导读: 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共 ...
我为队旗添光彩ppt
我为队旗添光彩
——三五中队少先队活动设计
设计背景:
目前,我班少先队员虽然能坚持佩戴红领巾,知道佩戴红领巾是一件无比光荣的事情,但是学生对少先队的历史,红领巾的来历,以及如何从自身做起,为少先队增光添彩还有些模糊。根据学生以上特点,设计本次中队活动,增强学生为集体争光的意识,约束自身言行,争做优秀少先队员。
活动目标:
1、通过开展“我为队旗添光彩”的少先队活动,学生能够更多地了解少先队的发展过程。
2、知道红领巾的来历和含义,爱护红领巾,激发学生对少先队组织的热爱。
3、从生活中的小事做起,争做一名优秀的少先队员,形成积极向上的良好班风,为队旗增光添彩。
活动准备:
1、4名队员准备歌舞《红星歌》(准备4颗红星)。
2、2名队员排练小品《谁对谁错》(准备红领巾、书包)。
3、4名队员准备诗歌朗诵《攀登宣言》。
4、教师制作多媒体课件,准备大队旗、头饰、奖状等。
活动过程:
一、导入开始
主持男:阳春三月,暖暖的春风告诉我,今天是我们的庆典。
主持女:明媚的阳光,灿烂的笑脸告诉我,今天是我们的盛会。
主持男:我们带着好好学习的成绩和良好的品行来了。
主持女:我们带着朝气蓬勃的笑脸和每一天的进步来了。
合:三五中队“我为队旗添光彩”队活动现在开始!
二、第一篇章:少先队的光荣史
主持女:首先让我们把目光投向那过去的岁月,回顾中国少年先锋队所走过的峥嵘岁月。让我们一同走进:
合:第一篇章:少先队的光荣史,我们永远铭记。
学生表演:(台前学生①举着写有“劳动童子团”的队旗上台。)说:北伐战争时期,中国少年先锋队的名字叫劳动童子团。她是党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。
(学生①边说边做造型靠左站直。)
(学生②:举着写有“共产儿童团”的队旗上台对大家说:土地革命战争时期,中国少年先锋队的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲。红星闪闪放光彩。)
请欣赏歌舞表演:《红星歌》。
(4位同学手拿红五星歌舞表演。)
(学生③:举着写有“抗日儿童团”的队旗上台。说:抗日战争时期,中国少年先锋队的名字叫抗日儿童团;站岗、放哨、捉汉奸,埋下地雷炸坏蛋,二小英名众人传。)
(学生④举着写有“少先队和儿童团”的队旗上台,说:解放战争时期,中国少年先锋队的名字叫少先队和儿童团,小小报童再不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。)
(学生⑤手举着大队旗上前说。1949年新中国成立了,毛)泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。)
主持男:回首中国少年先锋队所走过的光辉岁月,我们满怀骄傲和自豪。那么,同学们对红领巾又了解多少呢?谁来说一说?
学生1:红领巾代表队旗的一角。
学生2:红领巾是用革命先烈的鲜血染成的。
主持女:红领巾又是怎么来的呢?请录梦瑶同学来给我们讲一讲。
(学生介绍红领巾的由来)
1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
主持男:现在,我们知道了红领巾的来历。那我们少先队员平时应该如何对待红领巾呢?请欣赏小品:《谁对谁错》。
小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做——
小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前,他们是这样做——
小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。
主持女:他们的做法谁是对的?谁是错的?为什么?
学生1:小红做的对,小明做的不对。
学生2:红领巾是用革命先烈的鲜血染成的,我们要爱护红领巾。
……
三、第二篇章:新时代的红领巾
主持女:大家说得真好,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。现在让我们一同走进:
合:第二篇章:新时代的红领巾,我们永远的榜样。
主持女:鲜艳的红领巾在我们胸前飘荡,我们更看到了新时期的少先队员为红领巾抹上了更鲜艳的色彩。
学生①介绍:我们认识了杨绿野;她是一位先天患双耳深度耳聋的残疾同学,但她凭着坚强的毅力,不仅学会说一口流畅的普通话,而且多才多艺,全面发展,屡创佳绩。我们佩服她的身残志坚。
学生②介绍:我们看到了小英雄林浩,在大灾面前表现出来的冷静与果敢,从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动,绝不是“出生牛犊不怕虎”所能表达的。他小小年纪的英雄之举让全国人民震撼。
学生③介绍:还有一个同学我们一定都认识,他就是我们三(5)班同学刘浩宇。今天,刘浩宇也来到了我们活动的现场, 让我们用热烈的掌声欢迎他。
学生③问:刘浩宇同学,你好!上学期你出了车祸,腿部骨折,可是你依然笑对病魔。难道你当时不害怕吗?
刘浩宇:虽然我很害怕,但是我要做一个坚强的少先队员。其实,我做的还不够,我想在坐的每一位少先队员都在积极地用自己的美丽言行为我们的队旗增光添彩。
四、第三篇章:奋进中的红领巾
主持男:我们为有这样的队员而感到自豪!他们是我们的榜样。下面,让我们一同走进:
合:第三篇章:奋进中的红领巾,把星星火炬传递
主持男:胡锦涛爷爷要求我们争当四好少年,我想现场考考大家,第一要争当什么样的好少年?有谁来说一说,(争当热爱祖国,理想远大好少年)第二要争当什么样的好少年?有谁来说一说,(争当勤奋学习,追求上进好少年)第三要争当什么样的好少年?有谁来说一说,(争当品德优良,团结友爱好少年)第四要争当什么样的好少年?大家一起说:(争当体魄强健,活泼开朗好少年)
主持女:我们光说可不行啊!得用行动来证明。
主持男:那我们周围有哪些为队旗添光彩的行为呢?(看图片)
主持女:打扫卫生,捐款,植树,这些都能为队旗添光彩。除了这些,我们还可以怎样做来为队旗争光添彩呢?请大家分小队展开讨论。(讨论)大家讨论的真激烈!请各小队派一名代表来说一说。
品德小队:我们是品德小队,为队旗添光彩还要做到讲文明,懂礼貌,积极主动帮助同学。
智慧小队:我们是智慧小队,为队旗添光彩还要做到努力学习,做事认真不马虎。
体育小队:我们是体育小队,为队旗添光彩还要做到锻炼身体,增强体质,自强自立。
美育小队:我们是美育小队,为队旗添光彩还要做到仪表整洁,明辨是非守纪律。
劳动小队:我们是劳动小队,为队旗添光彩还要做到热爱劳动,关心集体,不怕苦不怕累!
主持女:这些都是在为队旗添光彩。可是,说得还不够具体,谁能说得具体一些?
(指名说)
生1:见到地面上有垃圾要弯弯腰捡起来。
生2:要讲究个人卫生,热爱劳动。
生3:见到老师要问好!
生4:公交车上要给老人让座。
生5:要努力学习,认真完成作业。
生6:要遵守学校纪律,为班级争光!
……
主持男:你们说得太好了,我们一起把掌声送给他们!瞧!《快乐诵读营》的队员们来了,他们也将用行动证明他们是勤奋学习、追求上进的好少年。
请听诗朗诵:
攀登宣言
我们是新时代的少先队员,
鲜艳的红领巾戴在我们胸前。
时代赋予我们光荣使命,
祖国托付我们千斤重担。
好好学习,天天向上。
踏平坎坷,奋勇前进。
实践体验,全面发展。
努力进步,勇敢攀登。
做好准备,立志接班。
主持女:谢谢快乐诵读营的队员们精彩的展示。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展,从小为红领巾增添光彩,长大后才能为国家贡献力量。
主持男:借此机会,我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀!大家喊出他们的名字(皮晶晶 刘浩宇)。有请他们上台领奖。请辅导员为他们颁发奖状。掌声祝贺他们!
主持男:胡爷爷的话儿我们记心上,四好少年我争当,让我们唱响《争当四好少年》。(齐唱)
五、总结
主持女:鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。
主持男:今天,我们用歌声唱出了自强,唱出了感恩。下面,中队长对此次队活动进行总结。
中队长:亲爱的队员们,今天这节课,我们既了解了少先队的历史,认识了新时代的优秀少先队员,也知道了我们在生活中能做哪些好事来为队旗增光添彩。希望大家用行动证明争做优秀少先队员!谢谢大家!
主持女:请辅导员讲话。
辅导员:同学们,为队旗添光彩,并不需要有多么伟大的事情,完全可以从身边点点滴滴的小事做起:保护环境,爱护卫生,不乱丢垃圾;不铺张浪费,珍惜别人的劳动成果;待人友善,乐于助人;遵守规则,上下楼梯自觉靠右行,这些都能为队旗添光彩。相信今后你们会成为更加优秀的少先队员,谢谢同学们!
主持女:亲爱的队员们,我们是新世纪的雏鹰。
主持男:亲爱的队员们,我们是新世纪的主人。
主持女:小学生活是我们人生路上的启明星。
主持男:我们珍惜这闪着梦幻般光彩的少年。
主持女:我们珍藏这佩戴红领巾的年龄。
合:我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:
我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;
我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;
我们难忘有一种标志——合:少先队的标志红领巾;
六、呼号
主持女:请辅导员带领我们呼号。
中队辅导员:请全体起立,举起右手,呼号——准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体少先队员:时刻准备着!
七、宣布结束
主持人(合):三五中队“我为队旗添光彩”少先队活动到此结束!
与英雄共奋进,为队旗添光彩主题队会方案
“与英雄共奋进,为队旗添光彩”
——主题队会活动方案
地点:多媒体教室
活动程序:
(一)拉歌
(二)
1、集合队伍,各小队报告人数
2、全体立正
3、出旗(鼓号奏乐,全体队员敬礼)
4、唱队歌
5、中队长发言:金色之秋,我们迎来了自己的节日——中国少年先锋队57周年的建队日。在这个喜庆的日子里,我们再次与我们的共建单位——建瓯市消防大队心手相连。我宣布,建瓯市第二小学五(4)中队“与英雄共奋进,为队旗添光彩”主题队会现在开始。队员们,让我们动起来吧!“你拍一我拍一”(全体队员唱着《消防知识拍手歌》把队伍整成“八”字形)
6、中队长发令:向左向右转。有请主持人张灵杰、王芮婕。
(三)进行活动
1、献词
张:金色的十月 盛开的鲜花告诉我 今天是个好日子
王:明媚的阳光 灿烂的笑脸告诉我 今天是个好日子
张: 队鼓咚咚 鲜艳的红领巾告诉我 这是我们自己的庆典
王:队旗飘飘 辅导员的笑脸告诉我 这是我们自己的盛会
2、张:队员们,在秋风送爽的十月,集合在星星火炬队旗下,我们为火红的队旗献上什么呢?
王:大家都知道,我们学校和建瓯市消防大队建立警民共建已经有5年了。这5年来,共建双方曾经走过一串闪亮的足迹:创办了少年消防警校,成立了少年消防警校义务宣传队。
张:创立了“十好”课堂专项行为规范军训进课堂活动,举行庄严的升旗仪式。
王:在警民共建活动中,同学们了解了许多消防知识。下面,我们要进行一次竞赛,看看大家对消防知识了解多少。
张:请辅导员黎老师和教官当我们的考官,大家欢迎。(进行速答和抢答。)
4、王:看来,大家对消防知识了解还挺多的。其实,刚才同学们了解的只是消防的一个方面,下面,我们将通过一部短片更加全面地、深入地了解消防,感受消防。请看大屏幕。(播放录象)
(四)主持人采访
张:刚才大家看到的是建瓯市消防大队申报2006年“中国骄傲”的一部短片,请大家说说看完这段录象的感受。(主持人分别采访几个同学)
(五)展开辩论 感受消防
张:是谁在危险中坚守,是谁在灾难中奔忙
王:争分夺秒,他们与恶魔争强,百折不挠,他们与死神对抗
张:英雄的事迹让人感动。它让我们想起了胸前第一次飘扬着鲜艳的红领巾在队旗下宣誓的情景,它让我们回忆起红领巾的来之不易。
王:战火纷飞的日子已经过去,作为新世纪的少先队员,我们怎样做才是为队旗增添光彩呢?作为少年消防警校的队员们,我们如何行动呢?(队员们围绕着“学本领”——“学精神”展开辩论并展示节目。节目有:队列表演、二胡独奏、消防自救小品、舞蹈。)
(六)宣誓
张:同学们的表现非常积极、活跃。其实,向英雄们学习什么,我们的英雄早已给了我们答案,那就是过硬的本领加上责任、勇气、智慧和爱心。
王:队员们,我们是未来展翅腾飞的雄鹰
张:勤奋学习 坚定意志 新的号角又在召唤我们起航
张、王:来!让我们再一次在庄严的队旗下宣誓——
(黎老师带领全体队员宣誓):我决心遵照,中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着,为共产主义事业,贡献一切力量。
(七)集体签名
王:多么响亮的声音啊!队员们,英雄让我们骄傲,英雄让我们感动,感动,就让我们行动吧!(队歌响起)
1、出示写着“时刻准备着,为共产主义事业贡献一切力量”的横幅,全体队员签名。
2、将横幅拿给到会观摩的领导和辅导员们签名。
(八)中队长发令:全体集合。整队。辅导员讲话。
(九)呼号
辅导员:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”全体队员:“时刻准备着!”
(十)退旗、敬礼
(十一)结束队会
中队长宣布:“与英雄共奋进,为队旗添光彩”主题队会到此结束。
注:此次队会在省“双拥”工作检查中向检查组的领导们展示,得到领导们的一致好评。
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