导读: 新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册(共5篇)...
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新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册(一)
新课标人教版小学数学四年级上册全册教案[1]
第一单元 大数的认识
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第二课时
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第三课时
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新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册(二)
新课标人教版小学数学四年级上册全册教案
第一单元 大数的认识
1
2
第二课时
3【新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册】
4
第三课时
5
新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册(三)
人教版新课标小学数学四年级上册全册教案
新课标人教版七册数学教学设计
新/课/标/人/教/版/数/学/第/七/册
班级 教师
2009学年第一学期
小学数学四年级上册教学计划
新课标人教版七册数学教学设计
本册教材具体内容:
这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。
本册教材的编排体系:
1、在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达2空间观念的进一步发展。
3观念。【新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册】
4单问题;另一方面,安排了"数学广角"
5、“1亿有多大”和“你
教学目标和重难点:
1中的应用,进一步培养数感。
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3100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4 5 6
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8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教学重点:大数的认识。三位数乘三位数。 除数是两位数的除法。角的度量。平行四边形的认识 学期教学设想:
新课标人教版七册数学教学设计
精心设计每节课来激发学生的学习兴趣,让学生获得愉快的数学学习体验。在教学中,注意体现自主探索、合作交流的学习方式,让学生在己动手“做数学”、“玩数学”、“用数学”,的气氛中学习数学,每个学生在原有的基础上都有所进步。对于学习较困难的学生平时要多加关注,注意让好的学生去带动他们、帮助他们,并加强与家长的联系,共同促进他们进步。对于优生,要尽可能地拓宽他们的知识面,提高他们的思维能力,让他们学得好,学得精。具体设想如下: 1、结合教学内容,渗透思想品德教育,培养学生好的学习习惯。 2、教材的例题、练习题的选材,力求贴近学生的生活实际。
3、切实提高学生的计算能力。(1)理解算理,掌握方法。(2)重视基础,要求适度。(3)运用规律,合理运算。(4)验算检查,养成习惯。
4、重视应用题(解决问题)的教学,拓宽学生解题思路。 5、 渗透数学思想方法,培养数学能力。 改进教学的具体措施:
1、以《新课标》为依据,合理安排教学内容,为学生的数学学习提供丰富的知识。
2 3、教学内容的展开尽量注重知识的形成过程。
4【新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册】
新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册(四)
人教版新课标小学数学四年级上册全册教案
新课标人教版七册数学教学设计
新/课/标/人/教/版/数/学/第/七/册
校名
学科
2013学年第一学期
小学数学四年级上册教学计划
这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。
本册教材的编排体系:
1、在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系
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新课标人教版七册数学教学设计
统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。
2、在空间与图形方面,这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形,学会一些简单的作图方法;同时获得探究学习的经历,体会各种图形的特征及图形之间的关系,促进学生空间观念的进一步发展。
3、在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图,让学生利用已有的知识,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。
4、在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了"数学广角"的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
5、本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个综合应用数学的综合应用──“1的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。
教学目标和重难点:
1在日常生活中的应用,进一步培养数感。
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3、会口算两位数乘一位数(积在100
4数,能按指定度数画角。
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6 7
8运用数学知识解决问题的能力。
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11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教学重点:大数的认识。三位数乘三位数。
学期教学设想:
好,学得精。具体设想如下:
1
2
32)重视基础,要求适度。(3)运用规律,合理运算。(44
5、
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4、注意体现自主探索、合作交流的学习方式,在探索交流中注重拓宽思路、挖掘多种方法。
5、数与计算的教学要重视发展学生的数感,体现算法多样化,同时熟练掌握基本算法,努力提高计算能力,培养学生认真计算仔细检查的习惯。
6、重视估算能力的培养。
7、注重培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。
2
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4
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新课标人教版小学数学四年级上册PPT全册(五)
人教版新课标小学数学四年级上册全册教案
新课标人教版七册数学教学设计
新/课/标/人/教/版/数/学/第/七/册
教师
新课标人教版七册数学教学设计
2013学年第一学期
小学数学四年级上册教学计划
本册教材具体内容:
这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。
本册教材的编排体系:
1基本技能。
2促进学生空间观念的进一步发展。
3、在统计知识方面,统计的观念。
4的简单问题;另一方面,安排了"数学广角"
51亿有多大”
1
2
100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4能按指定度数画角。
5、认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。
7、了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
新课标人教版七册数学教学设计
10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教学重点:大数的认识。三位数乘三位数。 除数是两位数的除法。角的度量。平行四边形的认识
学期教学设想:
精心设计每节课来激发学生的学习兴趣,让学生获得愉快的数学学习体验。在教学中,注意体现自主探索、合作交流的学习方式,让学生在己动手“做数学”、“玩数学”、“用数学”,的气氛中学习数学,每个学生在原有的基础上都有所进步。对于学习较困难的学生平时要多加关注,注意让好的学生去带动他们、帮助他们,并加强与家长的联系,共同促进他们进步。对于优生,要尽可能地拓宽他们的知识面,提高他们的思维能力,让他们学得好,学得精。具体设想如下:
1、结合教学内容,渗透思想品德教育,培养学生好的学习习惯。
2、教材的例题、练习题的选材,力求贴近学生的生活实际。
3、切实提高学生的计算能力。(1)理解算理,掌握方法。(2)重视基础,要求适度。(3(4)验算检查,养成习惯。
4、重视应用题(解决问题)的教学,拓宽学生解题思路。
5、 渗透数学思想方法,培养数学能力。
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