祝孩子生日快乐的说说

导读：　祝孩子生日快乐的说说篇一《祝人生日快乐的古风说说》 ...

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祝孩子生日快乐的说说篇一
《祝人生日快乐的古风说说》

祝孩子生日快乐的说说篇二
《祝你生日快乐》

《品德与生活》二年级上册第１课祝你生日快乐

常州市局前街小学王奕

本课教学目标：

1．从了解自己的生日的由来感念父母的养育之恩，从策划同学

的生日庆祝活动体会集体的温暖和同伴间的友谊之情。在制作“感恩卡”中传递对父母的爱，在策划活动中享受集体生活的欢乐；

2．了解父母哺育自己成长的艰辛，学会用自己的方式感激父母，养成尊重长辈、热爱父母的好习惯；

3．通过调查、访问、策划聚会等活动，能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。学会用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用；

4．引导学生学会关心周围的同伴，关爱自己的父母。在活动中，学会用自己喜欢的方式传递友情、亲情，并能采用适当的方法与他人分享生日的快乐。

第1课时

一、课前准备

1．《生日快乐》《世上只有妈妈好》的音乐。

2．幻灯片，画面：一学生生日时的画面

队庆时少先队员活动时的欢乐场面

国庆节全国各地同庆的热闹场面

诗歌：生日

3．录像：母亲深情讲述孕育孩子时的故事。

4．妈妈的一封信。

5．每位同学课前自己亲手制作的“感恩卡”。

二、教学过程

（一）激情导入

气氛渲染：《生日快乐》的乐曲在教室上空回旋，同时配以画

面：学生生日、队庆、国庆、校庆等画面。

1．师：每当我们听到或唱起这熟悉的旋律，都会让你想起什么？（学生交流）

2．师：生日是快乐的，勾起我们多少美丽的回忆。国庆节是祖国妈妈的生日，举国上下一片欢腾，所有的儿女都为她庆祝；10月13日是少先队组织的生日，红领巾们尽情欢乐„„对于迎接每一次生日，我们的心底都珍藏着一份美好的期待，希望与大家一起分享那份快乐！同学们，说说你们的期待吧！

3．学生填写“生日卡”。（书上）

现场发布：我的生日是

生日那天我最想得到的礼物是我最想做的事是

设计思路：生日在每个孩子的心中都有一份体验。课前这段情境创设营造了一个浓浓的生日情意氛围，把学生带回快乐真实的生活体验中，调动起学生对生日积极的情感体验，同时教师也立足拓宽二年级学生对生日的狭窄认识，从自己的生日迁移到祖国、少先队、学校的生日，丰富学生的语词理解结构，提升学生对生日价值的认识。

（二）感恩回放

1．俗话说：儿的生日，母的难。在我们成长的历程中，父母倾注了太多的心血，我们一起来听听妈妈深情的回忆。（播放录像：母亲深情讲述孕育孩子时的故事）

组织讨论：看了这一组录像，你有什么想说的吗？（学生交流）朗诵诗歌，诱发情感：从我们离开妈妈的肚子，呱呱坠地起，我们就成了妈妈最大的牵挂。让我们把一首饱含深情的小诗送给可亲可爱的妈妈。

《生日》

我的生日，

妈妈最清楚。

每当我生日这一天，

妈妈最幸福。

为了我的成长，

妈妈她曾付出多少辛苦！

亲爱的妈妈，

我感谢您啊！

每到您生日的那一天，

我要唱支最美的歌--为妈妈祝福！

老师小结：虽然妈妈现在不在我们的身边，但是我听出了你们朗读中那份深深的爱，这样的爱会在空中飞越，飞到你们妈妈的心坎上。

设计思路：这一段是本课的情感转折点，也是下一步教学中学生情感的启动点和蛰伏点。学生对生日的体验一般停留在快乐的庆祝活动中，并没有过多地思考过生日背后父母的辛勤付出。空洞的说教很难促动学生的真情。妈妈的深情讲述，孕育过程的真实会对学生产生强烈的震撼。学生知道妈妈在孕育自己的过程中曾经吃了那么多苦，从而唤起自己对妈妈的感激之情。最后，一首小诗让孩子积聚内心的情感得到了及时的表达。

（三）亲情传真

1．师：你们知道吗？在今天这堂课上，有一位同学的妈妈给她的孩子捎来了一封信，我们一起来用心倾听。（老师动情地朗读）

2．师：从信中你读到了什么？（学生交流）这位同学，此刻，你最想对妈妈说什么？（真情互动）

设计思路：一封信，一片情，它淋漓尽致地表达了一个母亲的心声。感恩回放主要是借助外在的媒体和故事，而这个环节旨在通过学生身边的故事进一步拓展和提升学生对母爱的认识，感知母亲的精心培育和无私关怀，给学生更亲、更强的情感冲击，在每个学生的心中积淀下一份最真、最沉的感激。

（四）真情回报

1．师：此刻，你们一定也有许多话想对自己的妈妈说吧。（《世上只有妈妈好》的音乐想起）让我们一起把对妈妈的感激放进你亲

手制作的“感恩卡”里。（学生在卡上写下心中的话）

2．师：卡上的话多么感人，你们打算怎样送给妈妈呢？（学生交流）

3．师：除了送感恩卡，我们还能为妈妈做些什么？（学生交流）设计思路：在前期情感积淀的基础上，引导学生以实际行动感谢妈妈的辛勤付出，一是通过感恩卡，让孩子畅述内心的感激之情，二是进一步指导学生感恩可以有很多表达方式，最主要的是把爱融入到平时的言行中，自觉养成一种习惯，晓之以理，动之以情，导之以行，整个环节与前面的活动融为一体，将爱的教育推向高潮。

（五）爱的延续

师：回家后，让我们亲手送上“感恩卡”，用实际行动感谢妈妈对你的辛勤付出。

三、课件制作和使用的设想

课的开始，当《生日快乐》的音乐响起时，一学生生日、队庆、国庆的庆祝场面交替反复出现，调动学生的视觉兴奋点。

当老师总结：“生日是快乐的。国庆节是祖国的生日，举国上下一片欢腾；10月13日是少先队的生日，少先队员们尽情欢乐„„”将以上三个画面定格。

母亲讲述孕育孩子的故事，录像中主要以妈妈的讲为主，背景有静态的照片，还有孩子小时候相关的影像资料。

四、对本课时教学的简短提示与建议

1．教师在组织“祝你生日快乐”的活动中，要注意研究学生，调查学生过生日的所思所想，捕捉教育资源，及时而准确地把握教育的时机。在教学中，多联系本班学生的实际，作针对性的教育。

2．本课中活动版块：精彩回放、亲情传真、真情回报等内容，渗透着亲情激发、爱心传递的教育因素，教师要善于把握时机，激发学生的真情流露。妈妈讲述的一段录像，教师要事先与家长认真沟通，尽可能地选择能促动学生情感迸发的事件、画面，以收到较好的教育效果。

第2课时

一、课前准备

1．《生日快乐》的音乐。

2．各小队课前调查。

二、教学过程

（一）美好回忆

师：一份美好的回忆会让你珍藏很久、很久。小朋友们，一定记得自己度过的每一个快乐的生日吧！谁来说说给你留下最深刻印象的生日庆祝活动是什么？（学生同桌交流）

（二）交流互动

1．师：每组同桌的脸上都洋溢着快乐、幸福、甜蜜，让老师也满怀憧憬，多希望听听你们的生日故事啊。不过，课前，每个小队都开展了一次小调查，让我们一起来听听你们的收获。

生日大调查

2．老师引导学生将各小队的交流情况进行归类，讨论：生日时为什么希望得到这样的礼物？能实现吗？过生日时为什么想邀请那些人？

设计思路：二年级学生的生活群体开始出现渴望小群体的愿望，老师应积极搭建平台让学生以小队为单位开展活动。这里的调查让学生由关注自己的生日到关注同伴的生日，推己及人。并且在调查中，学生学会与人交往，学会合作，分享快乐。同时也为下面的小队策划活动作资源铺垫。

祝孩子生日快乐的说说篇三
《祝你生日快乐》

● 立德启智博爱发展 ●

活动名称：祝你生日快乐

2011年10月19号中二班

活动目标：1.学习用“我希望……….”的句式来表达自己的生日愿望；

2.尝试制作小蛋糕，锻炼手部小肌肉的灵活性。

活动准备：两种不同颜色的橡皮泥，TV图片，

活动过程：1.教师出示小朋友过生日图片，引出问题

提问一：老师“看到这些图片小朋友们想到了什么？”小朋友们自由发言提问二：老师“那小朋友们过生日的时候时怎么庆祝的呢？”

2通过讨论，学习用“我希望…….”来表达自己的生日愿望

1>如果小朋友们说出了会许愿，老师“那你都会许什么愿望呢”

2>如果小朋友没有说出会许愿，老师“那毕老师在过生日的时候还会许愿，

我希望得到一辆漂亮的小汽车，那你们希望什么呢？”

.请幼儿说说自己过生日的时候是否许过愿望，告诉幼儿通常我们会在过生日

的时候许下一个愿望，表达自己的美好愿望。如希望自己越长越高，希望自

己越长越漂亮，希望自己能得到一辆自行车………

请幼儿用“我希望………..”的句式互相说说自己的生日愿望。如“我希望

去……”“我希望见到…….”“我希望拥有…….”“我希望成为……”

3 教师“小朋友许下了这么多生日愿望，那现在毕老师就满足小朋友一个生日

愿望吧”

老师出示做蛋糕的材料，一一介绍，出示小蛋糕的模型，提出要求，让孩子

们开始做

4、1>时间富裕，就分享小朋友做出的成果，老师“现在让我们来分享小朋友

们做的生日蛋糕，请一个小朋友拿着他做的小蛋糕，并且说出自己的生日

愿望。

2>时间不够了，老师“请小朋友吧自己做的蛋糕带回家和爸爸妈妈一起分

享吧“

相关经验: 在我们平常的美术手工课上，我们用橡皮泥捏过很多小动物，孩子们有过这

方面的经验，相信操作起来应该不会太困难。

活动总结: 这次活动主要是想让孩子们体会过生日时的乐趣，学会用一句完整的话表达

自己的愿望，

涿州市第二幼儿园

祝孩子生日快乐的说说篇四
《祝你生日快乐》

祝孩子生日快乐的说说篇五
《生日快乐》

生日快乐。祝自己。

该从哪里说起我心里满满的感动呢。

很感谢你们，陪着我，给我一点点感动。

刘丹这个傻妞竟然以为5号是我生日，结果就傻不拉叽的发了条说说祝我生日快乐。还是很感动的。早上去上课的时候雪雪跟我说了句生日快乐，结果晚上睡觉做梦就梦到雪雪变傻了。其实我真心不是故意的。介个，梦跟现实是相反的，所以我们的雪雪的同学以后肯定会更加聪明的。哈哈。

昨天晚上是久违了的开心与幸福。想着我们四个人在寒风中瑟瑟发抖的吃着一碗炒面，很冷很搞笑但我心里却暖暖的。你们呢？我们纠结了很久的结论还是选择吃麻辣烫。虽然不贵，但是我们却吃得分外开心与满足。满满的两大盆麻辣烫，享受着只属于我们四个人的小幸福。很感动小包同学给我夹吃的东西，哈哈。希望我们不久以后还可以继续这么开心的一起吃。跟以前一样，我们又开始漫无目的的逛着，然后又可以心满意足的买回我们想买的东西。我很奇怪我们竟然可以在一个2元超市逛这么久。我们买了两块钱的手链，看着跟15块钱差不多的。可是，可是，当我戴着它刷完牙洗完脸以后，竟然发现手腕上一大片红红的。吓屎我了。难道它是为了惩罚我没付钱么？原来真的便宜没好货。傻傻的小包同学竟然还真的以为我被刘丹同学虐待了。哈哈。

是不是昨晚的感动才是一个开始？

早上一打开手机，看见73同学的短信，这个傻妞竟然等着等着就等过头了。嘿嘿。谢谢你咯。我也爱你喏。还有我亲爱的HK同学，也等着我的生日，很开心，很开心。吼吼，亲爱的，我把给你的围巾洗过了，啥时候把你的地址给我，我寄给你我的爱心围巾呐。

还有我最爱的老婆，又一次让我感动了。我也很想你，很想你。我说过我要去看你的，可是我最近真的腾不出空余时间。所以等我有时间了我肯定会来看你的。到时候你要带我吃带我玩哦。老婆，我不是不想告诉你，我只是怕你会为我担心，为我心疼。可是听着你说我傻瓜，我心里真的就只有满满的感动。只是特别想念你们，想念曾经一直陪在我身边的你们。虽然我们暑假只见过一次，可是即使时间再久距离再远，我们依然是很好的。我很爱你，谢谢你一直在我身边，不管我发生了什么你都会义无反顾的站在我身边。谢谢你，我爱你。

还有一直无条件疼我的我最亲爱的宝，我的Q 。一直陪我走过高中3年。虽然有时候我还会偶尔跟你发发小脾气，但你还是会包容我，还是会像以前一样无条件对我好呢。很庆幸我们能够成为这么要好的朋友。有这么了解我的朋友，一个眼神，一个动作你就能明了我的意思。好想回去看看我们的“双Q”，不知道它是不是还像以前一样，经过风吹雨打，它依然在那里，。就像我们一样，不离不弃。顺带也感谢一些我们的米奇咯，你们是我收到最远的祝福。Q和米奇，你们要好好的，要一直幸福下去。

最大的感动还是你们——303的亲爱的们。先是打电话给老板让他给我烧面条，已经让我很惊喜了。没想到等我回到寝室，你们给了我一个更大的惊喜。当我推门进来，看到摆在地上的蜡烛，还有一个小小的蛋糕。我真的感动的语无伦次了。打开门，听到你们喊着生日快乐，心里真的已经感动的不能再感动了。我们四个人围着蜡烛，我许了愿。我们一起吹了蜡烛，一起吃了蛋糕。好开心。好幸福。

一直以来，我们一起度过了一个个难关，一起分享了一个个快乐。我们互相陪着彼此，有过矛盾，有过别扭。但是我们的心是在一起的呢。亲爱的们，我们还有三年一起过，我们一定可以创造更多更美好的一切。加油。我们一起。

我讨厌你们这群“最佳损友”，一个个的都不跟人家说生日快乐。我讨厌讨厌你们。哼哼哼。

人家寒假不请你们次饭饭了。讨厌。最后，生日快乐，祝自己。

祝孩子生日快乐的说说篇六
《母亲给儿子的18岁生日祝词》

母亲给儿子的18岁生日祝词

亲爱的儿子：

今天是你的十八岁生日，妈妈为你祝福。祝贺你从今天起光荣地成为成人公民，祝贺你踏上美好的人生新历程。

十八年前的今天，我怀着激动的心情，在期待、兴奋、焦急、痛苦的煎熬中，迎来了一个神奇的新生命的涎生。天天数日子夜夜想着你的样子的我，终于在这一天把你迎接到了这个世界。看着一个可爱的金贵的小生命静静的躺在身边，刚刚成为母亲的我心里充满了喜悦和甜蜜，同时已赶到多了一份重重的责任。十八年，弹指一挥间，十八年来的点点滴滴历历在目，还记得第一次为你洗澡的小心翼翼，第一次深更半夜抱着你去医院看病，还记得你手被门挤到，举着手指头疼的大哭直喊天，„„那些每一点一滴每一个欢声笑语，都在我的记忆里充实着我的生命。你给我带来无数的欢乐，因为有了你才使我有了关于生命延续永恒的感觉，有了你，使我成为一个真正的女人，完整的女人，坚强的女人，因为我是母亲。

在这十八年里，无论生活有多少艰辛和坎坷，有了你我才充满希望充满了勇气。所以我要说：“谢谢你，儿子是你让我的生命变得更有意义!”你呱呱坠地到十八岁成人，经历了六千五百七十多个日日夜夜，岁月见证了你的成长，也见证了父母对你的爱。当你跌倒的时候，扶起你的是父母，最疼爱你的是父母，当你犯错误的时候，最包容你的是父母，当你成功，当你拿回奖状时，最开心最为你自豪的也是父母。孩子，到目前为止，父母是这个世界上最疼你爱你亲你的人，并永远支持着你。

而唯一想得到的回报就是你的健康平安。可怜天下父母心，也许只有你将来为人父的时候才会真正的理解这种感情。

今天，你告别少年时代。

昨天的你和今天的你在容颜上可能并没有多上改变，但在形式上却发生了质变，仅一天之隔，你就是成人了。从一个少年变成了青年，变成了一个真正的男子汉。也意味着你已经成为法律意义上的完全行为能力人，它意味着，从此以后，你将承担更大的责任和使命，思考更深的做人道理，富有更多的激情去实现你的梦想，它也意味着从此以后，你将告别依赖而真正走向自立自强的道路。

十八岁也是人生旅途中的一个新的起点，从今天开始需要你更加自信自强的姿态，更加顽强的斗志，更加健康的体魄和更过硬的心理素质和思想品质去勇敢的面对社会和人生的各种挑战与竞争。儿子啊，这些，你准备好了吗?

这里我用一句老话来形容：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。你有大笔的财富，那就是你的青春年华。美好的未来属于你，妈妈期待你有更大的进步，拥有健康，快乐和幸福的美好未来。在今后的人生道路上，一帆风顺，一路精彩!

祝我的孩子幸福，祝你生日快乐，儿子!

2014年农历正月13日

写给儿子十八岁的生日祝词

儿子：

又是一年春草绿，吹面不寒杨柳风。这是一个充满希望的季节。今天是你的十八岁的生日，儿子，从今天起你就是大人了。柳青说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。而你正好处在这个紧要的当口。所以很有必要和你说说心里话。

首先你要做好人。做好人的难点，不在于结论，而在于过程。也就是走好人生的每一步，这是一个人安身立命的根本和意义。也就是一个人首先要做好人，你才有资格去侈谈别的。假若你连起码的道德水准和原则都没有，那就是人的另类了。人写起来简单，但真正作起来，做好就不是那么容易了。因此，人这个字的分量，其实是很重的。的确要终其人的一生去努力，才能善始善终，它不仅体现在大是大非的问题上，更重要的是体现在日常生活的点点滴滴中，别人甚至可以从你的一言一行一举一动中看出你的修养和素质，这是要时时用心、处处在意才能作好的。古人说“穷则独善其身”，这善说的就是这个道理，思想品质是人的灵魂，一旦失魂落魄，那就是一具僵死，一具行尸走肉，这是十分可怕的。所以，你们要牢记这一点，实现这一点。

第二、你要重学习。学习是一辈子的事。所谓活到老学到老的观念已被大多数人所接受。现在，你是学生，主业就是学习，将来你走上社会，更要重视学习。一个人不重视学习，就有可能落伍，有可能被历史淘汰，这不是危言耸听，时代在前进，知识在更新，只有努力学习，你才能紧跟时代的步伐。当然了，学习的内容也是很广泛的。从专业知识到做人道理，都需要学习的。所谓“三人同行，必有我师”，意味深长。我要说的是，现在的学习要特别注意两点：一个是学习的态度，一个是学习的方法，学习的态度是第一位的，态度要端正。要明白今天的学习质量就是明天的生活质量。当今社会的竞争，近乎残酷，而归根到底是知识的竞争和能力的竞争，认识不到这一点，没有一个端正的学习态度，学好是一句空话。学习方法是提高质量的有效途径，要善于梳理，勤于总结，有一套适合自己的学习方法，学得活泼有乐趣有情趣有意趣有兴趣，才能感到学习的快乐，成为学习的主人，而不是学习的奴隶。

第三、你要刻苦。孩子，要知道天上不会掉馅饼的。我们没有任何可以依靠的背景和有效资源，全靠我们自己，们唯一可以自豪的精神财富就是刻苦。

第四、你要善合作。俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮。懂得合作，懂得和谐相处，是一个人成功的必要条件。如果一个人我行我素或惟我独尊，那注定是要失败的。公民道德纲要里说的团结友善就是指合作精神和和谐相处。一个人善于合作，就有可能获得众多的帮助与支持，知道，一个人离开了集体，离开了团队，要成就一番事业，是难乎其难的。所以，你要学会合作，学会与别人，与环境和谐相处。这是一个人成功的环境因素，马虎不得的。

第五、你要慎交友。交友是人生的大课题，人况：“独学而无友，则孤陋而寡闻矣。”可见交友对人生来说的重要，但是，交友一定要慎重。所渭近朱者赤，近墨者黑就说明了交友重要的道理。必须要有选择的去结交朋友。要结识那些作风正派，品行端正的人做朋友。这样无论在生活上，学习上，或者将来的工作上，肯定是会有益的。这世界已经不是拿脸谱来甄别人物好坏的年代了。物欲横流，金钱至上；人的辨别是最难的人生课题。所以自己要炼就一双辨别人的火眼金睛，万不能贪图蝇头小利，便失去原则；也千万不敢酒肉穿肠，就道德沦丧。那是很危险的，失足成千古恨，再回头己百年身。世界上没有卖后悔药的。那样的代价太惨痛，我们负不起的。让朋友成为生命航船的风帆，你的交友就成功了，的人生也就充满了和谐快乐。

第六、你要知节俭。节俭是一个人美德的体现，并不是寒碜。在这点上你做的还须改变。

第七、你要勿攀比。人生一世，草木一秋，万物竟发，各有特点。不可一刀齐。所以你一定小能和别人攀比，与人的可比性往往存在着许多质的差异，比会导致虚荣。不要看别人名牌加身就自惭形秽，你要看到自己的长处：要看到别人出双入队，自己就意乱心迷，你要看到自己的优势：不要看到别人成绩优异，自己就一蹶不振，你要看到自己的努力；不要看到别人目空一切，自己就向往不已，你要看到自己的潜力：不要看到所谓的明屋，自己就自目追逐，你要看到生活最终要靠自己。和自己比，和过去比。你就会看到希望与进步，你就会有良好的心态。

第八、你要不言弃。儿子，今年对你、刑我们整个家庭来说是至关重要的一年，你很快就要参加高考，我相信你会用最优异的成绩为自己十二年的学业划上一个圆满的标点符号。

儿子只要你努力了、拼搏了，结果无论怎样，我们都会满意。

儿子，你一直是我们的骄傲，爱你，是爸爸妈妈永远的主题。在信的最后，和你讲一个关于一个少年成为智者的故事：一个少年很羡慕智者，也很想成为智者。所以就向智者求教。智者说：“我告诉你四句话。把自己当自己，把自己当别人，把别人当自己，把别人当别人。”少年听了智者的话，而且这样去做了，后来这位少年也成了智者。我想做过多的解释，这四句饱含哲理的话，你要自己去感悟，自己去实践。或许有一天，你感悟到了，你也许会和那个少年一样的。爸爸妈妈祝福你，永远!

2014年农历正月13日

祝孩子生日快乐的说说篇七
《1祝你生日快乐》

教学反思：学生对自己的生日，大多数能讲得头头是道，但问起父母的生日，却只有少数学生回答得上来，大部分小朋友不能很好地表达对父母亲养育之恩的回报。所以，本课的教学注重对孩子学会感恩进行。教学时，先通过填空，在学生的脑海中对自己过生日泛起涟漪：怎样过生日才有意义？接着，通过小调查活动，由上面的关注同伴的生日，推己及人，将心比心。在调查的过程中没，学会与人交往、分享快乐；对于文中的信件，教学中能引导儿童反复诵读，读中感悟母亲的伟大！同时能让儿童站在儿女的角度，向母亲表达感激之情。这样，将“精彩回放”与“亲情传真”融为一体，将爱的教育推向高潮；“爱自己的父母”这是爱的最美最好的起点，安排制作“感恩卡”

活动，为父母送上爱心，送上真诚的感激。并进而启迪学生准备做一件“让爸爸妈妈开心的事”用爱心行动回报父母的养育之恩。

祝孩子生日快乐的说说篇八
《10岁孩子生日台词》

阜宁03-24朱子乐生日庆典

庆典流程：

1、生日序言（00灯光秀音乐+开场白）

2、生日开场（01奥斯卡开场曲）

3、主题渲染（02让我们荡起双桨）

4、父母上场（03亲亲我的宝贝）

5、女孩上场（04GEE）

6、女孩讲话（05隐形的翅膀）

7、点蜡烛（06虫儿飞）

8、倒七彩圣水（07倒香槟）

9、感恩父母（08love paradise）

10、拥抱父母（09感恩的心）

11、父母讲话（10少女的祈祷）

12、一同干杯（11举杯吧朋友）

13、仪式高潮渲染（12飞得更高）

14、同祝快乐（13生日快乐歌）

15、礼成退场（14机器猫）

16、圆满礼成（15难为今宵）

朱子乐小朋友

朱标先生（爸爸）

王腊平女生（妈妈）

1、生日序言（00灯光秀音乐+开场白）

尊敬的各位来宾、朋友们，大家好！这里是朱子乐小朋友的10岁生日庆典现场，欢迎各位的光临，本场庆典由阜宁一生情缘婚庆策划机构倾心打造。

庆典仪式即将开始，真诚的期待您能用热情掌声与我们一同为今天的主人公打造一场，温馨、浪漫、喜庆、热烈的生日盛典。现在请所有的工作人员做好准备，让我们一同进入五秒倒记时，五、四、三、二、一

公元2013年3月24日，中国阜宁朱子乐生日庆典扬帆起航！！！

2、生日开场（01奥斯卡开场曲）

尊敬的各位来宾，女生们、先生们、小朋友们，大家中午好！

今天我们相聚在美丽的射阳河畔，为我们的小公主朱子乐举行盛大的生日宴会，我是今天的主持人成竹。首先，我代表朱先生全家对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎你们！

3、主题渲染（02让我们荡起双桨）

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪 ”听着这首熟悉的歌，我相信今天到场的所有来宾，都会想起自己快乐的童年，童年是短暂的，童年是令人难以忘怀的，就好像迎面吹来了凉爽的风，感觉又回到了单纯、无拘无束的童年。亲爱的朋友们，在今天这个不同凡响的日子里，所有的来宾如约而至，欢聚在这里，共同迎来了朱子乐小朋友10岁的生日庆典。现在让我们掌声有请小公主的爸爸和妈妈登上幸福的舞台。

4、父母上场（03亲亲我的宝贝）

父母的爱是永恒的，父母的爱是执着的，它从不打折。掌声送给朱先生和王女士，祝福他们幸福、健康、平安！好的，请将生日蛋糕放在烛台平旁。

同时，也祝福在座的各位父母幸福万年长！

5、女孩上场（04GEE）

接下来，让我们再次响起祝福的掌声，有请今天的小公主朱子乐小朋友闪亮登场！主持人：我们来采访一下今天的小寿星，朱子乐，今天，爸爸和妈妈在这里为你举行10岁生日庆典，你开心吗？（开心）

主持人：你的内心一定很激动吧！说说心中的感想。

大家掌声欢迎。

6、女孩讲话（05隐形的翅膀）

好的，我们听到美丽的小公主朴实的话语中流露出对父母的感激之情，你的爸爸和妈妈也希望你有一个好的人生，新的目标——是你对未来的渴望与追求。主持台词

7、点蜡烛（06虫儿飞）

那么接下来，请幸福的一家一起点亮生日的烛火，这闪闪的烛光包含着对朱子乐的祝福，象征着朱子乐小朋友走过的每一年的春夏秋冬。在烛火的映照下，朱子乐将许下自己的美好心愿，让我们掌声祝福朱子乐的愿望茁壮成长、早日实现。谢谢！

8、倒七彩圣水（07倒香槟）

（这里有10杯孕育生命的希望之水，今天将为朱子乐的10岁生日做一个别致的圣水仪式。现在，我们要亲自见证朱子乐，将象征自己过去10年中的七彩圣水倒入许愿杯，10岁是一首清新的诗歌，10岁是一股潺潺的流水，10岁是一道绚丽的彩虹，沐浴在10岁的雨中感到温馨，沐浴在10岁的阳光里，感到倾心！在这比大海还深厚，比蓝天还广袤，象征你生命之长河面前，闭上眼睛再次许下一个美好的心愿。10杯象征小朋友成长历程的生命之水，汇聚成朱子乐闪光而辉煌的人生之路，生命之水此刻已聚集了健康，聪明，智慧，富贵，吉祥，成功，感恩，以及所有的希望。她倒走的是所有的烦恼和忧愁，留下的是金色的希望和快乐的源泉！

9、感恩父母（08love paradise）

10岁有很多梦想，留一个愿望让自己想象！10个梦想，10个圆，3650个日夜，织成一个快乐的童年，美丽的回忆，演绎成未来的起跑线。来，朱子乐，面对妈妈深深的鞠上一躬，感谢妈妈的辛劳。

10、拥抱父母（09感恩的心）

俗话说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。今天朱子乐已经告别快乐的童年，步入金色少年了，很多事情你应该明白了。

难道只有母爱是伟大的吗！

来！再和爸爸拥抱一下。

接下来，请工作人员为幸福的一家呈上幸福的美酒。

11、父母讲话（10少女的祈祷）

好的，谢谢朱先生（王女士）的讲话，朋友们，我提议，请大家共同起立围着圆圆的桌子，举起圆圆的酒杯，为这幸福的一家送上圆圆满满的祝福！

来，干杯！

12、一同干杯（11举杯吧朋友）

好的，谢谢大家，请就坐！

13、仪式高潮渲染（12飞得更高）

跳动的火焰已经为你插上翅膀，许下的心愿将承载着你的理想，翱翔在宽旷的人生天地间，在人生的旅途上，让我们再次把祝愿化成掌声送给朱子乐和以及今天现场的小朋友们，还有今天过所有生日善良的人们，祝福他们天天快乐、学习进步、茁壮成长、前程似锦！我们有理由相信，朱子乐在未

来，成长的历程中能够飞的更高！

14、同祝快乐（13生日快乐歌）

今天现场来了很多的亲朋好友，说实话，我听过500人一起喊干杯！好久没有听过一起喊“生日快乐”。

现在我有个提议。

我倒数三个数，当我数到1的时候，大家一起喊，（生日快乐），好吗！来，3、2、1（生日快乐）再一次感谢大家的配合，我代表朱先生全家再次谢谢大家！

15、礼成退场（14机器猫）

接下来，有请小公主和爸爸妈妈一起踏上他们的锦绣前程！好的，朱子乐，请向大家行回头礼！感谢大家的祝福和光临！

16、圆满礼成（15难为今宵）

天降吉祥、幸福美满，现在我隆重的宣布：朱子乐的10岁生日庆典圆满礼成！请大家尽情享用幸福的生日大餐！

祝孩子生日快乐的说说篇九
《生日快乐》

生日快乐

时间：星期天的傍晚

地点：石竹小学爱心屋

人物：女教师一名（爱心屋负责人），留守儿童三名（1小英、2小红、3小明）爷爷一名、妈妈一名（话外音代）

道具：桌椅一套，座机电话一台，手机一个，生日蛋糕模型一个，草帽一个，门牌一个（上面写有“石竹小学爱心屋”），《雷声》、《我想有个家》、《生日快乐》音乐各一曲。场景：教师在爱心屋值班。

情节：

（生1、2背着书包上）生1：小红，你知道今天是什么日子吗？

生2：我知道啊，今天是母亲节。

生1：你想你妈妈吗？

生2：想啊，

生1：那你给你妈妈打电话了吗？

生2：还没有，你呢？

生1：我给我妈妈打了。

生2：我也要去给我妈妈打个电话。

生1：那我们去爱心屋吧。

生2：好吧。

生2（敲门）：“报告，张老师，我来给我妈妈打个电话。”

师：你打吧。小英，你们来了，小明呢？他来了吗？

生1：没有看到他啊。

师：他妈妈今天给他打了好几个电话了。

生2（打电话）：妈妈，母亲快乐！你在外面打工过得好吗？

妈妈：我在外面过得好，你在学校怎么样啊？

生2：我在学校很好，吃得好，住得好，学校还为我们安装了一部亲情电话，号码是5267928。以后找我就打这个电话。

妈妈：那好吧，我现在还在上班，下了班我再打给你。

生2：好的，拜拜。（生2打完电话二人跑下场。）

老师（看了看学生）：留守的孩子想妈妈了，不过慢慢地就学会了独立生活。（开始备课）（突然屋外电闪雷鸣，风雨交加。）

师（焦急状）：其他孩子们都来了，小明怎么还没有来呢？（把头伸出窗外看了看，雷声再次响起，老师被吓了一跳，把头缩了回去。）

生3（举着一把坏雨伞艰难地向学校走去，边走边哭）：别人过生日有礼物，可我过生日什么也没有。（一个趔趄，他跌倒在泥水中，雨伞抛向空中，浑身是泥。）

生3（坐在地上哭喊）：爸爸，妈妈，你们在哪里？来接我呀！我不想读书了。

师（听到喊声，跑了出来，四处张望，把生3扶进屋去）：小明，摔倒了？痛吗？来来来，快进来。把衣服换了。

生3：我恨死他们了，我不想读书了。

老师：怎么了，你恨谁啊？怎么不想读书了？

生3：他们一点也不关心我，我的生日也没有人陪我过！呜——

师：哦，原来是这样啊，别哭别哭，一会儿我会给你惊喜的，相信吗？（老师边讲边给小明擦脸。）

生3：惊喜，什么惊喜？

师：你猜一猜，

生3：„„

爷爷（拿起手机上、戴着斗笠上）：哎呀，现在的娃娃真不好管，你看，我家孙崽要我给他买一个什么苹果手机当生日礼物，不买就不去上学了，哎呀，没办法，今天我去赶场，到场上给他买得了，不晓得他高不高兴！

爷爷（四处张望找）：小明，小明——

师（走出来站到窗前）：老人家，你找小明有什么事啊？你是小明家——

爷爷：老师，我是小明家公。

师：哦，老人家，小明换衣服去了。小明，快出来，你爷爷来了。

生3（跑出来，看到爷爷）：我要的苹果呢？给我买了吗？

师：怎么跟爷爷说话啊？学校天天有苹果给你们吃啊，怎么还要爷爷买苹果啊？

爷爷（拿出手机）：乖孙，我给你买了，只要你上学，再贵我都给你买。你看看，是不是这种。

师：怎么，学校没有电话吗？你要手机干什么？是想玩游戏，还是想上网啊？，这可不行啊，要打电话可用学校的亲情电话啊。

爷爷：这可不好吧，听到人家说公车就不能私用了，学校的电话也不能私用啊，师：没事的，这个电话是学校特为学生们安装的亲情电话。学生可以用„„

（电话响起）

老师（看到熟悉的号码拿起电话）：喂，你好，小明妈妈，小明他正好在这里。来，小明，接电话，你妈妈来的。

生3（伸手想接电话，马上退回来）：老师，我不想接，你跟她说，我不在。

老师：小明，你怎么了？妈妈来电话了，你不高兴吗？妈妈是在关心你啊。

生3：老师，你不知道，她根本不关心我，整整三年了，她从来就没有回家看过我。我就像是一个孤儿。

老师：傻孩子，你怎么会是孤儿呢？你看，爷爷不是来看你了吗？再说，老师和同学们都在关心你啊！

生3：是，我知道老师和同学们都很关心我，我爷爷疼我，爱我。我要啥就给我买啥，我也知道他们给我寄钱。可是——

爷爷：老师啊，你不晓得啊，我这个孙者可怜啊，自从他爸爸和他妈妈离婚后，他爸爸和妈妈都外出打工去了，整整三年了，从来没有回过这个家，只是给我们寄点钱回来——

生3：我要的不是钱，我要的是妈妈，要爸爸，我想有个家，想有一个完整的家。他们懂吗？（生3不接电话，老师递给生3，放在耳边。）

爷爷：乖孙，喊妈妈啊，快喊啊。

生3（迟疑了一下）：妈妈。

妈妈：哎，小明，你好吗？是妈妈不好，你过生日妈妈不得来陪你，我给你多寄点钱，好吗？生3：钱、钱、钱，你就只知道钱？你以为给我钱就快乐吗？别的同学放学回家了，可我只能孤零零的呆在学校，别的同学过生日，爸爸妈妈都在家里陪她们，可我过生日的时候你们在哪里？我生病的时候你们又在哪里？上个月我在医院住了一个星期，你来看过我吗？没有，没有，是老师在照顾我，是同学在照顾我。你们做什么去了？你是谁啊？（哭泣）老师（拿纸巾给生3擦泪水）：好了，别哭了。你妈妈在外也辛苦啊！今天打电话找你好几次了，要理解你妈妈，好好和妈妈说话。好吗？

生3：妈妈，你身体还好吗？。

妈妈：哎，我身体还好，你的学习怎么样啊？

生3：我的学习有进步了！每天都有老师给我们上晚自习，辅导我们做作业。妈妈，你快回

来吧，我好想你啊！

妈妈：我也想你啊，可是，为了生活，我要挣钱啊。

生3：妈妈，我不要钱，我只想你和爸爸快点回来。我好想有一个家，有一个完整的家啊！（插背景音乐《我想有个家》妈妈，快回来吧！妈妈，你还记得吗？有一次我把你和爸爸的照片翻乱了，被你打了一顿，你打我的时候，我很痛——很痛，但无论再痛，总比我想你的时候好受多了。妈妈，我不是故意翻乱的，我实在是太想太——想你和爸爸了。妈妈快回来吧，我一个人在家好孤独啊，每天晚上，我总是做梦，总要梦到你不要我了，好怕好怕啊，妈妈，我再也不让你生气了，我会好好读书的！妈妈快回来吧，好吗？妈妈——妈妈—— 妈妈（抽泣）：乖，别哭了，今年过年我就回来，好吗？

生3（生气状）：不行，这样的话，你说了好多次了，可到过年时还是没有回来，

爷爷抢过电话：秀英啊，你就回来了吧，这个崽崽我管不了了。他爸爸也不管他，你要是再不回来，崽崽的前途就要毁了，你们找再多的钱也没有用啊，再说，我们万山区的工业园区也建好了，修了好多工厂，在家门口也可以进厂、打工，工资也高，国家还有很多优惠政策啊！

妈妈：真的吗？

爷爷：真的，没骗你。

妈妈：好、好、好，等我把这个月做完，和老板结了帐就回来，

爷爷：乖孙，你妈妈要回来了！

学生（围绕台子转，手舞足蹈）：啊，太好了，妈妈要回来了，妈妈要回来了，

师：妈妈回来了，高兴吧？

生：高兴，高兴，太高兴了。

师：今天啊，还有一件高兴的事。

生：还有什么高兴的？快说说。

师：祝你生日快乐！