英文说说大全2016最新版的

导读：　英文说说大全2016最新版的篇一《2015-2016新版pep小学三年级英语教案上(全)》 ...

英文说说大全2016最新版的篇一
《2015-2016新版pep小学三年级英语教案上(全)》

2015-2016学年度第一学期

小学三年级上册英语教案

Unit 1 Hello!

The First Period

教学目标

1、 能听懂、会说句型:“ Hello!/Hi! I’m„"。

2、 初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。

3、 会唱“B. Let's sing"部分的歌曲。

4、 培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生想学、乐学英语的兴趣和欲望。 教学重、难点分析

教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi! I’m„

教学难点： 自我介绍用语I’m„的发音不容易到位，学习起来较难，要适时纠正。 教学准备

1、准备与本课时教学相关的人物图片和头饰。

2、准备教学录音带、录音机。

教学过程

一、课前热身(Warm-up)

1.打招呼。教师用“Hello! / Hi!"和学生打招呼.

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello!

T: Hello,S1.

S1: Hello!

T: Hi,S2.

S2: Hi!

...

2. B. Let's sing.

（1）播放歌曲Hello!的录音，学生听录音，感知用英语和别人打招呼的方法。

（2）再次播放歌曲录音，全班学生跟唱。

（3）学生分组比赛唱，比一比哪组唱得最整齐、最正确，教师表扬唱得好的小组。

二、 课前预习（Preview）

1.教师说:“ 今天班里来了几位新朋友，我们一起来认识他们吧！”然后依次出示Miss White, Wu Yifan, Sarah, Liu Xin和John的人物图片，并分别说:“ Hello, Miss White. Hi, Wu Yifan...”。

2.依次出示上面的人物图片，学生分别用句型“Hello/Hi,...”和这些人物打招呼。

三、新课呈现（Presentation）

1. A. Let’s talk.

(1)用句型“Hello/Hi,...”和全部学生打招呼，然后让学生在四人小组内用句型“Hello/Hi,...”和组内的其他成员打招呼。

板书课题：Hello!

用中文介绍，使学生知道“Hello!”是“你好！”的意思。

（2）自我介绍。

a.教师用句型“Hello/Hi, I’m...”进行自我介绍。

b.教师戴上Sarah的人物头饰，说“Hello!I’m Sarah. /Hi!I’m Sarah.”(在示范时，可借助手势语言辅助学生理解。同时提醒I’m的发音：应为[aim],不能读成[em])

c.分别给几位学生戴上Sarah, Liu Xin,Miss White, Wu Yifan, John的人物头饰，让学生扮演这些人物并到讲台前说“Hello! I’m...”，如：

S1：Hello! I’m Sarah.

S2: Hello! I’m Liu Xin.

...

(3)先播放两遍对话录音，然后全班学生分角色朗读对话。

(4)学生在三人小组内分角色朗读对话后，教师请两种学生上讲台表演。

2. A. Let’s play.

(1)戴上John的人物头饰，并请一位女学生上讲台，给她戴上Liu Xin的人物头饰，师生进行对话。

（2）同桌两个充当不同人物，仿照上面的对话进行练习。

四、巩固延伸（Consolidation & Extension）

1.重点句型。

Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特小姐。

Hello, I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。

Hi!I’m Sarah.你好，我是萨拉。

2.情景练习。

让学生自己说说本课时所学用语的使用情景，并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所。学生在四人小组内进行练习。

五、课堂小结（Summary）

与学生共同总结本课时所学的主要内容。

六、布置作业（Homework）

1.把今天所学的歌曲唱给爸爸妈妈听，并带有适当的手势和动作。

2.让学生从今天开始用英语和老师、同学打招呼。

板书设计

课后反思：

The Second Period

教学目标

1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语并能在不同的情境中准确运用。

2. 能听、说、认读单词:“ crayon”, “pencil”, “eraser”, “ruler”,并能用英语

介绍自己拥有的文具。

3. 初步了解不定冠词a和an的用法。

4. 能熟练运用句型“I have...”表达自己拥有某物。

教学重、难点分析

重点：能听、说、认读有关文具的四个单词:“ crayon”, “pencil”, “eraser”, “ruler”。

难点：能准确地读出本课时的“三会”单词，尤其是“crayon”, “eraser”两个单词的发音。

教学准备

1. 准备本课时教学所需的录音机和教学录音带。

2. 准备与本课时配套的文具（实物）和单词卡片。

3. Miss White, Wu Yifan, Sarah, John，Chen Jie等人物的头饰。

教学过程

一、课前热身(Warm-up)

1.用“Hello!”、“Hi!”等问候语和学生打招呼。

2.播放英语歌曲Hello!的录音，学生跟着录音全班齐唱。

二、课前预习（Preview）

1.请几位学生戴上Miss White, Wu Yifan, Sarah, John，Chen Jie等人物的头饰，两人一组相互打招呼。

2.学生在四人小组内互相打招呼问候。

三、新课呈现（Presentation）

1. A. Let’s learn.

(1)事先安排一位学生扮演Zoom,并向学生介绍情景：今天是Zoom的生日，爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物（拿出准备好的书包）。Zoom打开书包，依次拿出蜡笔、铅笔、橡皮、尺子，然后根据Zoom拿出的文具说:“ Crayon, pencil, eraser, ruler.”。

(2)通过实物介绍新词，带读并示范如何在四线三格中书写。

(3)教师拿出一把尺子，说:“ Look! I have a ruler. A ruler.”。接着再分别出示铅笔和蜡笔的实物，用相同的方法帮助学生认知句型“I have...”所表示的含义。最后拿出一块橡皮，说:“ Look! I have an eraser. An eraser.” (在读的时候强调不定冠词a和an)

拿出一把尺子，说:“ A ruler.”，再拿出一块橡皮，说“An eraser.”,让学生感知a 和an的不同用法。然后讲解a 和an的用法。

（4）学生同桌两人合作，进行模仿对话练习，如：

S1: I have a pencil.

S2: Hello, Pencil.

S1: I have a ruler.

S2: Hello, Ruler.

S1: I have an eraser.

S2: Hello, Eraser.

...

(5)播放“A. Let’s learn”部分的录音，学生跟读，要求学生用手指指着单词来认读。

2. A. Let’s chant.

(1)依次请几位学生拿起自己的文具，说:“ I have a/an...”，然后教师拿起相应的文具，说:“ Me too.”表示的含义。

（2）分别拿出文具实物图，说:“ I have a/an...”，学生齐声回答:“ Me too.”。

（3）播放两遍“A. Let’s chant.”部分的录音，学生听录音并小声跟读。

（4）全部学生先跟读录音齐唱“A. Let’s chant”部分的歌谣，然后再分组比赛唱、分男女生比赛唱。

四、巩固延伸（Consolidation & Extension）

1.重点单词和句子。

（1）pencil 铅笔 （2）eraser 橡皮 （3）crayon 蜡笔

（4）ruler 尺子，直尺 （5）I have...表示“我有„„”

a/an 都表示“一个”，a用在以辅音音素开头的单词前，an 用于以元音音素开头的单词前。

2.猜一猜。

将本课时所学的文具实物放在一个大盒子里，请一位学生上讲台从盒子中随意取出一件文具放在身后，不让其他学生看到，让其他学生猜猜是什么文具。若猜对，讲台上的学生就大声说:“ Yes!”,若猜错了，则摇头说:“ No.”。

五、课堂小结（Summary）

与学生共同总结本课时的重点内容。

六、布置作业（Homework）

让学生当“小老师”，把今天所学的单词教给爸爸妈妈或爷爷奶奶。

板书设计

课后反思：

The Third Period

教学目标

1. 初步学习询问对方的姓名及其回答的表达方式:“ What’s your name?”,“My

name’s ...”。

2. 学习表达道别的方法:“ Goodbye!”。

3. 培养学生主动与他人交流的意识。

教学重、难点分析

重点：在第一课时的基础上，了解表示自我介绍和询问他人姓名的日常交际用语。

难点：1.将两种自我介绍的句子“I’m...”和“My name’s...”结合起来，在不同的情景中进行运用。

2.对“What’s your name?”进行回答。

教学准备

1. 事先准备自己的姓名卡及本课时教学所需的人物图片，挂图。

2. 学生每人准备一张空白的纸板。

3. 准备录音机和教学录音带。

4. 准备一些作为奖励的小礼物。

教学过程

一、课前热身(Warm-up)

1.自由谈话。

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hi, Miss Huang.

T: （拿出一支铅笔）I have a pencil.

Ss: （拿出一支铅笔） Me too.

T: （拿出一把尺子）I have a ruler.

Ss:（拿出一把尺子） Me too.

2.学生分组比赛唱歌曲Hello!比一比哪组唱得最整齐、最准确，给予表扬。

二、课前预习（Preview）

1.鼓励学生在全班同学面前做自我介绍，适时给予奖励。

2.与学生进行交流。

T: Hello! I’m Miss Huang.

S1: I’m...

T: Hello,S1.

S2: Hi, Miss Huang.

...

三、新课呈现（Presentation）

1. B. Let’s talk

(1)T :“ Hello! I’m Miss Huang.”，然后用句型“My name’s...”反复说3-4遍自己的名字，速度由慢到正常。接着问一位学生:“ What’s your name?”，边问边指着他的姓名卡，并用口型提示他回答:“ My name’s...”。重点表扬第一个回答的学生，并发给他小奖品，鼓励学生认真听别人的回答，努力模仿所学新句型。

（2）学生跟读句子“What’s your name?”，引导学生掌握“name”一词中字母“a”的发音。

（3）出示放学后师生一起出校门的挂图，让学生看看此时师生各应该说些什么，引导学生学习表示道别的用语:“ Goodbye! Bye!”

（4）学生四人一组，一位学生扮演“小老师”，其他学生扮演学生，进行道别练习。

（5）播放录音，全班跟读“B. Let’s talk”部分的内容。

2. B. Let’s play.

(1)学生拿出准备的空白纸板，在上面写上自己的名字，同桌之间进行对话，如： S1：What’s your name?

S2：My name’s...

(2)把学生的姓名卡片收上来并打乱顺序，随意抽出一张姓名卡，让与姓名卡上名字相对应的学生站起来和教师进行对话，如：

T: What’s your name?

S: My name’s...

四、巩固延伸（Consolidation & Extension）

1.重点句型。

（1）Hello! I’m Mike. 你好，我是迈克。

英文说说大全2016最新版的篇二
《2016级八上英语复习资料》

┈┈

毗卢镇学校2014年秋期2016级英语复习资料习资料 毗卢镇学校2014年秋期2016级英语复习资料习资料

┈┈┈毗卢镇学校2014年秋期2016级英语复习资料

┈┈Unit 1 Where did you go on vacation?（谈论假期生活，一般过去时）

┈一、重点短语。1、 go on vacation度假 2、study for exams 为考试学习3、help him find his father ┈帮他找到他的爸爸4、the Palace Museum颐和园 5、bus trip巴士旅游6、 all day整天 7、a Beijing ┈Hutong 北京胡同8、go to summer camp 去野营9、Central Park 中心公园10、walk back to步行线回去11、think of 认为12、the Great Wall长城 13、make sb do sth使某人做某事 14、stay at home

┈呆在家15、show sth to sb把某物给某人看 16、go shopping 购物17、have fun doing sth 干某事┈有乐趣 ＝ enjoy oneself doing = have fun doing something 。 18、Tian’an Men Square天安门广场┈┈19、 decide to do sth决定做某事。They decided to go to Hainan on vacation。20、find sb. doing sth.┈发现某人在干某事 find sb. do sth.发现某人干过某事21、in the corner 在角落里（指在建筑物里┈面） at the corner 在拐角处（指在建筑物外面或道路的拐角） My bike is at the corner .22、be lost ┈迷路了＝get lost , lost (adj.) The girl was lost in the big city。那个女孩在大城市迷路了。23、help sb. 级┈(to) do sth.＝help sb for sth 帮某人做某事He always helps us learn English他总是帮我们学习英班┈语。24、make sb. do sth. 使某人干某事The movie makes me relaxing这部电影使我放松。 25、let ┈/ have sb. do sth. do 前不带 to 。Let the boy do his homework alone .让那个男孩单独做作业。26、 ┈feel+ adj. 感到... I feel hungry / tired /happy / excited我感到饿了/累了/高兴/兴奋。 ┈二、重点句子

封1．Where did you go on vacation? 假期你去哪儿？I went to summer camp.我去野营了。Where did ┈they go on vacation? 假期他们去哪儿？They went to New York City. 他们去纽约城了。Where did ┈he go on vacation?假期他去哪儿了？ He stayed at home. 他呆在家。

┈2．Did you/he/she/they go to Central Park? 你/他/她/他们去了中心公园吗？Yes, I/he/she/they did.┈是的，我/他/她/他们去了No, I/he/she/they didn’t.不，我/他/她/他们没去 ┈3．How were the movies? 电影怎样？They were fantastic 很棒

名┈4．We have fun learning and speaking English .我们学习和说英语有乐趣。= We enjoy ourselves 姓┈learning and speaking English ． ┈5. I find him reading the novel (小说）. 我发现他在看小说。I found him go into the room . 我们学英┈语有很多

┈三、写作：请根据你某一次假期所做的事，用英语写一篇不少于80词的日记。

┈┈It was a sunny day. We decided to have a picnic in the countryside. In the morning, we took an early 密bus to Fangshan. It was quite a colorful world. there were green trees, orange leaves,red peach(桃子) ┈flowers. At noon, we reached the place, we sat on the top and took out a lot of things, such as bread, ┈orange juice, apples, cakes, eggs and so on. But all of a sudden, it began to rain. Unluckily there was no 号┈place to live nearby. We had to take a bus to go back home in a hurry. 考┈What an unforgettable picnic it was!这是一个阳光灿烂的日子。我们决定去乡下野餐。在早晨，我┈们乘早班车去方山。这是一个非常丰富多彩的地方。有绿色的树，橙色的树叶，红色的桃花。中┈午，我们到达了目的地，我们坐在山顶，拿出了很多吃的东西，如面包，橙汁，苹果，蛋糕，鸡┈蛋等。但突然，开始下雨了。但不幸的是附近没有住所。我们不得不坐公共汽车匆忙回家匆忙 ┈

Unit 2 How often do you exercise?（谈论生活习惯，一般现在时）

一、重点短语

1、every day 每一天2、 every night 每晚3、 hardly ever 几乎不4、 be good for 对„„有益 5、try to do sth. 尝试做某事 6、get good grades 取得好成绩7、 help sb. [to] do sth. 帮助某人做 某事 8、kind of 有点9、how often 多久一次 10、as for 至于；关于11、 how many 多少（针对可数名词） how much 多少（针对不可数名词） 12、of course = sure 当然；确信 look after = take care of = care for 照顾； 13、a lot of = lots of = plenty of 许 多；大量14、want [sb.] to do sth. 想要做某事15、 keep in good health 保持健康16、No two men think alike. 人心各异。 二、重点句子和语法 1、 频率副词：询问别人做某事的频繁程度 提问用 How often 引导特殊疑问句 回答用 always, sometimes, twice a day 等频率副词。 例句：A: How often do you watch TV?(你多长时间看一次电视？) B: I watch TV every day.(我每天都看电视。) 主要频率副词的等级排序： always(总是) > usually (通常) > often(经常) > sometimes(有时) > hardly ever(很少) > never(从不) 隔一段时间做某事数次用 数词 + 时间间隔 的结构构成。如： once a week 一周一次(―一次‖用特殊词 once) twice a day 一天两次(―两次‖用特殊词 twice) three times a month 一个月三次(三次或三次以上用 基数词 + times 的 结构构成) four times a year 一年四次

三、写作.你们校报的英文版正在对大家的生活方式作调查。请根据下面的调查表并结合自己的实际情况,写篇短文介绍一下你的生活方式,提交给校报的英文版小记者。

Student Lifestyle Survey

1. How often do you exercise? 2. What sports do you play? 3. What do you often eat? 4. What do you often drink?

5. How many hours do you sleep each night? 要求:1. 语言通顺,连贯；2. 70词左右。

My name is Nick. I do exercise every day. I run in the morning and play basketball after school. I often eat vegetables and fish. I often drink cola, because I like it. I sleep seven hours a night. I feel tired sometimes. I don’t think my lifestyle is good. I have to stop drinking too much cola. I also need to sleep more. I hope to have a better lifestyle.我的名字是尼克。我每天都做运动。我在早上跑步,放学后打篮球。我经常吃蔬菜和鱼。我经常喝可乐,因为我喜欢它。我每晚睡7个小时。有时我感到累了。我不认为我的生活方式很好。我必须停止喝太多的可乐。我也需要睡更多。我希望有一个更好的生活方式。

Unit 3 I'm more outgoing than my sister. （谈论事物对比， 形容词比较级）

一、重点短语

1、more than 超出2、in common 共同的 3、be good at = do well in 在某方面做 得好 4、most of 大多数 5、in some ways 在某些方面 6、the same as 与„„一样 7、make sb. + adj. 让某人（感觉）8、stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth. 停止当前做的事去 做另一件事 9、begin with 以„„开始 10、each other 互相11、 plan to do sth. 计划做某事 12、on a farm 在农场13、enjoy oneself = have fun = have a good time 玩得高兴 14、spend sometime [in] doing sth. = spend sometime on sth. 花时间做某事

二、重点语法：

在两件或多件事物中进行比较， 使用形容词的比较级和最高级 。

（一）形容词的比较级和最高级构成：1、A.在形容词后加 -er/est;如：tall-_____-______;

short-____-_______B、以 e 结尾的单词直接加 r/st;如：late-______-______; C、 闭音节辅音字母结尾双写辅音字母加-er/est;如：big-_____-____ fat-______-_____ thin-________-_______D、以辅音字母+y结尾的，变y为i+er/est.。如：early-______-____ heavy-_______-_____.2、部分双音节词和多音节词，比较级是在形容词前加 more，最高级是在形容词前加 the most;如：useful-______________ __________________interesting_____

____________3、不规则变化：good/well________ ________ bad/ill/badly______ _______ Far_______ _______much/many_______ _______ little______ _________

（二）用法：1、最高级是在形容词前加 the .2.形容词比较级前可以加much/a little /a lot,A: Lin Ping is my friend. (Lin Ping 是我的朋友。)She's她比我性格要活泼开朗一些。) 3.形容词原级使用，短语as...as (与...一样);not as...as (与...不一样);not so ...as（在...不如）；单词both 两者都。 B: My friend is the same as me.(我的朋友跟我一样。)We are both quiet.(我们都很静。) A: Do you look the same?(你们长相相像吗？) B: No, I'm a little taller than her.(不，我比她高一点。)

三、书面表达：你来到我们学校已经两年了，今天的你和两年前的你一定有很多 不同吧？请根据所提供的内容写一篇短文，说说你的变化。不得少于60字。提示：1. 比2

年前高了许多；2. 比以前瘦了一点，但比以前更健康了;3. 所学的功课多了；4. 玩电脑游戏的时间少了；5. 学习成绩和以前一样，打算更加努力地学习以取得更好的成绩。

I have changed a lot since I came to this school two years ago.I used to be short and always get sick.Now I am much taller than before.Though I am a little thinner,I am healthier than before. I used to play computer games a lot. But now I have many subjects at school,so I don’t have much time to play it.My study is as bad as usual.I think study must be first.So I am going to study harder in order to get good grades.我已经改变了很多,因为我两年前来到这所学校。我曾经是短,总是生病。现在我比以前高多了。虽然我有点瘦,我比以前更健康。我过去常常玩电脑游戏,但是现在我在学校里有很多科目,所以我没有多少时间玩它。我的学习是坏的像往常一样。我认为学习必须放在第一位。所以我要更加努力地学习为了得到好成绩。

Unit 4 What's the best movie theater? （谈论事物比较，形容词最高级）

一、重点短语

1.the best movie theater最好的电影院 2.the biggest screens 最大的荧屏3.the most popular 最受欢迎的 4.the closest to home 离家最近 最好的电影院5.the shortest waiting time最短的等待时间6.the best sound最好的 音响 7.the most comfortable seats最舒服的座位 8.the best clothes store 最好的服装店 9.the best radio station最好的电台10.the worst clothes最差的衣服

11.buy clothes the most cheaply 买衣服最便宜 12.buy tickets quickly 买 票最快捷 13.have the worst music 有最差的音乐 14.play the most boring songs 播 放最无聊的歌曲 15.choose songs the most carefully 选择歌曲最仔细16.Welcome to the neighborhood! 欢迎成为邻居17.How do you like it so far? 到目前为止你对它印象如何？ 18.I still don’t really know my way around. 我还是真的不知道周围的路。19.The best supermarket is on Center Street.最好的超市在中心大街上。 20.You

can buy the freshest food there.在哪儿你能买到最新鲜的食物。

二、重点句子和注意事项

1. comfortable(adj)舒适的，安逸的 more ~ /most ~

a comfortable bed 一张舒适的床 a comfortable job 一份轻松的工作 （反反义词）→ uncomfortable 不舒服的 eg: It has the most comfortable seats. 它有最舒适的座位。 2.close ⑴(adj)近的，接近的 near (be) close to =next to / near to„. 离„近 closer---closest 反义词为 far。The post office is close to my home. 邮局挨着我家。The radio station is closer to my home. 无线电台离我家更近。The park is the closest to my home.公园离我家最近。 Please keep the window closed.请保持窗户关闭。 ⑵(v)关，关闭， 反义词为 open the door / window

3.. n.+ly=adj. love—lovely 可爱的 live—lively活着的 lone—lonely孤独地 friend—friendly be friendly to sb. = be kind to sb. ―对某人好‖

4.形容词的比较级和最高级 ：A. 大多数形容词有三个级。（1）原级: 常用结构 as ...as... 像..„„一样 Zhang Hong is as tall as Tom. Tom runs as fast as Jack. not as/so + adj /adv 的原级+as 不如/不及..„（2）比较级（用于两者之间的比较） 常用结构:形容词比较级＋than ... Who runs faster, Lucy or Han mei? He is taller than I. Tina is more athletic than Sam. Holly’s best friend is funnier than she is. （3）最高级用于三者或三者以上比较,形容词的最高级前常加定冠词 the. 常用结构: A: the + 最高级＋of / in ... 是...... 中最......He is the tallest of the three. （他是三个中最高的。）He is the funniest in his class. （他是班上最有趣的）The seats in the middle of the cinema are the best of all. （电影院中间的座位是最好的）John is the fattest in his class. 约翰是班上最胖的。B: one of the +最高级+名词复数 ―最„„之一‖Kunming is one of the most beautiful cities in China.昆明是中国最美的城市之一。 Mr. Wu is one of our friendliest teachers. 吴老师是我们最友好的老师之一。He often helps us.他常帮助我们。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。C: 特殊疑问词+ be + the + 最高级，甲，乙 or 丙？ Who is the tallest, Tom, Jim or John? 谁最高？Tom, Jim or John? Which language is the most difficult, English, Japanese or Chinese? 哪种语言最难，是英语、日语还是汉语？Which is the best movie theater, （哪个影院最好？）Town Cinema, Screen City or Movie Palace? D: the +序数词+最高级+单数名词+in 短语：The Yellow river is the second longest river in our country.黄河是我们国家第二长河。 注意：形容词最高级前一般要加定冠词 the，但当形容词最高级前有形物代，所 有格时，则不能再加 the. Please give my best wishes to your sister（请给你妹妹我们最好的祝愿），Lily. Tom said last Sunday was his most unlucky day in his life. 汤姆说上周日是他一生中最不幸的。5. What do you think of 970 AM? 你认为 970 AM 怎么样？ What do(es) sb. think about/of sth.? 意为―某人认为„„怎么样?‖，是一 个用来询问某人对某事有何看法的句型。该句型可以转化为 ―How do(es) sb. like„?‖答语往往是对人（物）的评价。 例如: ---What do you think of your math teacher ?你认为你们的数学老师怎么样？ --- She is friendly and knowledgeable. Everyone likes her. 她友好而博 学，人人都喜欢她。 三、书面表达。

仔细观察你班的同学, 然后用所给提示词写出至少10个句子_以―My subjects‖为题，谈一谈你所学习的课程。

内容包括：（1）你最喜欢什么学科? （2）什么学科最有趣? （3）什么学科最枯燥? （4）什么学科最难? （5）什么学科最重要和有用处?

I have many subjects at school. My favorite subjects are English and math. I think English is

the most interesting because in class we can listen to good songs and play games. Of course it`s the most difficult subject .Because I often forget the words that I remember them just now. Most students think math is the most important and useful subject .History is the most boring subject . Most students don`t like it .Some students like P.E.best ,they think it`s relaxing.我在学校有许多科目。我最喜欢的科目是英语和数学。我认为英语是最有趣的,因为在课堂上我们可以听好歌曲和玩游戏。当然,这是最困难的话题。因为我经常忘记单词,我记得他们。大多数学生认为数学是最重要的和有用的主题。历史是最无聊的学科。大多数学生不喜欢它。一些学生喜欢体育最好的,他们认为这是放松。

Unit5 Do you want to watch a game show?（谈论内心想法，一般现在时）

一、重点短语

1、think of = think about 认为 What do you think of this movie? What does your father think of his boss? 2、I don’t mind them. 我不介意他们。 mind: 介意；在乎；反对。多用于以下句型：（表示请求或征求意见） Would you mind doing „? Would you mind opening the door?你介意把门打开吗？ Do you mind „? Do you mind my dog? 3、I can’t stand it! 我不能忍受它/我受不了它！ stand: 顺利接受；忍受（多用于否定句、疑问句） I can’t stand the movie! It is too boring! 4、I do, too. / I don’t, either. 我也„ / 我也不„ too 与 either 的区别：too―也‖， 表示肯定意义，与肯定的表达方法连 用；而 either ―也不‖，表示否定意义，与否定的表达方法连用。

--My brother likes to play soccer. ?I do, too. --My brother doesn’t like to play soccer. ?I don’t, either. 5、a thirteen-year-old boy 一个十三岁的男孩 此结构中，year 用单数形式，且用连字符，类似的结构还有： five-month-old baby 五个月大的婴儿 试比较： He is a student. He is thirteen years old. He is a thirteen-year-old student. 6、hair clip 发卡 有关 hair 的其他几个常见短语： hair band 发带, hair cut 发型，发式；理发（名词）, hair dresser 理发师 三、写作:My favorite TV show.

I like watching TV and I like TV shows very much. Every weekend, I usually sit in the living room and watch TV with my family. I like action movies, soap operas and sitcoms. But my favorite TV show is English Today. Why do I like it? Because I like English very much. I want to work as a reporter in a TV station.I want to help people in English. I hope I will travel around the world one day.我喜欢看电视,我非常喜欢的电视节目。每个周末,我通常坐在客厅,和我的家人看电视。我喜欢动作片,肥皂剧和情景喜剧。但我最喜欢的电视节目是今日英语。为什么我喜欢它吗?因为我非常喜欢英语。我想在一家电视台当记者工作。我想帮助人们用英语。我希望总有一天会周游世界。

Unit6 I'm going to study computer science. （谈论计划打算，一般将来时） 一、重点短语

1. grow up 长大2. be going to do = want to do 要做某事3. computer programmer 程序设计师4. baseball player棒球员 5. spare time=free time空闲时间 6. computer science计算机科学 7. take acting lessons 上表演课8. practice basketball 练习篮球9. move to 搬到move to New York 搬到纽约move to somewhere interesting 搬到有趣的地方10. my dream job 我梦想的工作11. what I want to do我所想做的事情 12. sound like听起来像 13. fashion shows时装表演

14. fashion magazine时尚杂志 15. part-time 兼职的, a part – time job一份兼职的工作full-time 全职的，全日制的 16. a reporter for fashion magazine时装杂志记者17. a year or two一两年 = one or two years ；an hour or two = one or two hours ；a day or two = one or two days 18. save some money积蓄一些钱 19. at the same time 与此同时20. send sth. to sb. = send sb sth.将某物发送/寄给某人send them to magazines and newspapers 把他们寄给杂志社和报社 21. I’m not sure yet我还没有定下来 22. get a part-time job找到一份兼职工作 23. communicate with sb. 与某人交流 24. a job as a foreign language teacher 一份当外语教师的工作 25. after high school = leave school中学毕业后 26. international magazines 国际杂志社27. have a welcome party召开一个欢迎会28. professional basketball player 职业篮球运动员 29.hold art exhibition 举办美术展览 30. the Olympic Games=the Olympics 奥运会 31. New Year’s resolutions 新年的决心 32. keep fit 保持身体健康 33. make one’s resolution 表决心 34. the exchange students 留学生 二、重点句型和语法：

1. What are you going to be when you grow up? 你长大后将干什么？

2. I am going to be a computer programmer. 我将来成为一名电脑程序 设计师。 3. How are you going to do that?你将怎么做？

4. I’m going to study computer science. 我将要学习计算机科学。 5. Where are you going to work? 你将去哪里工作？ 6. When are you going to do that? 你将什么时候去做？

7. When I grow up, I’m going to do what I want to do. 当我长大的时候，我将做我想做的事。 （1）when 在这里引导一个时间状语从句，―当我长大时‖ （2）do what I want to do． 意为―做我想做的事‖

8. somewhere interesting 意为―某个有趣的地方‖ somewhere 是不定代词，修饰不定代词的定语必须后置 nothing difficult 没什么难事 nothing wrong 没什么问题something important 重要的事 9. Being a computer programmer is his dream.成为一名电脑程序师是他的梦想。 语法： 一般将来时态 (be going to do) 用―be going to‖ 结构表示将来要发生的事，或打算、计划，决定要做的事情。 be going to+动词原形 1.肯定句结构：主语 + be (am , is , are) + going to + 动词原形 如：I am going to travel around the world. 我将到世界各地旅游。 They are going to meet outside the school gate. 他们将在校门 口见面。 He is going to play basketball tomorrow. 他打算明天打蓝球。 It is going to rain.天将下雨。 2. 否定句：主语 + be + not + going to + 动词原形 如：We are not going to have any classes next week. 下周我们将不 上课。 I am not going to be a teacher. 我将不成为教师。 3. 疑问句：将 am , is , are 提前大写即可 Be (Am , Is , Are ) + 主语 + going to + 动词原形 如：Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大后将做名医 生吗？ 回答：Yes, I am. No, I am not. Is he going to take the piano lesson tomorrow? 他明天上音乐课吗？ Yes, he is. No, he isn’t. 4.特殊疑问句

特殊疑问词 **When (How , What , Where )等 + be (am , is , are ) + 主 + going to + 动词原形 如：What are you going to do next Sunday? 你下星期天将做什么？

三、书面表达。 寒假即将来临，说说你的打算怎样度过。题目已给出。要求： 1. 尽量使用―be going to‖结构；

2. 尽量避免语法和单词拼写方面的错误； 3. 注意书写规范美观； 4. 篇幅在60词以上。

I’m going to have a nice winter vacation

I'm going to have a nive winter vacation The winter vacation is going to come in a month. How do you want to spend your winter vacation? I have a plan now. First, I'm going to finish my homework as soon as possible. I think one week will be enough for that. Second, I'm going to read some books. Third, my parents and I are going to fly to Hainan for a few days, we are going to have a hot winter there. Finally, I'm going to visit my grandparents and help them do some housework. What do you think of my plan? How about yours?我将有一个美好的寒假

我将有一个九点钟的寒假,寒假将有一个月。你想怎样度过你的寒假吗?我现在有一个计划。首先,我要尽快完成我的作业。我想一个星期就够了。第二,我要读一些书。第三,我的父母和我将飞到海南几天,我们将有一个热的冬天。最后,我要去拜访我的祖父母和帮助他们做一些家务。你觉得我的计划怎么样?你的怎么样?

Unit 7 Will people have robots?（谈论未来生活，一般将来时）

一、重点短语

1、won't = will not they'll = they will she'll = she will he'll = he will I'll = I will 2、fall in love with(sb./sth.) 爱上 （某人/某物） 3、be able to do sth. 能够做某事 4、come true 实现5、 in the future 未来 6、hundreds of 数以百计的 7、thousands of 数以千计的 7、will 的原形和过去式will → would may 的原形和过去式 may → might

二、重点语法：一般将来时态的应用 ：1、肯定句例句：People will have robots in a few years. 在将来的几年时间里人们将拥有机器人。2、否定句例句：People (will not/won't) have robots in a few years.在将来的几年时间里人们将不会拥有机器人。3. 一般疑问句例句：Will people have robots in a few years?在将来的几年时间里人们将拥有机器人吗？4. 特殊疑问句例句：What will people have in a few years?在将来的几年时间里人们将拥有什么？

三、书面表达:用英语写一篇短文，预测一下你未来的生活，词数在60词左右。 提示：1. 想像你未来会从事什么职业；

2. 想像你未来的生活会是什么样子；

3. 为了实现未来的生活，你现在应该怎么做； 4. 多用将来时态。

My Dream Life What will my life be in the future? I always dream about it. Sometimes I am thinking about being an artist. In my dream life, after the hard study in China Academy of Arts, I would like to travel all over the world for inspiration of art. Finally, when I become famous, I will hold an art exhibition in Paris! When I retire, I will design and have a robot which is also a kind of art. What a wonderful dream! 我的梦想生活在未来我的生活是吗?我总是梦到它。有时我想成为艺术家。在我的梦想的生活,努力学习在中国美术学院,我想环游世界艺术的灵感。最后,当我出名了,我将举办一个艺术展览在巴黎!当我退休,我将设计和有一个机器人,也是一种艺术。这是一个多么美妙的梦想!

Unit 8 How do you make a banana milk shake? （谈论制作过程，一般现在时）

一、重点短语：

1、put ... in ... 把„„放到„„里面 2、put ... on ... 把„„放到„„上面 3、a cup of 一杯 4、a teaspoon of

一勺5、turn on 打开（电器）[闭合开关] turn off 关闭（电器）[断开开关] 6、cut up 切碎7、 mix up 混合 8、add ... to ... 把„„加到„„上 9、pour ... into ... 把„„浇到„„ 二、重点语法：

描述一个过程 服从别人的指令 询问做某事的过程用 how 引导特殊疑问句 分步回答用 first(首先), next(接着), then(然后), finally(最后) 等时间副词引导从句。 例句：A: How do you make fruit salad?(如何做水果沙拉？) B: First cut up three bananas, three apples and a watermelon.(首 先切三个香蕉、三个苹果和一个西瓜。)Next put the fruit in a bowl.(接下 来把水果放到一个碗里。)Then put in two teaspoons of honey and a cup of yogurt.(然后放入两勺蜂蜜和一杯酸奶。) Finally mix it all up.(最后将它们放在一起搅拌。)

三、写作:请你写一篇制作玉米花(popcorn)的小短文。注意使用first, next, then, finally等表示过程的词。不少于50个词。

How to make popcorn?

I like popcorn very much. I learned from my mother how to make popcorn. Now let me show you the ways. First you put the popcorn into the popper. Next, turn on the popper. Wait for several minutes. Then you pour the popcorn into the bowl. And put salt on the popcorn. Finally you can eat the popcorn.

怎么做爆米花吗?

我非常喜欢爆米花。我从我妈妈怎样做爆米花。现在让我告诉你的方法。首先你把爆米花波普尔。接下来,打开波普尔。等待几分钟。然后把爆米花倒进碗里。来,撒上盐的爆米花。最后你可以吃爆米花。

Unit 9 Can you come to my party? （谈论邀请， 情态动词）

一、重点短语：

1、the day after tomorrow 后天2、 the day before yesterday 前天 3、come over 来访 4、study for a test 复习迎考 5、go to the doctor = see the doctor 看病 6、have to 不得不；必须（强调客观上） must 不得不；必须（强调主观上）7、 help sb. with sth. = help sb. [to] do sth. 帮助某人做某事 8、too much + n. 太多（针对不可数名词） too many + n. 太多（针对可数名词） much too + adj. 太„„（加形容词）9、 go to the movies 看电影 10、practice doing sth. 练习做某事 11、thanks for [doing] sth. 为（做）某事而感谢 12、go to the dentist 看牙医 13、be going to do sth. 将要做某事（该事已计划好） 14、will do sth. 将要做某事（该事尚未计划） 15、keep quiet 保持安静 二、重点语法：

询问并请求某人做某事 例句：A: Hey, Dave.(你好，戴夫。)Can you go to the movies on Saturday?(周 六你能去看电影吗？) B: I'm sorry, I can't.(对不起，我不能去。)I have too much homework this weekend.(这个周末我有太多作业要做。) A: That's too bad.(这太糟了。 )Maybe another time.(只好等下一次了。 ) B: Sure, Joe.(当然，乔。)Thanks for asking.(谢谢你的邀请。) 三、写作

如你是李红,你班的美国交换生玛丽(Mary)邀请你本周末和她一起去打乒乓球。而你周末要为下周一的英语考试做准备,请你写一封信拒绝她的邀请,并邀请她下周日跟你一起去看乒乓球比赛作为补偿。信的开头和结尾已给出。

要求:1. 语言通顺、流畅；2. 70词左右。

Dear Mary,

Thanks for asking me to play ping-pong with you. I’d love to, but I can’t. I am going to have an English test next Monday, so I have to study for it at home at this weekend. Let’s do it another time. And there is a ping-pong match next Sunday. Can you come to watch the match with me? I hope you can come.

Yours, Li Hong

Unit10 If you go to the party,you 'll have a great time！ （谈论假设，条件状 语从句） 一、重点短语：

1、take away 拿走2、around the world = all over the world 在世界各地 3、make a living 谋生 4、all the time = always 一直 5、What's the problem? = What's the matter? = What's wrong? 怎么了？ 6、in order to do sth. 为了做某事7、 make sb. do sth. 使某人做某事（to 省略，该结构是一个不带 to 的 不定式） make sb. adj. 使得某人„„（加形容词） make sb. done 使得某人被做 8、be famous for 为„„而出名 be famous as 作为„„而出名 9、in class 在课堂上 10、spend ...(time/money) on sth. = spend ...(time/money) in doing sth. 花„„（时间/钱）用于做某事 11、see sb. do sth. 看见某人做某事（强调整个过程） see sb. doing sth. 看见某人做某事（强调偶然性） say → said → said 动词 say 的原形、过去式和过去分词 tell → told → told 动词 tell 的原形、过去式和过去分词 eat → ate → eaten 动词 eat 的原形、过去式和过去分词 speak → spoke → spoken 动词 speak 的原形、 过去式和过去分词 二、重点语法：

if 引导的条件状语从句 结构：主句 + if + 条件状语从句 if + 条件状语从句 + [(comma)] + 主句 注意：在 if 引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在 时态。例句：You'll have a great time if you go to the party. =If you go to the party, you'll have a great time.假如你去参加聚会，你会玩得愉快的。

三、写作:假如你有很多钱，你会做些什么？请以If I have lots of money … 为题写一篇70词左右的短文。

注意：想象要合理、语句要连贯。

If I have lots of money …

If I have lots of money, I will build a big house for my parents to live in. I hope that they can live a happy life. I will also plant more trees and flowers around the house. I will travel around the world, too. I will give money to schools and charities to help the people in trouble. In a word, if I have lots of money, I will do many meaningful things.

如果我有很多钱,我将建立一个大房子给我父母住在。我希望他们能过上幸福的生活。我还将种植更多的树和花在房子周围。我将环游世界。我将把钱给学校和慈善机构来帮助陷入困境的人。总之,如果我有很多钱,我会做许多有意义的事情。

英文说说大全2016最新版的篇三
《QQ空间唯美英文说说带翻译》

QQ空间唯美英文说说带翻译

1．No man or woman is worth your tears, and the one who is, won't make you cry． 没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

2．Catch one's heart,never be apart．

愿得一人心，白首不相离。

3．Remember, can cry, can hate, but you can't not strong． Because there are a group of people waiting to see your jokes．

记住，可以哭，可以恨，但是不可以不坚强。因为后面还有一群人在等着看你的笑话。

4．The most wonderful thing is not rainy day but the eaves we stayed together． 最美的不是下雨天，而是与你一起躲过的屋檐。

5．You cry to the piercing that person is the person you love． Make you laugh to heartless man, is love you．

让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人，是最爱你的人。

6．Soft-hearted is a disease, but you is life．

心软是病，可你是命．

7．Love you, don't need a reason; don't like you, anything can be a reason．

喜欢你，不需要理由；不喜欢你，什么都可以成为理由。

8．Told grievance is not real grievance．Either is the lover who is taken away． 能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。

9．Life doesn't get easier, you just get stronger．

生活从未变得轻松，是你在一点一点变得坚强。

10．In life we all have an unspeakable secret, an irreversible regret, an unreachable dream and an unforgettable love．

人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。

11．The world is very small, so we met． The world is big, separate it is hard to goodbye． 这个世界很小，我们就这样遇见 。这个世界很大，分开就很难再见。

12．Don't promise me forever, just love me day by day．

不必承诺永远，只要爱我一天又一天。

13．Heard some things, obviously irrelevant, but also in the hearts of several bends Shui think of you．

听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。

14．I've never given much thought to how I would die, but dying in the place of someone I love seems like a good way to go．

我过去从未过多考虑过我将来会如何死去，但死在我爱的人怀里倒是一个不错的选择。

15．metimes, tears is sign of unspoken happiness． And smile is sign of silent pain． 眼泪，有时候是一种无法言说的幸福。微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛 。

英文说说大全2016最新版的篇四
《QQ英文个性说说大全 外表掩饰不了我内心的悲伤》

I fake a smile because I don't want you to worry about what I'm feeling. 我强颜欢笑只是为了让你不担心我

Passing is fleeting moment, miss is eternal.

路过是一瞬，错过是永恒。

I acted like it wasn't a big deal, when really it was breaking my heart. 我装作一切都无所谓，虽然我已心力交瘁。

What does it matter where I am if you are not with me.

如果没有你，我在哪里又有什么可惜。

Each person has own fate, all what do with other people.

每个人有自己的宿命,一切又与他人何干。

Sometimes, when one person is missing, the whole world seems depopulated. 有时候，思念会让整个世界变得荒芜 。

ho's who of the hook, and who is who of redemption.

谁是谁的劫，谁又是谁的救赎。

If there is no separation growth also does not have belongs to.

如果没有别离，成长也就无所附丽。

Love warms more than a thousand fires.

爱情的炽热胜过千万团的火。

My eyes have shallow sea land old clap vita etched a bay miss.

我眼中有浅浅的海，前尘旧事拍岸，侵蚀出一湾想念。

I am blind and timid. Because I love, is you.

我是盲目与胆怯的。因我爱的，是你。

Sometimes love and don`t love is just one step away.

有时候，爱与不爱只是一步之隔.

Cried enough, you will go, injury will be good.

哭过了就好了，你都会走的，伤也会好的。

I'd rather be a happy fool than a sad sage.

做个悲伤的智者，不如做个开心的傻子。

英文说说大全2016最新版的篇五
《英语说说说》

英文说说大全2016最新版的篇六
《2015-2016三年级上英语教案》

英文说说大全2016最新版的篇七
《2015伤感说说带图片》

一、如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐

都留在了前面。

二、世界上最可怕的词不是分离，而是距离。

三、谈恋爱这种事，总要和对的人在对的时间才可以。有些人对，但

你想恋爱，他却只想拼事业。有些时间很对，可你们又相互看不上眼。经常说缘分，缘分是什么？无非就是你想恋爱时，刚好有个人来陪你谈。你

想好好过日子时，刚好有个人来陪你过。恰好出现的那个人，就是缘分。

四、付尽风华绝代的相思，执着的念掩下眸间那一滴泪的朱砂，若爱

以成河，我便倾尽墨迹，以文造舟，舟上有你，隔岸有我，等你来渡。

五、待人处世要低调，但不能低到别人听不到你的声音。

六、他不了解，他对我的逃避，就是对我的最大的伤害啊！

七、最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望。

英文说说大全2016最新版的篇八
《2015伤感说说带图片》

一、如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐

都留在了前面。

二、世界上最可怕的词不是分离，而是距离。

三、谈恋爱这种事，总要和对的人在对的时间才可以。有些人对，但

你想恋爱，他却只想拼事业。有些时间很对，可你们又相互看不上眼。经常说缘分，缘分是什么？无非就是你想恋爱时，刚好有个人来陪你谈。你

想好好过日子时，刚好有个人来陪你过。恰好出现的那个人，就是缘分。

四、付尽风华绝代的相思，执着的念掩下眸间那一滴泪的朱砂，若爱

以成河，我便倾尽墨迹，以文造舟，舟上有你，隔岸有我，等你来渡。

五、待人处世要低调，但不能低到别人听不到你的声音。

六、他不了解，他对我的逃避，就是对我的最大的伤害啊！

七、最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望。

英文说说大全2016最新版的篇九
《2015伤感说说带图片》

一、如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐

都留在了前面。

二、世界上最可怕的词不是分离，而是距离。

三、谈恋爱这种事，总要和对的人在对的时间才可以。有些人对，但

你想恋爱，他却只想拼事业。有些时间很对，可你们又相互看不上眼。经常说缘分，缘分是什么？无非就是你想恋爱时，刚好有个人来陪你谈。你

想好好过日子时，刚好有个人来陪你过。恰好出现的那个人，就是缘分。

四、付尽风华绝代的相思，执着的念掩下眸间那一滴泪的朱砂，若爱

以成河，我便倾尽墨迹，以文造舟，舟上有你，隔岸有我，等你来渡。

五、待人处世要低调，但不能低到别人听不到你的声音。

六、他不了解，他对我的逃避，就是对我的最大的伤害啊！

七、最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望。

英文说说大全2016最新版的相关热词搜索：说说大全2016最新版的 网名大全2016最新版的 说说大全2015最新版的

1、唯美说说大全2016最新版的篇一《唯美的心情说说》 唯美说说大全2016最新版的。(2016-01-02)

2、说说大全2016最新版的人生篇一《2016年新年个性说说》 说说大全2016最新版的人生。(2016-01-02)

3、姐妹说说大全2016最新版的篇一《给力姐妹个性说说》 姐妹说说大全2016最新版的。(2016-01-05)