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教育局班子作风建设情况

2016-11-28 13:07:26 思想汇报 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 教育局班子作风建设情况(共9篇)教育系统作风建设情况汇报材料“为民务实转作风,勤廉办事树形象”作风建设主题活动情况汇报**市教育局2013年4月3日为了贯彻落实党的十八大精神和中央、省委、市委关于改进工作作风密切联系群众的相关规定,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,全市教育系统结合教育工作实际,以“办人民满意教育,创人民满意机关”...

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教育系统作风建设情况汇报材料
教育局班子作风建设情况 第一篇

“为民务实转作风,勤廉办事树形象”作风建设主题活动情况汇报**市教育局2013年4月3日为了贯彻落实党的十八大精神和中央、省委、市委关于改进工作作风密切联系群众的相关规定,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,全市教育系统结合教育工作实际,以“办人民满意教育,创人民满意机关”为目标,学习贯彻活动取得初步成效,广大干部教师反响良好。一、营造改进作风的氛围。一是认真贯彻会议精神。各级各地教育部门召开专题会议进行学习部署。元月10日上午,市局召开局党委会,组织班子成员对省教育厅《实施方案》、市委《规定》等内容进行了集中学习。当日下午,又召开市直教育单位主要负责人和全体机关干部参加的省、市改进工作作风密切联系群众精神学习会,局长诸戈文亲自主持并全程带领与会人员学习了省、市关于改进工作作风、密切联系群众的四个文件,就落实上级文件精神做了具体的工作安排;元月14日,**区教育局组织召开专题学习会;3月21日,**县教育局召开廉洁**、严守“七条禁令”作风改进会;津市教育系统围绕廉政建设、行风建设分层次上了开学第一课。二是注重舆论宣传报道。各地利用网络、电子屏和橱窗等加强宣传。

教育系统干部作风建设自查汇报材料
教育局班子作风建设情况 第二篇

教育系统干部作风建设自查汇报材料

胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议的重要讲话中,着重强调全面加强新形势下的领导干部作风建设,在工作中要大力倡导八个方面的良好风气。这八个方面的良好风气,是我们加强领导干部作风建设的基本内容,也是实现领导干部作风进一步转变的鲜明标志。对照这八个方面的良好风气,结合区教育系统2009年党建精神文明建设工作会议的有关精神,在认真自查及听取周围群众意见的基础上,深刻认识到自己在思想、工作等方面还存在很多不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。

对党的最高理想和最终目标认识不够深刻,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。有时只满足于一知半解、浅尝辄止的态度。对先进文化的理解不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的不够多,不够全面。

3、自身建设要求不严。 个人主义、享乐主义、偶尔在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想意识还不够强。平时学习各种理论和政策的时间不够,认为实用性不强还增加工作量,没有想到这正是“磨刀不误砍柴功”。没有好好端正自己的学习态度。

4、工作责任心有时不够强。在工作中,偶尔放松对自己的要求,降低

标准,对教师生活、工作等方面的问题关心不够。对个别教师存在的问题,处理起来还不够耐心,存在急燥、抱怨的情绪。没有抽出足够的时间和他们交流。深入教学一线的时间还不够多,失去了一些了解干部教师教学能力的机会。

二、存在问题的原因。

1、理论学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只重形式,对具体内容掌握的不够深入,不够透彻。学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马列主义的立场、观点和方法观察新事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内事情的考虑,没有站在更高的立场想问题。总是认为自己单位的工作能完成,不拖全镇的后腿就行,很少主动地为兄弟学校着想,也很少主动的为全镇的教育工作着想,顾全大局的意识还不够强。没有以一个优秀党员的要求来严格要求自己。

三、今后的整改措施

1、以学习教育为途径,提高政治业务素质。 认真学习和深刻理解上级党组织有关转变干部作风提高工作效能建设文件资料的精神实质,把握其精神要点,提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识,学习管理知识、科技知识、历史知识,夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。

2、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。坚决牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为学校的发展精心谋划,为全镇的教育事业献智献力;加强与兄弟学校间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互

信任、共同提高。

3、积极开拓进取,提高工作水平。要进一步提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力,多向领导、同事请教,要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。

4、努力提高学校财政收支的透明度。在原有的基础上,进一步加强学校的财务管理。学校在各项收支方面全面接受公开监督,确保学校财务无违规现象发生,同时,使教职工了解学校状况,增加决策的科学性和民主性,群策群力,避免失误。

最后,通过这次自查交流活动,使我从从思想上有了很大提高,并决心从行动上进一步严格要求自己,进一步树立在群众中的良好形象,精心谋划学校的发展前景,积极为教师、家长、学生办好事、办实事,力争使自己的工作能力再上新水平。做一个让教师信赖、群众满意的合格校长。

教育系统干部作风建设自查汇报材料

大良镇大良中心小学

周云岐

2009.4

2015年班子作风建设自查报告
教育局班子作风建设情况 第三篇

2015年班子作风建设自查报告

自“整风肃纪、治庸问责”主题作风建设活动开展以来,我局领导班子严格按照县委、县政府《关于开展以整风肃纪治庸问责为主题的作风建设活动意见》的安排部署,强化重点篇目学习研讨,积极征求各方意见建议,广泛开展干部谈心交流活动,深入查找了在会风文风、思想作风、学习风气、工作作风、生活作风、工作纪律等方面存在的突出问题,现将作风建设自查情况报告如下:

一、局班子抓作风建设的主要做法及成效

近年来,局班子始终把加强机关作风建设作为推动工作落实的重要抓手,通过内强素质,外树形象、健全制度,强化监督,使机关作风建设取得了明显成效,我们具体采取了以下几项措施:一是立足队伍素质,加强培训交流。每年初印发《干部教育培训计划和政治理论业务法规学习计划》,并利用一、三、五集中学习日组织干部职工系统学习政治理论知识、规范行政处罚自由裁量权基准及新近颁布的国土资源法律法规政策等。积极邀请市局科室负责人、县委党校讲师、聘请的法律顾问、县法院、检察院办案专家等开展干部业务知识培训与依法行政专题辅导,从而不断提高干部职工的业务能力、思想道德和法制观念。积极创造条件,鼓励干部职工参加甘肃农业大学土地资源管理专业本科教育,不断提高自身素质。大力推行基层所所长民主推选和干部交流轮岗,2009年9月,以全体干部民主测评的方式,公开推选了4名中心所所长和4名副所长,轮岗交流了12名基层干部。通过学习培训和干部交流,一方面提高了干部职工的业务能力,

另一方面激发了干部工作的积极性和主动性。二是立足责任落实,加强制度建设。以制度的针对性、可行性和科学性为原则,建立完善了各项规章制度54项,涉及内部管理、执法监察、用地审批、登记发证、财务管理等多个方面,建立了体系完整、内容规范、操作性强的国土资源管理制度体系,并强化制度落实的督查检查,形成了以制度管权、管事、管人的长效机制。三是立足提高效率,规范工作程序。以精简、统一为原则,以提高行政效能为目标,对照《行政许可法》的规定,对现有的行政审批许可项目进行了再清理,对保留的行政审批许可项目再提速,对各类建设项目提前介入、主动服务,加快报批材料组织,建立用地审报批快速通道,优化调整内审程序,加大项目跟踪报批力度,极大地提高了服务效率。四是立足内外监督,加强政务公开。在内部,适度分散和平衡班子成员权力,把一人掌握多项职权调整为一人掌握一项职权或多人交叉掌握某项职权,使权力运行各个环节相互协调、相互制衡,形成了互相监督的良好氛围。在外部,将行政审批办事流程、执法依据、办结时限、收费标准等在门户网站、电子政务公开栏公布,群众可以及时查询行政审批结果、举报各类违法违规行为等;每年,我们结合相关会议,召开社会各界座谈会,征求用地、矿山企业负责人、人大代表、政协委员、基层组织代表等对国土资源管理工作的意见建议,增强了工作的透明度,避免了行政管理中违法违纪问题的发生,优化了社会发展环境。五是立足党风廉政建设,加强关键环节监管。严格执行国土资源管理法律法规和国家政策,切实落实党风廉政各项制度,不断强化对用地审批、矿权出让、

国土项目、行政执法等关键环节的监管,成功亮出了廉洁国土的崭新名片,确保了县委、县政府各项决策部署及时、准确、全面的贯彻落实。通过一系列措施的实施,目前,全局上下一片团结,精神面貌焕然一新,干部作风明显好转,服务能力显著提升,以领导在一线指挥、责任在一线共担、难题在一线破解、成绩在一线创造的新作为树立了国土部门的新形象。

二、存在的主要问题和根源分析

(一)存在的主要问题

在主题作风建设活动开展中,我们通过设立意见箱、发放征求意见表、开展谈心交流活动、上门征询、电话征询等多种形式,广泛听取了各方面的意见,通过收集、汇总、梳理,共整理出我局领导班子作风建设方面主要存在的六个方面问题。

一是面对县域经济发展强势的需要,快捷高效地提供用地保障需求还不够。项目用地从用地申请到交地的流程,包括用地报批资料的组织、用地审批、征地拆迁等环节。这个流程的完成时间周期长,造成报批的建设用地不能及时到位。现在,国家重点项目建设、新农村建设需要大量的建设用地来促进发展,这样的审批机制,既降低了工作效率,也不利于保障建设的进程。尤其是一些单独选址项目用地报件材料多、程序复杂,农地转用审批周期长,单独选址建设用地和城市批次建设用地不能及时供地。如何既高效、快捷的为项目建设提供用地,保护好耕地不被侵占,同时又不违背国家的土地管理政策,还不能很好的解决这一矛盾是我们工作中存在的主要问题。

班子工作作风建设情况简要总结
教育局班子作风建设情况 第四篇

X单位班子工作作风建设情况简要总结 我单位领导班子共有X名成员,年龄结构合理,文化层次高,理论水平高,具有坚定的政治立场和高尚的政治品德,具有开拓创新精神和很强的组织能力,工作作风民主,廉洁自律,工作成绩显著,在干部职工中具有很高的威信。 一、思想信念坚定 班子贯彻党的路线、方针、政策坚决有力,在政治上、思想上、行动上同党中央和上级党委保持高度一致,并结合实际,创造性地开展工作;政治敏锐性强,善于从政治的高度发现和解决问题,正确地理解贯彻上级的大政方针,在大是大非和原则性问题上,头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明;注重增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性;坚持以大局为重,正确处理好改革、发展、稳定的关系。 二、班子整体素质高 公司领导班子文化层次高,知识结构合理,工作指导思想明确,工作思路清晰,工作重点突出。在工作指导上,坚持稳中求发展,量力而为,对公司实际情况把握比较准确,工作思路、工作决策切合公司实际。 三、坚持民主集中制原则 公司领导班子认真贯彻民主集中制原则,坚持集体领导与个人分工负责相结合,不断建立完善科学的工作机制和工作方法,议事有规则,决策按程序,整个班子内部团结、和谐、协调,核心作用发挥的好。 四、加强注重班子自身建设 领导班子以“三个代表”重要思想为指导,一切从实际出发,创造性地开展工作。思想上,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,正确对待和运用人民赋予的权利;工作中,以人民利益为重;生活上,清正廉洁,严于律己,为公司党员干部做出了表率。

领导班子作风建设情况及存在问题通报材料
教育局班子作风建设情况 第五篇

【教育局班子作风建设情况】

领导班子作风建设情况及存在问题

【教育局班子作风建设情况】

通报材料

根据督导组各阶段督导情况和民主评议、个别谈话、随机调研等方式收集的意见建议,现将我校领导班子作风建设情况及存在的问题通报如下:

一、对经山小学领导班子的总体评价

我校领导班子能够自觉与党中央保持一致,以区委、区政府以及区教育局工作为重,切实加强党员干部尤其是领导干部作风建设。在开展党的群众路线教育实践活动中,我校能够认真按照上级部门要求坚持将学习教育贯穿始终,坚持聚焦“四风”,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真查摆自身存在的差距和短板,通过边学边查边改,把解决自身问题与做好各项工作有机统一起来,提供了坚强有力的思想、组织和作风保证。学习教育、听取意见环节的工作扎实有序、成效明显。 总体上,我校领导班子作风建设的总体情况是好的,我校领导班子是一个团结实干、有战斗力、凝聚力的领导班子,能够认真落实党风廉政建设责任制,严格执行中央“八项规定”和省市区委关于改进作风的相关规定。班子成员和党员干部能够认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的各项方针政策,对群众提出的突出问题进行反思反省,严格落实各项整改措施,确保了教育实践活动实效,强化了干部队伍作风建设。

二、民主评议情况

2014年5月8日,区教育局党委群众路线教育实践活动第一督导组,组织召开经山小学民主评议会,共有区实验幼儿园、区教育局史志办、经山小学教导主任、党员教师、班主任和科任教师共8人,对我校领导班子

及班子成员在“四风”等方面的问题进行座谈。通过深入的座谈,共征求到意见和建议8条。

我们还组织全体教师进行了民主评议,共发出测评表36份,收回33份。对我校领导班子总体评价好评率占100%,同时征集到意见和建议15条。会后我们对民主测评和座谈会内容进行汇总梳理,并及时反馈给我校领导班子。

三、存在的突出问题

(一)形式主义方面:工作事务繁多,班子部分成员似乎陷入日常事务,忙于处理日常琐事,但工作缺乏成就感;学习还不够深入、不够系统;学习形式不够创新。

(二)官僚主义方面:抓工作太细,太具体,要抓大放小,抓好特色工作。容易站在分管这条线的角度思考问题,管教育的对教学和行政后勤了解不够,管教学的对行政后勤和教育了解不够,管行政后勤的对教育和教学了解不够,影响工作的成效。

(三)享乐主义方面:工作按部就班,有时候存在以会议落实会议的问题,工作不够大胆,缺乏创新意识。

(四)奢靡之风方面:艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所松懈;资源管理和使用有时存在浪费现象,要求节约用水用电,节约使用资源,但在实际工作中仍存在浪费的现象。

四、整改措施

一要加强政治理论学习,坚定理想信念和增强党性修养;

二要切实增强群众意识,不断提高领导干部的素质能力;

三要切实转变工作作风,始终践行服务师生的根本要求;

四要树立勤俭办学理念,健全资源使用和管理约束机制;【教育局班子作风建设情况】

五是制定相关制度,做到边学边改、边查边改,解决学校在“四风”方面和广大师生反映的突出问题,回应广大师生的期盼。

同志们对领导班子提出的意见建议反映了广大师生员工对学校领导班子的信任和期待,一定要将这份责任和压力化为工作的动力,扎实抓好整改提高。学校将认真贯彻省市区党委精神和教育局督导组部署要求,进一步做好查摆问题、剖析根源、交心谈心、撰写检查材料、边整边改等工作,为开好高质量的专题民主生活会打好思想基础和工作基础,并将按照上级党委的要求,着力解决“四风”方面存在的突出问题,从现象找根源挖本质,让教育实践活动最终实现受教育、促工作的效果,进而以更好的精神状态、更好的形象和更好的作风推动学校科学发展,不辜负上级党委和广大师生员工的期望。

领导班子作风建设情况及存在问题

通报材料

丹东市经山小学

2014年7月3日

2016教育局党的群众路宣传方案5篇
教育局班子作风建设情况 第六篇

第1篇

根据市教育局机关党委《全市教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》(当教党发[2016]5号)的部署和要求,为切实做好教育实践活动宣传工作,制定如下工作方案。

一、指导思想

根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,集中解决“四风”的目标任务,深入宣传开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、目标任务和具体部署,大力宣传教育系统教育实践活动的进展情况和成功经验,深入挖掘、宣传坚持群众路线、保持清廉作风的先进典型,做到“不虚、不空、不偏”,为推动教育系统教育实践活动广泛深入开展,营造良好的舆论氛围。

二、宣传重点

1、宣传中央精神、决策和部署。通过多种有效途径和方式大力宣传深入开展党的群众路线教育实践活动的重要精神和决策部署。各基层党组织要及时组织传达和学习习近平总书记和其他中央领导同志关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话和指示精神。教育系统教育实践活动领导小组办公室要为全体党员发放党的群众路线教育实践活动系列学习资料,教育引导党员干部深刻领会教育实践活动要解决的突出问题、采取的主要方法、基本规定动作和总体目标要求,积极营造良好思想舆论氛围,切实推动教育实践活动深入开展。

2、宣传本单位教育实践活动的安排和部署。各基层党组织要密切结合本单位实际,紧紧围绕《全市教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体部署和工作要求,大力宣传本单位的基本思路、主要任务、方法步骤和目标要求,使全体党员干部在思想上有提高,在行动上有目标,在落实上有成效,确保做到“不虚、不空、不偏”。

3、宣传教育实践活动的进展情况。要以贯彻落实中央八项规定和改进工作作风、密切联系群众的若干规定为主要切入点,及时宣传本单位组织开展动员会、广泛征求意见和召开专题民主生活会、组织生活会、“三进三同深体验,五访五问广纳谏”、“比教学、访万家”等工作情况。要加强宣传各级领导班子深入师生和基层,开展调研活动的情况;要着力宣传各级党组织和广大党员干部在落实为民务实清廉、正风肃纪以及加强服务师生能力建设、制度建设等方面的主要进展和成绩,充分反映广大师生员工对学校教育实践活动的期盼、评价和意见。

4、宣传教育实践活动的成效和经验。要加强宣传各级领导班子在教育实践活动中的好做法和好经验;要及时总结各级党组织和领导干部深入教学科研、社会服务和管理服务一线开展调研、征求意见建议的好做法和好经验。要加强宣传各单位在开展作风建设方面取得的重大成绩、经验。结合“身边最美教师”评选等系列活动,发现、挖掘和树立一批叫得响、立得住和被师生公认的模范表率,用先进人物和典型案例教育人、感染人,以作风建设的新成效凝聚成推动学校科学发展的强大力量。

三、主要措施

1、健全组织机构。各基层党组织的宣传工作由党组织书记亲自抓,要制定工作方案,确定信息联络员,落实专人负责新闻及信息宣传工作,周密安排部署。要严格采编播发流程,拿不准的问题及时请示,重要稿件按规定送审。

2、用好传统媒体。要充分利用校报、校园广播、宣传橱窗等传统宣传阵地,开设专题栏目,通过悬挂横幅、开启电子显示屏、设置站牌等多种形式,结合召开动员会、集中研讨学习、“三进五访”等活动,跟踪报道学校教育实践活动的主要动态和取得的显著成绩。

要充分利用各级简报、三峡日报教育前沿等版块,力争用专版、头条等形式,大力宣传涌现出的先进个人、先进集体和典型案例。教育实践活动期间,各单位在市级及以上媒体发布教育实践活动稿件不得少于一篇,教育系统每月至少办一期简报。教育系统上市委简报不少于一篇,争取上市级及以上简报不少于一篇。要积极与三峡日报等媒体联系,有针对性地加强对“三进五访”、“比教学、访万家”等活动的宣传报道,提升影响力,扩大宣传面。

3、要善于利用网络媒体。教育网要开设群众路线教育实践活动专题,结合“假如我是服务对象大讨论”、“群众路线大家谈”、“身边最美教师”评选等系列活动,组织党员干部踊跃投稿,广泛宣传教育系统党的群众路线教育实践活动的做法、经验和成效,各单位在专题栏目中发表心得体会文章不少于两篇。

有校园网站的学校,要开设相应的专题专栏,全方位开展宣传报道。要积极向网、党建网、教育信息网、教育信息网等网络媒体投稿,通过组织策划专题报道、深度报道、典型报道、活动报道等,系统介绍本单位教育实践活动取得的经验和工作亮点,向社会充分展示教育的良好形象。

4、建立信息联络机制。要增强宣传工作的针对性和时效性。信息联络员要在每月25日前,将本单位每个环节的动态、作法及经验及时上报,并将在活动中出现的典型人物、典型事迹及典型经验及时通报教育系统教育实践活动领导小组办公室。

第2篇

根据市委教育实践活动领导小组办公室《在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”方面突出问题专项整治工作的实施方案》,为全面深化整风肃纪,扎实推进“四风”突出问题的专项整治,结合全市教育系统实际,特制订如下实施方案:

一、专项整治的重点内容

在全市教育系统各基层党组织和党员干部中重点开展以下“十项专项整治”工作。

1、损害群众利益的基层信访突出问题专项整治。严格按照《市纪委、市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于印发<关于开展损害群众利益的基层信访突出问题专项整治工作实施方案>的通知》执行。通过整治,集中化解一批矛盾纠纷特别是信访积案,集中解决一批侵害师生利益等群众反映强烈的突出问题。

2、“门难进、脸难看、话难听、事难办”等作风问题专项整治。重点整治推诿扯皮、办事效率低下的问题;不作为、慢作为、乱作为的问题;不遵守上下班纪律,上班期间上网聊天、玩游戏、炒股等问题;在待人接物方面言语冰冷、口大气粗等问题;坚决查处“吃拿卡要”行为,坚决杜绝利用便民服务假公济私、以权谋私等现象。通过整治,使广大干部宗旨意识得到明显增强,办事效率、工作质量和服务水平得到明显提高,努力塑造纪律严明、勤政为民、廉洁高效、求真务实的教育形象。

3、利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财问题专项整治。重点整治党员干部利用婚丧喜庆、乔迁履新、就学出国等名义,收受下属以及有利益关系单位和个人的礼金行为。严格执行《市委办公室、市政府办公室印发<关于严禁党员干部利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财的规定>的通知》(当办文〔2016〕48号),健全并严格落实党员干部操办婚丧嫁娶和其他喜庆事宜事前、事后双报告制度。通过整治,促进党员干部廉洁自律意识进一步提高,以良好党风政风带民风社风。

4、干部多占住房和超面积标准占有、使用办公用房问题专项整治。重点清退干部多占公有住房等政策性住房和领导干部超面积标准占有、使用办公用房问题。通过整治,坚决刹住机关干部在占用、购买公有住房和超面积标准占有、使用办公用房中的不正之风,进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。

5、公务用车问题专项整治。重点整治2016年5月以后违规配备使用超标准公务用车,违规配备使用越野车,违规借用管理、服务对象车辆,多占公务用车,公车私用,公车违规停放等方面的问题。通过整治,努力实现公务用车总量只减不增、公车运行费用只减不增、公车管理严格规范的目标。

6、违反财经纪律问题专项整治。重点整治设立“小金库”、违规发放津贴补贴、公款吃请、公款旅游和公款送礼等问题。通过整治,促进领导干部廉洁自律意识进一步提高,滋生腐败的条件和土壤逐步铲除,财务管理更加科学规范。

7、党员干部“带彩”娱乐问题专项整治。重点整治在上班时间“带彩”娱乐、在公共场合“带彩”娱乐、与管理和服务对象“带彩”娱乐以及其他造成不良影响的“带彩”娱乐行为。通过整治,狠刹歪风,培养党员干部健康高雅的生活情趣,引领健康文明的社会风尚。

8、党员干部在企业兼职(任职)或领取报酬问题专项整治。重点整治党员干部不按规定或未经批准在企业兼职(任职)、在企业兼职领取报酬、按规定经批准在企业任职但未将行政和工资等关系转入企业等问题。通过整治,严格执行中组部《关于进一步规范党政领导干部在企业兼职(任职)问题的意见》(中组发〔2016〕18号),进一步加强党员干部在企业兼职(任职)的管理和监督,集中清理在编不在岗、吃空饷、编外大量聘用人员等问题。

9、文山会海、检查评比项目过多等问题专项治理。重点整治会议数量过多、会期超长和参加人员规模大的问题;滥发文件简报的问题;检查评比项目过多的问题;会议经费开支过大等问题。通过整治,认真落实会议、文件简报、检查评比等审批制度,从严控制会议规模,简化会议程序,减少检查评比次数。

10、教育乱收费等问题专项治理。重点纠正乱办班、乱补课、推销教辅资料,义务教育阶段择校乱收费,强制收取服务性收费和代收费,自立项目乱收费的问题。通过整治,进一步规范各级各类学校的办学行为和收费行为,不断提高人民群众对教育的满意度。

二、专项整治工作的方法步骤

专项整治工作贯穿于党的群众路线教育实践活动始终。重点做好以下几个环节工作:

1、制定方案。按照市委教育实践活动领导小组办公室《在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”方面突出问题专项整治工作的实施方案》要求,研究制定《在全市教育系统开展“四风”方面突出问题专项整治工作实施方案》,并做好动员部署,做到全员参与、全面整治、全面提升。

2、自查自纠。各基层党组织要对专项整治工作进行动员部署,组织党员干部学习有关政策规定,逐项开展自查,及时纠正存在的问题,并对自查自纠情况以适当方式向社会公开,接受群众监督。

3、整改提高。各基层党组织要针对自查自纠和监督检查发现的问题,制定整改方案,实行问题整改台账制和销号制,逐一抓好整改落实,并有针对性地建立健全监督管理制度。

三、专项整治的工作要求

1、加强组织领导。专项整治工作由各责任科室具体组织实施,各基层党组织要高度重视,带头整治,下大力气推动,要把专项整治作为深化正风肃纪的重要工作,认真履职尽责,确保工作落实,确保整治成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

2、坚持问题导向。结合师德教育月活动、信访举报、专项检查等工作,建立“四风”问题排查机制,对存在的问题,发现一起,查处一起,对于情节轻微的,进行批评教育;对于情节严重、造成恶劣影响的,严肃追究当事人和相关领导的责任。加大对典型违纪违规行为查处情况的通报力度,坚持以案说法、以案明纪,筑牢党员干部思想道德防线。

3、强化监督检查。各责任科室要对专项整治工作全程跟进,及时掌握情况、发现问题、提出对策,督促整改落实。对推进力度不大、效果不明显的,将督促进行“补课”、“返工”,对在专项整治工作中敷衍塞责、走过场的,除责令整改外,将视情节追究相关责任人的责任。

各镇处中心学校、局属各教育单位分别于5月、7月、9月的10日以前将专项整治工作的进展情况、主要做法、主要问题、下一步工作打算、意见建议和“十项专项整治”情况统计表(见附表)及典型案例上报各责任科室汇总后报市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

第3篇

根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于做好全市党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》要求,为扎实做好教育系统党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节各项工作,特制定如下方案。

一、总体要求

以为民务实清廉主题,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真查摆“四风”方面的问题,组织召开高质量的专题民主生活会和组织生活会,以整风精神开展批评和自我批评,确保活动不走过场,取得实效。

二、时间安排

查摆问题、开展批评环节集中安排在6-7月。

三、工作任务

(一)做好学习教育、听取意见环节“回头看”。教育系统党的群众路线教育实践活动办公室要对学习教育、听取意见环节工作进行认真审核把关,对学习教育不扎实、征求意见不认真、边学边查边改无成效、工作未达到要求的,督促进行“补课”、“补火”,整改落实到位后才能进入下一环节,确保学习教育、听取意见不走过场。

1、学习教育。各单位党组织要抓紧开展“回头看”,认真进行查漏补缺,深入排查解决第一环节遗留的问题。重点开展“四看”:一看教育实践活动动员部署是否扎实到位,党员干部参加活动是否实现全覆盖。二看领导干部是否率先垂范,一把手是不是以身作则,带头部署推进教育实践活动。三看学习教育是否扎实有效。看集中学习时间是否达到规定要求;是否原原本本地研读必读书目;是否进行有深度的集中研学、专题讨论和互动交流。四看是否开展了“书记讲勤廉”、“专家讲理论”、“前辈讲传统”、“先进讲经验”、“干部讲体验”学习活动,各基层党支部书记是否在本单位上1次党课。

2、征求意见。一看是否采取多种形式全方位、多层次听取意见,对征求到的意见建议进行梳理分析,初步找准领导班子和领导干部的突出问题,找准本单位的突出问题,找准关系群众切身利益的总理。二看是否做到边学边改,立说立行立改,认真部署开展专项整治,并取得初步成效,同步安排部署推进建章立制工作。

(二)从严从实找准突出问题。认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,紧紧围绕反对“四风”,坚持问题导向,学习弘扬焦裕禄精神,对照“三严三实”要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题。

(1)梳理反馈意见。各单位党组织要在学习教育、听取意见环节征求意见的基础上进行认真梳理,找准领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现,对于查找到的问题,要及时做好意见建议梳理分析工作。涉及领导班子的,向全体成员通报;涉及班子成员个人的,由党组织主要负责人向本人反馈。

(2)认真查摆问题。各单位党组织领导班子、领导干部要聚焦“四风”和群众反映强烈的热点、难点问题,开展“六查”:查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。重点聚焦乱收费、有偿补课、推销教辅资料、学生课业负担过重、体罚或变相体罚学生等问题;庸懒散拖、推诿扯皮,门难进、脸难看,工作不主动不落实、服务意识不够强等问题。针对梳理的问题,领导班子要召开专题会议进行“会诊”,归纳出突出问题,商议出解决之策。同时,要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和习近平总书记提出的好干部“五条标准”,认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。

(3)深入开展谈心交心。要安排足够时间,普遍开展谈心交心活动,相互帮助查找问题。各级领导干部要做到“三必谈”,即党组织主要负责人与班子每名成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间必须进行交心谈心活动。主要负责人既要带头查摆自己存在的“四风”问题,又要对领导班子成员存在的问题及时点明指出,班子成员相互之间既要主动谈自己存在的“四风”问题,也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题,提出改进作风的具体建议。党员领导干部要主动约谈党员、群众。市教育局党组及学校党委班子成员主动接受上级督导组交心谈心活动。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

(三)认真撰写对照检查材料。教育系统各级党组织领导班子和全体党员要撰写对照检查材料。对照检查材料要紧密联系思想、工作和生活实际,找准问题、剖析根源、对症下药,重点查找“四风”方面和群众反映强烈的热点、难点问题,把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。

(1)上报领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”。在撰写对照检查材料前,领导班子和领导干部根据征求到的意见建议,分别列出班子集体和个人“四风”方面存在的问题“清单”。领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”上报督导组审阅、存档。领导班子和领导干部对查找出来的问题,要分析原因并提出整改措施,没有问题的进行明示。

(2)领导班子撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党组织主要负责人亲自主持起草、集体讨论,重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现、群众反映强烈的热点和难点问题。领导班子的对照检查材料在上报督导组审阅前,要提交领导班子集体通过,并在一定范围内进行通报和征求意见。【教育局班子作风建设情况】

(3)党员个人撰写对照检查材料。对照检查材料一般应包括四部分:一是遵守各级关于作风建设方面的规定及转变作风方面的基本情况;二是“四风”方面存在的突出问题;三是产生问题的原因分析;四是今后的努力方向和改进措施。对照检查材料重点放在后三个部分,要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,对群众提出的意见和督导组点明的问题要明确作出回应。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料,杜绝其他人员代写,严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题,直面问题,不能写成工作总结。

(4)按规定程序严格审核对照检查材料。各单位党组织领导班子及成员的对照检查材料经主要负责人审阅后,报上级党组织审阅。

(四)以整风精神开好专题民主生活会。市教育局党组及学校党委领导班子要以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,召开一次高质量的民主生活会,专题民主生活会的时间一般不少于1天。要坚持时间服从质量,准备不充分的,不要急于开会。

(1)做好会前准备。要认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括:专题民主生活会主题,征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。做到“五个不开”,即谈心交心不到位的不开,班子和个人问题找得不准不实的不开,对照检查材料不符合要求的不开,思想认识不统一的不开,会议准备工作不充分的不开。

(2)召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评,其他同志批评帮助”的方式,开展严肃的批评和自我批评。党委(党组)主要负责人首先代表班子进行对照检查;随后,党委(党组)主要负责人进行个人对照检查、自我批评,其他同志进行批评帮助;班子其他成员依次逐个进行。党委(党组)主要负责人要以树立标杆、向我看齐的态度,带头揭短亮丑,班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题,明确回应群众意见和上级点明的问题,明确贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和开展整治选人用人不正之风工作的情况,明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况,并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源,提出改进的具体措施。相互批评要聚焦“四风”,从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改进建议。批评和自我批评要坚持开门见山、直奔主题,既敢于正视问题、动真碰硬,又坚持实事求是、出以公心,做到“五个不搞”,不搞先表扬后建议,不搞避实就虚、言之无物,不搞只摆现象、不讲本质,不搞一团和气、你好我好,不搞穿靴戴帽、虚晃一枪,使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼,心灵受触动、思想受教育,红脸出汗、加油鼓劲,达到“团结—批评—团结”的目的。

(3)通报总结专题民主生活会情况。在专题民主生活会后,要在一定范围内通报生活会情况。参加市教育局党组通报会的人员范围为机关干部职工、下级党组织主要负责人、本地本系统市“两代表一委员”。一高、二高和职教中心党委要在全体教职工中通报生活会情况。专题民主生活会召开后15天内,分别向市纪委、市委组织部、市委教育实践活动办公室报送民主生活会情况专项报告。

(4)领导干部要严格执行双重生活会制度。教育局党组、一高、二高和职教中心党委成员既要参加领导班子专题民主生活会,又要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会,带头开展批评和自我批评。

(五)开好专题组织生活会和抓好民主评议党员工作。在全体党员认真撰写对照检查材料的基础上,各单位党组织要以党支部或党小组为单位,召开一次为民务实清廉为主题的组织生活会,认真进行批评和自我批评,并开展民主评议党员工作。上级党组织要派人参加,进行点评,加强指导。在职党员20人以下的党支部以支部为单位召开组织生活会,20人以上的党支部可分党小组召开组织生活会,原则上每小组不得少于10人。以党小组为单位召开组织生活会的,要召开全体党员大会,各党小组通报生活会情况。

民主评议党员要依据党章,采取切合实际、简便易行的方法进行,重点围绕履行党员义务、立足教师岗位发挥作用、按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等开展评议。民主评议党员工作采取民主测评、组织评定等程序进行,评议等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个。各单位党组织要将评议结果进行公示,公示时间不得少于7天。对评议为基本合格或不合格党员,要区别不同情况进行谈话,提出妥善处理意见,并将结果报市教育局机关党委。

四、组织领导

教育系统党组织要切实负起直接责任,在抓好自身查摆问题、开展批评环节工作的同时,层层传导压力,一级抓一级,一级带一级,切实加强组织领导和工作指导。

(一)“一把手”要切实担负起责任。各单位党组织主要负责人要认真履行“第一责任人”的职责,把活动放在心上、责任扛在肩上、关键环节抓在手上,传导压力、增强动力,对这一环节的重点工作、重点任务,亲自过问、亲自安排,不当“甩手掌柜”。

(二)加强分级分类指导。各督导组、党总支部要把握好工作节奏,明确时间节点,指导各级党组织压茬有序推进这一环节各项工作。要深入调查研究,及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题,制定有效的预防和解决对策,有针对性地加强政策指导。对工作薄弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作,对重大敏感问题要及时请示报告。

(三)坚持边查边改。要对查摆剖析出的“四风”问题立行立改、不等不拖,抓住侵害群众利益的问题及早开展专项整治,坚决查处发生在群众身边的不正之风,切实加强五好基层党组织建设,夯实基层基础,着力解决群众反映强烈的热点、难点问题。

(四)加强舆论引导。加强正面宣传和舆论引导,充分运用教育网和党建网等各类媒体,大力宣传开展教育实践活动的重大意义、经验做法和实际成效,为教育实践活动营造良好舆论氛围,促进教育实践活动深入开展。

各单位要按照本通知要求,结合实际认真制定工作方案,高标准、严要求做好查摆问题、开展批评环节各项工作,推动教育实践活动扎实有效开展。

第4篇

按照省委、市委统一部署,市教育局党组决定,在全局上下深入开展以“为民务实清廉”为主要内容,以推动教育事业科学和谐发展为主题的党的群众路线教育实践活动。根据省委、市委有关文件精神和要求,结合我市教育工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,以“为民务实清廉”为主要内容,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,全面改进机关作风、师德师风,提振精神状态,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务基层、服务师生的能力,保持与广大师生、干部群众的密切联系,推动市教育事业的健康发展。

二、目标要求

党的群众路线教育实践活动在市教育局全体党员中开展,以局领导班子和党员领导干部为重点。紧密联系教育工作和党员干部思想实际,坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导带头,认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

三、方法步骤

根据省委、市委部署,市教育局党的群众路线教育实践活动,从2016年2月初开始,2016年9月基本完成。活动采取统一部署、梯次展开、压茬进行。

(1)做好思想、组织等准备工作。成立党的群众路线教育实践活动领导小组,并下设领导小组办公室,确定相关负责人,各组组长和成员。

(2)召开专题会议,组织全体党员深入学习市委有关党的群众路线教育实践活动实施方案精神,广泛交流群众路线的相关心得,领悟群众路线的基本内涵。

(一)学习教育、听取意见。

1、落实“四个一”活动。

(1)组织一次集体学习交流活动,学习党的十八届三中全会精神以及习近平总书记一系列重要讲话精神,学习党章、廉政准则和中央八项规定,学习讨论《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等材料。

(2)开展一次集中调研走访活动,按照市委“四进四促”即“进农村促致富、进企业促发展、进社区促和谐、进基层单位促作风转变”的活动精神,局领导班子和党员领导干部带头深入扶贫共建联系点、贫困师生家庭、留守儿童集聚地、边远乡村学校,通过上门走访、个别访谈、召开座谈会等方式,广泛征求师生群众的意见和建议。

(3)宣传一批保持优良作风的教育道德模范,通过回顾和学习党的历史、刊播知名教育工作者的专题片、邀请教育专家开展专题讲座等多种形式,学习宣传一批保持优良作风、密切联系群众的教育先进典型。

(4)进行一次廉政警示教育,通过参观市警示教育基地和廉政文化图片展、观看廉政教育专题片、发放市教育单位廉政从业指引等多种形式,对局党员干部进行一次深刻的党性党风党纪教育。

2、多渠道广泛听取意见。

(1)开辟教育实践活动专栏,征求广大网民对市教育局作风建设的意见建议。对于社会关注度较高,群众反应较突出的教育问题着力解决。

(2)开展问卷调查,采取书面问卷和网上投票等多种形式。耐心倾听广大群众对教育事业的当下之音,并收集整理、及时反馈。

(3)召开座谈会,听取“两代表一委员”、劳模代表、优秀教师代表、党员群众代表等方面意见建议。

(4)深入基层调研,确定联系学校,结合实际工作,突出重点问题,不放难点疑点。

(5)设置意见箱,在局机关设置群众路线教育实践活动专用意见箱,收集意见建议。

(二)查摆问题、开展批评。

1、以“四个对照”为中心查摆问题。

(1)做到“四个对照”,即对照党章、廉政准则和中央八项规定及省、市相关文件规定;对照征求到的意见建议;对照市委文件要求和督导组点名提醒的情况;对照正反两方面的典型进行检查。

(2)运用多种形式排查问题,如群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等,全面查找大局意识、宗旨意识、工作绩效、作风建设等方面的问题。

(3)依据《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《市委、市政府关于改进工作作风、密切联系群众的实施意见》等材料进行对照检查。

2、落实对照检查材料的撰写。

(1)起草领导班子对照检查材料,并广泛征求意见。检查材料做到详细具体深入。

(3)领导班子及成员自己动手撰写个人对照检查材料,列出“四风”中存在的问题及整改措施。

3、全面接受上级党组织的审查。

(1)党组主要负责人撰写的对照检查材料接受督导组审阅,并做好领导班子成员的对照检查材料的审阅。

(2)领导班子成员审阅各分管科室负责人的对照检查材料,并配合上级领导小组的督促检查审阅相关校党组织的对照检查材料。

(3)领导班子和党组主要负责人的对照检查材料,要上报市委教育实践活动领导小组办公室备案。

4、召开专题民主生活会。

(1)制定专题民主生活会方案,明确民主生活会的主要程序和具体要求,并报督导组审阅。

(2)听取督导组对市教育局党组作风及党风廉政建设情况的通报,党组成员接受个别谈话提醒。

(3)召开专题民主生活会。主要负责人带头查摆问题,班子成员充分发表意见。

(4)在一定范围内通报民主生活会的有关情况,并接受督导组对本次活动情况的点评。

(三)整改落实、建章立制。

1、制订整改任务书。

(1)制定整改任务书,按照“四有”即“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的要求,立即对照开展整改。

(2)明确整改目标,制定相关整改措施,落实责任主体,并在规定时限内完成。

【教育局班子作风建设情况】

(3)及时公开整改的进程和效果,做到整改任务和推进工作两不误、两促进。

2、深入开展专项治理。

(1)专项治理违规办学。学校违规办学,乱招生、乱办班、乱收费、乱补课、乱定教辅资料,发布虚假信息等。

(2)专项治理教育风气。学校行政化倾向严重、检查评比过度、管理粗放,教职人员擅自脱岗串岗离岗,不安心教学,课外兼职授课、有偿补课等。

(3)专项治理择校热。加强师资队伍建设,大力推进标准化学校建设,促进教育信息资源共享,对各类招生考试录取工作进行引导,提升教育招生考试录取信息化水平,完善招生考试录取工作机制,强化对招生考试录取工作的督查检查等。

(4)专项治理校园安全。检查校内各项安全设施是否符合国家有关标准,教室、食堂、宿舍等重要场所是否存在安全隐患,食品卫生安全是否存在问题,对自然灾害和次生灾害是否建立应急预案等。

3、为民服务讲求实效。

(1)深入基层单位,通过进乡村、进学校、进社区、进基层单位,搞好党的群众路线教育实践活动的开展。

(2)转变自身作风,着力解决教育方面存在的突出问题,关系到群众切身利益的择校热、乱收费、违规补课等做到坚决查处。

(3)推进教育改革,围绕“三个全面”、“六个着力”,即全面学习贯彻党的十八届三中全会精神,全面落实中长期教育规划纲要,全面加快市三次党代会提出的教育“三更”目标;着力加强教师队伍建设,着力加快教育项目建设,着力加快教育信息现代化,着力促进公平公正,着力提高教育质量,着力转变作风态度,沿着既定目标前行,在改革中寻求突破,在创新中谋求发展,完善现行教育管理制度,提升教育治理水平,促进教育的公平和均衡。

四、有关要求

(一)加强组织领导。

采取上级带下级,一级带一级的方式,局党组负责人带头参加学习、带头深入基层、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改,以自身模范行动引领带动整个局机关的教育实践活动。

(二)抓好督促检查。

在接受上级督导组检查的同时,并向局属单位党组织派出督导小组,督促其开展党的群众路线教育实践活动,认真履行责任,抓好各个环节工作的落实。

(三)发挥宣传引导。

(1)运用市政府网,教育网,皖西日报等媒体,广泛宣传中央精神和省委、市委要求,及时反映活动进展和成效。

(2)发挥微博、微信、手机短信平台等新兴媒体的作用,加强正面宣传和舆论引导,营造良好氛围。

(3)利用机关简报,报道和总结一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型。

(4)设立宣传栏,广泛宣传实践活动动态,提高广大党员积极性。

各校要根据实际情况,结合自身办学特点,按照市委文件精神,并结合市教育局方案,分别制定具体的教育实践活动方案。

第5篇

一、总体目标

以十八大和十八届三中全会精神为指导,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以落实中央八项规定和省、市委有关规定为切入点,围绕“为民务实清廉”主题,结合实际、注重实干、抓出实效,真学、真查、真改,进一步强化宗旨、改进作风、解决问题、提升能力,努力办好人民群众满意的教育。要通过教育实践活动,切实加强教育系统队伍建设,提高党员教师尤其是党员干部的综合素养,坚决反对“四风”,认真贯彻党的教育方针,全面提升教学质量,着力解决人民群众反映强烈的教育热点、难点问题,提高做好新形势下群众工作的能力,为进一步推动我市教育事业改革发展、加快“三个”建设作出积极贡献。

【教育局班子作风建设情况】

二、范围对象

局机关各科室、二级机构、市直学校全体党员都要按照正式组织隶属关系参加所在党组织的教育实践活动。各单位党员领导干部要带头组织、参加本单位的教育实践活动,并以普通党员身份参加所在党支部的活动。教育实践活动要做到全覆盖,对年老体弱、行动不便的离退休党员,所在党组织要主动上门为他们提供学习材料以便自学,并注意收集其意见和建议。聘用、借用人员中的党员,在聘用、借用单位党组织参加活动。挂职、下派或离退休后异地生活的党员,已转移组织关系的,在所去地或单位党组织参加活动;未转移组织关系的,由原所在地或原单位党组织负责。

三、方法步骤

按照市委统一安排部署和要求,这次集中开展的教育实践活动从2月份开始,为期8个月。各单位要组织全体党员师生员工积极参加教育实践活动,遵循领导带头、分类指导、正面教育为主、批评和自我批评相结合的原则,坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局,着力抓好以下3个环节的重点工作。

(一)学习教育、听取意见。重点是通过宣传动员、开展学习教育、组织讨论、广泛听取意见建议等活动,进一步增强市直教育系统全体党员的群众观念和服务意识,提高服务学生及家长的能力和水平。活动时间从2月份开始到4月底。

1.进行宣传动员。各单位要认真制定活动方案,召开全体人员动员大会,并对领导班子及班子成员作风方面情况进行民主评议。动员大会要做到“四个讲清楚”,即讲清楚开展教育实践活动的重大意义、讲清楚中央和省、市委的重点要求、讲清楚本单位开展活动的目标任务和工作安排、讲清楚对党员师生员工特别是领导干部的具体要求。

2.抓好学习教育。采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与警示教育相结合、专题辅导与互动讨论相结合等多种形式,组织全体党员认真学习十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,学习中发〔2016〕4号和皖发〔2016〕9号文件,学习市委关于教育实践活动的有关要求。紧密结合教育教学工作实际和省政府《关于加强教师队伍建设的意见》,注重学习师德师风和教师职业道德建设方面的教育法律法规和有关规定等。在深入学习的基础上,组织党员师生员工就坚持以人为本、提升教育质量的科学发展理念,着眼于办人民满意学校、推进教育领域改革等问题开展讨论。

3.开展系列活动。在进行学习和讨论的同时,围绕群众路线主题开展“六个一”专题活动,即组织全体党员进行一次专题集中调研走访,上好一堂专题党课,观看一部廉政警示教育电影,撰写一篇心得体会文章,宣传一批先进典型,办好一些惠民实事。各单位要结合实际开展系列活动,进一步加强党员师生员工的理想信念、党风党纪和道德品行教育,为对照检查、开展批评和解决问题打牢基础。

4.征求意见建议。本着“开门办教育”的原则,广开言路,通过上门走访、个别访谈、专题座谈、问卷调查、谈心谈话、个别征询、网络征集等方式,鼓励群众为学校发展和教育改革献计献策,广泛征求各界群众对本单位领导班子、党员干部在作风建设等方面的意见建议,听取他们对教育事业发展的认识和看法,认真做好梳理反馈。坚持边学边查边改,对征求到的意见和查找出来的问题,要认真梳理,做到立说立行,马上整改,以实际行动取信于民。征求意见的时间不少于一周。

(二)查摆问题、开展批评。重点是认真找出突出问题,开展批评与自我批评,剖析原因,正视矛盾,直面问题,敢于揭短亮丑碰硬,让党员干部红红脸、出出汗、排排毒,达到提高自身免疫力的目的。活动时间从5月份开始到7月底。

1.找准找实突出问题。深入开展“四对照四查摆”活动,对照党章和中央八项规定及省、市30条规定,查摆贯彻落实作风建设要求情况;对照征求到的意见建议,查摆作风建设存在的差距和不足;对照警示教育典型案例,查摆作风建设存在的苗头性、倾向性和潜在性问题;对照学生家长、人民群众的教育愿望和要求,查摆解决群众切身利益的情况。采取群众提、自己找、上级考、大家评、集体议等方式查找党员身上“四风”问题的具体表现,特别要注重从群众反映强烈的突出问题和关系群众切身利益的实际问题中认真查找。同时,还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》等有关规定进行检查。

2.认真撰写对照检查材料。各单位领导班子和班子成员要在听取意见、查找问题的基础上,认真梳理自身“四风”的具体表现,撰写对照检查材料。主要领导要主持起草班子对照检查材料,并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料,逐项列出“四风”问题尤其是教育行风和师德师风等方面存在问题的具体表现和典型事例,要对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明;要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析问题产生的根源,并明确今后努力的方向和整改措施。班子主要领导要仔细审阅班子成员的对照检查材料;班子和班子成员的对照检查材料,要在民主生活会前报督导组和上一级党组织负责同志审核把关;其他党员干部的对照检查材料,要报本单位党组织主要负责人审阅。

3.召开专题民主生活会和组织生活会。针对查找出来的突出问题,领导班子要组织召开专题民主生活会。会前,要普遍开展谈心交心,做到班子主要负责同志与班子成员必谈,班子成员之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、中层干部与普通党员必谈,特别是对拟开展批评的问题要充分沟通和交换意见;会上,要认真开展批评和自我批评,不护短、不回避,开诚布公,真心帮助;会后,要在一定范围通报会议情况。上级机关党员领导干部要参加下级单位领导班子的专题民主生活会。各基层党组织要以支部为单位开好由全体党员参加的组织生活会,对党员进行民主评议,针对存在问题提出努力方向和改进措施;党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

(三)整改落实、建章立制。重点是从解决问题着手,落实整改措施,确保活动成效。充分认识党的作风建设的长期性和艰巨性,积极探索建立健全政务校务公开机制、厉行节约和制止浪费机制、廉政监督机制、联系服务群众机制等长效机制,确保贯彻党的群众路线成为党员干部和党员教师长期的自觉行为。活动从8月份开始到9月底。

1.制定整改方案。把落实整改工作贯穿活动始终,对群众反映强烈的教育热点、难点等突出问题和专题民主生活会上查找出来的问题,各单位主要领导要主持制定班子整改方案,分清轻重缓急和难易程度,确定整改目标和时限,制定整改措施,明确责任部门和责任人;班子成员要制定个人整改措施。要开门整改,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,接受群众评价和监督。

2.解决突出问题。要围绕存在的“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题,开展专项整治,进行集中整改。

在教育行风方面,要重点解决重教书轻育人,一切向考分看、学生学业负担过重;违规收取择校费、补课费、教辅资料费,招生宣传不实,有偿招生;违规进行职称评定和工作调动;组织活动比阔气、讲排场、奢侈浪费等问题。

在师德师风方面,要重点解决领导班子群众观念淡薄,深入基层和师生不够;学校管理人员、教师为人师表意识淡薄,对学生缺乏爱心,体罚或变相体罚学生;敬业精神不强,课堂教学不认真;在校内资源分配、办学经费使用、招生、招投标、职称评聘、评先评优等方面以权谋私,收受贿赂;执教不廉,接受吃请,收受钱物,有偿补课等问题。

在教育公平方面,要重点解决城区学校“择校热”、“大班额”;农村适龄儿童和进城务工人员随迁子女入学难,村小和教学点师资不足、学龄儿童流失,一些地方撤点并校后学生就近入学难;农村寄宿制学校规模小、投入少、标准低、管理差等问题。

在校园综治方面,要加强与综治、工商等部门的联系,联合开展校园及周边环境集中整治活动,重点解决校园周边书店非法出版物、游戏厅、黑网吧以及干扰学校正常教学秩序问题;校园周边道路交通安全以及校车管理和农村学校学生上学安全问题;校园食品安全卫生和学生心理健康等问题。

3.强化正风肃纪。坚决查处执教不廉、损公肥私等不正之风和腐败问题,公开曝光一批顶风违纪典型案例,强化警示教育。对整改不力的,要严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的教师,立足于教育提高、促其整改;对群众意见大,作风没有明显改进的干部,要进行组织调整;对在活动中发现的重大违纪违法问题,要严肃处理。对软弱涣散、问题突出的党组织,要先进行组织整顿,选优配强党组织书记,再开展教育实践活动。

4.提升服务实效。结合干部结对帮扶活动,党员领导干部和党员教职工要加大对困难党员、困难职工、贫困学生以及农村留守儿童的帮扶和资助力度。结合教育系统特点,积极开展效能提升专项行动,开展“争创先进基层服务型党组织、争当为民务实清廉党员干部”主题活动,切实增强广大党员干部的群众观念和服务意识,进一步提高服务水平和能力。示范学校要结合正在开展的中小学结对帮扶活动,切实发挥自身优势,与基层学校、教学点结对共建,发动教职工积极开展支教帮扶工作,帮助薄弱学校改善办学条件,提高教学质量,促进教育均衡发展。

5.健全落实制度。承接贯彻好第一批活动中中央和省出台的制度和办法,围绕反对“四风”和解决问题,做好制度的“废、改、立”工作,行之有效的要长期坚持,不适应新形势发展要求的要抓紧修订完善,内容过期不适用的要坚决废止。重点完善党员干部直接联系群众制度,完善家长委员会工作机制,发挥家长学校职能作用,畅通群众诉求反映渠道;健全学校民主管理制度,发挥教代会作用,全面推进党务、政务和校务公开工作;健全督导考核评价机制,完善绩效工资分配、评优晋职、奖励激励等制度;加强财务制度建设,完善会议、培训、活动经费管理办法,建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度等,厉行节约,制止浪费。要完善家庭经济困难学生资助体系,加快推进学校标准化建设和校长教师交流轮岗,促进各级各类教育改革发展,积极探索建立政府管教育、学校办教育、社会评教育的新路子。要强化制度执行,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度问题,推动改进作风、密切联系群众常态化和制度化。

各单位在开展教育实践活动中既要认真落实市委统一部署,坚持基本环节不能少、不变通,把规定动作做到位,又要注重结合实际,灵活安排各环节的工作,在解决问题、取得实效上下功夫,使自选动作有特色。集中教育实践活动基本结束后,要切实做好整改落实后续工作,认真组织开展“回头看”,巩固和扩大活动成果。

四、相关要求

(一)加强领导,精心组织。各单位要高度重视教育实践活动,制定活动方案,成立领导机构和工作机构,党组织主要负责同志是活动第一责任人,担任本单位活动领导小组组长,要以身作则,切实抓好教育实践活动,发挥带动、引领和示范作用。市教育局活动领导小组将针对不同教学单位、不同党员群体的特点,加强具体指导和督促检查,提出相应要求,确保活动扎实推进。

(二)注重宣传,营造氛围。各单位要运用师生喜闻乐见的形式,通过各级媒体以及网站、微博、简报、黑板报、宣传栏等平台广泛宣传中央和省委、市委要求,及时反映教育实践活动的进展和成效,做好本单位活动信息报送工作。要注意发现、树立和宣传一批群众公认的本系统本单位的先进典型,用身边事教育身边人,为活动营造良好的舆论氛围。

(三)突出重点,统筹兼顾。要找准教育实践活动的结合点,把活动的开展与贯彻落实中央八项规定、省市30条规定相结合,与谋划2016年重点工作、推进日常工作相结合,与落实市委、市政府中心工作相结合。既要完成上级规定的各项任务,又要有针对性地开展具有本单位特色的各项活动,确保规定动作做到位,自选动作有特色。要统筹安排、协调推进,使教育实践活动3个环节的各项工作有效衔接、相互贯通,做到不虚、不空、不偏;要正确处理好教育实践活动与日常工作的关系,切实做到两手抓、两不误、两促进。

市直各学校要高度重视教育实践活动,根据本方案制定本单位的具体实施方案,并及时报市教育局活动领导小组备案。教育实践活动结束后,各单位要做好总结工作,向局党组报送书面总结报告。

2016干部教师作风年建设自查报告
教育局班子作风建设情况 第七篇

内容预览:

一、存在的问题

⒈记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

⒉对教研工作不热心,态度消极。

⒊教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。

⒋忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。 ⒌有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。 6.不科学的布置作业,加重学生课业负担,中午布置作业,有损于学生身心健康。 7.没能经常对学生进行法制、安全教育,开展普法活动,制定落实有效的安全措施。二、原因分析

一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天塌下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的……

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2015县教育局领导班子作风建设整顿自查汇报
教育局班子作风建设情况 第八篇

文章标题:县教育局领导班子作风建设整顿自查汇报根据《中国共产党**县委办公室关于对全县机关作风建设情况进行督查调研的通知》(龙党办通[2015]21号)文件要求,我局按照这次督查调研的内容要求进行了自查,现将情况汇报如下:一、1—4月份工作完成情况按照年初的工作思路,2015年1—4月的各项工作进展顺利,各项工作情况如下:1、加强学校班子建设,强化学校内部管理。(1)通过召开全县教育工作会议、中小学校长会议、“加快**教育发展”教师座谈会(全县所有校长参加)等会议,强化了学校领导班子建设;(2)通过局领导班子下学校进行常规工作督查指导,采取一系列措施,强化了学校内部管理。(3)落实了“**教育现状调研报告”、“**县中小学、幼儿园系列评估体系”、“**教育六个‘十佳’评选办法”、发展**教育的相关制度;2、加强师德教育,重视教师队伍建设。配合中小学教师继续教育(2015—2015)工程,加强对教师的职业道德及业务培训。已经拟定2015年度招考教师计划报县审批,今年秋季我县教师将得到适当补充,教师队伍的建设将得到加强。3、进一步加大“两基”工作力度,“两基”迎“国检”工作进展顺利,目前教育局组织的“两基”迎“国检”工作第二轮督查已经完成。全县中小学正全力以赴做好迎接国家对我县的“两基”督导检查。4、加强精神文明建设,以“加快**发展大讨论”、“提高工作质量、提高工作效益”为主题的作风教育活动、机关作风教育整顿活动为契机,加强工作作风建设,教育局机关工作作风有明显的好转;制定了局机关领导班子、股室挂片联系乡镇(学校)制度,大兴调查研究之风,教育工作健康发展。5、加强民主管理,“政务公开”工作已经形成常规。6、进一步落实各项安全工作制度、责任追究制度和中小学事故报告制度,认真抓好校园周边环境的治理进展顺利,有效地降低中小学生的意外伤害事故。7、**县中小学教师继续教育(2015-2015)工程顺利启动,学校全面进入“一德三新”的教师继续教育培训系列工作。组织开展了中小学课程改革学科校本教研。8、继续加大投入,积极争取各类建设项目及资金,用好、管好在建项目和已到资金,加强学校基础设施的建设。“义务教育阶段薄弱学校、农村初中建设项目”、一系列外援工程、**教师新村“三化”工程等已经得到落实,大部分已经动工;城关三小扩建、**民族中学龙山中学整合、**中学扩建、**中职校实训楼建设等重点工程的前期工作已有了实质性进展。9、加强招生考试管理工作,今年的中考体育考试、高考报名工作、小学毕业班水平测试报名工作已经完成;10、高、初中学籍管理正常规范。11、加强对“整脏治乱”工作的督查力度,强化教育局机关的“三化”建设,治理学校脏、乱、差和学校门口摆滩设点现象,推动了校园绿化、美化、净化及“校园文化”建设工作。教育机关及教师新村长期以来缺乏对办公环境的治理,存在一定的脏乱差现象,局机关明确专人负责抓好机关大院及办公楼、教师新村的“整脏治乱”工作。我局投入一定资金,对办公大楼及周边环境进行治理,并逐步改善办公条件,使机关面貌一新,既营造了良好的办公环境,又促进了工作的开展。12、局机关各项规章制度贯彻正常,工作作风有明显好转。13、《**教育简报》、《**教育》、《**教育网站》等信息渠道畅通,为宣传**教育发挥了一定作用。二、领导班子换届以来,干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设情况2015年下半年,教育局领导班子换届成功,新一届领导班子由一位正局长,三位副局长及另外两位党组成员共6人组成,2015年初,副局长金子成调任县政协副主席后,目前教育局领导班子(党组)共5人。干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设情况体现在以下几个方面:1、各种规章制度建设和落实情况。新的领导班子到任后,各项管理制度的建设和完善为一大特色。到2015年10月,制定和完善了《**县教育局政务公开制度》、《**县教育局机关工作制度》、《**县教育局机关会议制度》、《**县教育局机关考勤及其考评制度》、《**县教育局公文管理制度》、《**县教育局计算机管理制度》、《**县教育局车辆及驾驶员管理制度》、《**县教育局安全及卫生管理规定》、《**县教育局财务管理制度》等制度,目前各项制度的执行情况良好,规范了机关工作管理,明确了纪律要求,机关工作做到按章办事、规范有序。为加强工作联系,改进教育局领导班子及股室的工作作风,促进“两基”迎“国检”工作,我局于4月15日印发了《**县教育局关于建立局机关

2015区教育局落实党风廉政建设责任制自查报告
教育局班子作风建设情况 第九篇

区教育局落实党风廉政建设责任制自查报告

今年以来,我局纪检监察工作认真贯彻落实省、市、区纪委全会精神和全区ⅩⅩ年纪检监察工作要点,以科学发展观为指导,以落实党风廉政建设责任制为统揽,以构建惩防体系为主线,以作风建设为突破口,整体推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩处等各项工作,努力提高教育反腐倡廉建设科学化水平,促进教育均衡科学发展,以新的业绩迎接党的十八大召开,较好地完成了上半年工作目标。现将我局执行党风廉政建设责任制及相关制度情况报告如下:

一、党风廉政建设责任制执行情况

认真贯彻市、区纪委全会精神。区教育局召开机关和二级单位全体干部会,迅速传达会议精神,将贯彻落实贯穿各项工作中,召开了教育系统反腐倡廉建设工作会议,制定了教育党风廉政、行业作风建设工作要点,签订了教育系统落实党风廉政建设责任制责任状,对今年党风廉政建设和反腐败工作主要任务及责任进行了分解,并加强监督力度,进行了检查督办。建立了主要领导问责,分管成员督责,全体干部履责的责任机制。

为较好落实党风廉政建设责任,进一步深化廉政文化建设。认真落实中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》,进一步推行廉政文化进机关、进学校(进课堂、进教材)等活动。在机关办公楼楼道进一步完善了廉政文化环境布置。在学校继续开展廉洁文化进学校示范校创建活动,在巩固市级第一批示范校、区级示范点创建成果基础上,今年力争将ⅩⅩ中学创建成省级示范校,将ⅩⅩ中学、ⅩⅩ实验学校、ⅩⅩ实验学校、ⅩⅩ小学创建成市级第二批示范校。我们把廉洁文化进学校作为今年“抓重点创特色”工作,作为落实党风廉政建设责任制的有力抓手,把廉政文化建设与师德建设、(

二、《廉政准则》执行情况

我们切实抓好领导干部廉洁从政教育,着力落实领导干部廉洁自律的各项规定,重点组织学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,深入学习宣传《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及实施办法。切实抓好《廉政准则》及实施办法落实检查工作,全体干部对照《廉政准则》进行自我检查,召开民主生活会,开展批评和自我批评,对8个严禁52个不准落实情况进行督查,严格执行三谈两述制度,建立和完善党员干部重大事项报告、礼品登记、收入申报制度,组织机关和学校领导干部填报了《领导干部个人有关事项报告表》。

开展党风廉政建设宣传教育月活动。5月份,在全区教育系统开展“保持党的纯洁性,争创发展新业绩”为主题的第十三个党风廉政建设宣教月活动。结合教育实际,抓好八个一:一是开展一次惩防体系制度集中学习宣传。每周五下午组织机关干部集中学习,重点学习《廉政准则》和中央、省、市、区纪委全会精神和惩防体系制度,并通过《ⅩⅩ教育》、《ⅩⅩ教育网》、政务校务公开栏等广泛宣传反腐倡廉,保持党的纯洁性教育的活动情况。二是召开一次民主生活会。各支部对照《廉政准则》,围绕“保持党的纯洁性”这一主题,召开了民主生活会,认真开展了自查和讨论,制定整改措施,进一步完善承诺制。三是观看一部红色电影。组织党员干部、教师观看了反映中央监察委员会诞生及早期领导的艰苦卓绝斗争历程的重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》。机关、二级单位和城区学校支部近200人观看。四是撰写一篇学习心得。组织党员干部、教师认真学习保持党的纯洁性相关文章,每名党员撰写一篇以上学习心得体会,办了学习专栏。五是开展一次“一把手”上廉政党课活动。党组织负责人为机关党员干部上了一堂题为《扫除“五风”,把好“四关”,保持党的纯洁性》的党课。六是开展一次反腐倡廉征文活动。以保持党的纯洁性,加强反腐倡廉建设为主题,在全系统组织开展了反腐倡廉征文活动。七是组织一次廉政书画摄影展活动。八是组织一次手机廉政短信征集评奖活动。

三、“三重一大”事项民主决策制度执行情况

为切实执行“三重一大”民主决策制度,我们深化党(政)务、校务公开。认真执行《区教育系统党务公开工作方案》、《区教育系统政务公开工作方案》、《区中小学校务公开实施细则》,开展了政务、校务公开调研,拓展公开途径和方法,完善党务、政务、校务公开栏,变注重结果公开为既注重结果公开,更注重过程公开。对机关、二级单位、学校“三费”(招待费、差旅费、车辆使用维修费)、“三招”(招生、招聘、招标)、“三帐”(财务、食堂、经营)如实公开,接受群众监督。实现党务、政务、校务公开全覆盖。对“三重一大”事项(重大事项决策、重要人事任免、重大项目建设、大额度资金使用)坚持民主决策,集体研究,抓好监督。

继续推进教育廉政风险防控机制建设,通过前期预防、中期监控、后期处置等措施,构建预防更加超前、监督更加有力、制度更加完善、干部更加廉洁的腐败预警防控体系。进一步深化廉政风险防控,注重抓好四个结合,即与规范办学行为,继续治理教育乱收费结合;与规范教师从教行为,加强教师职业道德建设结合;与规范干部从政行为,加强干部廉洁自律结合;与维护教育公平,推动教育均衡发展结合。从重点领域、重点部门、重点环节,特别是“三重一大”制度入手,制定了工作流程图,加强对干部权力运行的监控。

四、一把手“四不直接分管”制度执行情况

认真落实单位“一把手”不直接分管本单位“人事、财务、工程建设、物质采购”制度,四项工作由分管班子成员分工负责。一是集体决策人事,实行规范管理。系统干部选拔任用,严格执行领导干部选拔任用工作“四项监督制度”,教职工工作调动、评先表模、评职评级等,坚持充分尊重民意,严格考核,集体研究,按程序办事。其二,规范基建采购,建设阳光工程。教育系统学校多、工程多,但经费有限,严格规范基建和采购管理及其重要。我们组织建立了基建(采购)规划审查、招标、质量监督三个专班,建立了一套较为完善的科学管理制度,相互制约,确保阳光操作。“一把手”,主要是把好规划和质量关,从不直接参与招标工作,从未打过招呼。我局严格项目工程建设管理的经验在全省介绍。其三,严格财经纪律,实行公开财务。每年教育经费的下拨,都在是广泛调研的基础上,拿出初步方案,几上几下,经集体决定后,将结果公开。每年都要对学校(单位)财务进行年度审计,对干部离任进行经济责任审计,重点对学校专项资金、食堂帐等进行专项审计。严格财务管理制度,每笔单据必须由二人以上经办人签字,办公室、计财科审核,分管副职签批,“一把手”不直接签字核销单据,做到加强领导和监督。在用钱上精打细算,不乱花一分钱,不挪用一笔专项经费,东宝教育财务多次接受审计,次次得到好评。

五、“六不准规定”执行情况

我们认真贯彻执行区纪委《关于印发党员干部廉洁从政“六不准”规定的通知》,一是不准公车私驾。机关和二级单位、城区学校加强公车的管理,党员干部不准擅驾公车,无违规现象;二是不准抹牌财博。党员干部和机关工作人员无参与赌博现象,严禁以到基层学校检查指导工作之名进行任何形式的赌博活动;三是不准借机敛财。党员干部和机关工作人员不准利用婚丧嫁娶、升学参军、生日等事宜大操大办,借机敛财,接受下属及服务对象礼品礼金,个人重大事项必须向局纪委报告;四是不准乱发津补贴。严格按文件要求,规范发放津补贴,区多次对我局检查,次次受到好评;五是不准工作日午餐饮酒。党员干部和机关人员在工作日严禁饮酒,下乡不准饮酒;六是不准上班时间在网上从事与工作无关的事。机关和二级单位进一步开展了整治“庸懒散”工作,加强干部作风建设,坚持干部每天记工作日志,经常开展干部上班工作纪律督查,党员干部和机关工作人员没有在电脑上从事与工作无关的事的问题。

下半年,我们将进一步抓好党风廉政建设责任制的落实,重点抓好干部的廉政教育,切实抓好廉政准则的严格执行;加强廉政文化建设,抓好廉政文化示范点创建活动;抓好政务(校务)公开,加强工程建设和专项资金的审计监管力度;进一步规范办学行为,做好师生舒心的事情,办好人民满意的教育。

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