关于读书的哲理说说

导读：　关于读书的哲理说说(共5篇)哲理性散文阅读中等生①女儿的班里总共有五十个人而每次考试女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈大看到一则九岁孩子上大学的报道后，很受伤地问女儿‚孩子你怎么就不是个神童呢?女儿说:“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。 ②中秋节亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将...

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篇一:《哲理性散文阅读》

中等生

①女儿的班里总共有五十个人而每次考试女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈大看到一则九岁孩子上大学的报道后，很受伤地问女儿‚孩子你怎么就不是个神童呢?女儿说:“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。 ②中秋节亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩也说将来要做央视的主持人而赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下大大方方地说‚我想当妈妈，穿着印叮当猫的围裙在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事领着他在阳台上看星星。

③亲友愕然面面相觑。丈夫的神情极为尴尬。回家后他叹着气说‚咱们难道真的

④其实我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩于像一只疲惫的小鸟从一个班赶到另一个班。没多久孩子就病倒了。

⑤我和丈夫悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿是心疼的，可面对她的成绩又有说不出的困惑。

⑥周末，一群同事结伴郊游带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上堵车一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

说有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题‚你最欣赏班里的哪位同学并请说出理由。‛除女儿之外全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多，热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是乐观幽默。他感叹道你这个女儿虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。

⑧我开玩笑地对女儿说‚你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿歪着头想了想，认真地告诉我说‚老师曾讲过一句格言‘当英雄路过的时候总要有人坐在路边鼓掌’。‛随后她轻轻地说，妈妈我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。关于读书的哲理说说。关于读书的哲理说说。

⑨我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我的心竟是蓦地一暖,那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子又何妨做一个善良的普通人。

1.请将这篇文章分层。（4‘）

2.文章第二段中写别的孩子理想的部分可否删去，为什么。（3‘）

3.请写出第一段中女儿与丈夫对话的作用。（4‘）

4.第6自然段“丈夫禁不住露出了自豪的微笑。”此时，他会想到些什么呢？请用一到两句话描述出来。（3‘）

5.请问你认为中等生好不好，为什么？（4‘）

篇二:《读书与人生》

人们获取知识有两种途径，一是阅读图书，二是社会实践。阅读图书是吸收前人的思想成果，亲自参加社会实践是直接从生活获取知识，二者并行不悖。古人所谓的“读万卷书、行万里路”就是指从书本和社会两个途径获得知识。但是，人生苦短，一个人的体力和财力都是有限的，他不可能亲身体验人类的全部社会生活，也不可能遍游全球经见各个民族的生存秘密，更不可能与古人接触进入他们的生活领域祥察古昔时事，所以惟有读书可以包览这一切，可以窥视这一切，可以“秀才不出门，便知天下事”。

书是人类增长智慧的钥匙，是人类走向未知世界的门扉，是一艘通往知识彼岸的航船，它把人们从短暂的现实载向历史的海洋。书又是人类进步的阶梯，苏联作家高尔基说：“热爱书吧，这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们能从精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类的劳动、忠心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”

人之一生，要过得充实而有意义，除了结交高士博学者外，与书为友是丰富人生的重要途径。为此，在个人有限的条件下，选书、借书、购书、藏书就是一件十分有意义的事情。当今时代，知识爆炸，一个人那怕用尽毕生的精力也不可能读尽全世界一年出版的图书。那么最好的办法就是从知识筑基上做起，从文史哲上入门积累自己，比如文化遗产，古代经典，文学名著，伟人传记，这是社会科学方面的；自然科学方面，各类科普图书，初级的如“十万个为什么”，高级一点的如介绍各类知识前沿的通俗读物，等等。另外，对工具书的阅读，也必须纳入计划，一部工具书就是一所没有围墙的大学，其专业性，其广泛性，都是一般图书不可比拟的。但不管你是什么专业或职业，必须了解我们民族的发展史，鲁迅说说，你无论学文学还是搞科学，先读一部历史书这是人生的基础。

当今社会，知识的载体除了图书之外，报纸刊物也应该为家庭必备。另外电子读物也日见时髦，网上阅读也可瞬间获得密集信息。

二十一世纪是高科技的世纪，是精英文化的世纪，一个人要不比时代淘汰，要跟得上社会发展的步伐，必须不断地完善自已的知识结构，塑造全新的人格境界。一个人能够独立于世，关键在于精神，而精神的依托是知识。知识是人类进步的阶梯，也是一个人灵魂升华的动力。人的本性中，有“贪、懒、私”的成分，如何克服之使人走向真善美，走向高尚诚信，走向博爱大公，又大处有益于社会，小处亲善于近邻，惟一的途径就是多读书，读好书。当然，读书是寂寞的事业，也是花钱的事业，读书又需要沉静、需要思考、需要与人交流，这就要花费时间，但与一些把时间花在饲养宠物上的人相比，与一些把时间花在化妆打扮上的人相比，与一些把时间化在麻将棋牌上的人相比，读书其实是延长了生命。您想：拿别人十年、二十年以至毕生的著作成果来充实自己，这种知识的叠加难道不等于延长了生命吗？

中国改革开放之初，各种禁忌打破，各种思潮也随着各种出版物进入人们的生活。那时候，文艺作品脱离了政治工具化，开始以百花齐放的盛况展现在人们面前。当时，一份文学杂志发行十来万份是正常的，一本书印三五万也是小印数。如今过了二十年，我们为了奔小康，工作和生活节奏空前加快，人们的生活几乎全部物质化，有了高速公路和互联网之后，人们感觉时间在压缩、空间在缩小，知识在爆炸；我们在经济、体制、思想、文化等等方面，都急不可待地要和西方接轨，我们用了不到二十年的时间，几乎走完了西方150年的历程。似乎人生的一切都快速转化为欲望、金钱和功利，我们失去了宁静的读书环境，静下心来读

书的人越来越少，我们的书桌上落满灰尘。一个不可否认的事实是：中国社会正在日益全盘西化！我们终于明白：西方文化是一把双刃剑，它在为我们劈荆斩棘打开道路和思维的同时，也在残害着我们美丽的祖国和我们的民族精神！我们也终于明白：西方的价值体系有它自己的局限性，中国的传统文化中蕴藏着丰富的精神资源。于是，面对几乎全民族的道德下滑，有识之士认为必须重建民族精神。而要重建民族精神，第一要务是恢复我们民族的读书传统，我们不仅要读外国书，更要读自己的文化元典。丢掉了自己的文化源头，我们可以扶起一个个贫穷的身子，却挽扶不起一群精神的乞丐！所以，从认识我们民族的文化元典开始，重新塑造以良心为底座的民族精神。良心是什么呢？良心是道德的自觉意识。中国传统道德有几条稳固的准则，读《尚书》、《内经》、读《论语》、《周易》，读先秦的典籍，就知道我们民族历来有自己的道德准则：比如：以“仁”为本的恻隐之心，以“义”为本的羞恶之心，以“智”为本的是非之心，以“礼”为本的辞让之心，等等。要重新激活我们的民族灵魂，要使我们的社会合谐起来，中国传统的伦理与道德体系还应该发挥作用：

中国传统伦理道德的核心是孝，孝就是感恩：父母给了我们生命，老师给了我们知识，土地给了我们粮食，森林给了我们绿色，我们应该感恩。德国的汉堡是一座港口城市，有一年一个中国的商务代表团到一家餐馆吃饭，酒足饭饱要离开的时候，一位就餐的德国老太太人追上来说，不要忘了你们的东西啊，这几个中国商人说没有什么东西了，老妇人很惊讶地说，你们要的菜只吃了一半你们就不要了啊？其中一个中国商人用英语回答：这你就不要管了，花的钱是我们自己的。老太太一听十分生气，马上掏出手机拨了个电话，不一会儿，来了一位德国社会保障局的督察，问明情况后，开了一张５０马克的罚款单，中国商人目瞪口呆，又纷纷辩解说这样的处罚没有道理，德国的督察说：“钱是你们自己的，但资源是全社会的，世界范围里资源短缺，多少人在饿肚子，德国法律规定浪费是要接受处罚的。”中国商人被说服了，接受了处罚，并且把这张处罚单复印了若干张，说这是送给亲友是最好的纪念。所以感恩是个大概念，包括水、空气、所有植物和小生命，尊重一切是人生的大境界。可是在许多时候，我们把这个境界丢掉了，相反要叫外国人教训我们，所以我说对一些有钱人来说，当务之急不是如何挣到更多的钱，而是赶紧补上中国的伦理道德这一课，而补课最行之有效的方法就是读书。现在，有两大恶兽在侵吞着我们的读书时间和空间：一个是网络，一个是电视。网络里陷进去不知多少青春的生命，而守在安乐窝里的中年妇女又被电视埋藏了她们的第二青春。

除过上边这些民族文化的瑰宝之外，我们还有其它的思想资源，比如曾经行之有效的革命英雄主义和延安精神，还有马列主义毛泽东思想中的大公和均富等等，所以重铸民族灵魂、再现民族精神，我们的思想库里存有丰富的建筑材料，而要进入我们的思想库，首要的一条是先读书，除此别无他法。我们在生活中遇到这么多的困惑，我们面对那么多的文化侵犯，而腹中空空无以应对，我们的思想武器在那里？这是我要讲的第一个问题。

一、读书的目的：

古人说：书犹药也，可以医愚。秀才不出门便知天下事，靠什么？靠读书。杜甫说：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。这个男人，是指有学问、有见识的男人。所以苏轼说：“孔子圣人，其学必始于观书。”就是说孔圣人那么丰富的知识全由读书得来的。读书可以积累知识，而知识积累对一个知识分子而言，犹关于读书的哲理说说。

如底肥之于庄稼的作用，施之愈厚，收获愈丰，经、史、子、集，理、工、医、农„„都可以泛泛而读，常言说：开卷有益，这个“益”就是扩大知识视野，就是做到面对各种社会生活和自然科学，您的回答是：知道。这是从知识面的宽广度上来说的。但作为现代青年，仅此还不够，你得知道什么是互联网，什么是高速公路、什么是磁悬浮。在储备了广泛知识的基础上，为了进一步延伸知识深度：比如专读某一方面的学术或某些个人的专著，这叫精读。

高尔基说：“书可以给心灵插上翅膀。”列夫托尔斯泰说，书籍是智慧的钥匙。所以读书的意义对一个有作为的人而言，就象盖房子打地基一样重要，它不仅可以开茅塞、除鄙见、得知识，更能使人增学问，广见识，养性灵。中国有一句成语叫“知书达理”，这个“理”，是科学上的原理、定理，也是做人的道理、处世的常理。贾平凹在《好读书》这篇文章中说：“能好读书必有读书的好，譬如，能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，处烦嚣尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。” 就是说读书有益于人格建设。

我们说读书使人进步，这个进步仅是知识上的进步、学养上的进步，更重要的是修养上的进步、品格上的升华。常有朋友说某人伤害他，他咽不下谁一口气，说穿了就是为人处世上受不得委屈吃不得亏，其实，受不得委屈最后受的是大委屈、吃的是大亏。我经常劝人说原谅伤害你的人吧，忘掉他吧，可总有朋友说那不是太便宜他了，我说你把他伤害你的事记在心里寻机报复，就像你提着一袋臭垃圾一路追着要扔给对方一样，你得一路上闻着那不愉快的臭味儿，还得不停地寻找机会，这要误你多少事儿啊！你一路上拿着垃圾却要薰死别人，这不是在用别人的错误惩罚自己吗？所以读书可以提高自己人生的境界。人生的境界有时候来源于比较，人常说知足者常乐，许多人生的烦恼来源于不知足来源于贪婪，有一本书中记着这样一件事：一位富商在一次巨大的钢材生意中，别人挣了大钱他没有挣到，他想自己的人缘优势、地缘优势、流动资金都比对手强，但钱却叫别人挣走了，就越想越想不开，最后爬到六楼顶上要跳楼自杀，公安上的谈判专家上去说了半天他还是要自杀，心理学家上去谈了半天仍然无功而返，他的家属来了，他一开口说话还是不想活了，原因是那个成功的商业对手，曾经是他辞退了的给他打扫办公室的清洁工，他说他受不了这个耻辱，惟有一死了之。正在人们对解救这个富商束手无策的时候，有一个要饭的乞丐说他上去试试，试试也无妨啊，就叫那个要饭的乞丐上楼去了。人们在楼下观望着，公安也用望远镜在观察，大家看到，这个乞丐对站在楼顶上的富商说了一句话，富商冲过去打了乞丐一耳光，之后，这个富商自己下楼来说他不死了，那个乞丐跟在富商后边一直嘟嘟囔囔很不高兴，大家就围住那位乞丐问他用了啥办法一句话就救下一个人，乞丐很生气，说这是他行乞以来最失败的一次，他上去对那位富商说，哎哎哎，您先别跳楼哩，我看你这一身西服满好的，你带着西服跳下去太可惜了，你先把这身衣服脱下来给我再往下跳好吧！富商一听就气不打一处来，他打了乞丐一耳光，心想天下还有这么不如我的人，我有啥活不下去的道理？对那位乞丐而言，这其实是他一生行乞中最成功的一次，因为富商的家人用重金感谢了他。所以说，人生是相对而存在的，可以追求卓越、但不可以追求长胜，瓦罐不离进上破，人生没有长胜将军。

二、读书的方法

１、博览群书，先泛后精；先做书呆子，再做聪明人。关于读书的哲理说说。

如今时兴边缘科学，社会用人讲究通才之士，一个人要在竞争激烈的时代脱颖而出，必须知识广博，所谓读书破万卷，下笔如有神，不仅仅是指写文章；扩大开来看，读书多了，一个人在处理高深的专业问题和解决复杂的人际关系时，就可以左右逢源，得心应手。读书过目不忘者必竟只是少数，对大众读者而言，眼过千遍不如手过一遍，作笔记、做卡片以至分门别类地做书箱式的知识储存都是长久而有效的方法。而精读书籍，则是深入领会作者思想最直接的方法。一部对自己人生有长久启示的书，一部对自己专业有指导价值的书，应该反复阅读，甚至阅读有关该书的研究论著，以吸收别人的研究成果。对某一名篇，某一经典，某一哲理名言，应该背诵以达终生记忆。中国古人读书特别重视背诵，背得过的篇章可以使人受用终生。

还有一种读书方法叫“三勤阅读法”。所谓“三勤”就是“勤读勤抄勤写”，读、抄之外的写，就是知识转化，化人为已，吃进别人的，输出自己的。读书的方法多种多样，古代大诗人欧阳修读书在“厕上、马上、枕上”，可以说不虚掷一寸光阴。

所以鲁迅主张：读书的时候凡重要的段落和文句，要在下边划上横线，以后复读，只读划线的地方；他还主张一边读，一边做摘录，就是做好读书笔记。郭沫若的方法是：由一本书而进入同类的书，由同类的书而探寻这一门类的本源，这是学者的读书方法。林语堂主张要读书就不要讲条件，光线暗啦，桌子低啦，有人不愿读书，一年四季都能找到理由：“春天困倦难读书，夏日炎炎好睡眠，秋凉冬冷天日短，不如等待到来年。”孙中山说：“我一日不读书，即不能生活。”他说他一两顿饭不吃他不在乎，没有书看他就受不了。有人提供了一个读书方法：科学书要读最新的，文学书要读最古的。因为科学的发展在日新月异，而文学书只有经过时间的过虑和历史的沉淀才能成为经典。

郑板桥写过一块牌匾是“难得糊涂”，这大家都知道，但他的读书经验是：“五经、二十一史、句句都读，便是呆子；汉魏六朝、三唐、两宋诗人，家家都学，便是蠢才。”他如此讽刺博览群书的人，就是要提示世人：精读一本书，胜过乱翻一车书。读书的方法各不相同，各人要根据自己的情况制定读书方法。

朱熹说：“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。”古往今来的大学问家，各有各的读书经验，比如梁启超，他推崇的读书方法是抄书，人常说眼过千遍不如手过一遍，就是这个道理。

而司马光的主张不光是读书，而且要背书。中国旧式私熟的教学方法就是：念、背、打。先生教你念书，然后学生背书，背不过了打手板子。这样念过的书一辈子忘不了。打手板子多疼啊，手掌朝上，先生拿专门的板子或者戒尺打十几下，手掌肿起来吃饭连碗都端不住，要用砚台压在上面消肿止痛，因为一篇文章受这么大的罪，能忘得了吗？

作为中国人，肯定你读得更多的是汉语书。汉文字不仅仅是思想的载体、不仅仅是交流的工具，汉字里更包含着中华文化的遗传信息。这一点，我们要有民族自豪感。汉语是象形表意文字，它不仅是符号，而且内含信息，而西方的拼音文字K就是K，B就是B，只是个符号，不含信息。汉字从视觉上看，是形式加状态再加意象，从而形成一个汉字，这个汉字可以明晰而准确地表达对象：比如：

田力为男，上边一个“田”字，下边一个“力”字，意思是：在田地里干力气活的人，这样的人是什么人？男人！这就内含着农耕文化的印记。再比如：羊大为“美”，少女为“妙”，“忍”是心字头上一把刀，等等。汉字的内含就是这样丰富。再比如仁义的“仁”字，左边一个单立人，右边一个“二”字，寓意二人为亲，仁者爱人，这在中国文化里，就是人和人相处应该相互关照和谐共处。“仁”可以促成友善和敬爱，而个人中心主义则可能导致掠夺和侵犯，所以一个汉字里就包含着中国人的伦理道德观。经常说我们是文明古国，文明在那里？汉字就可见一斑。

２、把书广义来读，可以理解为读山河自然，读世道人心，读风情民俗，而后阅人知世。一个富于人生经验的人，他必然有丰富的生活阅历，而获得生活阅历必然与他行万里路有关。古人说，要做智者，必然要读万卷书、行万里路。行万里路，走进大自然，就要善于观察：包括客观事物的外在形态和内在本质，需要搜奇探微，对自然保持好奇心。

读书是获得前人的生活经验，而旅行是用自己的身体和心灵来获得对自然和社会的感知，这就叫阅历。

如今时兴旅游，时兴游山玩水、时兴购物休闲，但作为有心人，更重要的应该是留心观察，要有发现，比如各地自然风物的区别，风俗民情的不同，地域文化的差异，文化深层上有什么意义等等。你要成为一个生活的观察者、思考者，首先要把自己身处的历史人文环境搞清楚，这就必须行走和观察。再比如对待困惑、困境、困顿、困难、灾难、苦难，等等命运中的不测，是呼天叫地，还是耸肩承担？苦难不见得是坏事，因为苦难令人深刻，悲剧使人崇高。俄国一位作家说过：对一个作家而言，少年时代的苦难是他一生的财富，对一个想在别的行当有所成就的人，少年苦难是对他心灵的磨砺和淬火。什么叫阅人知世，什么叫穷人的的孩子早当家，因为历经世事的磨练，他心理成熟得早。所谓“行万里路”，其实是人生经验和见识的积累过称，古代的《徐霞客游记》，柳宗元的《永州八记》，都是这么产生的。陕西有94个县，贾平凹考察过的县有七十多个，先后写出了《商州初录》，《商州又录》、《河西游品》、《陕南笔记》、《陕北八记》等等数百篇很精彩的记游文字，比如他写陕北的延川城，说是“这个地方的花朵是太少了，颜色全被女人占去；石头是太少了，坚强全被男人占去；土地是太贫瘠了，内容全被枣儿占去；树木是太枯瘦了，丰满全被羊肉占去。”这样准确而精彩的文安概括，是因为他脚下有着很扎实的行走功夫，再大的天才，生活积累这一块是不可以缺少的。所以，在此我要忠告立有大志的青年朋友，要脚踏实地去行走，用心灵记录大千世界，走好人生历程的第一步。

二、从知道分子转变为知识分子，从而自成一家。

经过博览群书，你可以获得许多自己以前不明白的知识。经过精读精研，你对某一门类的专业知识有了深入的了解。再经过读山读水读自然读人生读社会，您就形成了自己的世界观，有了自己的思想方法，这样你就不会人云亦云，也不会朝秦暮楚。你形成了自己的独立思想和独立人格，你构建起了自家的学问体系和学术方法，你可以创造新的思想成果和物质成果，可以辨识前人的局限或错误；到了这时，你才从原来的知道分子转变成了知识分子。世上的大天才太少了，但我们常人通过读书，却可以成为学者。

篇三:《(最受学生喜爱的哲理美文)智慧珍品_读书琐忆》

我自幼因先父与塾师管教至严，从启蒙开始，读书必正襟危坐，面前焚一炷香，眼观鼻，鼻观心，苦读苦背。桌面上放十粒生胡豆，读一遍，挪一粒豆子到另一边。读完十遍就捧着书到老师面前背。有的只读三五遍就琅琅地会背，有的念了十遍仍背得七颠八倒。老师生气，我越发心不在焉。肚子又饿，索性把生胡豆偷偷吃了，宁可跪在蒲团上受罚。眼看着袅袅的香烟，心中发誓，此生绝不做读书人，何况长工阿荣伯说过：“女子无才便是德。”他一个大男人，只认得几个白眼字（家乡话形容少而且不重要之意），他不也过着快快乐乐的生活吗？

但后来眼看五叔婆不会记账，连存折上的数目也不认得，一点辛辛苦苦的钱都被她侄子冒领去花光，只有哭的份儿。又看母亲颤抖着手给父亲写信，总埋怨词不达意，十分辛苦。父亲的来信，潦潦草草，都请老师或我念给她听，母亲劝我一定要用功。我才发愤读书，要做个“才女”，替母亲争一口气。

古书读来有的铿锵有味，有的拗口又严肃，字既认多了，就想看小说。小说是老师不许看的“闲书”，当然只能偷着看。偷看小说的滋味，不用说比读正经书好几万倍。我就把书橱中所有的小说，一部部偷出来，躲在远离正屋的谷仓后面去看。此处人迹罕至，又有阳光又有风。天气冷了，我发现厢房楼上走廊的一角更隐蔽。阿荣伯为我用旧木板就墙角隔出一间小屋，屋内一桌一椅。小屋三面木板，一面临栏杆，坐在里面，可以放眼看蓝天白云，绿野平畴。晚上点上菜油灯，看《西游记》入迷时忘了睡觉。母亲怕我眼睛受损，我说栏杆外是碧绿稻田，比坐在书房里面对墙壁熏炉烟好多了。我没有变成四眼田鸡，就幸得有此绿色调剂。

小书房被父亲发现，勒令阿荣伯拆除后，我却发现一个更隐蔽安全的处所。那是花厅背面廊下长年摆着的一顶轿子。三面是绿呢遮盖，前面是可卷放的绿竹帘。我捧着书静静地坐在里面看，绝不会有人发现。万一听到脚步声，就把竹帘放下，格外有一份与世隔绝的安全感。

我也常带左邻右舍的小游伴，轮流地两三人挤在轿子里，听我说书讲古。轿子原是父亲进城时坐的，后来有了小火轮，轿子就没用了，一直放在花厅走廊角落里，成了我们的世外桃源。游伴们想听我说大书，只要说一声：“我们进城去。”就是钻进轿子的暗号。

在那顶轿子书房里，我还真看了不少小说呢。直到现在，我对于自己读书的地方，并不要求如何宽敞讲究，任是多么简陋狭窄的房子，一卷在手，我都能怡然自得，也许是童年时代的心理影响吧。

进了中学以后，高中的国文老师王善业先生，对我阅读的指导、心智的发现至多。那时中学生的课外书刊有限，而汗牛充栋的旧文学书籍，又不知如何取舍。他劝我读书不必贪多，贪多嚼不烂，徒费光阴。读一本必要有一本的心得，读书感想可写在纸上，他都仔细批阅。他说：“如是图书馆借来的书，自己喜爱的章句当抄录下来。如果是自己的书，尽管在书上加圈点批评。所以会读书的人，不但人受书的益处，书也受人的益处。这就叫做‘我自注书书注我’了。”他知道女生都爱背诗词，他说诗词是文学的、哲学的，也是艺术音乐的，多读对人生当另有体认。他看我们有时受哀伤的诗词感染，弄得痴痴呆呆的，就叫我们放下书本，带大家去湖滨散步，在照眼的湖光山色中讲历史掌故、名人轶事，笑声琅琅，顿使人心胸开朗。他说读书与交友像游山玩水一般，应该是最轻松愉快的。

清代名士张心斋说：“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。”把三种不同境界，比喻得非常有情趣。隙中窥月，充满了好奇心，迫切希望领略月

下世界的整体景象。庭中赏月，则胸中自有尺度，与中天明月，有一份莫逆于心的知己之感。台上望月，则由入乎其中，而出乎其外，以客观的心怀，明澈的慧眼，透视人生景象。无论是赞叹，是欣赏，都是一份安详的享受了。

篇四:《关于读书的好句子大全》

1、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。关于读书的好句子大全。

2、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。

3、古人曰:书犹药也，4、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。

5、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。关于读书的好句子大全。

6、书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

7、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支!

8、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好:?阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。?正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

9、读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

10、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

11、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂!

12、为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

13、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!

14、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

15、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓?温故而知新?，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。?书中自有黄金屋，书中自有颜如玉?，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

16、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

17、读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白:?读书身健即是福，种树开花亦是缘。?好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。

18、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

19、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的?书山书海?，不禁会想，我们为什么读书?

20、书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。

21、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生?好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食?。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。?书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。?

22、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

23、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担!

24、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，()养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓?书中自有黄金屋?。所以人应从小养成良好的读书习惯。

25、读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。

26、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

27、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。

28、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做?一勤天下无难事?。唐代大文学家韩愈也曾说过:?业精于勤?。这就是说学业的精深来源于勤奋。

29、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

30、我爱读书，既不是为了?黄金屋?，也不希望有?颜如玉?，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

31、正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

32、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。?读书百遍，其义自现?。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

33、古人说:?书中自有黄金屋?。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；?知识是人类进步的阶梯。?一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

34、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

35、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

36、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

37、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

38、读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是??；读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。

篇五:《关于读书的好词好句》

1、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓”书中自有黄金屋“。所以人应从小养成良好的读书习惯。

2、映月读书知书达理拥书百城有脚书橱折节读书知书达礼

3、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!

4、书声琅琅书香门第四书五经徒读父书悬石程书仰屋著书一介书生郢书燕说映雪读书著书立说

5、书是我们的知心好友。关于读书的好词好句。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，6、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读<伊索寓言>后便有”柳暗花明又一村“的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……

8、时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前!

9、人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。关于读书的好词好句。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。

10、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住:书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

11、悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞韦编三绝孜孜不倦刺股悬梁映雪读书手不释卷学而不厌

12、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做”一勤天下无难事“。唐代大文学家韩愈也曾说过:”业精于勤“。这就是说学业的精深来源于勤奋。

13、读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了!难怪人们说”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“。啊，我实在不能不高声欢呼:读书真好!

14、读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗?

15、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

16、读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着”人生真谛“。

17、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑，( 名人名言)增长了我的见识。

18、囊萤照书牛角挂书弃书捐剑磬竹难书然荻读书三余读书诗书发冢史不绝书书不尽言书缺有间

19、读书是一种提升自我的艺术。”玉不琢不成器，人不学不知道。“读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。”读万卷书，行万里路“说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。”悬梁刺股“、”萤窗映雪“，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

20、白面书生闭户读书秉笔直书博览群书刺股读书大书特书丹书铁契丹书铁券读书得间读书三到

21、读书三余读书种子废书而叹焚书坑儒黄耳传书借书留真据鞍读书立地书橱两脚书橱临池学书

22、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

23、世纪老人冰心说过:”读书好，好读书，读好书。“这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

24、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的”书山书海“，不禁会想，我们为什么读书?

25、我爱读书，既不是为了”黄金屋“，也不希望有”颜如玉“，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

26、培根说，”读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。“总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧!

28、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好:”阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。“正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

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