不想吵架的说说

导读：　不想吵架的说说篇一《90后伤感QQ说说：男人通常不喜欢吵架》 ...

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不想吵架的说说篇一
《90后伤感QQ说说：男人通常不喜欢吵架》

不想吵架的说说篇二
《朋友吵架后的说说》

不想吵架的说说篇三
《如何做到情侣不吵架》

1、当对方说狠话气你时，千万不要当真。因为专家说过，生气时的人说出的话都是不可信的，那是人们最无情的一面。可以先冷静下来，认真地听对方把话说完。然后，无论是否怨你，这时，都要承认他说的你的不对。

2、无论吵架吵得多么凶，一定要时时刻刻记着：对方是自己最爱的人，千万不能说出“分手”二字。如果说出了，那就是在折磨对方，也是在跟自己过不去。因为有很多情侣因为气不过，刚把分手提出来就后悔了。

3、心情不管有多么不好，见到自己的爱人时。一定要面带微笑，不然，他（她）感觉到你心情不好时，一定会怀疑是不是他（她）自己哪点做错了。然后他们的好心情也会差下来。

4、和对方吵架后，无论自己刚才有多么凶，也要好好向对方道歉。如果对方不答应，就一直道歉到对方原谅你为止。其实，很多情侣吵完架后，都会焦急不安地等对方来跟自己道歉。既然这样，何不放下任性的架子，提前向他（她）说好话，早点和好呢？我有位兄弟说过，“对待自己的恋人，就不能要面子。”现在想来，我兄弟的这话说得真是一点没错。值得一提的是，有些情侣，吵完架后。为了自己的一点面子，一直不肯搭理对方，然后自己难受，让对方也难受着。甚至有些傻瓜们，就是因为这样和对方分手，简直就是愚蠢至极。

5、不要经常怀疑他（她）。有些人总是怀疑对方是否背叛了自己，这一点是可以理解的。但是，不要经常怀疑对方。不然那就真的是对他（她）的不信任。顺便也说明一下，如果你不想和对方吵架，那就别让他（她）吃醋。对方怀疑你是他（她）的不对，如果你让他（她）吃醋那就是你的不对了。所以，有了老婆（公）后，就少和异性朋友交往，不然，只要是个人就会吃醋的。（如果你以前和某位男生或者女生关系非常好，但是人家找到恋人时，就别和人家再来往了，不然，迟早有人会骂你“不要脸”的）

6、无论你脾气好坏，但是在恋人面前你就要好脾气。这一点虽然很多人都知道为什么，但是真的很难做到。我也是悟了好几天，才把脾气改过了的。但是仔细想想，为了自己的爱人，改改脾气又算得了什么？人家可是要和你过日子的哦。当然，我可不是光指男同胞的，如果女生的脾气坏的话，也是要改的。因为有一个坏脾气，迟早要吃亏的。一些傻瓜女生们，竟然因为自己脾气坏而感到高兴，她们认为这样就可以经常让自己的男朋友来哄自己了。但是，这可是笨蛋式的想法。试问天下，有几个专门喜欢哄女朋友的男生？他们哄你，让你，那是因

为他们爱你，如果你要一直这样下去，你的男朋友很有可能会有外遇的。你要问为什么，那我就告诉你：因为人家脾气好，你脾气不好。你吃亏了……我劝大家还是改改脾气吧，不然到时候，后悔可就真来不及了。

7、当双方吵架后，一方气走是常有的事情而留下的一方以为出走的一方不理自己了，是错误的。走的一方可能是出于气愤，也有的是暂时回避，不让对方生气。当时解释什么都没有用，一方回避也是缓解矛盾的很好的方法，实际走出去的一方冷静后会反思和担心、惦记对方的。如果走的那方回来跟你说好话了，你还是气汹汹的，那可就是你的不对了。因为对方不生气是不会走开的。

8、如果你经常认为你们性格不合，那你就错了。其实，没有性格合不合的两个人，只有心态好不好的两个人。记得我的中学老师说过，两个人吵架了，都有责任，不管怨谁，光因为两个人发了脾气，就说明两个人都错了。

我相信看完这篇日志后，你已经知道平日里自己和恋人吵架是多么无聊了吧。别钻“牛角”了，回去好好跟对方倒杯茶，说说自己的不对。或者给他（她）发条短信，告诉对方自己是爱他（她）的。珍惜自己的爱情，幸幸福福地度过你们的生活。如果你还在和自己的恋人生气，那你就太笨了。哈哈……没什么大不了的，别忘了，他（她）可是你的老婆（公），是最爱你的人，只要你发自内心地去道歉，他会原谅你的。

(1)无论和女友闹矛盾多生气.记住永远不要叫女友滚.因为当你想清楚时;说不定她早已滚出了你的世界.

(2)当女友的男性朋友多时.记住不要说她沾花惹草;因为这样她会觉得爱上你就没交朋友的自由了;感觉你在侮辱她.最后她会带着爱你的心选择离开.

(3)如果你想让你的女朋友做一件事.而她却不喜欢做;那么请你不要勉强她.因为在她看来你爱她就会宠着她.不会让她为难.

(4)如果你的女朋友答应你的承诺没有实现.请你不要责怪她.应该安慰她.因为她爱你.失信与你.她也会伤心.更会内疚

(5)如果你有女朋友.你就应该和她一起计划你们的未来.你不要整天呆在家里无所事事或泡在网巴里消摩时间.而应该努力工作或学校.为了让她能过上幸福的生活.(如果不能让她过的很..只要你努力就行)

(6)如果你和你的女朋友在闹矛盾.你要是真心爱她就请不要轻易说分手或对她死心之类的话;这样做会使她认为你在玩她.会彻底伤了她的心.甚至使她对你死心.

(7)如果你的女朋友打电话或发信息给你.说明她需要你.那么请你尽快回到她身边不能陪她.就应该马上回她电话或信息告诉她无论怎样你都会保护她.记得千万要快哦.因为她也许在傻傻的等着你给她希望.

(8)如果你做错了事伤了女朋友的心;你要是爱她就请你在三十分钟前向她道歉;我相信她会原谅你的.一句对不起也许能使你们和好如初哦.但记住千万不要让她久等哦.

(9)如果你和女朋友在一起没有很多共同话题.有的只是沉默;你感觉无聊了.你要是爱她就请不要轻易对她说在一起没意思或者埋怨她没有话对你说.因为当你感觉无聊时她的感受也许和你一样.你要明白爱情是两个人的事.这一切你也有责任.

(10)如果你遇到了你烦心事或者伤心事.请告诉你的女朋友让她走进你的世界和你共同面对.但记住不要在她面前说活着没意思或者自己想轻生的话;在她心中她也许喜欢更坚强的你.她认定你能为她遮风挡雨哦.记住大部分女孩在男朋友面前总是脆弱的.所以记住你要比她坚强.给她安全感.

(11)如果当你的女朋友在你面前任性时.你要是爱她就请不要生她的气.说她不懂事.你反而应该高兴因为她已经把你当成和父母一样亲密的人了哦.你应该向个大哥哥一样包容她的“无理取闹”.这样她会感激你的.你们的感情也会更好.

如果你有女朋友那么请你深爱她.要是不能全心全意爱她那么请你离开她.让她去追求属于自己的幸福.

有一个姑娘,她爸妈养了她二十多年，她没吃你家一口饭,没喝你家一口水,就因为爱你,把你爸妈当亲爸亲妈,把你兄弟姐妹当亲兄弟姐妹,照顾你大半辈子，从一如花似玉姑娘变成一只知油盐酱醋的妇人,十月怀胎生下的孩子还得跟你姓，如果你还负她,你他妈就该下地狱。你要是男人，你就对她好点儿，你不委屈

不想吵架的说说篇四
《15《争吵》课件》

不想吵架的说说篇五
《15《争吵》)》

不想吵架的说说篇六
《争吵2(1)》

《争吵》第一课时教学设计

执教者 陈颖

教学目标：

1、会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、既然”等词语。

2、有感情地朗读课文，体会文中人物的心理变化。

3、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发生的问题。

教学重难点：联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。 课时安排：两课时

教学过程：

一、 导入新课

孩子们真棒，每个人都坐得特别端正。说到“人”，这个“人”字是怎么写的呢？（一撇，二捺）板书“人”字。孩子们，我们在写“人”字时，因为有了撇和捺的团结友爱，互相配合，才使“人”字能够平稳、端正地展现在纸上。其实在我们平时的生活中，人与人之间的关系也正如“人”字撇和捺的书写那样，也必须团结友爱，互相帮助。但是，在我们生活中，人与人之间难免会发生一些争吵，你遇到这样的情况会怎么做？

今天我们继续学习15课《争吵》，看看里面的两个小伙伴是怎样做的？（板书：争吵）齐读课题

二、 自读学习，初步感知

1、在学习课文之前，我们先来读读这些词语。

Ppt：克莱蒂 弄脏 争吵 后悔 安利柯 和好 父亲 教育

2、哪个孩子能用上面这些词语来说一说课文的主要内容？当然，你也可以再适当的加一些词语。

（课文讲了“我”和克莱蒂因为本子被弄脏而发生争吵，最后我们又和好如初，我把这件事情告诉了父亲，父亲教育了我）

师：你说得真好，不仅概况了主要内容，而且说得很连贯。课文结尾，父亲教育了我，请用横线画出父亲教育我的话

（既然你错了，就应该第一个伸手过去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！）

师：父亲说的“比你高尚的朋友”指的是谁呢？

（是指克莱蒂）

为什么父亲会说克莱蒂是一个高尚的朋友，这是怎么一回事呢？在接下来的学习

中，你一定会有所收获。

3、争吵原因呢

通过刚才我们对课文内容的回顾，知道了是我和克莱蒂发生了争吵（板书：我----克莱蒂）

课文那几个自然段是讲争吵的原因？（1----4自然段）

请几个孩子来读一读这四段。（相机指导朗读）

我和克莱蒂为了什么而争吵呢？（把本子弄脏了）

但是课文开头就说“今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他”。（ppt）“我”真的不嫉妒克莱谛吗？引导学生讨论。

（就是嫉妒）你是从哪里看出来的？找出句子：“哼，得了奖，有什么了不起！”

此时，你觉得“我”心里在想些什么？

（还说不是故意的，都在笑呢！明明就是觉得自己了不起）小结：像这样自己没得到，别人却得到了，心理不平衡，看不起人家，容不得人家开心，这样的心理就是嫉妒。）现在明白“我”因为什么而嫉妒克莱蒂了吗？

（因为他得了奖和他的微笑）有过这样的感受吗？举例说说

大家有了自己的感受，再来读读这句话。

我本来就嫉妒克莱蒂得了奖，再加上克莱蒂碰了我的胳膊肘，弄脏了本子，所以我火了，我是怎么做的？

（报复，也碰了克莱蒂，把他的本子也弄脏了）

4、“我”的报复使克莱谛十分恼怒。他被气得（脸通红），生气地说：“你这是故意的！”如果是你，你恼怒吗？

你来读一读这一段。老师看到了一个很生气的克莱蒂。孩子们，你们看，嫉妒使他们的友谊出现了裂缝，克莱蒂的恼怒使他们的关系进一步恶化。因此才有了这次的争吵。

三、 走进内心，深化感知

1、孩子们，争吵后“我”的内心怎样？请默读课文5—8自然段，用横线画出描写我心理活动的句子。（ppt）

2、“我”为什么不安？为什么后悔？（“不安”，是怕克莱蒂放学后找我算账，再报复一下，因为他总提出在外边等我。“后悔”的是，过去种种事实证明，克莱蒂是个好人，他的确不是故意弄脏我的笔记本，而是因为我嫉妒他得了奖报复了他，才吵架的。）

书上是怎么说的？（克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。）

这儿把“绝对”去掉可以吗？（不可以）

为什么不可以去掉，“绝对”在这儿有什么作用？（肯定的作用）

“我”为什么这么肯定地说他绝对不会是故意的？

（因为我知道克莱谛是个好人）

他的好体现在哪里？请找出相关的句子。

生：我想起那次去他家玩的时候，他帮助母亲干活、服侍生病的母亲的情形。 由此可见，他是一个怎样的孩子？（十分懂事的孩子，体贴母亲）

生：还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形。

这里又说明他是一个惹人喜欢的孩子

生：我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝儿都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。

他还是一个勤劳的孩子，经常帮父母干活。

师：是呀，我想到了克莱蒂的懂事、惹人喜欢、还有他的勤劳，知道他是一个好人，所以，才肯定他不是故意弄脏我的本子。

师： “吵架结束的时候，克莱蒂不时用眼睛瞟我，从他的眼睛里表示的不是愤怒，而是悲哀。”“瞟”是用眼睛怎样看？

生：斜着眼睛看。看情况两人是并排坐在自己座位上，只能瞟。还有，一个人生另一个人的气，往往不愿意正眼看，就斜着眼睛瞟几眼，以表示不值得一理。） 师： “从他的眼睛里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。”克莱蒂应该不应该“愤怒”？

生：（应该。吵架的事，他有理。）

师：为什么不是“愤怒”，而是“悲哀”？“悲哀”表示什么？

生：（看来平时他们很要好，加上克莱蒂是个“好人”，很能体谅、宽容别人，所以把愤怒压下去了。只是表示了“悲哀”，这“悲哀”是流露出一种出人意料的情绪。对“我”所做的一切和有意报复，很不理解。没想到会发生这样的事情。） ④面对这样一位好朋友，作者在认识到自己的错误后，他去承认错去了吗？ 没有承认错误。

是呀，“我”既感到后悔，知道是自己错了，想去承认错误，又没有去，这是因为（我觉得这样丢了脸面）

由此可见，“我”是一个怎样的孩子？（明辨是非，却又非常爱面子的孩子） 知道自己错了，又碍于面子，不想去承认错误，这是多么后悔又矛盾的心理呀，孩子们，咱们再来读读你们找出来的句子，走进“我”内心世界吧。

3 师小结：这几自然段，作者通过细致的心理活动的描写，将自己的后悔而与矛盾写得具体而生动。孩子们，我们在写作时也要学以致用，抓住人物的心理活动，让自己的作文锦上添花。

四、感受宽容

师：孩子们，我和克莱蒂吵了架，我有没有去主动承认错误，是什么让争吵的矛盾顺利解决的

简单交流：是（ ）让争吵的矛盾顺利解决的。（克莱谛的宽容、友好）

师：从哪里读出了这份友好和宽容（1）重点句：他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”·他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？ （想的不一样：克莱蒂说“在外边等你”，是想向“我”解释，以求化解矛盾，不是故意的。“我”说的“在外边等你”误解了对方的意思，以为对方要报复，要打他。只要防御，决不还手就可以了）。

·能想象当时他们脸上的表情吗？·带着理解，用不同的语气读好。

师：因为克莱蒂的一句“我在外面等你”，老师讲的功课我一句都没听进去，这一天过得好漫长啊，简直就是度日如年，在课文中，有一个词准确地表达了这种意思，你发现了吗？

生：是“挨”，终于挨爱了放学。

师：从这个“挨”字，你获得了哪些信息？

生：“挨”写出了我的着急，也写出了我的担心

生：我总觉想着吵架的事，不能安心听课，所以觉得难熬.

“我”等来的是什么？ “不，安利柯！”„„“让我们像从前那样做好朋友吧！” ①“微笑”这个词在文中出席心安了两次，还有一处，找出来读读看。 ②这两个微笑的起到了什么作用？

第一个“微笑”制造了矛盾，第二个“微笑”化解了矛盾。

追问：对于第一个“微笑”，你认为该不该笑？（引导学生体会到这时一种善意的微笑）

师：微笑是人人都喜欢看到的，它常常能春风化雨，使彼此的不快烟消云散。克莱谛拨开的仅仅是戒尺吗？

生：他拨开的不仅是戒尺，还有他们之间的误会，他们之间的矛盾。 师：瞧，微笑与温和的力量多大啊！读好克莱谛的话。

5、面对克莱谛的宽容，（板书：宽容）“我”心里一定是思绪万千，可这儿并没有描写“我”的心理活动，你能运用上面的心理描写的方法，讨论讨论“我”现在会想些什么？

生：

“我”的后悔和自责化成了一句话，那就是——“再也不了！再也不了！” 小组分角色朗读。

五、升华，理解父亲的话

师：世界需要宽容，退一步海阔天空，这样大家才能和谐相处。因为克莱蒂的宽容和主动，我们又和好如初。所以，父亲说克莱蒂是一个（高尚的朋友），所以，当我把这件事告诉了父亲，父亲把脸一沉，教育我说道：“既然你…..戒尺！”（ppt出示这句话）

孩子们，其实文中父亲的话不止这一处，请你在文中找出父亲另外的话，用横线画出来。

父亲还说了什么话？

（应该知错认错；要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。）（ppt出示）

父亲给我说的这些话，我哪些做到了？哪些没有做到呢？

（知道自己错了，却没有认错，以为别人要打自己，做了防御的打算，但是没有第一个伸手过去请对方原谅）

是呀，父亲的话，我只做到了两点，那孩子们，你觉得父亲的话里有哪些意思?你是如何理解父亲的话的呢？请你在书上写一写。

(根据发言，引导孩子理解父亲的话的含义：要懂得说明是正确的，说明是错误的，做到是非分明；要勇于承认错误“第一个伸手过去”，请求对方原谅；要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了；你错了，比人没有打你，你不应该举起戒尺防御)

不想吵架的说说篇七
《吵架时8个经典对白你说过几句》

吵架时8个经典对白你说过几句

导语：伴侣间吵架是在所难免的，架是要吵的，吵架也是照料爱情花园的一种方式：在关系中，不断地进行负责的沟通，放下防卫，瓦解心墙，呈现自我，去接纳脆弱，才是健康的方式，吵架就是展现脆弱的最好沟通方式，只是不要“炒糊了”。

问题是，很多伴侣不是那么会吵架。总结电影和电视剧中压迫8个伴侣们最常用的吵架经典句式。归根结底，两口子免不了吵架，但也许，我们可以把吵架变成包含信息量的沟通。

1、你还说我呢？你瞧瞧你自己！

类似句式：“你又好到哪里去？”等

电影《消失的摩根夫妇》里，摩根太太臭骂丈夫非但不体谅自己不孕的烦恼，反而借口逃避最终出轨。于是摩根先生把歉意全部丢光，跳着脚大喊：“那你呢？你又好到哪里去？你体会过我的感受吗？你神经质，每分每秒都在讲繁殖后代的事情，只有在排卵期的时候才让我上你的床，我是你的生育机器人吗？！”摩根太太更加火大：“你居然还有脸说我？你瞧瞧你自己！难道你出轨是我的错咯？好吧，我们用不着废话了，离婚！”“砰！砰！”两扇门分别被摔上了。

专家点评：

这句话使用的是以其人之道反制其人之身，感觉自己错了，还要在嘴上讨回一点面子。争吵中有这样的话，说明婚姻中的对方都不是省油的灯，双方势均力敌，吵架也是不了了之。

这句话的厉害之处就是让有理的人变得不那么有理，如果对方不就此打住，接下来双方就会纠缠在陈年旧事的追溯中。这样说就好些：“这事是我不好，不过你忘了吗，你也这样对我呀！”

2、你从来就没关心过我！

类似句式：“你总是„„”等

珍妮弗-安妮斯顿在自己制片的电影《分手男女》中，还原了这样一位“琼瑶式”女主角。粗线条的丈夫盖瑞永远让她不满，某日家庭聚餐之后，她让他洗碗，他再次随口应付，忙碌了一天的女主角爆发了：“你为我着想过吗？在我要求你以前，你为我做过什么事情吗？你从来就没有关心过我！”“我没关心过你？是谁陪你看傻了吧唧的芭蕾舞而放弃了足球赛？我看你才是从来就没关心过我！”一场大战就这样拉开了序幕。

专家点评：

这句话要看争吵中的语气，如果是法官终审的那种口气，伤人更伤情，等于把对方多年所有的好意都当成了驴肝肺，听这话的他/她肯定心里堵得慌，心中原有的温情转眼变为冰水。如果语气是哀怨的，那么说话的人其实是渴望得到对方更多的关心和在意，这话听起来是一种请求，让对方多少有些内疚。这样的话最好少说，如果想说要这样表达：“我现在感觉不到你的关心了。”

3、好好好，都是我的错行了吧！

类似句式：“全都怪我还不成吗？”等

看似是大气度的包容，其实却坚硬得如同石头门，把沟通结结实实地挡在了外头。《双面胶》里的“强力大胶条”亚平，就是擅长“假认错”的主儿。某日丽鹃正在为老公只通知了婆婆不回家吃饭而怄气，晚归的亚平进屋，丽鹃立刻兴师问罪：“你跟你妈讲，说明在你心里你妈的位置比我重要。”这时亚平已经不耐烦了：“好好好，都是我的错行了吧！”每次夫妻吵嘴，亚平总用这句话来对付丽鹃，最终矛盾多到“强力大胶条”也堵不住„„ 专家点评：

说这样的话有些以退为进的味道，往往一个不爱吵的遇到一个想吵的，不愿意纠缠就用这样的话来金蝉脱壳。虽说自己认了却把对方置于无理取闹、不可理喻的位置，潜台词是“懒得再理你！”“我都认了你还要怎么着？”这会把一个想说理的噎得嗓子冒烟。说这话的人嘴虽然认了，心里还拧巴着，慢慢地憋出火来，没几天还得吵。即便不吵，也会出现一种被动攻击的味道，凡事都等着对方拿主意。潜台词：“你不是总对吗，那你看着做吧！”不憋死你也累死你。

4、我就这样了，你想怎么着？

记得《佐佐木夫妻殊死战》里那对极品律师夫妇吗？男人神经纤细、喜爱碎碎念，女人不拘小节、邋遢不讲理。某日佐佐木先生又开始唠叨：“婚姻法规定夫妻应该互相协作。今天该你洗碗了。”“你为什么把我的私人CD乱丢？”“你总是把抹布和毛巾乱放。”佐佐木太太撩撩美丽的长发： “婚姻法规定夫妻间没有私人财产，你的CD就是我的CD，我有权任意处置。”“你想让我刷碗？可我就是这么邋遢，我就是刷不干净碗，我就是这样了，你想怎么着？！”最后不讲理的佐佐木太太把丈夫的CD全部踩碎„„

专家点评：

这有点耍赖皮的味道，如果对方火大，接下来争吵可能升级。吵架时有人这样干，架是没得吵了，两人的积怨可能会加深。在双方位置不平等时，说这话的人往往是强权者，不把对方放在眼里，横竖你把我无策，爱谁谁。如果一个人明明错了，错得很离谱，却偏偏要打肿脸充胖子，也会这样说，言下之意是错误事小，面子事大。

5、这日子没法过了。离婚！

类似句式：“我怎么嫁（娶）了你这样一个人！”“当初我真是瞎了眼！”等

《蜗居》里有个“一元硬币离婚”桥段。苏淳在超市寄存东西，投了一元硬币，后来那硬币吐不出来了，他回家告诉海萍。海萍大声责问：“你怎么这样不小心？又掉了一块钱！”苏淳：“不就是一块钱嘛，值得那样大声诘问吗？”

海萍怒火中烧：“一块钱！一块钱就不是钱了吗？有本事，就马上给我把那一块钱拿回来啊！”苏淳：“至于这样吗？”海萍更大声：“我真不明白，你为什么要结婚？为什么啊？你没能力养老婆孩子，为什么还要结婚啊？！我真不明白我当初怎么嫁给了你！我要跟你离婚！”苏淳也来劲了： “好，我同意跟你离婚，黄脸婆！”

专家点评：

这话有一种威胁的意味，往往是弱者的行为，争吵中占不了便宜，只能说一些狠话，其实心里害怕分开。夫妻二人老这样说很伤感情，有时会当真，还是不说的好。“当初瞎了眼”这句话更不能说，说了夫妻关系差不多就要到头。

如果气急了说了这样的话，事后一定要解释，那只是吵架时说的气话，不算数。其实，夫妻当初都没有瞎眼，只是婚姻中慢慢积攒了太多的愤怒，眼睛才瞎了，看不到对方还在爱着自己，看到的都是分歧与埋怨。古人说“不是冤家不聚首”，夫妻，夫妻，本就是“互”相“欺”负的。婚姻不是一个说理的地方，两个人肌肤相亲，衣枕同享，你中有我，我中有你，要赢双赢，要输皆输，没有什么道理讲。

6、凭什么你„„凭什么我„„

风靡一时的电影《新婚告急》简直就是80后闪婚男女的吵架范本。蜜月途中，男孩看球时女孩大叫：“凭什么我不能看真人秀？！”女孩在商场里血拼时男孩抱怨：“凭什么我要给你拿这么多大包小包还不能找个座位休息一下？！”“凭什么我们先去看你爸妈，而不是我家人？”“凭什么你睡左边我睡右边？”当两个人即将闪电离婚时，也没想清楚究竟“凭什么”！

专家点评：

凭什么？不凭什么！谁叫你是我妻，谁让你是我夫？夫妻之间的确会有一种权利之争，都希望对方听自己的。夫妻最怕一方想改造另一方，犯了罪劳动改造都是有期限的，婚姻的改造却没有尽头。都说婚姻是不人道的，两个完全不同的人经历千难万险想成为一样的人，到头来你还是你、她还是她。

7、当初要不是„„

《PS I LOVE YOU》开场，妻子一边骂一边朝丈夫扔抱枕，丈夫一边听一边游刃有余地躲着砸来的抱枕。妻子当然还是老一套，翻旧账！“你今天竟然跟我妈说是我不想要孩子！是我不想要吗？当初要不是你瞒着我去借天杀的商业贷款去买豪华汽车给你那个小破公司，咱们能在这小公寓里租房住吗？我可不想在一个小房子里给孩子换尿布！”丈夫刚唠叨两句“你不一样乱花钱网购！”妻子又翻到了一年前：“你去年买了多少件Marc Jacobs？而我他妈只能在网上买廉价货！”

专家点评：

不想吵架的说说篇八
《人教版三下语文教材《争吵》教案》

人教版三下语文教材《争吵》教案

学情分析：

这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。课文细致描写了“我”的心理活动，“我”的不安与后悔，“我”知错却没有认错勇气的矛盾心态，写出了“我”对克莱谛往事的回忆及印象。这些心理活动的描写真实地体现了“我”的个性特征，课文讲述的这种心理活动，符合儿童的年龄特点，是每个学生在生活中都有可能遇到的。在教学时引导学生认真体会，不但可以使学生感到课文写得真实具体，而且可以使学生在情感上产生共鸣。

学习目标：

1、会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。

2、有感情地朗读课文，体会文中人物的心理变化。

3、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发生的问题。

教学重难点

联系课文内容，体会争吵后“我”和克莱谛的感情变化以及最后一段中父亲说的那句话的含义。

课时安排

二课时

第一课时

课时目标

1、 整体感知课文，初步了解事情的起因、经过和结果。

2、 研读争吵的经过与重归于好的段落，体会克莱谛友好、宽容、高尚的品德。

3、理解“戒尺、胳膊肘、嫉妒、服侍、高尚”等词，会正确书写“缘、承”等字。

教学预设

一、 课前迁移，谈话导入

1、同学们，我们生活在学校这个大集体中，肯定有很多朋友，肯定发生了很多感人的故事。今天我们就走进一对好朋友争吵的故事，去体会一下他们争吵之中的感受和争吵过后的启发。

2、板书课题，齐读课题。

3、 指课题质疑，预设学生提问：谁和谁争吵？为什么争吵？怎样争吵？争吵后怎样了？ 过渡：那就让我们赶快去带着问题去读读课文吧。

二、 初读课文，整体感知

1、 自由读课文，要求读准字音，读通课文，边读边思考问题。

2、课文很长，同学们读得非常认真，很有耐心。读着读着，你觉得哪一自然段比较难读，需要提醒同学们注意吗？指名学生选择难度段读。

预设：第1、3、5、7、9自然段。

随机正音：嫉妒、胳膊肘、挨、服侍、哼、线缝

随机指导词义：（1）胳膊肘：摸摸自己的胳膊肘，同学们在上课时要注意姿势正确，胳膊肘放好，特别是在写字的时候，胳膊肘动来动去会影响别人哦。（2）戒尺：请学生谈谈什么叫戒尺，教师补充。

3、读了课文，相信同学们对课文中争吵的来龙去脉有所了解了。谁来说说？

（1）谁和谁争吵？谁来叫叫两个小朋友的名字——“克莱谛”、“安利柯”，一起叫叫他们的名字。

（2）为什么争吵？怎样争吵？由学生大致了解意思即可。

（3）争吵后怎么样了？学生大致说意思。师在课题“争吵”下画箭头并板书：重归于好 过渡：咱们现在就去克莱谛和安利柯的吵架现场，读读他们为什么吵架？

三、研读“争吵经过”

1、 自由读1－4自然段，思考你认为“我”和克莱谛吵架谁对谁不对？

2、 学生反馈后出示句子

（1）他只微笑着说：“我不是故意的。”

指名读，读出克莱谛的歉意，主动认错的语气。

（2）我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起！” 自由读，你读出了“我”的什么心情来？

指名读，教师用评价语指导学生读出“我”嫉妒、生气的语气。

看来，克莱谛得奖，安利柯并不是无所谓的，而是非常——生：嫉妒他

师：所以我想报复他。——引读“过了一会儿„„”

（3）克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来，正好被老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等着你！”

指名读，读好克莱谛生气的语气。

过渡：两个好朋友就这样你生我的气，我生你的气，各不相理，多么可惜呀！不过，我们可别急，后来他们怎么样了？（和好），在哪几自然段？我们赶快去读读。

四、研读写“克莱谛”的句子

1、 默读9－13自然段。想想谁使得他们和好如初，又成了好朋友。

2、指名分角色读对话。反馈：是克莱谛主动与“我”和好，表现出了友好、宽容的品德。

3、这种宽容、友好的风格从哪些地方表现出来了？

反馈出示句子：

“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”

我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。

“以后我们再不吵架了，好吗？”

再议，归纳：

（“微笑着”，是从描写神态表现宽容和友爱的；“用手拨开尺子”、“两只手搭在我的肩上”，是从描写动作表现宽容和友爱的；“温和地说”，是从描写说话时的语气，表现宽容、友爱的；“让我们像从前那样做好朋友吧！”“以后我们再不吵架了，好吗？”是通过语言表现宽容和友爱的。）

指名读好克莱谛的友好和宽容。

4、克莱谛在放学路上主动表示友好，那么在他们争吵后，克莱谛在课堂上还有什么表现？ 出示：克莱蒂不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 他又说：“我在外边等着你！”

（1）“瞟”是用眼睛怎样看？我们也用眼睛瞟瞟自己的同桌。

（斜着眼睛看。看情况两人是并排坐在自己座位上，只能膘。还有，一个人生另一个人的气，往往不愿意正眼看，就斜着眼睛膘几眼，以表示不值得一理。）

.（2）“从他的眼睛里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。”克莱蒂应该不应该“愤怒”？为什么不是“愤怒”，而是“悲哀”？

（3）他这样的眼神，这样的话，他心里想什么呢？

小结板书：宽容 友好

5、联系上文读读，克莱谛的好还表现在哪里？

（1）克莱谛是个好人：他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲、扛柴扛得多，以及受到我们全家诚心诚意的欢迎，特别是父亲那么喜欢他。

理解服侍：可以说服侍什么人？反馈：旧式丫鬟服侍小姐等；服侍老人，服侍病人。克莱谛服侍生病的母亲，可见他是个怎样的孩子？

（2）克莱谛帮助父母亲干活、服侍生病的母亲、扛柴扛得多，他勤劳、善良、孝顺、懂事、宽容，怪不得父亲说克莱谛是——高尚的。

小结：正是克莱谛这么一个高尚的好人，能够宽容友善地对待同学同学，所以他们才重归于好，但是他们的重归于好，安利柯也表现出他自己的特点，我们下节课再来研究。

五、写字指导

1、 范写“缘”、“承”

2、 学生各写一个

第二课时

课时目标

1、研读写“我”的段落，体会“我”在吵架前后的心理变化。

2、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发生的问题。

3、理解“挨”、“防御”、“缘故”等词。

教学预设

一、复习导入

1、 自己选择一句写

克莱谛上衣肩上的线缝都开了，是因为扛多了柴的缘故。

父亲那么喜欢克莱谛，是因为 的缘故。

克莱谛眼睛里表示出悲哀，是因为 的缘故。

克莱谛与安利柯重归于好，是因为 的缘故。

2、是呀，克莱谛和安利柯重归于好，克莱谛能主动表示和安利柯友好起到了很大的作用，可是安利柯就不想和克莱谛和好吗？

二、研读写“安利柯”的句子

1、 反复默读第二自然段，读着读着，你有什么感受？

2、 学生反馈：吵完架后，安利柯的心里很不安、很后悔，很矛盾。

3、 根据学生发言出示句子交流。

（1）啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！

学生交流要点：“不安”，是怕克莱蒂放学后找我算账，再报复一下，因为他总提出在外边等我。“后悔”的是，过去种种事实证明，克莱蒂是个好人，他的确不是故意弄脏我的笔记本，而是因为我嫉妒他得了奖报复了他，才吵架的。

个别读，齐读，读出我后悔的心理。

（2）想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说：“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

“我”既然想到了克莱蒂是个“好人”，又很可爱，也“知错认错”，心里也暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来，为什么？

（没有勇气，觉得太丢脸）

指名读、齐读，读出安利柯矛盾、好面子的心情。

（3）上节课我们已经知道克莱蒂再次提出“我在外边等着你！”是要与我重归于好，，“我”也回答说“我也等着你！” “我”的意思与安利柯一样吗？

（说法一样，意思不一样：克莱蒂说“在外边等你”，是想向“我”解释，以求化解矛盾，不是故意的。“我”说的“在外边等你”误解了对方的意思，以为对方要报复，要打他。只要防御，决不还手就可以了）。

4、我就这样后悔着，不安着，矛盾着，——出示“终于挨到了放学。”结合上面的内容，说说对这句话有什么体会？

（“终于”是经过等待之后出现的情况。“挨”是困难地度过某一段时间。说明“我”心里有事，总想着吵架的事，还担心克莱蒂找自己算账，上课的时间难以度过，

不想吵架的说说篇九
《夫妻吵架不该说的六句话》

夫妻吵架不该说的六句话两口子吵架,如果女人实在急眼了,可以扭男人的胳膊,可以拿枕头去砸男人的头，这些都没什么问题，但有些话,千万不能说,一说出来是很伤感情的.因为这些话很容易刺激到男人的自尊心,并且涉及到一些原则性。一. 你说我当初怎么就瞎了眼看上你了:这是许多女人在吵架时经常说的一句话,也许是为了故意气气老公,也许是心里憋屈,想一吐为快,你说出来了倒没什么事了,可说者无心,听者有意。男人可是会把这句话记住。因为男人觉得,只要结了婚,大家就是一家人，不能说这种伤感情的话。这种话一但说出来，男人很容易就会经常考虑,我这段感情会不会真的有了问题。如果你说,你当初怎么就会看上我了呢。那这个男人肯定虚荣心得到极大满足,你让他干什么他就会干什么.二. 不想过就分手、离婚:我曾经接到过一位女性朋友的倾诉,她说她离婚了，但是离的很迷茫，似乎也没有什么原则性的问题。就是在吵架的时候她经常把离婚挂在嘴边,以前老公只是苦笑一下就没事了。可这次他不知道哪根神经不对,我刚说完,他就拉我去办离婚手续。又抹不开面子向他求饶,就这么糊里糊涂把婚离了。想必有过这种经历的女性朋友不再少数,直到离婚也没搞清楚为什么。其实就是因为把离婚二字说的太多了,男人的自尊心和自信心都严重受挫,不得已而为之。最后两人，谁都没搞清楚,这婚是怎么离的。三. 你放心,等你快死的时候,我一定会拿着家里的钱走人，才懒得管你:女人说这种话,其实本意是了气气男人,觉得好玩。但并不是所有的男人都会听懂这话的弦外一音。尤其都在气头上的时候,一听这种话就能把人气死。这种话只会让男人把钱转移走,然后准备先把你清理了,再找一个关心她的。为什么就不能说等你快死的时候,我一定会好好的守侯在你的身边呢?你的男人听到这句话，一定会紧紧的把你搂在怀里，并觉得有妻如此,夫复何求!四. 拜托你象个男人一样好不好:许多男人就不明白了,我到底怎么就不象个男人了。其实女人自己也不明白,到底什么样的男人才真正象个男人。只不过今天看了个挺酷的电影，觉得里面的做法挺男人。明天又看了个复杂点的电影,觉得里面的男人挺成熟,也挺男人。明天又看了个黑社会的电影，觉得拿刀砍人保护自己心爱的女人的男人也挺男人。不过现实生活和电影可不一样,不要把这些硬往你家男人身上套,你家男人有你家男人的优点。如果你觉得他不象男人,外面可大概有很多觉得他很男人的呢。男人是最怕女人说他不象男人了,说这种话还不如抽他俩嘴巴来的痛快。如果你能发现自己男人身

上不同于电影角色优点，并加以赞美,那效果肯定是不一样了。五. 你们家就没一个懂事的人:这话可就大了,谁能不维护自己的家人呢。两口子的事情,爱怎么吵怎么吵,别玩这种诛灭九族的把戏。这会把男人的心伤透的.六. 你除了把钱交给我还能做什么,这么多年啥都没给我买过:女人想要浪漫，这无可厚非。或许你看到隔壁男人经常买束花送给妻子,可你看到他也经常买束花送给别的女人了吗?老公把所有的钱都交给你了，还有什么不乐意的。难道是觉得日子太平淡了，想让自己的男人长点本事,出去找点刺激回来吗?放心好了,现在的男人，能把钱交给你，这是一个很大的优点,如果赞美一下,他还能不乖乖的听你的吗?好男人是女人夸出来的，而夫妻感情的破裂就是在这一次次吵架中给打击没的。

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