本就没有听到过这种读法。我立即在网上查找有关汉语拼音字母表中字母的读音的资料，发现的确有极个别的人这样读，但是大部分学生、老师都不是这种读法，而是读的《汉语拼音方案》规定读音。即： ａ bê cê dê， e êf gê； ha i jie kê， êl êm nê； O pê qiu， áer ês tê；
u vê wa， xi ya zê。 其次，所有的汉语拼音字母歌（音频）也是上述第二种唱法。我百思不得其解，究竟应该怎样读呢？
几天后，我又问其他老师，有的说可以按照第一种读法，原因是汉语拼音字母的读法极为特殊，既与拼音不同，又与英语有别，学起来有点怪怪的，现在的小学生一年级有的学生就已经学英语了，再加上最先学的声韵母，如果再学这个名称音，那就极易造成学生的混淆，给学习带来一定困难。我们有老师都按原来声母韵母时的读法来教，这样学生记也容易，教者也省事，两全其美。 但是也有部分老师包括部分老教师不这样认为，汉语拼音字母表的读法应该按照《汉语拼音方案》中规定读音来读。即第二种读法。还有的老师说，他们直接按照英语的读法来读的。到底该怎样读呢？
又过了一个周末，星期一中午午觉期间，我睡不着觉，随手拿过一本《现代汉语知识》第一册，（中等师范学校语文教科书）人民教育出版社中学语文室编著。在第一章 语音，第一节（三）汉语拼音方案（26页）中这样写道：“汉语拼音字母采用的是拉丁字母。拉丁字母原是古代罗马人使用的拉丁字母，后来有所补充，成了现在的样子。这种字母笔画简单，构形清楚，便于书写和阅读，目前已有60多个国家几十种语种采用，它是现代科学广泛使用的符号。这套字母用于汉语注音已有很长历史，在我国有一定的群众基础。” “《字母表》有三个用处：一是按国际通用顺序规定了汉语拼音字母的排列顺序，既便于记诵，又便于按音序编制索引、资料、名单等；二是规定了汉语拼音字母体式，既便于书写，又便于分清形体；三是规定了每个汉语拼音字母的名称，便于称呼。每个字母所代表的音叫本音，本音是用来拼音的。字母除了有本音之外，还有它的名称音。名称音是为了便于称呼，是字母的“姓名”。26个字母当中，元
音字母只有a o e i u 五个，其它都是辅音字母。元音字母发音响亮，所以元音字母就以本音为名称。辅音字母是念不响亮、听不清楚的，称呼起来很不方便，所以辅音字母必须附加元音作为名称，叫“名称音”。 f （êf） （lêl） m （êm） ｓ（ês），这是本音前附加元音名称音。b（bê） c（cê） d（dê） g（gê） h（ha） j（jie） k（kê） n（nê） p（pê） q（qiu） r （áer） t （tê） v（vê） x（xi） z（zê） ，这是本音后附加元音为名称音。（读作ｗa ya 的w y ，是起隔音作用的字母）《字母表》分四行排列，读名称音时都要用普通话的阴平声调，行末的字母押（ê）韵，好像一首诗歌，念起来十分顺口。念的时候，四行分四句念，第三句念完o p q ，稍顿，再念r s t；第四句念完u v w，稍顿，再念x y z 。
用汉语拼音字母标下来的名称音是这样：
ａ bê cê dê， e êf gê； ha i jie kê， êl êm nê； O pê qiu， áer ês tê；
u vê wa， xi ya zê。
拼音字母歌同。
汉语拼音字母歌
1=C 4/4
3． 2 3 1 | 5 6 5 － | 6. 5 3 5 | 2 3 2 － | Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ , Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn , 5 3 5 0 | i 5 6 0 | 5 6 3 － | 2 3 1 － ||
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz” 分析现在我们的拼音教学有以下几种倾向：
一、我们的语言文字是表意的汉字，汉语拼音只是一种辅助的、为学习汉字而创设的学习工具，只要会拼读就可以了。
二、有了26个英文字母，并且小学三年级以上都要学英语，只要能背读英语字母表也就记住了汉语字母表。甚至认为，既然就是那么26个字母，干脆就用英语字母读音代替算了。
还有一些人认为，管它是呼读音还是英文字母读音，代号而已，无所谓。
以上认识都是模糊的甚至是错误的。
我们还是应该积极提倡用名称音读字母表。理由是：
1．名称音是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。
2．按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音，没有哪个国家是借用的。
3．按名称音读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行，行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。
建议我校的语文教师们，尤其是低年级的老师们，还是按照《方案》要求，规范字母表的读音，进而更进一步全面正确掌握汉语拼音，正确地进行汉语拼音教学，像教育部语言文字应用管理司普通话推广处袁钟瑞先生最近发表文章所说：“小学汉语拼音教学不能削弱，只能进一步加强”！
冯多贵
2013年5月13日
拼音表及其读法(六)
汉语拼音字母表及读法(图)
汉语拼音音节表【拼音表及其读法】
[b] ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing
[p] pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping
[m] ma mo me mai mao mou
man men mang meng mi mie miao miu mian min ming
[f] fa fo fei fou fan fen fang feng
[d] da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding dong
[t] ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting tong
[n] na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning nong
[l] la le lai lei lao lou
lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling long
[g] ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng gong
[k] ka ke kai kou kan ken kang keng kong
[h] ha he hai hei hao hou hen hang heng hong
[j] ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing jiong
[q] qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing qiong
[x] xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing xiong
[zh] zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng zhong
[ch] cha che chi chai chao chou chan chen chang cheng chong
[sh] sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng
[r] re ri rao rou ran ren rang reng rong
[z] za ze zi zai zao zou zang zeng zong
[c] ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng cong
[s] sa se si sai sao sou san sen sang seng song
[y] ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying yong
[w] wa wo wai wei wan wen wang weng wu wong
丰 王 井 开 夫 天 无 元 专 云 扎 艺 木
五 支 厅 不 太 犬 区历 尤 友 匹 车 巨 牙 屯 比 互 切 瓦 止 少 日 中 冈 贝 内 水见 午 牛 手 毛 气 升 长 仁 什 片 仆 化 仇 币 仍 仅 斤 爪 反介 父 从 今 凶 分 乏 公 仓 月 氏 勿 欠 风 丹 匀 乌 凤 勾 文六 方 火 为 斗 忆 订 计 户 认 心 尺 引 丑 巴 孔 队 办 以 允予 劝 双 书 幻玉 刊 示 末 未 击 打 巧 正 扑 扒 功 扔 去 甘 世 古 节 本 术汇 头 汉 宁 穴 它 讨 写 让 礼 训
必 议 讯 记 永 司 尼 民 出汁 丙 左 厉 右 石 布 龙 平 灭 轧 东 卡 北 占 业 旧 帅 归 且旦 目 叶 甲 申 叮 电 号 田 由 史 只 央 兄 叼 叫 另 叨 叹 四生 失 禾 丘付 仗代 仙 们 仪 白 仔 他 斥 瓜 乎 丛 令 用 甩印 乐 句 匆 册 犯 外 处 冬 鸟 务 包 饥 主 市 立 闪 兰 半辽奶 奴 加 召 皮 边 孕 圣 对 台 矛 纠 母 幼 丝 可式 刑 动寺 吉 扣 考 托 老 执 巩 圾 扩 扫 地 场 耳 共 芒 亚 芝 朽 朴 机 权 过 臣 协 西 压 厌 在 有 百 存 而 页 匠 夸 灰 达 列 死 成 夹 轨 邪 划 迈 毕 至 贞 师 尘 尖 劣 光 当 早 吐 吓 虫 曲 同 吊 吃 因 吸 吗 屿 帆 岁 回 岂 刚 肉 网 年 朱 先 丢 舌 竹 迁 乔 伟 传 乓 休 伍 伏 优 伐 延 件 任 伤 价 份 仰 仿 伙 伪 自 血 向 似 后 行 舟 全 杀 合 兆 企 众 爷 伞 创 肌 朵 杂 危 旨 负 各 名 多 争 色 壮 冲 冰 庄 庆 刘 齐 交 次 衣 产 决 充 妄 闭 问 闯 并 关 米 灯 州 汗 污 江 池 汤 忙 兴 守 宅 字 安 讲 军 许 论 农 讽 设 访 发 扛 扬 再 夺 此 团 则 乒 华 会 旬 亦 羊 宇 寻
拼音表及其读法(七)
汉语拼音字母表读法及顺序
汉语拼音字母表读法及顺序
字 母 表：
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
声 母 表：
b p m f d t n l g k h
玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝
j q x zh ch sh r
基z c s y w
欺 希 知 吃 诗 日
资 雌 思 衣 屋
韵ɑ o e 母 ： ɑi ei ɑo ou ɑn en ɑng 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂【拼音表及其读法】
eng ong i iɑ ie iɑo iou iɑn亨的韵母 轰的韵母 衣 呀 耶 腰 忧 烟 in iɑng iong u uɑ uɑi uɑn uen 因uɑ ng ueng 央 雍 ü 乌üe 蛙 üɑn 歪 ün弯 温
汪 翁 迂 约 冤 晕
韵母表 ：
单韵母（6个）：ɑ o e i u ü 复韵母（9个）：ɑi ei ui ɑo ou iu
ie üe er
前鼻韵母（5个）：ɑn en in un ün
后鼻韵母（4个）：ɑng eng ing ong
汉语音节：
3. 拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母、声调急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼
相拼。
声母
j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。 开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关
系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。
常用的拼读方法有以下几种：
声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上8. iou，uei，uen 前面加声母的时候，简写成 iu、ui，un，如niu（牛），gui（归），lun（论）。
其中，只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况，该元音称之为韵腹，所带的鼻辅音称为韵尾。两个元音构成的韵母，则是开口度较大的为韵腹，韵腹前的元音称为韵头或者介音，韵腹后的元音称为韵尾。3个元音或者2个元音带一个鼻辅音，双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
注解： 1. “知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用 i。 2. 韵母ㄦ写成 er，用作韵尾的时候写成 r。 3. 韵母ㄝ单独使用的时候可写成 ê。 4. i 列的韵母，前面没有声母的时候，加 y；如果是复韵母，再去掉 i。如yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（优），yan（烟），yin（因），yang（央），ying（英），yong（雍）。 5. u 列的韵母，前面没有声母的时候，加 w；如果是复韵母，再去掉u。如 wu（乌）、wa（蛙）、wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。 6. ü 列的韵母，前面没有声母的时候，ü 写成 yu，如yu（迂）、yue（约）、yuan（冤）、yun（晕）。 7. ü 列的韵母与声母 j、q、x 拼的时候，ü 写成 u，如ju（居）、qu（区）、xu（虚）。 则中间的元音是韵腹，第一个元音是韵头，韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。
古人根据韵头把韵母分为四类，称为四呼，即开口、齐齿、合口、撮口。汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。 声调
汉语普通话中有四个声调，四个声调分别是：
第一声，（阴平，或平调，ˉ ( － ) ），调值55（高平˥˥）；
第二声，（阳平，或升调，ˊ′ ( ／ ) ），调值35（高升˥˥）； 第三声，（上(shang)声，或上(shàng)音，ˇ ( ∨ ) ），调值214（˥˥˥）； 第四声，（去声，或去音，ˋ (﹨) ），调值51（全降˥˥）；隔音符号：ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ɑ（皮袄）。 四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。当后接非上声字（即阴平、阳平、去声、轻声）、不在句尾及不重读（强调）时，上声变调作半上21（次低降˥˥）。当两个上声字连读时，前字变调为阳平35（高升˥˥）。 汉语中还存在着一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫“第五声”，在汉语拼音中不标调。有些学者认为“第五声”的说法并不确切。轻声虽然能够起分辨语义的作用，但是通常不列入汉语“四声”之一，因为声调是正常重音音节的音高形式。
在音高上，轻音只有音区特征，声调还有曲拱特征。
每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。【拼音表及其读法】
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，汉语拼音中标声调位置的规则如下： 1.韵母有 a 时，标于 a 上。
2.韵母没有 a，但有 e 或 o（普通话中不同时出现）时，标于 e 或 o 之上。
3.如果也没有 o 和 e，则一定有 i、u 或 ü。如果 i 和 u 同时出现，则标在第二个韵母上。这是特别针对 ui 和 iu 而言的（这两个音的实际读音应该是 uei 和 iou）。如果 i 和 u 不同时出现，则标在出现的那个韵母上。
发音方法详细介绍
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。 z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。
ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。
ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。 ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。
üe：发音时，先发 ü 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
ün：发音时，先发 ü 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。 特殊发音对比
“W”和“V”的问题
“W”是汉语拼音的声母，但有些人发一个完整的音节比如“wan 弯”时发的却是“van”，即上门牙要触碰下嘴唇。在发声的时候发“W”为声母的音节比如“wan 弯”时，是应按“W”发音的，即上门牙不触碰下嘴唇而是圆口形，这样发出的音比较圆润动听。
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信
