德育工作总结300字

导读：　德育工作总结300字(共4篇)德育工作总结本学期德育工作总结老师们、同学们：大家早上好！今天借此机会对我校本学期德育工作做个总结汇报。本学期我们围绕“学会做人、学会做事”的核心理念，以“加强学生思想品德教育、培养学生综合素质能力”为重点，以加强班主任和学生干部队伍建设为途径，开展了各项德育工作：一、 秉承学校办学理念，加强思想品...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《德育工作总结300字》，供大家学习参考。

篇一:《德育工作总结》

本学期德育工作总结

老师们、同学们：

大家早上好！今天借此机会对我校本学期德育工作做个总结汇报。

本学期我们围绕“学会做人、学会做事”的核心理念，以“加强学生思想品德教育、培养学生综合素质能力”为重点，以加强班主任和学生干部队伍建设为途径，开展了各项德育工作：

一、 秉承学校办学理念，加强思想品德教育――学会做人

1、政治思想教育：

A、举办入党积极分子培训班，抓紧学生党员发展工作。

我们组织高一至高三年级已递交申请书的156名同学参加了学校入党积极分子培训班， 向上级党组织推荐重点考察对象王洪波、赵佳两位同学入党。我们希望为国华学子未来发展打下良好的政治思想基础。

B、利用入团宣誓仪式、18岁成人宣誓仪式、国旗下讲话等形式进行政治思想教育。充分发挥学生素质报告书的阶段性评价、引导、教育作用，期中进行了一次严格规范的评分评价工作。

2、社会主义荣辱观教育：

组织全体学生结合自身实际情况，展开了八荣八耻教育大讨论。尤其是针对国华学子的实际家境和少数同学到国华后出现的浪费、享受现象，我们组织开展了艰苦奋斗月和节约意识月活动。开教育整顿大会、严明纪律、看《圆梦行动》专题片、开恳谈会、主题班会、吃忆苦餐，并在全校11个班级共评选出22名艰苦奋斗标兵，隆重表彰，编排一期宣传橱窗专刊展出其优秀事迹，号召全体同学弘扬民族优良传统，弘扬校园正气，营造良好氛围。

3、人生理想、社会责任感教育：

A、通过解读校训，参观黄埔军校、讲习所等历史遗迹，观看05、06届毕业生返校教育“做人智慧研修班”录像资料，为军训、运动会、18岁成人宣誓仪式制作专题片、全校印发学习和志刚、刘富才先生报告全文等形式，同学们在体验中强化了立志、理想、社会责任感教育；开展纪念长征胜利60周年活动，全体高一学生排演集体诗朗诵《黄河大合唱－黄河之水天上来》，大气磅礴，激发了昂扬向上的革命英雄主义豪情。

B、观看博览，了解百科知识；收视新闻，了解天下大事。为引导学生“家事国事天下事，事事关心”，我们组织开展了高一、高二年级全体学生参与的《关于“新闻联播 博览”的评论和感悟》的征文活动。

C、加强爱心接力协会工作，让同学们在爱心传承中回报社会，立志以奉献社会为终身追求。

爱协本学期先后为九位贫困学子提供了资助；把暑期社会实践调查中了解的四川达州“夫妻小学”的情况汇报给当地教育部门和政府部门，以期让贫困的孩子得到更多的重视和帮助；爱协还主办了宣传汇报演出、宣传专刊，与顺德慈善会建立了联系。06届毕业生解玲，带领大学同学开展捐书和回收废品活动，所得700元，转交给爱协，希望能捐给贵州贫困山区的小学生们，资助他们一年的学费。国华爱协已经把爱的火种传播给外省、大学和很多兄弟学校。

4、感恩教育：

本学期一方面继承以往的方法，例如开展节日送祝福活动：在教师节、中秋节、重阳节、元旦节、感恩节等节日给创办人、父母亲人、老师、同学、朋友写信、做贺卡、送祝福等；组织观看《圆梦行动》、《国华学子暑期社会实践纪实片》等专题片，感受求学机会的来之不

易、担负责任之重大，另一方面，我们还在全校所有班级开展感恩教育系列活动。组织同学们了解自己家庭的困境与苦难，计算自己在国华的学习生活费用、读大学的费用，来感受创办人的付出、自己的责任；通过年级开集体主题班会、集体恳谈会，各班开班会等形式，说家史、铭记苦难，激励自己成才－算帐算出感恩心－坚定理想，立大志、担责任。同学们从“昨天－今天－明天”的探讨中深受震撼与感动。

5、心理健康教育：

导学、导行、导心，老师们细致入微地关心同学们的学习、生活与思想感情，心理老师加强了心理辅导。

二、 加强学生综合素质、创新实践能力的培养――学会做事

1、广泛培养兴趣爱好，陶冶情操。

A、协调劳动卫生、广播、体育活动、竞赛等与课外兴趣小组的时间、场地安排，音体美等各项课外活动兴趣小组做好规划统筹，严格考核与管理。

B、加强学生社团管理，提高语言艺术修养。

在语文组、英语组指导下，由语言艺术团、文学社、广播站、学生会等部门负责组织，9、10月份开展了语言艺术节系列活动：例如中秋咏月朗诵会、书海冲浪活动、读名著演讲比赛、语言艺术表演赛、“希望之星”英语风采大赛、英语晚会等活动，提高了同学们的中英文语言表达与表演能力，增加了艺术修养。

2、指导落实好社会实践活动：

A、各年级组织开展了多次外出参观活动。我们还组织全校学生观摩了佛山市第22届青少年科技创新大赛，组织高一学生去佛山科学馆参观体验，培养科普兴趣。

B、对暑期社会实践调查活动进行认真的总结评议，进行扎实的评比，评选出优秀报告、优秀小组和个人，予以隆重表彰。

田莉老师代表我校参加广东省高中综合实践课说课交流活动，荣获广东省一等奖。

3、开展丰富多彩的校园文化活动：

协调各教研组、团委、学生会、各学生社团的活动安排，统筹规划，尽量构建出国华特色的系列活动，营造良好的校园文化氛围。丰富多彩的活动、竞赛，给同学们提供了广阔的发展平台，增强了人文素养。学生干部在实践中锻炼了组织管理能力。

本学期还积极组织参加了镇、区、市、省各级各类竞赛：例如“踏上成功路”之励志、成功警句征集活动，健康知识竞赛，高中生科普知识竞赛、“科技、未来”征文活动，篮球赛，演讲赛，各类科技创新大赛等等。在与外校竞赛交流中提高。

三、扎实推进校本培训，加强班主任和学生干部队伍建设

1、加强班主任队伍建设，强化班级管理。

A、本学期我们组织各班主任、年级组长、后备班主任进行了多次集中培训交流，促进班主任不仅扎实做工作，更要会想事，善于做工作。由实干型向研究型、专家型发展。

B、评选出三位优秀班主任：田莉、蒋洪涛、牟新立，利用宣传橱窗进行了专题宣传；

C、落实常规管理：抓文明礼仪、抓养成教育、抓班风学风校风、抓实恳谈会工作；继续开展了主题班会展示课活动；办好班报、板报和做好班级常规管理各项工作。

2、加强学生干部工作培训，提高组织管理能力。

A、 为充分体现“以学生为本”的教育理念， 构建学校与学生之间通畅的信息反馈体系，本期特组织成立了学生校长助理团。该组织将成为具有国华特色的学生“自我管理、自我教育、自我服务”体系的最高表现形式，行使“评价、建议、沟通、服务”四项职能。

B、 我们在加强学生会、团委、各学生社团的工作指导和学生干部先进性教育中，引导其感悟、反思与提高，学生干部们在工作实践中体验学做人学做事的内涵。

C、继续抓实高一学生干部培训班工作，集中专题培训六次。

D、加强总结与对外交流。

第七届学生会换届后及时进行了系统的总结思考，集体编写了一本工作纪实手册《青春之帆》，长达五万字，学校予以编印成书300本。这也体现了我校学生干部管理水平质的飞跃。

我校学生代表到花城碧桂园学校做交流报告，顺德华侨中学200多名师生来我校对口交流，反响都很好。华侨中学希望28号与我校进行第二次大规模交流。

老师们、同学们，德育工作永无止境，我校的办学目标非常高远，我们的差距还很大，工作中还存在很多不足。我们将和广大师生一起，共同研究、探讨、实践，争取把学生工作做得更好。

最后，祝同学们期末考试发挥出自己最高水平，开开心心过好年，祝老师们工作顺心，万事如意！谢谢！

篇二:《年级组德育工作总结》

七年组德育工作总结

2012——2013学年度下学期 一学期的工作即将结束，针对本学期德育工作方面，特从以下几方面进行总结：

一、指导思想

以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

二、工作目标

1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

三、工作方法与措施

（一）德育工作：德育工作总结300字。

全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重

视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第4节）、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。

2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用开学初一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。

3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到100%。

4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认

真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。

6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。

（二）、教学工作：

1、着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。

2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。

3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步骤，注重实效。具体方法：（1）进行思想再教育；（2）重视学法的指导；（3）德育工作总结300字。

活动课抓好落实；（4）自习课加强辅导；（5）加强与家长的联系，共同教育。

4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在2015年中考中多出人才，对语、数、英，特别是数、英一定要打下扎实基础，培养学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。

（三）、教师队伍建设：

1、本组教师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。

3、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。

4、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早读、自习、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。

七年级教研组

2013年7月

篇三:《德育工作总结》德育工作总结300字。

德育工作总结

一学期的工作即将结束了,回首一学期以来的德育工作,我们主要开展了以下几项工作:

一、认真领会上级德育工作会议的精神,结合本校实际,制订了《学校德育工作计划》。德育工作总结300字。

二、进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生文明习惯和行为习惯抓起,不断提高学生自我管理和自我约束能力,提高学生的文明素养和道德修养。通过班会、团会等活动对学生进行文明礼貌教育,使打架骂人现象明显减少,大大提高了学生的文明水准。

三、重视校园环境建设,以班级为单位开展了爱护校园环境活动,通过净化,美化校园环境,形成良好的育人氛围,陶冶学生情操,提高学生精神境界。

四、重视校园文化建设,通过文化建设促进道德水平的发展,升华师生的思想境界,改善精神风貌,培养高尚道德情操和良好的文明修养。大力倡导多读书、读好书活动,使读书活动在师生中形成风气,丰富人文思想,积淀文化,陶冶情操。

五、注重心里健康教育,倡导健康校园,班级开设心里健康课,双周一节。

六、对八荣八耻进行了进一步的学校。胡锦涛通知在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:树立社会主义荣辱观的八个为荣、八个为耻。对这个内容,我校曾组织师生进行过集中学

习,这学期又进行了再次学习,目的是让教师们有个正确的社会主义荣辱观,知荣辱、树新风、展形象。通过学习,开创了校园文明建设的新局面。

七、坚持周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对师生进行爱国主义教育,集体主义教育,让他们心中永远铭记自己的祖国,国家的利益高于一切。

八、本学期开展了“我为贫困生捐资助学”活动,活动中教师慷慨解囊,踊献爱心,用我们的热情去温暖每一名贫困学生的新,让他们感受到人间的大爱,让他们看到有那么多的人在关注着他们,关心着他们,让他们有勇气面对生活、面对学习、面对未来。

九、以班级为单位,组织召开了学生家长座谈会,会上对学校的工作与学生的家长进行了交流,重点讨论了孩子的教育问题,文明礼貌教育,学习习惯教育,尊敬师长,有爱心,讲究社会公德。通过此项活动拉近了教师与学生家长之间的距离,取得了学生家长对学校工作的理解和支持。

百年大计,教育为本;教育工作,德育为先。德育工作在整个教育工作中起着统领作用。在今后的工作中,我们将进一步加强德育工作,充分发挥德育工作在教育中的重要作用,使教书育人工作真正落到实处。

2013年7月

篇四:《个人德育工作总结》

[篇一:个人德育工作总结]

我作为一名科学教师，在课堂上，我非常重视对学生进行德育教育。在教学中，我认为就是通过学科教学重视德育与智育的结合，来提高教学质量的实践活动。我的科学教育是培养有德的高素质学生，因此学生的成长离不开德育教育，故此如何在小学科学教学中渗透德育就显得尢为重要。让学生在科学课上认识、探索自然，理解社会，体会生命奥秘时受到潜移默化的感染熏陶，在不知不觉中受到情感态度与价值观培养的机会。个人德育工作总结。科学的德育渗透，不能仅把科学教育作为一种求知、求真的活动，而应有科学精神的支撑，贯穿社会责任感的培养，渗透哲学精神，与人格培养融为一体。不仅要把学生培养成有世界眼光，才会有好的回报，才会有温暖的小家和幼儿园、社会这个大家庭的道理

三、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。

密切家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同实施对幼儿的品德教育。向家长发放各种资料，召开家长座谈会，定时和家长电话联系，热心与家长面谈，大力向家长宣传正确的育儿观，及时帮助家长了解我园的教育工作和重点，争取家长的通力合作，共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。

总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品

德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱，为培养幼儿真正成为一个健全发展的成功人士而勤奋工作。

[篇四:2014年度个人德育工作总结]

本人拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学生，认真贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，服从组织安排，认真履行岗位职责，积极参加教学改革，认真开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。

在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。

一、强化养成教育，培养良好习惯。

一位教育家说过:“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手:

1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

根据<小学生日常行为规范>和<公民道德建设实施纲要>，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，学生打架、骂人的现象就减少了。

2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。

3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。

现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动；表演“我应该做”等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了……

二、转化后进学生，提高整体素质。

有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们:带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭；送给学习用品、生活用品；学习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。

教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。

三、严格遵守制度，措施灵活得当。

“严是爱，松是害”，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争；在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。

四、加强家长联系，提高教育成效。

对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。

“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级多次荣获学校奖励。在1997学年、1999学年、xx学年、xx学年、xx学年都被评为“清洁班级”；在xx学年和xx学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为“先进集体”。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力，争取再创佳绩!

[篇五:个人德育工作总结]

本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下:

一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育。

1、利用、开发好现有的学校文化资源。

营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。学校教学楼的走廊形成了文化长廊上张贴着记载了中华上下五千前来的重要历史、著名人物，张贴着弟子规、三字经、百家姓，各班的外墙上张贴着优美古诗文，学生身处这样的环境之中，潜移默化的接受教育，不仅能激发学生去探寻伟人的足迹，也能增强学生的民族自豪感和责任感。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

2、深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作。

我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，大队把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。

二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。

1、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。

由于我校教师人数较多，因此我们历来坚持人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。

另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作。第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互学习，共同提高。此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。

2、建设和培养好一支优秀、得力的学生干部队伍。

一支优秀的学生干部队伍，可以成为老师的得力助手。本学期学校从1-6年级学生中组建了一支红领巾监督岗小干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为学校的整洁有序作出了较大的贡献。

三、开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。

1、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期我们深入开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓好抓实。本学期，我校继续在少年儿童中广泛宣传<公民道德实施纲要>和卫生保健、疾病防治知识。将常规的教育落实到具体的生活实践中，如:生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老师，友爱同学等基础的规范做起。继续强化把基本道德规范化为“三别”:向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”:把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”:地面无痕迹，校园无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。

2、结合特色节日积极开展活动，如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动，取得了良好的教育效果。

四、今后德育工作的努力方向:

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守<小学生日常行为规范>和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，加大正面教育引导的力度。

最后，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。

[篇六:教师个人德育总结]

一、践行师德

师德修养对于教师这一职业岗位来说是极其重要的。我对于本学期工作做以下总结:

1、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样:见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。

2、参与实践，总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益处的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。

二、立足学科教学和学科活动渗透德育教育

1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为教师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我教育他们，学生只有言行一致，才算得上好的道德品质。

3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过:没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。

(2)平时经常对学生执行<小学生守则>的情况进行监督、检查和表扬、批评，使他们在听故事中受到品德教育。在德育实践中努力提高他们将道德认识能力转化为道德行为的能力。

(3)真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的敬爱，师生之间建立起了深厚的情谊。从而建立了平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。

三、学生学科学习习惯培养

抓好常规管理，培养好习惯。要培养学生具有良好的学习习惯。因此，我鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识，即形成"习惯意识"。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生了解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。从而为培养学生具有良好的学习习惯打好基础，提供前提。

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