党员教育情况汇报

导读：　党员教育情况汇报篇一《党员教育管理情况汇报》 ...

党员教育情况汇报篇一
《党员教育管理情况汇报》

基层党建扎实推进 党员队伍蓬勃发展

——创新街道党员发展及管理工作情况汇报

近年来，街道党工委按照上级党组织的要求，立足实际情况，进一步解放思想，创新工作思路，在不断强化工作手段和完善工作机制的基础上，狠抓了党员的发展和管理工作，为党组织培养和积蓄了不少的后备力量，基层党组织得到进一步的发展和壮大，党员的管理也逐步走上了科学规范化道路。

一、围绕中心，服务大局，积极做好发展党员工作

近年来，街道党工委带领各党支部努力践行“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六大、十七大精神，进一步加强党的基层组织建设，党员素质和党组织的凝聚力、战斗力明显增强，党员队伍不断发展壮大。发展党员数量稳中有升，非公企业党员、大龄党员、具有大专以上学历的党员比例上升，党员队伍结构进一步改善。

一是坚持党员标准，严格工作程序。在发展党员工作中，我办坚持质量重于数量的原则，严格按照党章规定的党员标准发展党员。注意把那些自觉学习和实践“三个代表”重要思想，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉为党的路线和纲领而奋斗，在工作和社会生活中取得突出成绩的符合党员条件的先进分子吸收到党内来。严格发展党员工作程序，认真履行入党手续，坚持成熟一个、发展一个，确保了新党员的质量。 二是坚持改善结构，注意均衡发展。在做好工人、农民、知

识分子和干部中发展党员工作的同时，注意在青年、妇女、少数民族和生产、工作第一线，以及党的力量比较薄弱的地方发展党员。特别是结合开展“四联四共”活动，整合辖区非公党组织资源，通过在非公有制经济组织中选派党建工作指导员等方法，积极帮助和支持非公有制企业建立党的组织，从而进一步改善了党员队伍的结构和分布，使非公企业组建党组织和党员发展速度明显加快，辖区具备建立党组织条件的已实现党组织的全覆盖。如在2009年，非公企业发展新党员8人，比去年同期增长50%。在2009年，党员年龄层次分布更加平衡，发展党员年龄层次不再单一局限于年轻入党积极分子，36-50岁的党员、具有大专以上学历党员所占比重有较大增长。在辖区党员队伍中，35岁及以下党员97名，占党员总数的26％；36-59岁党员174名，占党员总数的47％；具有大专以上学历党员130名，占党员总数的35％。

三是坚持教育引导，做好基础工作。注意把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，注重在先进典型、技术能手、岗位标兵、退伍军人中发现、培养入党积极分子，坚持“推优”制度，努力把各方面的先进分子凝聚到党组织周围，在全辖区建立起了一支数量足、质量优的入党积极分子队伍。同时，采取多种形式，加强对入党积极分子的培养教育。近年来，利用社区基层党校先后开展了“领导干部上党课”、“党员上讲台”等各类培训 期。机关支部加强了党建标准化建设，严格执行组织生活、组织发展、党员教育、“三会一课”、民主生活会等制度，

并做到了各种名册、记事本、工作总结、计划、方案等薄册齐全、管理规范、专人负责。同时结合“七〃一”表彰等活动，运用身边的典型和模范人物激励、引导入党积极分子向党组织靠拢，为发展党员工作奠定了坚实的基础。

四是坚持制度建设，建立长效机制。街道党工委按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，制定和完善了入党积极分子考察、思想汇报、谈话、发展党员公示等一系列规章制度，并将发展党员工作纳入了党建目标责任制，实行目标管理，量化考核，用制度规范发展党员工作，坚持做到有领导、有计划地发展党员，防止和避免了突击发展、长期不发展、发展数量大起大落等不正常现象。截止2008年底，我辖区党员总数已达到 多名。党员队伍的发展壮大不仅有力地推动了党的建设工作，而且有力地促进了辖区经济社会的发展。

二、立足实际、改革创新，切实加强党员教育管理

街道党组织始终把加强党员教育管理工作放在巩固党的执政地位的高度来组织，不断强化措施，狠抓落实，切实提高了党员教育管理工作的实效。

一是不断创新，拓展教育形式和渠道。制定了党员教育培训工作五年规划和年度培训计划，对各类党员实行分类集训，形成了机关、社区、单位共抓的远程教育工作的三级网络格局。通过远程电化教育手段开办科技培训和技能培训，有效地拓展了党员教育渠道。近年来，共开设以科技素质培训和基本技能培训为主要内容的电教课 节，受教育党员达 人次。

二是建设阵地，不断完善硬件设施。一是通过改造、置换、资源共享等方法，使我们辖区各社区现有办公用房全部达到400平方米以上，确保活动阵地及设施基本够用；二是通过政府注资、自愿捐资、争取外援等办法筹集社区建设资金，比如在铁路新村社区党支部的建设工作中，辖区公共单位郑州货运东站为社区提供了200平方米的办公场地，街道办事处在公共单位提供的土地上，自筹资金62.8万元建起四层社区办公用楼，内设电教中心、阅览室、健身室、棋牌室等；河南中博股份有限公司为社区配备了办公桌椅、会议室桌椅、档案柜等；货栈街小学积极配合社区支部开展各项活动，提供人力保障等等，这些配套设施的装备，使我们的社区党建工作能够更好的发挥作用，更好地提供便民利民的优质服务。三是按照高起点、高标准的要求，集中打造精品活动阵地，我们筹建了铁路新村社区《相知 相约 相伴》计生服务中心、党员代表之家、凤凰路社区的“爱心超市”、货东社区的文明文化广场等活动阵地，一流的硬件设施，为创造一流的工作业绩和一流的服务水平打下坚实的物质础。

三是分类指导，增强教育管理实效性。针对不同领域、不同类型党员的特点，我办坚持因情制宜，分类指导，形成了科学性、时效性强的管理机制。一是管好在家的。通过严格组织生活，抓好学习培训，做好党员经常性的思想政治工作，开展主题实践活动等措施，坚定党员理想信念，强化党性观念，发挥模范作用。同时，建立了一般干部交流和竞争淘汰制度、机关党员干部进驻企业制度、社区无职党员设岗定责制度、党员承诺制度、党内帮扶救助制度，通过制度建设加强党员教育管理；二是管好外来的。把流入本辖区的党员有效纳入社区或新经济社会组织党组织，视

作本地在家党员同等教育管理。同时，针对他们长期出门在外，远离家乡与亲人的实际，采取“1＋1”的形式与他们经常谈心，开展联谊，做好思想政治工作；三是管好外出的。建立外出流动党员个人档案，专人定期联系。加大流动党支部组建力度。同时，加强与党员流出地党组织的联系，建立了外出流动党员双向管理长效机制；全面推行《流动党员活动证》制度，强化了对外出党员的教育管理，保证了外出党员离家不离党。

四是建章立制，建立规范化管理体系。进一步分解量化党员目标管理内容，采取定性和定量相结合的方法，进一步标准化民主评议党员的形式、方法、内容和步骤，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及党员的一贯表现，进行综合分析，确保党员评议的准确性。同时，通过建立群众评议党员制度、党员个人重大问题请示报告制度、班子成员与党员谈话制度、党员定期听取群众意见制度、党内谈心交流制度等，把对党员的日常教育管理用制度固定下来，形成了上下互动、内外结合的党员管理体系。

总之，做好新形势下发展党员和流动党员管理工作，任务艰巨，责任重大。我街道党工委将进一步解放思想，与时俱进，以保持饱满的工作热情和良好的精神状态，用心领会，用心把握，用心落实，努力创造一流工作业绩，把我辖区党员队伍建设得更加富有生机和活力。

党员教育情况汇报篇二
《2011年年党员发展和教育管理情况汇报》

**县党员发展教育管理服务工作汇报

中共**县委组织部

我县党员发展和教育管理服务工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，转变思想观念，拓宽发展领域，积极探索新形式下发展党员的新途径、新方法，围绕新时期党建工作总目标，深入推进党员队伍建设，提高党员教育管理的实效，极大的提升了基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，促进了党员先锋模范作用的发挥。我们的主要做法是：

一、坚持标准，全力做好发展党员工作

1、加强领导，强化责任，严把培养关。我们一直把发展党员工作摆在县委组织部工作的首位，由分管领导主抓专管，常抓不懈。结合“双培双带”工程的实施，根据基层党支部党员队伍和入党积极分子的实际状况，科学、合理地制定年度发展党员计划，突出在生产、工作一线、青年致富能人、知识分子和妇女的重点。将任务落实到各乡镇党委委员头上，分解到支部书记身上，层层落实责任。在具体工作中，我们切实转变思想观念，一改往日入党对象找党组织的传统作法，扑下身子，主动寻找对象，精心培养，并为其提供必需的学习资料，加强培养对象、申请人政治思想、党章、党

的基本知识的教育，逐步掌握党的知识，认识党的先进性、优越性，增强入党愿望，拔正入党动机，首先在思想上入党。

2、坚持标准，实行“五项制度”，严把入口关。在坚持对入党积极分子一年时间的培养考察基础上，按照发展党员的规定、要求和程序，进行严格细致的内查外调，在材料上查、群众中听、表现中看，广开言路，多辟渠道，多形式、全方位了解入党对象的社会关系、群众基础，核对材料是否真实齐全，现实表现是否突出，政审情况是否清楚，培养考察程序是否符合要求。同时，对入党对象的基本情况进行全面公示，接受党员、群众的监督。总之对每一环节，我们严之又严，慎之以慎，严把关口，成熟一个发展一个，不无原则的降格以求，不搞突击入党、火线入党，不发展人情党员、关系党员，保证了党员队伍的纯洁性。建立“五制”，设立发展党员“过滤器”。一是实行预审制。基层党委在审批新党员之前，必须将每个新党员的入党材料送县委组织部审核，组织部主要对发展对象的各项材料是否齐全，发展程序是否规范进行把关，审核无误后,向基层党委逐个开具“发展党员建议书”。“发展党员建议书”实行“五不开”，即入党材料不齐全的不开，没有经过党委初审的不开，发展程序不规范的不开，没有实行“三票”的不开，发展对象不成熟的不开，没有公示和票决的不开。去年以来，组织部经过审核，纠正程序不到位20多例，责成补齐入党材料50多例，

发现并制止违规发展党员2例。二是实行票决制。在支部大会和基层党委讨论接受审批预备党员和预备党员转正时，采取无记名投票方式表决，凡是票决通过率低于应到会人数50%的不通过。三是实行公示制。在确定党员发展对象、吸收预备党员、预备党员转正三个阶段向社会公示，接受群众监督，公示后有反映并查实有问题的不能发展，公示结果进入档案。四是实行面谈制。由基层党委组织员、支部书记和培养人组成面谈小组，通过和发展对象面谈，了解其思想觉悟、党的知识和入党动机。五是实行末位淘汰制。对入党积极分子和发展对象较多的党支部，必要时组织考试或考察，根据考试或考察结果进行排位，实行末位淘汰，确保发展党员好中选优，优中选精。

3、强化管理，积极引导，严把教育关。在新成员入党后，我们指定由一名党委员和入党介绍人继续考察他们的表现，看他们是否真正履行党员义务，发现问题，及时指出，帮助纠正，引导他们做合格党员。特别近两年，我们把农村预备党员纳入“双学三培两带”目标管理中，在思想上引、行动上带、技术上帮、产业上扶，做新时期带头致富、带领群众共同致富的新型党员。

二、抓住根本，创新党员教育管理服务方法

1、建立长效机制，落实党员教育培训和管理各项制度 坚决贯彻执行党中央“四个长效机制”文件精神,健全

完善党员管理和党员教育的各项制度，专门制定下发了贯彻落实各项管理制度的意见和实施办法，抽调人员深入基层对全县各地的落实情况进行了督促检查，对检查中发现的突出问题进行纠正和补课。为了使党员教育管理制度化规范化，组织部将党建方面的各项制度汇编成册，下发到各基层党支部，为各支部制定了统一规范的制度牌、党旗等设施。

2、创新载体，进一步提高党员教育培训的实效

一是完善了农村党员教育阵地建设。结合乡镇规范化建设活动场所项目建设,调动各级党组织积极性,完善村级组织活动场所建设，做到每个村活动场所基本做到了有牌子、有宣传栏、有电教设备、有培训室等“四有”，使村级活动场所逐渐成为农村党员教育的主阵地。

二是注重实效抓好党员干部现代远程教育工作。我们结合全省开展的“农村党员干部现代远程教育工程”建设活动，加大党员电教投入，稳步推进党员干部远教网点建设，为全县所有乡镇党员电教站配备了电脑，所有行政村支部配齐了“两机一室”，还为60多个中心自然村的村落社区配备了彩色电视机和VCD机，建立党员干部现代远程教育终端站点248个，在全县建立起县、乡镇、村、中心户四级党员电教网络。结合农村电教实际需要，县委组织部不但向省电教中心订购党员电教影象教材154套，还自己组织拍摄专题片、科教片等电教片，积极向上级推荐党建先进典型，协助拍摄

专题片，为党员教育增添了很多生动鲜活的教材。

三是与时俱进开展网络教育。持之以恒地做好《**党建网》的建设工作，调入了专门的人才维护管理，现在，《**党建网》已成为全县开展党建工作的重要平台，也是全省办得比较出色的一个党建网站。

四是学用结合注重对党员进行培训。对农村党员,我们注意将实用技术培训和党员教育结合起来,提高教育的实效。依托农村党员远程教育平台，在全县农村推行“远教+支部+协会+基地”四位一体农村党员远程教育新机制，利用农村党员远程教育工程教学资源丰富、更新及时的优势，指导基地加强对企业和周边党员群众的学习和培训，培育一批科技含量较高、示范带动性强的远程教育示范基地。坚持以“学用成果”转化为着力点，及时将远程教育学习内容转化为农村党员干部和农民群众看得见、摸得着的实际成果，不断提升农村党员干部和农民群众的素质与增收致富能力，有力促进蔬菜、烤烟、蘑菇、百合制种等重点产业的优化升级。另外，各基层党组织采取多种方式帮助党员群众调优产业结构，立足各地实际情况，理清思路、引导农民把致富门路和经营项目重点放在选准优势产品和拳头产品，力争形成一村一品、一乡一业，目前全县基本形成了无公害蔬菜、套种、蘑菇栽培、生猪养殖为特色的产业布局，许多农村党员找到了适合自己的致富门路。

党员教育情况汇报篇三
《2009—2013年党员教育培训开展情况报告》

2009—2013年党员教育培训开展情况报告

近几年来，我们按照加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，更好地发挥党组织和党员的战斗堡垒作用，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的党员教育培训活动，使党员教育培训工作，取得了较好实际的效果。

一、基本情况

现有党员24名。其中班子成员党员5名，中层管理党员5名，一线党员14名。

近几年来，我们不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，按照“八条规定”的要求，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育培训管理，使党员教育培训管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动酒店经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的

一项战略任务。始终把党员的教育培训作为治本之策，长久之计，在教育方式上，采取以上党课为主，充分发挥教育阵地的作用。在教育内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。每年集中组织上党课4次，培养入党积极分子10多人次。

(二)健全各项制度，规范教育培训行为。在加强党员教育培训工作中，我们注重建立和完善党员教育培训工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育培训的行为。党支部结合实际，制订了相应的党员教育制度。一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育培训管理工作。

(三)扎实开展党建活动，丰富教育培训管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育培训管理内容。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

三、存在问题与原因

我们党员教育培训管理工作，经过党支部的共同努

力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教

育培训管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育培训管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育培训管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育培训管理工作还存在薄弱环节.

四、下步工作打算

1、以“三个代表”“八条规定”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”“八条规定”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

党员教育情况汇报篇四
《乡党员教育培训工作情况总结》

乡2009-2013年党员教育培训工作总结

2009年以来，我乡党委全面落实中央、省委《2009-2013年党员教育培训工作规划》，把增强党性作为第一任务，将理想、信念教育与能力建设贯穿始终，以社会主义理论体系教育，党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育、法律法规和党风党纪教育、业务知识和技术技能培训等为主题，努力培养一支素质高、作风实、能干事的党员队伍。

一、高度重视，狠抓落实，基层党员干部教育培训工作成效明显

党员教育培训是基层党员学习理论、了解政策、提升素质的有效途径和载体，也是基层党委抓好各项工作的一个重要抓手。我们主要抓好了几方面工作：

一是精心组织，加大教育培训力度。在搞好调查摸底的基础上，我们制定了教育培训工作意见，建立领导小组，加强组织领导，落实工作责任，建立健全教育培训网络，由党委书记负总责，分管领导重点抓，党支部书记具体抓，形成一级抓一级、层层抓落实的教育培训工作格局。同时，我们通过工作例会、检查指导、总结交流等多种形式，及时了解和掌握教育培训开展情况，加强督促和指导。

二是突出重点，丰富教育培训内容。重点进行以科学发展观统领经济社会发展全局、构建和谐社会、建设社会主义新农村、

社会主义荣辱观、加强农村基层党组织建设、保持共产党员先进性、市场经济、法律法规、领导方法等多个专题的学习教育，同时紧密联系党员干部的思想和工作实际，组织开展主题教育和典型宣传教育。

三是改进方式，增强教育培训活力。充分发挥农村远程教育平台的作用，积极探索把集中授课与分散讨论相结合，培训与现场参观相结合，传统教学与电化教学、研讨交流等相结合，努力提教育培训的参训面，增强教育培训的吸引力和活力。

四是因地制宜，注重教育培训效果。做到“四个结合”：一是把教育培训与推进社会主义新农村建设相结合，有力地促进了农村现代农民教育培训和精神文明建设；二是把教育培训与推动实际工作相结合，既解决思想认识问题，又解决实际工作中的问题，以虚带实、虚实结合，很好地促进了教育培训工作与实际工作的融合；三是把教育培训与科学谋划新发展相结合，进一步明确了发展思路和目标任务，统一思想认识，凝聚发展力量；四是把教育培训与为民办实事相结合，组织党员干部广泛开展扶贫帮困、整修道路、整治环境等活动，进一步改善了党群、干群关系，凝聚了民心，树立了基层党员干部立党为公、执政为民的新形象。

五是分层次培训，增强教育培训针对性。结合各村具体情况，针对文化层次程度不同的党员干部采取不同的培训方式：一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训，使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手；二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训，使他们具有初级以上技术水平和专业技术，成为推广实用生产技术的骨干；三

是对农村基层主要干部进行经营管理知识、基本经济理论和适用技术的培训，提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平，使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。

二、围绕中心，服务大局，牢牢把握教育培训工作的主要任务

一是深入开展党的十七大、十八大精神。组织基层党员干部认真学习十七大、十八大精神，着重引导他们准确理解和把握构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；准确理解和把握构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大举措，尤其进一步理解全会精神提出的新思想、新观点、新论断、新举措，不断提高他们研究新情况、解决新问题的实际本领；把握构建社会主义和谐社会关键所在，不断增强以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设的自觉性。

二是广泛开展市、县各项会议精神的学习教育。通过集中教育培训，引导广大党员干部充分认识经济社会发展取得的突出成就和宝贵经验；准确把握经济社会发展的指导思想、目标任务和重大举措，进一步认清经济社会发展面临的现实条件、历史机遇和严峻挑战，增强责任感和使命感，以改革的精神、创新的思路、扎实的举措，为推进和落实各项目标任务再创发展新辉煌。 三是组织开展大讨论活动。引导广大党员干部深刻认识党的十八大确立的全面建成小康社会的新目标，深刻认识经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局的新要求，进一步增强基层党组织推动发展、促进和谐的能力，增强广大党员干部的宗旨意识、使命意识和责任意识。

三、存在的差距和主要问题

近年来，我乡党员教育培训工作即使做了一定工作，取得了实效，但仍然存在着一定的差距和不足，具体表现在：一是由于农村党员普遍年龄偏高，文化程度较低，在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。三是部分农民党员对学习培训缺乏认识，参与性不强，必须加强教育，增强积极性。四是少数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作。

党员教育情况汇报篇五
《大于学校关于组织学习观看党员教育《筑梦中国》情况报告》

关于组织学习观看党员教育

电视片《筑梦中国》情况的报告

---榆树市秀水镇大于学校

根据中共吉林省委组织部《关于做好党员教育电视片<筑梦

中国>学习收看工作的通知》文件要求，我校领导高度重视，将此次观看《筑梦中国》纳入党员学习的重要内容，组织广大党员干部按照播出时间观看了党员教育电视片《筑梦中国》。

全体党员收看后无不受到心灵震撼和精神洗礼，并深刻意识

到今日之太平生活是先辈们一步一个脚印、摸着石头过河摸索出来的，经历千辛万苦，来之不易。让我们深深地感受到，中国由于近代清政府的封闭和腐朽，帝国主义的剑与火，使中华大地变得满目疮痍，太平天国农民起义、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、都无法改版国家积贫积弱，人民饱受欺凌，只有中国共产党才能开辟创建新中国的正确道路。如今每一位党员、入党积极分子都应该有理想、有激情，通过科学理论的引领和脚踏实地的实践，用自己的实际行动托起“中国梦”而奉献自己的力量。将具体情况总结汇报如下：

一、 收看情况

历史文献纪录片《筑梦中国》历史文献纪录片由中共中央组

织部、中共中央宣传部、中央电视台、中国国家博物馆联合摄制，共7集，分别为“风雨如磐”、“中流击水”、“正道沧桑”、“伟大转折”、“世纪跨越”、“发展新境”、“圆梦有时”，每集时长30分钟，6月30日至7月6日每天20：30分在中央新闻频道播出。

该片贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程，充分展示了中华民族的复兴之路，生动阐释了中国梦的深刻内涵。该片主题鲜明突出，内容丰富精炼，故事生动感人，具有很强的思想性、艺术性和观赏性，是对党员、干部和入党积极分子进行中国特色社会主义和中国梦教育的重点教育片。

实现中国梦，必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道

路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，它是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的

民族精神，以改革创新为核心的时代精神。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃、迈向未来。

实现中国梦，必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团

结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。

实现中国梦还要筑梦天下，不能闭门造车，中国梦与世界发

展与进步息息相关，实现中国梦，意味着约占全球1/5的人口将得到很大程度的发展，这本身就是对世界的重大贡献。中国实现梦想的过程，也是进一步扩大开放、与各国分享更多发展成果和发展红利的过程。

二、组织座谈交流

全体党员干部职工认真观看了文献纪录片《筑梦中国》之后，

深受鼓舞，我校党支部充分利用政治学习时间开展了专题交流心得讨论会。在讨论会上，全体党员各抒己见，通过收看该系列片，党员干部纷纷对该电视系列片的播放给予了好评，大家一致认为，中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。没有梦想的 民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。总书记说过“让每个人人生出彩之梦，是每个人和祖国一起成长的梦。”年轻人的未来决定国家的未来，年轻人的“中国梦”汇成整个国家的“中国梦”。所以我们在今后工作中更应该坚定梦想，自强不息的去奋斗去拼搏，完成自己的中国梦。

下面将党员对本次学习观看活动的总体评价、座谈讨论发言

摘录、优秀观后感摘录：

于林木：《复兴之路》基本陈列，用大量的实物和图片生动

诠释了1840年以来中华民族在屈辱苦难中奋起抗争，为争取民族独立、国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史征程。在参观过

程中，习近平向世界宣示了中国梦。

晋玉昌：中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百

年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。总书记说过“让每个人人生出彩之梦，是每个人和祖国一起成长的梦。”年轻人的未

来决定国家的未来，年轻人的“中国梦”汇成整个国家的“中

国梦”。所以我们更应该坚定梦想，自强不息的去奋斗去拼搏，完成自己的中国梦。

林宝玉：作为中国共产党员，更应珍惜今天的幸福生活，同

时紧紧围绕在习近平同志为首的党中央周围，用我们的实际行动参与到中国梦的建设当中，同分裂行为作坚决的斗争，培养建设社会主义合格接班人，建设中国特色社会主义的接班人，为教育事业作出我们应有的贡献。

三、党员学习体会

《筑梦中国》是弘扬中国精神、凝聚中国力量、展现中国风

采全新励志专题节目。本片以权威、实用、纪实、灵活的视角解读了在新时代、新背景下各地方、各行业、各领域在推进现代经济结构转型升级进程中所展现出来的新思路、新亮点、新方法，用发现的眼光和视角传递了中国梦的正能量。用镜头记录了不同群体用实际行动所铸就的梦想并发扬光大，一个个梦想的汇集筑建了中国梦的实现，并不断传递着积极的正能量。通过这次意义

深远的教育，广大党员同志一致认为，这次学习是一次对我们广大党员心灵的洗礼，对大家起到一个很好的教育作用。今后的道路还很长，但只要找准了方向，只要努力，我们都将会成功。全体党员同志一致表示，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止。立足自身岗位，以最有效的实际行动，展现共产党员的风范。心系群众、尽职尽责，为我校教育工作发展作贡献。

榆树市秀水镇大于学校

2015年7月11日

党员教育情况汇报篇六
《发展党员和党员教育管理情况的调研报告》

发展党员和党员教育管理情况的调研报告

党员教育管理是党的建设的重要组成部分。当前，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，党员在不同行业、地域间的流动性加大，党员成分、生活环境及思想意识形态趋向多元化、复杂化。面对新的形势，新的任务，如何加强党员教育管理和发展党员工作，增强党组织的凝聚力和战斗力的关键。近年来，我县结合实际对加强和改进党员教育管理和发展党员工作进行了有益地探索，收到了一定效果，促进了广大党员先锋模范作用的发挥。

一、 我县党员队伍的现状

全县共有42个基层党委(工委)，其中乡镇党委16个，县直部门党委（工委）9个，村党委17个；党总支部154个（村级党总支部118个）；党支部1173个（其中村级党支部131个，村级党委、党总支辖560个党支部）。全县有党员总数32862人，农村党员数26448人，其中在岗职工党员8588名，学生党员29名，离退休人员党员3115名，女党员6035名，少数民族党员274名。近年来，我县发展党员坚持标准，保证质量，认真贯彻党的基本路线的要求，坚持入党自愿，个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。坚持把具有共产主义觉悟的积极分子吸收到党组织中来，把发展党员工作当成一项经常性的重要工作。每年对农村党支部发展党员纳入党建工作的重要内容，注重年轻化、知识化和多元化的培养方式。2007年以来，我县共发展党员3816名，其中35岁以下的青年党员2087名，占54.6%；高中以上文化程度的农村党员1803名，占47.2%；农村经济能人党员307名，占

8.1%。二、近年发展党员主要做法

（一）严把“入口”关，切实做好党员发展工作。

1、切实加强对发展党员工作的领导。县委把发展党员工作作为党建工作的一项重要内容摆上议事日程抓好落实。一是建立健全党建

工作领导小组，加强对发展党员工作的领导。二是把发展党员工作列入党建目标责任制，并作为年终考核完成工作任务的内容及评奖条件，增强抓好发展党员工作的自觉性和积极性

2、突出重点，加大力度。 一是各乡镇党委加大发展农村党员的力度，把发展党员工作作为农村基层组织建设和村级干部政绩管理达标的重要内容来抓，采取有力措施，使农村发展党员工作顺利开展。二是加强在青年和知识 分子中发展党员工作，改善我县党员干部队伍中年龄和文化结构的状况，全县各级党组织的青年党员和高中以上文化 党员呈上升势头。

3、加强入党积极分子队伍建设，壮大入党积极分子队伍。入党积极分子队伍是发展党员的源泉，近年来，我县各级党组织十分重视入党积极分子队伍的建设，拓宽视野，多渠道扩大入党积极分子队伍。一是继续推行“四个一”即：每个支委培养一名入党积极分子，共青团组织推荐一名青年入党积极分子，民兵组织推荐一名青年入党积极分子，妇联组织推荐一名青年妇女入党积极分子。二是继续做好“推优”工作，建立健全“推优”制度，帮助团组织做好青年的思想教育工作，及时将在学习、工作中涌现出来的优秀团员、青年推荐给党组织，壮大入党积极分子队伍。三是加强党组织自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提高党组织的感召力、吸引力，吸引广大 青年群众自觉地向党组织靠拢，扩大申请入党人数和入党积极分子队伍。

4、严格把好“入口”关，保证新党员的质量。一是把好培养教育关，抓好入党积极分子的培养教育，建立健全各项教育培训制度，

充分发挥县、乡、村三级党校的主阵地作用，加强对入党积极分子的教育培训。二是把好入党介绍人关。要求入党介绍人必须党性强，作风正，威信较高，党务较熟，对被入党介绍人的思想和工作情况比较了解，对发展对象各方面情况入党介绍人要负责进行审查把关。三是把好程序关。凡材料不齐备、格式不标准、填写不规范，一律要求重新办理。四是建立定期或不定期检查制度，县委组织部会同各党委派出人员对基层党组织拟发展对象的手续和材料进行抽查，发现问题及时予以纠正。五是严格执行发展党员公示制度。认真按照自治区党委组织部《关于在发展党员工作中实行入党前公示的暂行规定》精神，认真做好发展对象的入党前公示工作，拓宽组织考察渠道，提高发展党员工作的透明度，确保发展党员的质量。

（二）、以五个着力点为抓手，切实做好党员的教育管理工作

1、着力落实党员的各项权利。落实农村党员的知情权、参与权、决策权、监督权，对于村级重大事项和重要活动，及时向农村党员传达，广泛征求和听取农村党员的意见和建议；凡涉及本村经济和社会发展的重大问题，由村“两委”提出初步方案，经党员代表大会或村民代表大会集体商议后形成决议；通过村务、政务、财务公开栏、会议等渠道，将党务工作事项向党员和群众公开，广泛接受监督，激发农村党员参与党内事务的热情。

5、着力完善党员发挥作用的长效机制。通过建立完善精神、物质和政治“三位一体”的激励机制，努力提高党员的政治、经济地位，增强社会认同感，充分利用广播、电视、报刊和宣传橱窗等多种形式，在社会上大力弘扬党员典型和先进事迹树立率先致富的先进党员典型。每年“七一“从农村党员中评选出双带能力强、群众认可，充分

发挥了党员先锋模范作用的优秀共产党员并给予奖励和大力宣传其先进事迹；每年从县代管党费中拿出一定比例的资金为农村６０岁以上的农民老党员和一些过去发挥了积极作用，现在年老体弱、生活困难的农民党员提供适当的补贴，帮助他们解决生活上的困难；要充分尊重党员的政治、民主权利，普遍建立健全党员议事制度；进一步发挥党内民主，重视党员提出的意见和建议。在社会中形成共同关心和提高党员社会政治地位的良好社会氛围，在招工、征兵中，在同等条件下可优先考虑党员。

3、着力建立流动党员管理机制。我县把加强流动党员教育管理作为维护社会稳定、构建和谐社会的重要内容和途径，根据全县党员流动的特点和趋势，在实践中不断探索，取得了一定成效。一是积极探索联动格局，为发挥流动党员构建和谐社会的先锋模范作用提供了新机制。二是加强“两地”衔接配合。许多基层支部加强了与党员流出地、流入地党组织的联系。三是健全教育管理制度。各党支部普遍建立了流动党员登记、专人联系等管理制度。基本形成了齐抓共管的教育管理格局，为保持全县和谐稳定发挥了积极作用。

4、着力创新党员教育载体，增强党员教育工作实效性。 创新党员教育方式方法。变静态教育为动态教育，给党员教育注入新鲜血液，提高教育的实际效果。充分利用远程教育这个平台，开辟网上技术课堂，形式多样的开展党员大培训，这样农村党员就可以通过看电视来学习种养、种植等实用技术，从而提高其致富能力，党员书屋是党员学习知识，掌握技术的有效载体，我们要科学管理、运用好党员书屋，及时更新和增添一些比较贴近农村农民生活生产的书籍，让农村党员

学以致用，在生活生产中边看、边学、边用，让他们从书本中学到技术，受到教育，得到提升。

5、着力完善党员退出机制，保证党员队伍出口畅通。对于违反纪律或已经不适合在党员队伍的同志要严肃处臵，坚决清理出列，切实疏通党员出口，确保党员队伍“吐故纳新”。

三、党员教育管理和发展党员存在的问题

（一）党员教育管理方面

一是对党员教育管理的重要性认识不够。一部分党组织甚至党员领导干部对农村党员教育管理的重要性认识不足，抓农村党员队伍建设工作力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基层党组织虽然开展了一些活动，做了一些工作，但仍存在著思路不宽、形式单一、內容枯燥、缺乏针对性，效果不理想。二是党员教育形式单一化，党员教育工作效果不佳。一是组织生活单一化。在开展“三会一课”中，许多党组织往往是照搬照念。组织生活会往往是走形式，不能很好地开展批评与自我批评。许多党员没有得到严格的党内生活锻炼。二是教育模式单一。在党员教育上没有根据不同党员的年龄、文化、职业的特点，搞一锅煮。效果很一般。三是党员教育导向偏差，削弱了党教工作的实际效果。新闻媒体对腐败问题曝光的多，对党员的先进性宣扬的少，正面的典型没有树起来，反面的事却人人皆知，这无疑对现有的党员教育是一种挑战。三是党员作用发挥不明显。在农村，一些党员降低对自己的要求，混同于一般群众，只顾种好自己的“责任田”，相当一部分流动党员存在着“两耳不闻窗外事，一心一意去挣钱”的心态，外出期间对所在党支部的工作不闻不问，对家乡建设漠不关心。一些非公企业党员不积极参加党的活动，难以发挥

党员教育情况汇报篇七
《全区党员教育培训工作情况总结(2009-06-20)》

全区党员教育培训工作情况总结（2009-06-20） 近年来，我区各级党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党要管党和从严治党的方针，进一步加强党员教育工作，不断丰富教育内容，注重创新培训方式，严格落实培训责任，全区党员队伍的整体素质得到全面提高，党员队伍的先进性得到了保持和发展，为推动历城经济社会科学发展、和谐发展、率先发展奠定了坚实的思想基础。　　一、坚持加强领导，落实责任，形成齐抓共管的工作合力。我区各级党组织对党员教育培训工作高度重视，将其作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务，列入重要议事日程，切实抓紧抓好、抓出成效。区委专门出台了《关于加强党员经常性教育管理的意见》，建立了由纪委、组织部、宣传、党校等单位组成的党员教育联系会议制度，负责编制全区党员教育培训的中长期规划和年度工作计划；各成员单位经常深入基层调查研究，制定加强党员教育的具体措施，对基层党组织落实党员培训情况进行督查指导，真正形成了齐抓共管的强大合力。注重整合党校、成教中心、农广校、农村科技示范培训基地、党员干部现代远程教育网络等多种培训资源，区财政及区委自管党费每年拿出50多万元作为党员教育专项经费，着力提高专兼职师资队伍的素质和能力，适时编发《时代先锋》、《党风廉政教育资料汇编》等教材，保证了经费、师资、教材、基地“四落实”。各基层党组织认真落实抓党员教育培训工作的职责，普遍成立有领导小组，制定年度党员学习教育计划，加强基层党校和党员活动室建设，深入开展创建学习型党组织活动，使党员经常性教育活动落到了实处。近5年来，全区各级党组织共投入党员教育经费1000余万元，依托各类教育阵地培训党员近90万人次，教育覆盖面达到99.1%。　　二、坚持创新形式，丰富内容，增强培训工作的灵活性。各级党组织坚持“形式为内容服务”的原则，注重在实践中创新培训形式，不断丰富教育内容，进一步调动党员参加学习培训的积极性。在教育培训形式上，主要采取“三集中”（集中培训、集中辅导、集中交流）、“四统一”（统一学习内容、统一学习时间、统一学习笔记、统一组织考试）、“五结合”（集体培训与个人自学相结合；辅导培训与座谈交流相结合；述学、评学、讲学与专题研讨相结合；理论教育与实践锻炼相结合；“走出去”与“请进来”相结合）和谈心交流、演讲比赛、警示教育等

多种形式，采取笔记展评、知识竞赛、组织测试等方法，把教育培训工作不断引向深入，实现了时间、内容、人员和效果“四到位”。对年老体弱、外出打工和因特殊情况难以参加教育培训的党员，采取送学上门、结对帮学、邮寄培训资料等形式，落实教育要求。区委党校、交通局、供电公司、华山镇等党委还采取党校轮训、公开党课、支部论坛以及“领导讲形势、专家讲理论、先模讲事迹”等有效形式，认真做好党员教育培训工作，使广大党员在思想上经常受教育、在业务技能上不断有提高、在本职岗位上发挥先模作用，真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。根据形势任务需要和党员队伍实际，不断丰富教育培训的内容，坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑。一方面，经常对党员进行以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和党的执政能力建设为主要内容的思想政治教育，使广大党员干部切实加强党性修养，永远坚定理想信念，自觉引领科学发展。以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步健全完善党员集中教育培训机制，使广大党员干部进一步增强党性修养、提高理论素质、提升思想境界，形成科学发展的强大合力；另一方面，注重对党员加强市场经济、法律法规、科技文化、业务技能和致富本领等知识的培训，不断提高党员队伍的业务能力，促其争先锋、作表率、葆先进；另外，还注重加强“三义”、“三德”和“八荣八耻”教育，使广大党员成为文明新风的倡导者、明荣知耻的实践者、社会和谐的促进者。　　三、坚持以人为本，因需施教，增强培训工作的针对性。坚持以人为本的教育理念，遵循因需施教的培训原则，按照“缺什么补什么”、“需要什么就学什么”的要求，不断增强教育培训工作的针对性，促进了党员队伍素质的全面发展。对党员领导干部，主要采取组织调训、举办读书会、党委理论中心组定期学习和实践锻炼等措施，重点进行领导水平和执政能力的培训，使他们深学科学理论、博学现代知识、多学先进经验，达到了强化执政意识、提高执政本领、推动科学发展的目的。对新提拔的副处级党员干部，重点进行区情教育和领导艺术培训，着力提高履职能力。近年来，在区委党校共举办领导干部培训班42期，培训领导干部1852人次。对于机关事业单位的党员，利用“三会一课”和党员学习日等形式，重点进行政治理论、法律法规、服务群众、业务知识和实用技能等内容的培训，以增强党员的宗旨意识和服务意识，提高党员

的岗位素质和专业技能。区委党校采取到选派教师到省市进修、跟班听课、业务研讨等措施，对师资队伍强化党的理论、党务知识、教学技能等方面的培训，着力建设一支党性强、业务精、作风优的党务教学队伍，在党员经常性教育工作中较好地发挥了骨干作用。区直机关工委坚持每年举办一次党务工作者培训班，对200多名总支、支部书记重点进行科学发展观、构建和谐社会和机关党建等内容的培训，促使机关党务干部提高政治素质，提升思想境界，增强业务本领。对农村党员干部，主要采取在党校进行系统性培训，去年以来，共举办村党支部书记、村委会主任培训班19期，培训近2000人次，着力提高村主职干部的“双强”素质和驾驭农村工作的能力；在农业示范服务基地进行实践性培训，参训党员达5万多人次，不断提高农村党员队伍的“双带”能力。港沟、郭店、遥墙、彩石等镇依托区职业中专，先后组织1700多名农村党员进行技能培训，大力培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民；采取“请进来、走出去”进行开放性培训，组织部分村“两委”成员通过外出参观，达到学经验、长见识、增才干的效果；以大中专院校为依托进行提高性培训，全区有1284名农村党员参加过大中专学历教育；坚持固定学习日制度，以党员干部现代远程教育为载体进行普及性培训等方式，参加培训的农村党员达到596235人次，切实提高了农村党员的创业本领，为加快新农村建设奠定了坚强的组织基础。对街道社区党员，重点培训城市建设管理、经济发展和社区服务等内容；对“两新”组织中的党员，重点进行市场营销、企业管理、诚实守信和专业技能培训。区教育党委充分发挥青年党校的作用，对高中生入党积极分子进行党的基本知识、理想信念和校园美德教育，积极稳妥地发展品学兼优的学生党员，为中学生健康成长搭建了平台。另外，各级党组织还积极创造条件，推荐优秀青年党员参加“双高人才”培训班，选派党员干部到名牌大学进修，适当安排“菜单式”教学等，较好地满足了部分党员的个性化教育需求。　　四、坚持贴近实际，用活载体，增强培训工作的实效性。从党员的工作生活实际出发，选准用活行之有效的载体，对党员进行实践性教育，取得了明显成效。近年来，各级党组织通过组织广大党员深入开展争当学习型党员、争当“五个好”党员活动，设立党员责任区、党员先锋岗，推行党员承诺制、“设岗定责”、结对帮扶、“四邻联动”、组建党员志愿者服务队等多种方式，为党员联系服务群众、加强党性锻炼提供了广

阔的舞台。参与无职党员“设岗定责”活动的近万名农村党员，已成为群众的主心骨、发展的领头雁、文明的传播者。通过开展“为民、务实、清廉”教育、“学党章、守纪律、作表率”、“东部新区与历城新一轮发展”大讨论、“实践科学发展观——解放思想大讨论”、“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”活动，特别是集中开展保持共产党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动，使广大党员在思想上受到了“洗礼”，在理论上进行了“充电”，在素质上得到了提升，达到了“党员经常受教育、群众长期得实惠、科学发展上水平”的要求。柳埠镇通过开展“增强党性、提高能力、加快发展”、“做人民满意公仆、创优良发展环境”等主题教育活动，使广大党员干部提高了认识，统一了思想，转变了工作作风，提高了工作能力和工作效率，取得了良好的教育效果。各行政村充分利用远程教育网络的资源优势，组织党员干部深入开展以“学习科学发展观、争做新农村建设排头兵，学习政策法规、争做遵纪守法好公民，学习实用技术、争做科技致富带头人”为主要内容的“三学三争”活动，使大家更新了观念、提升了素质、掌握了技能，切实增强了远程教育的学用效果。　　五、坚持完善制度，严格考核，建立党员教育培训长效机制。党员教育培训工作事关全局、责任重大，必须加强领导，精心组织，常抓不懈。为此，我们从建立完善有关制度、狠抓考核督查做起，逐步建立健全党员教育培训工作的长效机制。一是建立领导协调机制。区委常委会定期研究部署党员教育培训工作，要求党员教育联系会议成员单位定期沟通情况，协调培训计划，解决突出问题，做到统筹规划、上下联动、综合管理。二是健全党员教育管理责任制。区委组织部履行牵头抓总的职责，通过深入基层督查指导，及时掌握了解党员教育培训情况，督促基层认真落实党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，不断拓宽教育培训渠道，切实做到常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松现象。三是建立经费保障机制。区、街镇每年都从财政中列支党员教育专项经费，区委组织部也从自管党费中拿出部分资金，采取举办各类培训、订购党建书刊、添置电教设备、下拨培训经费等措施，确保党员教育经费的落实。四是落实师资队伍培养机制。通过引进人才、业务培训、外出参观、实践锻炼等，培养造就政治强、业务精、作风正的专兼职党务工作者队伍，为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。五是完善考核奖励机制。

我区将党员教育培训工作纳入“三级联创”活动考核体系，明确规定对这项工作不重视、措施不到位、效果不突出的，不能评为“五个好”党组织。建立党员教育培训反馈制度，加深与基层党员的沟通，根据基层党员的反馈意见和考核评选情况，表彰先进、鞭策后进。

党员教育情况汇报篇八
《党员教育培训工作情况总结》

*****县党员教育培训工作情况总结

市委组织部：

近年来，我县各级党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党要管党和从严治党的方针，进一步加强党员教育工作，不断丰富教育内容，注重创新培训方式，严格落实培训责任，全县党员队伍的整体素质得到全面提高，为全县的经济社会发展提供了人才保证和智力支持。现将党员教育培训工作情况总结报告如下：

一、 基本情况

我县现有基层党组织*个，其中：党（工）委*个、总支*个、支部*个。共有共有党员*名，其中：少数民族党员*名，占*%；女党员*名，占*；农牧民党员*名，占*%。

2010年，我县围绕县委、县政府中心工作，以党校培训为主阵地，依托各乡镇、各部门，共举办各类培训班*期，培训党员干部*人次。其中，培训县级党员领导干部*人次、科级党员领导干部*人次、科级以

下党员*人次，全年投入党员培训经费*多万元。

二、 主要做法和成效

1、坚持加强领导，落实责任，形成齐抓共管的工作合力。

县委高度重视党员的教育培训工作，站在党的事业兴旺发达，促进全县经济社会长远发展的战略高度，把“大规模培训党员干部”作为组织工作的一项重要内容，印发了《*县2010年干部教育及人才培训计划》。由县委组织部牵头，组织相关部门认真学习了《2009-2013全国党员教育培训工作规划》，提高了对党员教育培训工作重要性的认识。每期集中培训，县上领导都能亲自参加开班动员，起到了很好的督促带头作用，激发了学员参训的积极性和主动性。

2、坚持创新形式，丰富内容，增强培训工作的灵活性。

一是加强师资队伍建设。我们按照“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的原则，在抓好专职教师队伍专业化水平建设的基础上，还聘请了部分县级领导、机关部门领导干部和部分乡镇党委书记、

业务单位的骨干、基层先进典型为兼职教师，整合教育资源，强化教师队伍建设，由身边人讲身边事，使党员培训工作紧贴实际。二是创新培训内容，大规模组织“走出去”学习培训工程。围绕党员干部的工作需要，在开设领导科学、经济知识、公文写作、电子政务、法律知识、社交礼仪等课程，强化对党员干部业务技能培训，帮助党员干部有效提高了业务能力和工作水平的基础上，2010年，在县委、县政府的大力支持下，重点组织实施了领导干部“走出去”学习培训工程。投入*万元，将全县*名副科级以上领导干部分为党群、经济发展、综合、农牧、政法、文教卫等*个主体培训班次，分系统、分行业，有针对性地选择确定经济建设、农牧业发展、打黑除恶、社会发展等内容为学习考察主题，分赴长三角、珠三角、四川、重庆、山东、内蒙等发达地区学习培训。每期培训班均按提前确定的主题，在发达地区党校和干部培训机构集中学习和参观考察15天。四是实行督查制度。由县委组织部对各党委、各部门单位开展党员教育培训工作进行督促检查和指导，把各单位党员教育培训情

况作为年度目标责任考核的重要内容之一，对不支持、不重视、不开展党员教育培训工作的部门单位，追究主要领导或分管领导的责任。

3、坚持贴近实际，用活载体，增强培训工作的实效性。

从党员的工作生活实际出发，选准用活行之有效的载体，对党员进行实践性教育，取得了明显成效。近年来，我县各级党组织通过组织广大党员深入开展争当学习型党员、争当“五个好”党员活动，设立党员责任区、党员先锋岗，推行党员承诺制、“设岗定责”、结对帮扶、组建党员志愿者服务队等多种方式，为党员联系服务群众、加强党性锻炼提供了广阔的舞台。参与无职党员“设岗定责”活动的农牧村党员，已成为群众的主心骨、发展的领头雁、文明的传播者。通过开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动，使广大党员在思想上受到了“洗礼”，在理论上进行了“充电”，在素质上得到了提升，达到了“党员经常受教育、群众长期得实惠、科学发展上水平”的要求。各党委都能坚持中心组学习制度，普遍做到了每年集中学习

12次以上，大部分党支部都能坚持“三会一课”制度，保证了对党员干部理论武装任务的落实。县委开通了党员干部教育电视频道、建成了15个基层党员远程教育站点，改版升级了党建网，及时更新和发布学习内容,为加强党员学习培训和教育管理提供了良好的平台。各级党组织坚持不懈地对农牧村党员开展了较为系统的实用技术培训，去年以来，县委组织部先后会同有关培训机构举办装载机、挖掘机、电焊、机械维修、汽车驾驶、计算机、民族手工艺品制作等技能培训班*期，*多人取得了劳动技能鉴定资格证书，提高了党员的创业能力。县乡两级党组织还举办各类科技知识培训班*余期（次），*以上的农牧民掌握了*门实用技术，*的农牧民党员拿到了“绿色证书”。

4、坚持完善制度，严格考核，建立党员教育培训长效机制。

党员教育培训工作事关全局、责任重大，必须加强领导，精心组织，常抓不懈。为此，我们从建立完善有关制度、狠抓考核督查做起，逐步建立健全党员教育培训工作的长效机制。一是建立领导协调机制。

党员教育情况汇报相关热词搜索：