祝毕业快乐的说说

导读：　祝毕业快乐的说说篇一《毕业说说》 一 ...

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祝毕业快乐的说说篇一
《毕业说说》

一、 这个初夏,演绎着悲欢离合.二、 你笑着说要忘记，我却找不到勇气离去。三、 毕业了，虽然摸不着，许多东西就像风一般。但是却能感受到四、 痛没痛，只有自己才知道，变没变只有知己才懂。五、 毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。六、 毕业了，怀念一点就挨一个耳光。过去就像一个巴掌。七、 在这个初夏。别了母校，别了朋友，别了敬爱的老师。一切来的太快了，我们甚至还没做好准备，已经小学毕业了，在几年的小学生涯中有快乐悲伤的事还来不及回忆，一切结束了。八、 毕业了，不想说再见，不想，只想说，亲爱的老师，同学们，我们永远在一起！QQ个性签名伤感九、 每一段爱情都有一个浪漫的开头和一个狗血的结局。十、 懵懂的青春留给那些苍白奋斗的子只为期待有个美好未来。十一、 尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。十二、 毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。十三、 ＂这个六。喜欢校园喜欢同学喜欢老师`●.【Because】这个夏天就要和他们挥手了╭。十四、 毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。十五、 喜欢你的人，要你的现在；爱你的人，要你的未来。十六、 有多少初三毕业的人，正在等着那要命的通知书。十七、 毕业我们默默地回首，六年的时光就这样从指缝间流走了。你会哭吗？我已润湿了眼眶。唉，母校是什么？母校就是你一天骂她八百遍却一次也不允许别人骂的地方。十八、 毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战

祝毕业快乐的说说篇二
《毕业赠言》

毕业赠言

一、 教学目标

1、

2、 学习毕业赠言的形式，了解赠言的特点。 选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组

织成美好的毕业赠言送给对方。

3、 在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。

二、 重点、难点

重难点：根据同学特点写赠言

关键：1、创设话别氛围。

2、掌握赠言的形式及特点。

三、教学过程

课前播放音乐《友谊地久天长》

一、 谈话，唤起学生美好的回忆

同学们，再过一个多月，我们就要离开这个美丽校园，告别朝夕相处的老师，告别同窗共读的同学，离开六（4）班这个大家庭。说到这里，大家肯定会自然而然的想起在我们相处的这些日子，想起那一件件难忘的往事吧，让我们一起来重温一下，好吗？

（说说你最难忘的故事，指名说）

（老师根据学生的叙述适时点拨引导）

二、 谈话，指导学生写赠言

1、的确，同学们每一张快乐的笑脸，每一个有趣的动作，每一次精彩的发言，都深深地留在大家的记忆中了。大家就要分开了，一定有许多鼓励祝愿的话要说，我们可以用赠言的方式来表达。

板书：毕业赠言

2、回忆学过的赠别诗

我们毕业分别用赠言来鼓励祝愿同学的，你知道古人常用什么来表达的吗？ （诗歌，你知道的有哪些呢？）

赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（大家一起背吧，这首《赠汪伦》充分表达了李白与友人分别时依依惜别之情。） 送孟浩然之广陵 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

（其中哪一句你印象最深？）

送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（王维再三的敬酒，是想表达什么呢？）

别董大 高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

（最后两句，作者是想安慰友人鼓励友人）

芙蓉楼送辛渐 王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

（是啊，最后一句都成“一片冰心在玉壶”成千古名句了。）

送杜少府之任蜀州 王 勃

城阙辅三秦 烽烟望五津

与君离别意 同是宦游人

海内存知己 天涯若比邻

无为在歧路 儿女共沾巾

（王勃用“海内存知己 天涯若比邻”来安慰友人，也使这个句子成了离别安慰的名句了。）

3、 欣赏名人赠言

这些烩炙人口的古诗充分表达了诗人对即将分别的友人的安慰鼓励以及他们间的深情厚谊，值得我们学习啊，下面我们来欣赏近代名人的毕业赠言。 A愿相会于中华腾飞世界时------周恩来

（读，理解意思，猜一猜作者，讲当时背景，谈周恩来的理想。）

1917年夏，周恩来中学毕业，筹划去日本考官费留学。他给同学赠言说：“愿相会于中华腾飞世界时”。这表明了他的一贯志愿。

B不要抛弃学问。――胡适

1929年7月，中国公学18级学生毕业，胡适语重心长地对他们讲了一番话—— 诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。

（介绍作者，背景，谈作者的希望）

4、 欣赏同龄人的赠言

同学们，无论是周恩来还是胡适，写的赠言都联系当时的社会背景，符合他们的身份，写出了他们的理想和期望，也值得我们学习啊，下面我们来欣赏同龄人的毕业赠言

（不过，欣赏后，要说得出来，从中读到了什么？你可以从特征，内容，形式，方式几个方面考虑。）

A、是金子总要发光!愿你成为音乐界的比尔盖茨！

A、 你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边

的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。

愿你在中学的生活里将幽默进行到底。

B、 您的严格让我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远

走，在辛劳中架起又一座桥梁。

C、 俗语：人应自信/自尊/自强/自爱，而不应自欺/自恋/„„

D、 我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好

每一件事。愿我们的友谊长存！

E、 走自己的路，让别人去说吧 ！ --（意）但丁

F、 愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；

愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；

愿你是雄鹰，经得起生活中的狂风暴雨的考验。

I、五年的光阴如清泉般流过，友谊的美酒仍然如此甘甜。你我将和母校挥手离别。

愿你在自己的中学时代能找到一片天地，仍然像那黎明的启明星冉冉升起。 欣赏了这些赠言，你有什么体会吗?

板书：特点：语言优美，简短，针对性强，充满激励，饱含希望和祝愿 内容：性格，品质，兴趣，理想

形式：转借（化用）古诗词名句、名人名言、警句、俗语、自题小诗„ 方式：比喻，对比，排比，对偶

三、 真情告白，抒发内心真切的感受

1、 大家欣赏了古代，近代，现代的赠言，也明白了写赠言的要求，大家心里

痒痒的，也很想小试牛刀吧，好，先写给你最想送的人吧！

2、听着这沙沙的写字声，看着同学们脸上洋溢的留恋之情，我相信大家的赠言一定写得情意深长，好，谁来说说自己的赠言？

A指名说

B这位同学，收到他的赠言你想说点什么？

C其他同学评议

3老师赠言（播放音乐《友谊地久天长》）

（听了你们的赠言，老师也想赠言于你们：

无论走到哪里

记住你们曾经是六年的兄弟姐妹

记住尽可能帮助他人就是帮助你自己

得意时

不要忘记告诉大家，让我们与你同乐

失意时

不要忘了你身后的我们，还会帮你度过难关

宽容，平和，乐观，向上，是我对你们的期望

最后让我衷心地祝福你们： 祝愿你们中的每一位 健康 快乐 成功

祝毕业快乐的说说篇三
《欣赏 祝你快乐》

欣赏《祝你快乐》教学设计

教学设计理念：

新的音乐课程标准倡导音乐教育以音乐审美为核心的同时，应鼓励音乐创造，提倡综合学习并体现音乐的文化传承价值。因此，在本节课的教学设计中，我以新课标理念为指针，充分挖掘了教材中的音乐审美价值。教学中教师在让学生欣赏吹奏乐《祝你快乐》的同时，鼓励学生编创动作。学生们通过教师恰当有利的引领，在“听、唱、写、舞”等多种音乐实践形式中，拓展了音乐视野，丰富了音乐创造并在愉悦中受到了音乐的熏陶、人文精神的滋养。

教学内容：欣赏吹奏乐《祝你快乐》

教学目标

情感态度价值观

1、感受乐曲热情、欢快的情绪。

2、乐于参与集体活动

知识与技能

1、知道乐曲是回旋曲式，能分辨乐曲的曲式结构。

2、知道《祝你快乐》是一首由歌曲改编成的吹奏乐。

过程与方法

1、通过听辨、对比和体态律动分辨乐曲的曲式结构

2、通过演唱记忆主题旋律。

教学重点： 1、记忆主题旋律，积极参与集体律动。 2、乐曲曲式结构的听辨。教学难点：教学难点：听辨乐曲的曲式结构

教学过程：

一、记忆主题

1、初步聆听主题师：今天，老师给你带来一段乐曲，请你边听边思考乐曲是什么风格的？情绪是怎样的？大家可以用手指轻轻的打节奏。

学生回答（进行曲风格【说说理由：预设雄劲、刚键、坚定有力、：】欢快高兴活泼快乐）师：你能用动作表演一下吗？（学生随心所欲跟着音乐做动作）这是一首吹奏乐《祝你快乐》【师引领学生在嘴边做吹号状来加深理解乐曲的体裁----嘴里不时的发出呜呜呜的号声真神气、真过瘾。目的是丰富学生创作的源泉】。刚才我们听到的是乐曲的主题部分。

2、出示主题再次聆听熟悉主题旋律用 la 哼唱主题旋律

3、再次聆听主题

（1）问：主题分为几个乐句？主题出现了几次？（6 个乐句出现两次）

（2）师：你在其他的场合有没有听到过这首乐曲？（颁奖仪式和运动会、礼仪活动、一些喜庆的场合给人送去祝福的意思）

4、这是一首由魏群的同名歌曲改编而成的吹奏乐，出示歌词，我们来一起唱一唱主题部分。

导：熟悉了主题，下面我们完整的聆听乐曲

5、听全曲师：请你听一听主题旋律在全曲中出现了几遍？是连续出现的吗？

板书：引子 A aa

二、听插部

1、听第一插部：问：主题是连续出现的吗？（不是，穿插了两段音乐）跟主题相比它的旋律有什么变化？

出示旋律：（音符之间的距离加长了，使节奏舒展了，从而使情绪发生了变化，抒情了）这段旋律出现了几遍？

板书：引子 A aa B bb A aAaa A aAaa

导：情绪发生了变化，动作应该也随之改变，请你根据音乐创编律动。

2、听第二插部：出示旋律这段旋律出现了几遍？

板书：引子 A aa B bb A a C cc A aa与第一插部情绪相同，旋律不同，动作要有所变化。

导：全曲我们都熟悉了趋势结构也分析出来了。

三、揭示“回旋曲式”（投影）象这种一个主要乐思（主部）间隔出现三次或三次以上，在每两次之间插入不同的对比部分（插部）所构成的曲式，叫做“回旋曲式”

四、集体表演

师：乐曲的名字是《祝你快乐》，是我们送给别人的祝福，让我们带着真挚的祝福，一起来表演《祝你快乐》，祝大家快乐！

五、反馈 师：表演完毕，老师来给你做个小测试，猜一猜，哪段乐曲是我们今天欣赏的《祝你快乐》播放三段音乐《同伴进行曲》《运动员进行曲》《祝你快乐》

祝毕业快乐的说说篇四
《2013届优秀毕业生寄语总汇》

徐玉麟（2013届4班学生，录取北京大学）

致2013级的同学们:

首先祝贺你们以优异的成绩升入南宁二中。你们进入二中时，听得最多的一句话应该是:二中藏龙卧虎，无论从前成绩如何都不可骄傲。这句话在我现在看来是十分符合事实的，因为见证过平行班学生取得年级第二，见证过吃喝玩乐样样精通的学神，见证过原来6A+的同学沉迷娱乐无法自拔。所以同学们进入二中的首要任务就是争做学霸，这也是老师们常会说的，至于是不是要成为学神，那还是得看个人体质啦，毕竟这是可遇不可求的。关于学习，我还有一句要补充:打好基础，以不变应万变。

当然了，进入二中只会学习那也是对二中资源的极大浪费。二中有形形色色的社团，有丰富多彩的活动，有风云变幻的学生组织。这些地方都是发展你的兴趣，锻炼你的能力的最好处所。如果这些仍满足不了你，你甚至可以去创立自己的社团，为它招兵买马，寻找与你志同道合的人。二中还有种类齐全的运动设施，体育课还有傍晚都是极好的锻炼时间，身体是革命的本钱，同学们要好好锻炼身体啊！

其实呢，在二中最应该珍惜的是与老师和同学们的情谊。二中是一个平台，这里聚集了许许多多优秀的人，这其中不乏对我影响深远的人物。所以啊，遇到优秀的志同道合的人，就一定要好好结识，他们或许会对你有深远的影响，或许会是你一辈子的朋友。高中的同学是一种缘分，这种缘分要好好珍惜。

说了这么多，无非就是些老套的话，但也往往是这些老套的话最能描述现实。好了，最后祝同学们能有三年的愉快时光吧~

姜金辰（2013届8班学生，录取北京大学）

致亲爱的校友们：

当你们看到这几段文字的时候，你们已经正式成为南宁二中的一员，首先祝贺你们！ 这里算是闲聊几句，说说我的一些经验教训。

希望大家保持信心。你们都是南宁乃至全广西各初中的尖子生，已经习惯了当大神的感觉，但在二中你们又要重新开始。会有打击，会有挫折，胜利属于挺到最后的那些人。

希望大家常去跑步。高中的学习大部分时间会很累，如果身体不好，容易生病。而且考试时间长，思维强度大，血液含氧量不足会在考试时头脑一片空白，相当可怕。

希望大家听老师的话。如果按时完成各种作业及任务，起码成绩维持中上，学习也不会很累。当然你们也可适当加码。

希望大家与同学搞好关系。同学之间的友谊不仅会在高中阶段给你们帮助，也是一生的财富。

希望大家在学有余力时拓展自己的知识面。课外书、课前演讲、选修课、社团活动中学到的知识都有可能使你们在关键时刻成为黑马。

最后，祝福大家在二中收获知识，收获友谊，收获快乐，收获未来！

白延佳（2013届1班学生，广西文科第二名，录取香港大学获全额奖学金）

匍匐呕沥，真诚耕耘

“我愿在梦想之神脚下，匍匐呕沥，真诚耕耘。”这是我在距离高考百日时，写给自己的话。也许它在别人看来有些拗口，甚至有文法问题，但默念着它的我，希望它蕴含的真诚和执着能成为我的高三主旋律，成为我面向梦想的姿态。

关于高考

我一直觉得，高考是一门学问。想要做得比别人好，就必须在研究这一学问时走得更远。学习，作息，情绪调控，方方面面都需要经过反复试炼后，调整为最适当的状态，这样才能在磨砺重重的道路上，走得更加顺利和自信。

各种各样的模拟考，就是一个很好的例子。有人面对模拟考，可能更关注自己的成绩，认为排名对高考的参照价值是最重要的，其实不然。模拟最大的作用，是让你在高考前就经历过各种“腥风血雨”，从而在面对高考出现的任何情况时都可以波澜不惊。对模拟考的正确态度，也不是糊涂地只盯着每次排名的起起落落，而是有自己的战略意图。例如，某次考试，我清楚我每科重点要提升的是哪项能力，那么当考试成绩出来后，就不用过多关注于分数和排名的数字，而是检验自己的战略目标是否已通过有效的方法达成，现阶段哪些技能已经掌握、哪些没有。通过一段段考前的努力和考试的检验，学习的能力有所增强，并逐渐形成了

自己的考试模式，高考这门学问便可愈加完善，作为考生的实力也就越来越强。

作息上，我是一个对时间的控制很强的人，拥有自己的时间表，并能基本按照预定的时间计划去行动。每天的24个小时，我都为它寻找到适当的事务，让自己在控制疲劳的前提下可以最大化利用时间。而这样有规律的节奏，也成为了细水长流、日积月累的基础。

学习之外，我觉得，高三生要面对的又一大难题是情绪控制。由于学业压力和休息不足，高三生的情绪会非常敏感，有时甚至鸡毛蒜皮的小事也会变成过不去的坎。如果不能有力调控自己的情绪，有效学习的时间便会被浪费，心态上的波动也会影响到学习的热情。在不开心的时候，我会积极寻找生活中的亮点，让自己因一点“阳光”而变得“灿烂”；或是做能让自己小小雀跃的事，在没人看到的时候夸张地作出加油的手势，或是在难过得想哭时拼命唱快乐的歌。我喜欢写日记，高三时几乎每天都会写下些什么，在无趣的日子里记录一只小甲虫掉到课桌上的模样，或是给自己画一个搞怪的笑脸。许许多多小小的快乐，点缀着我学习至上的生活；而发现自己情绪调控能力逐渐增强，也让我感到欢喜。

事实上，高三最大的快乐，不正在于此吗？当你经过了反复试炼，你会发现自己的学习能力有所增强，拥有更强大的毅力，能够更好地控制自己的情绪——简言之，你成为了一个更好的自己。这是高考，最大的意义。

关于梦想

不知道会不会有人认为，那些高考成绩出众的“大神”们是永远自信满满、出类拔萃的神一般的存在，他们的道路一帆风顺。曾经的我也是用这样的崇拜仰望许多优秀的学长学姐，然而经历过高考的我不再相信没有理由的奇迹。至少就算有，这样的人也绝对是少数。

我不知道自己算不算一个特别聪明的人，但我平凡而笃定地坚信，在高考面前，“聪明”这一因素，永远也比不过“勤奋”。我的一位老师曾说：“高考面前，没有‘小聪明’，只有‘大智慧’。”这种“大智慧”，是持之以恒的真诚的努力带来的积淀。

我不是一个能突然爆发、冲上无人能及的巅峰的人，也永远拿不到高得逆天的分数，更不能长久停留在巅峰的位置。曾经，我为自己缺乏这样的“霸气”而沮丧，为身边的同学可以做到这一点而感到挫败。然而，理性告诉我，我就是这样一个自己。我没有奇迹般的爆发力，但我能够清晰地看见自己。我清楚自己何缺何足，清楚每一分得失的原因，清楚前方的路要怎么走，清楚自己的努力和执着。我并不拥有过多的自信，相信我的未来一定会怎样怎样，相信我拥有高出他人许多的能力；相反，我看到自己的平凡。在黑暗中摸索前行，我也担心自己的前途未卜，所幸的是，相信我的人和我的信念从未离去，我的心一直在伴我前行。

我相信与优秀者的沟通，不管是老师还是学长学姐，他们的良言与信任让我感觉无比温暖。我相信真诚的努力，踏实地度过专注于学习的每分每秒，享受点滴的“心诚则灵”。我相信单纯的信念，在难过的日子里，告诉自己“相信微笑，相信梦想，相信希望”。我相信坚强的心，直面未来无所畏惧，可以被打败但不可以被毁灭。

在无法断言未来的日子里，是这些简单纯粹的东西支撑着我，使我在有限的岁月里攒下了可观的积淀，使我面对高考时有一颗平静的享受的心。

这些，平凡，却已是梦想所需的全部。

翻着自己高三写下的记录本和日记，有些潦草的字迹又将我带回了那段也许辛苦却无比奇妙快乐的时光。在写它时，我多次难以下笔，因为这段时光是如此斑斓多彩，让我难以用文字驾驭。一直思考着，我写下这篇文章，是希望给后辈和自己留下些什么呢，是记录我学习的经验技巧，还是讲述我点滴的辛酸甘甜呢？不，你们应该要有自己的故事，我也会有一段崭新的未来。然而，我希望带给你们、并希望自己铭记的，是时光中，那颗真诚、执着、相信美好的心，那个为了梦想无比强大的身影。

这是我心中永远不变的自己，希望也能是未来的你。^ ^

李春江（2013届7班学生，录取北京大学）

致亲爱的校友们：

祝贺你们选择了二中！

在今后三年的学习生活中，请爱你们的老师，因为他们将在你身上播下智慧的种子；请爱你们的父母，因为你将体会到他们无私无畏伟大的爱；请爱你们的同学，因为你将收获永恒的一生难忘的友谊；请爱你们自己，因为你将无法想象自己可以那么坚强那么努力那么不计回报的付出。

二中是锻造人才的熔炉，让自己多炼炼，相信你今后的人生将会无比精彩！

陈宥任（2013届 学生，录取清华大学）

“三年前我怀揣着梦想来到二中，追梦的过程中有师长的叮咛也有同窗的陪伴，可有时却因沉浸在自我的世界里而错过了许多美好。不是所有的梦都可以实现，但也应该勇敢地去做梦并为之付出足够的努力，无论梦醒时分你身在何处，曾经那一往无前的斗志总能令人感慨万千。我觉得人活着总得找个目标让自己去折腾，去快活。与诸位共勉。”

陈宇非（2013届 学生，录取北京大学）

在二中的三年里，令我感触最深的是老师们的教育方式。老师们并没有把成绩作为培养我们的最终目标，而是往高处着眼，希望我们能形成良好的习惯，具备崇高的品德。老师还给予我们广阔的独立思考空间，让我们在紧张的生活中能有所感悟，不至于沦为呆板的应试机器。这对我们的一生都有所裨益。

张波（2013届 学生，广西理科总分第一名，录取北大物理学院）

初入凤岭，感觉如同清晨独自漫步：拂晓尚冷，因为成为二中人是严肃与庄重的；建筑物的宏大气魄，更显出自身的渺小与无知。循着智通楼的楼梯向上，便可看到红日从启天楼之后跳跃着升起。随着真正融入二中，我发现其实并不需要这么严肃，哪怕是“最苦”的高三，课堂上也是笑料百出，欢声阵阵（贯穿高中始末，总有老师说：“你们的笑点怎么这么低啊~”）。其实也并不需要感到孤独，“新同学，欢迎加入二中大家庭”的横幅挂了一年又一年，从入学时的开学典礼到最后的毕业典礼，每次迈上八十九级台阶走向成长时，我发现，我的身边总有亲切的“他们”。也不需要担心渺小而被淹没，虽然二中高手如云，多才多艺者不可胜数，然而每个人都有自己独特的闪光点，而二中是个大舞台。（我经常发现有些沉默多时的同学能突然展现出自己风采，比如手工灵巧，记忆力超群，思维诡异，唱功惊天地泣鬼神„„那一瞬间的光芒足以让人心生敬佩。）进入二中的都是佼佼者，在不断地受到打击时千万千万不能失去锐气啊。也不需要因无知而迷茫、恐惧，因为二中的老师绝了！大功率传输一种叫“感觉”的东西，不仅告诉你该怎么办，还教你为什么会想到该这么办，从而建立起解决问题的方向感。不仅如此，在三年后高考结束后的那次班会，我真真切切地感受到，老师不是只想着我们三年，更“希望你们三十年后还是一个人” „„

加油吧！我在北大等着你们！

黄雨杨（2013届8班学生，录取清华大学）

经过了三年的努力，我终于顺利从南宁二中毕业，并在高考中达到了自己的目标。但说实话，不管天赋如何，前期工作怎样，想在三年后有个好结果，只有通过努力这种方法。我正因为轻狂而遭遇学习的低谷，也因为脚踏实地、放低期望而爬了上来。而通过在二中的学习，会发现自己不但在学术上走向更高峰，而且增强了责任感、提高了情商——这正是作为二中人，我对教导我的老师们的感激之处。

蒲启迪（2013届 学生，录取清华大学）

在二中

现在回忆起过去的三年，很多画面都模糊远去，或许长廊下还能依稀记得某个身影，但确乎再也不见。而幸福的孩子们——刚步入二中大家庭的少年们，无限神秘美妙的未知正在你们眼前缓缓展开。

天空中有半轮弧月和一颗星星。

——我觉得，我是星星

——星星会发光，月亮不会

每个踏足于此的学子都有自己的骄傲，然而总前的光芒到这里与人相比才知道微不足道、甚至被掩盖得密密实实。加上孤独、想家、不情愿的分离，你会在熄灯后偷偷绞着被子哭，或者干脆成为资深夜猫党。校运会里你不能一展风采；艺术节中盼望着站到台前，却排到角落头只露一节孤独的衣袖；课堂上老师们的目光飘来飘去，却也总是忽略你落到别人眼眸。但是，没关系，在这里，每个人都是别人的绿叶，每个人都会在聚光灯下唱主角。需要的，只是以一颗平常心对待身边人——不论你之前是八面威风的名角，还是几乎只坐角落头的观

众。当你三年后从教室下楼梯到宿舍、饭堂或是操场，每隔几米就跟一个家伙快乐地寒暄，你嘴角的笑容将会一直甜到心底。

“半部《论语》治天下，一篇作文得满分”——覃振元

我的土包子小照相机里装满了各种学校里的照片和视频，在喊楼时绝对没有日记纸扔下去加重学弟学妹们的清扫负担，因为那上面记满了日常各种搞笑深刻的短对话。这种情况非但没有在愈加临近的高考前减缓，反而更加[明目张胆]——上课偷偷录下老师的训话、扯得没边的哄堂大笑场景，以及班级、学校活动的雀跃非凡等等。我曾将其中一幕做成画送给语文老师，借机将他脸上岁月的风霜悉数删去（←其实是不会画）,博得他年轻二十岁的笑靥。班上的才人们也大展身手，将我们的班主任及各科老师画得萌翻了天。要知道这些，也许你四五年之内都不会翻，但是当二三十年过去，打开潘多拉的魔法盒，青春年少的激情飞扬扑面而来，歌缭舞绕顷刻使你心醉。

——埋头当[学霸]，幸福仨暑假；上网一时爽，期末火葬场

话说得虽顺口，但并不是每个人都有毅力[苦逼]，也不是每个人的理想都是当学霸。毕业之后，我的同学们有些执著于自己的动漫梦想，有的想背上吉他天南海北地流浪，更大一部分即使升学，也有各自想去的桃花源。问问你的心，想做什么、要去哪里、是否这就是你要的未来、你能不能坚持到底或是无疾而终。然而，不得不说，高中三年、大学四年，是人生中最重要的知识储备阶段，学习在这期间，永远是重头戏。这三年，无疑是个漫长而又短暂的马拉松，不知不觉中，许多人超越了你，将你远远落在身后；无声无息时，你高出许多人一头，成为了领跑者。恍然惊觉，是后悔不迭还是欢欣雀跃，都将由你来选择。

每个二中人绚烂纷呈的花季、朦胧青涩的雨季、果实累累的收获的季节，终将成为元祖亭旁的缩影，镌刻于心。

南宁二中，有你，有我。

——语文老师覃振元

——数学老师徐华

黄诗婷（2013届 学生，录取北京大学）

给学习一个风和日丽的心情

现下高考已过去快两个月了，回想起来，似有千言万语，却又不知从何说起。

一场山重水复后收获了意外的柳暗花明，我是幸运的。这段时间很多人问我取得好成绩

的关键是什么。思来想去，因素固然很多，而对于我来说，最重要的是一个良好的心态，我在此称之为一个风和日丽的心情。

相信很多人都说过自己是在高二甚至高三才发力学习的，高一则更多的是玩中度过。而我的高一，则是处于一种不紧不慢的状态。其实刚刚踏进高一的我是惶恐的，离开家乡钦州，来到南宁二中新的班级，我惊讶地发现许许多多的同学早已在暑假时去上了很多高中的课程，他们可以比较轻松地就理解了老师讲的新课，而我只是茫茫然地一知半解。也是在这个时候我第一次听说了学科竞赛和自主招生这个东西，这是我以前从未接触过的。每节英语课或是课间，听得好些同学流利又地道的英语时，我只能感慨自己拿不出场面的口语。而后的两次社团面试也相继失利，看着别人兴致勃勃地参加社团活动时，我虽羡慕却也无可奈何，这也许是我高中生活的一个遗憾吧。总说人在失意的时候喜欢思量过往，其实那时我曾许多次地暗自想过，要是我还呆在钦州该多好啊。或许是初中遗留下来的骄傲，或许是一直一来的习惯，没有什么其他方式的我只是认真地听着每一节课，做着每一次的笔记，写着每一道题，渐渐地接受着既来之则安之。社团将我拒之门外，我生性也不爱网络游戏，只是有时看看剧，每天和同学嬉戏，而后便是学习；没有如何地超前，只是跟着老师的脚步，坚持同步完成练习，我的轨迹再也寻常不过了。

那时候班上很多同学早已明确自己是个理科生，有些人对于政史地的课或者得过且过或者当做娱乐甚至拿来思考别科的题目。虽然当时的我心里偏向学理，但也还是认认真真地听着政史地的课程，这一点我再后来是十分庆幸的。高二高三每次从自己高一的笔记中找到十分有用的内容、每次听到同学说完全不记得高一上过某个内容而我自己颇有印象时，我是挺自豪的，这无疑小小地为后来增添了信心。同样地，高二学了文科也照样认真地听物化生的课程，对我后来顺利在会考拿了全A是很有帮助的。所以我一直相信，认真听过的课不管怎样是不会亏待自己的。

高一想必是高中最不紧张的阶段了，考好了很开心，考不好似乎也没什么。那时候班上课程的进度比别的班稍快，而且有很多东西是我从未接触过的，所以不懂的我就少不了经常向别的同学请教。渐渐地，我将身边同学带给我的惊讶转化而为深深的佩服；自己作为语文科代表的工作和文笔也得到了他们的认同。越来越发现这个班级沉稳睿智而又生机四溢。我的高一其实积累了很多，也有很多东西在潜移默化地影响着自己，只是当时并未发觉，后来面对更多不同的人和事，面对挫折与彷徨时才知道受益无穷。很多人都说高一就是拿来玩的时光或者说高一时没理想没目标不知怎么过，其实我想说，每个人即使渺小，却也有自己的故事，不需要去寻找一种如何特别的方式，即使只是沿着校园里既有的轨迹，即使只是循规蹈矩，也可以过出一个属于自己的特别的一年。

说到高二，回忆并不是很好。只觉得从一开始落差就很大。文理分科时便暗自觉得自己从整个年级最好的实验班出来学文科应该可以取得不错的成绩，而事实并不是这样。一些同学来到文科班之后成绩突飞猛进，我自己却并不包括在内，相反的似乎还后退了。那段时间经常失眠，晚上两三点才睡着，在宿舍里自己的作息时间也与舍友的有冲突，很难形容我当时的状态，混混沌沌，听老师讲课也只是听文字本身，一天在埋怨中叹息中也就过了。第一次大考排在11名已经觉得不理想，而后退到15之外，退到20之外，发现再很难回到11了。也不知当时是接受了这个现实还是逃避着这个现实，我执拗地将自己关在小的世界里，指责那些自己不满的人，为了一件小事可以耿耿于怀很久，顽固地认为以前是好的，今不如昔。现在想来，我那个时候失去的不只是一个好的成绩，我因忽略而失去的东西一定更多，对周围不友善的态度，得到的认为的也是周围的不友善。

记得高二的下学期因为四科会考所以年级不进行统一的期末考试，而班上偏偏就要来这么一次。这次考试似乎只是第二次按高考的形式把文综三科合起来考，加上自己极不情愿的态度，结果作文写得一塌糊涂，文综有两科只有五十几分，在班上排到了四十几名。一拿到成绩条，我立马将它丢在一边。

高二与高三之间的那个暑假是短暂的，回到钦州的我开始去逛逛那些自己很久没去的老地方，去吃吃自己想念了很久的美味小吃，还拜访了这边高中的一位地理老师。我的心情真的因此好了很多，也许这便是心态调整的一个小小的开始。也许有些突兀，但谁也不知道哪些事情会突然就影响了自己。

高三刚开学时我便开始试着每天下午放学到晚自习开始前这段时间抽40分钟到阶梯教室呆呆，我去的时候人相对的少，阶梯教室静静的，坐下来心也跟着静下来，我整理整理课上的笔记，或者写写题目，时间很快就过了，而且总是不够的。这40分钟做的东西很少很少，但总归自己投入进去了，印象深刻，也给了自己一个把凌乱的思路整理清楚地机会。自认为脑子里的储备越来越多的我，想着成绩应该能上去了吧，可一次次的考试下来总有缺腿的地

祝毕业快乐的说说篇五
《给你说说高兴的话》

给你说说高兴的话

我想写一点关于你的东西，说说一些我心里高兴的话。那天接你电话，你说，你在全县幼儿教师招考中列第十六名，我很高兴，这是最近几年你带给我的最好的消息。当时，我问你几时面试，你茫然地说，大概十多天后，然后你又说，这次不知道怎样。。。。。。最后你又问我怎么办。

说内心，我只是一介穷教师，面对当前的社会环境，我和你一样的茫然。我只能说你去找某某，再找某某。你知道我说这话时内心和你一样的着急和茫然啊！关于面试，我相信你一定能让评委给你一个好分数，但是，在这个物欲横流的世道，常常是就差那么一小步。我不知你能否跨过去，我这几天焦急地等，我心里在算着，你如果面试不排在前四，对于你的人生就再也没有机会了。四号的天，你说现在就等体检了，你是最后的两名之一，谁不合格谁下！我的心又纠集起来，直到你说体检过关，我才缓过气来。

你是我的学生，还记得你读初一时，你和你弟弟都在我这班，当时你的长辈李老师把你放在我这班，我是极不情愿的收下了你，因为经验告诉我，这样的学生学习都不怎么好，更何况我们班还是一个差班。再后来，你的妈妈得了癌症去世，我看你带着孝帕来回跑动的累，你妈妈在上山的那天，我看你和弟弟跪在门前又哭又冷的瑟缩样子，好心酸的一幅画面啊。这以后的日子里，我都把你当女儿一样的看，不仅是我，连你师母都把你当女儿看。你大我女儿不多，所以，我常让她和你一起

玩。你是懂事的，还记得我在下课很累的时候，你就常在我背上轻轻的松捶。时间毕竟要流走，你也要长大，中考完后，一夜之间你就到了广州，为这事我去找你爸爸闹过，他也只是对我赔笑着说他已经尽力了。我接到你从广州打来的第一个电话就是：你生病了。你说你苦苦的在超市里加班，半年来积累了3千多元钱，必须回来治病，你说你在哪儿还要养活弟弟，因为他挣不了钱。

你回来了，但却骨瘦如材，15岁不到啊，你还是个孩子，看得我好心酸。我想到了让你读书，因为你的才艺天赋极好，又那么心善，所以，我决定让你读幼师，你听了我的话，这是你人生中最关键的一步，你迈对了。3年后，你毕业了，我的同学家里办了幼儿园，你又在哪里起早贪黑的加班，但工资却太低，后来你碾转到了别的幼儿园，待遇稍好一些。这期间，你恋爱了，你怕我知道，你拼命的瞒我，后来你师母告诉了我，你被我大骂一通。你是被我强行拆散的，但你最终还是听了我的话。再后来，又有人给你介绍，你到了我的家征询我的看法。那天，你师母拿了一百元钱给你，还对你说，初一谁先到我们家，我们都要发压岁钱的，实际上，我们是心疼你，把你看成我们的女儿一样，我看得出，你既高兴又感动，你说，你从小就被抱出寄养，面对你的家庭情况，我们不做你的父母谁又能做呢?

你终于成家了，丈夫是公职，不管怎样，我也放心了，丢开了一件事。这几年来，我总是打电话问你参加招考没，你也总是支吾着，后来，你干脆把电话换了卡，但我在生日和新年到来时，总会收到“注意多喝水，多加衣服”这类的祝福，我知道，这是你发的信息，我也懒得

逼问你了，你儿子也2岁多，你能承受生活的压力了。今年，你终于考上了，你说，我有多高兴，我只是一个平凡的老师，我平凡的教书，平凡的对待我的每一个学生。想起来，做教师是一个多么穷酸而又幸福的职业啊！写了这些，我也希望你能看到，好在今后你的幼教生涯中，真诚地对待你的每一个学生，让他们感到温暖而又幸福。

祝毕业快乐的说说篇六
《写给毕业季的我》

写给毕业季的我

面对毕业季的离别

再回首，可能已经不太记得自己当时经历了什么，但我们依旧对下一个4年，信心满满。写篇日志给即将毕业的自己，许下对未来的祝福与期待！

四年，仅仅是简单的一个回首就已经悄悄滑落我们的指尖，还记得大一青涩的我，拎着重重的行李眼神迷茫的跨入大学校园的时刻，记得和你们相识相知的点点滴滴，就这样四年一晃过去了，即将的未来，我们各奔东西，也许这已经是最后的相聚，此刻的我不知道该如何说，心中纵是有万般不舍也无可奈何，这就是传说中的毕业离别愁绪吧，亲爱的朋友们，望你们将来事业有成，幸福快乐„„

说说现在迷茫的我

现在的我还是那样的迷茫，不知道对于工作自己的选择对不对，总觉得前途迷茫，这就是刚刚毕业的通病吧，路是自己走出来的，现在的工作只是人生的一个起点和跳板，大学就是进入这里的门槛，之后的路完全要靠自己坚定的走下去，没有人会一直陪着你„„前几天请假回学校了，看到大家的工作都是不满意，从而联想到我自己，曾经我的想法就是工资大于1200小企业也好的，随着时间的推移发现也许自己变得贪婪了、不知足了，所以要反思，这份工作实际上挺好的，要双面的看问题，不要一山望着一山高！婷，从这一刻开始，就是自己的路，自己的人生了，不论遇到什么样的问题都要勇敢的面对不要逃避，没有解决不了得事情，没有生来就是坏心的人，用自己最真的一颗心用面对所有的人，这就是原则，没有不能原谅的过错，没有不能挽回的感情，加油！在其位谋其职，做一件事情就要做好，不做

就一点都不要做，要做就做好„„

阿吴，抱歉这么长了才写到你，谢谢你大学四年的陪伴，毕业了，很幸运我们工作定在了一起，就算还是有些距离我还是很开心，你是我生活和精神的支柱，很多在我想放弃的时候是你在鼓励我，让我一次次重拾信心来面对一件件难事，让我无论任何时候都是斗志满满，我觉得小小的幸福就是有你，每次不开心的时候想到有你在不远的地方我就很开心，还记得每次我说吃臭豆腐的时候你那纠结的表情，其实看你的反应比我吃还开心，就是想闹闹你，O(∩_∩)O哈哈~。阿吴，毕业了，朋友都散了，应了那句话“天下没有不散的筵席”，现在就你了，你要好好地宠我，我们一起为我们的小窝奋斗加油！

4年后„„

十年后再看到这篇日志的时候，我已经28岁了，那时候的我，应该已经结婚了，拥有一个专属于我们两人的小窝甚至是孩子，不一定有自己的房子和车子，但是我知道自己是开心的，嫁给你是幸福的，就算是裸婚我也愿意，因为只要有你就是家，只要两人一起奋斗我就觉得开心幸福，生活嘛，既然吃穿不愁何必因为过高的房价和物价和自己过不去，奋斗一辈子纠结一个卫生间大小的房子„„

4年后，我应该已经适应这份工作了吧，不知道还在不在这个岗位或者单位，但至少我肯定不会因为懒惰而让自己失去很多的东西，加油！

4年后，我的知心朋友应该又少了，他们都在追逐自己的幸福了，但是我不难过，只要你们过的好就好，珍重„„

2012年5月20日

祝毕业快乐的说说篇七
《毕业告别感言》

190班毕业告别的感言

亲爱的同学们、朋友们、孩子们：

你们好！请允许我这样称呼你们。

匆匆地，三年时光就这样流过，说说笑笑之间离别就摆在眼前。匆匆地你们就要走了。此时此刻，我本有很多话要和你们说，但又不知从何说起。因为我心中有太多的对你们的不舍与留恋，有太多的感谢与祝福。近几天，我一直在为今天的毕业告别而作准备。坐在电脑前，往事如潮水般涌来。我们朝夕相处三载，珍藏在我记忆里的无数个美好的瞬间，都清晰地映在我的眼前。短短的三年，弹指一挥间，但这短短的时光却在你们青春最亮丽的岁月里留下最浓重最精彩的一笔。我和大家相识相知，我们是有缘分的；我有幸和你们一起度过，我是有福分的；我遇到你们这一群朝气蓬勃，真诚善良的孩子，我是幸福的。

同学们，在我的心里，你们是孩子，是朋友，所以看到你们，我虽表面没有表露，但心情愉快的。看着你们的成长，我就象欣赏一朵花的开放，一幅画的成功，我感觉我也像你们一样充满了年轻的活力。受你们启发和感染我把我的博客命名为“斌哥”，希望我能永葆青春，和你们共同成长。

你们曾感受到学习中的和煦阳光，也曾感受到生活中的狂风*雨。不管是和风细雨，还是雷鸣闪电，这都是一个孩子应当经历和面对的。在这一切面前，你们是一群多么可爱的孩子啊！你们一句真诚的问候，一个善解人意的眼神，一个甜美的微笑，一声纯真的应答，一个情不自禁的招呼„„都深深地留在我的记忆里，以至于源于此的感动会润湿我心灵的天窗。 是啊，同学们，你们还记得吗？还记得三年前那炎炎烈日下站军姿，练队列时我们洒下的汗水吗？还记得“五四”歌咏体**赛我们晚归早出的情景吗？还记得2009年迎新年活动我们全班每个同学的表演吗？还记得我们拿过多少个让你底气倍增，引以骄傲的第一吗？记得，当然必须记得——河曲中学190班，那是你们永远值得骄傲的家。

从高一到高三，你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。三年里，你们体验了许多。不会忘记，窗明几净的教室，有你们伏案作业的景象；破旧但整洁的校园，是你们温馨的家园；„„然而，今天你们将告别这里的一切，包括所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬。三年来，你们在教室留下了刻苦学习的身影，在比赛场上留下了顽强拼搏的精神，在人生舞台上秀出了个性自我。你们沉浸在知识

的海洋，醉心于同学间的欢声笑语。在成长的道路上，你们心怀理想，放飞梦想，树立信心，追求成功。

时间如白驹过隙，从不为任何人停留。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褪色。“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏”，高考前老师的谆谆教导可能还在你们的耳边回响。你们应该懂得了苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调的真理。你们奋斗了，拼搏了，努力了，成功了，在高考赛场上你们每一个人都是勇士、斗士！

今天，你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。你们是河曲中学的毕业生，你们是母校的骄傲。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来与希望！请记住：不论你身在何处，人在何方，在河曲中学的校园里，一定会有你们的老师，在为你们默默地祝福、静静地祈祷„„ 老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光„„同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！??

同学们，青春是一本太仓促的书！三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过；似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但是在母校和老师心中，你们是最棒的！ 同学们，母校将永远记住你们渴求知识的目光，记住你们龙腾虎跃的英姿，记住你们天真灿烂的笑脸。你们的每一份喜悦，每一次成功，每一点进步都将成为母校独一无二的风景。????????????

三年中，更多的时候你们看到是板着面孔的我，脸上经常布满严肃和冷酷，然而除去面纱，那更是一种关心和爱护。三年前，我曾告诉大家要先做人后做学问，在这一千个日日夜夜中，在这纷繁复杂的社会中，我尽我最大的努力去践行，给大家以榜样，虽然艰难，但我想我做到了，我自问心无愧。

三年和大家的相处中，我有很多遗憾。一个是我工作事务多，事先的计划老赶不上变化（其实也是我安排筹划得不好），耽误了大家很多时间，在这里给大家道个歉。

再一个就是对于个别同学的关心不够，处理问题有点草率简单，可能挫伤了一些同学的心理，我心理很是不安，同学们请接受我真诚的谦意，让你们受委屈了。

还有一个遗憾是，那天到西口古渡去照像，我没有去，让大家失望了，对不起。

三天之后，你们就要步入考场，此时心里一定很复杂吧？同学们、朋友们、孩子们，不要怕：面对高考，我们要有“一览众山小”的高傲。考场上，我们要气定神闲，从容自信，沉着冷静；考场下要有“让一切随风而去”的潇洒，从而以乐观的心态迎接下一次的挑战。总之，你要相信自己的实力，相信自己只要发挥出自己的正常水平就是胜利。请你们相信，考场外的我，会为你们祈祷，默默地加油鼓劲。上帝为你们关上一扇门，一定会为你打开一扇窗！ 两天的考试结束后，不论结局是喜是悲，你们都要学会承受，因为你们已经长大！成绩将会决定你升入哪一类学校，但成绩并不决定你将来的一生。只要你是一个有追求肯努力的人，你就会拥有一个充实快乐的人生。

同学们，聚也不是开始，散也不是结束，毕业是一个新的开始——你们的天空一片蔚蓝，你们就展翅飞翔吧！无论你们的脚是在天之崖，海之角，你们都永远是老师的牵挂。

同学们临行前把一切的烦恼，痛苦和不愉快留下，把我真诚的祝福和无限的牵挂带走，还有190班那永远的回忆！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是芬芳的桃李，明天你们是祖国的栋梁！ 祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中一帆风顺、好事成双、三阳开泰、四季常乐、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意！

最后用一首毕业歌赠各位：

毕业歌

一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩学子，选择深造，书香醉魂魄，韶光如飞迅忽过。毕业在即，波粼粼，柳依依，离情别绪从何说。负笈求学，有缘千里来聚合，同窗三载，同砥砺，共弦歌，风雨晨昏，朝朝暮暮相依相伴过。临分别，心如波，谆谆赠言词，留影亭台池阁，再尽一杯酒，更唱《阳关》歌，拜别师长，握别同学，放胆去拼搏，辉煌人生从头起，风流人物又一拨。

本文由文仲明收藏，来至河曲中学190届毕业生,班主任张永斌所写。

文仲明，新浪微博:nawen2010@sina.cn

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祝毕业快乐的说说篇八
《毕业发言：大班毕业典礼演讲稿》

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！我是大二班xx的妈妈。

今天，站在这里作为家长代表发言，我感到非常荣幸，同时也非常惭愧。因为，在金童幼儿园认识xx的都知道她有一个不称职的妈妈。自从xx年8月份把孩子送进金童，我就去重庆读书了。因为这个比较自私的决定，我错过了和孩子一起成长的非常美好的三年时光，同时也把家长应该担当的责任推给了老师们。多少次幼儿园为孩子们组织的重要活动，我都没能参加；多少次老师安排的亲子作业，我都不能和孩子一起完成；多少次一些孩子和我擦肩而过大声叫我阿姨，我都认不出他是我的孩子的同班同学„„

每当想起这些，我都心存歉疚，更心存感谢！我要对我的孩子xx说声对不起，要对所有关心爱护孩子们快乐成长的金童幼儿园的所有老师、家长和小朋友们说声谢谢！是你们的耐心、热情和快乐，让金童幼儿园充满了诱人的魅力，让来到金童幼儿园的人们都能感受到温暖、温馨和温情。作为家长，我们深深知道，这样一种氛围，对孩子的健康成长是多么重要！我们不仅需要我们的孩子文化知识有长进，更需要孩子们懂感恩、懂付出、有爱心、有信心！这样的健康快乐的孩子才是我们想要的，而金童幼儿园，用三年的时间给我们培育出来了！谢谢你们！请允许我代表所有的家长真诚地感谢金童幼儿园的园长和老师们！感谢你们这3年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献！是你们的努力和奉献成就了孩子们金色的童年，孩子们鲜花盛开般的笑容就是你们最大的成果！

还记得孩子们刚上幼儿园时哭哑的嗓子、尿湿的裤子、小小的个子，仿佛就是一夜间，我们的孩子们就长大了，运动会上他们英姿飒爽、精神抖擞，文艺汇演时他们歌声嘹亮、舞姿优美，课堂上他们认真自信、积极快乐。母亲节时，他们送上自己精心画的画；新年时，他们送上稚嫩的祝福；我们疲惫、生病的时候，他们还能帮我们做家务！我们欣喜地发现：我们的孩子们不仅越来越健壮挺拔，而且越来越懂事可爱！如今，他们已经顺利圆满的毕业了！请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，把最美好的祝福送给我们即将毕业的孩子们，祝贺你们在金童幼儿园收获了快乐，学到了知识，增长了本领。祝贺你们即将成为一年级小学生，祝愿你们在新的学校里学习、生活得快乐、幸福！有了这样一个美好的起点，相信你们的未来会更美好！！

最后再次向园长和老师们致敬！衷心地祝愿你们工作顺利、幸福安康，幼儿园的教育事业更加辉煌！

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亲爱的小朋友们：

很高兴在这样一个特殊的时候，能有机会和你们的爸爸吗、爷爷奶奶共同见证你们的成长。我几乎记得你们每个人刚来幼儿园时的样子，很多小朋友四年前就已经入园了，那时候我们还是在后院的班里，你们那么小，吃饭的时候很多等着老师喂，睡觉的时候更是需要老师一个一个抱着摇摇拍拍。可是时间就这么过去了，我从一件件的小事中看到了你们的成长，兴趣班结束后冬冬抢着帮我摆椅子的时候，学唱毕业歌时小朋友的眼泪，地震时候小朋友写慰问信、捐款的时候，你们长大了，你们不仅个子长高了，体重变重了，知识也会了很多，更重要的是：你们学会了爱。小朋友们，你们知道吗？有那么多人每天关爱你们，有你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，有老师还有小朋友，在这些人的关心爱护

下，你们走过了三年或者四年的幼儿园的生活，明天，你们就要有一个新的身份和新的名字了，你们叫做“小学生”，以后还会叫做“中学生”、“大学

生”，但是无论你们的称呼叫什么，无论你在哪里上学或工作，你一定要记住，很多很多人在关心你们，帮助你们，这里面就有在这里的包括家长、老师、小朋友的所有人，我们的爱将会陪伴你们一生。#p#副标题#e#

作为幼儿园的一员，我常常感到很幸运，因为我们有那么多小朋友可以爱，同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱，我要感谢垡头幼儿园每一位老师，尽管我们性格不同，爱好不同、家庭不同，但是我们都一个共同之处，那就是我们心中有爱，只有心中有爱，才能坚守这个职业，才能奉献爱心，才能享受这份荣耀。

有很多家长这样对我说：谢谢幼儿园、谢谢老师对孩子的教育。其实，最应该感谢的是你们，我想代表幼儿园对家长说一句感谢，感谢您对垡头幼儿园的信任和支持，感谢您对幼儿园活动的配合，感谢您对我们工作失误的包容，感谢您对幼儿园提出的建议，这几年，我们就象一个大家庭，相互鼓励着、支持着，为了把我们的孩子培养成人而努力。

尽管有太多的舍不得，我们还是微笑着迎接小朋友的毕业，人总是要长大的，能在孩子最初启蒙的三年间陪伴孩子成长，已经是让我们感到很幸福了。小朋友们，无论你要到哪里上学、无论你年龄怎样增长，都请你们记住，在垡头幼儿园里，还有很多老师在关心你们、祝福你们！好吗？如果有时间，请你回来，和老师说说你的心里话，好吗？家长们，请您在对孩子无私付出之余，也抽一些精力和时间，关爱一下自己，好吗？最后代表幼儿园全体工作人员，祝小朋友毕业快乐，学习顺利！

大班毕业典礼演讲稿（2）：

尊敬的各位家长、小朋友们大家好！

今天我们欢聚一堂，举办南区幼儿园xx届幼儿毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。在此我代表南区幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢！ 今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过三年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，园长祝贺小朋友们。祝贺你们长大了！祝贺你们学会了许多孩子们应有的本领！祝贺你们即将升上小学一年级！也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生！

望着今天长大的你们

祝毕业快乐的说说篇九
《毕业解说词》

六月，在这个美丽又伤感的夏季，大学应届毕业生即将走出校园。

校园里的银杏还是青翠的绿色，而离情别绪已经渐渐弥漫开去，还没有结束的大学生活已然开始了一场场告别：告别课堂，告别老师、告别同窗，告别朋友，直到告别生活了四年的校园„„

一个个告别中，同学们都在考虑毕业以后何去何从，时间忽然变得那么闲暇：不再担心因为睡了懒觉而被老师点名；也不再担心为了看一场球赛而耽误了上课；更不担心因为跷课而挂科。

离别，并不总是那么伤感。

当风和日丽的时候，毕业的学生会把书本以及哪些陪伴了自己几年的生活物品搬到宿舍楼前，廉价卖出。西南大学的毕业生小蔺说，“大家都不指望这些东西能卖得多少收入，只是想给自己的大学生活增添更多美好的回忆”。

“当离校的日子不远的时候，忽然发现生活了四年的大学校园陌生得像大观园”，重庆师范大学的刘琴琴说。于是大家疯狂地摄影留念，教室、寝室、食堂、图书馆都成了大学生活的背景，快门摁下，这些背景连同自己被定格在最美好的青春。

每年这个时候，应届毕业生的告别仪式总是那么丰富多彩，对于他们来说，校园里的青春终将散场，精心收拾的行囊里，藏着四年来的时光和记忆。带着种种感动，他们将开始一个新的旅程

祝毕业快乐的说说篇十
《普通话说说范文》

1.我的理想

每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的人希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后考上师范学校，当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因，外在原因觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。 我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后，就分配在离家乡三百里外当一名中学教师，在我还没有出世的时候，父亲在一次整风运动中被错划成右派，被迫回到农村，一次次的上诉，都是无功而返，所以我从小就暗暗地对自己说，我长大后要当教师，实现父亲未遂的心愿。

初中毕业后，为了早点出来工作，我报考中等师范学校，我的分数425分，远远地超出录取线百多分，但因为各个缘故，我没有被录取，我的愿望落空了。心里很难过，感觉上天是那样不公平，但在父母的鼓励下，我又恢复了自信心。

2.我的学习生活

都说“活到老，学到老”，所以作为一名高中教师，我丝毫没有放弃学习，最近又练起了普通话。普通话是我国的通用语言，也是国际语言之一。它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅能给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。尤其是对于教师这个职业，我认为，说好普通话更是我们的必修课。

学普通话的过程，有苦也有乐。要想学好普通话，首先要从拼音练起。如果拼音不过关，说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!每天我都早早的起来练习，不懂的就向其他人请教，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴发痛，舌头发硬。然后，我们要做生活的有心人。在看电视、听广播的时候，要注意主持人的发音，并默默跟读，练习说普通话的感觉。这还可以帮助我们注意普通话与方言之间的对应关系。另外，我们要多向字典请教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音与多义等。其次，我认为，要把一些经常读错的字记录下来，抽时间专门练习，这样可以做到更有针对性，这也是最有效的方法。最后，坚持用普通话进行日常交流。因为语言取决于环境，在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，即使你方音浓重，也会逐渐受感染的。最后，我想的说是，只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她成为全国人民交流的通用语言

3.我尊敬的人

刘胜堂师傅,是我尊敬的人,他个子不高，可是很有精神,不但技术高,更让人敬佩的是他的敬业精神。

大板车不好开，很少人能给他替班，别的司机休假他可以替别人，可是却很少人能替他，他往往是同时兼着两三辆车的任务。这一年中，他只休过一次假，给他布置任务，刘师傅从来没有过二话，从不提条件摆理由，不管什么车交到他手里他不但要开好还要保养好，往往是刚下这辆车就上了另一辆车，他从没有说过一句什么“身体不舒服了，累了，自己干活多了，别人不干活了”这样的一句话。他就是我们四分公司的罗文，只要有任务，无论有什么困难，不是去找理由拒绝，而是主动的、积极的、尽自己所能的把工作做得十全十美。 我尊敬这样的人，他们主动、积极、敬业，他们服从，他们甘于吃苦，他们是我们四分公司的栋梁，还有我们石太项目经理部的修理班长时敏杰，摊铺机司机安庆河、聂春波，压路机司机闫秀山，铣刨机司机张庆彬，他们是新时代的罗文，我向他们致以最高的敬礼。

4.我喜爱的植物

我喜爱茉莉花，它开的花是白色的，像一朵雪花，像婴儿的皮肤，十分好看。

它只在夏天开花，而且是在夜晚，放出香气。它的花可以用来泡茶，对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面，像一个个争食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比，使人身心凉爽，恐怕只有你在平静下来的时候，才可以真正得品尝到其中的美味。

记得有一次，我们在学校比赛1200米的长跑，我一开始，去得时候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身体又轻松又平静，感到没有一点疲惫。到了比赛场，我对自己充满信心。开始了，我跑了起来，我一看他们这么慢啊，松了一口气，渐渐得他们赶了上来。我一看还有二三百米的路程，我用力冲刺了起来。没想到那杯茶给了我这么大的力量，在我落后的情况下，居然拿了第一名。真要感谢它。

5.童年的记忆

一个美丽偏僻的小山村，一间古老的小屋，开门就见不远处连绵起伏的山，山上有葱郁的树木和挺拔翠绿的竹子，屋前有一个宽阔的操场，操场周围种了很多花草，门前流过的是一条永不停歇的小河，屋后是一个大大的菜园，里面永远有着最新鲜的蔬菜和瓜果，这就是我童年成才的地方，就是如此灵秀的环境，造就了如此灵气的我。

那时的家乡还没有幼儿园，所以就直接上了一年级，那年，还不够五岁，本来就小，而且身材比同龄小孩子都还小，妈妈牵着我的小手去报到时，那位同样看起来小巧玲珑的女老师却不肯收留我，说我太小还不够读书的年纪，妈妈和她磨了很久，好说歹说总算说服了这

一位也在我人生中占着举足轻重的刘老师。妈妈的选择是明智的，从入学校的第一天，我的聪明就一天天的显现了，第一学期期末考试就拿了个双百，全班第一名。老师喜欢我，同学们‘崇拜’我，第二学期的六一儿童节刘老师亲手给我带上的鲜艳的红领巾，那个骄傲啊!我一直是校园的明星，升到三年级时，一个五年级的大男生--比我要大四、五岁，考试老是不及格的，欺负了我，现在不记得是什么事情了，打不过他，他家就在学校旁边，我就冲到他家里去了，大门是开的，可房间里没人，大门的两边的石礅上有花盆，我搬起其中一个使出混身力量往他家的大厅里砸，花盆碎了，而我从此也落下了个“小蛮女”的绰号，不过，从此以后，再也没人敢欺负我了。

6.我喜爱的职业

有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻!是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。

在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。

7.难忘的旅游

作为一个普通中学的普通教师，我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少，他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”，我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。 那次黄山之行，我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想，如果有机会我一定要再次登临，而且最好带着我的亲人，让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的，甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。

第一件事是在上黄山之前，接地导游问我们哪些人原意坐索道上山，她说黄山的风景都在山上，爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了，我们来就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想，导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比，而且因为爬山耗费了大量的体力，上山有好多景点都没有力气去了，比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中，我看到在这个彼此间缺乏信任的时代，毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧，也为尚存于我们中间的诚信而感动。

8.我的朋友

我的朋友很多，玲玲是我最要好的一个朋友，也是是多年的老朋友了。高高的个子，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。体型不胖不瘦，平时爱穿蓝色的衬衫，咖啡色的裤子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜欢留一头运动型短发，戴一副中度近视镜，气质幽雅，博学多才。

我们有着相类似的家庭出身：同性、同龄、同学、同事、同出生在家乡农村、同是生有一个可爱的女儿。我们有着太多太多的相同，连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。不同的是我上了师范，她上了高中;我学中文，她学政治;我是人民的教师，她是人民的公朴。她是成功的，幸运的，她的辉煌腾达是她实力的体现，更是她努力奋斗的历程的见证。我为她的今天喝采，更为她的明天加油。

曾经，我们雨中漫步，月下畅谈，桌上畅饮;我们是幸福快乐的童年伙伴，我们是争夺高下的学习对手，我们是风雨同舟的知心朋友，我们是自强不息的赶路人、弄潮儿。如今，她在外地工作，我们相隔数里，但我们都在心里默默祈祷祝福。我们的友情不会随着时间的推移而模糊，也不会因地域的分隔而淡忘，更不会因地位的改变而变质，恰恰相反，我们的友情只能越来越浓厚

9.我喜爱的文学

我喜欢对联，对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂在左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上。末年，我国才出现最早的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。

一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。

对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。

10.谈谈卫生与健康 下面我就谈谈“卫生与健康”的知识。

其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。

说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。

为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

11.我的业余生活

12.我喜欢的季节

我喜欢的节日是春天。春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢? 美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,

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